第一篇：學習三十講第3講心得體會

學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》第三講心得體會

王快中學 趙曉靜

今天主要學習了《三十講》的第三講，內容是：

實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想

一、實現中華民族偉大復興凝聚著幾代中國人的夙愿

二、中國共產黨義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興歷史使命

三、中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福

四、中國夢與世界各國人民的美好夢想相通

五、實現偉大夢想必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業

這一講里面，最耀眼的字眼是“復興”。習近平同志回顧歷史，深刻說明了這個道理。他指出，我們的民族是偉大的民族。在五千多年的文明發展歷程中，中華民族為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。但是，鴉片戰爭以后，中華民族蒙受了百年的外族入侵和內部戰爭，中國人民遭遇了極大的災難和痛苦，真正是苦難深重、命運多舛。每一個中國人想起那一段歷史都會心痛。歷史上的輝煌和近代的屈辱形成巨大反差，使民族復興成為中華兒女的共同心結。習近平同志說：歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好、民族好，大家才會好。所以，中國人民發自內心地擁護實現中國夢，中國夢反映了中華民族的共同利益、共同理想、共同追求、共同愿景、共同期盼。這是一百多年來不變的主題，是一代一代人為之執著奮斗的目標。中國夢這個概念，有著深厚的歷史積淀、豐富的思想內容和濃烈的情感色彩，準確表達了近代以來中華民族的共同追求，鮮明揭示了當今中國的時代主題，在我們今天進行的具有新的歷史特點的偉大斗爭中，能夠達成最大共識，凝聚最大力量。同時，它又淺顯易懂、生動形象、感染力強，老百姓聽得明白，感受深。

中國夢的提出，反映了以習近平同志為總書記的新一屆黨中央的歷史責任感、使命感和擔當精神。實現中華民族偉大復興的中國夢，是歷史的重托。從孫中山先生第一個喊出振興中華的口號以來，中華民族和中國人民為實現這個目標進行了不屈不撓的斗爭。中國共產黨成立后，團結帶領人民前仆后繼、頑強奮斗，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。新中國的建立和實行改革開放，這兩件大事大大加快了實現中華民族偉大復興的歷史進程。在以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志為代表的中國共產黨人領導下，經過接續奮斗，我們一步步接近這個目標。從1840年開始，我們在復興之路上已經走過170多年，從來沒有像現在這樣離這個目標這么近。十八大以后的這十年是關鍵時期，具有決定性意義。我們這一代人承擔著這樣的任務，既是很幸運很光榮的事情，又是很沉重的擔子，絕不能功虧一簣。習近平同志指出，實現中華民族偉大復興，需要一代又一代中國人共同為之努力。我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻。

關于實現中國夢必須弘揚中國精神的論述。中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂，為實現中國夢提供強大精神動力。習近平同志指出，中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。要用中國精神振奮起全民族的精氣神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。他說，愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量。在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律。中華民族的優秀文化傳統是我們民族的根和魂，要很好傳承和弘揚。改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量，是中華民族最深沉的民族稟賦。要有敢為人先的銳氣，逢山開路、遇河架橋的意志，探索真知、求真務實的態度，為了創新創造而百折不撓、勇往直前。他強調，理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上缺鈣。中國夢是全國各族人民的共同理想。要大力加強思想道德建設，自覺踐行社會主義核心價值觀。勞模精神豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。道德模范是社會道德建設的重要旗幟，要深入開展學習宣傳道德模范活動。要充分發揮各方面英模人物的榜樣作用，大力激發社會正能量，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。

第二篇：學習《三十講》心得體會

習近平新時代中國特色社會主義思想的“船”或“橋”

——學習《三十講》心得體會

運用“船”與“橋”的辯證思維方法是堅持馬克思主義立場觀點方法的根本要求。毛澤東同志說過：“我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，也有一個“船”或“橋”的問題，解決了這個問題，就能讓我們的學習更加全面系統，理解更加深刻準確。中央宣傳部組織編寫的《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，就是我們深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的“船”或“橋”，也就是辯證思維的問題。借助這本輔助教材，能讓我們更好地實現武裝全黨頭腦、教育人民，運用創新理論成果指導實踐、推動工作取得好成效。

