第一篇：赤壁賦知識點

《赤壁賦》知識整理

假如將蘇東坡連根須帶枝蔓地拔起，我相信，整部中國文化史將因之而失重。

——方方《喜歡蘇東坡》

一、古文化常識：

（一）走進作者：曠世奇才——蘇東坡

1、蘇軾（公元1037——1101年），字子瞻，號東坡，眉山（四川）人。

2、北宋文學家，與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”，同為“唐宋八大家”成員。

3、詩詞文賦書畫樣樣精通：

◆蘇軾在詩歌創作方面成就顯著，與黃庭堅齊名，人稱“蘇黃”。

◆蘇軾在詞的創作上表現更加突出，與辛棄疾一同開創了豪放詞風，人稱“蘇辛”。◆在散文創作方面是“唐宋八大家”之一：韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、歐陽修、曾鞏。

◆宋初四大書畫家：蘇（軾）、黃（庭堅）、米（芾）、蔡（襄）

此外，蘇軾在農田水利、教育、音樂、醫藥、數學、金石、美學、烹飪等方面都有重要成就，真可謂曠世奇才！

（二）課題背景：烏臺詩案：

“烏臺詩案”是北宋年間的一場文字獄，御史中丞李定、舒亶等人摘取蘇軾《湖州謝上表》中語句和此前所作詩句，以謗訕新政的罪名逮捕了蘇軾，蘇軾的詩歌確實有些譏刺時政，包括變法過程中的問題。烏臺指的是御史臺，漢代時御史臺外柏樹很多，上有很多烏鴉，所以人稱御史臺為烏臺，也戲指御史們都是烏鴉嘴。在神宗的默許下，蘇軾被抓進烏臺，一關就是4個月，每天被逼要交代他以前寫的詩的由來和詞句中典故的出處。

（三）關于“賦”

①賦是漢代形成的文體。賦講究文采、對仗、韻律，兼具詩與散文的性質，形式鋪張揚厲、夸飾，有大量的描述。

②在古典文學中，詩、詞、歌、賦并稱。

③賦是由《詩經》《楚辭》發展而來，前者是賦的遠源，后者是賦的近源。

④賦大體上經歷了騷賦（屈原為代表）、漢賦（漢代）、駢賦（魏晉以后）、律賦（唐代）、文賦（宋代以散文形式寫）等幾個發展階段。

⑤在特點上，劉勰說過：“賦，鋪采摛文也。”借景抒情，鋪敘風物，極盡鋪陳夸張之能事，托物言志，卒章顯志，以寄諷喻之意是它的寫作特點。

⑥著名的有杜牧的《阿房宮賦》、歐陽修的《秋聲賦》、蘇軾的《赤壁賦》。⑦漢賦四大家：司馬相如、揚雄、班固、張衡四人被后世譽為漢賦四大家

二、珍珠灘：文言知識

（一）掌握下列重點詞語

1、既望：七月既望（農歷十六。既，過了。望，農歷每月十五）

2、少焉：少焉，月出于東山之上（不多一會兒）

3、如：縱一葦之所如（往）

4、凌：凌萬頃之茫然（越過）

5、御：浩浩乎如馮虛御風（駕）

6、溯：擊空明兮溯流光（逆流而上）

7、予懷：渺渺兮予懷（我的心）

8、倚：倚歌而和之（循、依）

9、方、破：方其破荊州（當；占領）

10、渚：漁樵于江渚之上（江邊）

11、卒、消長：而卒莫消長也（到底；消減和增長）

12、適：而吾與子之所共適（享受）

14、白：不知東方之既白（亮）

（二）記住文中至今還常用的四字短語：

清風徐來 水波不興 白露橫江 水光接天 遺世獨立 羽化登仙

如怨如慕 如泣如訴 余音裊裊

不絕如縷 正襟危坐

月明星稀

舳艫千里

旌旗蔽空 釃酒臨江 橫槊賦詩

一世之雄

一葉扁舟

滄海一粟

逝者如斯 取之無禁 用之不竭

杯盤狼藉

相與枕藉

（三）練一練

1、下列加字的注音錯誤的一項是（）

A、壬戌（r?n xū）屬客（zhǔ）窈窕（yǎo tiǎo）馮虛御風（píng）．．．．．．B、桂棹（zhào）愀然（qiǎo）舳艫（zhú lú）倚歌而和（ha）．．．．．C、釃酒（shī）橫槊（shuò）漁樵（qiáo）山川相繆（miáo）．．．．D、江渚（zhǔ）匏樽（páo）蜉蝣（fú）嫠婦（lí）．．．．

