第一篇:10.5迎接期末考試主題班會(huì)教案
《如何迎接期末考試》主題班會(huì)教案
活動(dòng)主題:迎接期末考試 活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)二班全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)二班教室 活動(dòng)時(shí)間: 年 月 日
班會(huì)目的:
1.為迎接期末考試做準(zhǔn)備
2.介紹復(fù)習(xí)和做題的方法
重點(diǎn):有效復(fù)習(xí)和做題注意事項(xiàng)。
時(shí)光如流水,一眨眼的功夫,大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,期末考試也即將來臨。期末考試是對(duì)我們這個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),通過檢驗(yàn)我們可以及時(shí)地了解自己各方面知識(shí)技能的掌握情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞,并及時(shí)禰補(bǔ)。因此,我們每一位同學(xué)都必須全力以赴,認(rèn)真對(duì)待期末考試。
面對(duì)期末考試,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢?
首先,應(yīng)該仔細(xì)制訂一個(gè)短期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果不制訂一個(gè)計(jì)劃,我們就會(huì)毫無頭緒,不知道怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門好。因此,我們應(yīng)該結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,合理地制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如,我們可以把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元,列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo),然后再把各個(gè)單元的知識(shí)融會(huì)貫通。這樣,我們就能對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體性的掌握。同時(shí),我們還要規(guī)定每天必須完成的復(fù)習(xí)任務(wù),以保證在考試前把課本的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍。其次,復(fù)習(xí)還要講究方法。我們復(fù)習(xí)主要圍繞教材進(jìn)行,教材就是命題的主要參考依據(jù)。因此,我們只要把教材理解透徹、融會(huì)貫通,就一定能夠考出理想的成績。下面我就如何復(fù)習(xí)課本知識(shí)提出一些建議:我認(rèn)為對(duì)于課本知識(shí)可以采用“三輪復(fù)習(xí)法”。
第一輪,對(duì)課本有關(guān)的內(nèi)容全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍,把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。考試主要以基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主,它占了考試內(nèi)容的百分之60到70。因此,這一輪的復(fù)習(xí)要認(rèn)真、仔細(xì)。第二輪,重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)老師上課指出的重點(diǎn)知識(shí)以及自己不懂的知識(shí),并精選一些相關(guān)的練習(xí),加深理解。第三輪,綜合復(fù)習(xí)、練習(xí)。把課本里的一些概念、定理、定義、公式加以記憶,并復(fù)習(xí)上課的筆記、作業(yè)本,把作錯(cuò)的題糾正并掌握。
經(jīng)過這三輪的復(fù)習(xí),我們已經(jīng)可以胸有成竹、滿懷信心地迎接期中考試的到來了。
下面順便簡單介紹一些考試方法:在考試的過程中,答題也講究方法技巧,這也是能取得成功的關(guān)鍵。我認(rèn)為考試答題應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、答卷要有計(jì)劃。我們拿到試卷首先要大體地瀏覽一遍,看看題目類型、數(shù)量以及掌握的情況,做到心中有數(shù),并有個(gè)初步的答卷計(jì)劃。
二、審題要仔細(xì)。要沉著冷靜地去審題,把題目給出的已知條件弄清楚,再結(jié)合學(xué)過的相關(guān)解題方法,很快就會(huì)解決問題。
三、答題要有方法。一般是先易后難,解題過程中如果遇到難題可以先跳過去,把會(huì)做的題盡快做完,留出充足的時(shí)間再去解答難題。
四、最后還要留出一點(diǎn)時(shí)間檢查答卷,主要檢查是否有題目被遺漏,答案是否正確。
另外,需要強(qiáng)調(diào)的是遵守考試紀(jì)律問題。期中考試是學(xué)校組織的統(tǒng)一考試,為客觀反半個(gè)學(xué)期來的教與學(xué)的情況,體現(xiàn)公平公正的原則,學(xué)校為此制訂了詳細(xì)的考試規(guī)則和違紀(jì)處罰規(guī)定,以保證考試的嚴(yán)肅性。我們希望全體同學(xué)能自覺遵守考試紀(jì)律,杜絕考試作弊行為,以客觀、真實(shí)、問心無愧的考試成績向黨和人民匯報(bào),向老師和家長獻(xiàn)上一份潔白無暇的答卷。以上是我介紹的一些復(fù)習(xí)方法和考試方法,以及遵守考試紀(jì)律的要求,希望能給同學(xué)們帶來一些幫助。
第二篇:迎接期末考試主題班會(huì)
迎接期末考試主題班會(huì)
活動(dòng)背景:學(xué)期馬上要結(jié)束,臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日,開展此主題班會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎戰(zhàn)備考。
活動(dòng)目標(biāo):通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
活動(dòng)過程:
主持人開場白
女:親愛的老師
男:同學(xué)們
合:大家好!
女:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間
求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
男:對(duì)于教育家說時(shí)間就是知識(shí)。對(duì)于醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。對(duì)于工人說時(shí)間就是財(cái)富。對(duì)于農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
女:時(shí)間如梭,猶如白馬過隙,你在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中有收獲了多少?
男:你在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中又有什么感想?
女:經(jīng)過一學(xué)期的磨練,我們都成長了許多,進(jìn)步了許多。
男:在老師的帶領(lǐng)下,我們從不懂事的小孩,漸漸成長為沉著冷靜的少年。女:我們可以說我們是幸運(yùn)的,在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們遇見了他。
男: 但是人生之路并不總是幸運(yùn),我們需要為身邊的事多做準(zhǔn)備。
女:是啊,為了推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,使班級(jí)期末考試成績有較大的幅度提升,學(xué)校研究決定,要開展“沖刺期末”評(píng)比活動(dòng)。
男:我們班的同學(xué)為了這次活動(dòng)課是做了諸多準(zhǔn)備,各小組比學(xué)習(xí)、賽紀(jì)律,班級(jí)里充滿了緊張的氣息。
女:在學(xué)習(xí)上,各個(gè)小組爭先恐后,不想輸給別的小組。
男:那么下面,就讓我們來聽聽各小組長的計(jì)劃吧。
學(xué)生代表發(fā)言:(略)
發(fā)言后總結(jié):
女:上述的發(fā)言組長各個(gè)都是肺腑之言,使我們感觸眾多。
男:同學(xué)們,學(xué)習(xí)是重要的,一個(gè)好的學(xué)習(xí)組長也是重要的,在每一位組長的帶領(lǐng)下能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
女:各位組長的發(fā)言讓我發(fā)現(xiàn),沒有一個(gè)好的紀(jì)律,我們是沒有辦法學(xué)習(xí)的。男:一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)起帶頭作用的人,那個(gè)人就是班長。
女:他不僅要努力做個(gè)頭,還要努力做個(gè)好頭,做個(gè)龍頭。
男:下面有請(qǐng)班長發(fā)言。(略)
女:離期末還有一段時(shí)間了,進(jìn)步人數(shù)75%是一個(gè)目標(biāo),守紀(jì)是一個(gè)目標(biāo)。
男:努力,成績是資本,時(shí)間是未來,只有好成績,才能換來1班的未來,未來的路還很遠(yuǎn),事不宜遲,現(xiàn)在開始準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航,迎接明天的輝煌。
女:接下來請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。(略)
男、女:同學(xué)們我們主題班會(huì)到此結(jié)束!希望同學(xué)們珍惜這最后沖刺的機(jī)會(huì)!在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
第三篇:18如何迎接期末考試主題班會(huì)教案
如何迎接期末考試主題班會(huì)教案
第十八周
班會(huì)目的:1.為迎接期末考試做準(zhǔn)備
2.介紹復(fù)習(xí)和做題的方法 重點(diǎn):有效復(fù)習(xí)和做題注意事項(xiàng)。
時(shí)光如流水,一眨眼的功夫,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,期末考試也即將來臨。期末考試是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),通過檢驗(yàn)我們可以及時(shí)地了解自己各方面知識(shí)技能的掌握情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞,并及時(shí)禰補(bǔ)。因此,我們每一位同學(xué)都必須全力以赴,認(rèn)真對(duì)待期中考試。
