第一篇：人類的好朋友(教案)
《人類的好朋友》第一課時教學(xué)設(shè)計
——廣東版新課標(biāo)實驗教科書一年級《品德與生活》下冊 教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生親近自然，了解動物生活習(xí)性的基本常識，知道動物對人類的貢獻(xiàn)。重點：
了解動物的生活習(xí)性和對人類貢獻(xiàn)。活動過程：
導(dǎo)入：今天，我們的好朋友動物知道我們上《人類的好朋友》這一課，也來跟我們一起上課呢！請你聽聽，有誰來了呢？（課件出示）
1、猜一猜：聽聲音猜猜這是什么動物？
2、學(xué)生自主上臺，模仿動物的聲音、神態(tài)、動作，再介紹動物的習(xí)性（食物、居住地等）。
那你最喜歡什么動物呢？請你來扮演扮演它讓同學(xué)們猜猜，再給大家介紹你喜歡的動物朋友，可以介紹它們的樣子、喜歡的食物，居住的地方等。
3、猜謎語：猜猜我是誰，再出示相應(yīng)的動物圖。（課件出示）
聽到同學(xué)們介紹得這么好，我們的動物朋友也出來介紹自己了，請你猜猜它們是誰？（課件出示）
4、有趣的動物睡覺圖及介紹。
多可以的小動物啊！動物們不但可愛，還有許多有趣的地方呢！比如它們的睡覺，請看（出示課件）
5、游戲：送小動物回家。
請學(xué)生在黑板上在相應(yīng)的動物家里貼上動物圖片。
同學(xué)們真棒，對動物這么了解，可是，小動物遇到難題了，它們跟你們玩得太高興了，忘記了家在哪里。我們一起來幫幫它們，送它們回家吧！請有動物圖片的同學(xué)出來把圖片貼在它們的家里
活動二：比一比，誰認(rèn)識的動物多。
1、搶答，課件出示課本P36—37的圖片。
謝謝同學(xué)們送小動物回家，下面我們再來看看這幅圖（課件出示），看誰認(rèn)識的動物最多！
2、想一想，說一說，還有哪些動物是圖中沒有出現(xiàn)的？
3、我們的家鄉(xiāng)有哪些動物呢？ 活動三：小小動物貢獻(xiàn)大
1、動物與我們的日常生活
小動物不但可愛有趣，還為我們?nèi)祟愖鞒隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)呢！請看（課件出示）
出示課本P40的圖片介紹動物的作用。
2、你還知道動物為我們的環(huán)境做了什么好事嗎？多生答（課件）
總結(jié)設(shè)疑：
動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑢ξ覀冞€作出了很大的貢獻(xiàn)。那么我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)這些可愛的動物朋友們呢？我們下一節(jié)課再講。
第二篇：大班社會活動：人類的好朋友教案
活動目標(biāo)：
1.欣賞動物幫助人類的故事，發(fā)現(xiàn)動物與人類之間的互相依存、友好相處。
2.體會人類與動物之間的感情，萌發(fā)關(guān)愛動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
繪本《巴警官與狗利亞》或課件
活動過程：
一、誰是人類的好朋友。
1.動物與人類的故事。
動物之間有互相幫助、和睦相處的好朋友，它們身上發(fā)生著很多有趣的故事，那么人類與動物之間呢?哪些動物是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?
