第一篇：愛父母 教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

教學(xué)過程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！B、深入認(rèn)識(shí)

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”

提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

6、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么？

二、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？

1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）

5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的。”（缺少溝通）

③在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。

5、無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》

教師總結(jié)發(fā)言：

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！

第二篇：父母的愛教案

五年級(jí)作文第六單元《父母的愛》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1．圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)行選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能寫出最想對(duì)爸爸媽媽說的話，表達(dá)自己真情實(shí)感。

2、討論要點(diǎn)，明確本次訓(xùn)練的重點(diǎn)，既要把事情的經(jīng)過寫清楚，又要把人物的動(dòng)作、表情和語言具體地寫出來。

3、按照要求，選擇做過的一件事寫下來，做到把經(jīng)過寫具體，動(dòng)內(nèi)容寫生動(dòng)。

4、讓學(xué)生理解什么是真正的父愛母愛。

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)行習(xí)作的訓(xùn)練，把事情的經(jīng)過寫清楚。

教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：把人物動(dòng)作語言行動(dòng)表現(xiàn)出來，在習(xí)作的過程中，進(jìn)一步提高書面的表達(dá)能力 教學(xué)準(zhǔn)備1．多媒體課件。2．回憶自己生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的事例。教學(xué)過程

一、激發(fā)情感導(dǎo)入新課

1、師：我們?cè)诟改傅膼壑谐砷L(zhǎng)，“無論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”的承諾是父親對(duì)阿曼達(dá)的愛；一本《青年近衛(wèi)軍》是貧窮、慈祥的母親給梁曉聲的愛；“精彩極了”和“糟糕透了”是父母給巴迪的愛……父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不同。父母的愛，情深似海，我們?cè)趷壑幸惶焯扉L(zhǎng)大。其實(shí)生活中我們無時(shí)無刻都感受著父母的愛。世界上最愛你的人就是你的父母。可是，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候呢？這節(jié)課就讓我們用手中的筆來書寫父母給我們的愛，讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們交流、溝通一下吧。

2、讀詩歌，感受母愛。《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

《媽媽的愛》

一個(gè)很熱很熱的夜晚 我從夢(mèng)中醒來 媽媽正在給我扇扇子 汗水濕透了她的衣衫 啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)一個(gè)很涼很涼的雨天 媽媽到學(xué)校接我 一把雨傘遮在我的頭頂 雨水打在媽媽身上 啊，媽媽的愛是遮雨的傘有一回我病了 媽媽抱著我去醫(yī)院 摸著我很燙很燙的額頭 她著急地哭了 啊，媽媽的愛是滴落的淚三八婦女節(jié)那天 我給媽媽獻(xiàn)上一束鮮花 媽媽把我抱在懷里 輕輕地親吻我的臉頰 啊，媽媽的愛是甜甜的吻 我在媽媽的愛里一天天長(zhǎng)大

3、引發(fā)談話

師：每個(gè)人都有疼愛自己的母親、父親，請(qǐng)你也講一講父母愛自己的故事。孩子們，閉上眼睛，回顧你和父母在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓那一幕幕在你的頭腦中過電影。只要是給你留下深刻印象的，哪怕只是一個(gè)眼神.一個(gè)微笑.一個(gè)動(dòng)作.一句話都不要放過，因?yàn)槟嵌际歉改笇?duì)你的愛。孩子們，睜開眼睛，把你想到的說出來。

二、分組交流，談想要對(duì)父母說的話

1、分組交流（1）聯(lián)系實(shí)際，暢所欲言

聯(lián)系實(shí)際。你在生活中有過類似的事嗎？給同學(xué)講講你和父母之間的故事，在談?wù)勛约旱南敕ā＃ㄏ刃〗M討論，然后全班交流。）

(2)講述心里話，把自己與父母之間發(fā)生的事講給同學(xué)聽，并談?wù)効捶ā?/p>

2、代表匯報(bào)a.你抓住和父親母親生活中的一件小事說出了真情。很好。b.父母的言行深深的影響著你，體會(huì)到了父母的愛，真情的流露哇。c.從你的淚花中老師體會(huì)到了你和父母間的深情，也可以看出，你是個(gè)懂得感恩的孩子。d.肺腑之言呀！孩子們，你們說的太好了，老師有個(gè)提議，咱們把它形成文字好嗎？

3、這段文字的主題應(yīng)該是什么呢？（板書：父母的愛）

三、結(jié)合“習(xí)作要點(diǎn)討論”，歸納寫法。

1、選擇話題

（1）讀一讀書中的習(xí)作內(nèi)容。（2）選擇自己的習(xí)作話題。

2、質(zhì)疑：寫這段文字的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么呢？（同學(xué)們可以在小組內(nèi)互相說說，然后在提出來。）

3、小組討論

4、板書總結(jié)：選材要以小見大，表達(dá)真情實(shí)感。（板書）

師結(jié)：選材對(duì)于一篇文章來說非常重要，同學(xué)們?cè)趯懕酒魑臅r(shí)，要抓住生活中的點(diǎn)滴小事，從細(xì)節(jié)入手，去刻畫父母的愛。注意不要走入假.大.空的誤區(qū)。孩子們，記住只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有感而發(fā)，只有真實(shí)才會(huì)感人。所以選材一定要做到，以小見大.表達(dá)真情實(shí)感。

5、教師建議：運(yùn)用本組課文的寫作方法，通過外貌、語言、動(dòng)作表達(dá)自己的情感。

6、教師歸納

（1）選材要以小見大，表達(dá)真實(shí)情感。（2）寫一件事要按事情發(fā)展的順序?qū)懀咽虑榈慕?jīng)過寫清楚。（3）寫事情要有重點(diǎn)，要把事情的主要部分寫具體，把人物的動(dòng)作、表情和語言寫出來。（板書：按順序?qū)懢唧w）

指導(dǎo)學(xué)生在選擇好內(nèi)容的基礎(chǔ)上按起因、經(jīng)過、結(jié)果三部分組織材料，列好提綱。

7、教師示范

（1）教師以具體事例講述自己的故事，述說父母之愛。（2）引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。

8、指導(dǎo)擬題：大家別忘了要給這段文字，加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪芡怀鲋黝}的題目。（板書：題目自擬）

四、動(dòng)筆寫作

五、修改習(xí)作

1、小組交流，互相評(píng)改。

2、自己修改習(xí)作。

六、佳作賞析

1、小組推薦優(yōu)秀習(xí)作，讓大家賞析。

2、作者談自己在修改習(xí)作過程中的收獲。

3、朗讀作品。

結(jié)束語：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們分享了各自習(xí)作的同時(shí)，也體會(huì)了來自父母親不同角度的愛。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锱c爸爸、媽媽多一份理解，多一份溝通，多一份體貼，多一份關(guān)懷，把握住在我們身邊的那一份幸福。本次作文，同學(xué)們能夠抓住生活中的小事，用真情敘述了一個(gè)個(gè)感人的故事，反映了父愛.母愛的偉大，真實(shí)感人從同學(xué)們的作文中可以看出，你們都是懂得感恩的孩子。文品如人品老師相信你們的文章經(jīng)過精心修改后，都會(huì)是“鳳頭.豬肚.豹尾”的好文章。

第三篇：父母的愛教案

口語交際《父母的愛》教案

中心小學(xué) 玉緬 2016年11月21_23日 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

在交際中培養(yǎng)傾聽、表達(dá)、應(yīng)對(duì)的能力，提高口頭表達(dá)能力和交際能力。

2、過程與方法

通過創(chuàng)設(shè)情境、師生交流、生生交流的方法讓學(xué)生感受什么才是真正的父愛母愛，用具體事例表達(dá)真情實(shí)感。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