《三十講》有三個特點：全面、準確、系統。

全面、準確、系統，是學習領會習近平新時代中國特色

社會主義思想的基本要求。思想政治理論學習不是科普知識學習，要學得全面，不能掛一漏萬、搞有選擇的學習；要學得準確，不能認識模糊、偏離中央精神；要學得系統，不能零散瑣碎、領會不到思想的系統縝密。《三十講》作為學習輔助教材，在闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想上，很好地做到了全面、準確、系統。

首先是全面。習近平新時代中國特色社會主義思想貫通

馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義等

各個學科領域，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面。《三十講》囊括了黨的十八大以來習近平總書記的每一篇重要講話精神，經濟、政治、文化、社會、生態文明、治黨治軍、外交國防等方方面面都有專論，對黨和國家發展進步的根本方向、對實現中華民族偉大復興的偉大夢想也有專門的解讀，有助于我們全面地理解習近平新時代中國特色社會主義思想的縱橫開闊、博大精深，習近平新時代中國特色社會主義思想是對21世紀馬克思主義的繼承和發展，是實現人的全面自由發展和實現共同富裕，更是堅持和發展中國特色社會主義事業建設的長期戰略指導思想。

其次是準確。這本教材在寫作上，大多數段落都是直接引用習近平總書記的重要講話，特別是在一些重大理論、重要論斷方面，嚴格按照習近平總書記講話原文的表達進行編排，不作過多的鋪陳和點綴，實現了讀原著、學原文、悟原理的效果，這對我們更加準確地領會習近平新時代中國特色社會主義思想有著特殊的意義。這一思想是新時代中國共產黨人的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針。

再次是系統。《三十講》環環相扣，又各自成篇，分專題深入講解了習近平新時代中國特色社會主義思想的要論和主旨。前面九講實際上是總綱，重點闡述習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和偉大意義，闡述當前黨和國家面臨的歷史方位和階段性特征。第十到第二十八講實際上是分論，分專題講述了習近平新時代中國特色社會主義思想的涵蓋領域和主要內容。最后一講，實際上是對學以致用提

出了要求。總分總的敘述結構，有利于我們從整體上把握習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質和時間要求。這一思想堅持和發展馬克思主義，鮮明貫穿著馬克思主義立場觀點方法，集中體現了馬克思主義的理論品質和精神實質，閃耀著馬克思主義真理光輝，是當今時代最現實、最鮮活的馬克思主義。

《三十講》有兩個“突出”：突出了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和偉大意義，突出了我們學習領會這一科學理論的目的和任務。

《三十講》的第一講即開宗明義，旗幟鮮明地闡述了“習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想”，突出了這一最新理論成果的歷史地位和偉大意義。《三十講》最后一講，實際上是在向全黨發出號召，號召堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，突出了我們學習領會這一科學理論的目的和任務。

習近平新時代中國特色社會主義思想，是黨的十九大最重大的理論創新、最重要的政治成果、最深遠的歷史貢獻。我們將這一理論創新寫進黨章和憲法，這既是中國特色社會主義發展的歷史需要和時代需要，也體現了全黨全國人民高度的政治認同、思想認同和情感認同。那么，如何理解這一理論創新的特殊重要的歷史地位呢？《三十講》從時代性、科學性、實踐性、創新性四個方面，進行了深入闡述，讓我們更加深切地理解了習近平新時代中國特色社會主義思想

是立足時代之基、回答時代之問的科學理論，具有系統完備的科學體系、特色鮮明的理論品格，是經過了實踐檢驗、富有實踐偉力的強大思想武器，是21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義，所以必須長期牢牢堅持，一刻不能動搖。

