第一篇：初一上語法知識及易錯點

一、七年級上冊英語語法

1．動詞be（is,am,are）的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全ar變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意首大寫莫忘記

2．this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：This is a flower.這是一朵花。(近處)That is a tree.那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 后說that。如：

This is a pen.That is a pencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：

This is Helen.Helen, this is Tom.這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：

This is a bike.That’s a car.這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：

—Hello!Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？

—Yes, this is.Who’s that? 是的，我是，你是誰？

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說： I am…, Are you…？/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？ —Yes, it is.是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite.是只風箏。

3．these和those用法

this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要到 的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。

①This is my bed.That is Lily’s bed.這是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good.那些畫很好。

③Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎？

在回答主語是these或those疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：

④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？

Yes, they are.是的，他們是。

4．名詞＋’s所有格單數名詞后直接加“ ’s ”：

Jim’s coat 吉姆的外套

Jeff’s mother杰夫的媽媽

以s結尾的復數名詞，只加“’”Teachers’ Day教師節

the twins’ books雙胞胎的書

不以s結尾的不規則的名詞復數，加“ ’s ”

Children’s Day 兒童節

men’s shoes男式鞋

表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s

Lucy and Lily’s mother

露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

Lucy’s and Kate’s rooms

露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）

5．There be句型

(1)There be句型主要用以表達“某處（某時）有某人（某物）。” 其基本結構為“There be＋某物（某人）＋某地（某時）”其中there是引導詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：

There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調置前頭。There is a book on the desk.有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如： On the desk there is a book.(2)There be句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：

Be動詞，有三個，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：

①There is a tree behind the house.②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.③There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循

“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：

①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.6．like一詞的用法

like用作及物動詞，譯為“喜歡”。

(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：

I like the baby very much.我非常喜歡這個小孩。

(2)后接動名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習慣、愛好。如：

Tom likes playing football.湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動詞不定式(to do)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的為。如：

I like reading, but I like to watch TV this evening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

7．句子單數變復數，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

如：She is a girl.→They are girls.(2)am，is要變為are。如： I’m a student.→We are students.(3)不定冠詞a，an要去掉。如： He is a boy.→They are boys.(4)普通單數名詞要變為復數形式。如： It is an apple.→They are apples.(5)指示代詞this，that要變為these，those。如： This is a box.→These are boxes.8．英語日期的表示法英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。

用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如： August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如： 10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

9.時間的表達法

(1)直讀式，即直接讀出時間數字

7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

(2)過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）

1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小時制

6:00 a.m.上午6點

8:20 p.m.下午8點20分

(4)24小時制

13:00 13點鐘

22:15 22點15分

(5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four

5:45 a quarter to six(6)時間前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.10.want用法

(1)想干什么用want to do sth They want to join the sports club.他們想加入運動俱樂部。

(2)第三人稱單數作主語，want要作變化

①He wants to play basketball.②Li Xia wants to play the piano.(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do./ No , I don’t.②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does./ No , he doesn’t

二、初一英語易錯知識點歸類例析

英語有很多很細小的知識點，而這些細小的知識點往往就是考點。同學們很容易由于注意不到而犯錯

誤，下面就初一年級同學們比較容易犯錯誤的知識點做一個匯總。

[第一類] 名詞類

1.這些女老師們在干什么？

[誤] What are the woman teachers doing？

[正] What are the women teachers doing？

[析] 在英語中，當一名詞作定語修飾另一名詞（單或復數形式）時，作定語的名詞一般要用其單數形式；但當man，woman作定語修飾可數名詞復數形式時，要用其復數形式men，women.2.房間里有多少人？

[誤] How many peoples are there in the room？

[正] How many people are there in the room？

[析] people作“人、人們”解時，是個集合名詞，其單復數同形。

3.我想為我兒子買兩瓶牛奶。

[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.[正] I want to buy two bottles of milk for my son.[析] 表示不可數名詞的數量時，常用“a / an或數詞 +表量的可數名詞 + of+ 不可數名詞”這一結構，其中當數詞大于1時，表量的可數名詞要用其復數形式。

[第二類] 動詞類

4.你妹妹通常什么時候去上學？

[誤] What time does your sister usually goes to school？

[正] What time does your sister usually go to school？

[析] 借助助動詞do（或does）構成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。

5.琳達晚上經常做作業，但今晚她在看電視。

[誤] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.[析]

在初一英語學習階段，我們接觸到了兩種主要時態：一般現在時和現在進行時。一般現在時表

示經常的或習慣性的動作，常和often，usually，sometimes 等時間狀語連用。在一般現在時的句子中，若主語是第三人稱單數，謂語動詞要用其第三人稱單數形式。現在進行時表示現階段正在進行或發生的動作，現在進行時be（am / is / are）+ ving形式構成。這雙鞋是紅色的。

