第一篇：一年級《推廣普通話,共筑中國夢》主題班會教案講解

一年級《推廣普通話,共筑中國夢》主題班會教案 資海蓉

一、活動主題:推廣普通話共筑中國夢

二、活動目的: 1.通過本次活動使學生養(yǎng)成時時說普通話的好習慣,人人在校園內 使用普通話,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。

2.提高熱愛漢語、說標準普通話的意識。

3.培養(yǎng)說普通話的興趣并懂得在生活中運用普通話。4.積極主動的堅持講普通話,寫規(guī)范字。

三、活動時間:2015年 9月 22日

四、活動地點:一年級各班教室

五、活動主持:班主任

六、活動準備:

1、黑板主題詞。

2、普通話學習資料

七、活動過程:(一

1、由主持人談談推廣普通話的重要性

什么叫普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以 北方話為基礎方言, 以典范的現代白話文著作作為語法規(guī)范的民族共 同語。為使普通話在全國普及,自 1998年起,每年九月的第三周在 全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。

有人也許認為“推普周”活動是小事一件,實則不然。推普活動具有

多方面的得要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》 “宣 傳周特刊”上有這樣一條宣傳標語:愛國旗,唱國歌,說普通話。的 確,作為漢民族的共同語,普通話和國旗、國歌一樣,是國家和民族 的象征,講好普通話是熱愛祖國的表現之一。所以,在全國推廣普通 話實際是對全民進行愛國主義教育,增強民族凝聚力的一項重要舉 措。

我們日常生活中, 普通話應該是每個人不陌生的,但是近期,國 家調查顯示, 中國人只有一半能說普通話, 同時有四成人看不懂繁體 字,但仍有 0.92%的人堅持使用繁體字書寫。這是 26日在人民大會 堂揭曉的“中國語言文字使用情況調查”的結果。調查結果顯示,全 國能用普通話進行交際的人口約為 53%, 8%的人從出生就開始講普通 話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單 位最常用。目前, 方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數人學普 通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機會少”和“口音不好 改”。此外,全國 95.25%的人平時主要書寫簡化字, 3.84%的人簡 化字和繁體字同時使用。

(二講不好普通話很容易鬧笑話,請看一下這些笑話。例一:四川話講鞋子為 “ 孩子 ” 讀音.有一次四川人到北京去買鞋子 , 只呼店主 :“我買孩子 , 買個孩 子.” 嚇的店主報了警 , 結果誤會。

例二:(課件出示

(三自由討論:我們?yōu)槭裁匆v普通話?(主持人適當給提示:這是一個開放性的題目 , 無論是事例論證還是 道理論證 , 無論是發(fā) 生在自己身上的事例 還是自己所知道的故事 , 無論是推廣普通話的重要性還是必要性 , 無 論是對現在還是對未來 , 只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通 話就可以。

(四 讓我們也一起來做一做有趣的口語運動:普通話舌頭操——學習饒口令

兜(dou裝豆,兜里裝豆, 豆裝滿兜,兜破漏(lou豆。倒出豆,補破兜, 補好兜, 又裝豆, 裝滿兜,不漏豆。化肥會揮發(fā)

黑化肥發(fā)灰 , 灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會揮發(fā) , 灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。(五推普五字歌(節(jié)選 推廣普通話,神州是一家 泱泱我中華,好大一個家。五十六民族,五十六枝花?？v橫數萬里,地域真廣大。語言幾十種,方言多又雜。隔山語不同,隔河話難懂。溝通真不易,必須改變它。交際要順暢,社會要和諧。推廣共同語,通行我華夏。

推廣普通話,意義真重大。中華語言美,文明世界夸。語通心相映,情傳意又達。增強凝聚力,振興大中華。推廣普通話,方便你我他。推廣普通話,神州是一家。推廣普通話,加速現代化。推廣普通話,盛開文明花。(六總結: 語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的小學生, 我們 除了學好文化知識,還應該自覺地去學普通話,學用普通話,要能夠 正確使用禮貌用語, 比如, “請” “謝謝” “對不起”等。在這里, 我要說:“漢語是世界上最美的語言,它是中華民族的聲音,讓我們 四海同音,萬眾一心”。希望全體同學積極行動起來,從我做起,從 現在做起 , 帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們生活、工作的主 要交流工具!在此,我們呼吁:

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語,做語言美的人!