二、狗的`故事。
1.說說狗對人們的幫助。
狗對人類還有哪些幫助呢?(啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)導(dǎo)盲犬、警犬等。)
2.欣賞故事。
狗與主人之間發(fā)生了什么事?小結(jié)：狗不僅幫助了主人，還與主人之間產(chǎn)生了深厚的感情，動物和人類真的可以是很好的朋友。
三、動物與人類是好朋友。
1.我還知道其他人與動物的故事。
你還知道哪些動物對人類有幫助呢?(幼兒大膽表述，如啄木鳥、青蛙、蚯蚓、蜻蜓、海豚等。)
2.交流與補(bǔ)充：動物仿生學(xué)。
人們還利用動物身上的哪些特點發(fā)明制造了一些有用的東西呢?(起重機(jī)模仿動物的爪子，直升機(jī)模仿蜻蜓，船槳模仿魚鰭，雷達(dá)模仿蝙蝠等。)
3.教師小結(jié)：原來，動物和人類就是這樣互相依靠、互相幫助，動物與人類之間還會產(chǎn)生友好、深厚的感情呢！因此，我們和動物朋友相親相愛地生活在地球這個大家庭！
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第三篇：人類的好朋友作文
人類的好朋友作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的人類的好朋友作文，歡迎大家分享。
人類的好朋友作文1今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什么特別呢？今天，我也不再是這么認(rèn)為的，我細(xì)心地觀察了一回，有了新的發(fā)現(xiàn)呢！
下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨。”我心想：不可能，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！
走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！
我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應(yīng)該在水里嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水里太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋濕了。”真的要下雨嗎？我半信半疑。
正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭里，不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預(yù)示著天要下雨。它們真不愧是人類的好朋友！動物世界真奇妙！
人類的好朋友作文2貓和狗同樣是人類的好朋友。然而，仿佛人們確實對貓要比狗要偏心溺愛的多。這是在生活的常例中經(jīng)常看到的：貓因為它的從容不迫，因為它的嬌氣和柔美的姿態(tài)，在狗兒們還在埋頭啃骨頭時，偷偷地且十分謹(jǐn)慎地依偎在主人身邊，用它的細(xì)長的毛茸茸的尾巴繞你的腿，很緊然而卻極其溫柔，讓主人也不得不憐惜和愛惜它們，于是，主人會輕輕地?fù)崦膵尚〉念^顱。而貓呢，也只得更加百依百順了。
這便是貓的常態(tài)。
狗是討厭貓的，這是眾所周知的。好像在貓兒們出生的一剎那，狗便與貓兒們結(jié)下了不解之仇。在狗的眼中，它們往往看不慣貓的常態(tài)，看不慣貓那樣似的低頭哈腰。于是，狗兒們仇恨貓兒，只要一見面，就會立刻撲上去，一口咬下去，直至將貓兒咬死。
這便是貓和狗的姻緣。