[誤] This pair of shoes are red.[正] This pair of shoes is red.[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成雙成對的衣物或工具名前用pair（表計量）修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復數形式來決定。

[第三類] 代詞類

7.這張票是她的，不是我的。

[誤] This is hers ticket.It’s not my.[正] This is her ticket.It’s not mine.[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。

8.吳老師教我們英語。[誤] Miss Wu teaches our English.[正] Miss Wu teaches us English.[析] teach sb.sth.中的sb.作teach的賓語，因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。

[第四類] 介詞類

9.你能找到這個問題的答案嗎？

[誤] Can you find the answer of this question？

[正] Can you find the answer to this question？

[析] 英語中用“the answer to ?”表示“??的答案”。類似結構還有the key to the door，the way to the zoo等。

10.格林先生星期六上午來這里。

[誤] Mr Green will come here in Sunday evening.[正] Mr Green will come here on Sunday evening.[析] 表示在上午、下午等時，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時，介詞要用on.11.那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。

[誤] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.[析] 用介詞表示“穿戴衣物”時，只能用in，其他介詞沒有此用法。

[第五類] 副詞類

12.莉莉，你為什么不回家呢？ [誤] Lily，why don’t you go to home？ [正] Lily，why don’t you go home？

[析] come，go 等后接here，there，home等地點副詞時，地點副詞前不加to。

[第六類] 連詞類

13.我喜歡語文和英語，但我不喜歡體育和歷史。

[誤] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.and history.[正] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.or history.[析] 在肯定句中并列成分之間用and來連接；而在否定句中，并列成分之間的連接需用or。

[第七類] 冠詞類

14.乘飛機去北京花了史密斯一家人一個小時。

[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.[析] 1．表示“??一家人”用結構“the + 姓氏復數”；

2．our 一詞的第一個字母不發音，它是以元音音素開頭的，所以“一小時”要用 an hour。

3.用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時，交通工具名詞前不加任何冠詞。

[第八類] 句法類

15.――你不是學生嗎？

――不，我是學生。

[誤] ――Aren’t you a student？

――No，I am.[正] ――Aren’t you a student？

――Yes, I am.[析] 對否定疑問句的回答是用Yes還是用No，這取決于實際情況：如果事實是肯定的，就用Yes表“不”；如果事實是否定的，就用No表“是的”。

第二篇：總結sat語法四大易錯點

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總結sat語法四大易錯點

在SAT改革之后，很多同學對于新SAT語法的備考也有不少的疑問，那么我們該如何對SAT語法進行備考，它都有哪些易錯點呢？下面三立小編為你帶來總結sat語法四大易錯點，讓你學到技巧，減少分數的丟失，希望對你有所幫助，更多資訊請訪問三立在線教育，專業老師為你在線解答相關疑問。

1、不連貫(Incoherence)

不連貫是指一個句子前言不對后語，或是結構上不暢通。這也是考生常犯的毛病。

例.The fresh water，it is the most important things of the earth.剖析：The fresh water 與逗號后的it 不連貫。It 與things 在數方面不一致。改為： Fresh water is the most important thing in the world.2、詞性誤用(Misuse of Parts of Speech)

“詞性誤用”在sat語法部分常表現為：介詞當動詞用;形容詞當副詞用;名詞當動詞用等。

例.None can negative the importance of money.剖析：negative 系形容詞，誤作動詞。改為： None can deny the importance of money.3、不間斷句子(Run-on Sentences)

什么叫run-on sentence?請看下面的例句。

例.There are many ways we get to know the outside world.剖析：這個句子包含了兩層完整的意思：“There are many ways.” 以及“We get to know the outside world.”。簡單地把它們連在一起就不妥當了。改為： There are many ways for us to learn about the outside world.或： There are 三立教育www.tmdps.cn

many ways through which we can become acquainted with the outside world

4、不一致(Disagreements)

所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數的不一致時態不一致及代詞不一致等.例.When one have money，he can do what he want to.(人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么。)剖析：one是單數第三人稱，因而本句的have應改為has;同理，want應改為wants.本句是典型的主謂不一致。改為： Once one has money，he can do what he wants(to do)

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第三篇：初一英語易錯點

初一英語易錯點：

1.中譯英：你要去哪兒？我要去上海。

Where are you going? I am going to Shanghai.2.I will shou you the way there.(同義句)

I will show you how to go there.will show you the way.(改為同義句)I will show the way＿＿ ＿＿.to you

3.with difficulty

? 困難地；

? 費勁地；

? 吃力地；

? 艱難地

﹙1﹚.The expedition through the jungle was fraught with difficulty and danger.穿越森林的探險充滿著艱辛和危險。