現(xiàn)在離期末考試只有一天,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢? 首先,應(yīng)該仔細(xì)制訂一個(gè)短期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們的期末考有好幾門功課要考,如果不制訂一個(gè)計(jì)劃,我們就會(huì)毫無頭緒,不知道怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門好。因此,我們應(yīng)該結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,合理地制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如,我們可以把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元,列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo),然后再把各個(gè)單元的知識(shí)融會(huì)貫通。這樣,我們就能對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體性的掌握。同時(shí),我們還要規(guī)定每天必須完成的復(fù)習(xí)任務(wù),以保證在考試前把課本的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍。
其次,復(fù)習(xí)還要講究方法。我們復(fù)習(xí)主要圍繞教材進(jìn)行,教材就是命題的主要參考依據(jù)。因此,我們只要把教材理解透徹、融會(huì)貫通,就一定能夠考出理想的成績。下面我就如何復(fù)習(xí)課本知識(shí)提出一些建議:我認(rèn)為對(duì)于課本知識(shí)可以采用“三輪復(fù)習(xí)法”。
第一輪,對(duì)課本有關(guān)的內(nèi)容全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍,把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。考試主要以基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主,它占了考試內(nèi)容的百分之60到70。因此,這一輪的復(fù)習(xí)要認(rèn)真、仔細(xì)。第二輪,重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)老師上課指出的重點(diǎn)知識(shí)以及自己不懂的知識(shí),并精選一些相關(guān)的練習(xí),加深理解。第三輪,綜合復(fù)習(xí)、練習(xí)。把課本里的一些概念、定理、定義、公式加以記憶,并復(fù)習(xí)上課的筆記、作業(yè)本,把作錯(cuò)的題糾正并掌握。
經(jīng)過這三輪的復(fù)習(xí),我們已經(jīng)可以胸有成竹、滿懷信心地迎接期中考試的到來了。
下面順便簡單介紹一些考試方法:在考試的過程中,答題也講究方法技巧,這也是能取得成功的關(guān)鍵。我認(rèn)為考試答題應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、答卷要有計(jì)劃。我們拿到試卷首先要大體地瀏覽一遍,看看題目類型、數(shù)量以及掌握的情況,做到心中有數(shù),并有個(gè)初步的答卷計(jì)劃。
二、審題要仔細(xì)。要沉著冷靜地去審題,把題目給出的已知條件弄清楚,再結(jié)合學(xué)過的相關(guān)解題方法,很快就會(huì)解決問題。
三、答題要有方法。一般是先易后難,解題過程中如果遇到難題可以先跳過去,把會(huì)做的題盡快做完,留出充足的時(shí)間再去解答難題。
四、最后還要留出一點(diǎn)時(shí)間檢查答卷,主要檢查是否有題目被遺漏,答案是否正確。
另外,需要強(qiáng)調(diào)的是遵守考試紀(jì)律問題。期中考試是學(xué)校組織的統(tǒng)一考試,為客觀反半個(gè)學(xué)期來的教與學(xué)的情況,體現(xiàn)公平公正的原則,學(xué)校為此制訂了詳細(xì)的考試規(guī)則和違紀(jì)處罰規(guī)定,以保證考試的嚴(yán)肅性。我們希望全體同學(xué)能自覺遵守考試紀(jì)律,杜絕考試作弊行為,以客觀、真實(shí)、問心無愧的考試成績向黨和人民匯報(bào),向老師和家長獻(xiàn)上一份潔白無暇的答卷。以上是我介紹的一些復(fù)習(xí)方法和考試方法,以及遵守考試紀(jì)律的要求,希望能給同學(xué)們帶來一些幫助。
第四篇:迎接期末考試主題班會(huì)流程
迎接期末考試主題班會(huì)
活動(dòng)目的:學(xué)期馬上要結(jié)束,通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
主持人:賈晗琪、曹曉雅
活動(dòng)時(shí)間:2017年12月25日
活動(dòng)過程:
活動(dòng)導(dǎo)入:
主持
1、同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對(duì)著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?