2、解釋下列加點的詞。

A、正襟危坐（）危樓高百尺（）．．B、東望武昌（）順流而東（）．．C、舉匏樽以相屬（）舉世無雙（）．．

3、指出下列句中的詞類活用： 泣孤舟之嫠婦 西望夏口，東望武昌 漁樵于江渚之上 侶魚蝦而友麋鹿 4.判斷下列特殊句式的類型。（1）固一世之雄也（）

（2）此非孟德之困于周郎者乎？（）（3）而今安在哉？（）（4）凌萬頃之茫然（）（5）渺渺兮予懷（）

（6）蘇子與客泛舟游于赤壁之下（）

5、根據文賦對仗特點填寫《赤壁賦》中的句子：

⑴ 浩浩乎如馮虛御風，而

；

，羽化而登仙。

⑵ 其聲嗚嗚然，。

。⑶ 哀吾生之須臾。

，抱明月而長終。

⑷ 惟江上之清風，與山間之明月，，，是造物主之無盡藏也，而吾與子之所共適。

第二篇：《赤壁賦》知識點梳理

《赤壁賦》知識點梳理

一、文學常識

蘇軾（1037－1101），北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。蘇軾才情奔放，為宋代最杰出的作家，詩、詞、文、書、畫、文藝理論均有獨到成就。其文汪洋恣肆，明白暢達，為“唐宋八大家”之一。本文選自《經進東坡文集事略》，作于宋神宗元豐五年（1082）。當時，蘇軾被貶為黃州團練副使，心情十分苦悶。同年，他先后兩次游覽黃州的赤鼻磯，“借地抒情”，相繼寫下了《前赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等詩文。本文是《前赤壁賦》，作者運用主客問答這一賦的傳統手法，表現了他力求排遣苦悶、聽任自然、樂觀曠達的情懷。

二、“賦”

賦是一種有韻的文體，講求聲律、押韻、對比等形式，有辭賦、駢賦和律賦等。本文既保留了傳統賦體那種詩的特質與情韻，同時又吸取了散文的筆調和手法；駢散結合；句式長短不齊，用韻錯落有致，更多地表現了散文融景情理于一體的藝術特色。

二、重點字、詞、句

（一）通假字

1．舉酒屬客 舉匏尊以相屬 2．浩浩乎如馮虛御風

3．山川相繆

（二）詞類活用

1．歌窈窕之章 扣舷而歌之 2．舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦

3．正襟危坐

4．月明星稀，烏鵲南飛

（三）古今異義 1．白露橫江，水光接天

（四）一詞多義 1．望： 七月之望 2．歌： 扣舷而歌 3．如： 縱一葦之所如 4．然： 其聲嗚嗚然 5．長： 抱明月而長終 6．于：

蘇子與客泛舟游于赤壁之下 月出于東山之上 徘徊于斗牛之間 7．而： 羽化而登仙 扣舷而歌

倚歌而和之 正襟危坐而問之

侶魚蝦而友麋鹿 逝者如斯而未償往也

此非孟德之困于周郎者乎 托遺響于悲風 而卒莫消長也何為其然也

浩浩乎如馮虛御風

飄飄乎如遺世獨立

歌曰

倚歌而和之

望美人兮天一方

2．凌萬頃之茫然

3、徘徊于斗牛之間

5．西望夏口，東望武昌 6．方其破荊州，下江陵，順流而東也

7．況吾與子漁樵于江渚之上 8．侶魚蝦而友麋鹿

9、下江陵

10、渺滄海之一粟

11、歌窈窕之章

12、哀吾生之須臾

13、不知東方之既白

4．杯盤狼籍 5．舉匏尊以相屬 耳得之而為聲 8．之：

凌萬頃之茫然

扣舷而歌之 倚歌而和之 9．其： 而不知其所止 其聲嗚嗚然

10、下

方其破荊州，下江陵

11、固 固一世之雄也

（五）特殊句式

1．蘇子與客泛舟游于赤壁之下 2．徘徊于斗牛之間 3．何為其然也

三、成語 1．滄海一粟： 2．正襟危坐： 3．遺世獨立： 4．不絕如縷：

四、其他重點字詞 七月既望

白露橫江 縱一葦之所如 凌萬頃之茫然

浩浩乎如馮虛御風

五、重點句子翻譯

1．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟 翻譯：

2．挾飛仙以遨游，抱明月而長終 翻譯：

3．蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬 翻譯：

4．是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適 翻譯：

七、積累四字短語并明確其意義

清風徐來、水波不興、白露橫江、水光接天、遺世獨立、羽化登仙、如怨如慕、如泣如訴、余音裊裊、不絕如縷、正襟危坐、月明星稀、舳艫千里、旌旗蔽空、釃酒臨江、橫槊賦詩、一世之雄、一葉扁舟、滄海一粟、逝者如斯，取之無禁，用之不竭.杯盤狼藉，相與枕藉，東方既白 課堂練習

