第一篇：“找差距、抓整改、促提升”活動心得體會

自礦找差距、抓整改、促提升活動全面、深入、扎實開展以來，培訓中心專門組織學習找、抓、促活動文件精神，作為寧煤的一份子，積極主動響應活動要求，緊緊圍繞此項活動主題，結合實際對標集團培訓工作先進單位，認清自我積極查找差距，認真落實措施狠抓整改，努力促進教培水平全面提升。

一、充分認識開展找、抓、促活動的重大意義。

我礦開展找差距、抓整改、促提升活動是緊跟集團公司建設國際一流的能源化工基地戰略步伐的實際行動，是貫徹集團黨組要求和張喜武董事長對我礦安全工作四點要求重要指示精神的重大舉措，是我礦自身發展的緊迫需要。作為紅柳人，我們更應該正確認識和貫徹集團指示精神，積極參與我礦找、抓、促活動，認真對標學習一流標準，規范自身行為，強化基礎管理，增強業務能力，完成自身管理、業務雙提升，為推進我礦建設本質安全型、高產高效、數字化的現代化礦井戰略目標順利實現提供保障。

二、深刻反思問題--找差距

我礦生產一線職工約1534人中，具有技能資質的人員為559人(其中高級技師2人，技師10人，高級技工84人，技工463人)，高素質的技術人才更是嚴重短缺。今年4月份集團公司組織職業技能鑒定，我礦報名的人員卻只有128人。因此，切實加強高技能人才的培養和選拔是擺在我們面前迫在眉睫的任務。現階段，我礦高技能人才培養工作主要存在以下幾個問題：

1.對高技能人才培養工作重視不夠。由于高技能人才培養的過程和效果的潛在性，我們有些基層單位對高技能人才的培養工作重視不夠，有的領導即使從安全管理需要出發，抓職工教育培訓，抓高技能人才培養，也往往是追求現得利，缺乏長遠規劃。更有部分領導為了確保生產，以人員緊缺、抽不開手為由阻礙所屬員工參加職業技能鑒定，使高技能人才隊伍建設受到影響。

2.忽視和漠視高技能人才的地位和價值。雖然我們的高技能人才也享受了一些待遇，但是就整體來說，高技能人才在勞動報酬、福利待遇、提職、評先選優等方面遠不如管理人員、專業技術人員，技術價值受到冷遇。這種現象導致的后果是很多人不愿意當技術工人，即使當了技術工人，對工作也不能盡職，缺乏主動學習鉆研技術業務的精神。

3.高技能人才培養機制、制度不完善。雖然我們建立了高技能人才培養制度，但缺乏有計劃、有組織的系統培養。對高技能人才的激勵政策不匹配，高技能人才待遇相對較低，沒有得到充分提升。有關制度得不到落實，礦對基層雖有高技能人才培養的硬性考核指標，但效果不甚明顯。

4.高技能人才的培訓動力不足，基礎建設滯后。高技能人才的培訓，需要特別注重實踐能力的培養而不能速成，對培訓的硬件投入有特殊的要求，而當前由于投入不足，教育設施設備落后，高技能人才培訓的標準和培訓教學大綱、教材滯后，給高技能人才培養工作帶來負面影響。

5.資格等級較高，而缺乏實踐經驗。目前技術工種的職業資格鑒定已進入常態化，但由于當前的職業資格鑒定成了應試考試，只要反復背誦操練題庫中的考試題一般就能考核通過。職業資格鑒定和工作經歷的嚴重背離，導致許多職業資格等級不低的技術工人一到實際現場，針對實際設備無從下手。

三、周密安排整改--促提升

針對我礦在高技能人才培養工作中存在的一系列問題，我們要補充和改進原有的不足與缺失，以更遠的眼光及開放的姿態，向一流目標邁進。

1.加大宣傳力度，營造崇尚技能的學習環境。良好氛圍能鼓勵和引導工人學習技術，鉆研業務，使技術人才脫穎而出，有利于高技能人才的培養和成長，因此必須大力營造尊重高技能人才的良好氛圍。充分發揮輿論的宣傳和導向作用，大力宣傳高技能人才在礦區發展中的地位和作用，展現他們的技術價值，要拋棄重學歷輕技能、重管理輕一線、重干部輕工人的傳統觀念，從而在全礦營造崇尚技能的學習環境。