﹙2﹚He was pushing a handtruck with difficulty.他費力地推著手推車。

第四篇：政治生活易錯點

《政治生活》考前糾錯整理

1．國家的根本屬性是主權屬性。（×）

（國家的根本屬性是階級性，主權構成國家最重要的因素，是一個國家的生命和靈魂，是一個國家統一而不可分割的最高權力。）

2．人民民主專政的最大特點是人民民主具有廣泛性和真實性。（×）

（應該是對占全國絕大多數的人民實行民主，對極少數敵視和破壞社會主義事業的敵人實行專政）

3．人民民主專政的本質是公民當家作主，公民是國家的主人。（×）

（本質是人民當家作主，人民是國家的主人）

4．人民當家作主表明人民可以直接行使國家權力，管理國家和社會事務。（×）

（人大代表代表人民直接行使國家權力，管理國家和社會事務。）

5．我國在尊重和保障人權方面取得的成就，充分反映了人民民主的廣泛性。（×）

（應該是真實性）

6．堅持人民代表大會制度是我國的立國之本，是我國國家生存和發展的政治基石。（×）

（人民代表大會制度是我國的政體，是我國的根本政治制度，應該是堅持四項基本原則。）

7．政治自由是我國公民的基本政治權利，行使這個權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志。（×）（應該是選舉權和被選舉權）

8．國家的統一，民族的團結是我國順利進行社會主義現代化建設的根本保證，也是實行公民的政治權利和其他權利的重要保證。（√）

9．堅持公民在法律面前一律平等表明公民享有的權利和履行的義務是一樣的。（×）

（堅持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有權利和平等地履行義務。）

10．公民平等地適用法律表明任何公民的合法權利都受到法律的保護，任何公民的違法犯罪行為都受到法律的制裁。（√）

11．公民可以通過網絡問政說明公民享有的民主權利不斷擴大。（×）

（說明我國的民主形式日益豐富，民主渠道不斷拓寬。）

12．我們的全部政治生活是以依法行使政治權利、履行政治性義務為基礎和準則的。（√）

13．享有權利才是人民當家作主的體現。（×）（享有權利和履行義務都是人民當家作主的體現）

14．等額選舉在選舉人之間形成了相應的競爭，為選民行使選舉權提供了選擇的余地。（×）（應該是差額選舉，等額選舉可以比較充分地考慮當選者結構的合理性。）

15．我國人大代表的選舉采取普遍的差額選舉和直接選舉。（×）

（我國人大代表的選舉采取普遍的差額選舉，但是縣及縣以下人大代表的選舉采取直接選舉）

16．拓寬民意反映渠道是決策機關科學決策的重要前提。（√）

公民享有對涉及公共利益的決策的知情權是公民參與民主決策的前提和基礎。（√）

17．公民可以通過社情民意制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度參與民主監督。（×）（應該是民主決策，實行民主監督的途徑是信訪舉報制度、人大代表聯系群眾制度、輿論監督制度、監督聽證會、民主評議會、網上評議政府等）

18．村民委員會是村民民主管理村務的國家機關（基層政府）。（×）

（村民委員會和居民委員會都不是國家機關，是基層群眾自治性組織。）

自己選舉當家人，是村民自治的基礎，也是村民參與民主管理的主要途徑。（√）

19．實行村民自治和城市居民自治，以保證人民群眾依法直接行使民主權利，是人民當家作主最有效的途徑，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，必須作為發展社會主義民主政治的基礎性工程重點推進

20．中國共產黨（人大、人民政協）可以代替政府行使政府職能。（×）

（執政黨、人大、人民政協都不能代替政府行使政府職能）

21．政府有管理經濟的職能，所以，政府可以直接干預經濟活動。（×）

（政府不可以直接干預經濟活動，而是宏觀調控，間接引導經濟活動）

我國建設服務型政府，其根本目的是進一步提高政府為經濟社會發展服務，為人民服務的能力和水平。（√）

政府建立了行政裁決、行政復議制度和行政訴訟制度，為公民求助或投訴提供了法律途徑。（√）

政府依法行政是政府貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求，體現了對人民負責的原則。（√）

22．有效制約和監督權力的關鍵是發揮人民民主對權力的制約和監督。（×）

（有效制約和監督權力的關鍵是建立健全制約和監督機制。一靠民主，二靠法制）

行政監督體系中可以對政府進行（外部）監督的國家機關有人大、人民政協、中國共產黨、。（×）（行政監督體系中可以對政府進行監督的國家機關有人大、司法機關、上級政府、監察、法制、審計部門。）