1．下列各項中加點字的注音全部正確的一項是（）A．窈窕yǎo 愀然chǒu 蜉蝣fú 山川相繆liáo

渺渺兮予懷 倚歌而和之

余音裊裊，不絕如縷 正襟危坐

方其破荊州

固一世之雄也

哀吾生之須臾 知不可乎驟得 則天地曾不能以一瞬 而吾與子之所共適

5．杯盤狼藉：

6、逝者如斯：

7、旌旗蔽空：

8、舳艫相接：

4．而今安在哉

5．此非孟德之困于周郎者乎 6．而又何羨乎

7．凌萬頃之茫然 8．是造物之無盡藏也。9．渺渺兮予懷

固國不以山溪之險

汝心之固，固不可徹

蘇子與客泛舟游于赤壁之下 何為其然也

方其破荊州

哀吾生之須臾 惟江上之清風 耳得之而為聲

月出于東山之上 B．徘徊hái 枕藉jia 幽壑ha 馮虛御風pínɡ C．嫠婦lí 桂棹nào 匏樽páo 釃酒臨江shī D．肴核yáo 扁舟biǎn 糜鹿mí 橫槊賦詩shuò 2．對下列各句中加點的詞語解釋不正確的一項是（）A．舉酒屬客 屬：通“囑”，這里指勸人喝酒 B．凌萬頃之茫然 凌：越過 C．盈虛者如彼，而卒莫消長也 卒：到底 D．而吾與子之所共食 食：到??去 3．下列有關文化常識的表述，不正確的一項是（）

A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀年法中的干支紀年，文中指宋神宗元豐五年。B．“七月既望”中的“既望”是指農歷的每月十五。

C．“徘徊于斗牛之間”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。4．對下列句子翻譯不正確的一項是（）

A．遺世獨立，羽化而登仙——離開人世，飛升仙境

B．逝者如斯，而未嘗往也——流去的水像這樣（不斷地流去），而并沒有流去。C．望美人兮天一方——在天的那一邊眺望（那個）美人啊 D．物于我皆無盡——萬物同我們一樣都是永恒的，沒有盡頭的。5．補寫出下列各句中的空缺部分。

（1）＿＿＿＿＿＿，歌窈窕之章。（2）其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，＿＿＿＿______,_____＿＿＿＿＿。（3）山不厭高，海不厭深。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。（4）＿＿＿＿＿＿＿，目遇之而成色。（5）相與枕藉乎舟中，＿＿＿＿＿＿＿。

二、語段閱讀

閱讀課內語段，完成下面的題目。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。” 6．對下列句中加點的詞語解釋不正確的一項是（）

A．固一世之雄也 固：本來 B．舉匏樽以相屬 舉：全，都 C．正襟危坐而問客曰 危坐：端坐 D．托遺響于悲風 遺響：余音，指蕭聲

8．下列各句中加點的詞語與例句中加點詞語用法相同的一項是（）

例：況吾與子漁樵于江渚之上

A．順流而東也 B．月明星稀，烏鵲南飛 C．舞幽壑之潛蛟 D．侶魚蝦而友糜鹿 9．下列各句與例句句式特點相同的一項是（）

例：固一世之雄也，而今安在哉？

A．月出于東山之上 B．客亦知夫水與月乎？

C．此非孟德之困于周郎者乎？ D．則物于我皆無盡也，而又何羨乎！

7．下列各組中加點的詞語意義和用法完全相同的一項是（）

A．此非孟德之困于周郎者乎／托遺響于悲風 B．而今安在哉／侶魚蝦而友糜鹿 C．此非曹孟德之詩乎／固一世之雄也 D．寄蜉蝣與天地／況吾與子漁樵于江渚之上 10．“月明星稀，烏鵲南飛”出自曹孟德的啊一首詩？

A．《長歌行》 B．《短歌行》 C．《蒿里行》 D．《步出夏門行》 11．下列對選段的理解和分析，不正確的一項是（）A．本段寫出了客人感慨人生短促無常的悲觀情緒。

B．本段借主客問答的方式，撫今追昔，暢述對天地人生的感觸。

C．本段重在說理，借追述歷史陳跡、感懷歷史人物而顯示人生與天地“變”與“不變”的哲理。D．本段句式上整散結合，押韻自由靈活，極富聲韻之美。1.對粗體的詞意判斷正確的是（1）徘徊于斗牛之間（2）相與枕藉乎舟中（3）扣弦而歌之（4）依歌而和之

A.1與2相同，3與4不同 B.1與2不同，3與4相同 C.1與2相同，3與4也相同 D.1與2不同，3與4也不同 2.對下列句子的句式判斷正確的是（1）何為其然也（2）而今安在哉（3）此非孟德之困于周郎者乎（4）況吾與子漁樵于江渚之上 A.1與2相同，3與4不同

“我可以說蘇東坡是一個不可救藥的樂天派，一個偉大的人道主義者，一個百姓的朋友，一個大文豪，大書法家，創新的畫家，造酒試驗家，一個工程師，一個憎恨清教徒主義的人，一個瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一個皇帝的秘書，酒仙，厚道的法官，一位在政治上專唱反調的人，一個月夜徘徊者，一個詩人，一個小丑。但是這還不足以道出蘇東坡的全部。一提到蘇東坡，中國人總是親切而溫暖地會心一笑，這個結論也許最能表現他的特質。” ——林語堂《蘇東坡傳?序》 烏臺詩案