第二篇：一年級《推廣普通話,共筑中國夢》主題班會教案

一年級《推廣普通話，共筑中國夢》主題班會教案

資海蓉

一、活動主題：推廣普通話共筑中國夢

二、活動目的：

1．通過本次活動使學生養(yǎng)成時時說普通話的好習慣，人人在校園內使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。

2．提高熱愛漢語、說標準普通話的意識。

3．培養(yǎng)說普通話的興趣并懂得在生活中運用普通話。4．積極主動的堅持講普通話，寫規(guī)范字。

三、活動時間：2015年9月22日

四、活動地點：一年級各班教室

五、活動主持：班主任

六、活動準備：

1、黑板主題詞。

2、普通話學習資料

七、活動過程：

（一）1、由主持人談談推廣普通話的重要性

什么叫普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作作為語法規(guī)范的民族共同語。為使普通話在全國普及，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。

有人也許認為“推普周”活動是小事一件，實則不然。推普活動具有多方面的得要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標語：愛國旗，唱國歌，說普通話。的確，作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。

我們日常生活中，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調查”的結果。調查結果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。

（二）講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。

例一： 四川話講鞋子為“孩子”讀音.有一次四川人到北京去買鞋子,只呼店主:“我買孩子,買個孩子.” 嚇的店主報了警,結果誤會。

例二：（課件出示）

（三）自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？

（主持人適當給提示：這是一個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發(fā)

生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現在還是對未來,只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。）

（四）讓我們也一起來做一做有趣的口語運動：普通話舌頭操——學習饒口令

兜(dou)裝豆，兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏(lou)豆。

倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。

化肥會揮發(fā)

黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰會揮發(fā), 灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。

（五）推普五字歌（節(jié)選）推廣普通話，神州是一家 泱泱我中華，好大一個家。五十六民族，五十六枝花?？v橫數萬里，地域真廣大。語言幾十種，方言多又雜。隔山語不同，隔河話難懂。溝通真不易，必須改變它。交際要順暢，社會要和諧。推廣共同語，通行我華夏。推廣普通話，意義真重大。中華語言美，文明世界夸。語通心相映，情傳意又達。增強凝聚力，振興大中華。推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。推廣普通話，加速現代化。推廣普通話，盛開文明花。

（六）總結：

語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的小學生，我們除了學好文化知識，還應該自覺地去學普通話，學用普通話，要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。在這里，我要說：“漢語是世界上最美的語言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬眾一心”。希望全體同學積極行動起來，從我做起，從現在做起,帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們生活、工作的主要交流工具！在此，我們呼吁：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人！

第三篇：“推廣普通話共筑中國夢”班會教案

“推廣普通話共筑中國夢”班會教案

時間：2013年10月23日星期三

一、活動主題：推廣普通話共筑中國夢

二、活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

三、活動時間：2013年10月23日

四、活動地點：五年級教室

五、活動主持：劉起超、侯小渺

六、活動準備：

1、黑板主題詞。

2、普通話學習資料

七、活動過程：

（一）1、由主持人談談推廣普通話的重要性

什么叫普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作作為語法規(guī)范的民族共同語。為使普通話在全國普及，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。有人也許認為“推普周”活動是小事一件，實則不然。推普活動具有多方面的得要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標語：愛國旗，唱國歌，說普通話。的確，作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。

我們日常生活中，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調查”的結果。調查結果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。

