第一篇：局長2018年教育工作視頻會議講話提綱

局長2018年教育工作視頻會議講話提

綱

XX年下半年工作情況回顧

一、xx市基礎教育建設年工作圓滿完成，辦學條件全面改善

三年間共投入資金x億元，我市的教育發生了翻天覆地的變化。

“薄弱學校改造”對全市所有中小學及幼兒園都進行了維修改造，其中新建義務教育學校教學樓8所；新建鄉鎮中心幼兒園4所。

新建北鎮街道小學教學樓，建筑面積x平方米，新學期開學已經正式投入使用。

全面維修改造食堂65所，并更新了村小食堂的設備設施。

易地新建特殊教育學校。

職專實訓樓的一期和二期工程已全面完成。三期工程已經開工。

一高中進行了全面維修；三高中新建宿舍樓。

教育信息化全面領先

設備設施全面更新。

去年12月7日，xx日報以《乘勢跨越正當時，砥礪前行譜華章》為題進行了整版的專題報道。今年1月22日xx市委、市政府召開了全市基礎教育建設年總結表彰大會，會上對我市基礎教育建設年的推進工作給予了全面的肯定。

二、堅持立德樹人，彰顯德育特色

（一）加強班主任隊伍建設

一是強化培訓，提升能力。半年來先后進行踐行社會主義核心價值觀和新《守則》專題培訓，研訓班主任、學生和家長“人人通”互動形式與內容，強化校本培訓與使用；11月份利用3天時間組織100名骨干班主任參加在葫蘆島舉辦的立德樹人背景下全國中小學班主任勝任力提升高峰論壇國培項目。

二是開展評比，以賽代訓。、開展了第九屆班主任基本功大賽，12月份在xx市總結表彰會上教師進修學校獲優秀組織單位，15所學校獲xx市優秀組織獎，中安中學冷紅艷代表我市在大會進行經驗分享，20名班主任獲xx市個人全能獎，28名班主任獲xx市優質班會獎。

2、XX年10月舉辦了北鎮市中小學社會主義核心價值觀教育微課大賽活動，共上傳云平臺70節微課，評出一等獎20節，二等獎22節，有22個單位獲優勝單位。

（二）開展德育主題教育。

在全市中小學開展了“上下學我要自己背書包”自我管理教育活動。北鎮一中的千名學生簽名，溝一部的國旗下講話倡議書等形式多樣，有11所學校為全市開發了平臺地方資源。

開展書香校園、文明校園、平安校園、和諧校園活動。

結合重大節日、有紀念意義的節日，開展豐富多彩的教育活動，組織各中小學上傳云平臺本地德育資源，本學年共上傳資源32319件。

（三）重視家庭教育指導工作。

開展每月一次“班主任作業家長答”活動，全市每月上交試卷x份，半年共計x份。

教師進修學校獲遼寧省XX年度“家庭教育”科研先進集體

1月份，舉辦“家風故事”主題演講比賽，經過各學校初賽推薦優勝者54人參加全市比賽。評出一等獎16人，二等獎16人，三等獎21人，20所學校獲優勝單位。

（四）加強心理健康教育。

舉辦了以“聚焦心靈?快樂成長”為主題的北鎮市第三屆心理劇評比活動。全市中小學共有58部作品參評，獲遼寧省優秀作品1部，xx市優秀作品6部，北鎮市一等獎作品22部，二等獎作品18部。22所學校獲北鎮市優秀單位。

三、以教育信息化的為依托推動教學改革，全面提高教學質量。

（一）推進“空間通”環境下的pad教學改革實驗。

0月13日，召開“北鎮市全面深化義務教育課程改革工作推進會”。半年來，針對新一輪的課程改革，參加或舉辦了多期的新編教材培訓班；召開新教材教學研討會，收到較好的效果。

1月份分別在一中、實驗小學和溝小二部召開“空間通”下教學改革推進會，12月份組織相關人員先后在一中和溝小二部觀摩了pad課堂教學展示課。目前小學體現“先學后教、以學定教、順學而導”，中學體現“1+1”和“0.5+0.5”即《自學質疑》和《訓練展示》不同形式的翻轉課堂教學框架已具雛形。在“空間通”的基礎上，我市信息化應用全面走向深入，9月份利用一個月的時間對全市42所中小學進行了信息化應用巡回指導檢查。

（二）在全省率先推進中小學英語學科口語、聽力教學改革。

利用評價手段引導教師和學生重視口語和聽力的教與學訓練。期中期末考試、學科競賽全部設聽力考試部分；初中期末全部實行口語、聽力人機對話考試；開展了第四屆初中生英語口語大賽和小學英語教師“人機對話”大賽。

1月15日遼寧省英語學科教研會在xx市召開，中教部英語教研員田英老師在會上作題為《人機對話助力英語聽說技能提升》的主題發言，對遼寧地區英語人機對話起到了引領示范作用。

遼寧賽區取60人進行省級決賽，我市占33人。并有3名學生進入賽區十強，分別是：北鎮一中李美儀（指導教師趙滿）、北鎮一中陳建峰（指導教師陳超）、廣寧中學吳子怡（指導教師常艷娟），其中廣寧中學吳子怡榮獲遼寧賽區冠軍，并于2018年1月6日代表遼寧省參加全國總決賽，榮獲三等獎。

（三）在東北地區率先實現全市中小學期末質量檢測全員全學科云閱卷。

本學期末質量檢測大規模云閱卷共46個學科，2700名教師共評卷18萬張，對全市考試組織能力、信息化支撐能力、教師閱卷能力的進行了一次綜合大檢查。從現在開始，小學期末考試、初中期中和期末考試、九年級中考一模和二模考試都將采取全員全學科云閱卷。云閱卷的成績不作為教育局對各校及其老師評價的依據，要求各學校要嚴肅組織，嚴格考風考紀，將此成績作為學校對教師評價的依據。云閱卷的目的在于積累大數據，為師校、各學校、教師本人、學生及家長科學分析自我成長提供科學依據。本次質量檢測，教師學校對考試進行了全程視頻監控，對各校的組織情況進行了總結。

（四）全面開展學科競賽，狠抓教學質量

一是開展了小學生學科素養競賽。

2月份進行了小學生學科知識競賽，分預賽和決賽，預賽全員參加，決賽涵蓋了四個年級9個學科，抽調了三至五年級20%、六年級30%的學生共3259人進行統一檢測，考試過程中全程啟動視頻監控系統進行監控，評卷采取了網絡閱卷和傳統閱卷相結合的方式，同時還在五年級思品和六年級語文試題中加入了十九大內容，加強了對學生的政治思想教育。本次學科知識競賽從參賽年級、參賽學生及參賽學科等多方面都進行了調整，充分利用了我市教育信息化發展的成果，真正做到了科學、規范、有序。

二是開展了初中七八年級學生學科知識競賽

XX年12月25日—26日，舉行七八年級學生學科知識競賽。七年級872人參賽，八年級780人參賽。

三是中小學都開展了一系列的教學單項競賽活動

、小學語文朗讀比賽和數學口算比賽

1月底至12月初開展了語文朗讀比賽和數學口算比賽，朗讀比賽涵蓋了三至六年級，包含個人和集體朗讀，口算比賽各中心校四年級學生全員參加，真正提升學生的綜合素養。

2、小學五六年級古詩詞競賽

作為上半年小學生詩詞大會活動的延續，在12月份結合小學生學科知識競賽開展了五六年級學生古詩詞競賽活動。此次活動以學生答卷為主要形式.3、初中七八九年級“初中古詩文知識競賽”活動。

四、全面貫徹教育方針，開展豐富多彩的活動

（一）成功舉辦北鎮市第七屆中小學“小歌手、小樂手、小舞蹈家、小畫家、小書法家”大賽

（二）開展北鎮文化進校園活動

上學期用一個半月的時間組織全市中小學開展“愛我北鎮做北鎮文化傳播員”活動。全市30所中小學8413人次參加活動。這是北鎮文化面向中小學生宣傳范圍最大、人數最多、講解最深刻的一次活動。在活動中，學生不僅了解了北鎮的歷史和文化，更加深了對家鄉北鎮的熱愛，從而對家鄉的歷史文化進行宣傳和弘揚。加大了北鎮文化旅游的傳播力和影響力，增強中小學生愛家鄉的情感，并積極爭做北鎮文化的傳播員。

（三）組織參加第二十六屆中國兒童青少年計算機表演賽

我市報名參賽的中小學生共計7549人，激活人數4126人，獲獎學生共計59人，其中北鎮街道小學李易軒和張嗣偉兩名同學獲一等獎，14名學生獲二等獎，13名學生獲三等獎；崔長春、姜志麗等10名教師獲指導教師獎；北鎮市街道小學、溝小二部、中安中學、富屯中學四個單位獲優秀參賽單位獎。

（四）中學拉練檢查

2018年1月4——5日，開展了北鎮市初中教育教學規范管理工作檢查及調研。主要從辦學理念、德育工作、教學工作、信息化工作四個方面進行檢查。

五、各項事業穩定發展，各項工作全面推進

高中教育：重點完成了圍繞高考改革普及高中的發展規劃已經上報。兩所高中完成了新老班子的順利交接，并且在保持平穩的基礎了都取得長足的發展，一高中投資260萬元對學校所有樓堂館舍加裝保溫層，建設了人文地理和歷史兩個實驗室，完成了校史館硬件建設。多方籌集資金修復破損路面、鋪設草坪、修建木質長廊、維修教學樓前后臺階。在六校聯考中，高一年部取得了團體總分第三名的佳績，實現了歷史性突破。三高中新建1萬平方米學生公寓已經投入使用，成為遼寧省學生發展指導委員會會員單位，并被確定為遼寧省學生發展委員會學生發展指導實驗校。

學前教育：如期出臺《加快學前教育改革和發展的實施意見》和《學前教育三期行動計劃》，為即將開始的學前教育建設年打下了堅實的基礎。根據教育部安排建立了未來四年的項目建設庫，學前教育優質資源逐步擴大。面向不同層次教師開展了國培、省培和市級培訓。開展了全市所有幼師參與的玩教具制作大賽活動。幼兒園管理上實現了嚴管理、促規范，星級評估工作順利開展，12所4星級幼兒園通過xx市教育局復檢，大屯中心幼兒園和富屯中心幼兒園破格晉升為4星級幼兒園。全市5星級幼兒園已達到4所，4星級幼兒園達到14所，在xx地區處于領先。針對紅黃藍虐童事件，聯合團市委和檢察院召開全市學前教育普法專題大會，提高了學前人依法辦園的理念。

特殊教育：圓滿完成了學校搬遷工作。以“康教結合，潛能開發”特殊教育理念為支撐，在教育教學實踐中，積極探索，大膽創新，構建獨具特色的“康教結合”校本課程體系。

職業教育：實訓樓一期、二期建設工程已經完工，三期工程也已開工建設；價值XX多萬元實習實訓設備相繼采購。四個名師工作坊、2個項目化教學實訓體驗中心、三個省級創新型實訓基地正在建設過程中。和xx大地保險公司、商鯤職教集團、長城汽車制造公司、溝幫子經濟開發區的中晟重工等企業積極合作，采取訂單式培養等路徑，打通了學生的就業渠道。積極探索國際合作辦學。XX年學校和韓國大田大學研究探討合作辦學、和商鯤職業教育集團以及北京中高薪科技公司研究探討計算機方向、高鐵乘務方向等合作辦學。采取“上掛、橫聯、下輻射”的辦學思路，做大做強北鎮職教中心。

