第一篇：領(lǐng)導(dǎo)力提升專題研修班學(xué)習(xí)心得體會

第二期領(lǐng)導(dǎo)力提升專題研修班學(xué)習(xí)體會

在人民大學(xué)參加領(lǐng)導(dǎo)力提升專題研修班五天的學(xué)習(xí)，獲益匪淺，深有體會。

一、短期培訓(xùn)方式深受歡迎。基層領(lǐng)導(dǎo)干部，都身處工作生產(chǎn)第一線，平時工作忙，事務(wù)多，很少有時間有精力放下來靜心學(xué)習(xí)，也很少有機會到人民大學(xué)這樣的高等學(xué)府學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)班采用短期方式，使我們能暫時放下工作擔(dān)子，安下心來學(xué)習(xí)，遠離崗位，避免一切干擾，對基層領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是一次難得的機會，我們歡迎今后多舉辦這樣的短期培訓(xùn)班。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，受益匪淺。這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，盡管培訓(xùn)時間不長，但是安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，很豐富，而且很實用。尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會高績效團隊建設(shè)、有效提升領(lǐng)導(dǎo)力、跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)代人力資源管理新課題、商務(wù)禮儀、戰(zhàn)略思維、壓力管理與陽光心態(tài)和危機公關(guān)與媒體等課程，最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我在提高管理能力方面開闊了思路，增長了見識，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。

通過這次培訓(xùn)，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。

三、結(jié)合實際工作，學(xué)以致用。參加培訓(xùn)后，領(lǐng)悟到了一些領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作思路和方法。我深深體會到繁忙的工作，要靠科學(xué)的決策以及用人藝術(shù)、待人藝術(shù)和處事藝術(shù)，充分發(fā)揮全體干部、職工的積極性，把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，著力抓方向、抓落實、抓督促，就會呈現(xiàn)綱舉目張局面。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己增長了知識，開拓了視野。思維方式受到了更多的啟發(fā)。以前比較容易滿足于個人的業(yè)績和企業(yè)的成就。考慮問題、處理事情往往是本位主義優(yōu)先。在當(dāng)今市場競爭日趨激烈和科技創(chuàng)新日新月異的社會里，各種關(guān)系的調(diào)整也正處于一個磨合期，誰能抓住機遇，誰就能贏得生存發(fā)展的空間，因此必須解放思想，從小處著手，大處著眼，審時度勢，把握機遇，不斷超越自我，在實踐中不斷提升個人的綜合素質(zhì)，敢于走前人沒有走過的路，不斷改革創(chuàng)新，扎實推進各項工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高各方面能力的有效辦法，但是平時堅持自學(xué)、經(jīng)常學(xué)、系統(tǒng)學(xué)更不可缺，我將以這次培訓(xùn)提高為基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好學(xué)風(fēng)，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己各方面能力。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修班學(xué)習(xí)心得體會

得到縣委組織部的關(guān)心，我有幸于**年9月17日至24日參加了在清華大學(xué)舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在幾天的學(xué)習(xí)時間里，我們與國家十幾位資深教授、專家零距離接觸，認真聆聽了《新型工業(yè)化與自主創(chuàng)新》、《招商引資策略》、《領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《創(chuàng)新思維與科學(xué)決策》和《領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適與心理健康》等13個科目的精彩講解，體會到學(xué)習(xí)的快樂，思想上受到了強烈振憾，理念得到一定更新，知識得到了一定提高。下面簡要總結(jié)在清華學(xué)習(xí)的幾點收獲與體會，不足之處，敬請批評指正。

一、收獲

一是感受“自強不息、厚德載物”的清華精神。本次學(xué)習(xí)通過《清華文化與清華精神》課程講解和漫步清華校園，讓我對這個中國的最高學(xué)府有了更為全面、深刻的認識。清華是中國最杰出的大學(xué)，也是亞洲和世界最重要的大學(xué)之一，當(dāng)我第一次置身于清華園中，便深為清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、歷史文化所傾陶，水木清華一百余載，清華大學(xué)蘊育著獨特的精神魅力，清華“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的務(wù)實校風(fēng)，“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，始終引導(dǎo)著學(xué)生走“愛國、成材、奉獻”的道路。