讓學(xué)生在交流與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛。學(xué)情分析

本次“口語交際”的內(nèi)容離學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活很近，而且課本中也提供了可感的材料，學(xué)生是有話可說的，但是學(xué)生要從不同角度深刻地理解和感受“父母的愛”還是有一定的難度。學(xué)生要挖掘父母之愛的典型事例較為不容易。學(xué)生在“口語交際”中不能關(guān)注細(xì)節(jié)，進(jìn)行細(xì)致描述，容易說大話空話；也較難從各個(gè)角度回憶，講述故事，發(fā)表看法。

另外由于“口語交際”教學(xué)相對(duì)薄弱，學(xué)生的傾聽習(xí)慣和能力也有待加強(qiáng)。

1、讓學(xué)生在交流與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，用具體事例表達(dá)真情實(shí)感，并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛。

2、學(xué)會(huì)主動(dòng)與人溝通的方法，樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的見解。與人交流能尊重、理解對(duì)方。教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)會(huì)主動(dòng)與人溝通的方法，樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的見解。與人交流能尊重、理解對(duì)方。教學(xué)手段及運(yùn)用分析 多媒體課件。教學(xué)方法運(yùn)用及分析 小組合作交流。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)交際興趣

1、看《游子吟》的古詩課件。

2、孩子們，看了這首詩，你有什么感受?你想說什么呢？這就是今天我們這節(jié)口語交際課所學(xué)的內(nèi)容，大家一起來讀課題:口語交際—父母的愛。

二、閱讀課文故事，說說自己的見解。

1、默讀并思考課文的三個(gè)小故事。的愛著自己的孩子，但是他們愛的方式卻各不相同。請(qǐng)同學(xué)們打開書本翻到110頁，默讀課文里的這三個(gè)小故事，并且想一想：

故事一：媽媽很愛劉明明，在家里什么事情都不讓她做，連書包都是媽媽幫著整理。有一次，媽媽出差，幾天不在家。劉明明上學(xué)不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本。

故事二：馮剛的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，每次考試結(jié)束，是他最害怕的時(shí)候，因?yàn)樯俨涣恕Ｓ忠话职钟?xùn)斥。爸爸每次罵完他，總是說：“我愛你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你。”

故事三：李路杰對(duì)什么東西都很好奇，喜歡動(dòng)手試一試。有一次，李路杰把家里的電話拆了，卻再也裝不好了。爸爸知道了，沒有批評(píng)他，而是親切的說：“既然你能拆開，就一定能把它裝起來。”在父親的鼓勵(lì)下，李路杰終于把電話機(jī)裝好了。A、你是否同意以上父母的做法？說說你的理由。

B、如果你不同意他們的做法，你有什么具體的好的建議來提醒他們？

C、你認(rèn)為這三位父母愛自己的孩子嗎？這分別是一種怎樣的愛呢？

2、小組交流自己的看法。

3、代表上臺(tái)，全班交流。

第一個(gè)故事：媽媽不能溺愛包辦，應(yīng)該讓劉明明學(xué)會(huì)自己的事情自己做，培養(yǎng)他的

第二個(gè)故事：馮剛的爸爸過于嚴(yán)厲，應(yīng)該以寬容的心態(tài)多多鼓勵(lì)，多多理解他，幫

他找出失敗的原因，鼓勵(lì)他盡力在原有的基礎(chǔ)上提高。第三個(gè)故事：李路杰由于有爸爸的鼓勵(lì)和支持，所以才能成功地把電話機(jī)裝好了。

小結(jié)：在我們以后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)我們遇到挫折，心灰意冷的時(shí)候，父母應(yīng)該給我們多一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我們勇氣和信心；當(dāng)我們驕傲自滿，粗心大意的時(shí)候，父母應(yīng)該及時(shí)給我們適當(dāng)?shù)奶嵝押团u(píng)。

4、學(xué)會(huì)與父母溝通交流。孩子們，假如以后你們的爸爸媽媽也出現(xiàn)這些情況，對(duì)你過于嚴(yán)厲、過于寵愛、過于放任不管，或者也有其他做的不太妥當(dāng)?shù)牡胤剑憧梢栽趺醋觯磕銘?yīng)該怎樣跟爸爸媽媽說呢？

三、真情直播間，給同學(xué)們講講你和父母之間的故事，再談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

過渡：世界上沒有不愛子女的父母，只是他們愛的方式各不相同。

1、真情直播間：跟你的同桌說一說你和父母之間的故事，并說說通過這件事你體會(huì)到了什么？你如何看待你父母的這種做法？

2、誰愿意上臺(tái)來分享你和父母之間的故事？

四、總結(jié)全文，升華感情。

1、看父母的愛的視頻。

2、總結(jié)：

孩子們，父母從你們呱呱落地那一刻起，他便用溫暖的雙手緊緊地抱著你們；從你們呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，每一件事都成為他們心中最大的驕傲！因?yàn)樗麄兪侨绱说膼勰銈儯∷?所以當(dāng)他們變老時(shí)，當(dāng)他們想不起來，或接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事時(shí)，請(qǐng)不要怪罪他們！當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶！當(dāng)他們開始在吃飯時(shí)弄臟衣服；當(dāng)他們梳頭時(shí)，手開始不停的顫抖，請(qǐng)不要催促他們！如果有一天，當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你緊緊握住他們的手陪他們慢慢的走，就像??就像當(dāng)年他們牽著你一樣！極其平凡卻又深厚的感情都在他們和我們的心里陪伴我們走過一生！感謝父母的養(yǎng)育之恩！

3、愛的告白，以《 我想對(duì)XX說》寫出最想說，最真心的話，用一兩句話或一段話寫出來。

4、結(jié)束語。

同學(xué)們，我們用心里話告訴父母吧！一起看大屏幕，一起讀：感謝您們，生 我、養(yǎng) 我、育 我 的 媽媽 爸爸！學(xué)生隨著音樂《送父母的愛》讀這句感言肺腑的話，來結(jié)束這節(jié)課。

五、布置作業(yè)

1、把這三則小故事講給爸爸媽媽聽，并讓他們說說自己的想法。

2、把你想對(duì)父母說的話真誠有禮貌地與父母進(jìn)行溝通交流。

3、請(qǐng)你用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)孝順父母的好孩子！

板書設(shè)計(jì)：

口語交際——父母的愛

說

清楚

完整

教學(xué)反思

聽

認(rèn)真傾聽詢問

第四篇：父母的愛教案

口語交際《父母的愛》教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的這種精神，突顯學(xué)生作文的“真實(shí)”和“真情”。

設(shè)計(jì)目的

針對(duì)學(xué)生作文敘事空洞，感情牽強(qiáng)附會(huì)這種現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，打破常規(guī)的思維和習(xí)作的定勢(shì)，多角度地去觀察、認(rèn)識(shí)事物，多層面地進(jìn)行回憶、思考、分析、想象，從自己的生活經(jīng)歷中，尋找最適合這個(gè)題目的內(nèi)容，從自己的生活感受中抒發(fā)最誠摯的情感。使學(xué)生的敘述真實(shí)，抒情真摯；使學(xué)生的作文在“真”與“情”這一層面有所突破。

教學(xué)目標(biāo)

1．圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)行口語交際，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)；聽他人說話時(shí)，認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)，敢于發(fā)表自己的意見。

2．根據(jù)提示，選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行口語交際，能說出最想對(duì)爸爸媽媽說的話，表達(dá)自己真情實(shí)感。

3、讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)的自信心，讓學(xué)生暢所欲言，廣開言路。教學(xué)重難點(diǎn)

