第一篇：個(gè)人信息慎透露教案

《個(gè)人信息慎透露》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

1、樹立個(gè)人信息安全意識。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識和法律意識。(二)行為技能訓(xùn)練

1、上網(wǎng)時(shí),不輕易透露自己真實(shí)的個(gè)人信息。

2、在網(wǎng)上登記帳號、注冊微博、取聊天昵稱時(shí)，不使用真實(shí)姓 名作為網(wǎng)名。(三)知識經(jīng)驗(yàn)積累

1、知道網(wǎng)絡(luò)的世界是一 個(gè)虛擬的世界，存在各種各樣的危害。

2、懂得防范網(wǎng)絡(luò)危害的一個(gè)重要方式就是不輕易透露自己真實(shí) 的個(gè)人信息。

二、教學(xué)重點(diǎn)

幫助學(xué)生學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己的真實(shí)信息不泄漏。

三、教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生提高自我保護(hù)意識和法律意識，能防范網(wǎng)絡(luò)危害，不輕 易透露自己真實(shí)的個(gè)人信息。

四、教學(xué)方法

講授法 討論法 實(shí)踐操作法 小組合作學(xué)習(xí)

五、教學(xué)準(zhǔn)備

收集相關(guān)的圖片、視頻和小資料制作課件。

學(xué)生課前了解避免泄露自己信息的方法和使用電腦的小技巧。

六、教學(xué)過程(一)談話引入教學(xué) 同學(xué)們，你們有過網(wǎng)上聊天的經(jīng)歷嗎？ 學(xué)生之間交流自己的網(wǎng)絡(luò)生活經(jīng)歷，比如：聊天的地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、感受等等。討論：（1）和身邊認(rèn)識的朋友聊天與未見面的網(wǎng)友聊天相比，兩 者有什么不同？（2）你知道下面列舉的那些是個(gè)人信息嗎？ 你的姓名 你的住址 你的學(xué)校地址 你的 Email 地址 你的電話號碼 你的照片 你的密碼

父母的姓名及工作單位 你的考試成績 你的外號 你的考試成績

小結(jié)：一切直接或間接辨別個(gè)人身份的信息就叫個(gè)人信息。網(wǎng)絡(luò) 的世界是一個(gè)虛擬的世界，在網(wǎng)絡(luò)里暴露自己真實(shí)的個(gè)人信息可能存 在一定的危害。防范網(wǎng)絡(luò)危害的一個(gè)重要方式就是不要輕易透露自己 真實(shí)的個(gè)人信息。(二)分析案例，思考明理 在多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里，如果不小心透露了真實(shí)的個(gè)人信息會 有什么后果呢，看一個(gè)真實(shí)的故事。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀“平安故事”，讀完故事后思考：（1）小明喜歡和人在網(wǎng)上聊天，網(wǎng)友——“西門春雪”找他要 真實(shí)的個(gè)人信息，他給了嗎？

（2）思考事情的發(fā)生、結(jié)局以及造成的后果，你有什么想說的？（3）如果在生活中，你在網(wǎng)上遇到類似的事情時(shí)，你會怎么處 理？（分角色扮演，看誰回答得更安全并且有創(chuàng)意）分組圍繞問題進(jìn)行談?wù)摗⒔涣鳌Ｐ〗M發(fā)表觀點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評。小結(jié)：像小明這樣輕易相信別人，透露了自己的真實(shí)信息。結(jié)果 被壞人利用打電話騙取家人的錢財(cái)，給自己和家人都帶來了危險(xiǎn)的故 事。(三)平安指南，指導(dǎo)生活 網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界。有些壞人為了詐騙、斂財(cái)，瘋狂收集、倒 賣各種隱私信息。所以，在網(wǎng)上，關(guān)于個(gè)人的一些真實(shí)資料和隱私，不能隨意泄漏，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和法律意識。問題：如何能給自己的個(gè)人真實(shí)信息撐起一把保護(hù)傘呢？（1）自讀“平安指南”（2）結(jié)合自己的理解，談一談玩游戲思考的是什么，為什么要 這樣做？退出游戲是不是覺得很沒面子？（3）學(xué)生之間相互評價(jià)，教師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。討論：在上網(wǎng)時(shí)，如果信息不小心泄露了，怎么辦。（同學(xué)之間 交流自己的好辦法。）小結(jié)：網(wǎng)有許多的壞人，記住這些好方法，在上網(wǎng)的時(shí)候提高警 惕，不要回答與個(gè)人信息相關(guān)的問題。一定不要輕易向網(wǎng)友透露真實(shí) 信息，避免被壞人利用，否則后果不堪設(shè)想。