青少年活動中心：在確保學生安全的情況下開展活動，本學期共活動18000人次，活動分兩種方式，一是大祖基地活動、二是北鎮文化進校園活動。豐富多彩的活動充分調動學生的積極性，培養了學生的團隊合作意識，也培養了學生從小熱愛家鄉的情懷。

教育惠民：發放XX年秋季高中困難生資助金x萬元，受益學生x人。發放農村初中進縣城就讀學生補助x萬元，受益學生x人。資助困難幼兒x人，資助金額x元。普通高中建檔立卡家庭經濟困難學生免學雜費x人，免除費用x元；XX年秋季建檔立卡戶學生免除費用x元，收益學生x人；建檔立卡戶學生坐校車97人免除費用x元。配合慈善協會完成XX春雷救助活動，總計金額達x元。完成生源地大學生貸款x人，貸款額度x元。

教育審計：完成對5位校長的離任經濟責任審計工作。協助審計局完成了對9所中學財務審計的證據確認工作。對18所中小學食堂進行檢查。

安全工作：建立了學校安全工作網格化管理體系。9月18日——22日由教育局牽頭，會同公安局治安大隊、消防大隊、市場監督管理局等相關單位，對我市中小學、幼兒園進行了為期一周的學校安全檢查。10月18日代表xx市接受省教育廳來我市檢查安全工作，檢查組對我市學校安全工作非常認可，給予高度評價。12月15日在一中召開全市校車安全應急演練觀摩會，收到很好效果。

教育法規工作：開展了第二屆“學憲法、講憲法”活動，全市中小學生踴躍參加。規范了全市中小學辦學章程。制作了民辦教育紀錄片《砥礪前行北鎮民辦教育》。

六、適應新形勢，教育系統全面加強黨建工作的格局已經形成

（一）全面加強黨組織規范化建設。

一是強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

二是嚴格執行“三會一課”制度，在學習中提高黨員素養。

三是成立黨員活動室，開展豐富多彩的黨員活動。

四是檔案資料齊全，記錄詳實、管理規范。“七簿二冊一卡一證”等基本資料齊全、記錄詳實、管理規范。

1月21日至12月7日對全市教育系統黨組織規范化建設“達標升級”進行了全面檢查驗收。評選出標兵黨支部11個，優秀黨支部19所個，合格黨支部20個。

教育系統黨組織規范化建設標兵黨支部名單

北鎮市第一初級中學教工二支部

北鎮市第三高級中學高二黨支部

正安九年一貫制學校黨支部中安初級中學黨支部新立小學黨支部

教師進修學校黨支部

吳家小學黨支部

幼兒園黨支部

常興店鎮初級中學黨支部

新區小學黨支部

羅羅堡小學黨支部

（二）全面學習宣傳貫徹十九大精神。

9月份至10月中旬各支部都開展了形式多樣的學習活動，迎接黨的十九大召開。

0月18日全系統統一組織觀看十九大開幕式。

1月份集中學習了十九大報告。

2月13日召開了北鎮市教育系統學習宣傳貫徹黨的十九大精神暨十九大精神進校園動員大會。下發了《北鎮市教育系統學習宣傳貫徹黨的十九大精神暨十九大精神進校園方案》。

2月15日，邀請xx市市委講師團呂秀杰團長通過雙向視頻會議系統為教育系統全體教師做了題為“新時代堅持中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領”的報告。

2018年1月17日，局黨委書記李志杰在教育系統XX冬季黨員訓練班講了題為“投身新時代，開啟新征程”的黨課。

（三）立足崗位職責，發揮黨員的先鋒模范作用。

過去的半年黨員隊伍精神面貌發生了顯著的變化，先鋒模范作用逐漸顯現，黨員堅持佩戴黨徽上崗，組織生活會正常開展，廣大黨員能夠在重點工作中做表率，當先鋒。

（四）充分發揮紀檢職能作用，嚴抓行風建設。

進一步明確了各校法人、紀檢監察組長第一責任人及主要責任人的工作職責。教育系統紀檢監察體系基本建立。

緊盯時間節點，開展專項整治。12月23日召開教育系統紀檢組長會，部署教師節、元旦、春節及寒假期間教育行風專項整治工作。

上學期共查處違紀案件3件，黨政紀處分9人，約談5人，通報批評7人；局民心網平臺全年共收到各類投訴舉報案件23件，結案并獲四星以上18件，其中2件獲十星好評。

（四）團隊活動全面推進。

0月30日開展“慶祝十九大——高舉團旗隊旗跟黨走”演講比賽，來自42所學校的106位小選手參加了比賽。溝小一部的孟思甜、實驗小學的陳于欣其、北鎮一中的孟品儒、北鎮高中的范思遠分獲小學組、初中組和高中組的冠軍。

2018年1月4日至5日，團市委聯合教育局對全市18所初中開展了團建工作的檢查與驗收。一中、正安中學、溝幫子中學、青堆子中學、窟窿臺中學、羅羅堡中學、趙屯中學、常興中學名列前八名。

七、抓隊伍，轉行風，提高教師整體素質

（一）廣大教師的精神面貌發生了顯著變化。

愛崗敬業、教書育人的情懷濃郁了，教育風氣越來越好。半年來全市廣大教師能夠靜下心來教書，潛下心來育人，以高度的責任感、強烈的使命感和無私奉獻的精神為我市教育改革做出了應有的貢獻。全市大部分班主任能做到關心學生，熱愛學生，把學生的成長進步當作自己的第一要務。科任教師與班主任共同研究學生，出思路、想辦法，所有的工作都是有的放矢。大家集思廣益，取長補短，真正形成了一個戰斗能力強的教師集體。

（二）全體教師學習氛圍越來越濃，教師素質整體提高。

一是教師培訓全面加強。繼續采取常規性培訓和專業性培訓相結合的方式做好中小學教師培訓工作。渤海大學在教師學校建立師范生實習基地，32名實習生在我市十所中小學頂崗實習半年，緩解了我市農村學校師資壓力，可謂一舉雙得，合作雙贏。

二是以科研推動教育教學改革。科研所組織8所學校申報了省級規劃課題，圓滿完成6所學校的“十三五”省級規劃課題結題工作，3所學校的科研課題已納入xx市主課題；圓滿完成了XX年遼寧省教師教育信息素養展示評選活動，有8人獲省優質課，18人獲優秀教案，12人獲優秀論文，11人獲優秀。教育學會組織省學會立項課題開題工作；完成了所承擔的市學會課題驗收工作，我市教育學會被評為XX——XX年度xx市先進單位。

三是參加各項活動成績喜人。

XX年我市教師在全國和省市的業務能力大賽中屢創佳績，各級優質課創歷史新高，XX年獲國家優質課14節，省級優質課183節，xx市優質課438節。

1月16日—30日，舉行“北鎮市初中首屆智慧課堂暨教師梯隊建設教學大賽”，參賽教師267人。共評出一等獎89人，二等獎133人，三等獎45人。一中、溝幫子中學、廖屯中學、高山子中學、正安中學、中安中學、廣寧中學、常興中學被評為優秀組織獎。11月28日，在溝幫子九年一貫制學校初中部召開了“北鎮市初中課程改革工作暨首屆智慧課堂教學大賽總結會”。

參加“xx市中小學＇高效課堂＇教學模式研究與實踐暨先進教研組和優秀教研組長評選”活動。一高中化學教研組和一中九年部英語組榮獲xx市“先進教研組”稱號。一高中朱曉麗、一中陳超、實驗小學劉鑫獲得“優秀教研組長”稱號。

（三）教師隊伍基本具備了信息化教學能力。

經過幾年的推進，我市廣大教師教育信息化應用意識大幅度提高，參加各種活動成果顯著。

一是參加XX——XX學年度“一師一課”活動。

全市注冊教師2779人。共曬課56213節，占xx地區總曬課量45%，占遼寧省總曬課量16%；上傳視頻課例1571節，縣級推優質課798節，其中獲市級推薦省評選優質課305節，占xx地區32%，獲省級推薦國家評選優質課25節（xx各縣區總和）占xx地區29%；獲部優課13節，占xx地區26%，各項指標居全省縣區之首。初中數學被遼寧省教育廳推薦參加國家基礎教育公共資源平臺的“一師一課”在線會客室，以“基于信息化條件下的翻轉課堂教學”為主題的介紹經驗并與全國的教育同行進行交流。

二是組織參加XX年xx市舉行的第二十一屆教育教學信息化大賽中，本次大賽我市共有110名教師參賽，共有52名教師獲獎。其中溝幫子中學賈赫雷、王迪，五糧中學張曉娟等24名教師獲得一等獎。28名教師獲得二等獎。

三是遼寧省能力提升工程視頻課例評比，我市有39節獲獎，獲省教育廳獎勵資金10500元；在“一師一課”活動中，有20節部優課獲教育部獎勵資金6000元。

（四）師德師風明顯好轉。

通過全方位的教育和加強監督檢查，目前我市教師的師德師風有了一定的好轉。大部分教師能夠做到愛校如家，愛生如子。特別是通過本次村小拉練檢查，我們也發現了一批以富屯街道興隆小學周占懷、廣寧街道周屯小學海秀平等為代表的扎根農村，一心撲在教育事業上的村小教師代表。可以說我們營造出了風清氣正的教育環境，積極向上的正能量在教育系統顯現出來。

當前我市教育發展中存在的主要問題

一是極少數學校和部分教師教書育人的正能量和正氣不足，個別學校風氣不正，教師工作積極性不高，不思進取，教育教學管理渙散。導致學校各項活動都比較落后，這種現象已經影響本地區的一代人甚至幾代人。

二是目前絕大多數教師對教育信息化推進能夠有正確認識，能夠在教育教學中積極應用，但是也有少部分教師仍然跟不上教育形勢的發展，對于教育信息化使用不普遍，利用不充分。實際上目前我市教育信息化經過幾年的推進，教師應用階段已經過去，進入引導學生應用階段，這就對我們的教師提出了更高的要求。

三是部分評上高級職稱的教師存在“職稱到頭、工資到手、等著退休不用愁”的思想，工作上開始懈怠，不思進取，甚至評完高級職稱就想離開教學第一線，教育局和教師學校組織的活動參加的不積極，沒能發揮積極帶動作用。對于這種現象各校要高度重視，掌握教師情況。

四是有償補課等“三亂”問題仍然嚴重，屢禁不止。我們對教師違規補課始終保持高壓態勢，上學期因違規補課就處理了3名教師和6名包保責任人，但是“三亂”問題目前仍然是我市教育的一大頑疾，今后我們還要層層傳導壓力，加大查處力度。

2018年上半年重點工作

2018年上半年工作思路：繼續堅持“文化引領、特色辦學、信息化融合、跨越式發展”的發展思路，落實立德樹人根本任務，以內涵發展、提高質量為核心，以提升學生素養、培養創新精神為目標，以全面加強黨建工作為保障，加快以學生空間應用為主的信息化建設步伐，全面提高教育教學質量，推動北鎮教育的跨越式發展。

一、全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務

（一）加強德育工作的主要內容是教育學生愛黨、愛國、愛人民。

教育學生愛黨愛國愛人民，讓學生熟記并踐行社會主義核心價值觀，積極開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育和心理健康教育。（摘自教育部《義務教育學校管理標準》）

（二）加強德育工作的關鍵是要加強教師思想政治工作，樹立崇高的理想信念。廣大教師要堅持“四個自信”，用自身的正能量和師表形象去教育和影響廣大學生，形成具有本校特色的精氣神。

