第一篇：《安全在我心中,生命在我手中》主題班會教案

安全在我心中，生命在我手中

——802班主題班會

【班會目的】

1、讓學生了解學校、家庭、社會等生活環境存在的安全隱患。

2、讓學生認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

3、學習安全知識，學習文明行為，提高學生的預防、自護和自救能力，樹立安全意識。

4、在活動過程中滲透感恩教育，構建文明和諧校園。【班會準備】

1、搜集有關安全方面的資料及安全知識。

2、制作相關的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫班會主題。

4、主持： A和B 【班會形式】

講故事、朗誦、快板、知識競賽、討論、演唱 【班會過程】

一、導入

1、主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。

2、（主持人A）講述：故事《天堂里沒有車來車往》

由故事、歌聲引入班會主題：《安全在我心中，生命在我手中》

二、警示篇

（主持人B）各位同學：校園就像一個家，安全文明靠大家。有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全和不文明。下面就請同學們一起去了解一些不該發生的悲劇。（請指定的幾位學生分別講述以下案例）

【案例一】根據媒體報道：進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？

——一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2012年全縣國內生產總值；可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

最近這些年中小學生意外傷害事故是頻頻發生，報道說因車禍、溺水、觸電、食物中毒、建筑物倒塌等意外而死亡的中小學生平均每天有四十多人。注意是每天，每天意外死亡四十多位中小學生，就是相當于每天有一個班級的學生消失啊。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失。同學們，生命是寶貴的，生命之花的凋謝是令人扼腕痛惜的，可是實實在在的危險就在我們身邊。【案例二】2010年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個匯報演出，全市796名優秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火。火勢蔓延，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重。總計有288個孩子喪生，36名教師遇難。克拉瑪依人不會忘記，成吉思汗山也將銘記這一個個葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。

【案例三】2011年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導致近3000名學生集體中毒。還有2012年，北大校園的餐廳發生了令人震驚的爆炸案。至少造成2人受傷。

【案例四】學生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據報道，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯上你擁我擠，不幸造成28名學生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。【案例五】更不可思議的是，一個剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學的小學生，逼迫他們把錢交出來。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。

【案例六】在我國這樣一個社會主義國家，學生斗毆事件也歷歷在目。一個新入學剛三天的學生李得懷因拒絕高年級學生的“例行搜查”，不懂向老學生“進貢”，竟被一群學生毆打致死，死狀慘不忍睹。【案例七】再放眼國外，西方各國的校園暴力事件也屢見不鮮。美國首都華盛頓的一所中學于2月2日發生槍擊事件，造成一人死亡一人負傷。巴盧中學，一個學生從實驗室中偷走了汞，并將這種有害物質灑在教學樓中的多處地點，造成嚴重的危害。

【案例八】2013年11月，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。

【案例九】某校七（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭。

【案例十】在一次學校升旗儀式上，某班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破。

【案例十一】在一節早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。

【案例十二】我國每年因各類事故死亡人數約１０萬人，其中中小學生占總人數的10％左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。（主持人A）同學們，看了這么多案例，現在你最想說的一句話是什么呢？（各抒己見）（主持人B）小結：災難不管是自然形成還是人為導致，都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應該特別善待和珍惜，我們應該積極學習安全知識這門人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。