（外部監督：人大、司法機關、社會和公眾、人民政協、中國共產黨。內部監督：上級政府、監察、法制、審計部門。劃線部分是國家機關。）

23．國務院可以制定行政法規，國務院也是立法機關。（×）

（國務院作為最高國家行政機關，可以依法制定有關行政法規，但不是立法機關）

從根本上講，一個政府能否具備這種權威是由國家性質決定的。（√）

政府的管理和服務是否被人民自覺地認可和服從，這是區別政府有無權威的標志。（√）

24．人大代表代替人民行使國家權力（×）（代表人民行使）

人民代表大會享有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。（×）

（全國人大享有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權）

人大代表由選民直接選舉產生，可以行使立法權、決定權、任免權、監督權。（×）

（人大代表優選民直接或間接選舉產生，人大代表行使提案權、審議權、表決權、質詢權。）人民代表大會具有監督權，可以監督憲法和法律的實施，是我國的法律監督機關。（×）

（人民檢察院是我國的法律監督機關，人大是國家權力機關。）

．我國的根本政治制度是人民代表大會。（×）

（我國的根本政治制度是人民代表大會制度，人民代表大會是國家權力機關）

人民代表大會制度的組織和活動的最重要特點是實行民主集中制；人民代表大會制度以人民代表大會為基石的。（√）

25．（中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度）民族區域自治制度是我國的一項根本政治制度。（×）（中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。根本政治制度是人民代表大會制度）

民主黨派圍繞民主和團結兩大主題，履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。（×）

（應該是人民政協，民主黨派作為參政黨，參政的基本點是參加國家政權，參與國家大政方針和國家領導人選的協商，參與國家事務的管理，參與國家方針、政策、法律、法規的制定和執行。）多黨合作的首要前提和根本保證是堅持中國共產黨的領導。（√）

多黨合作的基本方針是：長期共存、互相監督、榮辱與共、肝膽相照。尤其強調參政黨監督執政黨。（√）多黨合作的根本活動準則是遵守憲法和法律。（√）

26．中國共產黨要依法行政，全心全意為人民服務。（×）

（中國共產黨是依法執政，政府才是依法行政）

中國共產黨執政的基本方式是依法執政。（√）支持人民代表大會依法履行職能，使黨的主張通過法定程序上升為國家意志，這是黨依法執政的重要體現。（√）

27．各民主黨派和中國共產黨是領導與被領導、監督和被監督的關系。（×）

（中國共產黨和民主黨派在政治上是領導與被領導的關系，在組織上是獨立的，在法律地位上是平等的，各民主黨派和中國共產黨相互監督）

各級人大和政協都接受黨的政治領導，人民政協對黨和國家大政方針發揮政治協商作用。（√）

28．依法執政是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略。（×）

（依法治國是中國共產黨治理國家的基本方略，依法執政是中國共產黨執政的基本方式。）

29．人大代表與政協委員都是通過選舉產生的。（×）（人大代表是選舉產生的，政協委員由協商產生）人民政協是多黨合作的重要機構，是共產黨領導的、具有廣泛代表性的愛國統一戰線組織，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式

30．實行民族區域自治前提和基礎是自治權，在各少數民族居住地方實行。（×）

（前提和基礎是領土完整和國家統一，核心是自治權，是在少數民族聚居的地方實行。）

31．民族區域自治地方的自治機關是自治區、自治州、自治縣、民族鄉的人民代表大會、人民政府和司法機關。（×）

（自治機關是自治區、自治州、自治縣的人民代表大會、人民政府，不包括民族鄉的人大和人民政府，不包括司法機關）

實行民族區域自治是由我國的基本國情決定的，是由我國的歷史特點和現實情況決定的:統一的多民族國家的歷史傳統，“大雜居、小聚居”的民族分布特點，各民族在長期奮斗中形成的相互依存的民族關系。

32．民族平等、民族團結、各民族共同繁榮是處理民族關系的政策。（×）（應該是基本原則）

民族平等是實現民族團結的政治基礎，民族平等和民族團結是實現民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮特別是經濟發展，又是實現民族平等、民族團結的物質保證。（√）

33．民族團結的重要性

①國家統一、民族團結是我國順利進行社會主義現代化建設的根本保證，也是實現公民的政治權利和其他權利的重要保證②民族的團結、民族的凝聚力是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一，是社會穩定的前提，是經濟發展和社會進步的保證，是國家統一的基礎③民族團結是各民族共同繁榮的前提條件

34．怎樣才能繼續把中華民族團結進步事業推向前進？

①堅持中國共產黨的領導，政府要積極履行各項職能。②堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則。③堅持和完善民族區域自治制度。④認真貫徹執行宗教信仰自由政策，尊重少數民族的宗教信仰。⑤每個公民要自覺履行維護國家統一、民族團結的義務，同破壞民族團結和祖國統一的言行作斗爭。

