第一篇：告別自己(隨筆)

告別自己（隨筆）

朋友，當你在失敗的泥濘路上而感到悲嘆、彷徨時，我會告訴你：過去的一切已屬于歷史，生活并非都是一帆風順，重鼓你的希望之帆吧，我期待著你成功的感懷。

當你在成功的道路上獲得鮮花，掌聲而為之沉醉時，我會告訴你：暫時與勝利告別吧，前面的路還很長、很長

當你在求知的路途上徘徊猶豫時，我只想用誠懇的省略號來概括你的過去，再標上一個大大的問號。問號便是一盞航標燈，指引你頑強地堅持下去，永遠不要回頭

告別自己是艱難的。我們從過去一步步走向未來，雖說這一路上迎接我們的時而是鮮花含笑；時而是陰云密布但沒有什么可以阻擋我們前行的腳步。

生命需要不斷地告別自己。這種需要是進取而不是退縮，是超越而不是消沉。

敢于告別自己，生命就像奔涌跳躍的江河，義無反顧地向前，尋找轉折點，奔向勝利的彼岸

第二篇：告別昨日的自己

告別昨日的自己

昨日自己懊悔的就讓它化為云煙，肩上背負的是沉甸甸的夢想，今天邁著堅實的步伐，開啟夢想的旅程，不管未來怎樣，最起碼要對得起現在的自己，我堅信現在的努力都是在打造未來優秀的自己，金無足赤，人無完人，學會虛懷若谷，好好過好這學期，努力吧，少年！

——2014-2-21 在將要前行的路上

第三篇：告別網吧 把握自己

告別網吧 把握自己

六二

劉濤

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

網吧是導致同學們沉迷于網絡的主要場所之一。如果長時間沉迷網絡，不加以控制就會使大腦長時間處于興奮狀態，出現睡眠紊亂，身體虛弱的狀況，而影響身體健康，耽誤學習，就會危害無窮。

你們聽說過嗎？一個小男孩去網吧打游戲，一連打了四十多個小時，當他的媽媽找到他時，他眼前一片黑暗。經過檢查，醫生說：“因為長時間的面對電腦，導致孩子的眼角膜脫落。”面對這突來的意外，他的媽媽欲哭無淚，這個孩子也從此陷入了黑暗世界。

同學們，網絡能造就人才，同樣也可以把你能看到光明的眼睛毀了，讓你走向不光明的道路，甚至是勒索殺人。如果你想再重新做人，必須下定決心，遠離網絡游戲。同學們，切勿讓網絡這張大網網住你的手腳，束縛你的心靈，不要被網吧里那些看不見的陷阱埋葬了自己的花樣年華。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”希望同學們告別網吧，給自己的未來一片湛藍的晴空。

我的演講到此結束，謝謝大家！

第四篇：告別自己的十年

告別自己的十年（寫給三十三歲的自己）

人生幾十年，彈指一揮間。回想自己剛剛走過的十年，感慨萬千。記得我剛踏進學校的大門，心情無比激動與緊張。剛剛踏進社會的大門，總想著什么事情也要干好，爭強好勝，整天的心思都用在了工作上，學校的活積極的干，業務上各種比賽踴躍報名，孩子的成績用心地抓，無怨無悔地干，積極向上地表現自己，時時處處爭先，唯恐落后。因為年輕，年輕有一顆愛折騰的心。

一晃幾年過去了，發現有些事自己不適合，自己沒那么大的能力，人外有人天外有天，自己不能處處領先，所以放滿了腳步，學會了放手，學會了給別人讓出舞臺，尋找屬于自己的天空。

人說，三十而立，走過了的十年，回頭看看自己有什么立足之地？學過的知識已落伍，想學點知識總是不能靜下心來，一天天渾渾噩噩，邋邋遢遢，不知道自己來匆匆去匆匆為何，被生活牽著鼻子走，沒有自我，自己就像沒有思想的行尸走肉。