貓喜愛吃高潔的食物，什么魚、肉，什么鼠、饃啦，它們往往吃的很香，而且處理得很干凈，不留下一點兒殘渣。有時甚至還要將食物擒到一個所謂安寧的地方，在那些角落里或樓頂上，優(yōu)哉悠哉地獨吞自己的美食。哪怕是同類，它們也大打出手，直到一方頭破血流，自認(rèn)力不從心時，另一只貓也才能心安理得。
這便是貓的愛與恨。
人類的好朋友作文3我們大家都是同住在地球村里，無論是不曾涉足的大海彼岸的小鎮(zhèn)，還是人跡罕至的大山、靜謐的岸邊，到處都有人類的朋友。與人類一起同生活，共患難。一群又一群充滿智慧的狗就是我們忠實的朋友。
狗對人類忠心耿耿，絕不會見異思遷。就好像這個事例：有一個已年邁78歲的伯伯，被發(fā)現(xiàn)因為健康問題而死在家中。最動人是失明伯伯早年由于患有白內(nèi)障，幾近失明，為了生活方便，獲軍部贈送一只狼狗作領(lǐng)路犬，領(lǐng)路犬一直與這位孤獨的失明伯伯相依為命，陪伴著這位老伯伯已九年了。當(dāng)伯伯的尸體被發(fā)現(xiàn)時，陪伴在伯伯身旁便是他飼養(yǎng)的領(lǐng)路犬，根據(jù)尸體的觀察，估計主人已死去約5天，愛犬雖然饑餓，但并沒有吃主人尸體，相反眼神呈現(xiàn)抑郁，傷心，就好像知道主人已早一步離開它。多感人的故事啊，多忠實的狗啊！
它們不只是我們的寵物，而且是我們的好朋友。它們對人的貢獻(xiàn)也是很多的。就好像警犬，經(jīng)過訓(xùn)練后又聽話、又善良。最重要的是可以協(xié)助警察辦事。有好像領(lǐng)路犬，它們可以陪伴著那些失明的人，并且指明路線。還有就是當(dāng)人類的終生伴侶，陪伴著人類直到永遠(yuǎn)。
動物不單是有生命、而且是有感情，只要您有愛心、耐性、時間對待它，它其實是您忠心的伴侶。
人類的好朋友作文4莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我看，書不僅是全世界的營養(yǎng)品，而且還是我們的好朋友。
如果人類沒有書，就少了一位知識的伴侶；如果生活沒有書，就好象沒有陽光；如果智慧里沒有書，就好象鳥兒沒有翅膀。
書是人類的好朋友，書是神奇的，它擁有魔法，可以把我們帶到浩瀚的天地；可以帶我們領(lǐng)略人世的真諦。你在書的王國遨游的步履沒有任何柵欄能阻擋。從書中我們知道大自然是那么樸素；從書中我們可以知道海洋是那么寬廣；從書中我們還可以知道天空是那么無邊無際……書是知識的寶庫。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話”。寂寞時，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進(jìn)。
書就是我的朋友，就是我的家。它讓我充滿了快樂和歡笑，忘記了煩惱與憂愁。
人類的好朋友作文5“不管白天和夜晚，它都蹲在家門口。見到家人它不叫，一見外人它就叫。”這是一個謎語，謎底就是我最喜歡的動物小狗。小狗是一種很可愛、很聽話的動物，而且嗅覺非常靈敏，因此小狗能夠幫助人類做好多事情。比如大地震過后，搜救犬可以幫助人們尋找幸存者，警察叔叔也會用警犬來抓壞人，或者找各種各樣的東西，導(dǎo)盲犬還能帶著盲人上街、去公園。小狗是我們?nèi)祟惖暮门笥眩@就是我喜歡它的原因。
電視上的小狗們本領(lǐng)都很大，可是我見過的小狗就沒有這么厲害了。比如奶奶家養(yǎng)的那只小狗，就只會看家。只要一看見陌生人，它就“汪汪汪”地叫起來，提醒爺爺奶奶有外人來了。有時我會蹲在它的面前看它，它也會抬起眼睛看著我，搖著尾巴，還把紅紅的小舌頭伸出來，不停地喘氣。小狗為什么要把舌頭伸出來呢？我問了一下媽媽，媽媽說是因為天氣熱，小狗要散熱呢。原來舌頭還有這樣的作用啊！
可惜我們家沒有小狗。唉，要是我能養(yǎng)一只小狗該多好啊！
人類的好朋友作文6狗又叫犬。早在一萬年前，我們?nèi)祟惖淖嫦染蛯⒁恍├怯?xùn)化成了狗，使它成為人類的好朋友。狗會游泳，跑的快，視覺、聽覺、嗅覺都非常好，是非常聰明的動物。
