第一篇：學寫建議書

篇一：學寫建議書教學設計 學寫建議書教學設計

內蒙古鄂爾多斯市伊旗第一小學盧玉香 學習目標

1.明確寫建議書的目的：個人或團體針對某此活動、某些現象向集體、領導等提出自己的主張和合理的要求。

2.掌握建議書的基本格式：標題、稱呼、正文、結尾、書名和日期。3.培養留心觀察，認真思考，勤于動筆的良好習慣。4.培養孩子的責任心。重點和難點

掌握建議書的基本格式。明確寫建議書的目的和內容。課時安排：一課時 教學過程

一、根據當時的授課環境，展開課前談話，消除學生的緊張心里。

二、談話導入，學習建議書的基本格式

1．同學們，當著這么多老師的面，問大家一個問題，誰敢答？ 敢在這么多老師面前說出自己的缺點嗎？

2．誰來說說自己及班內同學有哪些浪費資源、污染環境的行為？（引導學生交流，根據學生的回答，將學生的回答的現象有選擇的寫在黑板上。）3．這樣做行嗎？為什么？（引導學生談理由）

4．談到這里你有什么話相對自己想給同學說。（學生給自己提要求，選擇合理的要求寫在黑板上，逐步完成建議書。）

5．這些話是誰對誰說的？什么時候說的？（完成建議書的稱呼、署名與日期）

6．老師小結：同學們，其實，現在黑板上呈現的就是我們今天所學的建議書的基本格式。出示建議書的概念，了解建議書的用途。（建議書就是個人、單位等為了開展工作、完成任務、進行某項活動或針對社會上的某些現象而向機關單位、社會團體或個人提出意見時所使用的一種文體，有的也叫意見書）7．對照黑板明晰建議書的格式。

三、練說建議書

1．學生對照板書，將建議書說生動，說具體。要求大聲說給自己聽。2．指明一、二為學生說，針對出現的問題當堂指導。

四、拓展思維，練寫建議書

孩子們，沐浴著新世紀的朝陽，美麗的伊金霍洛旗發生著翻天覆地的變化，“伊旗是我家，建設靠大家”，孩子們，為了把新城打扮的更加美麗，為了讓家園更加和諧，伊金霍洛旗全民齊動員，正在為創建文明城市而努力，當然不容樂觀的現象仍然存在。請你以手中的資料為依據，向有關部門反映并提出合理的建議，喚醒他們的環保意識。1.下面請同學們思考，你針對什么現象向誰提出建議。然后用一句話說說。2.動手把這份建議書具體的寫下來。3.完成初稿，進行修改。修改提示： 自己修改

自己大聲讀文，不讀就不能發現問題。

第一遍：找出錯字、病句，格式方面的錯誤，并修改。第二遍：將句子寫具體生動，力求建議書更有感染力。小組合作評改

同桌交換作文，小聲讀。

第一遍：勾出表達準確的詞語，語言優美的句段，并寫上欣賞批注。第二遍：與同桌討論文章的問題，并作修改。

五、展示習作

六、結束本課，利用故事教育學生做有責任心的人，關心身邊的事，提出合理建議。

附故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。說他普通，是因為他不做什么官，不做什么長，是一個平平常常的北京百姓；說他特別，是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”，是榮獲這種稱譽的天下第一人。他曾向國家決策層提出１００多項建議。如建南極考察站，普及９年義務教育，農民社會保險等。聽完這個故事你有何感受？ 同學們，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。其實，小到一個人、一個學習小組、一個班集體，大到一個國家、聯合國組織以及全人類，都需要你做一個有責任心的人，提出自己的合理建議。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。篇二：學寫建議書評課稿(6)習作《學寫建議書》評課稿 華夏英才經典學校崔燦

十月二十五日第一節課，我聆聽了六年級陳云芳老師上的作文指導課《學寫建議書》，這一課讓我受益匪淺。陳老師的作文指導課，能結合教學內容，突出了以學生為本的思想，學生主體性得到很好的發揮，體現了思維的廣度和深度，是新課改下一堂有意義、有效率、有生成性、常態下真實的佳課。下面，我就陳老師引領的作文指導課談幾點粗淺的看法：

一、目標明確，重點突出。

陳老師能充分理解教材，把握教材，制定了本次作文課的教學目標。本課的教學目標是：指導學生仔細觀察周圍的情況，如周圍的環境、活動場所等，向相關部門提出珍惜資源，保護環境的建議。把自己看到的現象和想法寫清楚，做到言之有物、言之有據，言之有理，表達出真情實感。指導學生分析成因和把自己的想法寫清楚并表達出真情實感作為重點。各個環節在本課中緊緊圍繞此重點，通過雙向互動的學習模式，使重點落到實處。符合了新課標的要求。

二、注重學生的自主性。

教學成功的因素除了教師深入鉆研教材，掌握詳實材料外，關鍵是如何在教學中架設一條通向知識彼岸的橋梁，老師能夠利用新課程的教學理念，游刃有余地駕馭課堂。我們的語文教學要求遵循和貫徹“以學生為主體，教師為主導”的原則，本節課的設計就集中體現了這原則。老師采用了“自主、合作、探究”的教學模式實施教學。在整個教學活動過程中，老師非常注重學生的自主性，小組合作：師提供一個案例，讓學生提建議，評選“金點子” 放手讓學生自己去完成任務。營造一個活躍的課堂氛圍。在講評時，讓學生自己進行點評等，真正體現了以“教師為主導，學生為主體”的教學模式。

三、教學過程井然有序

老師整節指導課的教學思路清晰、條理分明、重點突出、點面結合、組織嚴謹：在課上導入時，老師通過談話，播放視頻讓學生深刻認識到地球媽媽需要保護了。從而引起學生的興趣，打開想象的思路，激發學生的靈感火花。在指導學生審題時，老師從內容入手，讓學生以讀領悟，明確要求。想想這次習作要求我們寫什么？有什么要求？這樣設計，使學生帶著問題去邊讀邊思考，深刻領悟題目的任務和要求。同時，把學習自主選擇權交還學生，尊重學生的學習。充分地激發了學生學習的主動意識。在具體指導學生如何讓別人接受我們的意見或建議時，但是怎樣寫才能使別人容易接受呢自己難忘的東西時，師相機板書：曉之以理，動之以情，態度謙遜、誠懇，語言精練。以便更好的讓學生能把握好提建議的尺度。最后讓學生回憶生活中有哪些浪費資源和破壞環境的行為，讓學生自由發言，擴展學生思路。

這樣再次調動學生的提建議積極性，同學們躍躍一試，整個教學過程顯得活而不亂。教態自然和諧，語言簡潔生動;板書設計簡潔了然，清楚明白,讓人一目了然。

四、教學建議

1、作文教學是一項長期的工程，我們應注重訓練學生的口頭表達能力。

2、教給學生觀察的方法，平時多注意搜集素材。

3、教學時間安排是否合理。本節課，教師在激發學生寫作動機，引導觀察、指導聯想時給予的時間是相當充分的，但在指導表達、說寫建議書的時間安排上就稍顯倉促。作文的心理特點。學生用詞的不當之處，教師可以在巡視時，在講評時指導學生自我修改。

作為教師，我們的課堂永遠充滿遺憾，這些遺憾讓我們努力不懈。篇三：學寫建議書教學設計

學寫《建議書》教學設計 設計內容：

人教版小學語文第十一冊第四單元習作學寫建議書 設計理念：

環境保護是我們日常生活中常常提起的話題，是學生最為熟悉的話題，結合

學生生活中對環境保護的認知，讓學生從身邊環境說起，針對生活的中環境保護存在的問題提出切實可行的建議，并通過具體事例和例文對比直觀的指導學生建議書的寫作方法及格式等。結合學生在熟悉的生活中找到的寫作素材，交流建議書具體內容的寫作方法，降低習作難度，寫出切合實際，有實效性的建議書。教材分析：

本次習作安排了以珍惜資源、保護環境為主題的習作，針對生活中浪費資源、污染環境的現象來寫作，目的使學生進一步認識到人類生存與環境密切相關，懂得保護環境、節約資源的重要性，使學生珍惜資源，保護環境的意識扎根心中，并轉化為日常的行為。此內容不失為加強語文實踐活動，培養學生留心觀察、認真思考、勤于動筆的好教材。學情分析：