35．宗教信仰自由是憲法規定的公民的一項基本權利，是我國尊重和保護人權的重要體現。（√）宗教信仰自由政策只保護信仰宗教的自由。（×）

（宗教信仰自由是一項全面的政策，既保護信仰宗教的自由，也保護不信仰宗教的自由。）

在我國，任何宗教活動受到法律的保護。（×）（正常的宗教活動才受到法律的保護）

36．我國的宗教性質已發生了根本轉變，宗教能夠與社會主義相適應。（×）

（我國宗教狀況已發生根本的變化，但宗教的性質仍是唯心主義，宗教能與社會主義社會相適應。）

37．中國特色的社會主義民主制度包括：人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作與政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度。（√）

發展社會主義民主政治最根本的是堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。黨的領導是人民當家作主的根本保證；人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心；依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。（√）

38．國際組織是國際社會最基本的成員，是國際關系最主要的參加者。（×）（應該是主權國家。）

一國可以自由修改憲法、變更政體、確定經濟體制、締結條約、進行自衛戰爭等是主權國家享有平等權的表現。任何國家都不得以任何方式強迫他國接受自己的意志，在外交文件上有使用本國文字的權利等是主權國家享有獨立權的表現。（×）（前者是獨立權的表現，后者是平等權的表現。）

39．解決國際摩擦與糾紛只能依靠國際組織。（×）

（國際組織是國際社會的主要成員，是國際事務的重要參加者，在國際社會發揮著重要作用，可以促進國家之間的政治、經濟、文化、科學技術的交流與合作；協調國際政治、經濟關系；調節國際爭端，緩解國際矛盾，維護世界和平等。但是國際組織內部成員利益關系復雜，當內部矛盾激化時起作用受到不同程度的限制，具有局限性。主權國家是國際社會最基本的成員，是國際關系最主要的參加者，面對國際摩擦和糾紛，應該求同存異，相互尊重和理解，解決國際摩擦與糾紛，共同維護世界和平，促進共發展。）

40．中國作為聯合國的創始會員國和安理會常任理事國，一貫支持聯合國的各項工作，參加聯合國的各項活動。（×）

（一貫支持按聯合國憲章精神所進行的各項工作，參加聯合國及其專門機構有利于世界和平與發展的各項活動。）

41．國家間的共同利益是各國制定外交政策的依據、出發點。（×）

（國家利益是國家生存和發展的權益，維護國際利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點，國家間的共同利益是國家合作的基礎。）

國家利益和國家力量是國際關系的決定要素（國家利益是決定因素）

42、實現世界和平與發展的主要途徑是建立以和平共處五項原則為基礎的國際政治、經濟新秩序。（√）當今國際形勢的一個突出特點是世界多極化趨勢不可逆轉。（√）

43、恐怖主義是解決和平與發展問題的主要障礙。（×）（霸權主義和強權政治）

當前國際競爭的實質是以軍事和科技實力為基礎的綜合國力的較量。（×）

（應該是經濟和科技實力。）

44．中國越發展給世界帶來的機遇越多，貢獻也越大，是因為中國是聯合國的創始會員國和安理會常任理事國。（×）

（是因為中國堅定不移地走和平發展道路，堅持獨立自主的和平外交政策。）

維護我國的獨立和主權，就是維護我們國家和民族的最高利益。促進世界的和平與發展，符合中國人民和世界人民的共同愿望和根本利益。（√）

維護我國的獨立和主權，促進世界的和平和發展，是我國外交政策的基本立場。（×）

（是基本目標，基本立場是獨立自主，基本準則是和平共處五項原則，宗旨是維護世界和平，促進共同發展。）

中國外交政策的實踐充分說明：中國是維護世界和平與穩定的積極因素和堅定力量，是促進世界經濟發展的重要力量，對國際事務發揮著主導作用。（×）（應該是重要的建設性作用。）

第五篇：成語易錯點歸納

2012高考成語易錯點歸納

第一類、望文生義

1．明日黃花：比喻過時的事物或消息。

2．火中取栗：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。

3．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。

4．不刊之論：指正確的不可修改的言論。

5．不為已甚：指對人的責備或責罰要適可而止。

6．望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

7．不足為訓：不值得作為效法的準則或榜樣。

8．因人成事：依靠別人把事情辦好。

9．彈冠相慶：指舊社會官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

10．久假不歸：長期地借用，不歸還。

11．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

12．數典忘祖：比喻對于本國歷史的無知。

13．大動干戈：比喻大張聲勢地行事。

14．高山流水：比喻知己或知音。

15．不絕如縷：形容形勢危急。

16．不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。

17．進退維谷：形容進退兩難。

18．如坐春風：比喻得到教益或感化。

19．春風化雨：比喻良好的教育

20．間不容發：形容情勢極其危急。

21．禍起蕭墻：指禍亂從內部發生。

22．炙手可熱：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

23．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。

24．下車伊始：比喻帶著工作任務剛到一個地方。

25．開門見山：比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。

26．水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。

27．盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險。

28．獨步天下：天下沒有第二個。29耿耿于懷：心事縈繞，不能忘懷。30胸無城府：形容待人接物坦率、真誠。31炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。