1056年, 蘇軾首次出川赴京考試。翌年，他參加了禮部的考試，獲得主考官歐陽修的賞識，高中進士第二名，其弟也高中進士，一時“三蘇”名聲鵲起。但適逢母親病故，蘇軾歸家服孝，于1059年期滿，重回汴京。1061年，蘇軾應中制科考試，入第三等，為“百年第一”，授大理評事、簽書鳳翔府判官。1066年逢其父于汴京病故，再一次扶喪歸家。1069年，服滿還朝，仍授本職。他入朝為官之時，正是北宋開始出現政治危機的時候，此時神宗即位，任用王安石支持變法。蘇軾的許多師友，包括他的恩師歐陽修在內，因在新法的施行上與新任宰相王安石政見不合，被迫離京。蘇軾也因為反對新法，并在自己的詩文表露了對新政的不滿。遭到李定、舒亶（dǎn）、何正臣彈劾，被扣以莫須有的罪名抓進烏臺，一關就是4個月，每天被逼要交代他以前寫的詩的由來和詞句中典故的出處。在當時蘇軾已是認定自己必死無疑。因宋朝有不殺士大夫的慣例，以及眾人的營救，使得蘇軾免于一死，被貶為黃州團練副使。“烏臺詩案”，是一個有名的文字獄，也是一個冤獄。（注：烏臺，指的是御史臺，是專任彈劾百官的中央機關。漢代時御史臺外柏樹上有很多烏鴉，所以人稱御史臺為“烏臺”，也戲指御史們都是烏鴉嘴。）余秋雨《蘇東坡突圍》

“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發過了酵,尖利的山風收住了勁,湍急的細流匯成了湖,結果—— 引導千年杰作的前奏已經鳴響,一道神秘的天光射向黃州, 《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》馬上就要產生.”

B.1與2相同，3與4也相同 C.1與2相同，3與4相同 D.1與2 不同，3與4 也不同 3.下列句子不是對偶句的是： A.挾飛仙以遨游，抱明月而長終 B.釃酒臨江，橫槊賦詩

C.哀吾生之須臾，羨長江之無窮 D.知不可乎驟得，托遺響于悲風 4.下列句子沒有活用的是： A.西望夏口，東望武昌 B.順流而東也 C.侶魚蝦而友麋鹿 D.是造物者之無盡藏也

第三篇：前赤壁賦知識點總結

《前赤壁賦》

第一段

一、注音：

? ? ? ? ?

1、壬戌 rénxū

2、屬客 zhǔ

3、窈窕 yǎo tiǎo

4、少焉 shǎo

5、馮虛御風píng

二、通假字：

1、屬客：同“囑”，勸人飲酒。．

2、馮虛御風：通“憑”，乘。．

三、重點字詞解釋：

1、既望：過了望日，指農歷十六日。望，指農歷每月十五日。．．

（朔，農歷每月初一）

2、清風徐來：緩緩地。．

3、水波不興：興起。．

4、徘徊：停留。．．

5、白露橫江：籠罩，彌漫。．

6、縱一葦之所如：縱，任。如，往。．．

7、凌萬頃之茫然：越過。．

8、浩浩乎：助詞，形容詞的詞尾，沒有實在意義。．

9、而不知其所止：和后面的動詞共同組成一個名詞性的短語，表示??的地方。．

四、重點句翻譯：

縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

任憑小船兒自由飄蕩，越過一望無際白茫茫的江面。江面多么遼闊，船兒象凌空駕風而行，不知道將停留到什么地方；飄飄然，好像離開了人世，無拘無束，飛升變化，登上仙境。

五、特殊句式：

1、蘇子與客泛舟游于赤壁之下：狀語后置倒裝 ．

2、月出于東山之上，徘徊于斗牛之間：狀語后置倒裝 ．．

3、凌萬頃之茫然：定語后置倒裝，“萬頃”使用了借代的修辭，代表江面，“茫然”作“萬頃”的定語，表示修飾。“之”，助詞，起到了幫助定語后置的作用。注：倒裝句一般只有四種：狀語后置、定語后置、賓語前置、主謂倒置

第二段

? ? ? ? ? ? ? ?

一、注音：

1、飲酒樂甚 la

2、扣舷 xián

3、桂棹 zhào

4、溯流光sù

5、倚歌而和之 ha

6、幽壑ha

7、嫠婦lí

二、使動用法：

舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦：使??起舞；使??哭泣。．．

三、定語后置句：客有吹洞簫者 ．

四、重點字詞解釋：

1、扣舷：敲。．

2、美人：指他所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征。．．

3、倚歌而和之：循、依；唱和。．．

4、裊裊：形容聲音婉轉悠長。．．

五、翻譯：

1、客有吹洞簫者，倚歌而和之。

有吹奏洞簫的客人，依照歌曲的聲調和節拍同聲相應、唱和。

2、其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。

那聲音嗚嗚的，像怨恨像思慕，像哭泣像傾訴，尾聲凄切、婉轉、悠揚，如同不斷的細絲。

3、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

（簫聲）使深谷中的蛟龍聽了起舞，使獨坐孤舟的寡婦聽了落淚。

六、“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。”使用了比喻、夸張的修辭手法，寫簫聲的“悲涼”及感染力，襯托哀怨的心境。

第三段

?