（三）堅持重點德育工作校歷化；組織全體校長（含村小校長）、德育副校長去北京學習，全面推進德育工作。（德育室負責，近期要拿出進京考察方案和德育工作校歷化方案）

（四）各中小學要編制本校的的德育工作方案，抓好星級評比、主題月活動等常規德育工作，高度重視各學科的德育滲透。

（五）利用空間推動家校互動，辦好家長學校。

班（團、隊）會必須有前期的家校互動，重點檢查班（團、隊）會實施方案；班主任每周至少兩次通過空間進行家校互動。

二、扭住關鍵，狠抓教學質量不放松

（一）抓住課堂教學主陣地，上好每一節課、堅持做好教學“六認真”,即認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真考核、認真組織課外活動。

2、教育局和教師學校每月分別用班級視頻監控系統對教師上課情況抽查一次，并實行抽查結果月通報制度。

（二）利用云閱卷系統開展好質量檢測

以校為單位認真組織質量檢測，并進行全員的云閱卷，結合相關數據進行質量分析，進行教學行為的診斷，找準問題，提高質量。

（三）全員參與，搞好信息化條件下的評比競賽活動，建設好五級梯隊。

（四）積極組織師生參加各級各類大賽，用大賽來引領我市教育發展，提升質量高度，拔高我們的教學水平。

（五）全面提升各類教育質量

高中教育：做好高考的復習備考，穩步提升高考質量，積極探索高考改革。

職專：適應形勢，創新人才培養模式，做優重點專業，提高社會影響力。

學前教育：認真開展學前教育建設年活動，規范辦學行為，提高公辦幼兒園入園率。

特教教育：利用好搬遷新址后的現代化設備設施，不斷探索特殊教育發展新途徑，提高殘疾兒童入學率。

三、發揮支撐引領作用，推動北鎮教育信息化進入學生應用時代

（一）北鎮教育信息化過去幾年重點推動的是資源平臺下的教師應用，從現在開始要進入推動空間平臺下學生應用的新階段。、要正確認識學生及家長空間，是給學生提供的一個學習的平臺，給家長提供一個輔助學生成長的平臺。在實踐中要和威科姆合作豐富學生空間設置和功能。

2、高度重視學生空間平臺資源建設。教師學校要組織名師工作室建設適合學生應用的地方資源。

3、推動空間應用，發揮學生的主體作用。每個班級都要選幾名優秀學生成立空間應用示范小組。教師首先指導這些學生應用空間、自主學習，探索應用，然后在全班推廣，讓學生去教學生。

（二）探索“空間通”形勢下的教師板在手的教學改革。

目前教師平板已經全部配齊，中小教部組織名師工作室進行試驗，總結出課堂教學應用方向；編制基礎教案，適時全面鋪開。每個學校都要有重點實驗教師，本學期內每名教師利用教師板至少上五節課，備課要有變化，要寫清如何利用平板進行課堂教學，各部門要加強對教師備課簿的檢查。

（三）積極探索“空間通”條件下PAD課堂教學模式。

從本學期開始每個學校（含村下）將至少有一個班級建成PAD教室，各校要確定好實驗班級和實驗教師，實驗班要堅持應用，要出成果，其他教師本學期要至少上一節PAD課。

四、培養創新精神，全面啟動科技創新活動、創新現在是全世界的主流，世界的發展靠創新，高校的自主招生也向創新者傾斜，所以我們從小學階段就開始培養學生的創新能力是十分必要的。這既是學生成長的需要，同時也是社會發展的需要，國家層面無論是科技部門還是教育部門對這項工作抓的也很緊。目前遼寧省青少年科技創新大賽已經舉辦到第33期。

2、此項活動由青少年活動中心負責。開學以后青少年活動中心要認真學習考察，與上級相關部門溝通，出臺我市的青少年科技創新活動方案，積極參加上級的各種創新大賽。

3、各校要高度重視，普遍開展，重點培養，為將來適應高考改革自主招生做好人才儲備

五、抓實黨務工作，充分發揮好政治核心作用，促進教育工作發展

（一）高度重視黨建工作

（二）規范黨內生活，認真抓好“三會一課”制度，堅持政治理論學習制度

（三）加強支部建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用、加強支部班子建設，明確分工，支部書記負總責，紀檢組長負責紀檢工作，還要確定一名副職領導為組委作為黨建工作的主管領導，全面負責學校黨建的日常工作。

2、切實發揮黨組織政治核心作用，把握學校發展方向，成為教育正確發展的壓艙石。

3、繼續深化“兩學一做”學習教育活動，踐行好“四個合格”目標要求。

（四）抓好黨員隊伍建設，充分發揮黨員先鋒模范作用

、提高政治素質，要加強學習，提高覺悟。黨員要真先進，要適應新形勢，要堅定理想信念，繼續堅持“戴黨徽、亮身份、樹形象、做表率”。

2、發揮黨員的先鋒模范作用，在各個方面都要做教師的表率，帶頭做好本職工作，成為各自崗位的骨干力量。

（五）充分發揮黨校作用，編印黨史教材，開展黨員黨史教育。（由黨建研究室和黨校共同完成）

（六）重視抓好共青團和少先隊工作。

（七）充分利用監督執紀的四種形態，加強紀檢監察工作，全面落實好巡查整改任務、充分利用監督執紀的四種形態推動工作

第一種：經常開展批評和自我批評、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態。

第二種：黨紀輕處分、組織調整成為違紀處理的大多數。

第三種：黨紀重處分、重大職務調整的成為少數。

第四種：嚴重違紀涉嫌違法立案審查的成為極少數。

今后這四種形態不但是領導干部違紀時使用，在工作上也要充分利用，對工作推動不利，影響教育工作發展，長期停滯不前的單位和個人也要運用這四種形態，從本學期開始各個部門，各項工作每學期都要約談或批評落后的2至3所學校或2至3名領導干部。

2、適應形勢切實增強紀律意識、法紀意識、懂規矩、守紀律、知敬畏

六、鍛造一支高素質教師隊伍，推動北鎮教育的跨越式發展

（一）提高教師的政治素質

（二）提高教師的業務素質、廣大教師要具有較淵博的文化科學知識，在文化修養上逐漸達到較高的水平。

2、要學習教育科學理論，掌握教育規律，按照教育規律進行教育改革，不斷研究新問題，發現新問題，探索新規律。

3、要具有創新意識和創新能力，培養出具有創造性的學生。

（三）提高教師的信息化素質、適應形勢，樹立終身學習的觀念，投身“空間通”條件下的教學改革，掌握先進的信息化教學手段，利用教育信息化上好每一節課。

2、能夠引導學生利用空間平臺自主學習。

3、能夠利用“空間通”與家長進行互動交流。

（四）提高班主任隊伍素質、具備高尚的師德，要愛生如已,教生如子,待生如友。

2、擔負起對學生的一生成長負責的重任。

3、班主任要具有較強的協調能力。

（五）全面加強師德師風教育、明確教師職責，增強教師職業的責任感和使命感

2、營造寬松的工作環境和融洽的人際環境，從生活、工作等方面關注教師的身心健康，為教師的專業成長和提升師德修養創造有利的條件。

3、繼續實行領導干部包保責任制，層層傳導壓力，堅決治理“三亂”，切實轉變行風。

第二篇：2012年教育工作大會局長講話(定稿)

在2012年教育工作會議上的講話

校長們，同志們：

今天的教育工作大會，是局黨委研究決定召開的，參加的人員是局班子全體、局機關全體工作人員、中小學、幼兒園中層以上干部約510人。區政府張雪敏副區長在百忙之中也來出席今天的大會并作重要講話，在此,讓我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

過去的一年，對橋東區教育人來說，是不平凡的一年。在區委、區政府的正確領導下，局班子帶領全區廣大教職工，以深入開展?創先爭優?活動為抓手，全力打造校長?激情創業、教師幸福奉獻、學生健康成長、學校均衡發展?的區域優質教育，順利完成各項目標任務：優化發展環境，創先爭優活動全市領先；教學質量穩步提升，中高考再創歷史佳績；德育工作特色彰顯，學校文化建設百花齊放，亮點紛呈；教師素質提升工程不斷深入，三支隊伍建設成效明顯；校安工程順利推進，教育資源整合效果突出。橋東教育工作六次獲得國家級表彰，四所學校獲得國家部委級嘉獎，十余項工作得到市委、市政府、省教育廳、市教育局的肯定和表彰。

一、深入開展“創先爭優”活動，班子和隊伍“三風”建設不斷強化

一是領導班子和機關干部科學民主的作風、校長隊伍勤勉務實的學風、教師隊伍師德高尚的教風建設不斷加強。一年來，共召開局黨委會37次，召開專題民主生活會4次;開展機關及校長隊伍作風紀律檢查14次，下發通報14個，領導班子作風紀律、機關干部和校長隊伍作風紀律不斷增強。局班子和各中小學、幼兒園領導班子都組織召開了學習?約法八章?民主生活會，對照?約法八章?，在民主集中制、組織紀律、作風紀律、工作態度、為人處事、維護團結等八個方面開展深刻自我剖析，認真整改，收到了很好的效果。同時，深入開展好?三評?活動（學生評老師、老師評校長、家長評學校），通過開設家長開放日，家長會等，廣泛接受社會群眾民主評議與監督，進一步規范學校辦學和收費行為，強化校務公開制度，受到了社會的一致好評。一年來,教育局總計接待學生家長、社會群眾關于教育管理、收費、入學等問題電話咨詢和投訴反映問題500余個，都進行了認真答復,受到了家長和社會的好評。區教育局榮獲2011橋東區行風評議第二名。

二是優化服務環境，機關工作效能明顯提升。一年來，召開局機關科室長、校長、書記工作匯報會5次，深入基層學校調研近50次，幫助學校解決各種困難各問題近百個。機關各科室帶著對群眾的感情、對工作的激情做好本職工作，以更加細致、更加扎實、更加有?人情味?的工作，為基層群 眾、為一線教師服務，特別是在職稱評定聘用、評優評先等方面機關人員講風格，講大局，主動退讓，向一線教師傾斜，既增加了學校的自主權，減輕了校長壓力，又調動了一線教師的工作積極性，受到了基層學校普遍歡迎，樹立了教育部門良好形象。

三是以“創先爭優”活動深入推進為契機，教育培養使用干部。根據上級的安排部署，結合教育工作特點，先后組織開展了?全面對標?、?認責承諾?、?奪旗爭星?、?亮旗示范?四項機制建設以及以為民服務創先爭優活動為主題的?四亮四創三評?等活動，以選樹典型為抓手，點燃廣大黨員教師創業激情。局機關黨支部結合工作特點將各個階段的公示內容及時在醒目位臵予以公示，接受基層學校、社會的監督，營造了濃厚的爭創氛圍。四中、二十三中、東馬路小學作為教育系統三個活動示范點表現突出，區委組織部組織?一鎮九辦?的相關領導到三所學校進行了參觀學習，受到了大家的一致好評。東馬路小學作為省委組織部學校黨組織?公推直選?換屆選舉試點單位，受到了省、市、區委組織部的高度評價。在區委慶祝建黨90周年表彰會上，教育系統的15個黨組織12名黨員受到了表彰，創先爭優活動信息無論是上報總數還是簡報刊發總數均列全區第一。2011年11月，區教育局和二十三中學受到市委?創先爭優?活動督導組高度評價，認為橋東區教育局活動開展情況已經走在全市、全省教育系統的前列。市教育局創先辦還專門組織市教育局直屬單位、市直各大中專院校對橋東區教育局?創先爭優?活動開展情況進行了觀摩學習，反響強烈。