三、安全知識大比拼

（一）根據你掌握的安全知識填空：

1、壞人最怕的報警電話是（）。

2、發生火災你會撥打電話（）報警。

3、如果你發現發生交通事故，你會撥打電話（）報警。

4、面對溺水的同學，你會這樣進行急救：（）

5、沿路行走要靠（）側，要遵守（），要（）。

（二）把你認為正確的答案填在后面的括號里（有幾個填幾個）

1、怎樣喝水科學（）

A：不喝生水 B：不暴飲水 C睡前應適當喝水，以防口渴。D：自己喜歡喝的如汽水、透心涼等應多喝。

2、如何注意飲食衛生（）

A：養成飯前洗手的好習慣。B：生吃瓜果眼洗干凈。C：遇到自己喜愛的野菜、野果都要嘗一嘗。D：不論飯菜質量如何，只要喜歡就吃。

3、實驗室發發生火災應這樣做（）A：迅速撲滅火源 B用滅火器滅火。C：迅速打開門窗，以防被煙熏壞。D：發現火燒到自己的衣服，迅速撲打或跑出實驗室。

4、放學路上被人劫持要錢要物應這樣做（）A：保持心理穩定，不驚慌。

B：要及時觀察周圍情況，發現行人多或有自己熟悉的人可呼救。C：如果面對的劫持人少或只有一個人切沒帶兇器，可應付周旋，乘歹徒不備以乘機脫身。

D：奮起與歹徒搏斗，保護自己的人身和財產不受侵犯。

（三）為了維護青少年的合法權益，保護青少年健康成長，我國制定了《未成年人保護法》。請問：

1.我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。

A．16周歲B、18周歲C．20周歲

2.《未成年人保護法》所指的四大保護范圍是（）

A.國家機關保護、家庭保護、學校保護和社會保護。B.家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。C.家庭保護、學校保護、社會保護和青少年自我保護法。3.《未成年人保護法》實施保護對象的年齡是（）

A.六歲至不滿十八歲的公民 B.零至不滿十八歲的公民 C.未滿十八歲的公民

4.每年的哪一天是中國中小學生安全教育日？

A.每年的第一天

B.每年的9月第一周的星期一 C.每年3月最后一周的星期一

5.今年全國中小學生安全教育日主題是什么？

A.增強交通安全意識，提高自我保護能力 B.珍惜生命、安全第一

C.注重防范，自救互救，確保安全

四、給你支招，自護又自救

1、發生火災時有哪些自救方法？

①隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

②窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。③冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

④報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。火災自救與逃生

①井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。②弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。③沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

④樓梯火小就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。⑤身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

2、游戲時如何保證安全？

①要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。②游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，容易發生危險。

3、居家安全 ①用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。②安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

4、交通安全

（1）行走時怎樣注意交通安全？

①在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。②集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。③在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

④穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。

⑤注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。

（2）騎自行車要注意哪些安全事項？

①要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。②自行車的車型大小要合適，也不要人小騎大型車。

③騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前簡慢速度，以明確的手勢示意后再轉彎。

④經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。

⑤騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。⑥騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。

5、校園安全

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，1)禁止在校園內玩火、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。嚴禁勾結校外人員來校滋事、打架；

6、體育課、實驗課安全：

上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

7、集體活動安全：

班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

8、心理健康安全：

心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

9、飲食衛生安全

①養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。

②學生要學會辯認食品的QS標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。③生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌野菜野果，以防中毒。④出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。

10、網絡安全

①不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。②注意網絡安全，反“黃”、反“暴”，提倡綠色上網。③崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。

④學生應深刻認識毒品的危害性，遠離毒品，珍愛生命。⑤未成年人不得進入經營性網吧及娛樂場所。（主持人A）小結：遇險不慌，自護又自救

五、快板表演：安全知識小結

家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。安全隱患時時有，注意安全處處提。安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

六、珍惜生命，遠離危險

1、請大家看看文學家們對于生命的詮釋吧！

1）內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡 2）我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾 3）生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯 克

2、學生談感受

（主持人）謝謝以上同學發表見解！年輕的我們要珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

3、朗誦: 《生命》

生命是機會，利用它 生命是美麗，欽佩它 生命是福氣，品嘗它 生命是夢幻，實現它 生命是挑戰，迎接它 生命是責任，完成它 生命是游戲，參與它 生命是昂貴的，當心它 生命是財富，保存它 生命是愛，享受它 生命是神秘，了解它 生命是承諾，實現它 生命是辛酸，戰勝它 生命是歌，吟唱它 生命是戰斗，接受它 生命是悲劇，振奮它 生命是冒險，勇敢點 生命就是生命，拯救它！生命是運氣，成全它 生命太寶貴了，千萬不要毀滅它！

4、請擬一條安全標語：讓更多的人知道參與到珍愛生命，遠離危險，讓生命更加精彩。

七、班主任總結：

認識生命來之不易，生命對于每一個人只有一次。珍愛生命。培養積極的處世態度，做一個對別人、社會有用的人，不斷充實自己的生命，不斷提高生命的價值，讓自己的生命煥發光彩。希望能通過這次班會進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

八、祝福聲聲《一路平安》

（主持人合）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！讓我們齊唱《一路平安》。（班會課在歌聲中結束）