2.建立高技能人才使用和獎勵制度，樹立正確導向。應當健全有效的激勵機制，使高技能人才在物質上和精神上得到應有的回報。對為礦區發展做出特殊貢獻的高技能人才要實行重獎;對在各類技術比武中取得優異成績的選手要給予重獎，破格晉升技能等級;在自治區及以上職業技能競賽取得認可名次或取得局級技術狀元稱號的，可申請相關部門破格晉升技師或高級技師，同時給予獎勵。鼓勵基層各單位在內部分配制度上，要向技術工人特別是一線高技能人才傾斜，把高技能人才的工作業績作為分配要素，推行體現技能水平的收入分配制度，進一步拉大不同技術等級間的收入差距。實現高技能人才憑技能也能得到提拔任用、憑業績貢獻也能獲得較高收入，樹立學技能、憑業績、靠貢獻獲得進步的正確導向。

3.修訂完善各種規章制度，提升教培水平。我礦的教培水平雖然有所提高，但是在一定程度上還是制約了高技能人才的成長與發展。為了強化技能人才培養工作，根據已定制度的執行情況，要進一步修訂完善教師的進修培訓制度、聽課備課制度、教師考評辦法、教學管理辦法、監考人員守則、培訓教學質量評估標準和評估制度等相關的規章制度，逐步形成對培訓行為和教學質量的監督機制及評估體系。

4.完善培訓設施，規范培訓體系。建立實訓設備與現場同步、培訓手段科學合理，培訓質量一流的現代化實訓車間。規范培訓體系，建立高技能人才多樣化的培訓模式。培訓工作是一項系統工程，要真正提高技能人才的技能水平，依靠單一的培訓模式是遠遠不夠的。比如崗位練兵、技能大賽就是培養高技能人才的有效培訓模式之一，它既為高技能人才提供了一個展示自我價值的平臺，又可以鍛煉技術工人的心理素質，幫助他們完善自我。所以制度化的崗位練兵、技能大賽為技術工人提供了一個非常好的提高技能水平的渠道。

5.加強高技能人才的再教育，穩步拔升整體技能水平。隨著我礦快速發展，大量新工藝、新設備的應用，已有的高技能人才以不能應對實際操作需求，為滿足技能人才特別是高技能人才的需求目標，強化高技能人才培養，我們應找準培訓切入點，確立培訓思路，拓寬培訓渠道，積極抓好對既有的高技能人才的再培訓工作。另外，還要在師帶徒管理上狠下功夫。充分發揮師帶徒的作用，明確高技能人才傳幫帶的責任，把帶徒作為技師、高級技師的重要考核內容之一，進一步完善考核制度，把技師、高級技師的絕活變為企業的共同財富，促進職工崗位成才。

6.搭建培訓平臺，實現動態管理。礦應為技能人才搭建成長平臺，通過建立相關工種的專業興趣小組，投入部分資金，讓更多的技能人才參與一些技術小改小革、疑難技術課題和技術攻關等，推動他們向知識性、研究型、創新型轉變。加強對高技能人才的動態管理，推動高技能人才不斷進取。要使高技能人才有一種危機感。今天是高技能人才，不能說明天永遠是高技能人才。因此要通過建立高技能人才庫，加強對高技能人才的管理，讓高技能人才時時感到有壓力，也讓非高技能人才有動力，有奔頭。通過經常化、制度化的動態管理，使我們擁有一支具有旺盛創新精神的高技能人才隊伍。

通過開展找差距、抓整改、促提升活動，我深刻意識到本次活動的意義重大而影響深遠。

第二篇：“找差距、抓整改、促提升”活動心得體會

“找差距、抓整改、促提升”活動心得體會

--關于我礦高技能人才培養問題的思考

培訓中心 張輝

自礦“找差距、抓整改、促提升”活動全面、深入、扎實開展以來，培訓中心專門組織學習“找、抓、促”活動文件精神，作為寧煤的一份子，積極主動響應活動要求，緊緊圍繞此項活動主題，結合實際對標集團培訓工作先進單位，認清自我積極查找差距，認真落實措施狠抓整改，努力促進教培水平全面提升。

