第一篇:二年級森林防火安全教育教案
二年級森林防火安全教育教案
一、教學時間: 2014年11月26日
二、教學內容: 森林防火知識普及和宣傳
三、教育目標:
1.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。2.知道森林防火的重要性,要愛護森林。
3.嘗試根據學校、家庭環境,學習設計森林防火措施。
四、教學重難點:
重點:知道森林防火的重要性,要愛護森林。
難點:嘗試根據學校、家庭環境,學習設計森林防火措施。
五、教學準備:
相關圖片,小黑板
六、教學方法:
講授法
七、教育過程:
(一)認識各類消防安全標志
1.出示各類標志圖案。這是什么? 板書課題 2.師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防安全標志的含義 1.出示小黑板:標志分類
1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。2.投影標志
說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3.師簡介消防栓。
(三)代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論:
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?(四)小組討論設計森林防火措施 1.分組討論:設計消防安全標志的意義。
2.小結歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案,也可以用橫寫的文字輔助標志,以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義)3.交流點評。(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么? 遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。(六)總結
火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。森林防火主題班會之防火標語集錦
1.護林木,不吸煙,文明就在你身邊。2.珍愛森林,放火于未“燃”。
3.防火,靠你,靠我,靠大家——人人有責。4.身在綠海中,防火在心中。5.冬春草木干,防火要當先。6.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹。7.火苗背后就是荒漠。
8.森林,生命的起源;火災,森林的終結。9.關注森林防火,守護綠色家園。
10. 少上一次山,少點一根煙,多一片蔥綠,多一份平安。11.防火必嚴,玩火必究。
12.星星之火別小看,疏忽大意可燎原。13.綠色孕育生命,防火重于泰山。14. 星火可燎原,此處禁吸煙。15. 一份責任心,保住萬重山。
——以上十五句森林防火宣傳標語是在這次主題班會上學生通過各種方式,收集的一些比較有代表性的宣傳標語!
八、教學反思:
森林防火是每個人都應履行的責任和義務,教師必須將森林防火安全的重要性傳遞給學生,讓學生從身邊的每一個細節去留意,如何保護森林安全。
第二篇:二年級森林防火安全教育教案
清明節假防火安全教育
學 校:授課班級:授課教師:授課時間:授課地點:枝柯中心校 二年級 侯雪梅
2018年4月3日 二年級教室
教學目標:
1、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、使同學們了解發生森林火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。
3、認識滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。
教學重點:森林防火的重要性。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。爭當護林防火的宣傳員。
教學難點:正確理解防火與護林之間聯系。嘗試根據學校、家庭環境,學習設計森林防火措施。教學過程:
一、介紹清明節
1、清明節:一年一度的清明節就要到了,這是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日,國家對于清明節的法定節假日為3天。這里我們最主要的是要注意防火安全教育。
2、祭祖提示:
祭祖時,要采取文明簡約的方式,盡量做到不玩火,不燃放鞭炮,禁止攜帶火種上山游玩。一旦發現火災,要及時撥打119火警電話,未成年人不得參與撲火和救火。3.主題:
交通安全、文明祭掃、防火災、防溺水!
三、注意事項 注意事項:
1、要遵守交通法規,注意交通安全;
2、掃墓時要安全用火,做好防火措施;
3、加強出游安全,增強自我保護意識;
4、注意自身安全,不隨意下水游泳;
5、注意飲食,不買不食用“三無”食品等等
四、課堂練習
1、搶答題。防火安全教育:
掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。
1.請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。
2.燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火,防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3.祭祀儀式結束后,不要立即離開,要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
4.請所有同學回家告知家長,森林防火,人人有責,如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負法律責任和經濟賠償責任。
2、判斷題。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
3、游戲:編一編防火的拍手歌。如:
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,風大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。
五、知識鞏固
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
六、總結
火災無情,所以我們要做護林防火的宣傳員,不做護林防火的責任人,盡量避免火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。
第三篇:《森林防火安全教育》教案
森林防火安全教育教案
教育目標:
1.知道森林防火的重要性,要愛護森林。
3.學習掌握森林防火知識。
教育過程:
森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人,也是林業最可怕的災害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林,傷害林內的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用,甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展,但是,人類在制服森林火災上,卻依然尚未取得長足的進展。
一、認識森林火災的起火原因
森林火災的起因主要有兩大類:人為火和自然火
(一)人為火包括以下幾種:
1.生產性火源:農、林、牧業生產用火,林副業生產用火,工礦運輸生產用火等;
2.非生產性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;
3.故意縱火:
在人為火源引起的火災中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。
在我縣的森林火災中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。
(二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。
二、影響火災的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。
三、怎樣撲救森林火災
(一)撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。
1、是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。
2、是臨時組織的撲火人員,必須指定區段和小組負責人。
3、是明確撲火紀律和安全事項。
4、是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。
5、是加強火情偵察,組織好火場通信、救護和后勤保障。
6、是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。
7、是不要直接迎風打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。
8、是正確使用撲火機具。
(二)脫險自救方法有哪些
1、是退入安全區。撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現飛火和氣旋時,組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。
2、是按規范點火自救。要統一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規范俯臥避險。
3、發生危險時,應就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。
4、是按規范迎風突圍。當風向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達突圍命令,隊員自己要當機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風猛沖突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。
四、活動總結
火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、森林防火主題班會之防火標語集錦
a.護林木,不吸煙,文明就在你身邊。
b.珍愛森林,放火于未“燃”。
c.森林防火,人人有責。
d.身在綠海中,防火在心中。
e.冬春草木干,防火要當先。
f.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹。
g.火苗背后就是荒漠。
h.防火必嚴,玩火必究。
i.綠色孕育生命,防火重于泰山。
j.