（二）講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。例一： 四川話講鞋子為“孩子”讀音.有一次四川人到北京去買鞋子,只呼店主:“我買孩子,買個孩子.” 嚇的店主報了警,結果誤會。

例二： 兩個重慶人到北京旅游，在公車上看地圖，甲：“我們先殺到天安門，然后再殺到中南海...” 乙：“要得，我們就按到你說的路線一路殺過切?！?/p>

不幸被同車群眾舉報，下車后即被扭送至公安機關，交代了N小時情況后才被放出。

甲乙來到了天安門廣場，看著人來人往,兩人無語..........甲忍不?。骸澳憷藗€不開腔(槍)也？” 乙：“你都不開腔(槍)我浪個敢開也？”

話音剛落，又被扭送至公安機關。一周后兩人走出了看守所大門，你看看我，我看看你，甲說：“勒哈安逸了，包包都著整空老，哪點去搞點子彈嘛？”......門口的武警沖上來將兩人按倒在地。

（三）學說繞口令 1.兜裝豆

兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。

倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。2.四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

說好四和十得靠舌頭和牙齒

誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力；

誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。

認真學，常練習，十四、四十、四十四。3.化肥會揮發(fā)

黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。

（四）總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

在此，我們呼吁：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。

第四篇：7.14“推廣普通話,共筑中國夢”主題班會

“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動方案

七（14）班：王學謀

班會目標：

1、推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。

2、讓學生找到自己的人生奮斗目標。

3、讓學生知道怎樣去實現人生的目標。

4、使學生懂得少年強則國強，增強民族責任感。

班會過程：

一、導入班會主題

同學們，我們今天的班會主題是： “推廣普通話，共筑中國夢”。（學生讀）

同學們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發(fā)展。今天我們就來談一談關于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。

二、夢想小故事

1、萊特兄弟的飛翔之夢

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！” 牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。” 兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方?！?兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

2、茅以升立志造橋

茅以升是我國建造橋梁的專家.茅以升小時候, 家住在南京.離他家不遠有條河, 叫秦淮河.每年端午節(jié), 秦淮河上都要舉行龍船比賽.到了這一天, 兩岸人山人海.河面上的龍船都披紅掛綠, 船上岸上鑼鼓喧天, 熱鬧的景象實在讓人興奮.茅以升跟所有的小伙伴一樣, 每年端午節(jié)還沒到, 就盼望著看龍船比賽了.可是有一年過端午節(jié), 茅以升病倒了.小伙伴們都去看龍船比賽,?茅以升一個人

躺在床上, 只盼望小伙伴早點兒回來, 把龍船比賽的情景說給他聽.小伙伴們直到傍晚才回來.茅以升連忙坐起來, 說;“快給我講講, 今天的場面有多熱鬧 ? ”小伙伴們低著頭, 老半天才說出一句話來;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? ” 茅以升吃了一驚.“ 看熱鬧的人太多, 把河上的那座橋壓塌了, 好多人掉進了河里!”聽了這個不幸的消息, 茅以升非常難過.他仿佛看到許多人紛紛落水,?男的女的老的小的, 景像凄慘極了.病好了, 他一個人跑到秦淮河邊, 默默地看著斷橋發(fā)呆.他想;我長大一定要做一個造橋的人, 造的大橋結結實實, 永遠不會倒塌!從此以后, 茅以升特別留心各式各樣的橋,平的, 拱的, 木板的, 石頭的.出門的時候, 不管碰上什么樣的橋, 他都要上下打量, 仔細觀察, 回到家里就把看到的橋畫下來.看書看報的時候, 遇到有關橋的資料, 他都細心收集起來.天長日久,?他積累了很多造橋的知識.他勤奮學習, 刻苦鉆研, 經過長期的努力, 終于實現了自己的理想, 成為一個建造橋梁的專家.過渡：好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數的仁人志士，為了實現自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

三、祖國騰飛圖片

師：同學們，我們每個人都應該有自己的夢想。那么，下面請你們談談你們的夢想是什么，如何實現你的夢想？

四、學生依次談談自己的夢想

學生談夢想，教師記錄學生的夢！

五、結束語：

同學們，通過本次班會，增強了同學們對祖國語言文字的熱愛。夢想很美，有夢就有未來，可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。同學們，讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！最后祝愿，再過十幾年我們班的同學都能實現自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。?