（四）誦讀歌謠，加深記憶 說唱“平安歌謠”。①學(xué)生選擇自己喜歡的形式通讀平安歌謠。（自讀、分組讀、拍 手讀等形式）②鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的理解對歌謠進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

七、演練設(shè)計(jì)

1、寫一寫：防止泄露個(gè)人真實(shí)信息的好方法。分小組交流和分享，鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，肯定合理可 行的想法。也可組織學(xué)生在微機(jī)老師的帶領(lǐng)下上網(wǎng)瀏覽各種網(wǎng)頁，了解網(wǎng)絡(luò) 中的一些詐騙方式和方法。創(chuàng)設(shè)生活情境：網(wǎng)絡(luò)中有人找你要個(gè)人真實(shí)信息，你會選取什么 方法，怎樣解決問題？（師生配合，分角色扮演網(wǎng)絡(luò)壞人和上網(wǎng)者，表演兩人之間的對話。）請學(xué)生評價(jià)他們的做法。全班推薦“金點(diǎn)子大王”，并將寫好的好方法匯成冊，供同學(xué)們 傳閱和瀏覽。

2、做一做：檢查自己的聊天工具、微博、社區(qū)，將其中的真實(shí) 信息刪除或隱藏起來。先請信息技術(shù)老師用電腦現(xiàn)場操作給學(xué)生看，講解方法后一步步 地交給學(xué)生（也可以用視頻的方式，教授學(xué)生如何操作。）相信我們班也有電腦高手，請他來交給大家一種隱藏真實(shí)信息的 好方法。

3、議一議：分組討論，以下的做法對嗎。（1）網(wǎng)名用真實(shí)姓名，可以讓同學(xué)非常方便的找到我。（2）網(wǎng)上有一個(gè)抽獎活動，我得趕緊把真實(shí)信息填寫好。（3）網(wǎng)友說要送我一套漫畫書，我連忙把家庭住址和電話告訴 他，好讓他快點(diǎn)寄過來。（4）我喜歡用微博將日常活動一點(diǎn)一滴記錄下來并發(fā)送出去。每組圍繞一件事件開展討論活動，讓學(xué)生充分說明自己判斷的理 由。在班級里交流時(shí)，教師不輕易下結(jié)論，要肯定學(xué)生發(fā)言中的合理 部分，教師再適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)知識。

第二篇：慎交友教案

《立德樹人》第二講 慎交友

一、引入：（參照《立德樹人》P12）

每個(gè)人都會有好朋友，也都知道交朋友要志趣相投。然而，與什么人交朋友、如何謹(jǐn)慎交友，是必須嚴(yán)肅對待的一個(gè)問題。

古人說：“一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否，不可不慎也。”......有言道：好的朋友是你一生的財(cái)富，壞朋友會引你走向不歸路。我們一定要擦亮眼睛，慎重交友。

二、反面例子：閱讀案例1

正面例子：（1）語文科代表朗讀《立德樹人》P13-14 “經(jīng)典欣賞”

（2）學(xué)生閱讀“經(jīng)典欣賞”---譯文

談一談：請學(xué)生談?wù)勈裁床攀钦嬲呐笥眩?/p>

三：輕松一刻：

小游戲《優(yōu)點(diǎn)大轟炸》

四、新聞鏈接：

胡錦濤總書記的指示及現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的交友問題

思考：學(xué)生從上述新聞中，感受到什么？談?wù)劷挥巡簧鞯奈：?/p>

五、討論：

大家發(fā)言：你認(rèn)為應(yīng)該交什么樣的朋友？你現(xiàn)在有幾個(gè)朋友？

六、欣賞歌曲《好朋友》

《立德樹人》第二講 慎交友

第二課 班主任：劉美華 中學(xué)生如何正確交朋友

一、引入： 請一名學(xué)生朗讀課件中前三頁內(nèi)容

二、小故事：故事

一、故事二

如何與朋友相處，又怎樣才能得到一份真正的友誼，如何正確處理好同學(xué)之間的友誼？

三、選擇朋友，朋友的相處

1、討論： 如何選擇朋友？

引用孔子在《論語》中的“益者三有” 談?wù)勍g朋友的影響作用

2、閱讀：（1）《立德樹人》P16-18 “魯迅與瞿秋白的友誼”