一、注音：

?

1、愀然 qiǎo ?

2、山川相繆 liáo ?

3、舳艫 zhú lú ?

4、旌旗 jīng ?

5、釃酒 shī ?

6、橫槊賦詩 shuò ?

7、扁舟 piān ?

8、匏樽páo zūn ?

9、蜉蝣 fú yóu ?

10、挾飛仙 xi? ?

11、驟得zhòu

二、詞類活用：

1、正襟危坐：使動用法，使??端正。．

2、烏鵲南飛：名詞作狀語，向南。．

3、西望夏口，東望武昌：名詞作狀語，向西，向東。．．

4、破荊州：形容詞作動詞，攻占。．

5、下江陵：名詞作動詞，攻占。．

6、順流而東也：名詞作動詞，向東進軍。．

7、漁樵于江渚之上：名詞作動詞，打漁砍柴。．．

8、侶魚蝦而友麋鹿：意動用法，以??為伴侶，以??為朋友。．．

三、重點詞解釋：

1、愀然：憂愁的樣子。．．

2、正襟危坐：端正。．

3、山川相繆：繚、盤繞。．

4、郁乎蒼蒼：助詞，形容詞的詞尾。．

5、此非孟德之困于周郎者乎：被。．

6、方其破荊州：當。．

7、釃酒臨江：面對。．

8、固一世之雄也，而今安在哉：本來；卻，表示轉折。．．

9、舉匏樽以相屬：同“囑”，勸人飲酒。．

10、哀吾生之須臾：助詞，取消句子獨立性。．

11、挾飛仙以遨游：偕同，與??作伴，與??一起。．

12、知不可乎驟得：表示語氣的停頓；立刻，馬上。．．

13、托遺響于悲風：寄托。．

四、特殊句式：

1、何為（為何）其然也：疑問句中疑問代詞作賓語，賓語前置。．．

2、而今安在（在安）哉：疑問句中疑問代詞作賓語，賓語前置。．．

3、此非孟德之困于周郎者乎：被動句。．

4、漁樵于江渚之上：狀語后置。．

5、寄蜉蝣于天地：狀語后置。．

6、判斷句：固一世之雄也。．

五、重點句翻譯：

1、西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？

向西望是夏口，向東望是武昌，這兒山水環繞，草木茂盛蒼翠，不就是曹操被周瑜圍困的地方嗎？

2、釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？

面對大江斟酒，橫握著長矛吟詩，本是一時的豪杰，可是如今在哪里呢？

3、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。

何況我和你在江中的小洲上捕魚打柴，以魚蝦為伴侶，以麋鹿為朋友。

4、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。

在天地之間寄托蜉蝣一般短暫的生命，渺小得像大海里的一顆谷粒。哀嘆我的生命短暫，羨慕長江無窮無盡。愿與神仙相伴遨游，同明月一道永世長存。

第四、五段

一、注音：

?

1、天地曾不能以一瞬

céng

?

2、是造物者之無盡藏也zàng ?

3、洗盞更酌

gēng

?

4、杯盤狼籍 jí

?

5、相與枕藉乎舟中jiè

二、詞類活用：

不知東方之既白：形容詞作動詞，顯出白色。．

三、重點詞解釋：

1、逝者如斯，而未嘗往也：往；表示轉折，卻。．．

2、卒莫消長也：到底，最終。．

3、蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬：表示假設語氣；竟，簡直。．．

4、茍非吾之所有，雖一毫而莫取：如果；即使。．．

5、耳得之而為聲，目遇之而成色：聽到；看見。．．

6、取之無禁，用之不竭：占有；享用。．．

7、而吾與子之所共適：享有。．

8、杯盤狼籍：凌亂的樣子。（現代文中必須寫作“狼藉”）．．

9、相與枕藉乎舟中：相當于“于”，介詞，在??。

10、不知東方之既白：已經。．

四、特殊句式：

1、賓語前置：而又何羨（羨何）乎？

2、判斷句：是造物者之無盡藏也。．

五、重點句翻譯：

1、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。譯文：

水象這樣不斷流去，但它實際上不曾流去；月亮時圓缺，但它始終沒有消損和增長。如果從那變化的方面去看它，那么天地間的萬事萬物，連一眨眼的時間都不變；從那不變的方面去看它，那么事物和我們本身都沒有窮盡，我們又羨慕什么呢？再說那天地之間，萬物各有主宰者，如果不是我應有的東西，即使是一絲一毫也不拿取。只有江上的清風，與山間的明月，耳朵聽它，聽到的便是聲音，眼睛看它，看到的便是色彩，得到它沒有人禁止，享用它沒有竭盡，這是大自然的無窮寶藏，是我和你可以共同享受的。

2、相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。大家在船上互相枕著靠著睡著了，不知不覺東方已經露出白色的曙光。注：關于“乎”：

?

