第一篇：《珍惜糧食 文明就餐》教案

《珍惜糧食，文明就餐》

設計意圖：

現在的幼兒絕大多數是獨生子女，生活條件都非常優越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象十分普遍。針對這種情況，我設計了“愛惜糧食,文明就餐”這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習慣。活動目標：

1、理解農民伯伯勞動的辛苦，知道糧食來之不易；

2、愛惜糧食，培養幼兒良好的進餐習慣。

核心要素：自己吃 不用喂 吃干凈 不浪費 愛糧食 惜食物 粒粒米 皆辛苦 活動準備：PPT，提前熟悉音樂《我愛吃》 活動過程：

一、通過古詩導入活動

教師通過觀看課件唐詩《憫農》引出愛惜糧食的主題。

二、初步了解糧食的來歷，體會糧食的來之不易。

1、認識水稻和麥子。

教師：今天，老師從農民伯伯那里請來了兩位客人，猜猜他們是誰？ 出示圖片 教師：我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：小朋友，你們好！我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

提問：“小朋友們，你們知道他們有一個共同的名字叫什么嗎？”——糧食。

2、出示圖片，讓幼兒初步了解糧食的來歷，體會糧食的來之不易。教師：糧食有許多話想對你們說，你們想聽嗎？請水稻先來說一說吧！（1）“小朋友，這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？”

（2）你們看，農民們在做什么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）（3）禾苗在農民伯伯的精心養護下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）

經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。

提問：“小朋友們，你們說我來的容易嗎？為什么不容易？

小結：為了種出一粒糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，我才能誕生！” 教師：下面請小麥來和大家說一說。

小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據幼兒所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

3、教師小結：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食是我們生活中不可或缺的食物。一粒粒的糧食都來之不易，都需要農民伯伯付出很多的汗水，所以，我們要加倍的愛惜糧食，請小朋友說一說我們怎樣做，才能愛惜糧食？

小結：用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少，不掉飯，不倒飯。

4、通過動畫故事和幼兒一起探討如何愛惜糧食。教師：讓我們看看小動物們是怎么對待糧食的。觀看故事

教師：小兔一家是怎么做的？小老鼠一家是怎么做的？誰做的對呢？為什么？如果我們像小老鼠那樣不愛惜糧食會有什么后果？ 每個問題幼兒回答完后，通過視頻驗證小結。

四、游戲 《我愛吃》加深幼兒對各種主食的熟悉和了解，激發幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經驗。

教師講解游戲規則：幼兒圍成一個圓圈，請3—4個幼兒在圈里邊唱邊表演。唱到最后一句時，走到一個朋友面前，邊拍手邊說：“嘿嘿，猜猜我想吃什么？要求對方說出一種主食名稱。依次交換游戲人，游戲重新開始。附：音樂游戲《我愛吃》 2 3 1 ︳5 5 ︳6 5 3 6 ︳5 — ︳6 6 1 6 ︳ 5 4 3 ︳ 我 的 肚 子 餓 了，吃 點 什 么 好？ 大 米 面 粉 變 變 變，2 5 3 3 ︳1 — ‖ⅹ ⅹ ︳ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ︳ⅹ ⅹ ︳ⅹ 0 ‖

就 要 開 飯 嘍！(拍手)猜 猜 我 愛 吃 什 么？

五、開展“小小檢查員”活動

邀請班上的值日生輪流當“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜？督促幼兒愛惜糧食。活動延伸：

家園互動：

1、不論在家進餐還是外出就餐，家長給孩子的飯菜要適量。也可以在尊重孩子意見的前提下，給孩子適量的飯菜。

2、家長可利用假期，帶孩子郊游。并給孩子介紹農作物的種植知識，使孩子懂得糧食的來之不易，從而養成愛惜糧食的好習慣。

注意事項：如果幼兒因為身體不適或飯量小，吃不下那么多飯菜時，幼兒可以提前跟老師說明情況，使老師在進餐前就能將多出的飯菜放回，以免造成浪費。活動反思：

我們經常發現：每天，幼兒園都要倒掉一些剩菜剩飯。因此我們希望通過這樣的活動來引導我們的孩子們從小養成愛惜糧食的好習慣。那糧食是從哪里來的呢？小朋友們都知道“糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的”。那我們小朋友應該怎么樣愛惜糧食呢？小朋友們的回答豐富多彩——“把老師盛飯菜都吃光”、“要吃的干凈，不浪費”、“看到別的小朋友沒有吃光，要提醒他們吃光”等等。最后大家一起朗誦了古詩《憫農》來告知自己“糧食來之不易，要從小愛惜糧食”，——“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