一、充分認識開展“找、抓、促”活動的重大意義。

我礦開展“找差距、抓整改、促提升”活動是緊跟集團公司建設國際一流的能源化工基地戰略步伐的實際行動，是貫徹集團黨組要求和張喜武董事長對我礦安全工作“四點要求”重要指示精神的重大舉措，是我礦自身發展的緊迫需要。作為紅柳人，我們更應該正確認識和貫徹集團指示精神，積極參與我礦“找、抓、促”活動，認真對標學習一流標準，規范自身行為，強化基礎管理，增強業務能力，完成自身管理、業務雙提升，為推進我礦“建設本質安全型、高產高效、數字化的現代化礦井”戰略目標順利實現提供保障。

二、深刻反思問題--找差距

我礦生產一線職工約1534人中，具有技能資質的人員為559人（其中高級技師2人，技師10人，高級技工84人，技工463人），高素質的技術人才更是嚴重短缺。今年4月份集團公司組織職業技能鑒定，我礦報名的人員卻只有128人。因此，切實加強高技能人才的培養和選拔是擺在我們面前迫在眉睫的任務。現階段，我礦高技能人才培養工作主要存在以下幾個問題：

1.對高技能人才培養工作重視不夠。由于高技能人才培養的過程和效果的潛在性，我們有些基層單位對高技能人才的培養工作重視不夠，有的領導即使從安全管理需要出發，抓職工教育培訓，抓高技能人才培養，也往往是追求“現得利”，缺乏長遠規劃。更有部分領導為了確保生產，以人員緊缺、“抽不開手”為由阻礙所屬員工參加職業技能鑒定，使高技能人才隊伍建設受到影響。

2.忽視和漠視高技能人才的地位和價值。雖然我們的高技能人才也享受了一些待遇，但是就整體來說，高技能人才在勞動報酬、福利待遇、提職、評先選優等方面遠不如管理人員、專業技術人員，技術價值受到冷遇。這種現象導致的后果是很多人不愿意當技術工人，即使當了技術工人，對工作也不能盡職，缺乏主動學習鉆研技術業務的精神。

3.高技能人才培養機制、制度不完善。雖然我們建立了高技能人才培養制度，但缺乏有計劃、有組織的系統培養。對高技能人才的激勵政策不匹配，高技能人才待遇相對較低，沒有得到充分提升。有關制度得不到落實，礦對基層雖有高技能人才培養的硬性考核指標，但效果不甚明顯。

4.高技能人才的培訓動力不足，基礎建設滯后。高技能人才的培訓，需要特別注重實踐能力的培養而不能速成，對培訓的硬件投入有特殊的要求，而當前由于投入不足，教育設施設備落后，高技能人才培訓的標準和培訓教學大綱、教材滯后，給高技能人才培養工作帶來負面影響。

5.資格等級較高，而缺乏實踐經驗。目前技術工種的職業資格鑒定已進入常態化，但由于當前的職業資格鑒定成了“應試考試”，只要反復背誦操練題庫中的考試題一般就能考核通過。職業資格鑒定和工作經歷的嚴重背離，導致許多職業資格等級不低的技術工人一到實際現場，針對實際設備無從下手。

三、周密安排整改--促提升

針對我礦在高技能人才培養工作中存在的一系列問題，我們要補充和改進原有的不足與缺失，以更遠的眼光及開放的姿態，向一流目標邁進。

1.加大宣傳力度，營造崇尚技能的學習環境。良好氛圍能鼓勵和引導工人學習技術，鉆研業務，使技術人才脫穎而出，有利于高技能人才的培養和成長，因此必須大力營造尊重高技能人才的良好氛圍。充分發揮輿論的宣傳和導向作用，大力宣傳高技能人才在礦區發展中的地位和作用，展現他們的技術價值，要拋棄重學歷輕技能、重管理輕一線、重干部輕工人的傳統觀念，從而在全礦營造崇尚技能的學習環境。