1、形容詞的詞尾。（浩浩乎如馮虛御風，飄飄乎如遺世獨立）?

2、介詞，相當于“于”。（相與枕藉乎舟中）

?

3、作為語氣詞，用在句末，可以表示疑問、反問、感嘆，相當于“啊”

（而又何羨乎）

第四篇：《赤壁賦》文言文重要知識點

《赤壁賦》文言文重要知識點

在現實學習生活中，我們總免不了跟文言文打交道，現在我們一般將古文稱為文言文。是不是有很多人沒有真正理解文言文？下面是小編收集整理的《赤壁賦》文言文重要知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、文學常識

蘇軾（1037—1101），北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。蘇軾才情奔放，為宋代最杰出的作家，詩、詞、文、書、畫、文藝理論均有獨到成就。其文汪洋恣肆，明白暢達，為“唐宋八大家”之一。本文選自《經進東坡文集事略》，作于宋神宗元豐五年（1082）。當時，蘇軾被貶為黃州團練副使，心情十分苦悶。同年，他先后兩次游覽黃州的赤鼻磯，“借地抒情”，相繼寫下了《前赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等詩文。本文是《前赤壁賦》，作者運用主客問答這一賦的傳統手法，表現了他力求排遣苦悶、聽任自然、樂觀曠達的情懷。