寫建議書是學生初次學習，在之前的學習中學生有了書信、便條的寫作基礎，因此探討建議書的要求成為本次習作的重點，根據學生的舊有知識情況，掌握建議書的格式是習作的重點，建議書的具體內容作為學生習作的一個難點，突破這些學生結合搜集生活中浪費資源，環境保護的資料就可以掌握建議書的書寫要求。教學目標：

1.結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環境的問題。2.掌握寫建議書要注意的問題及格式，會寫一份正確的建議書。3.通過比較了解寫建議書要注意語氣委婉。教學重點：

學會用正確的格式寫一份建議書。教學難點：

發現生活中浪費資源、污染環境的現象，通過交流掌握建議書具體內容的習作要求。

教學資源：1.教師布置學生觀察生活中有哪些浪費資源和環境污染等現象的作業，結合自己感興趣的問題搜集資料。

2.學生通過觀察發現生活中浪費資源和環境污染等現象，并結合教師提出的問題搜集資料。教學流程：

回顧舊知布置作業 教學過程：

一、回顧舊知： 《只有一個地球》《鹿與狼的故事》《這片土地是神圣的》《青山不老》這四

篇有關珍惜資源和環境保護的課文給我們留下了深刻的印象，現在我們來一起談談自己的感受?（預設：生可能結合保護地球，珍惜資源，要注意節等方面談一談）

過渡：這四篇課文不僅給大家感受很多，也讓我想和大家交流一下，請大家和我一起讀一讀 投影：師朗誦 保護地球記心中，珍惜資源重行動，處處留心身邊事，從我做起人人行。

（設計意圖：通過這四句話，將人類生存與環境問題引入到生活中身邊的浪費資源和環境保護問題上來。）

二、交流生活中的問題，確定珍惜資源、環境保護的習作主題：

過渡：是啊，地球為我們提供一切生活的資源，它多么像我們的母親，可當她看到發生在我們身邊的這些畫面會說些什么呢？

1.看圖片和統計表思考確定節約資源，保護環境的主題。洗衣服畫面：孩子難道你不知道這是你們人類的生命之泉嗎？

公司電燈畫面：夜深了，電燈孤獨的等待著你們的到來，你們能讓他們也休息休息嗎？ 餐館筷子畫面：你們一次次拔掉了我的頭發，難道不怕災禍的降臨？可憐的人類呀！小巷深處畫面：靜靜的小巷，人們已經回家了，但小巷里還顯得多么熱鬧！過渡：生活中這一點一滴的浪費，會聚集多么大的數字呢？你們知道嗎？（1）交流發現的問題。（2）說一說產生的原因。（3）提出的建議。

（設計意圖：建議書的具體內容是學生寫建議書的一個難點，目的通過交流降低寫作難度，使學生感悟到建議書具體內容的寫法。）3.引入建議書的學習。

引發思考：這么多不盡人意的地方，我們可以通過什么方法，告訴人們珍惜資源，保護環境的重要性呢？

(設計意圖：讓學生感受到建議書這種應用文應用的普遍性、實用性。)過渡：大家的方法都很好，它們有一個共同的特點，就是在發布之前寫一份稿子，這樣的文章我們叫建議書。那么，該怎樣寫建議書呢？這就是我們這節課學習的內容。（板書：建議書）

三、自學課本中寫作指導，掌握寫建議書的格式和內容。1.自學習作中關于建議書內容的介紹。

引入自學：建議書像書信一樣有一定的格式和要求，現在請同學們翻開課本，默讀71頁，用橫線畫出寫建議書格式和要求的有關句子。

過渡：剛才大家都學習了關于如何寫建議書的內容，現在讓我們一起來檢驗一下自學效果。請大家結合剛才的預習內容，將手中的建議書例文中各部分名稱標注出來。

（設計意圖：進一步培養學生的自學能力，通過讀、畫等形式了解建議書的正確格式，并培養學生仔細觀察的好習慣，自覺地借助學習書信的方法，掌握建議書的格式。）2.結合例文，交流建議書的格式。建議書

全校少先隊員們： 現在，我們走在路上總能見到被人隨便丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風飄蕩，有的掛在樹上，有的落在草坪、房頂上，既不美觀又污染環境，人們叫它們白色垃圾。據報紙介紹，這些白色垃圾在土里300年也不爛，會嚴重影響土地質量。為消滅這些白色垃圾，我們向全校少先隊員提出建議：

一、保證自己不隨便丟棄塑料袋及其它廢舊塑料制品。

二、積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟亂棄。

三、利用一個休息日，全校同學以班級為單位，組織到公共場所（如街道、廣場、公園）拾廢舊塑料，進行一次消滅白色垃圾的實際行動，我們認為，由我們少先隊員來進行這樣一次具有宣傳效果的實際行動是很有意義的。

保護、美化生活環境是我們每個人應盡的責任和義務。從小做起，從自己做 起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同行動起來吧！

江星小學六年級中隊 4月2日 師：現在我們一起來看看一份正確的建議書都包括哪些，誰能結合剛才的學習和大家談一談。預設：包括標題（標題居中）稱呼（頂格寫）

存在問題、產生原因、解決問題的建議（都是建議書的具體內容）建議人姓名（也可是團體名稱）（右下）日期（右下）

（師結合學生的發言板書）3.例文對比，發現不同。

寫完這樣的一份建議書，是不是看到的人就會接受我們的建議呢？老師這兒 有兩份建議書，請讀一讀：（1）感受語言婉轉的實效性。出示建議書：

給六年級同學的建議書 同學們：

寒冷的冬季已經來臨，為了你們的健康，學校已經開始將課間操改為跑操，你們中有的同學怕累，就故意想出各種理由不進行鍛煉。

同學們，為了你們每天必須跑操不能偷懶，我建議你們一定要做到以下幾點： 2.不許以任何理由不跑操。3.跑操中不準說話。

同學們，冬季跑操這段時間，我要求你們都要參加鍛煉，讓大家一起鍛煉吧！董老師 2012.11.10 給六年級同學的建議書 親愛的同學們： “生命在于運動”，健康的身體人人都可以得到，秘訣就是堅持運動；堅強 的意志人人都可以得到，秘訣更是堅持運動。為了讓每個人都能擁有健康的體魄，擁有快樂的人生，從今天開始，我們學校每天對各年級進行固定長度的長跑練習。為了推廣“熱愛運動，享受健康”的生活理念，展現同學們的耐力、體力和活力，增進同學們的身心健康，讓大家更好的學習與生活，在此，學校向全體同學建議，希望同學們能認真上好每一節體育課，堅持參加每天的體育課外活動，積極參加各種有趣的體育游戲。以增強心肺功能，提高我們的身體素質，爭取在各類體育比賽中取得好成績。

陽光冬季，綠色童年；傳承奧運，放飛夢想。我們鍛煉，我們健康；我們運

動，我們快樂！同學們，讓我們拿出朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽，去追逐健康的人生吧！董老師 2012.11.10

第二篇：寫建議書

寫建議書

實驗小學

肖玲

課前準備：通過書本、雜志及走訪了解現在浪費資源、污染環境的現象，并作好相關資料的搜集。

一、談話導入，引起思考

1．回顧本單元的幾篇課文，它們都有一個共同的主題，是什么？

2．談話：是呀，我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護呀！可生活中，浪費資源，污染環境的現象卻屢見不鮮。回憶一下，你聽到過、看到過或親身經歷的這樣的事。

全班交流。可以結合自己的資料進行展示。

3．小結并交代任務：這樣的現象真是讓人觸目驚心，面對滿目瘡痍的地球媽媽，我們應該做的很多很多。那么，今天就讓我們拿起手中的筆，寫一寫這些不良的現象，向有關部門呼吁環保吧！板書：建議書