請大家談?wù)劊愕玫搅耸裁磫l(fā)？

（2）閱讀《立德樹人》P19-20 ：《國學(xué)啟示》 請大家談?wù)勛约旱目捶?/p>

3、朋友應(yīng)該如何相處？（共11點(diǎn)）

四、結(jié)束語：

在交友中，我們要學(xué)會如何推心置腹，如何體會別人的心情和感受，如何調(diào)整和控制自己的情緒以保持和維護(hù)友誼，學(xué)會商量，學(xué)會等待和忍耐，學(xué)會退讓和妥協(xié)，學(xué)會忠誠與守信，學(xué)會寬容與信任，學(xué)會說服和勸告，學(xué)會傾聽和接納，學(xué)會堅(jiān)持和拒絕。這些都是處理人類各種社會關(guān)系所必需的技能和態(tài)度。

上課備用資料

社會交往是人們社會活動的重要內(nèi)容。正常的適度的社會交往，有利于調(diào)節(jié)情緒、放松身心，有利于開闊視野、豐富思想，有利于互相學(xué)習(xí)、共同提高。而不健康的社會交往，既耗時(shí)、費(fèi)力、傷神，還可能引起不必要的麻煩，帶來消極影響和不良后果。

從近年來查處的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件看，一些人蛻化變質(zhì)，往往就是從交友不慎開始的。

要抱著學(xué)習(xí)提高的動機(jī)去交朋友。朋友之間相互學(xué)習(xí)，見賢思齊，取長補(bǔ)短，是自我提高的有益方式。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)把充實(shí)提高自己作為社會交往的重要目的，經(jīng)常與學(xué)有專長、思想敏銳、見識廣博的朋友交流探討，在鞏固友誼的過程中，不斷獲取新信息、學(xué)習(xí)新知識、增長新才干。

1、選擇朋友。古人說“近朱者赤，近墨者黑”。這就告訴我們要交志同道合、真誠、正直、有理想、有抱負(fù)的朋友，交這樣的朋友往往相處非常融洽，才能在學(xué)習(xí)和做人之上彼此促進(jìn)相得益彰。

選擇朋友要注意以下幾個(gè)方面：

（1）朋友應(yīng)是多層次、全方位的。也就是說要結(jié)交多種類型的朋友，以滿足各方面之所需。比如：能直陳自己的過錯失誤，開展批評的諍友；能給自己指點(diǎn)迷津，使自己少走彎路的導(dǎo)師；能夠在學(xué)習(xí)上互助、情感上互慰、個(gè)性上互補(bǔ)的異性朋友；能相助于危機(jī)、困難之時(shí)的患難之友；能與自己一同從事感興趣的文娛體育活動的娛樂型朋友等。從而為自己的發(fā)展和個(gè)性的完善創(chuàng)造良好的外部條件。在諸多朋友中，應(yīng)特別注意對多交學(xué)習(xí)上能互助互勵的同學(xué)。

（2）把握好擇友的標(biāo)準(zhǔn)。如具有共同的志向、興趣，崇高的品德，能以心相見，真誠相待，誠實(shí)、可靠、正直，具有淵博的學(xué)問，在某一方面強(qiáng)于自己等。一個(gè)人最重要的是他的人品當(dāng)然興趣相投也很重要。但是如果一個(gè)人的人品不好，即使和他有再多的相同愛好也是沒什么用的。要特別注意觀察了解對方在你背 后的真實(shí)表現(xiàn)，掌握對方的真實(shí)動機(jī)，以免誤解人家或受騙上當(dāng)。

（3）要積極主動出擊，不宜消極坐等。交友需要相互間的雙向交流與交往。要交上朋友，得有一定的主動精神，可利用課后、學(xué)余時(shí)間，特別是假期多與同學(xué)談心，交流情況、信息、思想及感情，取得相互的了解及信任。