導(dǎo)盲犬是為視力有障礙的人提供出行和家務(wù)服務(wù)的狗。它們都是經(jīng)過精心挑選和嚴(yán)格訓(xùn)練過的，聰明，能獨立思考、行動。
牧羊犬的奔跑速度快，耐力也非常強(qiáng)，可以幫助牧民放牧羊群，防御狼的攻擊。牧羊犬責(zé)任心強(qiáng)，聰明活潑，容易馴服，對主人十分忠誠。
狗的視覺發(fā)達(dá)，機(jī)警有耐性，反應(yīng)迅速，奔跑速度快，喜歡追趕獵物。人類將它訓(xùn)練為狩獵犬，幫助主人狩獵。
救護(hù)犬不僅嗅覺靈敏，體力也很好，能長時間在野外搜尋目標(biāo)，幫助在野外迷路受困的人活遇險的人脫險。
有些狗的外形小巧，漂亮可愛，溫順忠誠。深受人們的喜愛，常常被當(dāng)成寵物養(yǎng)在人的家里。
狗還有保護(hù)自己領(lǐng)地的天性，決不允許“外人”侵犯，一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人進(jìn)門，就會狂吠不止，所以試人人看家護(hù)院的好“衛(wèi)士”。
人類的好朋友作文7在熱鬧的菜市場上，我們經(jīng)常可以看到這樣的情景：一位老伯伯旁邊放著一個竹籠，里面裝滿了青蛙。他手里抓著幾只青蛙大聲吆喝：“賣青蛙了，美味可口的青蛙肉，快來買呀！”人們四面八方地涌過來，爭先恐后地掏出錢來購買青蛙。青蛙呱呱地叫著，拼命地掙扎，可是沒有用。看到這個場景，我心里酸酸的。
青蛙是專業(yè)的“除害
我覺得應(yīng)該保護(hù)青蛙，對初次捕捉青蛙的人進(jìn)行警告、教育，情節(jié)嚴(yán)重的，進(jìn)行罰款。對屢教不改的人進(jìn)行拘留。
在此，我大聲呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的好朋友，是對農(nóng)作物有益的小動物。“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)。”讓我們行動起來吧！
人類的好朋友作文8大家好，我要演講的主題是動物是人類的好朋友。同學(xué)們都知道，有很多動物和我們一起生活在這個美麗的星球上，他們都為這個星球增添了許多色彩，是我們的好朋友。
早上起床，打開窗戶，一股清涼的風(fēng)迎面撲來。這時，耳邊傳來了清脆動聽的鳴叫聲，讓你心情舒暢。“嘰嘰喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由許多輕快的叫聲組成了一個娓娓動聽的交響曲。上學(xué)的路上、回家的路上、散步時，都能聽到鳥兒的歌聲，讓我們的生活錦上添花。
大家應(yīng)該都知道海豚救人的故事把，他講的是公元前5世紀(jì)，古希臘歷史學(xué)家希羅多德記載過一件奇事：音樂家阿里昂乘船返回希臘時，水手們意欲謀財害命。阿里昂乞求水手們允諾他演奏生平最后一曲。他奏完樂曲就跳入大海，一頭海豚游過來馱起這位音樂家，將他送到伯羅奔尼撒半島。海豚在動物界有著高超的智商，在海洋馬戲團(tuán)，就經(jīng)常能看到海豚們矯健的身姿。但海豚救人的事件數(shù)不勝數(shù)，證明動物們是有同情心的，只是人們不懂得他們的語言，無法去表達(dá)。
同學(xué)們，動物是我們的`朋友，讓我們一起來保護(hù)動物吧！
人類的好朋友作文9我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些人為了一己私利，無情地捕殺大象，這讓我感到非常痛心。
大象是現(xiàn)存最大的陸生動物，也是人類的“好朋友”，屬于國家一級保護(hù)動物。大象體長大約有5—6米，身高大約有2.5米，體重大約有4—6噸。現(xiàn)在最常見的種類有：非洲象、亞洲象。大象的主食有：竹筍、嫩葉、野芭蕉和棕葉蘆。它們有的生活在遼闊的草原，有的生活在茂密的森林中。每群象有數(shù)頭到數(shù)十頭不等，由一頭成年公象作為群體的的首領(lǐng)帶著活動，沒有固定的住所，活動范圍很大。