二、明確要求，交流建議

1．學生自己讀題，明確要求。2．建議書有內容是什么？

（針對浪費資源、污染環境的不良現象，向有關部門提出改進建議。）

3．書中告訴我們寫建議書有哪些步驟？

1）先寫清楚存在的問題

2）再說明產生的原因

3）最后提出解決的問題的建議

4．針對剛才同學們說的那些現象，你有什么建議？有什么好的辦法？提出來大家交流。

5．咱們來看一下幾篇例文：學生快速讀文章。

大家看了這幾篇文章，覺得對寫建議書有什么需要注意的地方？（引導學生著重從格式上談）

建議書格式：標題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團體名稱；日期。

三、試寫初稿，進行修改

（1）學生進行習作，教師巡回指導，并對有困難的學生進行個別指導。

（2）學生完成初稿，進行自我修改。

第三篇：寫建議書

寫關于建議書

寫關于建議書1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

轉眼間就到了20xx年。我實現了我兒時的理想，成為世界聞名的環保專家，因為我發明了一種環保機器動物———環保清潔鳥。

環保清潔鳥具有一身光亮的綠色“皮膚”，和大雁差不多的個頭，有像機翼一樣的翅膀，能飛，能下水，也能在陸地上行走。它的.“工作”范圍很廣。第一個功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點垃圾，吸塵管就會自動將垃圾“吃”到肚子里，經過機器胃的加工和化學作用，馬上就變成肥料，然后它就會飛到農田、花叢或森林，把肥料投放下去。

清潔鳥的第二個功能是凈化空氣。它會憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進肚子里，經過濾管的過濾和化學反應，就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。清潔鳥的第三個功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發現江河的水被污染，便會親口嘗一嘗，然后自動計算出水的污染程度有多高，根據數據處理，清潔鳥便會投放出相應數量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會變得清澈見底了。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

寫關于建議書2

同學們：

請問你們是否看到過垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰；

2、讓同學們每次洗手后記得關水龍頭。

3 、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

4 、不要向長江或黃河亂扔東西。

5、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的`小事做起，保護我們賴以生存的地球吧！

寫關于建議書3

常言說得好“保護環境，人人有責”。保護環境確是一個值得大家關注問題。現在人們生活在不斷提高，而保護環境意識卻越來越淡薄。

我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗小河，碧綠草地變得為了世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗，現在大家為了什么那樣厭惡我們呢 ”為了此，有關部門也采取了一定措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為了嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米土地寸草不生；在看看我們今天生活環境中經常發生洪水，沙塵暴，它們給地球上居住人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木人們造成結果……可見保護環境是多么重要啊。為了此，我建議：

1。從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2。愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3。愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

4。節約用水，愛護資源。

同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為了保護我們家園出一點力吧！

寫關于建議書4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

我的媽媽在西城區環保局工作，是職業原因吧，她總是告訴我，要從身邊小事做起，愛護環境，做個環保小衛士。

我真的挺講環保的，媽媽那些關于治理和保護環境的書我沒少看，知道了在奧運北京時，大興呀、順義呀、豐臺呀、整個北京，為了藍天綠地清水——在那美麗的背后付出的辛苦……因此我在家從來都是把用過的`廢電池單獨放好，送到指定的地點;不亂扔垃圾，假期還自覺地參加社區組織的垃圾分類活動，我的支持老媽的工作呀!

記得是一個星期天，陽光燦爛，輕風佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚，我還帶了一個長長的魚桿，很有興致。走在林蔭路上，就覺得頭頂上有不明飛行物，還發出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著，被風吹來吹去，我蹦起來就抓，沒抓著，風又把它吹高吹遠了，我跟著跑，試圖把它拿下，最終它還是掛在高高的樹枝上——我回頭看爸爸媽媽，他們瞅著我笑，我心想：笑，有什么好笑的，這時我才看清了大個子爸爸手里正舉著釣魚桿呢。我明白了，向他們跑過去，他們又向我這邊跑，我們一同來到樹下，老爸抱起我，我拿著魚桿，媽媽喊：“兒子，左邊點，再往左”。終于勾下來了，我三步并做兩步，把它塞進垃圾箱。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

寫關于建議書5

尊敬的老師們、親愛的同學們：

外婆家在美好鄉村——同心村。同心村可美啦!外婆家的對面是一座很大很大的水庫，旁邊是大片大片的森林，到處都是綠油油的。

外婆家可好玩啦!有許多和我一樣大的小朋友，在門前水泥地上用粉筆畫畫、跳繩、跳橡皮筋，還有玩紙飛機，大家玩得真開心啊!在村莊里，我看見有許多綠顏色的'垃圾桶，桶上面寫著“垃圾入桶，環境更美”。爸爸對我說：“不可以隨手亂扔垃圾，要扔進垃圾桶里面。”我點了點頭，說：“爸爸，我要做一個環保小衛士。”爸爸聽了，摸摸我的頭，高興地笑了。

爸爸還告訴我許多保護環境的知識，我都記在心里了。當一名環保小衛士，讓外婆家的同心村變得更加美麗。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

寫關于建議書6

各位老師,同學們:

各位老師,同學們,你們肯定也注意到了,中午在學校午休吃飯的時候,經常有同學把飯到進桶里,浪費了糧食不說,而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜.其實同學們也有自己的.苦衷.每次桶外都有飯菜,讓同學們不能接近桶,只能從外面“遠射”.我也親身經歷過,但老師丟不準,丟到外面去,以致形成一個惡性循環.

其實解決的方法也不是沒有.老師可以讓同學們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會造成混亂,也保證了衛生,甚至還提高了效率.因為同學們倒飯也花不了多少時間,只是每次都在等某個地方人少才去倒.

同學們,讓我們一起為美化校園,愛護校園,環抱校園,獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂.

建議人：楊xx

寫關于建議書7

親愛的同學們：

你們好!

如果你們的朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎?如果你們的朋友出了事你會不聞不問嗎?你一定會說：“不會!”

現在我們人類的動物朋友，有的'已經滅絕，有的急劇減少。很難想象，如果有一天，我們人類生活在沒有動物，沒有植物的地球中，那么我們將會怎樣?

所以，我真心希望大家能保護好環境和動物，為了拯救他們，同時也為了拯救我們自己，我向同學們提出以下建議：

1。我們大家要積極學習和大力宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。

2。從小事做起，改掉不良習慣，盡量不浪費一滴水、一粒飯、一張紙。

3。如果我們在路上或森林里看到了小動物，我們應該做到“四不”：不傷害、不打擊、不捕捉、不恐嚇。

4。目前，有一部分人喜歡吃野味，導致許多野生動物大量減少。因此我們應該給小鳥做一些巢，讓他們安家。并大力宣傳，讓野生動物走下人們的餐桌。

我想，只要大家愛護環境，保護動物。那么我們的地球會變得更加美麗富饒。

寫關于建議書8

同學們：

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的.為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園!因此我建議：

(1)我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護大地上的一花一草.

(2)不用一次性快餐筷，因為快餐筷的材料是樹木.

(3)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

(4)愛護野生動物。全體少先隊員，利用課后、課余時間開展“愛鳥護蛙”活動。

(5)珍惜水源，不浪費水。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節約用水， 生活中要學會循環利用水.

(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。

(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環境，又凈化空氣，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長.

同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧.地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它.從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!

寫關于建議書9

尊敬的老師：

您好！感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧。

學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當下雨的時候，里面總是積著許多水。其他的時候還好些，一到夏天秋天，水里落進許多樹葉，樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時候，同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的`地方，總是鼓起一個好大好大的包，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學一起打掃，也要用一節課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環境又減少了同學們打掃衛生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧！

寫關于建議書10

親愛的同學們：

國慶節長假過后，我們搬到了新的xxx小學。

一走進校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的`走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛美麗的校園里，學習在這寬敞的教室里，怎能不愛護學校的一草一木，怎舍得去破壞學校的公共設施，怎能不認真讀書呢…

美麗的校園離不開花草樹木的裝點，可愛的學校離不開學校教學設施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個同學的責任和義務，那么怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢？①樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。

②在校園中行為要規范，見到老師、同學要問好。

③改正不良行為，不亂扔紙塊，自覺提高環保意識。

④從小事做起，不亂踏草坪，愛護花草。

⑤遵守學校規章制度，一切從學校的利益出發。

⑥用實際行動，愛護并保護我們的校園環境。

從今天開始，從愛護學校的一草一木做起，成為學校的小主人，愛華一切公共設施，熱愛大自然，文明守紀，希望同學相互監督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護者，愛護公物的小衛士，攜起手來，共同建設我們美麗的xxx小學。

xxx

20xx年x月x日

寫關于建議書11

要向建設一個衛生、文明社區，就必須保護我們地球，是她不再受到傷害，而環保就是一種切實可行且實行簡單保護環境方法。

現在人類為了了自身利益，將地球折磨得傷痕累累。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻環境危機。“救救地球”已成為了世界各國人民最強烈呼聲。