1、讓學(xué)生把話說具體生動(dòng)，把意思說清楚。

2、能正確理解父母的愛，學(xué)會(huì)體量父母、尊重父母，受到思想的教育。

教學(xué)準(zhǔn)備 1．多媒體課件。

2．回憶自己生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的事例。教學(xué)過程

一、欣賞圖片，談話導(dǎo)入

1、從出生的那一刻起，我們就在父母的關(guān)愛中成長(zhǎng)，“無論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”的承諾是執(zhí)著的父親對(duì)阿曼達(dá)的愛；一本《青年近衛(wèi)軍》是貧窮的母親給梁曉聲的愛；這些都讓我們感受到特殊情況下父母之愛深沉和寬廣的一面。那么，在平凡的生活中，我們的父母又是怎樣愛我們的？有哪些不同的形式呢？今天，就讓我們把自己感受到的愛表達(dá)出來，與同學(xué)、老師一起分享。（板書課題：父母的愛）

2、這一節(jié)課我們不看書也不寫作業(yè)，就是來說話。大家會(huì)說嗎？ 說的時(shí)候應(yīng)該注意什么？

（聲音洪亮、儀態(tài)大方、用普通話）聽的同學(xué)應(yīng)該注意什么？（認(rèn)真傾聽）

有時(shí)候我還要請(qǐng)小評(píng)委來評(píng)價(jià)，從哪些方面來評(píng)價(jià)呢？ ⑴、講述者的普通話是否響亮、標(biāo)準(zhǔn)、流利。⑵、講述的故事是否完整、是否體現(xiàn)出父母的愛 誰第一個(gè)表達(dá)？（學(xué)生談自己的體會(huì)，你體會(huì)到父母嚴(yán)格、無微不至、堅(jiān)強(qiáng)、偉大、細(xì)膩的愛。適時(shí)板書。）

【通過對(duì)本單元課文內(nèi)容的簡(jiǎn)要回顧，和教師的激情導(dǎo)入，再一次激發(fā)學(xué)生體會(huì)偉大而平凡的父母之愛。】

二、引出話題

1、從大家的談?wù)撝校覀兌几惺芨改傅膼壅媸菬o處不在啊！每一位父母愛的方式也不盡相同。什么樣的愛才是真正的愛呢？請(qǐng)大家先閱讀幾則小故事。

2、小組討論：這三個(gè)例子中的父母的愛是一種———的愛? 會(huì)給孩子的發(fā)展帶來什么影響？我們前后四個(gè)人為一個(gè)小組來討論，每組只討論一個(gè)例子并選代表來發(fā)言。

3、出示例子，全班討論、交流。

（在交流中引導(dǎo)學(xué)生明確第一個(gè)小故事，媽媽的包辦，使劉明養(yǎng)成了丟三落四的不良習(xí)慣。應(yīng)該像《學(xué)會(huì)看病》中的母親，有意識(shí)地鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力。第二個(gè)故事中的爸爸教育方式不當(dāng)，使馮剛畏懼考試。爸爸應(yīng)該幫助他找出失敗原因，鼓勵(lì)他盡力在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。第三個(gè)小故事中，李路杰的成功是爸爸正確引導(dǎo)的結(jié)果。從而讓學(xué)生懂得什么是真正的父母之愛。）

4、第一個(gè)例子哪位代表來發(fā)言？還有同學(xué)要補(bǔ)充嗎?請(qǐng)小評(píng)委來評(píng)價(jià)這兩位同學(xué)吧（如果今天，劉明明的媽媽也來到了我們的課堂，（示意一位同學(xué)扮演明明媽媽），你會(huì)怎樣對(duì)她說呢？）媽媽聽到這番話，又會(huì)怎么回答呢？（相信劉媽媽聽了你的這番話一定會(huì)有所改變的）

5、第二個(gè)例子，請(qǐng)你來說。他說的怎樣？

馮剛爸爸也來了，面對(duì)如此嚴(yán)格要求孩子的父親，你又會(huì)怎樣說呢？真是一位不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的好父親啊！

（你的語言真精湛!你的見解真獨(dú)到！你說出了孩子的心聲！你講起道理來有板有眼，入情入理，說服力很強(qiáng)啊！以后可以當(dāng)調(diào)解員了。）

6、路杰爸爸閃亮登場(chǎng)了，你有什么話想對(duì)他說？（真是一位善于鼓勵(lì)的好爸爸！我為路杰有你這樣的爸爸而高興！）學(xué)生評(píng)價(jià)

7、教師小結(jié)：是啊，這三種愛是平時(shí)我們最經(jīng)常見到的愛。過于溺愛，讓孩子只搞好學(xué)習(xí)，其余的都由父母來代勞，只會(huì)讓孩子過分依賴父母，養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣，一旦離開父母就什么也做不好了。而對(duì)孩子過于嚴(yán)厲，當(dāng)孩子做得不夠好時(shí)非打即罵又會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼的心理，有過大的壓力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也不利。只有善于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子在原來的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步，這才是我們成長(zhǎng)最需要的愛。

不管父母以何種形式對(duì)待我們，他們的出發(fā)點(diǎn)都是愛，都是為了讓我們成龍成鳳，他們不知吃過多少苦，受過多少累，多少次起早貪黑，披星戴月、含辛茹苦，無怨無悔，真是可憐天下父母心啊！誰言寸草心，報(bào)得三春暉。想一想父母為我們的付出吧，難道我們還有理由去埋怨他們嗎？在這里，我希望每一位同學(xué)都能體諒你的父母，做一個(gè)孝順、懂事的好孩子，能做到嗎？（從響亮的回答聲中我聽到了大家的決心。）我想同學(xué)們也一定更加理解你的父母了。

三、聯(lián)系實(shí)際，暢所欲言

剛才，我們交流了對(duì)愛的看法，接下來就讓我們講一講自己與父母發(fā)生的小故事吧！比一比看誰講得最精彩，最感人。

1、從文本中提煉寫作方法（小秘密）

如何讓自己的故事更感人呢？我有一個(gè)小秘密，想不想知道？還記得這些句子嗎？作者用了外貌、語言、動(dòng)作描寫，把一位慈母的形象刻畫得栩栩如生，仿佛就站在我們面前??（幻燈片出示）

運(yùn)用本組課文的寫作方法，通過外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的描繪表達(dá)自己的情感。

快用一用這樣的方法吧，你一定會(huì)感到驚喜！

3小組內(nèi)講述故事。把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給同學(xué)聽，并談?wù)効捶ā?/p>

4代表交流.每個(gè)小組代表交流，要求把內(nèi)容盡量說具體.5 老師的故事 6 送祝福

孩子們，當(dāng)我們很小的時(shí)候，父母花了很多時(shí)間，教我們慢慢用湯匙、用筷子吃東西；教我們系鞋帶、扣扣子、溜滑梯；教我們穿衣服、梳頭發(fā)、擦鼻涕??我們總是父母最深的牽掛，總是讓他們操碎了心。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，而我們的父母卻一天天地老去，直至頭發(fā)斑白了、脊背佝僂了，腿腳站也站不穩(wěn)、走也走不動(dòng)。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要到失去的時(shí)候才后悔沒有珍惜??今天，借我們的課堂，讓我們用最真誠的、發(fā)自內(nèi)心深處的聲音大聲說一句“祝天下的父母親身體健康、幸福平安！”

【通過巧妙地引導(dǎo)學(xué)生的暢所欲言的說和認(rèn)真地傾聽別人的發(fā)言，通過講自己的故事給學(xué)生已自主空間，又引發(fā)了學(xué)生交流的愿望，把課堂引向精彩。】

四、拓展延伸，溝通情感

1、立下自己對(duì)愛的宣言，激發(fā)人生的斗志。

并把我們的感激轉(zhuǎn)化成我們行動(dòng)的誓言：爸爸媽媽，為了你們，為了你們的辛苦，為了你們所付出的愛，我們一定奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子，一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)有出息的人！

2、拓展延伸.今天回去我們將這三個(gè)小故事講給爸爸媽媽聽，并請(qǐng)他們談?wù)効捶?