走過十年的路我選擇了離開，一起牽手十年的朋友我選擇了放手，心里有千言萬語，有十分的不愿與不舍。改變了自己的生活方式，改變了自己的工作，一切變得雜亂無章，無頭無緒，我就像一只蒼蠅亂碰亂撞，傷筋動骨，大傷元氣。不知道我的選擇是對還是錯，只有時間證明一切。如果是十年前改變自己，我心中充滿了興奮與激情，可是十年后的今天，我只有恐懼與無奈。我想自己變成一只烏龜躲在殼里不出來；我想自己變成一只小鳥躲在窩里不露頭；真想夜晚躲在被窩里安安靜靜的，那是舒服的放松的愜意的。改變真是適合年輕人的事。

在浩瀚無垠的大海，我猶如孤獨無助的一葉扁舟，飄飄搖搖，無依無靠，難道就此沉淪，就此被時代所淘汰，被后浪拍死在沙灘上嗎？不，即使是死也要掙扎一番，硬著頭皮往前拱，堅持堅持再堅持拱不動了再放棄，不要輕易束手就擒。

第五篇：告別網吧,把握自己演講稿

“告別網吧，把握自己”演講稿

同學們：

大家好！

自從電腦走進了人們的家庭之后，我們的生活就變得更加豐富多彩。我們查資料，更別人聊天都變的更加方便，快捷了。不像以前，給別人捎個信兒都要不遠千里地跑過去。從電腦當中我們還學到了不少知識，明白了許多的道理。可是，電腦也有一些弊處，如果電腦被不正當地使用，就有可能把人引上犯罪的道路。例如，現在有些人為了上網打游戲，就到別的地方去偷錢，用殺人，搶劫得來的錢去網吧上網，最后還進了監獄，嚴重的甚至斷送了自己的生命。這不是自毀前程嗎？所以我們上網時一定不能看那些不健康的網站，這樣才不會墜入網絡這個萬丈深淵，才不會被這張所謂的無形大“網”給粘住。

還有，我們不能沉迷于網絡。因為這樣不僅會使我們的學習成績一落千丈，還會使我們的視力急劇下降，嚴重的會導致視網膜脫落，讓我們變成一個盲人。因此，我們上網的時間不能太長，不然到最后受害的可是我們自己。網絡是用來幫助我們學習的，我們不能成為它的奴隸，不能被它所掌控，不然就會對我們百害而無一利了。

雖然如此，但我們如果用電腦來學習呢？在我家還沒有買電腦之前，我預習時遇到了非常多的困難，有了電腦之后，我對課本的內容有了更深的了解，并且學到了很多在我們課堂上老師沒有教的東西，這不是一件好的事情嗎？

所以，我認為：事物都有它的兩面性，我們要客觀全面的去看待它。網絡就像一把雙刃劍，有利也有弊，所以我們一定要正確地使用它，讓自己的未來充滿陽關和歡樂！讓幸福永遠伴隨我們！

謝謝大家！

小學生應多讀課外書演講稿

各位老師、同學：

今天，我要演講的內容是多讀課外書。我們一年又一年的長大，知識越來越豐富，看的課外書，內容也越來越多姿多彩了。經常讀好書，也使我們受益匪淺。

因為我們經常讀好書，所以能使我們開闊視野、增長知識，去更好的了解這個豐富多彩的大世界。在書里，我們可以暢所欲言；在書里，我們可以隨心所欲；在書里，我們懂得了更多的東西。因為書，使我們陶冶情操，所以我們要多讀課外書哦。

因為我們多讀書，所以我們提高了口才、寫作等能力。例如我：我在一年級時，在班里是個不出眾的“小人物”。那時，老師也不看好我。我是個有上進心的女孩，為此，我整天不說話，只是往家里成堆成堆的抱作文書。通過看書，我“結識”了很多好詞佳句，并充分地用在了我的作文中，老師還夸了我，就這樣，我學會了更多，現在的我，可就大不同了。這，就是書給我帶來的好處，這，也就是“讀書破萬卷，下筆如有神”了吧！哈哈。