二是獲與各位學(xué)員學(xué)習(xí)交流機會。此次在清華大學(xué)舉辦的XX省XXX族自治縣領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)員來至我縣XX個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和XX個縣直部門部分副科級以上共XX名領(lǐng)導(dǎo)干部，涉及面廣，涉及部門多，這給從教育部門剛轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)政府從事服務(wù)工作的我，是一次學(xué)習(xí)交流的大好機會。在短短的清華學(xué)習(xí)生活時間里，我努力找機會、抽時間向各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)交流工作方式方法，虛心向縣直部門領(lǐng)導(dǎo)請教工作經(jīng)驗，互相取長補短，為我今后工作開展起到一定的指導(dǎo)作用。

三是學(xué)習(xí)了系統(tǒng)專業(yè)的理論知識。參加系統(tǒng)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)一直是個人比較強烈的主觀愿望。此次培訓(xùn)的內(nèi)容廣博，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會、人文等方方面面，同時又滲透到以上各方面與現(xiàn)實生活密切相關(guān)的具體實際問題，諸如市場經(jīng)濟、公共服務(wù)、應(yīng)急管理、環(huán)境保護、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等等，有較強的針對性、實用性和系統(tǒng)性。此次培訓(xùn)，教授們都站在至高的角度，舉一反三，結(jié)合案例綜合分析。通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的專業(yè)理論知識，明白了在解決實際工作中的困難和問題時要學(xué)會從各角度、多方面科學(xué)系統(tǒng)地思考。

二、體會

一是在學(xué)習(xí)上要理論聯(lián)系實際。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較適用。包括：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、突發(fā)事件與輿論導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)者語言表達藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)心理調(diào)適與壓力管理和縣域經(jīng)濟等等。加之十幾位教授、專家淵博的知識、精彩的演講，特別是清華大學(xué)“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)牢記于心，給我?guī)砗芏喔锌退伎肌Ｔ诳茖W(xué)技術(shù)、文化知識日新月異的今天，我越來越覺得學(xué)習(xí)對于提高自我和指導(dǎo)工作而顯得十分重要和必要。因此，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將把這次所學(xué)習(xí)的知識與其他相關(guān)知識學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與實際工作有機結(jié)合起來，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，切實做到從群眾中來到群眾中去、從實踐中來到實踐中去，用所學(xué)到的知識去指導(dǎo)實踐，不斷提高自己的政策理論水平、法律知識水平和科學(xué)文化知識水平，增強自己做好本職工作的能力和本領(lǐng)。如通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，讓我進一步了解和掌握了怎樣運用科學(xué)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等，既有利于調(diào)動下屬工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又有利于增強干部的執(zhí)行力提高工作效率，事半功倍。

二、在工作上要盡心盡力，力求更好。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，工作一定要盡心盡力。作為一名副職的我，怎樣把各項工作做得更好？我想，主要有以下幾點：一是抓好本職工作。只要盡心盡力地抓好本職工作，主要領(lǐng)導(dǎo)就不會被其他瑣碎事物所糾纏，就能讓其騰出精力議大事、謀大事和抓大事。二是搞好團結(jié)協(xié)助。團結(jié)出戰(zhàn)斗力，出生產(chǎn)力。一個班子，要統(tǒng)一思想，加強團結(jié)，要講大局，識大體，要堅持民主集中，實行分工負責(zé)，要大事講原則，小事講風(fēng)格，努力形成一個團結(jié)協(xié)助的戰(zhàn)斗集體。三是當(dāng)好參謀助手。在工作中認真搞好調(diào)查研究，多為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。四是履行社會責(zé)任。由于愛和熱愛，我們才會在履行我們的責(zé)任時擁有成就感，并同時擁有快樂。因此，在今后的工作中，無論本人置身于社會的哪一層面，無論能力如何，我將實現(xiàn)自身的價值。同時，給周圍的人、給群眾等給予更多的愛、付出更多的愛。只有認真履行社會責(zé)任，才會獲得滿足感、成就感和自豪感。五是強化為民意識。注重以民為本觀念，一切工作都要以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)。堅持把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題作為監(jiān)督重點，把維護人民群眾的合法權(quán)益、實現(xiàn)人民群眾的根本利益作為基本準(zhǔn)則。只有這樣，一個地方才會得到又好又快更好更快地發(fā)展。