大象通人性，有過救人的“事跡”。泰國人馴養(yǎng)的象非常有名，人們用大象當(dāng)小孩的保姆。它會環(huán)繞著小孩周圍走動，如果小孩爬出搖籃，就用長鼻子輕輕卷起孩子放回原處。如果遇到兇獸，大象會奮不顧身保護(hù)小孩。大象還會幫人干力氣活，會救起落水的人，會雜技表演……
保護(hù)我們的“好朋友”——大象吧！
人類的好朋友作文10狗是人類最忠實的朋友這句話我已經(jīng)聽了很長時間了，的確狗狗非常聽話。
前些天我買了一只小狗，一開始他非常害怕我，后來功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的訓(xùn)練，現(xiàn)在不有狗項圈牽著她，它就非常聽話的跟著我走。
在電視里，狗不僅非常聰明，它們還能參加各種狗狗節(jié)目的大比拼，在場上不僅不咬人，竟還能做各種加減乘除的題，真是了不起，主人一定在小狗身上下了不少功夫吧！
上網(wǎng)一做調(diào)查才發(fā)現(xiàn)，全世界60億人口有13億人口養(yǎng)著小狗，相當(dāng)于一個中國的人口那沒多，看小狗是多么的受歡迎呀！依此類推小狗肯定非常聽話嘍！不然不會有那麼多人養(yǎng)它的。
狗非常忠實，至少你養(yǎng)上它們一個月左右，它們正常情況下不會突然“離家出走”或咬傷你。
狗狗出去散步（遛狗）時，不會咬傷你或行人，因為你好好對她了，它肯定也會知道主人了，就和你和家人相處一樣，時間久了，你說什么他就做什么，比如你說“坐”，他就坐下了；你再說“站起來”他就又站起來了，狗狗好想知道你的心思一樣。
當(dāng)然聰明不是主要的，最主要的是忠誠，狗狗也明白這一點。優(yōu)、良、及格，我會選優(yōu)，你呢？
人類的好朋友作文11大家都明白，動物是人類的好朋友，也是大自然不可缺少的一部分。但為什么，為什么人類要那么殘忍地傷害那些美麗的動物？難道說“綠色奧運”只是為了保護(hù)花草樹木嗎？沒有了動物，植物恐怕也活不成呢！花兒需要蜜蜂把花粉傳播；樹木需要啄木鳥來給它們“治病”；莊稼需要青蛙把害蟲清理；玉米需要把田鼠消滅……
不光是以上這些動物，像狐貍、黃鼠狼、貓頭鷹、蜻蜓、蠶等等動物，都為人類、為大自然做出了很大的貢獻(xiàn)。
但人們卻怎樣“回報”這些動物的呢？
清華大學(xué)的高才生劉海洋，先后兩次到動物園用硫酸燒傷了兩頭熊，此刻，這兩頭熊生死未卜，醫(yī)護(hù)人員做了全力搶救，但這兩頭熊仍然沒有脫離危險。這件事激起了全市人民的憤怒，紛紛職責(zé)劉海洋這種毫無人性的做法，但劉海洋卻說他只是想試試熊的嗅覺靈不靈敏，能不能嗅出這是硫酸。大家不敢相信，也不愿意相信這樣可怕的事情是出自一位清華大學(xué)學(xué)生之手！
第四篇：人類的好朋友--蜜蜂
1、超個體的蜜蜂群
一直以來，蜜蜂都被定義為變溫動物，是一個在蜂王領(lǐng)導(dǎo)下的社會性昆蟲。但通過對蜜蜂行為生理和現(xiàn)代生物科學(xué)的深入探討，我們認(rèn)為應(yīng)該把一個蜂群看成是一個建立在信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，能自覺組織并存在于復(fù)雜調(diào)節(jié)系統(tǒng)中的一個有機(jī)整體似乎更為合適。而且這個整體和大自然處于對立統(tǒng)一之中。更有專家指出，把蜜蜂群說成是一個由多個“超個體”蜜蜂組成的“榮譽(yù)哺乳動物”，猶如一個有機(jī)的人體。其理由是在蜜蜂身上有著不少人類優(yōu)越性的特征。本文來源39蜂療網(wǎng)