第二篇：珍惜糧食、文明就餐 活動方案

廣德航空小學開展“珍惜糧食、文明就餐”活動

方案

為進一步提高廣大師生勤儉節約意識，培養廣大師生愛惜公物、珍惜糧食的良好生活習慣，經廣德航空小學2010年5月4日行政擴大會議研究決定，開展一次“珍惜糧食、文明就餐”活動。具體安排如下：

一、活動時間：2010年5月5日——5月14日。

二、活動目的：培養師生節約糧食、文明用餐的良好習慣。

三、活動要求：

1、學生就餐，本著吃多少打多少的原則，不準亂倒飯菜，杜絕浪費。

2、學生早餐在本寢室，中、晚餐在本班教室內進行，就餐時應保持安靜，不許大聲喧嘩，做到文明用餐。

3、就餐時不得隨意丟棄食物，保持教室內外的衛生。

4、中餐時，教師要做好本班學生飯菜的分發工作，并與學生一起就餐。晚餐由保育員負責學生就餐。

四、組織管理：

1、成立領導組：

為確保活動開展地扎實有效，學校成立專項活動領導組，人員組成如下： 組長：劉書敏副組長：黃近寧

成員：鐘聲、曹建平、陳富才、王廣漢、周恩濤、夏忠華、李鐵夫

2、領導組分工：

③號樓一樓：曹建平、夏忠華③號樓二樓：鐘聲、周恩濤 ③號樓三樓：陳富才、王廣漢

④號樓一樓：劉書敏④號樓二樓：黃近寧、李鐵夫

3、領導組職責：

中午放學鈴響起，各樓層負責人員應及時到達指定地點，學生就餐結束后，各負責人員做好本樓層各班就餐情況登記，再到食堂就餐。

4、晚餐由當日值班人員負責管理。

廣德航空小學

二〇一〇年五月五日

第三篇：珍惜糧食教案

珍惜糧食從我做起

一、教學目標：

1、知識與技能：

（1）認識糧食，初步了解糧食的生長過程（2）了解本地區主要生產的糧食品種。

2、情感態度價值觀：

（1）通過對農作物生長過程的了解,讓學生知道糧食來之不易，激發尊重勞動人民的情感。

（2）培養學生在日常生活中愛惜糧食，愛惜農作物的習慣。

二、教學重點和難點

1、重點：認識到糧食來之不易；激發尊重勞動人民的情感；培養學生愛惜糧食的習慣

2、難點：在生活中做到珍惜糧食，不浪費每一粒糧食，培養節儉的良好品質。

三、教學活動過程：

一、導入環節（糧食來源）

1、了解糧食

老師展示PPT圖：（稻谷、小麥、豆類、玉米、），啟發談話：同學們，你們認識他們嗎？那你知道它們是怎樣來得嗎？知道的同學舉手來說說。

2、讀一首詩（憫農）

我們的糧食是那么的來之不易，所以我們要珍惜糧食嗎？

二、講授新課環節：

1、課件出示非洲難民圖片

還有什么原因你能想到的我們必須珍惜糧食呢？老們給你們看看生長在其它地方的孩子們，他們的生活是怎么樣的？出示非洲兒童照片。教師小結：

那么在以后的生活中，我們要愛惜糧食、避免浪費，因為有人需要我們節約的糧食，我們節約的糧食可以救助一個甚至更多的生命！

2、如何珍惜糧食

老師提問：那我們應該如何珍惜呢？我們在日常生活中可以從哪些小細節，小 事做起，做到珍惜糧食不浪費呢？請學生自由發言。（出示日常生活中一些浪費的現象）

老師提建議：

老師給大家總結了一些節約糧食的小建議，我們一起來看一下，讀一讀： 1.適量定餐一備起：

1、適量定餐，避免剩餐。

2、不攀比，以節約為榮。

3、吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、看到浪費現象勇敢制止。

5、不偏食，不挑食。

6、在飯店點菜不浪費，剩余的帶回家。

7、監督身邊的親人朋友，制止浪費現象。

三、總結：

“任何一種糧食作物都像小小一粒米那樣來之不易，需要經過許多人、許多時間的辛苦勞動才能獲得。所以不止是我們學生，愛惜糧食，人人有責，我們在日常生活中要擔任一名小小監督員，提醒我們的家庭成員也能做到愛惜糧食。讓同學們讀一讀 PPT上面的一段話：

愛惜糧食，人人有責，我們在日常生活中要擔任一名小小監督員，提醒我們的家庭成員也能做到愛惜糧食。全班齊讀兒歌

第四篇：趙川鎮初級中學開展“珍惜糧食、文明就餐”活動（推薦）

趙川鎮初級中學開展“珍惜糧食、文明就餐”活動