2.建立高技能人才使用和獎勵制度，樹立正確導向。應當健全有效的激勵機制，使高技能人才在物質上和精神上得到應有的回報。對為礦區發展做出特殊貢獻的高技能人才要實行重獎；對在各類技術比武中取得優異成績的選手要給予重獎，破格晉升技能等級；在自治區及以上職業技能競賽取得認可名次或取得局級技術狀元稱號的，可申請相關部門破格晉升技師或高級技師，同時給予獎勵。鼓勵基層各單位在內部分配制度上，要向技術工人特別是一線高技能人才傾斜，把高技能人才的工作業績作為分配要素，推行體現技能水平的收入分配制度，進一步拉大不同技術等級間的收入差距。實現高技能人才憑技能也能得到提拔任用、憑業績貢獻也能獲得較高收入，樹立學技能、憑業績、靠貢獻獲得進步的正確導向。

3.修訂完善各種規章制度，提升教培水平。我礦的教培水平雖然有所提高，但是在一定程度上還是制約了高技能人才的成長與發展。為了強化技能人才培養工作，根據已定制度的執行情況，要進一步修訂完善教師的進修培訓制度、聽課備課制度、教師考評辦法、教學管理辦法、監考人員守則、培訓教學質量評估標準和評估制度等相關的規章制度，逐步形成對培訓行為和教學質量的監督機制及評估體系。

4.完善培訓設施，規范培訓體系。建立實訓設備與現場同步、培訓手段科學合理，培訓質量一流的現代化實訓車間。規范培訓體系，建立高技能人才多樣化的培訓模式。培訓工作是一項系統工程，要真正提高技能人才的技能水平，依靠單一的培訓模式是遠遠不夠的。比如崗位練兵、技能大賽就是培養高技能人才的有效培訓模式之一，它既為高技能人才提供了一個展示自我價值的平臺，又可以鍛煉技術工人的心理素質，幫助他們完善自我。所以制度化的崗位練兵、技能大賽為技術工人提供了一個非常好的提高技能水平的渠道。

5.加強高技能人才的再教育，穩步拔升整體技能水平。隨著我礦快速發展，大量新工藝、新設備的應用，已有的高技能人才以不能應對實際操作需求，為滿足技能人才特別是高技能人才的需求目標，強化高技能人才培養，我們應找準培訓切入點，確立培訓思路，拓寬培訓渠道，積極抓好對既有的高技能人才的再培訓工作。另外，還要在師帶徒管理上狠下功夫。充分發揮師帶徒的作用，明確高技能人才傳幫帶的責任，把帶徒作為技師、高級技師的重要考核內容之一，進一步完善考核制度，把技師、高級技師的絕活變為企業的共同財富，促進職工崗位成才。

6.搭建培訓平臺，實現動態管理。礦應為技能人才搭建成長平臺，通過建立相關工種的專業興趣小組，投入部分資金，讓更多的技能人才參與一些技術小改小革、疑難技術課題和技術攻關等，推動他們向知識性、研究型、創新型轉變。加強對高技能人才的動態管理，推動高技能人才不斷進取。要使高技能人才有一種危機感。今天是高技能人才，不能說明天永遠是高技能人才。因此要通過建立高技能人才庫，加強對高技能人才的管理，讓高技能人才時時感到有壓力，也讓非高技能人才有動力，有奔頭。通過經常化、制度化的動態管理，使我們擁有一支具有旺盛創新精神的高技能人才隊伍。

通過開展“找差距、抓整改、促提升”活動，我深刻意識到本次活動的意義重大而影響深遠。在今后的工作中，我要不斷輸入“新血液”，全面解放思想，改變舊的思維模式，追求高標準、高質量、高效率，為全面推進戰略實施“給力”

第三篇：“找差距、抓整改、促提升”

“找差距、抓整改、促提升” 貫徹集團公司創先爭優精神，提高我礦基建領域質量標準

——李家壕煤礦機電管理中心

“找差距、抓整改、促提升”

貫徹集團公司創先爭優精神，提高我礦基建領域質量標準——李家壕煤礦機電管理中心

學習了《神華包頭礦業公司基建領域“找差距、抓整改、促提升”活動實施方案》的文件精神，我單位在3月1日至4月30日組織開展與先進單位對標工作，實行“全方位、全員、全過程、不留死角、不留盲區的反思、檢查、排查”的工作，在各級領導的大力支持下，取得了良好的效果。