二、重點字、詞、句

（一）通假字

1、舉酒屬客舉匏尊以相屬（屬，通“囑”勸酒）

2、浩浩乎如馮虛御風（馮，通“憑”乘）

3、山川相繆（繆，通“繚”連結、盤繞）

4、杯盤狼籍（籍，通“藉”，凌亂）

5、舉匏尊以相屬（尊，通“樽”，酒杯）

（二）詞類活用

1、歌窈窕之章扣舷而歌之（歌，名作動唱）

2、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（舞，使……起舞；泣，使……哭泣）

3、正襟危坐（正，形作動整理）

4、月明星稀，烏鵲南飛（南，名作狀向南）

5、西望夏口，東望武昌（西、東，名作狀，向西、向東）

6、方其破荊州，下江陵，順流而東也（下、東：名作動，攻占，向東進軍、東下）

7、況吾與子漁樵于江渚之上（漁樵，名作動，打魚砍柴）

8、侶魚蝦而友麋鹿（侶、友：意動用法以……為伴、以……為友）

（三）古今異義

1、白露橫江，水光接天（古義：白茫茫的水汽；今義：二十四節氣之一）

2、凌萬頃之茫然（古義：浩蕩渺遠的樣子；今義：完全不知道的樣子）

（四）一詞多義

1、望：

七月之望（名詞，陰歷的每月十五日）

望美人兮天一方（動詞眺望，向遠處看）

2、歌：

扣舷而歌（唱）

歌曰（歌詞）

倚歌而和之（歌聲）

3、如：

縱一葦之所如（往）

浩浩乎如馮虛御風（像）

飄飄乎如遺世獨立（像）

4、然：

其聲嗚嗚然（……的樣子，像聲詞詞尾）

何為其然也（這樣）

5、長：

抱明月而長終（永遠）

而卒莫消長也（增長）

6、于：

蘇子與客泛舟游于赤壁之下（在）

月出于東山之上（從）

徘徊于斗牛之間（在）

此非孟德之困于周郎者乎（被）

托遺響于悲風（給）

7、而：

羽化而登仙（表承接）

扣舷而歌（表修飾）

倚歌而和之（表修飾）

正襟危坐而問之（表修飾）

侶魚蝦而友麋鹿（表并列）

逝者如斯而未償往也（表轉折）

耳得之而為聲（表因果）

8、之：

凌萬頃之茫然（助詞，定語后置的.標志詞）

扣舷而歌之（音節助詞）

倚歌而和之（代詞，代“歌”）

哀吾生之須臾（助詞，取獨）

9、其：

而不知其所止（代詞，它，指“一葦”）

其聲嗚嗚然（代詞，那）

何為其然也（代詞，指簫聲）

方其破荊州（代詞，他，指曹孟德）

（五）特殊句式

1、蘇子與客泛舟游于赤壁之下（介賓短語后置）

2、徘徊于斗牛之間（介賓短語后置）

3、何為其然也（賓語前置）

4、而今安在哉（賓語前置）

5、此非孟德之困于周郎者乎（被動句）

6、而又何羨乎（賓語前置）

7、凌萬頃之茫然（定語后置）

8、是造物之無盡藏也。（判斷句）

9、渺渺兮予懷（主謂倒裝）

三、成語

1、滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。

2、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐著，形容嚴肅或拘謹的樣子。

3、世獨立：脫離社會，獨自生活，不跟別人往來。

4、不絕如縷：像細線一樣連著，差點就斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。

5、杯盤狼藉：形容宴飲后桌上凌亂的樣子。

四、其他重點字詞

七月既望（農歷每月十六）

白露橫江（籠罩）

縱一葦之所如（縱：任，如：往）

凌萬頃之茫然（越過）

浩浩乎如馮虛御風（浩浩：廣闊，遼遠；馮虛：凌空、憑空）

渺渺兮予懷（悠遠的樣子）

倚歌而和之（倚：循，依；和：唱和）

余音裊裊，不絕如縷（裊裊：形容聲音婉轉悠長，縷：細絲）

正襟危坐（端正）

方其破荊州（方，當）

固一世之雄也（本來）

哀吾生之須臾（片刻）

知不可乎驟得（驟：突然；驟得輕易得到）

則天地曾不能以一瞬（曾：竟，連……都……；一瞬：一眨眼，比喻時間短暫）

而吾與子之所共食（共同享用，也作“適”）

第五篇：赤壁賦知識點總結

《赤壁賦》知識點總結

一、通假字

1、浩浩乎如馮虛御風

通“憑”，乘

2、山川相繆 通“繚”，盤繞，纏繞

3、曾不能以一瞬 痛“已”，停止

二、古今異義

1、白露橫江，水光接天 古：白茫茫的水氣。今：二十四節氣之一。

2、凌萬頃之茫然 古：曠遠的樣子。今：完全不知道的樣子。

3、望美人兮天一方 古：這里指他所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征。今：美貌的女子。

三、詞類活用

1、名詞作動詞

歌窈窕之章/扣舷而歌之 唱

方其破荊州，下江陵，順流而東也

向東進軍、東下

況吾與子漁樵于江渚之上 打魚砍柴

2、名詞作狀語

月明星稀，烏鵲南飛 向南

西望夏口，東望武昌 向西，向東

3、形容詞作動詞 不知東方之既白 發白

4、使動用法

舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦

使??起舞；使??哭泣

正襟危坐 使??端正

5、意動用法 侶魚蝦而友麋鹿

以??為伴，以??為友

四、重點實詞

1、屬：勸酒。舉酒屬客/舉匏尊以相屬

2、橫：籠罩。白露橫江

3、縱：任。如：往。縱一葦之所如

4、凌：越過。凌萬頃之茫然

5、倚：循，依。和：唱和。倚歌而和之

6、愀然：容色改變的樣子。蘇子愀然

7、繆：繚，盤繞。山川相繆

8、方：當。方其破荊州

9、驟得：數得，屢次得到。知不可乎驟得

10、曾：竟然。則天地曾不能以一瞬

11、適：享有。而吾與子之所共適

12、相與：互相。相與枕藉乎舟中

13、歌： 扣舷而歌之 唱

歌曰 歌詞

倚歌而和之 歌曲的聲調和節拍

五、重點虛詞

1、于：

蘇子與客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之間/托遺響于悲風 在月出于東山之上 從

此非孟德之困于周郎者乎 被

2、而：

而不知其所止/而今安在哉/逝者如斯，而未嘗往也/盈虛者如彼，而卒莫消長也/雖一毫而莫取 表轉折

羽化而登仙/而又何羨乎/耳得之而為聲，目遇之而成色 表承接

扣舷而歌之/倚歌而和之/正襟危坐而問客曰/順流而東也/抱明月而長終/蓋將自其變者而觀之/自其不變者而觀之/客喜而笑 表修飾

侶魚蝦而友麋鹿 表并列

而吾與子之所共適 表因果

3、之：

蘇子與客泛舟游于赤壁之下/月出于東山之上，徘徊于斗牛之間/誦明月之詩，歌窈窕之章/舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦此非曹孟德之詩乎/固一世之雄也/駕一葉之扁舟 /渺滄海之一粟/茍非吾之所有/惟江上之清風，與山間之明月/而吾與子之所共適 助詞，的

凌萬頃之茫然 助詞，定語后置的標志

扣舷而歌之 助詞，湊音節

此非孟德之困于周郎者乎/哀吾生之須臾，羨長江之無窮/不知東方之既白

助詞，取消句子獨立性

倚歌而和之 代詞，代歌者

耳得之而為聲，目遇之而成色/取之無禁，用之不竭 代詞，代清風和明月

4、其：

而不知其所止 代詞，它，指“一葦”

其聲嗚嗚然 代詞，那

何為其然也 代詞，指曲調

方其破荊州 代詞，他，指曹孟德

5、乎

浩浩乎如馮虛御風/郁乎蒼蒼 助詞，詞尾，??的樣子

此非孟德之困于周郎者乎？ 助詞，疑問語氣，“嗎”

而又何羨乎！助詞，疑問兼感嘆語氣，“呢”