讀書最大的好處就是可以教你一個又一個的，有哲理性的小知識、小道理。這些道理，可以伴隨著你的一生，教會你，什么是該做，什么事不該做，“書，是人類進步的階梯”教給我們的正是這個含義深刻的道理。多讀課外書演講稿 親愛的同學：

為中華之崛起而讀書，這是周恩來說。你對看課外書有什么看法呢？我覺得看書也是我們人生中的一部分。

這個問題讓我想到了一篇課文，作者說如果你周游世界，書將會是你最好的伴侶。我也是這么認為的，書對你中是不離不棄，當你對它感興趣的時候，你會覺得它是你人生中的一部分，但如果你對它不感興趣的話，那么它就是一本普普通通的書。每一次地翻開它，每一次地朗讀它，你都會在它身上發現新的東西，或者是溫故而知新。盡管它不會說話，但它往往是你最好的老師。

有時候，我就是個“挖財寶”的人，只要我拿起“斧頭”，不停地“挖”，就會有無窮不盡的“寶”被我挖到，所以，我總會目不轉睛地看著書，尋找更多的“寶”，你找我找，你挖我挖，寫作時候用上它，老師夸你小作家，你的心里就樂開花。你看是不是一舉兩得呀！可以學到知識，又能得到老師表揚。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句名言已深深地刻在我的腦海里，沒有誰是不想變聰明的，我就是其中一個，我恨不得讓媽媽把那幾個字刻在我的背上，但那種痛你懂得，不是一般人可以克服的了的。所以，記在腦海里，已經足夠了。我建議大家”多讀書，多看報，少吃零食多睡覺。“希望每個同學都能做到那一點。

最后，祝大家多讀好書，做一個知識淵博的人。

小學生應少看電視發言稿 老師、同學們：

大家好！科學在不斷的進步，電視也在科學家們的“手中產生”了！雖然大家覺得看電視沒什么大不了。看電視，可以看到滿意為止。而你們卻沒去想看電視給我們帶來了多少的不良之處。我將以，以下幾點闡述我方觀點。

1．看電視，很容易導致近視。要是我們經常在看電視超過了半個小時或二個小時，而你卻沒有對你的眼睛進行保護，做眼保健操。長期的話，有可能你就會成為“四眼貓”。

2．看電視，影響學業。現在不知有多少小學生迷上了看電視，跟迷上了上網一樣。更是那些關于情情愛愛的電視劇不斷上映。而多數的不學生就被困入其中。在上課時不注意聽講了。回家時，不去認真做作業了。這樣，漸漸地，慢慢地，你的成績就會下滑。

3．模仿電視里的一些事物，造成無辜的傷害。現在不止那些情情愛愛的電視劇造成了不良影響，而你們萬萬沒有想到，連那些動畫片也給我們造成了傷害。例如：《蠟筆小新》和《火影忍者》。《蠟筆小新》里面的內容能人捧腹大笑，笑掉大牙。正因蠟筆小新的這種頑皮，天真的性格，才受到同學們的喜愛。《蠟筆小新》這部動畫片導致了頑皮、天真的過度，而造成了變態行為。而多數小學生去模仿蠟筆小新的一些變態的行為。對無辜的人造成了傷害。還有《火影忍者》這部動畫片受到同學們的熱愛，當同學們看的津津有味時，學得有模式有樣時，《火影忍者》人物中的一些打斗情景已經深深地被你吸入到了你的大腦里，要是有人說你幾句而你卻使用《火影忍者》中的些暴力行為，你認為這是好的本領嗎？錯了！你想錯了，你要是永遠使用暴力行為，往大處說，有可能會走向犯罪的道路。所以我想說：“看電視不好。”謝謝！