一年來,局黨委始終堅持和注重在活動工作中鍛煉干部、在困難中考驗干部、在完成急難險重中發現干部，不斷加大干部培養選拔力度。2011年，全系統共調整干部57名，其中提拔校級正職17名，副職21名，交流17人，重用12人，所有提拔干部均注重德能品行，業務優秀，群眾公認。都經過了學校黨組織推薦、局黨委醞釀、反復征求意見、群眾推薦、民主測評、公開公示，局班子集體研究討論等程序。真正把那些講政治、顧大局、能力強、威信高、服務意識濃的同志選拔到教育教學管理崗位上。

二、以打造教學特色為抓手，教學質量進一步提升

一是深入學校開展教研，教學管理督導保持常態化。將強化教學細節管理、打造高效課堂作為教學的重點。一年來，局領導班子帶頭深入到中小學聽課20節；為讓全區師生享受名師智慧，提高業務素質，小學教研室全體教研員帶領學科名師犧牲了暑期兩個月的時間編寫完成了五六年級數、語、英三科學案，并進行了三個層面的培訓指導。先后深入學校近40余次，聽課二百余節，面對面指導 教師達900多人次；中學教研室開展了普通中學課程改革和初、高三教學工作專項調研及對部分學校的專題調研，涉及十所學校，9個年級，9個學科，全年共聽課600余節，發放各種調查報告近4000份。集體調研一所學校一天，聽課、查閱相關資料，以教研組為單位進行交流研討，最后與學校領導反饋、交流。既了解教師教學工作，又督導了學校教學管理，既發現成功經驗，也發現了存在問題并與學校共同研究解決方案。

二是培植教學品牌，教學特色亮點突出。按照?學校有特色，教師有專長，學生有特長?的辦學思路，全區各小學都開展了創建學校?教學特色?活動。一年來，舉行全區規模大型教學研討活動4次：在東馬路小學召開?高效課堂?觀摩研討會，在東風西路小學召開?校本教研模式?觀摩研討會，在實驗小學召開?小課題研究?觀摩研討會，在雷鋒小學召開?國學進課堂?推進會，每次活動都邀請城鄉協作體正定、新樂、贊皇、趙縣、欒城等縣代表參會，在全市引起了強烈反響。先后承辦了?全省網絡課堂教學研究啟動儀式?、舉行了石家莊市?中小學城鄉教育均衡發展協作體?暨橋東區?創建學校教學特色?觀摩研討會等市級以上活動5次；組織開展了?網絡課堂教學實驗研究?、?國學進課堂?實驗教學研究，受到了教育部、省教育廳、市教育局的高度關注，被授予?全省網絡課堂實驗區?，?國學教育實驗區?，引起了社會廣泛關注。全國知名教育專家、省、市教科所的各位教研員都對橋東區教學特色創建活動給予充分肯定。特別是2011年10月，橋東區學校文化建設與內涵發展教育研修暨30年文化積淀展示活動在東風西路小學隆重舉行。東風西路小學?生命教育?特色進行了精彩展示，充分顯示了我區學校文化建設特色與水平。在同時進行的石家莊市首屆國學論壇中，橋東區教育局作為唯一區縣局代表作專題發言，東風西路小學、莊園小學作為學校典型做報告，10所學校在大會做宣傳展示。清華大學、北師大、人民大學等國內高校的知名專家、內地和港臺地區知名學校的校長等到會并給予高度評價。一年來，省教育廳廳長劉教民、副廳長閆春來、楊勇、李勝利，市教育局韓寶來局長，杜平等副書記、趙立芬、馬建國、李立水、車國力等副局長對橋東教育工作給予了高度評價。

三是狠抓中高考備戰，中高考再創歷史佳績。在教育局統一指揮下，各學校根據實際情況，以備戰中高考為重點，強化教學管理、深化教學改革，加大教研力度，教學質量穩步提升。各學校結合本校實際，明確中、高考目標，統一思想，明確職責，全方位構建保障教學質量提升的長效機制，制定科學、完備的中高考備考方案，不斷提高備考的有效性、指引性。經過全局上下共同努力，2011年，我區中考再創歷史佳績。

全區600分以上考生124人，其中17人進入全市前100名；二十三中學勇奪全市中考第一名、第二名、第四名；二十三中600分以上達85人，三中、三十一中和八十九中600分以上人數保持較好態勢;橋東區去年共有1023名學生報名參加了高考（含對口升學）。本科建檔人數462名，建檔率為45.2%；高分段人數比去年增加了25%。這是十年來我區高考取得的最佳成績。

在2011年10月召開的石家莊市高中教學工作會議上，我區第二十三中學獲得了市區省級示范性高中?教學工作先進單位?稱號，第四中學獲得了?教學成績增值獎?。石家莊市教科研網站兩次專發簡報，對橋東區教育局及中學教研室相關工作進行了專題報道。我區國學進課堂實驗參加了省市教育創新獎評選均榮獲一等獎;我局參加了全國第二屆教育改革創新獎的評選，在全國2千多個項目中成為候選并在全國教育新聞網展出。

2011年，我區有346名學生、24名教師在各級各類學科競賽和教學評比中獲獎，其中獲20名教師在國家級、省級學科評比競賽中獲一等獎。在第九屆?全國中小學信息技術創新與實踐活動?活動中，運河橋桃園聯合小學習衛娜、解琪、劉桂英三位老師獲一等獎，習衛娜、解琪兩位老師同時榮獲國家科技部批準、國家科技獎勵辦公室審查通過的恩歐希教育信息化創新發明獎；二十三中牛曉珊老師參加全國第六屆中學物理教師創新大賽一等獎；在全國第三十一屆?創新杯?教學藝術大賽上，我區七位教師參加講課、說課比賽，勇獲七項一等獎;旅游學校韓紅、姜娜兩位教師榮獲2011年全國中等職業學校素質教育課程?創新杯?教師說課比賽一等獎；東馬路小學呂磊老師作為石家莊市唯一代表參賽，榮獲了全國小學英語課堂教學優秀課例展示一等獎等。

三、以實施素質教育為核心，德育特色亮點突出

以實施素質教育為核心，規范辦學行為，實施細節管理，開展主題教育，打造德育特色，未成年為思想建設工作成效突出。

一是溫總理回信受鼓舞，社會反響熱烈。2011年六一前夕，溫家寶總理親自給東風西路小學回信，稱贊同學們?有理想、有思想?，在全國引起強烈反響，原省長陳全國、省委常委、市委書記孫瑞彬、副省長龍莊偉、教育廳廳長劉教民、團省委副書記韓立群、市長艾文禮、副市長張妹芝等省、市領導先后到學校看望師生，接見慰問了教育局班子和學校班子。孫瑞彬書記還與師生親切座談，稱贊東風西路小學師生?為石家莊市爭了光?。二是加強學校文化建設，辦學特色更加彰顯。各學校依據區校園文化建設實施方案要求，制訂了自己具體的實施方案，按步驟穩步推進校園文化建設。東風西路小學的生命教育特色以及傳統體育特色全國聞名，引起了社會各界的廣泛關注；光明路小學的武術特色社會矚目，以太極拳為代表的武術特色教育獨樹一臶，先后代表橋東區和石家莊市在全省全市運動會進行觀摩展示；東馬路小學的管樂、二十中的現代舞蹈、裕華西路小學京劇特色教育精彩紛呈；以慶祝建國六十周年、建黨九十周年為契機，各學校組織開展了一系列主題教育，充分展示了我區各校藝術特色教育成果，得到了省廳、市局的充分肯定。此外，東風西路小學獲得國家體育總局授予的傳統體育項目學校，裕華西路小學獲得國家教育部授予的中華優秀文華傳承學校，建勝路小學獲國家司法部、中央綜治辦、中國關工委?關愛明天、普法先行?全國先進集體、河北省?五五?普法先進單位等榮譽稱號；在2011年暑期進行的第8屆全國CSBA初中籃球錦標賽中，我區第二十三中學代表隊以7戰全勝戰績，勇奪全國錦標賽冠軍！在由團中央、全國少工委、中央文明辦、教育部等部門組織實施的?紅領巾夢想助推計劃?——?紅領巾心向黨 我的中國夢?活動中，我局獲優秀組織獎，在全國90位金獎獲得名單中，我區有9名少先隊員獲得?金色夢想?獎，運河桃園聯合小學少先隊員趙瑞霖獲得了全國?金色夢想?獎第7名的好成績。中央電視臺、光明日報、體育報、河北電視臺等中央省市媒體都給予了報道。

在河北省第二十六屆青少年科技創新大賽中，我區榮獲省級一等獎3個，二等獎7個；裕華西路小學任思源、王逸飛兩位同學在中央電視臺戲曲頻道2011年?快樂群英會?中喜獲金獎和銅獎。杜玉波老師獲河北省縣（市、區）少先隊總輔導員技能大賽第一名；在河北省第三屆中小學班主任基本功大賽省級決賽中，實驗小學的王紅霞獲小學組一等獎，第四中學的尹一丹獲初中組一等獎。

在2011年9月舉行的第十四屆全國和諧德育年會暨中國倫理學會德育專業委員第七屆學術研討會上，我區被評為2011德育科研工作先進實驗區，14所學校被評為先進實驗校，24人被評為先進工作者，19名教師被評為先進實驗教師。

同時，莊園小學、雷鋒小學、石紡小學的國學特色；華夏小學、莊園小學、二十三中學的國防教育特色；雷鋒小學的雷鋒精神教育特色、實驗小學、運河小學、四幼的科技特色等也都得到了社會的充分認可，已經成為橋東區的特色教育品牌。2011年，華夏小學被評為?省國防教育先進單位?，二十三中、莊園小學被評為?市國防教育先進單位?，橋東區三幼兒被評為?省級綠色幼兒園?；石紡路小學被評為?市綠色學校?；正東路小學、光明路小學、栗勝路小學、長征街三小、柳董莊小學被評 為?區綠色學校?。在2011年全市小學生排球比賽中，我區學校包攬男女組前三名。其中，橋東區東風西路小學、長征街小學分獲小學男子和小學女子組冠軍。在石家莊市第十一屆幼兒體操表演大會上，我區獲得甲、乙、丙三個組一等獎13個，名列全市榜首，橋東區第三幼兒園以絕對的優勢獲得甲乙組雙第一的好成績，橋東區教育局獲優秀組織獎。

三是積極創新育人理念，國際教育交流合作不斷加強。成功組織了中俄青少年文化交流活動，國際教育合作交流取得突破性進展。通過參加國際文化交流活動，開闊了師生視野，使同學們在學習和認識了世界不同文化的同時，也加深了對祖國的熱愛，增強了民族自信心與自豪感。

四、加大投入和培訓力度，教師素質提升工程效果凸顯

一是通過培訓等不斷提升專業素質。一年來，先后推薦選拔63名骨干教師參加了學科骨干教師遠程培訓、幼兒園園長培訓、轉崗教師培訓等7類國培項目的培訓；推薦38名優秀教師參加了省級骨干教師培訓項目；選送140余名教師參加了學科首席教師和相對薄弱學校初中教師等五類市級培訓；組織2300余名在職教師參加了?中小學教師素質提高全員遠程培訓?活動；組織全區900余名教師及學科教研員參加了?國培計劃?遠程培訓視頻答疑活動。

8月中旬，區教育局組織開展了全區550余人參加的暑期教師培訓，區委李旭陽書記等區委、區政府主要領導在培訓期間還專門看望校長和老師們，李旭陽書記做重要講話;校長論壇期間,市教育局杜平等副書記帶領四位副局長到現場看望專程各位校長。