第五篇：愛父母

愛父母

在生活當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)忽略了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人 做清潔工，一個(gè)月才800塊錢，你考試考這么少的成績(jī)，你媽媽多難過！”女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嗎！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分 錢都不給呀！”可她這個(gè)女兒把門一摔，離家出走了！

多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點(diǎn)鐘，小姑娘一個(gè)人在街頭，走在 江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當(dāng)走到一個(gè)大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了小姑娘的手 里：“孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！”小姑娘接過面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老 板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”老板聽過以后說：“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫 什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親啊！”孩子恍然大悟的跑回家里，看 到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁啊！同學(xué)們，你們要好好對(duì)待父母親，不要讓別人說，可憐天下父母心啊！

就在這次汶川大地震中，當(dāng)我們的救援隊(duì)員來到北川，大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，這里最嚴(yán)重的地方不是汶川而是北川，戰(zhàn)士們?cè)谶@里巡回，突然聽到在廢墟里發(fā)出微 弱的聲音：“救我！誰來救我！”救援人員把那廢墟搬開，用千斤頂把預(yù)制板掀開，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)不到3歲的小女孩，她們已經(jīng)被壓了一天一夜，天就要亮了，戰(zhàn) 士們把那孩子拉了出來，小姑娘奄奄一息：“叔叔，快去救我的爸爸媽媽，解放軍叔叔來了！”戰(zhàn)士們聽到以后，把預(yù)制板再撬起后發(fā)現(xiàn)，下面躺著的是孩子的父 親，母親，而那一目讓所有的戰(zhàn)士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開了人世，媽媽面朝上，支撐那塊預(yù)制板，父親背朝下，像俯臥撐一樣，背上壓著一塊預(yù)制板，就在父親 母親手臂交叉的中間，那個(gè)小小的空隙里，那位小姑娘幸存了，那是父母親對(duì)女兒最后的呵護(hù)！

現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們：請(qǐng)您拉著家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)也把手伸出來給他們，沒有不好意思，同學(xué)們，聽我給你算筆賬，你現(xiàn)在是高中生呀，再過三年，你考上大學(xué)，你現(xiàn) 在能和父母在一起，吃吃飯，有的同學(xué)住校，只能周末回去一次，等你考上大學(xué)了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來工作，就剩下春節(jié)了，所以你和 父母在一起的時(shí)間，沒有多長(zhǎng)啊，好好的珍惜今天下午在這里，不要等到有一天，父母離去的時(shí)候，你才恍然大悟，喊著說爸爸媽媽對(duì)不起，那已經(jīng)來不及了，媽媽 為你辛苦，為你付出，為的是你有一個(gè)美好的明天！

同學(xué)們：在接下來的時(shí)刻里，我讓每一位同學(xué)，完成人生一個(gè)偉大的作業(yè)，而這個(gè)作業(yè)，在國外，連小孩都做過，我們中國人有多少人沒有做過！請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家 長(zhǎng)，坐在那里不要?jiǎng)樱?qǐng)身邊有家長(zhǎng)的同學(xué)站起來，每位同學(xué)面朝自己的家長(zhǎng)站好，站直了，請(qǐng)我告訴你，在這個(gè)世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正 眼看過自己的爹媽！

所以第一件事，請(qǐng)你把頭低下來，看一看你的父母親，看一看父母親的頭上增添了多少白發(fā)！再看一看穿的衣服，看一看這些為你而操勞的媽媽，一個(gè)年輕美 麗的母親呀，只打你來到這個(gè)世界之后，你媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，孩子：你小時(shí)候生病上醫(yī)院，你媽媽抱著你給醫(yī)生都跪下了，為了你，你媽媽從來沒要過面子，可是你怎么做的？媽媽在冬天用冷水洗菜，手凍的通紅，你都沒有說 一聲，媽！你辛苦了！這么多年，媽媽為你做了那么多，你從來沒有在你媽最難的時(shí)候說一聲：媽！我愛你！因?yàn)槟悴缓靡馑肌?/p>

看一看你的父親，一個(gè)剛強(qiáng)的男人，爸爸像一座山，支撐著這個(gè)家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家里的幸福，可是你怎么做的，你經(jīng)常抱怨你的 父親，你為什么不是老板，你為什么不是當(dāng)官的，為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強(qiáng)，孩子們，當(dāng)你這樣說話的時(shí)候，我告訴你，我們當(dāng)爸爸的，還希望我們的孩 子，比別人的孩子強(qiáng)呢！你做到了嗎？孩子，爸爸很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在家里呀，非常的難，他在家里給你的笑，那是最真誠的笑，現(xiàn)在的男人在市場(chǎng)競(jìng) 爭(zhēng)的環(huán)境里，經(jīng)受著多大的壓力？他們要去忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無論多大的壓力，在孩子面前，從來都表現(xiàn)出那種快樂和自豪，你還沒有在你爸爸最 難的時(shí)候說過一聲，爸！你辛苦了！你還沒有在你爸最累的時(shí)候，問候一聲，爸爸！我愛你！

在座的還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，外公外婆，有多少同學(xué)我要批評(píng)你，你們?cè)诩依飳?duì)老人是什么態(tài)度？你們現(xiàn)在使用不花錢的傭人，你給我做飯，你給我拿書 包，你給我洗衣服，孩子們，那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽，可在他們年輕的時(shí)候，吃沒吃到什么，穿沒穿到什么，好不容易把孩子養(yǎng)大了，今天替孩子看孩子，可 是那孩子，連個(gè)禮貌都沒有，給你做吃的，連聲謝謝都沒有，全是應(yīng)該的！所以我說同學(xué)們！今天學(xué)會(huì)愛的表達(dá)，學(xué)會(huì)真正的長(zhǎng)大，每個(gè)同學(xué)把頭抬起來，仰視天 空，沒有羞澀，沒有不好意思，做一個(gè)優(yōu)秀的人，大聲的跟著我喊出來，用最大的音量喊出來：媽媽！你辛苦了！媽媽我愛你！爸爸！你辛苦了！爸爸！我愛你！爺 爺奶奶辛苦了！外公外婆辛苦了！我愛你們！

親愛的同學(xué)們，在接下來的時(shí)間里，你把剛才學(xué)過的話，輕輕的告訴你的家長(zhǎng)，你可以用你喜歡的方式，帶著中華兒女的習(xí)慣，給父母跪下都沒什么丟人的，你可以去擁抱，你可以跪給你的家長(zhǎng)，把剛才的話告訴他，至少三分鐘，“媽媽你辛苦了……，”“爸爸你辛苦了……，”“我愛你們……！”