“節能環保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人內心深處都一定有著或深或淺印象，也許還會掛在嘴邊上。節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點人卻很少很少！

“節能環保，共建文明”活動，正默默無聲地在各區各地不同組織中如火如荼地開展著。許多小學生也來到這里悄悄地奉獻著！越來越多少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊點滴小事做起，在家庭、在學校和在社會生活實際體驗中，明白了“節能環保，共建文明”重要性，養成了這樣好習慣。人類還進入社區、家庭，宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”活動，使家長和其他社會成員為了了文明而環保起來！

要想讓社區更加文明，減少水污染，節約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊每一滴水！盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣物品，保護社區每一方凈土。

一個人環保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環境，人人有責！讓我們地球更加美麗！

寫關于建議書12

尊敬的學校領導們：

你們好！

我是本校的一名小學生，我想給你們提幾個建議。學校少年宮里有一個小賣部，每天都會有數不勝數的人進去購買物品，可以說一下課，這里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會有不吃早餐就來學校的惡習，然后就到小賣部里買早餐，可大多數人買的早餐不是有營養的面包，而是選擇了既不衛生，又會產生疾病的垃圾食品。這小小的.食物里，卻關乎著每個人的生命，如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品，他們的體質就會變差，打比賽的時候不就會輸得一塌糊涂嗎。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了，再進一些有營養的食品，這樣學生們就能吃到營養美味的食物了。還有一個問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強烈，弄得我們上課的時候，老師一講到重要的知識時，突然有一道調皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節課重要的知識，這一點都不值得！所以我希望學校破點費，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會滲透進來了，我們也就可以專心聽課了。

我希望學校的領導們的快速解決這些說大不大，說小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

寫關于建議書13

敬愛的校長：

您好！

我是六年級一班的一名普通學生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；傍晚，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池；有郁郁蔥蔥的樹木；有莊嚴的升旗臺和迎風飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學畢業之際，出于對母校的熱愛和感激，特向學校提出幾點建議如下：

（1）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，會對老師和同學們的身體造成一定的傷害。如果使用白板，用水彩筆在上面寫字，就一點灰塵也沒有了。

（2）在樓道里和校園里多設一些垃圾桶。一些同學本不想污染環境，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋，準備扔進垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。

（3）不要在學校大會上，集體教育愛護校園環境，像這類事情應該放到班會課上來講，在大會上，至少有40%的同學沒有集中精力，在這樣的狀態下講如何保護環境，起不到什么作用，但在班會課上講就不一樣了，每一個班60人左右，大家的精力相對來說比較集中，效果就肯定會比在大會上宣傳效果好了。

（4）愛護環境方面，希望同學們能做到以下幾點：

1、不要隨便撕毀本子，浪費紙張，這樣可以節約森林資源。

2、出門時不要忘記關燈，每天節約一度電。

3、洗完手以后請立即關閉水龍頭。

4、愛護樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩。

5、少用塑料袋，減輕白色污染。

6、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏。

（5）紀律方面。沒有規矩，不成方園“，對遵守紀律的同學進行獎勵和表揚；可以建立一個“紀律表”，如果同學們一個星期內都遵守課堂紀律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的同學繼續努力。

（6）開放學校圖書館。什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。

（7）在校園里多栽樹種草養花。最好在每個教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學習，讓我們的學校更“年輕漂亮”。

（8）多開展一些豐富多彩的`課外活動。同學們的創新精神和實踐能力，是靠豐富多彩的實踐活動來實現的。比如：“演講比賽、作文比賽、辯論會，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學們玩得高興，學的快樂，使整個校園沉浸在一片歡樂的海洋之中。

（9）在升旗、做操、放學等上下樓，學生較多時，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。

（10）在學校設置校長信箱，這樣就能隨時聽到老師和同學們的真正聲音了。

這就是我的建議，或許它可能那么地不成熟，幼稚，但這都是我在六年的小學生活中發現的一個個漏洞，望校長您能從百忙之中抽出時間來，看一看，讀一讀，采納好的建議，這就是我寫下它們的意義和初衷了。

建議人：

時間：

寫關于建議書14

敬愛的校長：

你好！

在小學生活六年了，作為一個快要畢業的小學生，想為母校做的更好，有更多的學生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學校發展的建議。

我希望學校能辦一張學校的圖書卡，這樣每天中午當圖書室開放的時候可以有同學借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當然，利用借書卡借書的同學不是拿到書就可以把書本撕破或不還的'，①如果這位同學撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學期，這樣就能讓一些同學不搗蛋，不能破壞學校的財產了。②為了讓同學們更好地看書，我建議：每年進一百冊圖書，③而且，讓兩個班級負責打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負責看圖書室，看好借書的同學，讓同學們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學都填寫好。這樣，愛看書的同學越來越多，讓同學們的知識也越來越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學習也會是又幫助的。

以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

寫關于建議書15

尊敬的老師們、親愛的同學們：

隨著社會的發展，平房沒了，高樓大廈有了;人多了，花草樹木沒了;美麗的大自然環境也消失了。

為了響應學校號召，讓我們學會從小樹立環保意識，爭做環保小衛士，我們開展了一系列教育活動。除了學習環保小常識，了解環保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅持環保”的課外活動。我是班級的班干部，當然義不容辭的率先投入到活動中來。

星期六的中午，媽媽從菜市場買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺得這樣太浪費水了，如果人人都這樣，那么一天會浪費很多噸的水呀!于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對我說：“我的`寶貝女兒什么時候變成了環保小衛士呀。”我調皮的眨了眨眼說：“保護環境，人人有責嘛!”

我從這點滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護自然環境，萬物共存。讓我們從現在坐起，保護樹木，共同來美化我們的家園吧!

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

第四篇：建議書怎么寫

建議書怎么寫1

1、希望多一些活動增進各同事之間的交流，個人感覺秘書部各同事互相不是很了解，個人建議可以組織部門參加一些有意義的活動，不要局限于跟工作有關或是只是簡單的唱歌吃飯。

2、個人感覺大伙干勁不是很足，可能感覺秘書部工作枯燥無味，需要調動大家的積極性，讓大家覺得我們的工作不是負擔，我們反而能從中獲得樂趣。

3、個人覺得部門存在懶散行為【包括本人在內】，個人建議也許可以采用任務分配制度，強制分配任務，當然任務應該適量以及人性化，盡量做到公平，讓每個人都能參與到工作中來。

4、個人希望秘書部干部可以多跟秘書部干事交流，了解干事的最真實想法，了解干事的需求。

5、個人希望可以打造我們秘書部自己的文化，讓我們部門成為與眾不同的部門，只有擁有我們自己的文化，才能增進我們的凝聚力，讓大家覺得我們部門是與眾不同的`而不是千篇一律的部門中的毫無生氣的部門。個人建議可以舉辦一些部門內的活動或是一些比賽，讓大家玩的開心快樂同時增進我們的凝聚力。

建議書怎么寫2

1、目前學生活動越來越多，學生會各部新干事也剛剛上崗，對于自己本部門工作以及學生會工作模糊不清，我建議各部在例會中要著重強調態度問題，有些學生進入學生會純粹就是為了好玩或者有面子，對于這樣的學生態度要責令其改正，態度不端正者，開除學生會。定期召開學生會干事培訓會，由各部部長或者副部講述自己一年來的心得體會，為新干事做好表率。

2、當前學生會各部都開始運轉，各部都定期開展活動，尤其是十一月份，更是活動月，活動越多占用學習時間就越多，很多學生對此非常反感，對于此，我認為，同學們之所以產生反感是因為他們對活動提不起積極性，所以就認為學習時間與活動時間產生了沖突，因此我認為首先學生會各部要盡心竭力，打造高質量的學生活動，加大學生宣傳，提高同學們的積極性。

3、學生會各部門之間一定要權責分明，各部門恪盡職守，努力完成自己的'工作，不能推卸，同時各部門之間也要互幫互助，其他各部有困難的時候，各部要積極伸出援手。

對于怎樣完善秘書處的建議

1、秘書處主要任務是寫新聞稿，新干事上崗，最主要的問題就是新聞稿質量不行，所以，我部要定期召開培訓會，將近期新聞稿中出現的問題集中解決。

2、寫新聞稿枯燥乏味，且占用大量課余時間，干事不免產生消極懈怠的情緒，所以要在每周一次的例會上，鼓舞士氣，防止他們產生消極的情緒，增強他們的責任心。

3、完善例會，每次例會召開都說一些無關緊要的話題，以后要積極利用起例會這一平臺，讓干事發言，說出自己近期的想法或者感悟等，讓例會更有意義。

建議書怎么寫3

某個投資項目要獲得政府有關扶持，常見的審批程序是首先必須要有項目投資建議書，項目投資建議書通過篩選通過后，再進行項目的可行性報告 58jihua.com/研究，經專家論證后，才最后審定。這是列入備選項目和建設前期工作計劃決策的依據。