在傳統(tǒng)認(rèn)識中，蜜蜂是以昆蟲的身分和現(xiàn)有的生命方式存在于地球上。但到了19世紀(jì)養(yǎng)蜂家翰尼斯·梅林（1845-1878）卻把蜜蜂冠以了哺乳動物的“身份”：他把工蜂比作為維持生命，完成消化、吸收、排泄等新陳代謝所必要的身體器官，而把蜂王和雄蜂分別比作為雌性和雄性生殖器官。
1911年，美國生物學(xué)家威廉·莫頓·惠勒（1865-1937)更把一只蜜蜂這種特殊的生命形式命名為超個體。數(shù)萬個超個體組成為完整的一個蜜蜂群體。這樣的群體不僅相當(dāng)于哺乳動物，更好似一個完美的人體。
原來蜜蜂王國是由一個獨裁統(tǒng)治的蜂王和成百上千只“好吃懶做”的雄蜂以及數(shù)千乃至數(shù)十萬只勤勞可愛、生產(chǎn)蜂產(chǎn)品的工蜂所組成。
“蜂王”是受精卵得到完全發(fā)育的雌蜂，是眾蜂之母，可視為一個專職產(chǎn)卵繁殖優(yōu)質(zhì)的雌性生殖器官。由于從小到大終生享用營養(yǎng)極為豐富的蜂王漿，不僅壽命特長（可活到5-8年），生殖能力也特別強(qiáng)。約40秒就排一個卵，一天可產(chǎn)生1500~2000個卵。
“工蜂”如同蜂王一樣也是由受精卵發(fā)育而成的雌性蜜蜂，但由于幼蟲階段只吃3天的蜂王漿，其后一直吃蜂蜜和蜂花粉長大，生殖系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上蜂王，只擅長做工，即我們通常所見到的在花叢中飛舞的蜜蜂，又會蜇人。工蜂有一萬個眼睛、（三個單眼二個復(fù)眼）、靠五個心室、20個氣孔呼吸。工蜂承擔(dān)著蜜蜂王國里大部分工作，并有嚴(yán)密的組織和分工，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、勤奮、奉獻(xiàn)的精神。
“雄蜂”則是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的典型雄性蜂，也可視為奇妙的雄性器官。它們笨頭呆腦，游手好閑。雄蜂生存的唯一價值就是尋找“處女”蜂王進(jìn)行交配，繁殖下一代，無論最后是否能有幸與蜂王交配，它們都難免一死，就是交配成功，也要被處女蜂王將其生殖器拔出活活痛死在新娘的前面。
2、同母異父的大家庭
一個蜜蜂王國，實際上是一個由“同母同父”或“同母異父”個體組成的大家庭，其關(guān)系非常特殊。從生物進(jìn)化理論看，生物體更多的是傾向于繁殖自己的后代而沒有必要放棄生育權(quán)去哺育自己的兄妹。因為，親生子女與自己的基因相關(guān)度比兄妹與自己的基因相關(guān)度要高許多，為什么蜜蜂卻是個例外呢？
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這是由蜜蜂獨特的繁殖方式所決定的。蜜蜂的性別決定方式——單倍染色體性別決定的確很特別。通常蜂王和工蜂經(jīng)有性生殖（受精后的卵子）結(jié)果都是雌性的，這些雌性后代擁有兩套染色體，又稱雙倍染色體。正因為雄性蜜蜂只有一套染色體。而雄性蜜蜂卻是由未受精的卵發(fā)育而來的，即無性生殖的結(jié)果，它只有一套染色體。正因為雄性蜜蜂只有一套染色體，它們產(chǎn)生的精子和性別構(gòu)成才是單一的，與蜂王的卵子結(jié)合只能生產(chǎn)出雌性后代。不像其他生物，由于雌性同時有雌雄兩套染色體，因此有性生殖產(chǎn)生的后代的雌雄比例1：1。正是這種獨特的性別決定方式?jīng)Q定了蜜蜂獨特的家庭關(guān)系。
尊老愛幼是人類的傳統(tǒng)美德，也是我們今天要堅持和發(fā)揚(yáng)的寶貴遺產(chǎn)。蜜蜂可以稱得上是奉行尊老愛幼美德的“始創(chuàng)者”，它們同樣也是堅守尊老愛幼古訓(xùn)的典范，表現(xiàn)在尊敬母親（蜂王）和愛護(hù)幼兒（即幼蟲）上。