在這個(gè)話題結(jié)束之前，每一位有父母親的同學(xué)，把我們最心底的愛化作最熱烈的掌聲，送給全天下，最辛勞的父親！母親！

親愛的孩子們，接下來我們應(yīng)該感謝的是我們的爸爸，還有我們的媽媽，我們今天來到現(xiàn)場(chǎng)的爸爸媽媽，你們是很愛自己的孩子的，你們是非常負(fù)責(zé)任的爸爸和媽媽，也許你不知道，今天來到這里，到底為什么，但是，王勇老師告訴你，你是幸運(yùn)的，因?yàn)榻裉炷隳軌蛘嬲吹阶约旱暮⒆娱L(zhǎng)大了，我為我們今天來到現(xiàn)場(chǎng)所有的爸爸媽媽掌聲祝賀一下。2500年前，當(dāng)人們進(jìn)入課堂的第一節(jié)課，學(xué)到的是首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文，也就是先學(xué)會(huì)孝道，再學(xué)習(xí)文化，否則的話，孝道不足，文憑越高，對(duì)社會(huì)的危害越大。百善孝為先，為什么你覺得現(xiàn)在你的孩子，越來越難管教，越來越不聽話，越來越不懂事，主要的原因就是孩子在他12歲之前，他的孝道的根沒有打牢啊！教育的教字怎么寫？我們一起用手寫一下，一個(gè)孝心的孝，加上文化的文字，孝道的文化傳承才為之教。育字怎么寫，我們今天的“育”通古代說文節(jié)字中一個(gè)每天的每，加上流血的流，去掉三點(diǎn)水，怎么解釋？一個(gè)人，誰啊？我們的母親啊！留著鮮血把我們帶到了人世間，并且鼓勵(lì)他這為之育也，所以教育合二為一，哪一個(gè)字離開了孝道的孝。但是我們現(xiàn)在都做反了，我們現(xiàn)在只要求孩子的成績(jī)，不要求孩子的孝道。孩子們?nèi)绻?dāng)你們回到家里，如果還能看到爸爸和媽媽，都很幸運(yùn)了，如果能喊一聲爸爸媽媽，多么幸福啊，因?yàn)橹灰邪职謰寢屧冢陀肋h(yuǎn)有牽掛的眼神，只要有爸爸媽媽在，世界再大也走不出他們的情懷。可是現(xiàn)在，我們有多少人已經(jīng)沒有這樣的機(jī)會(huì)了，我們有多少成人，他們的爸爸媽媽，已經(jīng)不在這個(gè)世界上，回到家里想喊一聲爸爸和媽媽都已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。汶川大地震，一夜之間有近十萬的人永遠(yuǎn)離開了我們，有多少和你們同齡的孩子，回到家里想喊一聲爸爸都不可能了，有多少和你們同齡的孩子，回到家里，想見媽媽一眼，都沒有機(jī)會(huì)了，因?yàn)樗麄內(nèi)チ艘粋€(gè)很遠(yuǎn)的地方，叫天堂。現(xiàn)在讓我們所有的爸爸媽媽，所有的老師和孩子們，輕輕的閉上你的眼睛，慢慢的低下你的頭，讓我們一起，用心來聆聽一下，來自汶川大地震的聲音。（【汶川地震得聲音】《蟲兒飛起》讓我們?yōu)樘焯玫娜俗８＃Ｔ柑焯玫娜擞肋h(yuǎn)沒有煩惱，永遠(yuǎn)幸福快樂！

王勇老師，在江蘇淮安科技職業(yè)學(xué)院做演講的時(shí)候，曾經(jīng)采訪過，一位小學(xué)四年級(jí)的男孩，在他剛剛懂事的那一年，媽媽因?yàn)榘┌Y痛苦的離開了他，媽媽臨走的那一天，把最放心不下的兒子，叫到身邊，對(duì)他說：“寶貝啊，媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方出差，那個(gè)地方叫天堂。你一定要聽爸爸的話，因?yàn)槟悴宦犜挵职志蜁?huì)打你，你哭媽媽就會(huì)難過，你一定要好好的讀書，如果你要考出好成績(jī)，媽媽會(huì)為你祝福的，如果你要想媽媽，就數(shù)一數(shù)天上的星星，總有一顆星星是媽媽的眼睛。”就這樣?jì)寢尯鴾I慢慢閉上了眼睛，從那天晚上開始，小男孩很晚很晚睡覺，因?yàn)槊刻於家皆鹤永飻?shù)星星，寫給天堂里的媽媽，他說：“天堂里的媽媽你好嗎？你那里冷嗎？你那里能吃飽嗎？你那里還疼嗎？媽媽我好想你啊！4年的時(shí)間，為什么不回來看一看你懂事卻又可憐的兒子？我懂事了，我再也不惹爸爸傷心。有一次爸爸冤枉我，狠狠的打了我，可是我一直忍著沒有哭出來，因?yàn)槲遗聥寢屄牭剑绻麐寢屩懒擞衷撾y過了，為了得到媽媽的祝福，我每天很努力的在學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)到很晚，每次考試都能拿一百分，每次考試都是全班第一名，可是為什么沒有得到媽媽的祝福啊？4年的時(shí)間，我數(shù)遍了天上無數(shù)的星星，可是為什么沒有看到媽媽的眼睛啊？媽媽說過，大人是不應(yīng)該給小孩子撒謊的，可是你為什么要欺騙我？你知道嗎？每天我最開心的時(shí)候，就是當(dāng)我數(shù)星星的時(shí)候我睡著了，我又夢(mèng)到了媽媽，媽媽又回來了，我跑到學(xué)校，找我最好的朋友告訴他，我的媽媽回來了，媽媽帶來了很多我喜歡玩的，媽媽說了天下所有媽媽都說過的話，媽媽說愛我，媽媽說再也不離開我了，可是當(dāng)我跑回家里，我看到媽媽又要絕情的離開我，我跪在地上，兩只小手死死的抓住媽媽的衣角，在乞求著，媽媽你不要走啊！你走了我會(huì)孤獨(dú)的，你走了別人會(huì)欺負(fù)我，當(dāng)別人欺負(fù)我的時(shí)候，誰來保護(hù)我啊？可是你還是絕情的走了，當(dāng)我醒來的時(shí)候，我看到我的枕巾又濕透了，我只好鉆進(jìn)被窩里，偷偷的小聲的在哭泣，因?yàn)槲遗滤谂赃叺暮髬屄牭剑绻髬屄牭接衷搨牧恕寢專液孟肽悖墒俏矣植桓蚁肽悖驗(yàn)橛泻芏嗳私o我說，如果想天堂里的媽媽的話，媽媽會(huì)很疼的！”【蟲兒飛大聲】這是個(gè)不幸的孩子，可是他又那么得懂事，當(dāng)回到家里，想喊一聲自己的媽媽都不可能。[蟲兒聲音樂停]2個(gè)3段

【天亮了慢慢響起】可是我們有多少個(gè)孩子，有自己的媽媽，有自己的爸爸，你什么時(shí)候在乎過他們，你知道嗎？我們的生命是他們給我們的，當(dāng)我們生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，只有我們的爸爸媽媽會(huì)用他們的生命來喚回我們。

在公元2000年，貴州省新義市的一個(gè)風(fēng)景旅游區(qū)的一個(gè)金色黃昏，一架高空纜車滿載游人，在空中緩緩而行，行駛途中由于嚴(yán)重超載，突然脫離纜繩，從180米的高空墜入谷底，當(dāng)營救人員找到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天的早晨，他們居然發(fā)現(xiàn)還有一位生還者，他就是年僅三歲的小男孩潘子灝，原來是在纜車墜入谷底的那一剎那，小子灝的爸爸媽媽高高的舉起了雙手把他托起，以減輕纜車下降的沖擊力，用自己的生命挽回了孩子的明天。天啊，這就是人世間最偉大的愛，父母的愛我們?yōu)槿俗优淖雠Ｗ鲴R都報(bào)答不起的愛！試想一下，當(dāng)天災(zāi)來臨的時(shí)候，當(dāng)人禍發(fā)生的時(shí)候，有誰？？？有誰能舍得自己的生命，來挽回別人的生命啊！只有自己的爹娘!毫不猶豫的能做到！????