1、項目投資建議書總論

重點說明項目概況，項目建議書的編制內容和原則，項目建議書的`主要結論。

2、項目的意義及必要性

重點闡述項目應用領域及符合國家及地方相關產業發展規劃的基本情況。

3、市場分析

項目的市場需求情況(定量分析);發展趨勢及本企業所處的地位。

4、建設內容，規模，地點和期限

項目建設內容部分重點闡述：需要新建或改造的內容和面積;

項目建設地點部分請闡述：項目投資發生的地點，如果不止一處場址(門店)發生投資，請分別說明;

建設期限請注意：原則上建設期在3年以內，一般不超過5年，如確需5年以上建設期，請詳細說明原因。

5、項目承擔單位概況

單位簡介：包括主營業務，資本構成，所屬行業及行業地位，上年銷售額，上年銷售量，利潤，總資產，資產負債率，銀行信用等級等;

單位所有制性質：國有及國有控股企業請簡介主管單位，非國有有限公司請簡介絕對或相對控股股東情況;

6、投資估算與資金籌措

總投資主要包括新增固定資產投資，建設期利息，轉移原有部分固定資產投資，無形資產投資，新增鋪底流動資金等5個部分，鋪底流動資金可按新增全部流動資金的30%估算;

資金籌措方案包括企業自有資金投入(包括部分現有資產的投入)，銀行貸款(還貸的初步方案)，申請國家資本金投入及其它來源，其中企業自有資金不得低于總投資的30%。

7、市場前景及經濟效益初步分析

需說明項目經濟效益分析材料：一般按照為計算期，項目建成后每年市場占有率情況預測及依據，預計每年銷售額，銷售量，銷售收入，利率及財務費用。

經濟效益的主要財務指標：年新增銷售收入，年稅后利潤，年上繳稅收，盈虧平衡點，投資收益率，貸款償還期，投資回收期等。

總投資超過1億元的項目需進行動態分析并提供相應附表。

建議書怎么寫4

尊敬的校長：

您好!

我是本校一名六年級的學生，在這所學校已經生了六年了。我們的學校風景優美，景色迷人。可是，還有許多美中不足的地方。

學校教學樓的樓梯上，隨處都可以看見許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會有一次性塑料杯。許多同學還會從樓梯上往下扔廢紙。讓經過的人看得也很不舒服。

學校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負擔。

做為本校的一名小學生，我向您提出以下幾點建議：

1。可以在周一的晨會以“保護壞境”為主題，開展一次活動。

2.可以在班級里讓班主任以“保護環境”為主題，開展一次班會并讓同學們搜集一些保護環境的'資料。

3。可以在學校里開展一次“保護環境”的名言標語征集活動。

4。可以讓同學們為你廢物利用，自己動手制作一些環保小制作。

學校是我們大家的，保護環境需要我們每個人自己去努力。從身邊的小事做起，保護我們校園的環境。

建議書怎么寫5

少先隊隊員們：

地球是人類共同的家園。

保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的'小主人，應該成為環境保護的小模范。

為此，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當“環保小天使”。

1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。

2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境問題。

3、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木，不亂丟垃圾。

4、節約能源，隨時關燈、關好水龍頭。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!

xxxx

xxxxxx

建議書怎么寫6

敬愛的市民：

你們好！

我是一名普普通通的學生。

我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的`破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！

為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個環保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

如今，創衛口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。

建議人：xxx

20xx年x月x日

建議書怎么寫7

尊敬的環保所所長：

您好!

想必你的工作很忙吧。我是就是中央小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關系到環境的變化。

跟著人類物質文明的不中斷發展，生態環境越來越嚴峻了，因此，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：

一、節約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤傲地流淚。

二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，由于樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。

三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔職員處理，以防污染空氣。

四、穩定扔垃圾。清潔工人應天天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。

五、禁止抽煙。抽煙不但危害身體健康，還有一定的.程度上污染環境，所以我們盡量勸阻抽煙人民不要抽煙。

六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，披發發以后收留易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。

只有一個地球，假如它被破壞了，我們就別無去處，假如地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到增補。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫昆裔吧!

建議書怎么寫8

廣州金蟾軟件研發中心有限公司研發并生產了易博士電子書，全面負責易博士有聲電子書的市場、銷售和技術支持等服務；同時也是電子書內容資源的合作開發商，公司總經理楊洪先生被聘為電子書行業發展高級顧問。 易博士有聲電子書的問世，是金蟾公司涉足、進軍電子書產業的重要舉措, 金蟾公司決心在未來電子書時代來臨之際，與各合作伙伴共同打造一個繁榮的市場，開創一個美好的電子書年代。到目前為止, 金蟾公司己斥資千萬元投身于有聲電子書產業，就產品有聲資源的投入己達兩百萬元。金蟾公司憑借著優秀的營銷理念和隊伍，豐富的市場營銷管理經驗, 對電子書市場的準確定位、有效的營銷策略和誠信的合作精神，與渠道經銷商聯手拓展電子書市場。我們期待著有共同理念的商家與我們攜手共創電子書的美好明天！

一、產品介紹 在當今科技日新月異、經濟高度發展的社會里，書籍是人類進步的階梯，也是人們日常生活中提高自身素質修養的必不可少的工具。目前，剛剛在市場上出現的重量僅為365克的易博士有聲電子書，實際上就是一座擁有巨大信息量的電子圖書館。新款電子書既可以將網上的數萬冊書籍下載進行閱讀，又同時擁有價值數百萬的正版有聲資源，現與英語大世界合作開發了大量的有聲資源，其中包括豐富的有聲教材，內容有：初中、高中、大學和研究生各年級英語聽力教材，在職英語培訓教材，學習廣東話和普通話的有聲教材等，這樣，它既可以作為mp3播放器使用，也可以閱讀有聲讀物和教材，更可以在閱讀普通書籍（無聲讀物）時設置背景音樂，邊看邊聽；是一款真正的電子數字圖書館。

易博士有聲電子書具有以下特性： 萬冊個人書庫----可擁有數萬冊書籍，所有注冊的成員可通過專有的軟件進行選書、下載；

超值有聲資源----隨機配置價值超過3000元數百小時的正版有聲讀物，包括高考類英語、在職英語訓練、初中至研究生課程的英語學習資料，還有普通話和粵語的學習資料等；

先進節能技術----閱讀不耗電，兩節7號普通電池可用3-6個月，節能環保；

巨量移動存儲----有聲電子書一機多卡，標配書卡可存1600萬漢字，可以構成一個真正的掌上圖書館；

隨身護眼閱讀----32開書大小，6.4寸顯示屏環保無輻射，不閃爍，閱讀時護眼不疲勞，是理想的隨身閱讀工具；

高效無紙辦公---可將個人電腦上各類文檔制作成書籍內容隨身閱讀，真正實現高效無紙化辦公。

二、最有“前途”和“錢途”的產品------電子書市場前景與行業展望 有聲電子書的出現，正在引發一場史無前例的閱讀革命。金蟾公司總經理楊洪先生認為：電子書的出現是第三次的閱讀革命，人類最早的閱讀載體是羊皮和竹簡，第二次閱讀革命是紙張和印刷的出現，而從紙張閱讀變成電子閱讀又是一次質的飛躍。電子書的'推廣和應用還將為人類節省大量的資源、空間和時間，一是紙張的節省，不僅是節省人力物力這些寶貴資源，更重要的是增強環保、減少污染；二是空間和時間的節省，傳統書籍的存放和查閱需占用大量空間和時間，而電子書的出現可以滿足現代人的生活節奏快的需求，節省大量的時間和空間，使人類“學富五車”和“學貫中西”的愿望、理想變為現實。而且，易博士有聲電子書是一種基于網絡和電子技術結合的新型閱讀方式的載體，這種e-book的問世可以使電子書像紙書一樣方便地走進人們的工作、學習與生活。易博士有聲電子書不僅是一種具有劃時代意義的高科技產品，而且這一產品所運用世界首創的閱讀不耗電、顯示無閃爍的技術發明，甚至可以被稱做是中國的“第五大發明”。因為易博士有聲電子書將開辟嶄新的閱讀時代，將徹底改變人們傳統的閱讀方式，使人們的工作、學習和生活發生巨大變化。