（4）珍惜友誼，發(fā)展感情。有的人交友像“蜻蜓點(diǎn)水”，或“黑瞎子掰苞米”，不能深入，滿足于泛泛之交，或者見異思遷，喜新厭舊；忽視朋友的情感，以自我為中心；有的搞實(shí)用主義，需要時(shí)是朋友，用不著時(shí)成路人，一旦有點(diǎn)矛盾就翻臉變敵人。不管在什么時(shí)候，都要與人為善，珍惜友誼，需明白：“有很多良友，勝于有很多財(cái)富”。

2、朋友相處。真正的朋友應(yīng)該是貼心、知心和互相關(guān)心的，要維系好朋友之間的關(guān)系，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

（1）和善、熱情，懂得分享別人的痛苦和歡樂，注意傾聽別人說話——多聽有助于我們了解別人、理解別人、與別人溝通，富有同情心，愿意幫助別人，這樣的人別人樂意交往。

（2）培養(yǎng)廣泛的興趣，增強(qiáng)自信心。友誼是建立在共同的興趣基礎(chǔ)上的。一個(gè)不會唱歌不會跳舞，不愛畫畫，不愛活動的人是不會有朋友的。努力培養(yǎng)自己廣泛的興趣，在參加各種各樣活動中和同學(xué)建立友誼。

（3）信任朋友。古人云“信人者，人恒信之。”所以說要想獲得朋友的信任首先要相信朋友，真正做到以誠相待才是和朋友相處的根本。

（4）懂得保密。保密，并不是一種對朋友不信任的行為。問卷調(diào)查顯示，六成的同學(xué)和朋友交談時(shí)無所不談，涉及方方面面。這樣容易泄漏自己的一些重要信息，如銀行卡密碼、存折密碼、甚至是父母工作單位的秘密。這樣可能為不法分子提供方便，造成自己和他人的損失。所以，與朋友交談時(shí)我們要適當(dāng)保密。

(5)大度做人。子曰“人非圣賢，孰能無過乎”。在這個(gè)世界之上完人是不存在的，所以要包容朋友大原則之外的錯誤和缺點(diǎn)，真正做到嚴(yán)于律己，寬已待人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)才能真正和朋友相處，也才能交到真正的好朋友。

(6)患難與共。“朋友”之“朋”為兩個(gè)平起平坐的“月”字組成，意味著歡樂共享，苦難同擔(dān)（在法律允許的范圍之內(nèi)），也就是說朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語來維系的，真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間和環(huán)境的考驗(yàn)的。

(7)取長補(bǔ)短。因?yàn)槊總€(gè)人身上都有閃光點(diǎn)和勝過自己的地方。例如：有人見多識廣、思維敏捷、處事沉著；有人辦事老練，處事果斷。這都值得自己學(xué)習(xí)。如朋友有過，那不僅要引以為戒，還要幫助，不能護(hù)短包庇，互相真心愛護(hù)，珍惜友誼。這樣結(jié)交的朋友，才是真正的朋友。

(8)尊重別人，講信用。尊重別人就是尊重他人的意愿與想法，自己犯了錯誤時(shí)應(yīng)立即承認(rèn)并且大方道歉，不要為自己的不當(dāng)行為找借口，這樣可以避免許多不必要的誤解與麻煩。珍惜別人的時(shí)間，守信守時(shí)，也是尊重他人的表現(xiàn)，也 是現(xiàn)代中學(xué)生的修養(yǎng)之一。

(9)不要過于謙虛。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的態(tài)度和行為方式，有獨(dú)特的人格。我們在與別人相處時(shí)，雖然要對別人的需要持遷就、隨和的態(tài)度，但這并不意味著要放棄一切，沒有了“自己”。處世也要有主見，不隨便附和別人的意見。與朋友有不同看法時(shí)，可以不脫離現(xiàn)實(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說“不”、“對不起”。即使因?yàn)閳?jiān)持正確的東西而得罪了別人，也可坦然置之，更不可為討好別人而犧牲自己。