在武漢一場(chǎng)意外的火災(zāi)，把一個(gè)和你們同齡大的小女孩，燒成百分之70的重傷，爸爸媽媽對(duì)這個(gè)消息痛不欲生，連活下去的勇氣都沒有了，每天只看到救護(hù)倉里的孩子半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽的心都碎了，他們都多么希望他們能代替孩子，【稍響一點(diǎn)】醫(yī)生對(duì)爸爸媽媽說：植皮還有一線希望，于是爸爸媽媽爭(zhēng)著為孩子植皮，經(jīng)過化驗(yàn)選擇了媽媽，選擇的是媽媽大腿上最嫩的皮膚，醫(yī)生對(duì)媽媽說有兩個(gè)選擇；【很小】一個(gè)是打麻藥，一個(gè)是不打麻藥。但是打麻藥的話，會(huì)影響到手術(shù)的效果，不打麻藥的話劇烈的疼痛，會(huì)讓你昏死過去，那樣還會(huì)影響手術(shù)的效果，只給你半個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間。媽媽對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生啊！抓緊時(shí)間，你就割吧！”【稍大一點(diǎn)】就這樣?jì)寢屢艘粔K毛巾，手術(shù)開始了，一片一片鮮嫩的皮膚從媽媽的大腿上割了下來，一片一片鮮嫩的皮膚貼在女兒燒焦的臉上。媽媽的整個(gè)身體在痛，在顫抖，可是媽媽一聲沒吭，整整割了五個(gè)小時(shí)，手術(shù)的時(shí)候，媽媽疼的昏死過好幾次，可是媽媽在手術(shù)之前，就對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生啊，如果手術(shù)的時(shí)候，我要是昏死過去，你一定要叫醒我，因?yàn)槟菢涌梢愿玫耐炀任业呐畠喊。　薄敬舐曁炝林钡酵辍俊旧衩貓@音樂響起】如果你是那個(gè)不幸的孩子，只有你的爸爸媽媽會(huì)這樣。天下所有的爸爸媽媽，都是愛自己的孩子的，在這一刻，我要你哭出來,有淚你就可以流出來。流淚不是懦弱的表現(xiàn)，那是真情的流露。想喊你就喊出來，不要在意別人如何去看待你。孩子們，你們是怎么做的？如果爸爸媽媽受傷了，你會(huì)用你的生命去換回他們么?有沒有看一眼自己的爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的變老，你在學(xué)校里讀書，做到全力以赴了么？你都學(xué)會(huì)了什么？你學(xué)會(huì)的是抱怨，學(xué)會(huì)的是指責(zé)。抱怨自己的爸爸媽媽不是大款，指責(zé)爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)。抱怨為什么別人可以穿名牌，而你卻沒有。指責(zé)為什么別人有那么多的零花錢，而你卻沒的花。你學(xué)會(huì)了和爸爸媽媽吵架，學(xué)會(huì)了和爸爸媽媽嘔氣；等你和他們吵架嘔氣的時(shí)候。你一摔門你就走了。有沒有回過頭看一眼自己的媽媽，躲在一個(gè)角落里傷心的哭泣了多少回；有沒有看一眼你頂天立地的爸爸，一個(gè)堂堂正正的男人，在別人面前從來沒有低過頭，沒有彎過腰，卻因?yàn)槟悖粝聼o奈的眼淚呀！當(dāng)你們回到家里爸爸媽媽把你最愛吃的，做給你吃；你連幫一下都不會(huì)，還要等到他們把飯菜端到你的嘴邊。還要悄悄地對(duì)你說：“孩子，多吃點(diǎn)。”高興的時(shí)候你就吃上一口，連句謝謝都不會(huì)說，難道你的爸爸媽媽是奴隸嗎？難道他們是仆人嗎？你是奴隸主嗎？

孩子們！當(dāng)你們這樣說話的時(shí)候，我告訴你，我們這些當(dāng)爸爸還希望我們的孩子也比別人家的孩子強(qiáng)呢？你做到了嗎？孩子啊！爸爸很不容易。爸爸太辛苦了，爸爸在家里啊，非常的難。每天給你的笑，那是爸爸最真誠的笑。現(xiàn)在的男人在市場(chǎng)激烈的環(huán)境下，要忍受著多少巨大的壓力啊！他們要忍受著掙錢的壓力，工作的壓力。但是無論多大的壓力，爸爸媽媽在孩子面前，從來都是表現(xiàn)著那種快樂和自豪。