廣泛而深入的市場調研結果顯示，目前電子書已成為高品位的時尚產品，并正在逐步啟動大眾化市場，由此將引發出一個極具規模和市場前景的產業。展望不久的將來，易博士有聲電子書必將從目前的時尚型產品逐漸普及成為大眾型的閱讀工具。據統計，目前國內圖書交易量每年大約400多億元，即使其中僅有十分之一電子化，也能形成40億元的市場，遠遠高于目前電子書行業的市場規模。電子書自XX年面世以來，在北京、上海、廣州、深圳、成都、重慶、沈陽、天津、福建、廣西等城市、地區掀起了一股電子書的消費熱潮，目前銷量已突破十萬大關。隨著大眾級市場的起步，電子書的整個產業鏈也正在逐步凝聚和形成。市場對實用型高科技產品、文化產品、時尚產品、電子閱讀器、電子讀物有著急切的需求，因此電子書產業相對于手機、家電、pda等傳統行業而言，其市場前景和利潤空間都比較大，勢必可以成為一個高增長、高利潤的產業，市場規模每年以指數式的速度遞進，其市場前景和行業前景是無可限量的。

三、營造良好的經商環境

根據我們的測算和統計，XX年電子書銷售額高高達1.3億，按經營利潤率40%推算，行業的經營利潤達5千萬元，其中絕大部分利潤在銷售環節產生。以華南地區一個經銷商的業績為例，該經銷商XX年才開始經銷電子書，第一季度投入推廣有聲電子書的資金近九萬多元，卻獲得了高達逾十五萬元的經營利潤，投資回報率超過160%。

XX年金蟾公司在推廣電子書過程中創造了驕人的成績，XX年伴隨著易博士有聲電子書的誕生和面市，金蟾公司又進一步發展成為易博士有聲電子書的全國唯一總代理。金蟾公司的發展經歷，使其特別注重經銷代理網絡的建立、管理和維護。在經銷和代理渠道管理方面，金蟾公司的主要職能就是維護市場秩序,以保護經銷商和代理商的利益不受損害為根；“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的經銷商和代理商”，是金蟾公司經銷代理管理體系的宗旨。因為金蟾公司清楚地意識到：只有經銷商、代理商成功，才有金蟾公司的成功。憑借著自身在市場營銷、技術、管理上的優勢，在配合有聲電子書的經銷推廣方面，金蟾公司采用了全新的渠道策略和管理理念，目的是為廣大的經銷商、代理商營造一個穩定而良性發展的經商環境。

（一）價格管理政策

1、實行全國市場統一零售價制度，同時制定嚴格的價格監管體系，配套相應的執行制度和機制，以確保價格體系的執行；

2、實行經銷代理商監督制度，各地經銷商、代理商均享有互相監督的權利，對舉報違反價格體系現象的經銷商和代理商，金蟾公司給予一定獎勵；

3、建立市場巡查員制度，由金蟾公司派出市場巡查員在全國范圍內監督價格體系的執行情況。

（二）渠道管理政策

制訂和建立嚴格的區域銷售管理體系，對經銷商和代理商的銷售區域通過簽定協議的方式進行界定和劃分，嚴禁沖貨、竄貨等違規行為發生，把對渠道利潤的保障措施落到實處。配套相應的執行制度和機制,確保各地代理商的產品利益。

四、經銷代理商準入政策作為易博士有聲電子書市場拓展中的重要戰略合作伙伴，經銷代理商必須具備以下的條件，以確保產業的健康發展：

1、必須具備一定的資金實力；

2、具有良好的渠道銷售能力和渠道或終端開發能力；

3、擁有一定規模和素質的營銷隊伍；

4、具有良好的市場拓展能力。

五、金蟾公司對渠道的支持作為易博士有聲電子書在國內的唯一總代理，金蟾公司本著誠信合作、互利共贏的原則，對經銷代理商提供有力的支持，主要體現在：

（一）市場支持政策

1、協助經銷商建立零售終端，建立銷售和宣傳的窗口；

2、定期在全國性及地區媒體上投放廣告、軟文進行產品宣傳；

3、為區域代理商提供促銷和宣傳推廣活動的策劃方案；

4、根據策劃方案和合同規定提供促銷用宣傳物品的支持；

5、增加有聲電子書的內容資源，分階段優化產品功能和結構；

6、為區域經銷商、代理商提供經營管理咨詢服務。

（二）銷售支持政策

1、金蟾公司將市場動態信息及時提供給經銷代理商，以指導、協調電子書的市場策劃及銷售活動，協助經銷代理商最大限度地開拓、占領市場；

2、金蟾公司以各種形式向經銷代理商推介分享成功營銷方案，協助經銷代理商積累成功經驗；

3、金蟾公司根據經銷代理商提供的客戶信息，例如行業用戶、特殊用戶，為經銷代理商制定個性化銷售方案，必要時派出代表協助經銷代理商，促進銷售。

（三）技術支持政策

金蟾公司以傳真、郵件、面對面授課、現場指導等方式為經銷代理商進行相關技術培訓。

（四）售后服務政策

金蟾公司提供產品維修手冊和免費咨詢服務，協助經銷商對產品進行維修和售后服務。

綜上所述，我們認為擁有易博士有聲電子書這樣一種有著巨大的市場潛力和商業價值的產品，又有良好的營商環境和制度保障，只要營銷方法得當、市場定位準確，并且形成一個最佳的經銷商、代理商和開發商戰略合作伙伴的網絡和陣營，就一定可以收到巨大的社會效益和經濟效益。

廣州金蟾軟件研發中心有限公司

XX年6月10日

建議書怎么寫9

環保局的各位叔叔們：

你們好！

我是山西省陽泉市上站小學的一名六年級的小學生，今天，我給你們寫了一封信。我看到了我們陽泉的市容有些差勁，每一次，我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁邊，許多人卻都置之不理，這怎么可以呢？所以，在今天，我給您們寫了一封信，希望能接受我的意見，接受我的.這封信。

現在，城市生活繁榮了，好多的人每天都扯高氣揚的，好像自己是一個十分偉大的人。比如那一次：我正走在人行道上，哼著小調，散著步，前面有一個大男人，隨地扔了一個粘粘的冰糕包裝，就走了。可是，在他前面10米的地方，就有一個垃圾桶擺在那里，可他卻就是隨點的亂扔，一個先生過去，告訴他不應該隨地亂扔垃圾，而他卻說：“我想扔就扔，你管不著，再說，一個紙團能對環境有多大影響？”可是他為什么不想想：如果每一個人都是這種想法的話，一人扔一個，那紙團豈不是遍布了大街嗎？

現在，我就想您提出幾點,希望您能接受：

1. 充電后及時拔掉充電器，減少對電的浪費。

2.采用節能燈，夏天將空調調到26攝氏度，這樣可以大大節約能源。

3.用便攜環保餐具自帶午餐，不用一次性餐具。

4.在刷牙時把水龍頭關上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。

5.用自備的菜籃子或布袋買菜購物，一個一次性塑料袋需要6才能腐爛。

6.自制果汁，不僅健康還能減少工業用水和用電。

7.多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對健康和環保都好。8.用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙，少砍樹木，造福子孫。

9.使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對江河和海洋的污染。

10.無論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛生。

希望接受。

祝

工作順利

20xx年5月1日

****66中隊

建議書怎么寫10

親愛的同學們：

大家好！

今天我要說的是關于環保的話題，環保是我們一直都在說的.一個話題，因為保護環境已經迫在眉睫了。人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：

一、提高環保意識，自覺、認真學習課內外環保知識;

二、奉獻環保愛心，加入環保行列，保護水源愛護環境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;

四、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;

五、節約用紙;珍惜森林資源;

六、節約用電，不過早開燈，人走燈熄;

七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;

八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;

九、要使用環保產品，減少環境污染;

十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;

十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木;

十二、人人盡力，避免噪音，共創寧靜環境;

十三、認“環境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康;

十四、買無公害食品，維護生態環境;

十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染;

十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命;

十七、關心大氣質數，倡步行，騎單車，支持公共交通;

十八、做環保志愿者，積極參與環保宣傳及其活動;

十九、維護綠化，認養花樹，爭做綠色環保小衛士;

二十、積極行動，保護環境，讓綠色永駐大地。

心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!