(10)正確看待、處理異性間的交往。男女同學(xué)的交往有利于相互了解，相互學(xué)習(xí)取他人之長補(bǔ)己之短，有利于營造溫馨的氛圍。同時(shí)也可以鍛煉與異性交往的能力。但交往也要有尺度，要相互尊重，要注意交往的方式、場合以及頻率。不要認(rèn)為異性之間的交往會浪費(fèi)時(shí)間或者是早戀。

(11)對朋友要真誠，心無城府，肝膽相照，坦率直言。也就是要講真心話，傾談人生、前途和未來，傾吐歡樂和痛苦，這樣交往能增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼，有利雙方進(jìn)步。中學(xué)生時(shí)代的交友是訓(xùn)練社會合作的最好的方式之一。

在交友中，我們學(xué)會如何推心置腹，如何體會別人的心情和感受，如何調(diào)整和控制自己的情緒以保持和維護(hù)友誼，學(xué)會商量，學(xué)會等待和忍耐，學(xué)會退讓和妥協(xié)，學(xué)會忠誠與守信，學(xué)會寬容與信任，學(xué)會說服和勸告，學(xué)會傾聽和接納，學(xué)會堅(jiān)持和拒絕。這些都是處理人類各種社會關(guān)系所必需的技能和態(tài)度。

第三篇：個(gè)人信息安全教案

《保護(hù)個(gè)人信息安全》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、現(xiàn)狀分析：

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展衍生出許多社會問題，諸如使用盜版軟件、黑客現(xiàn)象、個(gè)人隱私被侵犯等等問題層出不窮，這些都是網(wǎng)絡(luò)這柄“雙刃劍”帶來的結(jié)果。因此，讓學(xué)生從小開始就培養(yǎng)出符合信息倫理的行為，是刻不容緩的。

個(gè)人信息保護(hù)是信息安全教育中的重要組成部分，加之中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息活動的日益頻繁，個(gè)人隱私、個(gè)人信息保護(hù)應(yīng)該成為不容忽視的問題。根據(jù)以往對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這方面的認(rèn)識有一些，但不夠完整。因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課的內(nèi)容，來探索個(gè)人信息安全的案例。

本教學(xué)設(shè)計(jì)通過網(wǎng)上聊天等具體案例分析，運(yùn)用個(gè)人信息保護(hù)的知識來解決實(shí)際問題，在案例設(shè)計(jì)的時(shí)候充分考慮舉例要恰當(dāng)，要貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生能辨證地看待一些問題和現(xiàn)象，不能絕對化，更不能因噎廢食。此外案例的選擇還應(yīng)有趣味性。信息安全教育應(yīng)該成為學(xué)生在實(shí)際生活中解決一些信息安全問題的向?qū)В蔀榕囵B(yǎng)學(xué)生能力的一種途徑。

二、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知與技能：

（1）了解個(gè)人信息的含義，了解泄露個(gè)人信息可能的因素。

（2）掌握避免泄露個(gè)人信息的技巧，掌握在網(wǎng)絡(luò)活動中個(gè)人信息的基本自我保護(hù)方法。（3）初步了解網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性，知道個(gè)人信息泄漏容易造成的不良后果。過程與方法：從具體的事實(shí)案例分析過程中，體驗(yàn)避免個(gè)人信息泄露的重要性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）提高信息倫理意識。

（2）認(rèn)識泄露個(gè)人信息的危害性。

（3）學(xué)會與他人合作，尊重他人意見。

（4）養(yǎng)成良好的信息活動習(xí)慣。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

（1）了解個(gè)人信息的內(nèi)容及保護(hù)個(gè)人信息的重要性。

（2）掌握在網(wǎng)絡(luò)中基本的保護(hù)個(gè)人信息的方法、技巧。

四、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：

我將整節(jié)課設(shè)計(jì)為五個(gè)環(huán)節(jié)：

1、導(dǎo)入：

以同學(xué)非常熟悉的QQ遭遇這一真實(shí)情景導(dǎo)入，引出個(gè)人信息的定義，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，同時(shí)也對學(xué)生做個(gè)關(guān)于信息安全意識的調(diào)查。

2、讀故事、討論問題：

通過交流討論掌握避免網(wǎng)上聊天泄露個(gè)人信息的技巧。

3、四個(gè)案例分析：

? 老師網(wǎng)上銀行的理財(cái)經(jīng)歷；

QQ號被盜；?

可怕的黑客；?