“學習的目的全在于運用。”也就是實現全黨的理論武裝。我們黨是科學理論武裝起來的政黨，思想建設是黨的基礎性建設，是一項重大的戰略任務。歷史地看，理論武裝是我們革命、建設和改革開放取得勝利的根本法寶；現實地看，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨和全國各族人民的頭腦，是更好引導廣大黨員干部群眾牢固樹立“四個意識”、切實堅定“四個自信”，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態推進改革開放和現代化建設各項事業邁向新勝利的根本法寶。這是中國特色社會主義事業建設進入新時代新氣象新作為的根本要求。《三十講》的最后一講正是從充分認識用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的重大意義開始闡述，從“為人民謀幸福”、“為民族謀復興”、“為世界作貢獻”的角度，講述了習近平新時代中國特色社會主義思想的初心、使命和擔當，為我們學深精髓、悟透原理提供了思考路徑。同時，還強調了要多措并舉抓好學習教育，強調了學習效果要落實到“三個體現”，即體現在提高政治站位、堅定維護核心上，體現在增強過硬本領、推動實際工作上，體現在凝心聚力、不懈奮斗上，這就為端正學習目的、衡量學習成效提供了檢驗標尺。我們在推進學習教育的過程中，要經常拿這一標尺量一量思想、量一量工

作，確保學習的方向性、針對性、實效性。

《三十講》雖然讓我們從習近平總書記辯證思維的方法解決了“船”或“橋”的問題，但我們更要學習好習近平總書記全面從嚴治黨和治國理政的重要論述思想。

《三十講》是學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助教材，這本教材解決了學習上的“船”或“橋”的問題，必將有力推動和促進學習教育的深入開展。但我們要認識到，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，僅僅滿足于學習《三十講》是不夠的。

一方面，最完美、最準確地反映習近平新時代中國特色社會主義思想的，正是習近平總書記系列重要講話的原文。如果說《三十講》是一本很好的輔助教材的話，那么習近平總書記的系列重要講話，才是我們學習的最根本的教材。習近平總書記的講話語言樸實無華、表達通俗易懂、感情平實真摯，對當前黨員領導干部來說，理解起來并不難，難在真學、真懂、真信、真用。所以我們要把功夫放到讀原著、學原文、悟原理上，通過反復研讀習近平總書記的各篇講話，準確理解習近平總書記的指示，深刻領會習近平總書記的思想，真正實現入腦入心，在實踐中運用自如。

另一方面，習近平新時代中國特色社會主義思想是一個長期指導我們改革開放和現代化建設事業發展進步的思想體系，要求我們的學習要保持一種開放性和敏銳性。我們既要深刻把握習近平總書記各篇重要講話中貫穿不變的主題主線，又要在改革發展的實踐中，不斷敏銳地跟蹤學習中央

重要會議，敏銳地跟蹤學習習近平總書記的每一篇重要講話

特別是最新的重要講話，深刻領會新時代新氣象新作為，及時把握領悟新要求新部署，才能跟得上習近平總書記的思想、跟得上黨中央精神、跟得上時代發展的步伐。深入學習領會習近平總書記關于全面從嚴治黨和治國理政的重要思想論述，要將其落實到位，實踐準確徹底，體現在工作取得好成效上。

第三篇：《三十講》學習心得體會[模版]

《三十講》學習心得體會

從習近平新時代中國特色社會主義思想三十講中你學到了什么？這里小編給大家帶來的是《三十講》學習心得體會，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

隨著黨的十九大勝利召開，習近平新時代中國特色社會主義思想被確立為黨的指導思想，并被寫進黨章。十三屆全國人大一次會議通過的憲法修正案，將這一思想載入憲法。黨的十九大報告用“八個明確”概括了這一思想的主要內容。包括“明確堅持和發展中國特色社會主義，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國”等八方面內容。為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，十九大報告提出新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略，并概括為“十四個堅持”。包括堅持黨對一切工作的領導、堅持以人民為中心等十四個方面內容。學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想，除了學習《習近平談治國理政》這一原文原著外，《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》一書是重要的輔助讀物。通過認真學習思考，并結合工作實踐，主要有以下四點體會。