同學(xué)們，你們還沒有在你父親最難的時(shí)候說一聲：“爸爸，您辛苦了！”你從來沒有在你爸爸最累的時(shí)候說一聲：“爸爸，我愛你！”不高興的時(shí)候你就把她推到一邊，還要嫌棄他們嘮叨，嫌棄他們啰嗦，嫌棄他們多余，難道今天晚上當(dāng)你回到家里，你真的再也見不到你最愛的這兩個(gè)人，當(dāng)你推開房門，里面空蕩蕩的房屋，躺在孤獨(dú)得床板上，拿著自己爸爸媽媽的照片在回憶著他們的身影，你的心還那么的坦然嗎？難道真的等到有一天像今天多少爸爸媽媽那樣，等你長(zhǎng)大成功了，你有錢了；你卻跪在爸爸媽媽得墳前；看著一沓沓的黃紙，天上黑色的蝴蝶飄向四面八方的時(shí)候，你在說什么？爸爸、媽媽我好想你們啊，我對(duì)不起你們；我愛你們；我?guī)砹四銈冏類鄢缘乃槐犻_眼睛，收吧！【音量大些】到那個(gè)時(shí)候一切都來不及了，太晚了；孝心不能等啊；有多少同學(xué)承受能力太差，老師批評(píng)幾句，爸爸媽媽批評(píng)幾句就把自己關(guān)進(jìn)自己的房門里，一天兩天的不和自己的爸爸媽媽說一句話，有的甚至離家出走，你知道么？當(dāng)你關(guān)上房門的那一刻起，你的爸爸媽媽就在想，為什么他把所有的愛都給了你，換回來的卻是無情的冷漠，當(dāng)你離開家的那一剎那，你知道么？你就把爸爸媽媽所有的幸福都帶走了，他們多么希望你能出現(xiàn)在他們的視線里，他們到處在找你。可是你呢？你卻用那種傷害他們的方式，你們心里覺的痛快。孩子不要做一個(gè)冷血的人啊！還有的孩子爸爸媽媽批評(píng)幾句，老師責(zé)罵幾句就跳樓自殺。有一個(gè)女孩，因?yàn)閶寢尨蛄怂粋€(gè)巴掌，就把自己鎖在房門里，從自己家的七樓跳了下去。有的孩子，成績(jī)不好，因?yàn)槌煽?jī)不好也跳樓自殺。你知道么？有一個(gè)這樣的孩子跳樓自殺以后，爸爸媽媽來到孩子的墳前，對(duì)孩子說：“孩子 如果來生你還能做爸爸媽媽的孩子，爸爸媽媽再也不要你去讀書了，爸爸媽媽再也不看你的成績(jī)了，爸爸媽媽對(duì)不起你。”媽媽一個(gè)月的時(shí)間哭瘋了。爸爸住進(jìn)了醫(yī)院，不到一個(gè)月的時(shí)間爺爺死了，奶奶也死了。你們知道么？當(dāng)他死去的時(shí)候，他的朋友會(huì)哭；他的親屬會(huì)哭；但是過不了多久，都會(huì)把他忘在腦后。可是只有兩個(gè)人，是一直哭到他們死為止啊!那就是他的爸爸，那就是他的媽媽。所以孩子們，你活在這個(gè)世界上不是為自己活著；是為那么多愛你的人；你的爸爸媽媽；你的爺爺奶奶；你的姥姥姥爺和你所有愛你的老師們，你在為他們活著，不要再做那樣的傻事。在很小的時(shí)候，在你還不懂事的時(shí)候。你最愛說的一句話，就是爸爸媽媽我愛你。你知道這一句話爸爸媽媽高興了多長(zhǎng)時(shí)間，逢人就夸我的孩子長(zhǎng)大啦。當(dāng)爸爸媽媽累的回到家里，你用你的小拳頭使勁的捶打著爸爸媽媽的背上，對(duì)他說你們辛苦了。你知道么？爸爸媽媽逢人就夸我的孩子懂事了；我的孩子長(zhǎng)大啦。可是，你真的懂事的時(shí)候，你還說過這句話么？所以孩子們?nèi)绻裉炷阌X的你真的長(zhǎng)大了。就請(qǐng)你主動(dòng)的站起來，用你最大的音量回答我。你愛不愛你的爸爸。“愛” 用你最大的聲音回答我，你愛不愛你的媽媽，那就大聲的跟我一起說“爸爸媽媽你們辛苦了。”你們連說話都不敢了么？如果你的爸爸媽媽像你這樣去工作；不全力以赴的連說話都不能做到，你們飯都吃不上。大聲的回答我，你愛不愛你的爸爸。“愛” 高高的舉起你的雙手，握緊拳頭對(duì)天發(fā)誓，要讓你爸爸媽媽聽到為此，大聲的喊十遍。“爸爸媽媽我愛你們。”把手放下。你回頭看一下自己的爸爸媽媽，連一句爸爸媽媽我愛你們他們都淚流滿面，為什么？我們中國的爸爸媽媽太容易滿足了。孩子們請(qǐng)坐！我們有哪位同學(xué)想在這里懺悔自己的過去；想對(duì)自己的爸爸媽媽說一句心里話，把你這多年想對(duì)你爸爸媽媽說的話，都說出來。我們只給你三個(gè)名額：只剩三個(gè)。哪一位同學(xué) 來 孩子 頂天立地的男子漢，以前有沒有惹過媽媽生氣？在這里用你最大的音量。大聲的喊三遍 媽媽我愛你《學(xué)生喊三遍》【神秘園停】{魯冰花音樂童聲響起} 大聲的喊三遍，媽媽你辛苦了《學(xué)生喊三遍》我們的媽媽也到臺(tái)上來，讓媽媽擁抱一下自己的孩子。有多久沒有感受到媽媽的懷抱了，去吧孩子。把以前做過的錯(cuò)事告訴媽媽，請(qǐng)媽媽原諒，以后一定會(huì)做個(gè)懂事的好孩子，來擁抱一下自己的孩子，我們的媽媽也對(duì)孩子說一句鼓勵(lì)的話。謝謝媽媽謝謝孩子。我們相信孩子一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，也相信媽媽一定會(huì)成為世界上最幸福的媽媽。來、孩子今天爸爸媽媽有沒有陪你來，沒有 那在這里大聲的喊三遍，因?yàn)榕畠菏前职謰寢屪钐蹛鄣暮⒆樱淮舐暤暮叭椋话职謰寢屛覑勰恪Ｔ谶@里對(duì)爸爸媽媽說幾句話：掌聲鼓勵(lì)一下。這次是誰陪你來的。那就站在這里，面對(duì)爸爸媽媽，給爸爸媽媽深深的鞠一躬。大聲的對(duì)爸爸媽媽說三遍：爸爸媽媽我愛你們。我們的爸爸媽媽在不在。請(qǐng)爸爸媽媽也到現(xiàn)場(chǎng)來，來見證自己女兒的成長(zhǎng)。掌聲有請(qǐng)：媽媽在家里承擔(dān)太多太多的重任。來女兒擁抱一下自己的媽媽。感受一下自己媽媽愛的懷抱。對(duì)媽媽說幾句話，我相信我的孩子長(zhǎng)大了。來媽媽也{魯冰花音樂停止童聲} {魯冰花成人音樂響起}對(duì)孩子說一句話，擁抱一下自己的媽媽，擁抱一下女兒。來掌聲鼓勵(lì)一下，我們的媽媽和孩子，請(qǐng)媽媽回到臺(tái)下。來，孩子，大聲的說3遍，媽媽我愛你，我想媽媽會(huì)聽到你的聲音，回到家里一定要好好去孝順自己的爸爸和媽媽，能不能做到 ？ 掌聲鼓勵(lì)一下 對(duì)自己的爸爸媽媽說幾句話，掌聲鼓勵(lì)一下。來孩子，把對(duì)爸爸媽媽說的話，大聲的說出來，我相信爸爸媽媽聽到你的話一定會(huì)感到欣慰，好，孩子你懂事了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們不能每個(gè)人都來說自己的心聲，把自己對(duì)爸爸媽媽說的話，說出來，給爸爸媽媽深深的鞠一躬。請(qǐng)身邊有家長(zhǎng)的，所有同學(xué)站起來。每位同學(xué)，請(qǐng)面對(duì)家長(zhǎng)站好，把你的板凳挪到身后。各位家長(zhǎng)同志，無論發(fā)生什么，請(qǐng)您們都不要?jiǎng)印Ｍ瑢W(xué)們，站直了，聽我告訴你。在這個(gè)世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正臉去看過自己的爸媽。所以第一件事，就是請(qǐng)你們，把頭輕輕地低下來，看一看你身邊的父母親。【歌曲《念親恩》音樂響起】你看一看，那滿頭的白發(fā)；你看一看，他們穿的衣服；看一看這幾年為你們的操勞。

孩子們，看一看，你們的媽媽，一個(gè)年輕美麗的母親啊！自從你來到這個(gè)世界后，你媽媽就放棄了她所有的愛好。媽媽就沒在唱過歌，就再也沒有跳過舞。媽媽上班的路上想著你，下班的路上還是想著你。孩子啊，小時(shí)候你生病去醫(yī)院，你媽媽抱著你，都給醫(yī)生跪下了。【歌曲《母親》音樂響起】

請(qǐng)你們抓住爸爸媽媽的手，輕輕的閉上你的雙眼，慢慢的低下你的頭。{魯冰花音樂停 }【神秘園音樂起】讓我們隨著時(shí)空隧道一起回到十幾年前，你出生的那個(gè)地方，你出生的那一天，一個(gè)女人懷胎十月，辛辛苦苦把你帶到了人間，那個(gè)人就是你的媽媽，那一天就是你的生日，你有多久沒有摸到媽媽的手，媽媽的手已經(jīng)不像兒時(shí)牽你時(shí)候那么溫柔了，這么多年來，你看過媽媽的皺紋嗎？感受過媽媽對(duì)你的愛嗎？在你過生日的時(shí)候，你想到最多的是找你最好的朋友慶祝你的生日，卻把她忽略到一邊，你有到她的身邊對(duì)她說一聲，媽媽謝謝你嗎？ 在這里王勇老師告訴你，生日是給媽媽過的????【聲音大】可是有多少人，現(xiàn)在已經(jīng)見不到自己的媽媽，有多少人，媽媽離自己越來越遠(yuǎn)，有多少人，自己的媽媽在外地打工，在為你賺錢，你還記得嗎？當(dāng)你一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，是誰一步一步的教你學(xué)走路，是誰當(dāng)你跌倒的時(shí)候，還要跑過去，把你扶起來，還要對(duì)你說一聲：孩子你摔疼了嗎？又是誰，一句一句的教你學(xué)說話，又是誰，當(dāng)你生病的時(shí)候，抱起你匆忙的趕往醫(yī)院，樓上樓下去找最好的醫(yī)生，是你的爸爸，是你的媽媽呀！可是，當(dāng)你的爸爸媽媽生病的時(shí)候，你有沒有對(duì)他們說一聲，爸爸媽媽你們多保重身體，爸爸媽媽孩子陪著你，你忘了，你沒有啊；又是誰，天還沒有亮就要爬起來給你做飯，給你洗衣服，又有多少爸爸媽媽天還沒有亮，就要爬起來外出打工，給你賺錢，一塊錢，兩塊錢的和人家討價(jià)還價(jià)，而你呢？你拿著爸爸媽媽的錢，都在做什么？你學(xué)會(huì)了攀比，拿著爸爸媽媽的錢去買零食，上網(wǎng)吧呀！孩子，當(dāng)你拿著爸爸媽媽賺來的錢，花錢在網(wǎng)吧打游戲的時(shí)候，你的心還能那么坦然嗎？【神秘園在續(xù)】