使用公共?電腦后的**。

通過案例分析讓學(xué)生相互交流、爭論，在討論中得到一些必要的共識，這樣可以加深對這些問題的印象，起到較好的效果。

4、請同學(xué)根據(jù)故事和案例分析，總結(jié)回顧網(wǎng)絡(luò)活動中可能泄露個(gè)人信息的因素，從而想出對策。這樣設(shè)計(jì)的意圖是進(jìn)一步對故事和案例進(jìn)行分析總結(jié)，加深印象和理解，提高學(xué)生保護(hù)個(gè)人信息安全的意識，從而掌握保護(hù)個(gè)人信息安全的基本方法。

5、拓展部分，請同學(xué)上網(wǎng)搜索黑客、病毒、流氓軟件竊取個(gè)人信息的事例，留待下節(jié)課討論。從而進(jìn)一步加深了解泄露個(gè)人信息的危害性。

根據(jù)對學(xué)生現(xiàn)狀的分析，要改變以往對這部分內(nèi)容單純說教的教學(xué)方式，采用案例分析法，更直觀有效。變被動為主動，在討論中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

本節(jié)課充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的指導(dǎo)思想：（1）所選取的案例貼近學(xué)生實(shí)際，能夠調(diào)動學(xué)生的討論熱情，如QQ聊天等真實(shí)情景，是學(xué)生非常熟悉又感興趣的案例；網(wǎng)上銀行等，雖離學(xué)生有一定距離，但卻是敏感的話題；黑客的案例，是個(gè)人信息安全非常典型的案例。這些案例既能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，又具有代表性和說服力。（2）本節(jié)課提到的避免個(gè)人信息泄露的方法和技巧對學(xué)生具有實(shí)際指導(dǎo)作用。網(wǎng)絡(luò)活動是不可避免的，我們不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)中存在各種隱患就不去上網(wǎng)。注重個(gè)人的信息安全，是我們應(yīng)該持有的態(tài)度。

五、預(yù)期目標(biāo)憑這樣一節(jié)課，是否能讓學(xué)生全面掌握保護(hù)個(gè)人信息的技巧和方法，還有待考證。我希望能夠通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)個(gè)人信息、個(gè)人隱私安全的意識。網(wǎng)絡(luò)社會是虛擬的，但是卻有那么多的現(xiàn)實(shí)隱私被曝光，這種現(xiàn)象是值得我們每個(gè)人深思的。作為我們第一線的信息科技教師，要培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我保護(hù)意識，個(gè)人信息是不能輕易泄露給他人的。

整堂課的設(shè)計(jì)意圖，是在《兩綱》精神進(jìn)課堂的指導(dǎo)思想下進(jìn)行的。我希望能夠不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方式，真正的把兩綱精神落到實(shí)處，讓他們學(xué)到有效的知識，形成正確的信息安全意識。

六、結(jié)束語：說課完畢，請領(lǐng)導(dǎo)和同行批評指正。

一、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知與技能：

（1）了解個(gè)人信息的含義，了解泄露個(gè)人信息可能的因素。

（2）掌握避免泄露個(gè)人信息的技巧，掌握在網(wǎng)絡(luò)活動中個(gè)人信息的基本自我保護(hù)方法。（3）初步了解網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性，知道個(gè)人信息泄漏容易造成的不良后果。過程與方法：從具體的事實(shí)案例分析過程中，體驗(yàn)避免個(gè)人信息泄露的重要性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）提高信息倫理意識。

（2）認(rèn)識泄露個(gè)人信息的危害性。

（3）學(xué)會與他人合作，尊重他人意見。

（4）養(yǎng)成良好的信息活動習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

（1）了解個(gè)人信息的內(nèi)容及保護(hù)個(gè)人信息的重要性。

（2）掌握在網(wǎng)絡(luò)中基本的保護(hù)個(gè)人信息的方法、技巧。

三、教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

演示QQ聊天遭遇，提問：如果是你會怎么做？

分別以注冊BBS論壇、家校互動用戶為例，區(qū)分填寫個(gè)人資料的不同場合。

設(shè)計(jì)意圖：引起學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生參與，同時(shí)也是對學(xué)生做個(gè)關(guān)于信息安全意識的調(diào)查。

二、個(gè)人信息的定義

提問：你能列舉出哪些個(gè)人信息？

?