以下是我單位總結的與先進單位的差距：

1、基建項目管理在思想認識、發展觀念、目標管理方面，當前我礦機電科承擔著2種職能：一是機電管理，另一是服務生產。機電科管理人員的主要精力放在應付生產上，管理作用沒能充分發揮。機電專業組織未能健全（或專業組織有名無實），有些單位因內、外工作業務劃分不清，在工作中互相推諉，如機電隊、運轉隊。機電管理網絡經常中斷，經常是業務指標安排不下去，下面信息反饋不上來，機電職能管理作用淡化。設備驗收、試驗、安裝、維護、修理直到報廢的全過程管理在某些環節還不到位。有的設備驗收、使用制度執行不嚴。在用設備缺少編號，設備、電纜標志牌不全，帳、卡、物不對應。不少單位拼設備的現象依然存在，設備不能按計劃升井輪換檢修，直接轉面使用。針對諸類問題，我單位認為應加大機電管理力度，首先是礦、井領導人重視機電管理，這是加強機電管理的關鍵。機電管理人員要經常

向礦領導匯報機電工作，多提工作建議，以獲得領導的支持。機電管理人員不但要學習設備維修的管理理論，而且還要學習現代設備管理理論和企業管理理論。同時應充分調動職工的積極性，把工程技術人員、職工組織到管理活動中來。并且堅持走出去、請進來的辦法，學習先進礦井機電管理的經驗，彌補本單位機電管理的不足，找出差距，制定規劃，分步實施，逐步提高機電管理水平。設備管理的基本任務是掌握設備動態，建立、保管設備檔案，辦理設備調撥轉移手續，掌握設備技術性能狀態，編制審查設備購置、更新、改造、修理、配件計劃，掌握大修資金的使用，對設備實行全過程的管理。應建立設備綜合管理體系，完善設備綜合管理制度，配齊設備管理人員，實行流程化管理，扎實地做好設備綜合管理工作，確保設備管理制度化、正常化、規范化。

2、在安全、質量、工期、投資管理體制機制、方式方法等方面，因初期現場條件較復雜，制約因素多，本著將質量安全放在第一位的前提下，往往導致預定工期延長，這與行業一流水平煤礦企業存在根本上的差別。而且機電標準化管理多為兼職，對電氣管理、電纜管理、小型電器管理、防爆檢查、設備管理、配件管理、油脂管理等管理不到位或放棄管理。部分機電職工標準化意識差，未能做到上標準崗，干標準活。現在我單位在準備施工項目時，前期充分檢查地形、位置及各類制約條件，發現不穩定因素加以整改，加強對自身隊伍及外委施工隊伍體制機制的管

理，保證工程施工安全、質量達標的情況下，在合同期內完成任務。同時加強機電標準化管理，建立健全標準化管理組織，提高全體機電人員的質量標準化意識，按標準化要求開展機電工作。成立標準化領導小組，制定標準化建設奮斗目標及具體措施、完成時間。實行“三抓”，即面上抓質量升級，線上抓達標頭面、機道、機房，點上抓薄弱環節。建立機電標準化獎罰制度，開展機電標準化競賽活動，樹立標準化樣板機電區隊、機房硐室、機道，推動機電標準化工作的全面開展。

3、在本案體系建設運行，風險預控與應急管理，責任落實等方面，雖與行業一流煤礦企業有一定的差距，但是我們也取得了一定的進步。我單位領導高度重視本安體系建設，作出各類事故的應急預案，以保證事故發生時能夠迅速的做出判斷及處理方案。并且不定期開展各類學習活動、培訓會議，但由于缺少專業講師、針對性不強，抽象理論講解，職工聽不明白，實踐操作方法講授不具體，職工無法在實踐中應用。理論不能聯系實際，造成職工學習積極性不高，機電培訓走過場。培訓達不到目的。而機電系統自身培訓受資金、場地、時間、師資制約，存在力不從心狀況。由于地質條件比較復雜，資源有限，搬家挪面頻繁，造成機電設備安裝、檢修、維護量增加，機電職工經常加班延點，學習時間不多，機電安全生產處于被動狀態。然而，立足長遠，業務技術培訓是機電管理的一項重要的基礎工作。受培訓的人員，既要學習基礎知識，又要學習當前管理、使用和修理設備需