二是通過專家講座等不斷轉變教育理念。一年來，先后邀請國內知名教育專家魏書生、郭建民、郭海燕、薛瑞萍等進行講座5次。橋東區廣大教師的學習熱情使這些專家們深受感動，魏書生欣然接受聘請，擔任橋東區教育專家顧問；郭建民老師一年中兩次到橋東區進行講座，受到老師們的熱烈歡迎。受訓人數達到3000余人次。

三是通過外出參觀等感受教育發展的最新形勢。組織中小學校長到衡水中學、冀州中學參觀學習，受到了很好的效果；組織了第六屆校長論壇，引起了各方面的密切關注，論壇期間，區委、區政府、市教育局領導親臨現場，給予高度評價。為提升校長管理理念，2011年，先后選派10余名校長赴美國、法國、日本、德國等國家進行考察，組織召開了出國考察人員經驗學習交流匯報會，每名校長都就出訪學習感受進行了匯報，教育局班子全體、中小學校長、幼兒園園長、局機關相關科室人員等 6 80余人參加。座談會的召開使校長們了解到了國際、國內教育發展最新形勢，開闊了視野，提升了理念。

四是通過素質提升工程壯大了骨干教師隊伍。按照《橋東區教師素質提升工程三年規劃實施細則》的要求，開展了橋東區第一屆骨干教師評選活動，經過個人申報、學校推薦，最終經評審小組公開、公正、公平評審，共評選出區級骨干教師105名，其中，中學74名；小學及幼兒園31名。有20名教師當選市級骨干教師，9人當選市級名師，3人榮獲省級中小學骨干教師稱號。截至2011年底，我區共有8名在職省特級教師，16名省級骨干教師、40名市級骨干教師、105名區級骨干教師；14名市級學科名師，180名區級名師。我區骨干教師隊伍、名師隊伍已經初具規模。

五、全力推進校安工程，優化學校布局，整合教育資源成交顯著。

校安工程順利推進。七十八中學一期項目完成并投入使用；八十九中學整體升級改造項目、四中整體升級改造二期項目、柳林鋪小學項目開工建設。截至目前，我區校舍安全工程已累計開工141071平方米，開工率94%；竣工面積43397平方米，竣工率29%；工作進度處于全市前列。2011年5月,橋東區吸引社會資金投入學校建設的經驗作法先后在全省、全市校安工程經驗交流會上作經驗介紹,得到了國家校安辦、省校安辦領導的充分肯定。

下面僅以七十八中建設項為例，介紹一下我們橋東教育人如何主動作為，為實現教育騰飛所作出的突出貢獻：

該項目曾被列為2002年市政府要辦的33件實事之一。橋東區政府于2002年向市土地局交納了1000萬元的土地購臵押金。此后，由于財政投入不足，該項目近十年一直處于停滯狀態。后由市土地局、市地產中心以商業貸款形式將該地塊收儲，轉租給了汽車配件市場。每月我們橋東都要繳納15.3萬元的土地貸款利息。

2009年3月，全市鐵路入地工程開工建設，原七十八中學、鐵二幼（實驗幼兒園）列入拆遷范圍，必須實施拆遷清場。新學校建設問題引起了社會廣泛關注。廣大學生家長心情迫切，就新學校建設問題多次向省、市黨委、政府及有有關部門反映，于2009年3月有100多名家長聯名向溫家寶總理辦公室寫信反映，引起了中央、省、市領導的高度重視與密切關注。站在全市教育發展資源布局和學校長遠發展角度考慮，橋東區政府于2009年3月向市政府請示學校保留建制，擇址重建。在橋東區北部原六十八中學規劃位臵建設新七十八中學，得到了市政府王大虎副市長和張妹芝副市長的充分肯定 與大力支持，并專門召開會議，對新七十八中學建設問題進行了研究部署，原則同意橋東區政府關于利用原六十八中土地新建第七十八中學的整體計劃。

2009年3月，項目建設正式啟動，區教育局及七十八中學開始項目前期各項手續跑辦。由于種種原因，整個項目手續跑辦手續異常艱難，市政府先后召開2次調度會，協調市土地、規劃、建設、質監、安監、環保等部門和單位，允許新七十八中學一期綜合樓和實驗樓先行施工建設，同時完善后期相關手續，市政府王大虎副市長、張妹芝副市長專門批示同意，請有關單位給予支持。2010年4月25日，新七十八中一期項目正式開工建設。由于新七十八中項目投資金額大，手續跑辦難、時間周期長，為了保證學校建設進度，經過反復調研，區教育局建議采用社會力量捐資建設方式完成新七十八中學一期項目建設，余下的部分作為二期由財政投資建設，這樣即可緩解財政投資壓力，也可縮短等待辦理時間，盡快進場施工，得到了區政府同意。目前，新七十八中一期建設項目已經完成并投入使用；二期項目已經完成操場和教學樓主體建設；已經完成土地手續跑辦，取得土地證。正在跑辦規劃手續，所有規劃圖紙都已經完成最后審批，正在辦理建筑規劃許可證、即將完成招標手續，計劃在3月15日正式開工建設，暑期建成并投入使用。

回顧七十八中項目建設歷程,一個擱臵10年的項目能重新啟動;一個項目經過了市政府三次召開專門會議,兩位副市兩次做出重要批示;一個項目能頂著重重壓力、在手續不完備的情況下開工建設并建投入使用，其中遇到了多少困難，付出了多少心血，個中酸甜苦辣，除了我們這些親身經歷者，外人是難以想象的，但是在市、區兩級政府的支持下，我們克服了困難，頂住了壓力，完成了別人認為是不可能完成的任務，一座現代化標準學校已經展現在世人面前，充分證明了橋東教育人頑強的精神，執著的追求，永不放棄、永不服輸的信念，這就是橋東教育發展的永不枯竭的精神動力。

截至目前，我區已經爭取到省校安工程獎勵資金255萬元，市教育局專項建設資金1000萬元，新建小區配套資金446.28萬元，獎勵資金396萬元，2011年爭取到省校安工程獎勵資金150萬元，市教育局專項資金1000萬元，市改造提升獎勵資金30萬元，資金累計達3280萬元。

教育資源整合成效明顯。恢復了南北華英學校國辦學校性質；實施了七十八中、二十三中學校整合，七十八中正式并入了二十三中學，二十三中學形成了校本部、北校區（高中部）、南校區（國富華庭校區）以及同文校區?一總、三分?的發展格局，為打造優質教育集團奠定了堅實的基礎。

在這里要特別表揚二十三中學領導班子和柳林鋪小學領導班子，在二十三中東校區（同文中學）過程中，為實現全區教育資源整合又一次做出了重要貢獻。2011年10月，為配合棉一西區拆遷改造，二十三中東校區（同文中學）被列入拆遷范圍。區委、區政府明確要求，11月15日前必須搬遷清場。時間緊，任務重，經過反復研究，區教育局提出了將同文中學學生暫時遷回本部、東校區學生暫時安臵到原華英北校區的搬遷方案，得到了區委、區政府的認可。二十三中領導班子和柳林鋪小學班子講政治，顧大局，面臨巨大困難，服從安排，不講條件，密切配合，連夜行動，終于按時完成了學校搬遷任務，又一次完成了一個常人看來不可能完成的任務，創造了橋東教育史上又一個奇跡！這充分證明，我們的校級領導干部隊伍是一支經得住考驗、過硬的隊伍。

辦學模式改革初見成效。積極探索學前教育辦園模式改革，吸引社會力量投入幼兒園建設。合作舉辦了花香幼兒園、?禮域國際?幼兒園，已經形成初步招生規模，取得了較好的社會效益。深化教育國際交流，創新合作辦學模式。有3所學校與美國建立了友好學校關系，在師生互訪、漢語推廣、教學科研等領域開展了長期合作。4所學校現已申報建立孔子課堂項目申辦學校資料庫。2011年8月通過中俄青少年交流活動，與俄方學校基本達成了合作辦學意向。

2011年，區教育局還獲全國德育科研工作先進實驗區榮譽稱號；被評為河北省教育系統?五五?普法工作先進單位、石家莊市關心下一代工作先進集體、石家莊市職業與成人教育先進單位、全市安全穩定工作先進集體、全市?‘十一五’期間檔案工作先進集體?稱號。

回顧2011年，是面對困境，頑強拼搏的一年，也是成績突出，穩步發展的一年，經過一年來全局上下的共同努力，我們打造區域優質教育的思路更加明晰，思想更加統一，步伐更加堅定，對2012年的工作更加充滿信心。2012年1月6日，我區召開了區委九屆二次全會。會上，區委書記李旭陽同志代表區委常委會作了書面工作報告，并作了重要講話；區委副書記、區長陳彥報同志在肯定去年工作成績的同時，對今年經濟社會工作進行了具體部署，提出了明確的任務目標和具體措施。區委常委會工作報告和兩位領導同志的講話都對全區教育工作取得的成績給予充分肯定，并將教育發展列為發展民生首要任務，就下一步全區教育發展提出了目標明確，特別對創新辦學模式，堅持?合作辦學、聯合辦學、集團化發展?提出明確要求。具有很強的指導性和前瞻性。區委、區政府對教育發展重視程度已經達到了一個前所未有的高度，讓我們感到鼓舞，又感到責任重大。

2012年，我們主要做好以下工作：

一、貫徹落實全市優化發展環境大會精神，加強干部隊伍作風紀律建設

各單位要迅速組織廣大干部職工認真學習會議精神特別是孫瑞彬書記的重要講話精神，深刻領會 市委、市政府優化發展環境的戰略意圖，充分認識到優化發展環境與打造區域優質教育之間的關系。優化發展環境要從局機關開始，一是要加強作風紀律建設。機關工作人員要嚴格遵守市委、市政府提出的?八不準?，以紀律作風的新加強，實現干部形象的新改善、工作水平的新提高。一要落實行首問負責制。機關工作人員要滿腔熱情地接待普通群眾和基層教師，不管任何人、任何事要領進人、找對人，不能推諉，不能說?不行、不能?，要盡量辦、盡快辦，千萬不能出現高高在上擺大架子。二是要熱情服務，主動作為。要摒棄舊思想，轉變觀念，打破小集團、小團體、小科室意識，樹立大局意識，以大局為重，對基層學校要熱情服務和主動作為，履行職責，分清主次，想盡辦法把工作做好。俗話說：君子量大，團結不勾結，小人氣大，勾結不團結。好人靠的是一顆善良的心，愛花者常去澆花，喜花者常去摘花；本來已經很少，知足者卻說不少；本來已經很多，貪婪者卻說不多。成功者是得到所熱愛的，幸福者是熱愛所得到的。三是要嚴格自律。加強自我修養，時時刻刻嚴格要求自己，注意自己身份和形象，不能放松對自己要求，八小時之內安心工作，八小時之外也要慎言、慎行、慎獨、慎思，反思自我。要掌握說話的方式與原則：別人的事要小心說，長輩的事有少說，孩子的事要開導說，小事情要幽默的說，做不到話別說，傷人的話堅決不能說。要始終保持心態平和，做到：被人誤解時候能微微一笑是一種素養，受委屈的時候能坦然一笑是一種大度；吃虧的時候能開心一笑是一種豁達，無奈的時候能達觀一笑是一種境界；危難時候能夠泰然一笑，是一種大氣。四是要加大督導檢查力度。要以?八不準?要求為標準，對局機關各科室作風紀律進行監督檢查，特別是對基層學校、家長和社會反映強烈的問題，要堅決查處，嚴肅處理。(責任科室：紀檢室、政工科、辦公室、機關支部，馬雷達書記、楊志杰副局長負責)