活動(dòng)開展:
首先聽一著歌:《相信自己》調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與激情
1、讀一讀:
主持2:期末考試的腳步越來越近了,還有15天的時(shí)間,我們?cè)撊绾握湎н@15天的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。(齊讀)
愚蠢者 等待時(shí)間 聰明者 利用時(shí)間
懶惰者 喪失時(shí)間 勤奮者 珍惜時(shí)間
糊涂者 糟蹋時(shí)間 求知者 抓緊時(shí)間
2、聽一聽:
主持1:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的
甲:教育家說時(shí)間就是知識(shí) 乙:醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。
丙:工人說時(shí)間就是財(cái)富
丁:農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。呈現(xiàn)故事,主持人生動(dòng)的講解,然后同學(xué)談感悟(名人故事附后)
3、議一議:
怎樣進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
主持2:讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請(qǐng)語、數(shù)、英、各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
6、主持1總結(jié):
1)認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
2)要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做
3)在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請(qǐng)教。
4)做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。主持2:只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報(bào)。齊讀為我們自己加油,結(jié)束班會(huì)。是雄鷹就要搏擊長空
是駿馬就要馳騁千里
讓我們?cè)谧詈髢蓚€(gè)星期里,用時(shí)間和汗水書寫一份滿意的答卷。
考試過后,我們可以大聲地告訴父母,我問心無愧,我無愧于這一年的學(xué)習(xí)。
第五篇:小學(xué)迎接期末考試班會(huì)教案
小學(xué)迎接期末考試班會(huì)教案
小學(xué)迎接期末考試班會(huì)教案1
班長發(fā)言:
同學(xué)們,不知不覺中,期末考試的腳步已離我們?cè)絹碓浇耍裉欤覀冋匍_“備戰(zhàn)期末”主題班會(huì),下面有請(qǐng)班里成績優(yōu)異的同學(xué)發(fā)言。
吳同學(xué)發(fā)言:
同學(xué)們,這段時(shí)間以來,班里的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃厚,所以,我想談一下班里學(xué)習(xí)氣氛的事。期末考試已經(jīng)臨近,也是到了檢驗(yàn)我們半年來努力成果的時(shí)候了。在這最后的一個(gè)月時(shí)間里,我們更應(yīng)該不松懈,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真上課。相信如果我們每個(gè)人都能在這段時(shí)間里努力拼搏,一定會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛,取得一個(gè)大的進(jìn)步的。希望在這段時(shí)間里大家努力拼搏,在期末考試中取得好成績。
班長發(fā)言:
吳成龍同學(xué)已經(jīng)說了,學(xué)習(xí)氣氛對(duì)一個(gè)班級(jí)取得好成績是非常重要的。希望通過今天的班會(huì)能使大家認(rèn)識(shí)到期末考試已經(jīng)臨近,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末,為班級(jí)榮譽(yù)奮斗,也為自己的成績拼搏吧!
學(xué)生家長發(fā)言:
各位同學(xué)們,很高興能夠在這里與同學(xué)們一同探討這期的主題班會(huì)。作為家長,我感慨萬分。我也曾在高中三年的時(shí)光中奮斗拼搏過、打撈過、也付出過,終究取得了累累的碩果。付出的汗水此時(shí)升華為甘甜的淚水。高中,是我們決定自己命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻,就如同弓滿待發(fā)之時(shí),一刻都不容松懈,每一條河流都有自己不同的生命曲線,但每一條河都有自己的夢想,這就是水的精神,你們的生命,有時(shí)會(huì)使泥沙,一旦你沉淀下去了,也許你就可以不再為前進(jìn)而努力了,但是你永遠(yuǎn)也見不到陽光了。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷積累自己的力量,不斷沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,就把自己的厚度積累起來。當(dāng)那一天來臨的時(shí)候,你就能奔入大海,成就自己的生命。面對(duì)期末只不過是高考前的又一次熱身,散發(fā)一定的力量吧!驕人的成績屬于在座的每一位同學(xué),最后希望大家期末考試能順利取得好成績。
班主任總結(jié)發(fā)言:
今天的班會(huì)重點(diǎn)是讓大家認(rèn)真“備戰(zhàn)期末”。希望大家通過吳成龍和班長以及家長的發(fā)言能夠真正認(rèn)識(shí)到備戰(zhàn)期末的重要性,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),取得優(yōu)異的成績。
總結(jié):通過這次“備戰(zhàn)期末”的主題班會(huì),向班里各位同學(xué)闡明了學(xué)習(xí)的重要性和備戰(zhàn)期末的緊迫性。相信各位同學(xué)都有心得體會(huì),也真正認(rèn)識(shí)到在這最后一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí),努力拼搏。為在班里營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,打下基礎(chǔ),也為在期末考試中取得更好的成績創(chuàng)造了條件,相信通過這次班會(huì),二(15)班的成績一定會(huì)有所進(jìn)步的。
小學(xué)迎接期末考試班會(huì)教案2
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。
3、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。
活動(dòng)過程:
1、主持人說開場白,明確這次考試的重要x。
2、請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。
3、請(qǐng)?jiān)驴贾懈骺茽钤榻B學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑,請(qǐng)其他同學(xué)給出一些建議。
5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,讓同學(xué)們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
7、小組代表分別發(fā)言,分別說說語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的學(xué)習(xí)方法。
8、請(qǐng)學(xué)困生談?wù)勛约旱囊恍├Щ螅瑢W(xué)一起來幫助他們。
9、制定期末目標(biāo),針對(duì)目標(biāo),你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
10、班主任小結(jié)。
小學(xué)迎接期末考試班會(huì)教案3
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生明白爭取優(yōu)異成績?yōu)闉榘嗉?jí)添彩的意義。
2、通過活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。
3、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí),制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入主題。
期末考試就要到了,一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻,1月5號(hào)和6號(hào)就是本學(xué)期期末考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間,我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)劇?/p>