歸納小結(jié)；

教師給出個(gè)人信息的定義：一切可以識別本人身份的所有?數(shù)據(jù)資料，或是有關(guān)個(gè)人的一切數(shù)據(jù)、資料。

設(shè)計(jì)意圖：了解掌握個(gè)人信息的定義，從而能理解保護(hù)個(gè)人信息的重要性。

三、網(wǎng)絡(luò)聊天中保護(hù)個(gè)人信息安全

提問：你是否有過網(wǎng)上聊天的經(jīng)歷？請你談?wù)勛约旱慕?jīng)歷（如聊天的地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、感受等等）。

讀故事，提問：小明應(yīng)該回答什么？

設(shè)計(jì)意圖：通過交流討論掌握避免網(wǎng)上聊天泄露個(gè)人信息的技巧。

四、案例分析

教師展示4個(gè)案例，學(xué)生分小組討論：

?

老師網(wǎng)上銀行的理財(cái)經(jīng)歷；

QQ號被盜；?

可怕的黑客；?

使用公共?電腦后的**。

設(shè)計(jì)意圖：通過案例分析讓學(xué)生相互交流、爭論，從中得到一些必要的共識，這樣可以加深對這些問題的印象，起到較好的效果。

五、如何保護(hù)個(gè)人信息安全

通過故事和案例分析，總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)中可能泄露個(gè)人信息的情況有哪些？ 1.上網(wǎng)聊天泄露個(gè)人信息； 2.登陸虛假網(wǎng)站； 3.中病毒； 4.被黑客攻擊； 5.上網(wǎng)留下痕跡；

設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步對故事和案例進(jìn)行分析總結(jié)，加深印象和理解。

六、拓展

?

討論：如何盡可能保護(hù)個(gè)人信息安全？ 1.上網(wǎng)聊天不輕易透露個(gè)人信息； 2.不輕易在網(wǎng)站上填寫個(gè)人信息； 3.安裝正版殺毒軟件；

4.使用公共計(jì)算機(jī)后，清除上網(wǎng)后系統(tǒng)保留的個(gè)人信息； 5.對重要文件加密；

網(wǎng)上有大量黑客、病毒、流氓軟件竊取個(gè)人信息的事例，請上網(wǎng)搜索把內(nèi)容整理下來，留待下節(jié)課討論。

設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生保護(hù)個(gè)人信息安全的意識，掌握保護(hù)個(gè)人信息安全的基本方法。

進(jìn)一步加深了解泄露個(gè)人信息的危害性。

第四篇：《男生女生慎交往》教案

第一單元

心理安全

和諧交往 1（1）、《男生女生慎交往》教案

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)識青春期異性正常交往應(yīng)把握的原則、分寸，掌握正確方法。

了解如何走出“對異性向往心理”的困境。

了解如何走出早戀的誤區(qū)。

教學(xué)重點(diǎn)： 掌握異性交往的原則分寸，能夠處理好異性之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：了解如何走出”對異性向往心理”的困境。

了解如何走出早戀的誤區(qū)。

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生閱讀課本，思考，劃出內(nèi)容要點(diǎn)。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程

一、友情與愛情的界限

討論：男女生之間沒有真正的友誼嗎？討論后明確——

1、男女朋友之間是有純潔的友誼的。現(xiàn)在人們很多都認(rèn)為男女在一起就有曖昧，我認(rèn)為這是不對的。知己難尋，如果真的能遇到懂你的朋友，又何必理會他是男是女呢？紅顏知己，這樣的友誼不就是純潔的嗎？

2、友情與愛情的界限。坦白講，男女之間如果沒有彼此互相喜歡，也是不會建立友誼的，因?yàn)橹挥袑Ψ接泻酶心悴艜阉?dāng)成好朋友，如果討厭一個(gè)人你怎么可能和他做朋友呢？ 所以說，男女之間沒有純粹的友誼，如果雙方的好感點(diǎn)到為止，只保持在那個(gè)朋友的層面上，那么這就是所說的友誼；反之，如果你們超過了這個(gè)層面，好感增加了很多，那就是所謂的愛情。