第五篇：五年級：推廣普通話,共筑中國夢主題班會

推廣普通話，共筑中國夢主題班會

上饒市五小五（4）班

一、班主任談推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學生，有必要學好普通話。

二、普通話知多少”的搶答比賽活動

1． 什么是普通話？

普通話是“以北京語音為標

準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為

語法規(guī)范的現代漢民族共同

語。”

2． 什么時候開始施行《中

華人民共和國國家通用語言

文字法》？

2000年10月31日第九屆全

國人民代表大會常務委員會

第十八次會議審議通過了

《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。

3． 世界上使用人數最多的語言是什么語言？

漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數最多的語言。

4． 今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周？具體時間是哪幾天？

今年是第十四屆全國推廣普通話宣傳周，具體時間是9 月11 日到9 月17 日。

5． 你知道有多少使用漢字的國家？

除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。

6． 本屆推普周活動的主題是什么？

本屆推普周活動的主題是“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”

7． 我國現在有多少種語言和文字？

據統計，我國少數民族語言的數目可能在80種以上。我國各民族現行文字共有40種左右。

三、繞口令活動

1、兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆

2、山上有座白廟，地上有只白貓，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑

進一白廟。

3、這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱

4、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。

5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細席，就打誰四十。

6、板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

7、藍教練是女教練，呂教練是男教練，藍教練不是男教練，呂教練不是女教練。

8、藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南，藍教練在女籃訓練呂楠。

四、猜字謎

1、主動一點-------玉

2、三橫又三豎，三撇又三捺。-------森

3、左邊缺點水，右邊滿是水。-------冰

4、口小一點，樣樣都有。-------京

5、一人一寸高，竹在頭上搖。-------符

6、一大一小，一小一小。（每句各打一字，每字各五分）-----------尖、林

五、朗誦比賽

（第一組代表朗誦）雨聲漸漸地住了, 窗簾后隱隱地透進清光來。推開窗戶一 看, 呀!涼云散了, 樹葉上的殘滴, 映著月兒, 好似螢光千點, 閃閃爍爍地動著?！鏇]想到苦雨孤燈之后, 會有這么一幅清美的圖畫!

（第二組代表朗誦）憑窗站了一會兒, 微微地覺著涼意浸人。轉過身來, 忽然眼 花繚亂, 屋子里的別的東西,都隱在光云里, 一片幽輝, 只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的 安琪兒, 抱著花兒, 揚著翅兒, 向著我微微地笑。

（全班朗讀）“這笑容仿佛在哪里看見過似的, 什么時候, 我曾??”我不知不 覺地便坐在窗下想,——默默地想。

（第三組代表朗誦）嚴閉的心幕, 慢慢地拉開了, 涌出五年前的一個印象?！?一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水, 潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月, 掛在樹梢。一邊走著, 似乎道旁有一個孩子, 抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。——他抱著花, 赤著腳兒, 向著我微微地笑。

（全班朗讀）“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”, 我仍是想——默默地想。（第四組代表朗誦）又現出一重心幕來, 也慢慢地地拉開了, 涌出十年前的一個 印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒, 泛來泛 去地亂轉。門前的麥壟和葡萄架子, 都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。

六、生活中如何推廣普通話

1、掌握學習普通話的工具—漢語拼音

漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發(fā)音的準確性。

2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

五、總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中少先隊員，是祖國的未來的建設者和接中隊人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

七、班主任總結

同學們，通過上面的活動，我們一定都已經深深認識到了普通話的重要性。普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。