星火可燎原,此處禁吸煙。
k.
一份責任心,保住萬畝林。
第四篇:森林防火安全教育教案
五年級森林防火安全教育教案
窯上小學
馬玲央
一、教育目標:
1、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
2、知道森林防火的重要性,要愛護森林。
3、嘗試根據學校、家庭環境,學習設計森林防火措施。
二、認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案,這是什么?板書課題。
師述:消防標志是一種批示標志,它是由帶有一定象征意義的圖形符號活文字并配以一定的顏色所組成的。含義:
1、出示小黑板,分類標志。
1)火災報警和手動控制裝動標志;消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑和標志;緊急出口、疏戎通道方向等。
3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災,禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種,當心觸電等。
2、報警標志,說說你認識什么標志?這個標志的圖片有什么含義?(消防手動啟動器,發聲警報器,火警電話,緊急出口,地上消火栓,當心爆炸,當心有毒,安全通道,標止吸煙,煙火燃放鞭炮,放易燃物)
3、簡介消防栓。
三、代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)
1、發生了什么事?他們是怎么處理的?發生了火情應該怎樣與消防隊取得聯系?
打火警119,講清出事地點,詳細地址,火勢情況。
2、總結:情景表演與我們介紹了哪些方面知識,還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四、小組討論設計森林防火措施
1、分組討論:設計消防安全標志的意義。
2、小結歸納:消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確,可以是一目了然的圖案,也可以用橫寫的文字輔助標志,以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義)
3、發揮自己的想象,創造性的設計一個消防標志。
4、交流點評。
五、鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么? 遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
第五篇:森林防火安全教育教案
森林防火安全教育教案
八(13)班
一、班會目標:
根據各大新聞媒體的報道,從去年以來各大省份連續發生森林火災,造成大量人員傷亡以及國家財產的嚴重損失。因此,召開一次主題班會,對學生在森林防火安全教育方面進行學習與教育,讓學生認清當前森林防火的嚴峻程度,以及我們同學在日常生活中的用火安全存在的隱患。在班會中我們努力實現以下幾個目標。
1.了解引起火災的原因。發生火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。逐步養成愛森林、愛自然的好習慣。
2.知道森林防火的重要性,要愛護森林。
3.嘗試根據學校、家庭環境,學習設計森林防火措施。
4.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。【“森林防火安全教育”主題班會教學設計】
二、教學過程:
Ⅰ、新聞報道中的火災圖片,以圖片為導入,吸引學生的注意與重視。我國各地森林火災發生的相關報道真相
新華網福建三明2月12日電來自福建省三明市的最新消息,12日12時30分許,三明市沙縣高砂鎮端溪村發生森林火災,因風力過大,現已蔓延至龍江、高砂、漁珠等205國道沿線村,并危及周邊民宅。
福銀高速公路大年嶺隧道路段實行交通管制,南昌方向往福州的車輛由沙縣分流下高速;福州方向往三明、江西的車輛由青州分流下高速;鷹廈鐵路三明段一度暫停營運。目前,沙縣高砂鎮因災轉移44戶,111人,無人員傷亡。目前沒有火災危及加油站的報告,撲救工作仍在緊張進行之中。三明市委書記黃琪玉、市長劉道崎等已趕赴現場。
各地森林火災頻發
據新華社報道 2月13號下午4時左右,貴州省畢節市海子街鎮彭家寨村和層臺鎮付家溝村境內相繼發生兩起森林大火,造成2人死亡2人受傷。到23時20分發稿時,彭家寨村的森林大火已被撲滅,消防官兵仍在緊急撲救付家溝村的森林大火。
據新華社報道四川省瀘州古藺、敘永兩縣交界處昨天16時許發生森林火災。目前火災面積、起火原因還不明確,未接到人員傷亡報告。截至昨天21時,箭竹鄉團結村林火已經完全撲滅,德耀鎮鳳凰村火情得到有效控制,雙沙鎮正在全力撲救河屯村林火并配合敘永縣控制火情。
新華網昆明2月12日電(記者李倩)記者從云南省昭通市和鎮雄縣林業局防火辦等相關部門了解到,12日下午,該市彝良縣小草壩鄉和鎮雄縣羅坎鄉發生森林火情(還未定性為火災),由于當地風力很大,山高坡陡,救援人員無法靠近,火勢難以控制,撲救難度極大。
據新華社報道前天16時,湖南長沙縣金井鎮新沙村新屋組村民因燒田埂引發的森林火災,經過奮力撲救,到昨天5時,火勢得到完全控制,過火面積約12公頃,金井鎮政府綜合治理辦公室副主任湯楊在組織其他人員撤離時被大火包圍,不幸殉職。