3、而有種情況，是比朋友的好感多一點(diǎn)，但又還沒有達(dá)到愛情那個(gè)層面。以后怎么發(fā)展要看雙方之間的好感是否又增加了。友情不等于愛情，友情可能發(fā)展為愛情。有距離是友情，沒距離了可能就升華為愛情了。男女之間友誼和愛情的界限是距離。

4、初中生處理好異性之間的關(guān)系。不要早戀。因?yàn)槌踔猩鷮W(xué)業(yè)未成，一切還未定型；也不具備承擔(dān)家庭責(zé)任的能力；對愛情的認(rèn)識不深。

二、如何走出“對異性向往心理”的困境：

1、合理宣泄：向他人傾訴來宣泄情緒。

2、轉(zhuǎn)移注意力：多參加一些集體活動。

3、學(xué)會升華：把這種心思轉(zhuǎn)化成發(fā)奮讀書、努力為班級服務(wù)的動力。

三、男生女生謹(jǐn)慎交往

1、把握兩個(gè)原則：自然原則、適度原則

2、把握六點(diǎn)分寸：不過分拘謹(jǐn)；不過分隨便。不過分親昵；不過分冷淡。不過分違俗；不過分嚴(yán)肅。

四、青春期特點(diǎn)

青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時(shí)期。一般是從10歲到20歲。在這一時(shí)期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。

五、什么是早戀

如果對愛情的真實(shí)含義有深刻理解并具有了愛的能力，又能處理愛情和學(xué)業(yè)的關(guān)系，并決心把愛情之樹栽培到收獲的季節(jié)，承諾并有能力兌現(xiàn)愛情帶來的義務(wù)和責(zé)任，那么此時(shí)的愛，就不算早。反之，則可視為早戀。

六、早戀的特點(diǎn):

1、早戀往往難以持久，缺少承諾，大多是沒有結(jié)果的；

2、早戀多半是不理智、不成熟的選擇，有盲目性，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；

3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等，危害極大。

七、認(rèn)清早戀的危害。

1、危害心理健康；

2、危害身體健康；

3、影響學(xué)習(xí)；

4、導(dǎo)致犯罪；

5、易產(chǎn)生越軌行為。

八、如何避免早戀

（一）要清楚地認(rèn)識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。

（二）正確處理男女同學(xué)之間的交往。

（三）要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

第五篇：個(gè)人信息

個(gè)人簡歷 個(gè)人信息

姓名：馬俊性別：男

籍貫：河北省張家口市出生年月：1990年6月03日 身高：176cm專業(yè)：電力系統(tǒng)繼電保護(hù) 學(xué)歷；大專聯(lián)系方式：***

獲獎情況

◆2009年電力行業(yè)中澳專業(yè)“管理委員會獎學(xué)金”二等獎，全班僅三人獲獎 ◆2010年電氣工程系優(yōu)秀團(tuán)員

◆電氣值班員中級

◆中級電工資格證

◆全國英語A級考試合格證書

◆國際雅思英語5.0認(rèn)證

◆國家計(jì)算機(jī)高新技術(shù)操作員證書，全班僅5人獲得

◆全國計(jì)算機(jī)一級B等級證書

◆學(xué)院第一屆足球聯(lián)賽第三名

在校榮譽(yù)

◆ 在校任職班級學(xué)習(xí)委員

◆ 曾在“電氣工程系”足球比賽中獲第3名

◆ 在校任職學(xué)院英語社英語演講比賽評委

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

◆兼職英語家教，豐富了個(gè)人社會經(jīng)歷，受到學(xué)生家長嘉譽(yù)

◆聯(lián)想電腦專賣店服務(wù)員，培養(yǎng)了與人溝通，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，得到顧客認(rèn)可 ◆社會實(shí)踐“學(xué)雷鋒”活動，培養(yǎng)了樂于助人，不怕吃苦的優(yōu)秀品德

◆“愛心捐贈”活動，為貧困學(xué)生捐贈書籍，培養(yǎng)熱愛社會，無私奉獻(xiàn)的精神

自我評價(jià)

頭腦靈活，踏實(shí)穩(wěn)健，樂于創(chuàng)新，有較強(qiáng)動手實(shí)踐能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，善于吸收新鮮事物，能吃苦耐勞，善于思考，有較強(qiáng)的自學(xué)能力