如專門服侍蜂王的侍從蜂，它們在蜂王的左右忙碌，既做好安保工作，又要幫蜂王梳理身上的絨毛，可謂能文能武。甚至在蜂王表示需要時，侍從蜂還會將自己營養(yǎng)腺分泌出蜂王漿用吻直接伸入其口器中。研究發(fā)現(xiàn)，分泌蜂王漿的蜜蜂會使自身的身體受損，縮短其壽命。蜂群中的其他蜜蜂也不會示弱，誓將蜂王的生活和安危作為自己一生的“頭等大事”這也是蜜蜂“尊老”美德的最直觀體現(xiàn)。
同時，蜜蜂還很好地發(fā)揚(yáng)了愛幼這一傳統(tǒng)美德。眾蜂精心哺育幼蟲，給予無微不至的照料，力求為幼蟲的成長發(fā)育創(chuàng)造條件，為幼蟲的“食”、“住”而不辭勞苦。在早春或晚秋期間，我們可以在蜂場附近的水源旁發(fā)現(xiàn)不少己經(jīng)凍僵的采水蜂，它們?yōu)榱藵M足幼蟲發(fā)育需要的水分，還不幸付出了自己寶貴的生命。蜜蜂這種尊老愛幼的美德的確是值得人類好好學(xué)習(xí)和歌頌。
3、大家庭的順從與叛逆
蜜蜂王國是一個典型的合作型母系社會，所有“公民”的等級和分工都格外明顯。在這樣的一個群居世界里，每個成員都在為蜜蜂王國興旺發(fā)達(dá)而努力工作，它們各盡所能，各取所需。可以說，這是一個典型的“共產(chǎn)主義”社會。除了蜂王外，所有的工蜂都是利他主義者或叫集體主義者，不需要專門提倡“學(xué)雷鋒”。
根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，在生物界中普遍存在“弱肉強(qiáng)食，物競天擇”的現(xiàn)象。在同一種群內(nèi)也同樣如此，包括人類。而蜜蜂這一種群卻有些特殊。為了群體的利益，甘愿放棄生育權(quán)，甚至失去生命，甘愿付出如此犧牲的例子真是少見，令人贊嘆不己，而蜜蜂就能做到這一點。在人類社會，不管其秩序多么嚴(yán)謹(jǐn)，總會出現(xiàn)一些叛逆和違法者，在蜜蜂王國中當(dāng)然也不會例外。
工蜂雖然已經(jīng)喪失了交配的能力，無法隨隨便便和雄蜂一樣“尋歡作樂”，去挑戰(zhàn)“媽媽”的性統(tǒng)治地位，但它們卻會搞“地下活動”，—旦產(chǎn)下未受精卵。然而這種違規(guī)行為不僅蜂王決不允許，就是其他的“姐妹”們也無法容忍。這時，以蜂王為首的獨裁統(tǒng)治者會很快采取暴力措施。首先工蜂會將“私生卵”以極快的速度吃掉，然后對這些私產(chǎn)卵的雄蜂進(jìn)行懲罰。為了維護(hù)蜂巢的安定團(tuán)結(jié)，蜜蜂們會采用“謀殺”、“拷打”、“折磨”或“關(guān)禁閉”等方式來懲罰“叛徒”或“罪犯”。英國謝菲爾德大學(xué)的生物學(xué)家弗蘭克斯萊特尼克經(jīng)過多年的研究后，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂社會中存在著這些鎮(zhèn)壓“叛徒”的方法，這些似乎專屬于人類社會的暴力統(tǒng)治方式，原來早已在蜜蜂王國中存在。由此看來，蜜蜂王國也存在相應(yīng)的“國家機(jī)器”。它們的社會雖說是一個有共同利益的“共產(chǎn)主義”社會，但事實上卻是一個“獨裁”社會。
4、人蜂需和諧相處
蜜蜂最喜愛的就是鮮艷美麗的花朵，蜜蜂只要見到鮮花，便立即會高興地“翩翩起舞”，蜜蜂如此開心緣于蜂群生存和發(fā)展的需要。