二、立足區域教學實際，深化教學改革，實現教學質量穩步提升。

一是進一步加強對教學和管理過程的指導和監控。科學落實備課、上課、作業、輔導和評價等教學基本環節，讓有效教學、有效課堂、有效學習成為師生追求的共同目標。要通過數據分析和實時跟進，實現對學校、班級、教師、學生教學狀況的全面了解和跟蹤指導。把握學校教學管理、教師教學、學生學習諸方面的情況，根據本校實際，制定跟進措施，并要求有追蹤檢測、落實的辦法。

二是深化教研改革，打造高效課堂。以課堂主陣地，以備戰中高考為重點，以復習課為突破，通過舉辦?高效課堂展示?、?高效課堂論壇?、?有效備課研討?、?同課異構研討?等教科研活動，10 引領學校和教師關注課堂、研究課堂，改進課堂教學行為，提高課堂教學有效性，提升教師的專業能力。

三是充分發揮教研室的作用，提升教研員和教師專業素養。進一步落實教研員?蹲點教研?制度。通過落實教研員?蹲點教研?上示范課、?下水課?，不斷將教研工作重心下移，面向學校，實行跟進式教研指導制度，促進蹲點學校校本教研活動的有效開展，引領一線教師專業發展。同時，教研員通過教育教學實踐，提高自身的專業素養。提高自己的協調、組織、指導能力，扎實、有效開展區域教研活動。（責任科室：中小學教研室、紀檢室、督導室、師教科，賈志強副局長負責）

三、以科技創新教育為突破，著力探索育人新模式、新途徑和新方法。

一是全力組織開展好科技創新活動，創新育人模式。開展青少年科技創新活動的目的是促使青少年深入理解科學、技術與社會的相互關系，激發他們對科學的興趣，培養他們對社會的責任感。通過參與內容豐富形式多樣的科技創新活動，使廣大青少年初步領會和掌握科學的方法論，提高觀察、思維和實踐能力，從而促進科學素質的全面提升。要充分發揮課堂教學在提高青少年學生科技創新素質中的主渠道作用，結合教學內容實際，有意識地在各科教學中滲透科技知識教育和創新精神培養.開好綜合實踐課程，組積極開展研究性學習活動。要引導學生自主、探究式學習，以個人或小組合作的方式開展一些和學生生活、社會生活相關的小發現、小發明、小制作、小種植、小養殖等活動，使學生通過參與類似于科學研究的學習活動，獲得親身參與研究探索的體驗，獲取直接經驗，養成科學精神和科學態度，掌握科學研究的基本方法.要加大科技輔導員培訓力度。要確保在校生1000人以上的學校有2-3名科技輔導員，在校生1000人以下的學校要有1-2名科技輔導員，全面提高學校科技輔導員的專業知識和輔導技能；在科技創新實驗校探索建立?科技創新基地?，設立?小小天文觀測站?、機器人競賽基地、小發明家樂園等，深化創新教育工作。

二是加強學校文化特色建設，打造品牌校園。圍繞打造學校文化特色大力開展學校文化建設品牌工程，打造功能分區合理、建筑風格優雅、主色調突出、環境優美、文化氛圍濃厚的特色化校園，逐步形成一校一品，百花齊放的學校文化格局。在特色文化建設中出亮點、出方法、出經驗，努力打造有學校特點的班級文化、年級文化、社團文化和家庭教育文化等，使學校特色文化向縱深發展。通過提升品位、深化特色，實現學校高品位、高質量、優質發展，涌現出一批具有示范帶動和典型引路作用的學校。繼續依據市教育局?管理〃質量年?活動標準要求，做好市管理質量達標示范校驗收工作。進一步推進藝術教育發展，創新活動形式，豐富活動內容。貫徹落實教育部體育、藝術?二加一?活動要求，在學校全面普及藝術教育活動。以橋東區藝術教育委員會為領導，依托六個專業藝術委員會，在現有的橋東區教師合唱團、教師管樂團的基礎上進一步豐富內容，各學校根據各自師生特長組建相應的藝術社團：合唱隊、舞蹈隊、器樂小組、曲藝小組等團體；繼續加大力度落實好藝術特長?五個一?活動，組織開展橋東區教育系統?奉獻、成長、輝煌?第三屆師生藝術節活動。組織優秀節目參加2012年在俄羅斯舉行的?開放的歐洲?藝術節比賽活動。三是貫徹落實全國中學共青團工作會議精神，加大團隊工作力度。

各中學共青團要迅速傳達落實全國中學共青團工作會議精神，要學懂會議精神，深刻理解文件的深層次內涵，按照文件要求就?社會化技能?、?同伴教育?、?理論自覺?、?職業生涯規劃?等文件中的新提法及中學生馬克思主義勞動觀、社會觀察能力、中學生黨（團）校創新教學方法等文件中的新要求，與實際工作相結合，確定科研課題。要圍繞?黨有號召、團有響應、隊有行動?原則，以活躍中學共青團工作為目標，探索具有橋東特色的中學團隊工作思路；在全面調查研究的基礎上，舉辦中學生黨（團）校優秀黨（團）課評比，促進中學共青團工作更加規范，富有活力。

要繼續保持少先隊工作在全市的優勢，深入研究少先隊輔導員沙龍的文化外延，舉辦不同形式的主題沙龍，豐富沙龍品牌；與河北師大少先隊學科建設共建少先隊實踐基地；要加大輔導員培訓力度，召開少先隊輔導藝術研討會，分層次培訓大中隊輔導員；開展好區少先隊自主式隊會評比等各項活動。（責任科室：教育科、思政體衛科、職成教科、財務科、中小學團委（少先隊），張 韜副局長負責）

四、全力推進教師素質提升工程，打造優質教師隊伍

一是創新培訓形式，加大培訓力度。按照《橋東區教師素質提升工程三年規劃實施細則》?積極推進培訓方式方法的創新，開展交互式、參與式、案例式、研究式、體驗式等多種培訓方式，提高培訓實效；同時加大教師培訓力度，以校本培訓推動教師的專業發展。同時聘請國內知名專家、學者來我區作專題講座。

二是加強師德師風建設 提升整體素質。認真落實《中小學教師職業道德規范》，強化師德教育，厲行師德規范，弘揚師德新風，樹立為人師表、愛崗敬業、教書育人的職業道德觀念；要落實教師評價機制，不斷增強廣大教師的職業幸福感、責任感、使命感，努力打造優質化師資隊伍。

三是加強骨干、名師隊伍建設，打造優秀教師團隊。落實《橋東區教師素質提升工程三年規劃實施方案》認真組織2012年區級第二屆骨干教師評選工作、計劃2012年評選區級骨干教師100名。在此基礎上，計劃選拔推薦20名市級骨干教師。根據省教育廳、市教育局相關文件要求，計劃選拔推薦1-2人參評省級名師、1-2人參評特級教師。（責任科室：人事科、師教科、財務科、裝備科、中小學教研室，馬雷達書記、張韜副局長、賈志強副局長負責）

五、全力推進校安工程，加快教育資源整合，創新辦學模式。

一是全力推進校安工程。要全力完成七十八中二期建設項目、八十九中學整體升級改造項目、四中整體升級改造項目，按時完成校安工程年部工作任務。同時要完成柳林鋪小學項目建設；加快吳義小學改造項目、栗勝路小學整體改造項目前期手續跑辦。

二是大力實施教育資源整合，擴大優質教育資源規模。以城市規劃建設為契機，與開發商開展合作，實施對東馬路小學、四中路小學新建擴建；督促開發商實施阿爾卡迪亞學校建設；根據橋東南北兩端優質學校較少的現狀，計劃在南部塔談社區新建小學、中學各一所，在北部擇址新建桃園小學。（責任科室：行政科、招標辦、財務科、教育科、紀檢室、辦公室、固定資產科，張韜副局長、楊志杰副局長負責）

三是繼續積極探索教育國際交流與合作辦學模式。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》第四十九條明確指出，?鼓勵各級各類學校開展多種形式的國際交流與合作，辦好若干所示范性中外合作學校和一批中外合作辦學項目。探索多種方式利用國外優質教育資源。我市許多優質學校已經開始探索與嘗試，區委、區政府對開展此項工作也高度重視，區委九屆二次全會已經就堅持?合作辦學、聯合辦學、集團化發展?提出明確要求。開展國際交流與合作，也符合社會和家長的教育需求。我們要抓住機會，在這方面加大工作力度，以“廣開渠道、促進交流、創新管理、提升品質”為宗旨，通過開展國際交流與合作，擴大辦學規模，提高辦學效益，打造優質教育品牌。目前，二十三中學已經向區教育局提交報告，正式向省教育廳申請建立?國際班?，與社會辦學機構聯合引進A-level課程，開設A-level課程班。其它學校在這方面也要進行積極、大膽嘗試。（責任科室：師教科、財務科、人事科、政工科、社政科、招生辦，馬雷達書記、賈志強副局長負責）

此外，學校消防、食品、交通安全工作、規范辦學行為、市場管理工作等也都很重要，希望抓緊抓好抓牢！（責任科室：安全科、教育科、工管科、思政體衛科，張韜副局長、楊志杰副局長負責）校長們，同志們，正是由于在座各位的團結一致、艱辛付出，橋東教育才取得了今天這樣的成績，各兄弟縣區已經把我們當作強勁的競爭對手，廣大群眾對橋東教育的認可度仍在不斷提升。面對成績，我們有理由自豪，但更要保持清醒，2012年將是橋東教育實現跨越式發展、打造區域優質教育目標關鍵的一年，要完成校安工程、資源整合、教師素質提升工程等重點任務目標，要迎接全省縣級義務教育督導考核，可謂機遇與挑戰并存，任務與責任并重，希望與困難同在。一年之計在于春，春天不是季節，而是內心；生命不是軀體，而是心性；人生不是歲月，而是永恒，滄桑不是自然，而是經歷；幸福不是狀態，而是感受！所以，我們信心堅定，不怕任何艱難險阻。因為我們有區委、區政府的正確領導和關心支持，有省教育廳、市教育局的幫助和指導，有一支素質過硬、敢打敢拼的機關干部隊伍，有一支講政治、講大局，激情創業、勇往直前的校長隊伍，讓我們凝聚起全部的熱情、智慧與力量，共同迎接橋東教育又一個生機勃勃的春天！

且洗征塵辭舊歲，滿懷豪情迎新春。在此，我代表區教育局領導班子給大家拜年，并通過你們，向全區廣大中小學教職員工致以新春的問候！祝同志們節日愉快、身體康健、家庭幸福、萬事如意！

第三篇：干部教育培訓視頻會議講話提綱

全國干部教育培訓改革工作視頻會后講話提綱

（2010年8月16日）

同志們：

剛才，我們在分會場參加這次視頻會議，一起收看了中組部、省委組織部領導關干部教育培訓改革創新工作的重要講話。下面，我再簡要強調三點：

一、充分認識加強干部教育培訓工作的重要意義。干部教育培訓工作無論是對黨的事業的興旺發達、還是對黨員干部個人的順利成長，都具有重要意義。面對國際國內的新形勢新任務，我們應該在思想上與時俱進，更新觀念，從用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部、推進科學發展、實現富民強區新跨越和加強干部隊伍建設等方面，進一步深化對新形勢下加強干部教育培訓工作重大意義的認識，始終堅持把干部教育培訓作為干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，作為干部培養和成長過程中的前端性重要環節，進一步增強做好干部教育培訓工作的責任感和使命感。

二、深刻領會和準確把握中央和省委對干部教育培訓工作提出的新要求。這次視頻會議，對站在新的歷史起點上大力實施改革創新，進一步開創干部教育培訓工作新局面作出全面部署、提出明確要求。會后，各級各單位要向單位主要領導匯報好，組織廣大干部認真學習領會好會議精神，全面把握中央和省委對干部