建議書怎么寫11

親愛的同學們：

如果朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機，你會見死不救嗎?我想你當然會說：“不會!”

現在我們人類的朋友——動物，有的已瀕臨滅絕，有的數量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失。

同學們為拯救動物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動起來吧!因此我提出以下幾點建議：

1.我們小學生要積極學習和大力宣傳《野生動物保護法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。

2.現在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應吃它，還應告訴大家愛護它。

3.目前，傷害鳥類的.事時有發生，致使許多小鳥無家可歸，我們應該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻。

4.如果我們在路上遇到了小動物，我們應該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。

5.如果我們撿到或發現了珍貴的野生動物，應及時向居委會、學校及有關部門報告。

我想：只要大家自覺遵守《野生動物保護法》，自覺維護生態環境，那么我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。

6·4班xx

XX年10月8日

建議書怎么寫12

1、開發區現有道路基本情況

我區共有14條道路。本方案涉及其中三條，道路總長度約8000米，共有600盞路燈。LED光源1000顆。

2、LED照明介紹

LED（LightingEmittingDiode）即是發光二極管，是一種半導體固體發光器件。它是利用固體半導體芯片作為發光材料，在半導體中通過載流子發生復合放出過剩的能量而引起光子發射，直接發出紅、黃、藍、綠、青、橙、紫、白色的光。LED照明產品就是利用LED作為光源制造出來的照明器具。

LED照明產品特點： 1、環保

光譜中沒有紫外線和紅外線，沒有輻射，眩光小，沒有污染不含汞、鉛元素，冷光源，可以安全觸摸，屬于典型的綠色照明光源。LED日光燈公認為二十一世紀的綠色照明。

2、高節能

比白熾燈節電90%，比熒光燈節電50%以上。 3、壽命長

LED照明燈具的壽命為一般光源的幾倍甚至幾十倍，可以長期使用而無需更換，減少人工費用。更適合于難于更換的場合。

4、沒有噪音

5、光線柔和，保護眼睛

傳統的日光燈使用的是交流電，所以每秒鐘會產生100－120次的頻閃。LED燈具是把交流電直接轉換為直流電，不會產生閃爍現象，保護眼睛。

6、無紫外線，沒有蚊蟲

LED燈具不會產生紫外線，因此不會象傳統的燈具那樣，有很多蚊蟲圍繞在燈源旁。

7、固體發光，抗震性能好，牢固可靠。

8、LED有很強的發光方向性，光通量利用率高，且體積小，易于LED燈具的`外觀設計和光強分布的控制。

9、LED不受啟動溫度限制，可暫態啟動，一般為幾個ms，且能暫態達到全光通量輸出。

10、高新尖

LED光源是低壓微電子產品，成功融合了計算機技術、網絡通信技術、圖像處理技術、嵌入式控制技術等，所以亦是數字信息化產品，是半導體光電器件“高新尖”技術。

LED被稱為第四代照明光源或綠色光源。

當前全球能源短缺的憂慮再度升高的背景下，節約能源是我們未來面臨的重要的問題，LED作為一種新型的綠色光源產品，必然是未來發展的趨勢，二十一世紀將進入以LED為代表的新型照明光源時代

3、LED路燈照明費用分析

3.1 材料費用

4

3.2 電纜鋪設及安裝費用

3.3 維護費用

日常維護工作主要包含巡檢、清洗、油漆翻新、線路維護等，年維護費按150000元計。

3.4 電費

路燈年使用電費如下：

3.5 合計

清華同方LED路燈質保五年，壽命按照五年計算（可能實際使用壽命綜上：開發區使用清華同方LED路燈，年使用成本為158萬元。

建議書怎么寫13

提案人：淮陽教育集團董事長 彭治權

一、案由：

在江口縣委、政府及教育主管部門的大力支持下，在江口百姓人民的精心呵護下，江口淮陽中學近幾年來迅速發展，取得了較為喜人的辦學業績和社會反響。學校規模迅速增長，現全校在校師生共約3000人；學校影響不斷擴大，現已成為銅仁市示范性普通高中；學校質量不斷提升，已連續三年獲得銅仁市教學質量獎。20xx年經江口縣委、政府研究，受托管理江口縣凱德中學，現管理團隊已進駐江口縣凱德中學，取得了一定的階段性成果。

自20xx年以來，江口縣加快了凱德工業園區和凱德街道辦的各類基礎建設，尤其20xx年下半年，從淮陽中學至水泥廠一線的原305省道也進行了升級改造，路面開闊暢通，為淮陽中學、凱德中學師生的.出行帶來了極大的便利。但每至夜晚，該路段因為沒有燈光，同時路面車速極快，給兩校師生的行路帶來了極大的安全隱患。近段時間以來，已多次發生學校教師、學生或家長被汽車、摩托車撞傷的事件。12月26日早晨，我校職工何躍平騎電單車上班，因天色較黑被公路邊落下的線纜嚴重掛傷，現在家養傷；1月11日傍晚，教師龔家彬因天黑行路被車嚴重撞傷，現已從江口縣人民醫院轉回湖南常德市第一中醫院住院治療，預計醫藥費近4萬元。之前和其他的輕微傷害太多，無法做一一統計。

二、提案內容

1、建議由縣城建、路政和凱德街道辦事處等相關職能部門通過實地勘察研究，在有關重點區域，初步建議為從淮陽中學至凱德中學沿線，興建路燈設施，保證清晨和夜間照明，利于學校教職工和學生的出行。

2、建議由縣交通、公路、路政等相關管理部門實地考察，在江口淮陽中學、凱德中學大門附近加裝有熒光的醒目標志牌，道路車輛減速帶，限速行駛標牌等設施，畫設人行道分道線、斑馬線、減速標志等，以提醒行駛車輛在該路段減速慢行，減少事故的發生概率。

20xx年1月18日

建議書怎么寫14

居住在xxx的人們：

地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛自己的母親，更愛溫柔的地球母親。如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢？即使有適宜的地方居住，你有那么多錢可以去嗎？或許你會想：把地球克隆一下不就可以了嗎？羊可以克隆，大象可以克隆，皮膚也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯！不！有這種想法是個多大的.錯誤！這個錯誤太離譜了！地球不能克隆，我們不能找出那么大的細胞來克隆地球！為了我們這個共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續安居樂業，得以繁衍，我想提出幾個小小的建議，希望大家能考慮接受我的小小的意見。我提出的建議如下：

（1）要節約糧食。不輕易浪費一粒米，一塊肉，一口菜。

（2）要節約水資源。不輕易浪費一滴水，一口湯。

（3）要節約森林資源。不大量砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。

（4）要保護好動物。不大量捕殺動物，否則會造成生態不平衡。

（5）要保護好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。

（6）盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會污染環境。

（7）不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應給予相應的懲罰，還要把垃圾清理干凈。

以上就是我提的建議，望大家能接受我的建議。xxx的人們，保護環境，從現在做起，從一點一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環境永生！行動起來吧！我們愛地球！

建議人：xxx

日期：20xx年x月x日

建議書怎么寫15

一、工程項目建議書范文的總論

1、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況,技術改造項目指原企業情況，項目建議書撰寫單位情況)

2、擬建地點:

3、建設內容與規模:

4、建設年限:

5、效益分析:

二、項目建設的必要性和條件

1、建設的必要性分析也屬于工程項目建議書范文的一部分。

2、建設條件分析:包括場址建設條件(地質、氣候、交通、公用設施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規等) 項目建議書的格式范文

3、資源條件評價(指資源開發項目):包括資源可利用量(礦產地質儲量、可采儲量等)、資源品質情況(礦產品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結構、埋藏深度、巖體性質等)

三、建設規模與產品方案

1、建設規模(達產達標后的`規模)

2、產品方案(擬開發產品方案)

四、技術方案、設備方案和工程方案

1、生產方法(包括原料路線) 2、工藝流程

(二)主要設備方案

1、主要設備選型(列出清單表) 2、主要設備來源

(三)工程方案

1、建、構筑物的建筑特征、結構及面積方案(平面圖、規劃圖在工程項目建議書范文都是需要有一定的體現的)