【神秘園響起】王勇老師，在臨沂大學(xué)城演講的時(shí)候，一天來到了一個(gè)郊區(qū)，看到綠化工人，正在綠化工作，王勇老師走下車，看了一眼綠化工人，到一位大姐面前對(duì)她說，大姐，你的孩子多大了，她說，我的孩子上初二，我說你一天能賺多少錢啊，他說一天就賺十塊錢，我說：你怎么花啊，她說：每天早晨為了早一點(diǎn)趕到這里，就坐公交車，花一塊錢，中午為了省錢，就吃從家里帶來的米和水，晚上為了省一塊錢，十里地的路就走回去了，可是我的兒子一天 需要花七塊錢，我說：大姐你太不容易了，她說這已經(jīng)不錯(cuò)了，因?yàn)槲沂窍聧徆と耍@份工作還是托人才找到的，再過三個(gè)月，連這份工作都沒有了，我不知道我的孩子到哪里去領(lǐng)生活費(fèi)。王勇老師走上車，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候，我看了一眼綠化工人，王勇老師流下了眼淚，因?yàn)槲铱吹侥切┚G化工人，就是跪在土里，把一顆顆鮮花插在地上，跪著一天才能賺十塊錢啊！當(dāng)我來到學(xué)校，找到她的兒子，我才知道她的兒子，媽媽給的七塊錢，中午吃飯的三塊錢省下來。可是，他卻留著去網(wǎng)吧也！當(dāng)我告訴他媽媽的辛苦，他回到家里跪在地上給媽媽磕頭，頭都磕破了，對(duì)媽媽說：媽媽對(duì)不起，在我很小的時(shí)候，爸爸就離開了我們，是你辛辛苦苦把我?guī)Т螅憬o我說你有一個(gè)很體面的工作,我沒有想到你為了我，你連尊嚴(yán)都不要了。孩子們，我們有多少爸爸媽媽就是這樣辛辛苦苦賺來的錢。我們不誠實(shí)的孩子帶著他們的錢去揮霍。我知道，我們學(xué)校有很多同學(xué)你們是經(jīng)常拿著爸爸媽媽的錢去網(wǎng)吧，如果你也是這樣的孩子，如果你想從今天開始，想真正的改變，不再去網(wǎng)吧打游戲了，就請(qǐng)你主動(dòng)的站起來。我只給你30秒的時(shí)間站到臺(tái)上來，【神秘園停，相信自己響起】還有20秒，不來沒有機(jī)會(huì)了，用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下他們，還有十秒鐘，還有五秒鐘。我們用最最熱烈的掌聲祝賀一下，王勇老師為你們感到高興。因?yàn)槟銈儾攀琼斕炝⒌氐娜恕３晒Φ娜瞬皇遣环稿e(cuò)誤，而是能夠知錯(cuò)就改，這才叫做人。我相信我們臺(tái)下還有很多同學(xué)他們也和你們一樣，上網(wǎng)吧打游戲，但是沒有勇氣站出來。但是我相信你們，有哪位同學(xué)給你一次機(jī)會(huì)站到臺(tái)前來，能夠用最大的聲量喊出來：我再也不去網(wǎng)吧打游戲了！孩子，我不管你以前學(xué)習(xí)好與不好，這個(gè)都不重要。但是你今天能站在這里，就是一個(gè)頂天立地的男子漢！男子漢說話要言行一致，在這里你要對(duì)天發(fā)誓，大聲的喊五遍，用你最大的聲量大聲的告訴所有的人，我再也不去網(wǎng)吧打游戲了（共喊5遍）！【相信自己停放】【從頭再來響起】王勇老師相信你。把書拿上來，（助教遞上一本書）這套書送給你們，回去以后，找你們的班主任簽上他的名字，找校長(zhǎng)簽上他的名字，找你所有的同學(xué)簽上他們的名字，找你的爸爸媽媽簽上他們的名字。當(dāng)你有一天想去網(wǎng)吧的時(shí)候，拿出這本書看一看，有這么多雙眼睛在期待著你，再堅(jiān)持一下你就成功了！能不能做到？（能）還有哪位同學(xué)，用你最大的音量，讓全世界所有的人都能聽到，大聲的喊五遍，“你再也不去網(wǎng)吧打游戲了”老師相信你。把書拿過來，（助教遞上一本書）我們請(qǐng)我們的校長(zhǎng)到臺(tái)上來，校長(zhǎng)簽上您的名字，見證孩子的成長(zhǎng)。掌聲有請(qǐng)。來，孩子對(duì)校長(zhǎng)做一下承諾，我們的校長(zhǎng)也給孩子說一句鼓勵(lì)的話。謝謝校長(zhǎng)。從現(xiàn)在開始記住這一刻：X年X月X日高高舉起自己的右手跟著王勇老師對(duì)天發(fā)誓，大聲的喊5遍：我再也不去網(wǎng)吧打游戲了！同學(xué)們，挺起自己的脊梁，在他們的掌聲中，盡情的釋放你自己！因?yàn)槟銈儾攀钦嬲闹袊耍　疽魳讽懫稹课覀冊(cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR一下。凱旋而歸的英雄們，親愛的孩子們，我在這還要給爸爸媽媽說一聲，如果今天你的孩子走上臺(tái)來，你不要笑話他，回到家里不許批評(píng)他，因?yàn)樯暇W(wǎng)吧不完全是孩子的錯(cuò)，《從頭再來音樂停》因?yàn)槟銓?duì)孩子的關(guān)心太少了。{神秘園之歌開始} 孩子們?nèi)ゾW(wǎng)吧也是因?yàn)槿鄙侔职值膼郏瑡寢尩膼郯。∥覀兊暮⒆用刻旎氐郊依镪P(guān)注更多的是成績(jī)，每天給孩子交流的時(shí)間只是成績(jī)，所有的孩子在那里沒有共同語言，我們的爸爸媽媽是用自己想要愛的方式一步一步把自己的孩子送進(jìn)了網(wǎng)吧。一步一步把孩子送進(jìn)一個(gè)你不想去的地方，今天當(dāng)孩子寫完作業(yè)的時(shí)候，我建議我們的爸爸媽媽也能領(lǐng)著孩子去看一眼你的爸爸媽媽，看一眼自己的老父親、老母親，他們也有60歲、70歲、80歲、90歲，他們的生命是在倒計(jì)時(shí)，如果你是一個(gè)孝順的兒女，你的孩子一定孝順你。身教重于言教，你的爸爸媽媽的今天，就是你們的未來啊。3段