教育培訓工作的新要求，真正把思想統一到中央和省委的要求部署上來。特別是干部教育培訓工作領導小組成員單位更要帶頭增強以改革創新精神做好干部教育培訓工作的責任感，明確職責，先行一步，對照干部教育培訓工作改革創新的新要求，研究提出貫徹落實的措施和辦法，更加主動、更加自覺、更加富有成效地做好干部教育培訓工作，切實把大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務落到實處，把干部教育培訓工作提高到一個新水平。

三、以改革創新精神落實好干部教育培訓的各項任務。近年來，我區培訓干部的數量和質量都有了大幅度提高，干部教育培訓工作呈現出前所未有的大好局面。但我們也清醒地認識到，在探索干部教育培訓工作的方法途徑方面，以及在提高教育培訓工作的針對性和實效性等方面，做得還很不夠，尤其是對照中央和省委的新要求，我們還有很多工作要做。我們要以這次視頻會議為契機，結合本區實際，強化工作措施，狠抓貫徹落實。一是抓重點，辦好主體班次。要按照落實新一輪大規模培訓干部工作任務的要求，著重抓好在職科級干部、新任科級干部、企業領導骨干、村居主職干部等重點培訓對象的專題培訓，確保應訓范圍內的干部一個不拉。二是抓改進，提高培訓質量。要圍繞提高素質和能力、促進經濟社會的發展，把公共危機管理、現代金融、形勢研判、高效生態經濟、藍色經濟、石油裝備等知識列入培訓內

容，真正做到干部缺什么就補什么。要改進培訓方式，改常規教學為綜合運用研究式、案例式、模擬式、體驗式、答疑式等教學方法，不斷探索干部自主選學、在線學習等新型培訓模式。要拓寬培訓途徑，整合干部教育師資力量，整合培訓設備資源。三是抓制度，促進規范管理。要加強干部教育培訓工作制度建設，健全在職干部理論學習學分制、干部培訓實效評估制和干部學習培訓情況反饋制度，等等。要進一步完善干部學習培訓檔案，把干部參加學習培訓情況列入領導班子考察和干部考核的內容，作為干部獎懲和使用的重要依據。

第四篇：局長在教育工作會上講話

馬局長在全市教育工作電視會議上的講話

（根據錄音整理）

同志們，今天我們召開全市教育工作會議，總結回顧2010年教育工作，全面部署2011年教育工作。

2011年主要工作安排：2011年是“十二五”規劃的開局之年，也是全國全省學習教育工作會議精神的起步之年，全市廣大教育工作者要在市委、市政府的正確領導下，以全面啟動實施焦作市中長期教育改革的規劃綱要為主線，緊緊圍繞加快事業發展，提高教育質量，提升教師素質這三個主題，強抓發展機遇，深化教育改革，全力打造與經濟發展相適宜的強市教育。

2011年要重點抓好以下六項工作：

1、全面貫徹落實全國全省全市教育工作會議精神。全國全省全市教育工作會議的召開，《教育改革發展規劃綱要》的頒布，描繪了教育改革發展的藍圖，指明了教育事業科學發展的方向，明確了各級各類教育的目標任務，掀起了全社會關心教育，支持教育的良好氛圍，科學實現全市教育工作會議上，明確指出必須旗幟鮮明的堅持優先發展教育，到2020年，國家教育指標要在全省領先，率先進入教育強市和人力資源強市行列，貫徹落實各級教育工作會議精神，已經成為當前和今后一段時期教育工作的主要任務，要組織廣大教育工作者，深入學習，認真領會各級教育工作會議精神，進一步明確發展目標，明確工作合力，為各項目標任務的如期完成創建良好小結，各縣市區，各學校，要根據《焦作市中長期教育改革的發展規劃綱要》，科學制定本地區，本學校的發展目標，精心設計改革項目，明確教育發展思路，研究制定各項分解目標和配套政策，協調有關部門認真落實相關任務和責任，確保各項工作開好頭，起好步。

2、強抓機遇，順勢而為，強力推進城鄉學校建設。國家省市教育工作會議的召開，《教育綱要》的頒布實施，為教育發展創造了難得的機遇，同時也對教育工作提出了更高的要求，近年來，隨著城市框架的不斷拉大，城鎮化建設不斷加快，城鄉社會發展出現了明顯的結構變化，一方面，城內建設規模工作不斷擴張，人口大量向城市集中，我們學校建設相對滯后，造成大班額問題突出，學校發展面臨瓶頸，難以滿足人民群眾對優質教育資源的需求，另一方面，由于農村人口向城市的轉移，在校學生數大部分的減少，出現了生源少，班額小，教育資源閑置的問題，面對這種形式，要求我們一定要強抓機遇，順勢而為，強力推進城鄉教育新的發展，目前，我們遇到了難得的發展機遇，關鍵是我們從事教育工作的同志，也更應該關注我們學校的建設發展，更應該關注我們辦學條件提高，這里面我們著重強調了我們要審時度勢，順勢而為，目前我們教育工作的大勢，一是由國家的大力支持，全國教育工作會議，出臺的規劃綱要，描繪了發展藍圖，是經過國家有關部門的認真研究，中央國務院出臺了重大的政策支持，這里面我們一定要把握住大力機遇，二大勢是經濟社會的快速發展，城鎮化的快速推進，市場化的逐步成熟，也給我們學校的發展、學校建設事業發展帶來了難得的機遇，還有一大式就是廣大群眾的期盼要求，對優質教育的期望值越來越高，也給我們提出了這么一個要求，這就希望我們，要求我們要把握這種大勢，把握這個機遇，認真謀劃，科學規劃，強化措施來推進我們的事業發展，我們要積極抓住城鎮化的建設機遇，加快我們事業的發展，提高我們服務社會經濟的能力，應該說在這方面我們有些縣區已走在了前面，通過打造一批高水平的上檔次的學校，完善了城市的功能，提升了城市的星級和競爭力，今天，我們表彰了在事業發展方面，在學校建設方面的先進單位，表彰了十所建設有規模、有質量、有貢獻的十所學校，標志性的表彰這十所，以此引導激勵學校的建設事業的發展，感到我們縣區的領導，在學校建設上、在教育事業發展上，非常理智，非常明智，一方面，迎合了城市建設功能的需要，切切實實解決了民生，另一方面，強力拉動了我們城區的建設，現在已形成了強大的發展視圖。最終要加強我們的學校建設，最終要改善我們的辦學水平，提升我們的辦學水平，借鑒他們的成功經驗，加快城市學校新建和改造步伐，高起點規劃建設新區學校，高質量改造老城區薄弱學校，通過提升教育發展水平，實現優質資源的總量擴張，推進城鎮化進程，提高發展的，在農村，要積極抓住布局調整的機遇，全面貫徹落實省市關于中小學布局調整的意見，堅持資源相對集中，合理布局，科學實效的原則，在前兩輪布局調整的基礎上，與新農村建設相結合，與城鎮化建設相結合，與人口變化趨勢相結合，按照高中城市化，初中鄉鎮化，小學中心化的要求，科學規劃布局，合理安排項目，能快則快，能強則強，確保各項目標任務的如期完成，在縣區，在縣市，高中的城市資源向城市集中，打造優勢品牌學校，初中作為學校建設的工作重點，要大力加強寄宿制學校建設，開拓鄉村教育資源相對集中，建設教育園區的新模式，山區嶺區要大力推廣中站區龍鄉學校的辦學經驗，從根本上解決學校規模小、生源少，資源浪費問題。同時要抓住國家大力支持職業教育的機遇，強力推進職教攻堅計劃，以加快職業教育園區一期工程為重點，積極爭取國家和省職業教育發展項目，推動我市職業教育向規模化、集團化、特色化、品質化方向發展，特別是各縣市區要重點建設好成規模、上檔次的職業學校，不斷擴大辦學總量，培養大批實用型、技術型人才，要加強與企業的合作，將人口優勢轉化為人力資源優勢，增強為區域經濟服務能力。

3、突出質量核心地位，實現教育質量持續提高。

教育涉及千家萬戶，承載著萬千家庭對美好生活的期盼，提高教育質量是我們教育工作的生命線，也是申辦人民滿意教育的必然要求，我們只有始終牢牢抓住教育質量這個核心，堅定不移的抓管理，集中精力推質量，才能為高級學校輸送更多、更優秀的人才，才能實現人民群眾對教育的期盼。

（1）要旗幟鮮明，狠抓質量。教育質量是教育工作的核心，是我們教育工作的出發點和落腳點，是我們教育工作者的第一責任，必須凸顯教育質量這個核心，教育質量這條主線，緊緊圍繞這個中心，必須集中精力，盯住教學環節，理直氣壯抓管理，旗幟鮮明的突質量，在各個不同學段，集中我們的精力，多做打基礎，強素質的工作，使我們質量指標更加凸顯質量，更加凸顯人才的培養。

（2）要落實常規，狠抓管理。作為教育系統干部和我們學校校長，要面向基層，面向一線，為教育質量持續提高提供優質服務，要引導教師承擔起教書育人的使命，要將課堂作為我們的主要陣地，牢牢抓住教學的各個環節，上好每一堂課，教好每一個學生，引導學生好好學習，讀好書，上好學，在我們工作中，要從常規管理抓起，健全完善工作制度，強化行為規范，強化隊伍管理，引導教師立足崗位，例行職責，當提高質量的典型，做教書育人的楷模。

（3）要健全機制，激發動力。要建立有效的激勵機制，繼續強化教育質量獎的激勵功效，通過建立更加直觀，更加簡潔的教育質量獎評選辦法，突出教育質量地位。引導學校和教師更加關注教育教學，更加注重質量提高，要建立更加科學的檢測機制，堅持學業水平檢測為重點，強化對教育教學全過程的檢測和評價，重點突出對檢測結果的分析和應用，讓教師知道自己的優勢和不足。更有針對的做好工作，抓好教學，辦好學校。出臺了兩個征求意見，教育質量獎的修改與辦法，和評價細則。凸顯了以下幾點：一是更加直觀、更加簡潔。二是堅持了一個標準，一把尺子量的原則。不論公民辦，不論規模大小，一個標準。三是堅持了德育為先，學業為主、統籌兼顧的原則，充分體現了學業所占的分量。四是更加注重過程，更加注重提升，更加注重變化。

（4）要搞好服務，要營造氛圍。教育行政部門對學校要多服務，多指導，減少不必要的干擾。要積極爭取社會各界對教育的理解和支持，為提高教育質量營造更加寬松的環境，提供更加優質的服務，讓學校能夠一心一意抓管理，全力以赴抓質量，學校領導要多到一線去，傾聽教師呼聲，了解一線需求，真正讓教學質量好，成績突出的教師能夠享受更多的榮譽，享受更多的待遇，真正關心教師生活，為教師解決實際困難，解決后顧之憂。教師要更加了解學生，愛護學生，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，有針對性的幫助和指導學生，讓學生掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，激發學生學習興趣和內在動力，總之，要通過大家共同努力，讓學生都能有所發展，有所提高，都能接受更高層次的教育，都能實現自己的人生理想和目標。