相與枕藉乎舟中 介詞，相當于“于”

六、特殊句式

1、判斷句 固一世之雄也/是造物之無盡藏也。

2、賓語前置 何為其然也?/而今安在哉？/而又何羨乎！

3、狀語后置 蘇子與客泛舟游于赤壁之下

月出于東山之上，徘徊于斗牛之間 況吾與子漁樵于江渚之上

寄蜉蝣于天地 相與枕藉乎舟中

4、定語后置 凌萬頃之茫然 客有吹洞簫者

5、主謂倒裝 渺渺兮予懷

6、被動句 此非孟德之困于周郎者乎

七、成語

1、遺世獨立：脫離社會，獨自生活，不跟別人往來。

2、不絕如縷：像細線一樣連著，差點就斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。

3、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐著，形容嚴肅或拘謹的樣子。

4、滄海一粟：大海里的一顆谷粒，比喻非常渺小。

5、取之無禁（不盡），用之不竭：形容很豐富，用也用不忘。

6、杯盤狼藉：杯盤等放得亂七八糟，形容宴飲后桌上凌亂的樣子。

八、文化常識

1、農歷初一叫朔，初三叫朏，十五叫望，十六叫既望，三十（最后一天）叫晦。

2、斗牛：二十八星宿之二。

九、重點語句翻譯

1、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

點評：縱，任憑，任由。如，往。凌，越過。萬頃之茫然，定語后置。前“之”，助詞，不譯；后“之”，定語后置的標志。

翻譯：任由小船飄來蕩去，越過茫茫萬頃的水面。

2、浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止。

點評：乎，詞尾。馮，通“憑”，乘。御，駕。而，轉折。所止，所字結構，停止的地方。翻譯：浩浩蕩蕩地像是凌空乘風飛去，卻不知將停留在何處。

3、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。點評：舞、泣，使動用法。之，的。

翻譯：使深谷中的潛伏的蛟龍舞動，使孤舟中的寡婦哭泣。

4、山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？

點評：繆，通“繚”，盤繞。乎，詞尾。郁乎，茂盛的樣子。蒼蒼，深青色。之，取句獨。于，表被動。

翻譯：山盤水繞，一片蒼翠，這不是曹孟德被周瑜圍困的地方嗎？

5、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。

點評：漁樵，名詞作動詞，打魚砍柴；于江渚之上，狀語后置。侶、友，意動用法，以??為侶，以??為友。

翻譯：何況我同你在江中和沙洲上捕魚打柴，以魚蝦為伴侶，以麋鹿為朋友。

6、哀吾生之須臾，羨長江之無窮。點評：之，助詞，取消句子獨立性。

翻譯：哀嘆我們生命短暫，羨慕長江長久無窮。

7、茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

點評：之，助詞，不譯。雖，即使。而，輕微轉折。翻譯：如果不是為我所有，即使一絲一毫也不能取用。

8、相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

點評：相與，互相。乎，相當于“于”，在。之，取消句子獨立性。白，形容詞作動詞，發白。

翻譯：（大家）在船里互相枕著墊著睡，不知道東方已經顯出白色（天明）。

十、理解性默寫

1、《赤壁賦》中赤壁的景象是：清風徐來，水波不興。

2、寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌的詩句是：誦明月之詩，歌窈窕之章。

3、《赤壁賦》中用“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”描寫月出美景，在皎潔的月光照耀下白茫茫的霧氣籠罩江面，天光、水色連成一片的詩句是：白露橫江，水光接天。

4、寫作者任憑一葉扁舟飄蕩，在水波不興的遼闊江面上自由來去的語句是： 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

5、蘇軾泛舟于湖上，看到萬頃湖面平如鏡，皎月銀輝萬里，水天一色，只有自己這一葉孤舟時，似乎超脫世外，如仙人一樣立于虛空之中的句子：浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

6、描寫客人簫聲的句子是：其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。贊美簫聲極大的感染力的句子是：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

7、用蛟龍、嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的語句是：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

8、在《赤壁之戰》中，曹操寫信給孫權說：“今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳。”《赤壁賦》中描寫曹操水軍南下的情形是：舳艫千里，旌旗蔽空。

9、描寫曹操吟其《短歌行》一詩的情形是：釃酒臨江，橫槊賦詩。

10、用比喻手法慨嘆自身渺小是：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。感嘆人生短暫、羨慕自然無窮的語句是：哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

11、寫希望與神仙相交，與明月同在的語句是：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。

12、曹操嘆人生短暫“譬如朝露”，蘇軾則云：哀吾生之須臾 ,羨長江之無窮。

13、文中表達人生與天地“變”與“不變”的哲理的語句是：自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。

14、表達作者對待榮辱得失的豁達態度的句子是：且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

15、赤壁的清風明月，讓作者找到了解脫“悲”的出路，作者寫到：惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。

16、寫清風與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的語句是：取之無禁，用之不竭。