實施方案

為進一步提高廣大師生勤儉節約意識，培養廣大師生愛惜公物、珍惜糧食的良好生活習慣，經趙川鎮初級中學行政辦公會研究決定，開展一次“珍惜糧食、文明就餐”活動。具體安排如下：

一、活動時間：2014年3月1日——5月25日。

二、活動目的：培養師生節約糧食、文明用餐的良好習慣。

三、活動要求：

1、學生就餐，本著吃多少打多少的原則，不準亂倒飯菜，杜絕浪費。

2、學生一日三餐在餐廳進行，就餐時應保持安靜，不許大聲喧嘩，做到文明用餐。

3、就餐時不得隨意丟棄食物，保持餐廳內外的衛生。

四、組織管理：

1、成立領導小組：

為確保活動開展地扎實有效，學校成立專項活動領導組，人員組成如下：

組長：校長副組長：副校長

成員：辦公會成員各班主任及當日值班教師

2、領導組值周順序：劉曾軍江厚明蘇典明何王成劉玉清楊青峰全勇陳亮

3、領導組職責：

組長、副組長全面督導督查此項工作，成員按值班、值周順序一日三餐全程對學生的就餐進行管理。班主任利用班會、團會時間集中對學生進行教育。

趙川鎮初級中學

2014年年2月26日

第五篇：珍惜糧食文明就餐,做合格小公民 主題班會稿

珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民 主題班會稿(五年級)

活動目的：通過本次隊會，增強學生文明就餐意識，逐步提高學生的素質和能力。做文明禮儀的小學生，做合格 的小公民。

活動形式：小品、討論、歌曲、故事、舞蹈等。

活動過程：

會前氣氛渲染：播放歌曲〈我要做合格的小公民〉

一、隊會儀式：

1、整隊、報告人數。

2、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

3、唱隊歌。

4、宣布主題中隊會開始。

5、中隊長講話。（說明隊會主要內容、意義）同學們！做一個合格的小公民要遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》，遵守校律、班規。從而約束自己，在家做個好孩子，在校做個好學生，樹立遠大理想，在社會上做個合格的小公民。下面我宣布三十家子中心小學高年級部五二中隊《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》主題中隊會現在開始！”）（鼓掌）

二、隊會內容：

（男、女主持人上場）敬隊禮

主持人（合）：敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們，你們好！三十家子中心小學五二中隊“《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》”主題隊會現在開始。

男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

男：我們守紀律、講規范，是祖國未來的棟梁。

女：我們尊師長，愛同學，是社會的楷模

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。女：我們是肩負重任、二十一世紀的新苗。

男：我們勤奮學習，奮勇拼搏。女：我們要一生一世學做人。

男：讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學做人》拉開本次對會的序幕。歌曲《一生一世學做人》

男：2010年10月26日，我們喜遷新校。：1200個同學歡聚一堂。

男：我們在這里學習、進步。:女：我們在這里快樂成長。

男：這里井然有序、生機勃勃。

女：可是依然存在一些不和諧的音符。下面請欣賞小品《如此午餐》解說人：搬到新校后，學校為我們創造了中午在學校就餐的好條件。我們就應該文明就餐。可是有的同學卻是這樣做的。故事發生在某天中午，第四節課下課鈴響了，某班的學生小明、小亮，沒有站隊，就跑著來到了食堂。（兩個同學上）