32目無全牛：比喻技藝高超。也比喻洞察事理，辦事精熟。

34差強人意：（1）還能振奮人們的意志。（2）大致上還能夠令人滿意。

35首當其沖：比喻最先受到攻擊或災難。36不足為訓：指不值得作為準則或典范。37文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧高超。

38罪不容誅：指殺了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大惡極。

39屢試不爽：屢次試驗，都沒有差錯。

40渙然冰釋：比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。41大快人心：指壞人壞事受到懲罰，使人們心里感到非常痛快。

42身無長物：指除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。

43不名一文：連一文錢都沒。形容極為貧窮。

44慘淡經營：（1）形容極端艱苦地從事詩文創作。（2）形容苦心規劃和開拓某項事業。

45側目而視：形容敬畏、憎恨等神情。46師心自用：指固執己見，自以為是。

47洛陽紙貴：形容好的著作，風行一時，廣為流傳。48不情之請：不合理的請求。常用作求助于人時的客套話。

49三人成虎：比喻流言惑眾，蠱惑人心。

50始作傭者：比喻某種壞事或惡劣風氣的創始者。55令行禁止：有令必行有禁必止。形容法紀嚴明，嚴格執行。

56不可理喻：不能夠用道理使之明白。形容人不講道理。第二類、對象誤用

1.美輪美奐：用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。

2.相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓：只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學、同事之間。

3.青梅竹馬：只能用于年幼的男女之間。

4.休戚相關：只能用于人物之間，不能用于事物之間。

5.置若罔聞：不可用于視覺方面。

6.篳路藍縷：只用來形容創業艱苦，不可用來形容生活艱辛。

7.汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其它東西多。

8.耳提面命：用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。

9.三令五申：用于上級對下級。

10.絡繹不絕：用于人、馬、車、船。

11.揮灑自如：用于寫作，畫畫的運筆，不可用于舉止風度。

12.豁然開朗：不能用來形容人的性格。

13.不可磨滅：與痕跡、印象、功績、事業道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。

14.人老珠黃：只用于婦女。

15.巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。

16.循序漸進：只用于學習、工作。

17.如履薄冰：用于人的心緒，不能用于環境。18浩如煙海：形容事物數量繁多，極其豐富。（書籍、文獻）

19相敬如賓：比喻夫妻之間互相尊敬，平等相待。（夫妻）20青梅竹馬：多指男女間幼時的親密感情。（男女）21兩小無猜：指男女兒時在一起玩耍，天真無邪，互不猜疑。（男女）22豆蔻年華：指少女十三四歲時的青春年華。（十三四歲的少女）

23相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。（用于患難中）24萍水相逢：比喻素不相識的人偶然相遇。（原來不認識的人）

25．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團聚。

26．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。

27．篳路藍縷：形容創業的艱苦。

28．耳提面命：形容長輩對晚輩教導熱心懇切。29．三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領導對群眾。