4、深化人事制度改革，激發校長教師隊伍活力。

校長是學校第一決定要素，教師是教育的第一生產力，因此，我們要從完善激勵機制，創新補充機制，改革培訓機制入手，加強校長和教師隊伍建設。一是要完善激勵機制，通過健全科學合理的評價體系，讓那些有思想，懂業務，善管理，敢創新的校長，擔當領導重任，通過深化教學職稱制度改革，建立能進能出，能上能下的動態管理制度，充分調動廣大教師工作的積極性，主動性。二是要創新補充機制，改革和完善教師隊伍管理制度，根據教育教學需要，按照國標，省考，縣進，校用的原則，創新教師補充機制，及時招聘補充現任教師，逐步配齊配強薄弱學校教師，彌補缺編教師編制缺口，充實教師隊伍力量，同時，繼續實施特崗教師計劃和免費師范生就業計劃，拓寬教師補充渠道，為教育發展提供優勢力量。三是改革培訓機制，要探索開放互動合作的教育干部培訓模式，選拔一批有能力，有潛力的校長，到發達地區和名校進行頂崗培訓，學習先進的教育管理經驗，提高校長自身素質和管理水平，要堅持實施國培計劃，省培計劃和跨越計劃，加強雙師型教師隊伍建設，提升教師專業化水平，打造名校長、名教師隊伍，5、注重協調發展，開拓各類教育事業新局面。

教育是一個有機的主體，統籌推進各類教育協調發展，是實現教育科學發展，健康發展的基礎和保障，要求我們必須立即構建大中小學齊備，普職教互通，公辦民辦并舉的教育發展體系。學前教育要以啟動三年行動計劃為中心，強力推進公辦幼兒園建設，完成12所公辦幼兒園的新建、改擴建任務，提高公辦幼兒園的比例，同時，要充分利用中小學布局調整后的閑置校舍，大力發展農村學前教育，帶動農村學前教育發展，逐步形成以公辦幼兒園和提供普惠性服務的民辦幼兒園為主體的多渠道、多形式發展的學前教育格局。國務院召開了全國學前教育工作會議，出臺了加強學前教育的若干意見，對學前教育提出的明確的工作要求，市委在年前，也要求我們盡快制定三年行動計劃，啟動行動計劃，強力推進學前教育的健康發展。應該說，這幾年，經過大家的努力，我們學前教育有一定的發展，但與先進地區相比，我們的學前教育，特別是公辦園的建設，還很薄弱，目前，公辦園在全省的比重是15%，我們僅僅是8%。在我們基層，在我們縣區，幾十萬人口的一個縣，也僅僅有1個公辦園，…實現優質教育的總量擴張，帶動優質教育之間的高位均衡發展，普通高中要以為高級學校輸送更多高級人才為核心，充分利用省級示范性高中優勢，根據區域特點、學校特點和學生特點，促進多元化發展，讓更多的學生能夠進入高等學府學習。強力實施攻堅計劃為主線，義務教育補貼政策，鼓勵和扶持民辦教育，回憶民辦教育發展，高等教育要以提高辦學層次為目標，鼓勵和支持推動高等技校申辦和創辦工作。提高高等教育辦學水平，充分發揮高職在知識創新、技術創新和區域創新中的作用。

6、加強學校安全管理，維護教育系統和諧穩定。

進一步加強中小學幼兒園安全管理工作，深入開展平安校園創建活動，加強人防、物防、技防建設，構建中小學安全防護體系，積極開展心理健康教育，法制教育、安全教育，責任重大，我們學校安全條件的整體提升，在我們去年一大批設備，手段，但目前，還有一大批學校薄弱，引起我們的高度重視，盡快補上去，學校安全責任重大，堅決遏制重特大安全責任事故，完善校方責任保險責任機制和長效機制，化解和轉移基層學校辦學風險，深入排查和化解矛盾糾紛，做好信訪穩定工作，依法按政策解決學生反映突出的問題，扎實開展學校和周邊環境治理工作，進一步凈化育人環境，狠抓落實，推動教育事業又好又快發展，今年目標和任務已經明確，下步重點落實，能不能抓好落實，既是面臨我們的緊迫任務，也是對我們的重大考驗。一是要更新觀念抓落實，首先要抓思想觀念，要以深入開展創先爭優活動為載體，深刻領會各級領導重要講話精神，深刻把握教育規劃綱要提出的新思想、新理念，新部署，對全國、全省教育工作會和規劃綱要精神進行再學習、再宣傳、再動員，從本地、本學校實際出發，把綱要的要求細化為具體的工作措施，引信廣大教育工作者在辦好學、教好書、育好人上爭先進、做楷模。二是轉變職能，轉變職能是抓好落實的關鍵環節，各級教育行政部門，要增強服務意識，強化服務職能，履行服務職責，要大力增強工作人員的服務意識，主動熱情的為基層服務，為學校服務，為師生服務，努力建設高效、公開、透明的服務型機關。做到為民、務實、清廉，三要改變作風，作風決定落實、落實體現作風，完成艱巨繁重的落實任務，必須有好的作風，2011年，我們圍繞狠抓落實，做好黨風廉政建設，政風、行風建設，讓人民群眾真切感受到教育系統在貫徹落實教育規劃綱要中的新變化，新氣象。要堅決改變工作布置多、虛話多的問題，出實招、辦實事，求實效，要真正站在人民群眾的立場上，為人民群眾謀利，好的機制，再好的規劃、再好的政策，也難以落實到位。四要落實責任機制，對已經制定的各項工作目標，要進一步明確責任單位和責任人，建立臺帳，明確任務。要建立督查機制，對各項目標任務要定期進行督查，定期公布工作制度，確保事事有人管，件件有落實，嚴格獎懲機制，該表揚的要大張旗鼓的表揚，該批評的要毫不留情的批評。努力營造務實高效、真抓實干、奮勇爭先的良好風氣。五要加強宣傳，要大力宣傳貫徹落實綱要的新思路，新舉措，切實保障廣大人民群眾對教育工作的知情權、參與權、監督權，要大力宣傳教育戰線的感人事跡，先進典型，大力宣傳各級黨委、政府支持教育工作的成功作法，大力宣傳社會各界人士關心支持教育工作的先進典型。以典型人物、典型經驗帶動整個教育工作，形成共同促進教育事業科學發展的良好育人氛圍。同志們，今年的教育工作任務繁重，廣大教育工作者使命光榮、責任重大，讓我們在市委、市政府的正確領導下，在各有關部門和社會各界的大力支持下，勇挑重擔、扎實工作，務實奮進，努力開創教育工作的新局面。為實現焦作走在中原經濟區建設前列做出新的更大的貢獻。

第五篇：視頻會議講話

在6月5日公司領導下發的《股份公司安全生產專題視頻會上的講話》內容，我總隊在總隊領導劉研的帶領下，認真學習了公司領導提到的“三個想不到”，召開專題會議，深入開展安全大反思、大檢查、大整頓活動，深刻吸取事故教訓，舉一反三抓好安全，確保項目的安全、穩定、持續發展。

深刻反思，汲取教訓。“5.19”重大事故的發生，是我們一些領導長期管理松懈的必然惡果。我們必須進行深入剖析，查找出思想認識上，經營方式上，管理方法上和工作落實上的深層次原因，并以此為反面教材，開展全面的反思和整改，每一個單位，每一個項目都要認真反思，炎汝項目存在的各種問題在我們單位是否同樣也存在，這些問題是否也會給企業帶來滅頂之災，我們如何汲取這起事故的教訓，我們需要整改的問題是什么，如何進行整改？通過徹底的反思和整改，來警醒我們的各級干部和廣大職工，教育我們的干部職工真正痛定思痛、舉一反三。

一、從領導抓起，強化執行力建設。認真地研究強化執行力的措施，把執行力作為各級領導干部考核的重要內容，作為獎懲和選拔任用的重要依據，加強對各級領導干部執行力的監督考核，對執行不力、落實不到位要有必要的處罰措施，問題嚴重的要問責，我行我素的要堅決拿下來。以實際行動來迎接集團公司督導組的檢查，通過強有力的措施，把的各項決策、部署和要求真正貫徹到各個層級、落實到一

線。

二、要痛下決心，解決協作隊伍管理的問題。分析“5.19”事故的原因，最突出的問題就是對外協隊伍的管理失控。使用外協隊伍是我們經營規模擴大的必然要求，但關鍵是能不能為我所用。所以，我們要堅決杜絕被外協隊伍所控制、要挾、敲詐的地步，以實際行動掌握外協隊伍的控制權、管理權。所以我們一定要把外協隊伍管理放在最突出的位置，嚴格按照股份公司出臺的勞務分包管理、架子隊管理、協作隊伍管理的各項制度和辦法，對的工程分包、外協隊伍進行徹底清理整頓，不符合規定要求的必須要限期糾正，沒有認真整改的必須要追究責任。同時，認真研究對外協隊伍的有效管理手段和措施，積極推廣中鐵五局對外協隊伍實行自建型架子隊改造、中鐵四局對外協隊伍派駐“黨代表”，以及實行“五同”管理、加強農民工黨建等經驗作法，下決心把外協隊伍納入到正常管理之中，真正做到誰為我干活，誰就必須服從我管理，實現對外協隊伍的全面管控，對分包工程的全過程監控，堅決杜絕“大包”和各種變相“大包”，堅決杜絕“以包代管、包而不管”，確保項目生產安全和經營安全。

三、必須嚴肅黨風黨紀，轉變干部作風。我們要一門心思用在抓項目、抓管理上；對有些干部，技術人員不抓落實；甚至還利用職權，介紹隊伍、打招呼，安排“霸王包工隊”，甚至與包工頭相互勾結，收受好處，損害企業利益，走上了犯罪道路。因此，我們要加強工程項目管理和整改，必須要從加強干部隊伍的思想作風建設、黨風廉政建設入手。切實加強對領導干部的教育和監督，認真貫徹下基層、包

區域、包項目、抓管理領導干部責任制，并與干部的績效考核和作用掛鉤，凡是出現項目虧損或安全質量事故，必須要追究包保干部的責任，實行問責。凡是因介紹外協隊伍造成損失的，必須要追究介紹隊伍的干部責任；凡是發生各類事故，不僅要從管理上查明原因，嚴肅處理，而且要從是否存在以權謀私等腐敗問題上認真調查，一經查實，嚴肅追究黨紀黨風責任。必須要讓玩忽職守、甚至損害企業利益的人付出代價，以“風清氣正”推動項目的安全發展。

四、五、狠抓整改落實，徹底扭轉安全生產的被動局面。通過這兩起事故所造成的影響是十分嚴重的。我們要從事故中汲取教訓，舉一反三。面對此次重創，我們一定要痛定思痛，深刻反思，充分認識安全生產的極端重要性，牢固樹立“如臨深淵、如履薄冰、如坐針氈”的憂患意識，狠抓落實，徹底整改。要在八個方面抓好整改落實。

五、迅速行動，盡快轉達，抓好整改。在收到集團公司的會議精神后，我項目立刻開專門會議，將本次會議的精神和兩位領導的講話傳達到每位員工，以兩起事故為反例，按照兩位主要領導今天會上提出的具體要求，全面發動廣大職工深入開展安全大反思、大檢查、大整改活動，進一步增強安全質量意識。同時結合開展的民用爆炸物品管理和隧道防坍隱患排查整治工作，做好舉一反三，采取切實措施，抓好現場整改工作，不斷改進和提高當前的質量安全和項目管理水平。

六月份是全國第十一個安全生產月”，由項目領導牽頭，舉行了莊嚴的宣誓活動，我們要以“安全生產月”活動為契機，把貫徹

本次會議精神和白總裁、李董事長的講話要求落實到具體工作當中，落實到大反思、大檢查、大整改當中，明確責任，有力執行，以有效的工作，制度的落實，確保現場安全質量和管控到位，切實扭轉股份公司安全生產質量被動局面。

一定要勇于面對，痛定思痛，引以為戒，舉一反三，狠抓整改，堅決打好安全生產的翻身仗，全力以赴地確保企業生產經營目標的實現。