第二篇：“安全在我心中，生命在我手中”主題班會教案

安全在我心中，生命在我手中”主題班會

班級：初二（12）班教師：薛偉冬 日期：12月11日

班會目的： 通過這次班會，展示金中南校對每位學生的安全教育。結合南校封閉式內宿學校的特點，教育學生時刻注意安全，珍愛生命。班會流程：

（一）宣布班會開始： <主持人：老師們，同學們，下午好！鈞

哲:“生命”，是一個多么鮮活的詞語；“安全”，是一個多么古老的話題；然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準備加以防范？藝涵: 重視安全，是我們每個人的義務。珍愛生命，更是我們每個人的責任。澤楷:我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次.我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。莊燕: 親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，體會“安全”，“生命”對我們每個同學是多么的重要。主持人: 下面我們宣布：金中南校初二(12)班“安全在我心中，生命在我手中”主題班會正式開始！>

（二）哲學家與老者的故事<藝涵：記得有一個故事。幾個學者和一個老者一起搭船出海。途中學者們問老者：“你懂得哲學嗎？”老者搖了搖頭。學者們紛紛嘆息：“那你已經失去了一半的生命。”這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。學者們大聲呼救。老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們拼命搖頭。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”鈞哲：這雖然只是一個故事，但蘊含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的，我們應該時刻注意安全，珍惜自己的生命。>

（三）四川安縣桑棗中學視頻＋南校逃生訓練視頻<藝涵：今年五月，發生了震驚世界的512汶川大地震。地震中，許多與我們同齡的中學生失去了生命。鈞哲：生命如此脆弱，但保護生命也可以這么的簡單。大家請看一段新聞。<四川安縣桑棗中學視頻>鈞哲：憑借著平時重視安全教育和逃生演習經驗，僅1分36秒，桑棗中學的2300多名師生安全逃離教學樓，無一傷亡。創造了一大奇跡藝涵：看過了桑棗中學的視頻，我們贊嘆他們的安全逃生訓練的成功。為了提高同學們的安全防范意識，在發生緊急情況時,讓全校師生能安全、快速地撤離事故現場，我們學校也定期組織學生進行安全逃生訓練。下面請看南校的逃生訓練的相關視頻。>

（四）生活安全常識問答<鈞哲：同學們平時生活在幸福、溫暖的學校里，受到老師和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，學校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。藝涵：下面我們就來進行“生活安全常識問答”。學校對一些我們日常學習生活安全可能遇到的安全隱患都標注了相應的安全警示標識，不知道同學們有沒有留意。現在我們選取其中的一些投影在大屏幕上。請同學們來講一講這些安全警示標識究竟代表的是什么意思，踴躍答題可以得到我們給出的小禮品><安全警示標識共五個><選擇題共五個>選擇題1(交通安全)澤楷：我們學校位于磊廣公路旁，存在著交通隱患。現在我想問問同學們，我們平時在馬路上行走時需要注意哪些方面？選擇題2（預防雷擊）莊燕：相信同學們對一個月前的雷雨天氣都很有印象吧？莊燕：那么雷雨天氣時，我們需要注意什么？選擇題3（防火）澤楷：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校重點。請問大家，萬一宿舍發生了火災，我們可以使用哪些逃生的方法？選擇題4（臺風）莊燕：除了以上的臺風信號，還有哪一些？懸掛紅色或黑色臺風信號時，分別代表的是什么意思呢？選擇題5（海嘯）澤楷：海嘯發生時有哪些特征？你能不能跟我們說說。選擇題6（地震）莊燕：為什么要這么做呢。還有沒有要補充的。

（五）小品：小峰的“厄運” 第一幕：小峰在宿舍洗衣服時。（人身安全）。第二幕：小峰晚自修下課去運動時。（用電安全&人身安全）第三幕：小峰周末放學回家時(人身&財產安全)。第四幕：“當地震來臨時”。小峰和同學在教室時，遇到地震。（人身與安全）

（六）學生回應。目的：學生在經過本次班會

后，自由發表自己學到的知識。流程：由學生提前準備，以現場發言的形式，同時表決心：對自己負責，對父母負責。<主持人澤楷，莊燕:剛才的環節里，涉及到了安全知識的很多方面，下面我們想請各位同學發表一下自己從中學到的內容及心得

第三篇：安全在我心中生命在我手中