30．絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

31．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或寫文章，畫畫兒運筆不拘束。

32．豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變為開闊敞亮。

33．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

34．人老珠黃：指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢一樣。

35．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

第三類、褒貶顛倒

貶義詞

1、彈冠相慶：指即將做官而互相慶賀。

2、粉墨登場：比喻登上政治舞臺。

3、無所不為：沒有什么不做。指什么事都干。

4、死灰復燃：比喻失勢的人又重新得勢。也比喻已經消滅的事物又重新活動起來。

5、炙手可熱：比喻氣炎盛，權勢大。

6、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么做。

7、亦步亦趨：比喻因缺乏主見，任何事都模仿、追隨他人。

8、趨之若鶩：比喻很多人爭相追逐、趨附。

9、處心積慮：存著某種想法，早已有了打算。形容用盡心思的謀劃。

10、評頭品足：泛指對人對事等多方議論、挑剔。

11、改頭換面：比喻只改變形式，而內容、實質不變。

12、沆瀣一氣：比喻氣味相投者結合在一起。

13、搖旗吶喊：比喻為別人助長聲勢。

14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反復無常。

15、坐而論道：指空談大道理而不見行動。

16、一團和氣：指態度溫和而不講原則。

17、一唱一和：比喻相互呼應配合。

18、以鄰為壑：比喻把困難、災禍推給別人。

19、頤指氣使：形容有勢力的人的傲慢神情。

褒義詞

1、嘆為觀止：贊美所看到的事物好到了極點。

2、有口皆碑：比喻人人稱頌。

3、東山再起：指隱退后復出任職。

4、雨后春筍：比喻新事物大量迅速地涌現出來。

5、蔚然成風：形容一種事物逐漸發展流行，行成風氣。

6、鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

7、不刊之論：不可改動或不可磨滅的言論。

8、文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧高超。

9、耳提面命：形容嚴格要求殷切教誨。

10、苦心孤詣：指盡心竭力鉆研達到別人所無法達到的地步。

第四類 詞語重復

1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指熱衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要發笑。

不能用成“忍俊不禁地笑了”。

2.難言之隱：隱，隱情。深藏于內心的話或事。難以說出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷”。

3.南柯一夢：南柯，指夢境中的南柯郡。泛指一場美夢。比喻得失無常，美夢成空。不能用作“一場南柯一夢”。4.相形見絀：相形，互相比較。絀，缺陷，不足。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀”。5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。

6.遍體鱗傷：遍，全部。鱗，魚鱗，這里指傷痕布滿合身。像魚鱗一樣密。形容被打得合身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。

7.當務之急：當務，當前應辦理的事情。原指應當做的事情才是最緊要的。后指當前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當務之急”。

8.接踵而至：踵，腳后跟。一個跟著一個到來。形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進來”。

9.津津樂道：津津，興味很濃的樣子。樂道，樂于談論。指饒有興味地談論某事。不能用作“津津樂道地說”。10.聞名遐邇：遐，遠，邇，近。遠近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內外聞名遐邇”。

11.責無旁貸：責，責任。貸，推卸。自身負有的責任，不能向別人推卸。不能用作“責無旁貸的責任”。

12.生靈涂炭：生靈，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國人民生靈涂炭”。

13.安居樂業：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業。不能用作“人民的生活安居樂業”。

14見（貽）笑大方：見，被，大方，內行或有見識的人。被內行或有見識的人笑話。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。

15.自漸形穢：漸，慚愧，穢，丑陋，骯臟。原指自己的容貌風度不如別人而感到慚愧。后泛指自愧不如別人。不能用作“感到自漸形穢”。

16.莘莘學子：莘莘，眾多的樣子。泛指眾多的讀書人，不能用作“眾多的莘莘學子”。

17.捫心自問：捫，摸，摸著胸口自問，毫無慚愧之處。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“捫心自問的自責”。

18.真知灼見：灼，明亮、透徹。指正確透辟的認識和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”。

19.滿腹經綸：經綸，原指整理絲縷、理絲為經，編絲為綸，統稱經綸。引申為治國或辦事的能力。形容人很有學問和才干。

20.眾所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“這是大家眾所都知的”。

21.妄自菲薄：妄，不實在，過分的。菲薄，輕視，過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。

22不虞之譽：虞，預料。出乎意料的稱贊。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽”。

23.日理萬機：理，處理，機也作“幾”事務。一天要處理上萬件事務。不能用作“每天都要日理萬機。”

24.無地自容：容，容下。沒有地方可以藏身。也指處境窘迫，無棲身之處。

25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的樣子。悟，明白，覺醒。一下子忽然明白過來。不能用作“我心里突然覺得恍然大悟了。”

26.任重道遠：任，負擔。負擔沉重，路程遙遠。比喻既擔負著重大而艱巨的責任，又必須經歷長期的艱苦奮斗。不能用作“任重道遠的責任。”

27.眼花繚亂：繚，亦作“撩”紛亂。看到紛繁復雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”。

28.破天荒：天荒，從未開墾過的土地。比喻從未有過，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

29.方興未艾：方，正在，興，興起，艾，停止。形容事物正在蓬勃發展，勢頭并未停止。不能用作“正~”。

30.蕓蕓眾生：蕓蕓，眾多的樣子。眾生，梵語指一切生物。原為佛教語。指一切有生命的東西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“眾多的~”

31.耿耿于懷：耿耿，心里有事，很不安寧的樣子。心里老是想著，不能忘懷。不能用作“心里一直~”。

32.感激涕零：涕，淚，零，落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼淚”。

33.歷歷在目：歷歷，一個一個清楚分明。清清楚楚地呈現在眼前。不能用作“往事~地出現在眼前”。

34.刻骨銘心：銘，鏤刻，記載。鏤刻在骨頭上或心里。比喻感受深刻，永不忘記。不能用作“令人難忘的教訓~”。第五類、謙敬錯位

一、謙辭

1、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

2、敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。

3、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。

4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。

5、無功受祿：沒有功勞而得到報酬。

6、敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。

7、忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。

8、信筆涂鴉：形容字寫得很壞。

9、一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

10、才疏學淺：見識不廣，學問不深。

11、德薄才疏：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。

12、德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。

13、掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

14、不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求

15、姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。

16、笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先

行一步。

17、一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。

18、恭敬不如從命：與其態度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。

19、望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。

20、一得之遇：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。

21、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。

22、不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。

23、雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

24、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務重大。

25、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。

26、區區此心：區區，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。

27、愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

28、管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測海”