要的專業技術知識。培訓方式、方法也不要拘于一種形式，但不論采取哪種方式方法都必須做到學用一致，教材、教員、教室落實。教材的深度要與培訓對象的文化業務素質相適應，只有這樣才能取得好的效果。同時建立激勵機制，如評定技術職稱（包括工人評定技師），結合企業經濟能力，提高技術大拿的經濟待遇。

4、在設計、監理、施工單位、外委隊伍管理等建設水平方面，相對于先進管理標桿有較大的差距。一些外委隊技術人員嚴重不足，技術管理不能指導生產，以政帶技的現象時有發生。外委施工單位供電無設計或雖有設計但不規范、施工無設計，施工無措施或雖有措施但措施不具體，井下供電三大保護未能按技術要求進行整定、測試、檢查。我單位充分考慮到這些因素，針對性的制定了一系列管理制度，加強在工作中的獎懲力度，進一步將施工單位及外委隊伍管理規范化。在設計施工方案時，讓機電技術人員在現場進行細致的檢查、量算，排除影響工程進程的不穩定因素。并且，在工程結束后，協同監理單位進行驗收，發現問題及時整改，避免大意漏檢造成的重復施工工程，保證工程質量達標。

5、在建設管理和技術創新，科技創新的體制、機制、人才、投入方面，我單位正在向行業一流水平看齊。目前我礦機電管理人員文化較低，專業技術水平不高，未系統學習設備管理理論和企業管理理論，機電管理憑經驗進行。機電職工一般未接受機電專門技術培訓，理論知識不足，實踐經驗缺乏，違章作業經常發

生。設備故障較高，因電氣失爆而產生的隱患時有發生。專業的技術人員是技術管理工作的主體。實行技術人員責任制，職責、職權和專業班組職責掛鉤，是充分發揮技術人員作用、強化技術管理行之有效的方法，便于技術人員在生產活動中解決技術問題，做好技術管理工作。我單位積極引進高技能、高素質人才，不斷完善自身管理體制、機制的建設，并相應的制定出一系列獎懲措施，約束員工的不良行為，加強思想道德建設，認真學習各類規章制度，提高自身專業技能，在工作中保質量、高效率完成任務。我單位將大學畢業生作為儲備人才，全面的培養學習，使之成為未來機電部門發展的支柱。

6、我單位在煤礦生產建設中，嚴格執行國家法律法規、行業標準規范及企業制度規定，保證人身安全，保證工程質量達標，保證礦區及周邊自然環境的不受破壞，做到真正的文明安全生產。堅持礦井機電安全生產總的思想，提高設備維修質量，減少機電事故，保證礦井正常的生產秩序，不斷提高機電管理的水平，使礦井獲得最佳經濟效益。

總之，目前我礦機電管理，必須從基礎工作做起，以提高全礦機電設備安全可靠性為中心，以“管理、裝備、培訓”為原則，以標準化統攬工作全局，以經濟杠桿為手段，扎扎實實地搞好機電管理工作，確保礦井機電系統安全、可靠、高效。

第四篇：找差距 抓整改 促提升文檔

找差距、抓整改、促提升

針對學校管理提升年提出的“樹立一種理念、提高兩個認識、增強三種能力”即樹立現代職業教育理念,提高對職業教育科學規律的認識和對自身崗位角色與能力差距的認識,增強計劃執行能力、團隊管理能力、溝通協調能力的標準。認真查找自身差距，總結為以下幾點：

1、工作的經驗積累還不夠。這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

2、理論學習不夠深入。缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大。有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

4、工作計劃、安排性還不夠。有時工作一天下來，感覺非常累，但是工作效果卻不明顯，有力不從心的現象。通過這段時間的思考，準備做一個祥細的工作計劃，長期與短期相結合，長期計劃包括學期工作計劃等，短期計劃準備包括一周計劃和每天工作計劃，比如今天計劃檢查哪幾個保潔員到崗工作情況，明天檢查哪個區域的衛生情況，每天做好計劃安排，有的放矢，既能提高工作效率，人也會更輕松，每天保持愉快的心情工作。