第一是要學懂弄通。學習習近平新時代中國特色社會主 義思想，學懂弄通是關鍵，掌握理論的內在邏輯是核心。習近平新時代中國特色社會主義思想以新時代我國社會主要矛盾為邏輯起點，緊緊圍繞我國社會主要矛盾轉化的狀況及其特點，找到在發展上所存在的根本問題，并把解決“不平衡不充分的發展問題”作為我們黨和國家的根本任務。以“中國特色社會主義進入新時代”為邏輯主線，系統回答了“新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”這個重大時代課題。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。在理論邏輯和原創性觀點方面，形成“八個明確”指導思想。在實踐邏輯和行動綱領方面，形成“十四個堅持”基本方略。新時代，我們黨肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，要實現偉大的中國夢，必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業，必須長期堅持并不斷發展習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，以此引領黨和人民事業的發展。

第二要能把握精髓。學習習近平新時代中國特色社會主義思想要能把握理論的重點、關鍵和要義。其精髓就是為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界作貢獻。習近平新時代中國特色社會主義思想是新的時代背景的產物，是新的實踐基礎的成果。中國特色社會主義已經進入新時代，科學社會主 義正在邁向新階段，當今世界經歷著新變局，我們黨面臨著執政新考驗。習近平新時代中國特色社會主義思想讓全黨在思想上精神上有了鮮明的時代標識，把馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際結合起來，提出了一系列具有原創性、戰略性的思想理論成果，為當代中國精神注入了新的內涵。讓馬克思主義說中國話，用中國話來說馬克思主義。

第三要能緊密結合。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不但要立足本職工作、立足實際，更要找準思想差距及與工作的結合點、著力點。首先要以習近平新時代中國特色社會主義思想統領訓練比賽等實際工作，提高政治站位，增強行動自覺。周期初始，田徑黨總支就根據要求進行了總支和下屬兩個支部的改選工作，并摸索出適合運動隊實際的黨務工作開展模式，以多種形式穩步推進十九大精神的學習，做到黨務工作推動業務工作開展，在整個中心搭建了堅實的先進思想堡壘；第二通過早謀劃早啟動，切實做好新周期備戰規劃及落實工作。包括緊跟國家層面競技體育改革動向，加大對項目規程、規則的學習、掌握和運用，積極加強與國家隊共建合作、與各地方市的聯系合作，通過協會的改選、俱樂部的運行贏得社會資源的廣泛支持等；第三積極謀劃組建新周期復合型訓練管理團隊，并盡早布局運動員、教練員的配備及培訓，理順運行機制，真正將訓科醫管一體化做細做實；第四切實抓好亞運會、青奧會和青運會的組隊 參賽工作，將賽風賽紀和反興奮劑工作抓在點上，落在實處。

第四是要重在貫徹。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要把理論學習轉化落實到實踐層面，落實到改革發展的工作中，落實到時代賦予的使命責任上。要做到政治上認同、思想上認同、理論上認同、情感上認同習近平新時代中國特色社會主義思想精髓要義，把學習貫徹新思想落實到抓改革、促備戰上來。工作順利時要學，遇到問題和困難時更要學，不斷地從新思想中汲取智慧和力量。當前田徑項目正處于改革發展的關鍵時期，能否運用思想武器指導并形成創新思維，摒棄抱殘守缺的觀念，不斷推進競技體育改革向縱深發展，需要我們在貫徹中摸索。我們要自覺對照總書記提出的信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的五點要求，結合陳剛局長在黨課上提出的“不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，團結奮進，勇做‘五個過硬’干部，為建設新時代體育強省貢獻力量”的學習體會，不斷提高各項能力，真正把學習成果轉化為推動體育事業改革發展的生動實踐，真正在時代大潮中勇擔重任，圓滿的完成十四周期的各項工作任務。

第四篇：學習《三十講》 心得體會

《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》

心得體會

《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，針對新時代如何堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，通過三十個專題，全面、系統、深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想，解決了人們對中國特色社會主義思想認識不全面的問題，加深了人們對中國特色社會主義思想的認識，強調了習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想，號召廣大黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺地運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導工作。