（人物：A、B。及就餐的六位同學。時間：午飯時間。準備：餐桌、菜盆等。B、A兩位同學最先到就餐的位置）

A：哇，今天的菜真不錯！

B：是啊，我得多吃點。

A： 干脆往我的碗里多倒一些。

B：好啊，我也這樣。

解說人：兩人狼吞虎咽地吃了起來，還一邊吃一邊偷著笑，這時別的同學陸續來到，菜盆只剩下湯了。他們議論紛紛，有的同學只吃了飯，沒吃菜。有的同學掰了一半饅頭剩下的往一邊一扔，有的同學一邊吃米飯一邊往下掉飯粒。故事就演到這里了。謝謝大家！

（男、女主持人上場）

男：瞧，他們做得怎么樣？大家發表一下自己的想法吧。

1、小明、小亮把菜到在自己的碗里是不對的，那樣做別人吃什么啊。

2、在吃飯時，不要說話，更不應該剩飯。

3、不能先吃，要等大家來齊了一起吃，也要懂得文明禮讓。

4、要愛惜糧食，不應該糟蹋糧食。

5、要站隊走進食堂，有秩序、不亂講話。

女：是的，他們的做法是不對的，那么在就餐的時候，我們還有哪些做法不對呢？

男：大家聯系我們在學校就餐的實際說一說。

學生討論，說出事例。

1、有的同學先到食堂把肉都挑到自己碗里了。

2、有的同學好吃的就吃，不好吃的就不吃了，會營養不良。

3、有的同學吃飯時老嚷嚷。、有的同學吃飯的時候愛逗！

女：這些我們知道不對，就應該不要去做。

男：是的，我們要文明就餐，懂得禮讓。（小記者采訪）

女：我們要愛惜糧食，不浪費每一粒糧食。

男：同學們，一粒米、一片菜葉都是農民伯伯辛勤勞動的結晶啊！

表演唱《我是一粒米》（鼓掌）

男：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

女；你背上古詩了，真是感慨萬千啊！還是聽咱班同學的齊唱《鋤禾日當午》吧。

歌表演《鋤禾日當午》

女：珍惜糧食，懂得糧食的來之不易。

男：請欣賞張雪晴為我們帶來的小故事《七顆豆子》

七顆豆子

在無數的先烈中，小蘿卜頭是我心中最鮮活的榜樣！宋綺云、徐林俠是小蘿卜頭的父母，他們都是抗日英雄。“西安事變”后，他們三人都被關進了殺人魔窟“白公館”。因小蘿卜頭的爸爸是《西北文化日報》的主編和楊虎城將軍的秘書這種特殊身份，敵人用計，有意識地把他們一家關在一間特殊牢房。小蘿卜頭自稱是“老政治犯”，經常為難友們傳書信，大家都稱贊他是“聰明可愛的小交通員”。這天中午，他從高墻院壩回到牢房，見爸爸媽媽都滿面喜色地看著他，親切地叫他坐下。他坐下一看，哇，桌子上除了牢飯以外，還有一個盤子，里面裝著七顆豆子，加上鹽煮熟后好大，一顆顆的。一聞，好香好香呵！他

哪里吃過，連見也是第一次：“好香啊，爸爸媽媽，這豆豆是從哪里來的，可以吃嗎？”爸爸笑著問他：“小家伙，你知道今天是什么日子嗎？”“我不知道。”“哈哈哈哈，今天是你的生日，七歲。”“啊??”“你媽媽用鮮血換來這七顆豆子，這是專門為祝賀你的生日。”小蘿卜頭眼睛睜得大大的：“這，這是怎么回事呀！”

“不知道吧？我告訴你，這幾天，因為白公館監獄的圍墻垮了一個跺，特務偷懶，叫犯人去修，又怕男犯人逃跑，只準女犯人去干活，而且還有‘獎勵’，獎勵呢？就是打一礅石頭給一顆這個豆子。你的媽媽為了給你辦生日，就去打石頭，吃了不少苦，打了七大塊石頭，換來了這七顆豆子，不信你去看你媽的手上現在都還有血泡呢??”