二、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)爭取優(yōu)異成績,為自己加油,為班級(jí)添彩。考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查,使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然,想要考出好成績,最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí),在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上,并自覺作好階段性的整理和歸類工作,把知識(shí)系統(tǒng)化。我們希望通過這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭取優(yōu)異成績?yōu)樽约汉桶嗉w添光彩。
三、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。
我們?cè)鯓幼鲇悠谀┛荚嚹兀客瑢W(xué)們也寫了許多個(gè)人的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,在這兒,我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法:
1、思想要正
2、動(dòng)手要早
3、落實(shí)要準(zhǔn)
①分析要準(zhǔn),要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項(xiàng)
②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)
③重視糾錯(cuò)本,重視總結(jié)。
④落實(shí)要做到“六要”
4、行動(dòng)要恒
四、重申考試紀(jì)律。
五、學(xué)生暢談如何開展期末復(fù)習(xí),爭取優(yōu)異成績。
六、教師總結(jié)。“心動(dòng),不如行動(dòng);說到不如做到,要做就做最好!”,希望同學(xué)們不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績!
小學(xué)迎接期末考試班會(huì)教案4
一、班會(huì)目的:
①通過學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言,增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和競爭意識(shí),讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中,只要付出,就會(huì)有收獲的道理;
②以名人名言等具體事例,激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想,努力向前,為期末迎考做好動(dòng)員和準(zhǔn)備。
二、班會(huì)準(zhǔn)備:
①讓學(xué)生圍繞班會(huì)主題結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)寫成演講稿;
②約定有拼搏精神、競爭意識(shí)的學(xué)生作典型發(fā)言;
③讓操行分落后的同學(xué)回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙;
④提供名人名言和典型事例
1、在一個(gè)美國的教堂,快過圣誕節(jié)了,人們都很想得到圣誕禮物。的確,禮物很多。不過,牧師的禮物更加誘人,他說,如果能夠把<圣經(jīng)>的一章(比較長)背誦下來,而且一字不差的話,就會(huì)得到去離此地很遠(yuǎn)的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后,是一個(gè)誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當(dāng)牧師問他是怎么樣做的,他說,“我是竭盡所能了”。
這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾·蓋茨。
2、居里夫人,法國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小,父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱,所以,小時(shí)候,全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的,但她學(xué)習(xí)非常刻苦,小學(xué)時(shí),每門功課都考第一。1883年6月,她才15歲,便以獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后,她對(duì)學(xué)習(xí)有著特殊的愛好和強(qiáng)烈的興趣,從不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她利用空余時(shí)間讀了許多書,處處表象出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后,仍勤奮學(xué)習(xí);結(jié)婚后確定了研究方向,用堅(jiān)韌的意志,從事科學(xué)研究。她有一句名言:“我的最高原則時(shí),不論對(duì)任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強(qiáng)精神,克服了種種困難,終于提煉出放射性元素――鐳,成為著名的科學(xué)家。
3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻(xiàn)身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中,幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來了。散步時(shí),他捕捉昆蟲;在冗長的會(huì)議上,他演算習(xí)題;出門旅游時(shí),他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語,他的英語就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì)的;在實(shí)地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時(shí)間里,他搜集了35箱13000只共計(jì)300種地蚤標(biāo)本,比動(dòng)物研究所的標(biāo)本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間,他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作,寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外,還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。
4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上,到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻,以及各種各樣的資料。他這樣做,為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時(shí)、室內(nèi)踱步休息時(shí),他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋,目的是隨時(shí)都可以掏出來看一看想一想。這樣,他就有效的利用了分分秒秒的時(shí)間,從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng)造了大量的財(cái)富。
5、金字塔,只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端,一是老鷹,一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹,那么請(qǐng)你做一個(gè)勤奮的蝸牛。因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開始抓起。在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識(shí),慢慢的向上爬。
6、禮拜六上午,一位牧師正在苦思明天的布道辭,妻子出去購物,淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來,忽然看見身旁的一本雜志,靈機(jī)一動(dòng),扯下了封面,這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊,然后交給淘氣的兒子,讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好,允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了,可是才不過十分鐘,就響起了敲門聲。兒子站在書房門口,手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖!