2、建筑安裝工程量及三材用量估算

3、主要建、構筑物工程一覽表

1、建設投資估算(先總述總投資,后分述建筑工程費、設備購置安裝費等)

2、流動資金估算

3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表) 項目建議書的格式范文

1、自籌資金 2、其它來源

五、效益分析

(一)經濟效益

1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)

2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)

3、利潤與稅收分析

(二)社會效益

六、項目建議書結論

第五篇：建議書怎么寫

篇一：建議書(范文)建議書

罪惡的人類：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。。。；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。。。”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1。節約資源 減少污染

（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2。綠色消費 環保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3。重復使用 多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4。分類回收 循環再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5。保護自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6。講究衛生 保護環境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

關于保護環境的建議書 尊敬的環保局局長：

您好！

眾所周知，隨著人類的科學技術越來越發達，中國在一步步逼近全球科學技術的尖端，當今社會的垃圾越來越多，是自然環境被迫接受無法“消化”的廢棄物使其占用了巨大的空間，這些垃圾只有很少很少一部分能循環使用，剩下的一部分如果人類在不把它們“消滅”的話，那么大自然——人類生存的家園——地球，就有可能變成一個垃圾的王國。

記得在1959年時，日本四日市發生了一起嚴重的哮喘病事件。這件事就是因為臨近石油聯合企業的鹽濱地區內，由于工業廢水排入伊勢灣，水產發臭不能使用；石油治煉產生的廢氣使天空終年煙霧彌漫。全市平均每月每平方降塵量為14噸，最多達30噸。大氣含二氧化碳的厚度達80米。因此，很多人出現頭疼，咽喉疼，眼睛疼，嘔吐等癥狀，患哮喘病的人劇增。

直至1964年時，四日市還是煙霧不散，致使一些哮喘病患者在痛苦中死去。1967年，又有一些哮喘病患者因不慚忍受疾病的折磨而自殺。到1979年10月底，四日市確認患有大氣污染性疾病的患者人數為775491人。

這個事件就是因為人們隨意排放廢水，不知道保護環境所造成的其實，保護環境并不是非要去做那些大事，也可以從身邊的小事做起。我有幾條建議，希望幾張先生能向全國推廣。

遵守有關禁止亂扔廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定地點或容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池所含的重金屬，如果流到清澈的水中，它造成的污染是非常嚴重的。

在學習中，要盡量節省文具用品的使用，杜絕浪費。

要愛護花草，不破壞城市綠化，并且積極參加植樹活動。作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔

阿姨們也加入我們的隊伍中來，為保護環境，造福后代貢獻出自己的力量。所以，我在此鄭重地向全人類呼吁：“保護環境，共創綠色家園！” 環保建議書

環保局局長先生：

您好！

我是xx小學的一名小學生。

我從小就在xx市長大，xx市是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會??

現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

署名

日期

校園環保文明倡議書

為迎接2008綠色奧運--人文奧運--科技奧運，為相應全民全球健身，倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、宿舍及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：

一.生活、工作、學習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角；各個方面的物質、物資消費使用都要追求節儉化，科學合理化，綠色環保化--即從購物到使用（消費）直至結束全過程都要合乎綠色生態環保的無害化、資源回收循環利用化等要求。

二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源、減少垃圾污染。為此，建議各班級、各宿舍等單位設立廢舊資源回收箱......回收資金積累起來可以開展文體與健身及藝術與科學等活動，對于健身活動，在此特別推薦簡單宜行且綜合性強的踢毽子活動。此項也應推廣到學校所有成員各自的家庭生活中。

三.努力學習，掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環保知識與技術；要充分認識當前國家與地方以及全球環境問題的嚴峻性，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節約循環使用好各種東西”（摘自網易環保論壇），充分認識發展循環經濟與建立循環社會、循環生活這一科學發展觀、科學生活觀對生態環境的重要意義；熱愛和平，熱愛大自然，樹立沒有大家美好就沒有小家安康的意識，樹立環保倫理道德與環保法制意識；追求崇高意義與生命無限價值的大寫人生價值觀，促進人與自然的和諧，促進人與人、人與社會的和諧，促進人與精神的和諧--即自我身心之健康、健美與和諧。總之，通過不

斷學習努力，立志做有益于地球環境，有益于人類可持續發展的世紀新人。

四.社會是個大學堂，以上倡議對人類社會整體與各個局部同樣適用。希望廣大同學、同事，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......廣大同學、同事們，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，北京2008距我們并不遙遠......讓我們攜手同心，以實際行動為大和平的綠色奧運--這全人類乃至全宇宙的“同一首歌”去加油添力吧！

親愛的市長：

你們好！我是xxx！（書信的格式）

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。篇二：建議書的寫法

建議書的寫法

一、建議書的概念

建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。

二、建議書的格式和一般書信大體相同

1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。

4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

三、寫建議書具體應該注意以下幾點

從實際出發，實事求是

說話得體，有分寸

內容具體、清楚、實在

語言準確、精練

四、建議書例文

建議書

敬愛的校長：

您好！我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。在我即將離開母校之際，請允許我給學校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。

2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以

鍛煉身體，磨練意志。

4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，敬請您考慮我提的建議吧！

最后，祝您：

身體健康！工作順利！

六年（2）班 xxx 2010年5月25日

寫給白市驛政府的一封信

尊敬的各位鎮領導：

你們好！地球媽媽哺育著人類，她慷慨地向人類提供各種資源，但是人類的行為讓我們感到震驚。

白市驛的梁灘河，以前的河水是清澈見底，魚蝦們在河水中玩耍嬉戲，小河時不時還唱出一首首歡快的歌曲，使人們在閑暇之余心情得以放松。

可是，現在梁灘河的河水渾濁不清，魚蝦們都離開了這個賴以生存的“家園”。垃圾是梁灘河的“兄弟”，蒼蠅是他的“伙伴”。梁灘河的這些變化，都是因為生活在周圍的居民們肆意丟棄垃圾，隨意排放廢水，造成了嚴重的環境污染。為了讓梁灘河的水更清，我提出以下建議：

1、請梁灘河上游的工廠不要把污水再排放到梁灘河，人們也需要改掉亂丟垃圾的壞習慣。

2、對梁灘河周圍的居民們進行保護水資源的宣傳，并發放宣傳單。

3、在梁灘河周圍有工廠的地段，可以建一些污水處理站。

4、在梁灘河兩岸居民居住密集的地方建一些垃圾處理站，并貼塊告示：請勿亂扔垃圾！

我相信通過領導們和居民們的共同努力，梁灘河的水會更清，白市驛的天空會更藍！讓我們一起保護自己生活的環境吧！

白市驛二小六（3）班 馮傳 2011年11月4日 篇三：建議書的寫法

建議書

建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。

4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應該注意以下幾點：

從實際出發，實事求是

提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。

內容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。

語言準確、精練

建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

小試鋒芒

建議書

尊敬的學校領導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育；

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧！

六（4）中隊全體隊員

2006年4月10日

你來試試看

在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環境被污染，社區購物不方便，供少年兒童活動的場所太少??我們小學生，是社會的小主人，針對存在的問題，我們有責任、有義務向有關部門反映情況，提出自己的建議。篇四：建議書寫作格式及范文

一、建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

(一)標題 標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如“關于暑期中小學補課的建議書”。

(二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。(三)正文 建議書正文由以下三部分構成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。

第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

(四)結尾 結尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

(五)落款 落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

二、建議書

建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。

4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應該注意以下幾點：

從實際出發，實事求是

提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。

內容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。

語言準確、精練

建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

三、小試鋒芒

閱讀下面的例文，結合建議書的格式及要求寫出批注。

建議書

學校領導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育；

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧！

六（4）中隊全體隊員

2006年4月10日

四、范文 保護環境建議書

廣大市民們：

地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發出一些保護環境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫！

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！

人民路小學 六（4）班

劉小東 2008年10月28日

篇五：建議書怎么寫2篇

建議書怎么寫2篇

【篇一：關于建議書的格式范文】

建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

一、建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

(一)標題

標題一般在第一行中間寫上建議書字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如關于暑期中小學補課的建議書。(二)稱呼

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。(三)正文

建議書正文由以下三部分構成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

(四)結尾

結尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

(五)落款

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

【篇二：寫建議書具體應該注意事項】

從實際出發，實事求是

提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。內容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。語言準確、精練

建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。