由此推理，蜜蜂對不需要和不喜歡的事，當(dāng)然無法產(chǎn)生愛意，特別是那些有可能對蜜蜂形成危害的因素和敵人，更會引起蜜蜂的“不滿”和“憎恨”。蜜蜂的這種“喜怒哀樂”的感情變化，真有點類似于人類的情感世界。譬如養(yǎng)蜂人開箱收蜜，是人類公然對蜜蜂的掠奪，理所當(dāng)然地會遭到蜜蜂的強(qiáng)烈反抗。但若養(yǎng)蜂人能選擇好適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，例如在產(chǎn)蜜的旺季，這時的蜜蜂由于心情很好又忙于豐收，此時人與蜜蜂之間則處于一種和諧歡快的氣氛中，蜜蜂會用異常的寬容和無奈來接受養(yǎng)蜂人的這種近似于蠻橫的掠奪行為，很少出現(xiàn)蜇人的現(xiàn)象。
某些刺激性氣味也會“激怒”蜜蜂，就連養(yǎng)蜂人衣服上的汗臭氣味，也會使蜜蜂大為“反感”。不適的溫度變化同樣會引起蜜蜂的不愉快，如外界氣溫低于15度以下最好少開箱檢查，究其原因是當(dāng)蜂箱被打開，冷空氣進(jìn)入本來就處于恒溫中的蜂巢，從而激起蜜蜂的憤怒和不滿的情緒。
蜜蜂只要不被傷害，是決不會輕易攻擊人的，這是因為蜜蜂的蜇針由生殖器官演變而成。蜇針外側(cè)有一排彎曲的倒鉤，一旦刺入人的皮膚就難以拔出，稍加掙扎還可能將整個蜇針扯離蜂體，造成腹腔破裂而死的可怕結(jié)果。但蜜蜂對充滿敵意的東西從不姑息，會冒死對危害目標(biāo)群起而攻之，真正做到了“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵”。
由此可見，蜜蜂群是一個由無數(shù)超個體組成的“榮譽(yù)哺乳動物”，猶如一個有機(jī)的人體，在蜜蜂身上有著不少人類優(yōu)越的特征。而人類是最高等的生物，應(yīng)懂得與蜜蜂和諧相處。絕對不要像取黑熊膽汁那樣，對蜂產(chǎn)品進(jìn)行蠻橫的掠奪。否則，到頭來損害和遭殃的是人類自己。
第五篇：狗是人類的好朋友小班健康教案
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒認(rèn)識狗，知道狗是人類的好朋友，它能幫助人類做很多的事。
2、知道狗狗身上有細(xì)菌，我們摸了狗狗要洗手。
3、狗狗有隨地解手的壞習(xí)慣，我們應(yīng)及時為其清理，以免破壞環(huán)境。
【活動準(zhǔn)備】
場景布置、狗狗的頭飾若干、自制光碟、磁帶、小狗一只，細(xì)菌圖畫一張。
【活動過程】
一、讓幼兒認(rèn)識狗狗身上有細(xì)菌，摸了小狗要洗手。
1、放音樂，帶幼兒進(jìn)入狗的王國（爬行），參觀狗的王國。
2、幼兒與狗自由玩耍。
3、告訴幼兒狗狗身上有細(xì)菌，并出示細(xì)菌的圖片，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。
4、幼兒念《洗手》的兒歌。
二、認(rèn)識各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是人類的好朋友。
1、由幼兒觀看碟片上的圖片（各種各樣狗的土圖片）。
2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友，它能幫我們做很多的事情”。
三、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便，我們應(yīng)及時為其清理，愛護(hù)環(huán)境。
1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動畫。
2、討論“狗狗拉便便了我們應(yīng)該怎么辦？”
3、游戲《愛護(hù)環(huán)境》。
A：許多狗狗出來玩，隨地大小便。
B：我們是環(huán)保小衛(wèi)士，大小便都清理光。
四、學(xué)習(xí)兒歌。
《可愛的小狗》
我家有只小花狗，它是我的好朋友，天天和我做游戲，講衛(wèi)生，愛干凈，不亂解手牢記心，知錯就改真正行，真正行！
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