《三十講》通過透徹通俗的闡述、生動明晰的語言，深刻形象地闡明了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義。通過學習這一理論成果，能夠讓我們深切感受到這一思想的真理力量和實踐偉力，能夠讓我們從中吸取建設社會主義的精神力量，極大地激發我們自覺學習貫徹這一思想的內在動力。

《三十講》針對中國特色社會主義發展中的問題及今后社會主義努力方向，形成了一個邏輯嚴謹、系統完備的科學理論。這些基本內容，既有深刻的理論闡述，又有具體生動的事實論證，從建設社會主義的各個方面深入淺出地闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵。這能夠幫助人們清晰地了解這一思想形成的背景、現實指向、理論內涵、各個方面的邏輯關聯，從而幫助我們系統地把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵。《三十講》在系統介紹習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中，詳細闡述了其治國理政的方法論，為廣大黨員干部服務群眾提供了根據和方法。通過《三十講》的學習，我們可以清晰地了解到這些重要的內容。如始終堅定地站在人民一邊，把為人民謀福祉具體落實到整個經濟社會發展的各項政策中。深刻學習領會和實踐這些方法，我們就能深刻地把握新思想的理論精髓，從而不斷增強過硬本領、提升工作能力。

《三十講》中提到的“八個明確”和“十四個堅持”既是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，也是落實這一重要思想的實踐要求，需要我們結合工作實際深入領會、全面貫徹，始終作為政治上的“定盤星”、思想上的“金鑰匙”和行動上的“指南針”，更加堅定自覺地用以固本培元、指引方向、推動工作。

讀好、學好、用好《三十講》，深入理解掌握習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步樹立“四個意識”，增強“四個自信”，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，統一到中央重大決策部署上來，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

總書記指出，看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神。中華民族偉大復興之路會遇到一系列重大挑戰、重大風險、重大阻力、重大矛盾，是新時代的一次“長征”。黨員干部要不畏艱難險阻，敢于擔當，迎難而上，時刻牢記組織重托，時刻牢記崗位責任，時刻牢記群眾信任，堅持在其位謀其政盡其責，做到問題面前不推諉、矛盾面前不回避、風險面前敢擔當。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。黨員干部，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為坐標，堅持思想上對標對表、行動上緊跟緊隨、執行上堅定堅決，不斷強化職責就是使命、權力就是責任的意識，時刻不忘自己的崗位職責，堅持在其位謀其政盡其責，面對工作中遇到的困難，要敢于擔當、勇于擔當、善于擔當，在實踐工作當中做出實績。

2018年8月28日日

第五篇：《三十講》學習心得體會

【篇一】

思想建設是黨的基礎性建設，堅持以科學理論引領，用科學理論武裝，是我們黨永葆先進性和純潔性的根本保證。回顧我們黨的奮斗歷程可以發現，我們的黨之所以能夠經歷艱難困苦，不斷創造新的輝煌，很重要的一條就是始終堅持和重視思想建黨，理論建黨，堅持用科學理論武裝廣大黨員、干部、群眾的頭腦。

為加強黨員教育,提高黨員素質。推動進一步學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，讓黨員們用這一思想武裝頭腦，近日，許多單位都組織黨員集體學習了《習近平新時代中國特色社會主義三十講》一書。

我本人也對此書進行了通讀。通讀過程中，發現此書深入淺出，引經數典。通過學習，我了解到新時代應該堅持和發展什么樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發展中國特色社會主義；

通過學習，我深刻認識到習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，科學體系，豐富內涵和精神實質；

認識到此書是我們黨員學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。

通過對此書的通讀，我深刻領會到學習習近平新時代中國特色社會主義思想，必須有一種“學到底”的精神，必須有一種“反復讀”的恒心，對于習近平總書記的重要講話，文章等原文原著，要及時跟進，精研細讀，把學習和思考結合起來，研機析理，學通弄透。