5、工作中存在抱怨、急燥心理。工作中碰到困難有抱怨情

緒，說話直來直去，不利于與領導同事間的溝通。在今后的生活工作中，需要我冷靜的思考，多從自身去找原因，遇事多考慮，說話委婉周全，讓自己更加成熟、理性。

6、工作創新、主動性有待加強。

7、工作有時存在惰性，做事拖拉，今天的事拖到明天。

第五篇：找差距 抓整改 促提升

“找差距 抓整改 促提升” 學習貫徹會議精神 結合實際狠抓落實

按照集團政治工作會議文件安排及yy集團公司領導講話精神要求，xx油庫迅速組織人員，傳達上級領導講話會議精神，結合油庫工作實際，深入開展“找差距、抓整改、促提升”活動，緊緊圍繞“建設世界一流物資管理企業”這一目標，貫徹落實yy集團領導講話精神。

一、對標一流，找差距

yy集團公司自重組成立以來，xx油庫做作為一座新建的油庫，同剛剛重組的集團公司一樣，年輕而又朝氣蓬勃，渴望著茁壯成長。xx油庫始終緊扣集團公司“建設世界一流物資管理企業”這一目標，按照集團公司領導講話精神要求，立足現實，從思想上找差距，從管理上找差距，從設施、設備上找差距，從提高人員素質上找差距，從工作實踐上找差距，從硬件、軟件建設上找差距，全面認清自身的差距和不足，進而在思想認識、管理水平、實踐工作中提升自我。xx油庫作為一支年輕的隊伍，在工作中缺乏一定的經驗，但同時正因為年輕，具有很強的可塑性。開年以來，在集團和yy公司領導的帶領下，xx油庫嚴格執行上級領導的各項指示，狠抓落實，將油庫工作向前推進，努力將xx油庫打造成一支管理先進、工作嚴謹、紀律嚴明的標桿油庫。

二、細節入手，抓整改 細節決定成敗，從細節入手，始終堅持“從易到難、從小到大、從近到遠”的原則，突出問題馬上整改，深層次問題全面整改，既要突出重點，又要著眼建立長效機制，使油庫生產安全管理工作進入常態化的管理，達到“打基礎、上臺階”的目的。在實際工作中，從每一件小事著手，做好油庫的整改工作。統一員工的著裝，統一油庫的安全標識，同時員工的服務行為要規范，工作場地要標準。員工的思想認識上要一致，堅定不移地抓好落實，對每個職工提出針對性的要求：按程序、按標準、按指令操作；清楚干什么、怎么干、干到什么程度；提高標準化水平，進一步促進油庫生產現場管理的文明化、科學化，達到高效生產、安全生產的目的，體現專業化管理的水平和良好的企業形象。

三、創新管理，促提升

創新是企業發展的原動力，企業必須勇于創新，敢于打破常規，不斷進行管理創新、制度創新等。xx油庫在工作中，結合實際工作的特點，將創新和油庫的建設管理工作緊密結合起來。一方面提升油庫的管理水平，另一方面提升油庫隊伍的素質。在日常的油庫管理工作中，注重管理方式的創新提升，管理中經常性的組織開展班組交流、座談會，向員工征詢合理化建議，讓每一位員工參與到油庫的建設和管理中，大家積極出主意、想辦法，許多合理化建議能結合油庫的生產實際，操作性較強，全面夯實各項工作基礎。隊伍建設中以人為本，理順內外業務之間的對接，建設和諧融洽的人際關系和風清氣正的共事環境，營造和諧的工作環境，有力的促進提升油庫管理工作。

通過“找差距、抓整改、促提升”活動的深入開展，使我們認清了自身的差距，明確了整改目標和今后的工作方向，從而進一步提升油庫的科學化管理水平，相信在開拓進取的集團和yy公司領導班子的帶領下，xx油庫全體員工將會全力完成上級領導安排的任務，向集團和yy公司交上一份滿意的答卷。

xx油庫