父親驚異于孩子的速度,問他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的。兒子很是得意:“我先按人像來拼碎片;然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了。”
父親心中一動(dòng),把一美元給了孩子,說:“兒子,感謝你的.提醒,你使我想好了明天的布道辭:只要人好了,世界也就好了。”
不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人,無論何時(shí)何地,只要保持一種樂觀的心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛,一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的人應(yīng)該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。
小學(xué)迎接期末考試班會(huì)教案5
一、活動(dòng)目的:
使學(xué)生從本周開始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
相關(guān)材料
三、活動(dòng)過程:
1、班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了、我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論、請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。
2、本周班會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?)小朋友,時(shí)間過的真快,期末考試的腳步離我們?cè)絹碓浇耍襟w出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
(二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。
(三)議一議:1、認(rèn)識(shí)考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識(shí)梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣
考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián)系,所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。
考前——信心精神飽滿進(jìn)考場,輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目。(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。(2)調(diào)整心理狀態(tài)。(3)保證充分的睡眠。(4)準(zhǔn)備好考試用品。
考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心。(1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤#?)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。(3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。(4)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時(shí)更應(yīng)注意簡單的題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。(5)檢查的幾個(gè)步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確。
考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場;考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃5、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對(duì)手。三、班主任寄語你是否知道?你的進(jìn)步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。
小學(xué)迎接期末考試班會(huì)教案6
一、活動(dòng)目的:
使學(xué)生從本周開始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
相關(guān)材料
三、活動(dòng)過程:
1.班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論.請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花
2.本周班會(huì)
活動(dòng)過程
(一)談話引入:
期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時(shí)間過的真快,期末考試的腳步離我們?cè)絹碓浇耍襟w出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
(二)聽一聽:
還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。三)議一議:
1、認(rèn)識(shí)考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識(shí)梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進(jìn)考場,輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃
(2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心
(5)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?/p>
(6)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。
(7)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(8)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。
(9)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時(shí)更應(yīng)注意簡單的題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。
(10)檢查的幾個(gè)步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場;考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃5、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對(duì)手。
(三)班主任寄語你是否知道?
你的進(jìn)步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。
小學(xué)迎接期末考試班會(huì)教案7
時(shí)間:
20xx年元月14日第八節(jié)課
班會(huì)地點(diǎn):
七年級(jí)(2)班
班會(huì)內(nèi)容:
一、班會(huì)活動(dòng)背景
期末考試是我們半個(gè)學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以。我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,踏實(shí)準(zhǔn)備,誠信考試。
二、班會(huì)活動(dòng)目的
充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性,指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法,明確考試要求,誠信考試。
三、班會(huì)活動(dòng)過程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是對(duì)同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
第二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
提前安排,注重效果;
整理錯(cuò)題,查漏補(bǔ)缺
相互考查,互助互利;
調(diào)整心態(tài),積極迎考。
第三,學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
各科成績優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有的善于用思維導(dǎo)圖,有的善于整理知識(shí)框架,他們各顯身手,給同學(xué)們做了很好的示范。
四、強(qiáng)調(diào)誠信考試
對(duì)學(xué)校來說,考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)個(gè)人來說,誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試,是作為學(xué)生的基本規(guī)范要求。