而后我又細讀了《習近平三十講》一書，此次細讀發現此書內容豐富，內涵深刻，博大精深，涵蓋改革發展、內政外交、治黨治國治軍等多個領域。通過細讀此書，我領悟到對于此書我們不但要全面學，還要貫通學，更要深入學。通過細讀，我堅信要深刻把握“8個明確”和“14個堅持”，要努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然。對于《習近平三十講》一書，我要帶著信念學，帶著感情學，帶著使命學。這樣才能更好的融會貫通此書。

《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》一書是黨員學習很好的學習讀物，此《三十講》以直抵人心的方式，教育引導黨員干部悟初心、守初心、踐初心。此書不僅僅是應該進課堂，更要進頭腦。學習此書應往深里走，往實里走，往心里走，真正使這一思想落地生根，開花結果，最終，達到用《三十講》的理論價值指導實踐，實現“為學之實，固在踐履”的效果。

【篇二】

通過學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

一、更新觀念，終身學習

要有理想信念，堅持和自覺用新思想武裝自己。我們不僅要學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，我們更要認真學習領會習近平教育思想。首先，要落實立德樹人的根本任務。把德育擺在更加重要的位置，堅定青少年理想信念，改進和加強思想政治工作。其次，堅持用社會主義核心價值觀凝心聚力。二、勇于探索，與時俱進

時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

三、立足本職，做好工作

既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

【篇三】

《三十講》分三十個專題，以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內容和主要依據，全面、系統、深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質、實踐要求，是廣大黨員干部學習的重要輔助讀物，能夠幫助我們更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

《三十講》貫穿全篇的主線是習近平總書記為常懷為民之心，常行為民之事，全心全意為民的宗旨和人民為中心的堅定立場，特別是第八講，闡述的尤為深刻、全面，飽含著習近平總書記對人民群眾的深厚感情。

一、是打牢思想根基、強化理想信念，在提升擔當作為能力上下功夫。習近平總書記在陜北七年知青歲月中與純樸的鄉親朝夕相處，和老鄉們一樣住在窯洞里、睡在土炕上建立起了同人民群眾的血肉聯系。習總書記說，大家心中要始終裝著老百姓，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公。對個人的名譽、地位、利益，要想得透、看得淡，自覺打掉心里的小算盤，黨員干部必須做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

二是要多學習多思考，在增強工作本領上下功夫，在提升為人民服務的本領上下功夫。習近平總書記還提出一個重要觀點就是人民立場是中國共產黨的根本政治立場，要把人民放在心中最高位置，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。牢牢植根人民、造福人民，把增進人民福祉作為我們一切工作的出發點和落腳點。

在學習了《習近平新時達中國特色社會主義思想三十講》后，我對自己也有了更深的了解。下面，我結合自己的思想情況，工作實際中談談自己的想法：

1、創新意識不強。在平時的教學中，雖然也能認真備課，做好課前準備，但是在教學過程中，卻沒有真正的做到以學生為中心，很多細節沒有關注到位，真正的教學是應該學生在動，教師監督引導，這一點我做的不夠好。在以后的教學中要不斷的改進，提升育人能力。

2、在學習過程中，教師和學生是存在矛盾的，我應該多學習分析中學生心理，耐心與學生多交流，爭取更好的做好教師工作，做學生的良師益友。

3、學習知識鉆研精神還不夠,沒有主動擠出時間來開展自學。未能夠做到把業余的時間多用于提高教學技能上。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。在今后的工作中，應該多讀一些教育教學類書籍，時刻反思，多和組內教師溝通交流，相互促進。

4、在師德師風方面，自我監督不到位。每個孩子身上都有自己的閃光點，因材施教，一視同仁，是我對自己的要求。但是不乏會遇到特別調皮的孩子，就會不耐煩，有時態度不夠好，事后我也對自己做出了深刻反思。在批評孩子的過程中，一定要考慮孩子的年齡特點，雖然初衷是好的，有話要好好說。

總之，我會從眼前做起，從自身做起，改進工作，努力使自己成為一名優秀的黨員教師。