小蘿卜頭聽得心酸，急忙把媽媽的手拉過來一看：哇，血！媽媽的手還在流血啊，“媽媽，媽媽，你不要去打石頭，我不吃豆豆。”

媽媽心疼地親著他的臉，忍著淚水：“兒呀，媽媽的乖孩子，你真是天下最苦的娃娃。你生下來還不到八個月就和我與爸爸一道無辜地被抓進了鐵牢，你從未過上一天好日子，媽媽對不起你啊！今天是你的生日，媽媽累死累活也心甘，只要你覺得好吃，爸爸媽媽就滿足了。兒啦，吃呀，吃呀，把它全吃光，過下好日子??”“爸爸，媽媽！”小蘿卜頭哭得傷心極了，抱住爸爸媽媽，“爸爸吃，媽媽吃，我們全家一起吃！”

最后，在小蘿卜頭的堅持之下，爸爸吃了兩顆，媽媽吃了兩顆，小蘿卜頭多吃了一顆，就這樣，一家人七顆豆子就過了一個生日。

男：可能我們每個同學在就餐的時候都不是做得很好。

女：我覺得我們以前的不文明做法很不對

男：我們以后一定不會再那樣去做了。

女：請聽各小隊的決心吧！

第一小隊：我們第一小隊進入食堂應該：（齊誦）

站好隊進食堂，人多打菜要謙讓，伸手拿飯不亂搶，餐廳走動不亂撞。靜靜吃，不吵嚷，人人爭當小紳士，吃多少，打多少，養成節約好習慣！（鼓掌）

第二小隊：我們編了三句半《文明就餐，做合格的小公民》獻給大家。

三句半《文明就餐，做合格的小公民》

1：我們四人走上臺 2：敲鑼打鼓說起來 3：說說咱校的中午飯4：三句半！中午鈴響下課堂不擁擠，排成行整齊有序進食堂真棒！悄然無息到桌位吃飯夾菜都謙讓餐廳走動不亂撞好！靜靜吃，不挑食不要凈撿好的吃人人爭當小紳士真行！吃多少，盛多少不剩飯，不剩菜節約糧食人人愛懂事！食不言，寢不語鍛煉身體要早起好吃懶做不允許是啊！愛學習，愛勞動營養協調才有用人人心中有稈稱對！守紀律，講規范文明禮儀挑重擔井然有序活不亂真得干！愛同學，尊師長羽翼漸豐促成長人人都當小榜樣（齊）小榜樣！（鼓掌）

第三小隊：我們不但就餐做得好，其他的也不差，一二開始！

齊誦：學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。（鼓掌）

男：大家說得太好了，女：我相信同學們一定會說到做到，大家都行動起來吧。

男：美麗的學校我們的家

女：學校的老師就是我們的爸爸媽媽

男；我們都做家里的小主人。

女：為我們的家添磚加瓦。

請欣賞歌曲《學校我的家》。

男：我們懷著感恩的心。

女：把最美的舞蹈獻給學校里的爸爸媽媽！

現代舞〈〉（鼓掌）

男：曹佳寧等同學早已經等不及了他們把葫蘆絲《金孔雀輕輕跳》獻給老師和同學們。

男：我們一定會做到：站好隊進食堂，人多打菜要謙讓，伸手拿飯不亂搶，餐廳走動不亂撞。

靜靜吃，不吵嚷，人人爭當小紳士，吃多少，打多少，養成節約好習慣學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到。我做到！

7、中隊輔導員講話。（提出要求，做出規定）（鼓掌）

同學們，這次中隊會舉行得很好，你們發現了日常生活中存在的問題，從而召開了這次別開生面的主題隊會。很成功，達到了預期的效果，祝賀你們！同時也希望你們說到做到，實現自己的諾言，做一名合格的小公民！

8、呼號。（準備著，為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！）

9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

10、宣布主題中隊會結束。五二中隊《文明就餐，做合格的小公民》主題隊會到此結束！謝謝大家！（鼓掌）