29、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。

30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意

31、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

二、敬辭

1、高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。

2、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。

3、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。

4、洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。

5、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

6、大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發揮其才能。

7、率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。

8、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

9、虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

第六類 一詞兩用

1、龍飛鳳舞：本來形容氣勢奔放雄壯，也可形容書法氣勢舒展活潑，也可形容字跡潦草難辨。

2、左右逢源：本指做學問功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應手，順利無礙，有時也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機。

3、平鋪直敘。既可形容說話或寫文章平平淡淡，沒有起伏，重點不突出，含貶義。也可指說話或寫文章時不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義。

4、水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來。本寫自然現象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來。

5、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫字或涂畫。又喻指作事無規則、無定準。

6、海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。

7、粗枝大葉：比喻做事不細致．不認真．它的本義是簡略概括。

8、肝腦涂地：的引用義是竭盡忠誠．甘愿犧牲．它的本義是形容慘死

9、一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要．能切中要害．但它的本義是一針就見到血．形容醫務人員技術熟練。

10、不三不四：形容人不正派、不規矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。

11、指手畫腳：可以形容輕率地指點，妄加評論指責、批評，作貶義詞。也可以來形容說話時兼用手勢示意，作中性詞。

12、光怪陸離形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。

13、百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內容有多種形式。比喻藝術上不同形式和風格的自由發展。也指各種花卉一起開放。

14、乘風破浪：比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。也指飛速地航行。

15、垂涎三尺：形容嘴讒，也形容特別羨慕，渴望得到。

16、不絕如縷：既形容聲音細微，也形容形勢危急。

17、步步為營：營，軍隊駐扎的地方。軍隊每前進一步就設置一道營壘。形容進軍謹慎。今也比喻行事謹慎穩妥。

18、老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。

19、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。

20、金玉滿堂：既指占有很多財富，也比喻人很有才學，學識豐富。

21、春風得意：既可以指進士及第后的得意心情，也可以用來形容人官場騰達或事業順心時洋洋得意的樣子。

22、平易近人：比喻態度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。

23、洋洋灑灑：形容說話或寫文章才思充沛，長篇大論連綿不斷。也形容規模盛大，氣勢磅礴。

24、處之泰然：既形容對待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對事情無動于衷。

25、目無全牛：指解牛時，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對事物了如指掌，處理起來極其準確熟練；也形容技藝高超，得心應手。

26、守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經驗，不知變通。

27、按部就班：按，依照；部，門類；就，歸于，班，次序。按照門類，列定次序。原指寫文章時結構安排得當，選詞造句合乎規范。后用以形容做事按照一定條例，遵循一定的順序。

28、玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標致。

29、秀色可餐：形容女性容貌美麗動人，也形容景色優美，讓人入迷忘饑。

30、眉來眼去多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。

31、戰戰兢兢：形容因害怕而微微發抖或小心謹慎的樣子，也形容因饑寒凍餒而戰抖的樣子。

32、朝秦暮楚比喻人反復無常。亦比喻行蹤不定或生活不安定。

33、萬紫千紅：現多指繁榮興旺、豐富多彩的社會現象，也指百花盛開，色彩艷麗。

34、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。

35、苦心孤詣：（1）指盡心竭力鉆研，達到別人所達不到的地步。（2）指為了達到目的而費盡心思。

36、想入非非：（1）指意念進入玄妙虛幻的境界。（2）形容脫離實際，幻想不能實現的事。

37、按圖索驥：（1）比喻做事死守教條，而不懂得變通。（2）比喻依據一定的線索去尋找事物。

38、左右逢源：（1）比喻做事很順利。（2）比喻辦事圓滑。

39、不絕如縷：（1）形容形勢十分危急。（2）形容聲音微弱而悠長。40、暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目傳情。（2）比暗中討好別人或暗中勾搭。

41、行云流水：（1）形容詩文書法等自然流暢，不受拘束，就像飄浮著的云和流動著的水一樣。（2）形容事物流傳不遠，易于消失。

42、風花雪月：（1）指華麗空洞的詩文或言論。（2）比喻男女歡愛的風流事。

43、瞻前顧后：（1）形容做事謹慎。（2）形容顧慮太多，處理事情猶豫不決。