總之，通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要聯(lián)系實際，學(xué)以致用，以清華大學(xué)“自強不息、厚德載物”的清華精神鼓勵自己，不斷加強自身修養(yǎng)，鍛煉品質(zhì)，磨練意志，培養(yǎng)良好的生活和工作習(xí)慣，以更多的精力，更好的狀態(tài)，更健康的身心投入到基層工作和事業(yè)中去，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和組織的托付與期望。

第三篇：十九大精神學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班學(xué)習(xí)心得體會

十九大精神學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班學(xué)習(xí)心得體會

不知不覺，為期五個月的十九大精神學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班即將培訓(xùn)結(jié)束。從6月份至今，我們分別學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)者勝任力》《資本運作與投融資管理》《營銷戰(zhàn)略與品牌塑造》《戰(zhàn)略思維與決策力》等九門課程，讓我受益匪淺。清華大學(xué)的教授、大師為我們授業(yè)解惑，帶來了心智的啟迪、文化的熏陶和精神的享受，讓我們能夠飽享如此高規(guī)格的文化饕餮盛宴，每聽完一次課，每一次與老師的溝通，都能夠感受到新思潮、新理念的澎湃激蕩。鮮活的案例、豐富的內(nèi)涵和精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，如醍醐灌頂，意猶未盡。特別是在汾酒改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，對我們這些企業(yè)管理者的能力來說是一次很大的提升。

在這里我代表各位學(xué)員向清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織安排、各位教授的精彩講授表示衷心的感謝。我認為此次培訓(xùn)師資水平高、結(jié)合實際緊、工作觸動大。下面我談一下學(xué)習(xí)的粗淺體會，概括起來就是十六個字：理清思路、突破自我、激活團隊、務(wù)實進取。

一是理清思路，就是要明確干什么、不干什么。

做正確的事情永遠比正確地做事要重要得多。在汾酒改革的關(guān)鍵時期，集團公司與清華大學(xué)合作舉辦領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班，十分及時也十分重要。此次培訓(xùn)內(nèi)容有超過三分之一的課程涉及戰(zhàn)略，同時我們又用了兩天時間在潘老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)戰(zhàn)略思維。此次參加培訓(xùn)的是公司助理級以上干部和相關(guān)核心處室負責(zé)人，應(yīng)該講是汾酒集團當(dāng)前改革發(fā)展的關(guān)鍵少數(shù)，應(yīng)站得更高、謀得更遠，為汾酒的發(fā)展多做一些打基礎(chǔ)、謀長遠之事。在培訓(xùn)過程中，多位老師講到了諾基亞、柯達的失敗案例，確實令人警醒。我想我們在低頭拉車的同時，更應(yīng)及時抬頭看路，如果不能把握行業(yè)發(fā)展大勢，不能主動適應(yīng)和擁抱變化，我們就不能在新時代、新變化中贏得先機。

二是突破自我，就是要有空杯心態(tài)，經(jīng)常要給自己清零。

我們過去常說“失敗是成功之母”，但對于我們這些有一定成功管理經(jīng)驗的管理者來說，我認為“成功乃失敗之母”。過去的一些成功也許會讓我們陷入成功的陷阱，形成思維慣性，遇到問題時會習(xí)慣地使用老思路、老辦法來解決問題。面對新技術(shù)、新業(yè)態(tài)觀望多，參與少，這就要求我們不能帶著“自我概念”去學(xué)去干，一定要把自己放空，要虛心學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗、好的做法。

在公司全面深化改革的新形勢下，面對愈加艱巨的工作任務(wù)，更加復(fù)雜的發(fā)展形勢，只有保持空杯心態(tài)，不斷汲取新的思維、新的養(yǎng)分，不斷提升自我，以永不過時的思維來應(yīng)對日益復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境和競爭挑戰(zhàn)，才能適應(yīng)集團公司改革發(fā)展的步伐，出色完成省委省政府給我們下達的各項任務(wù)。

三是要激活團隊，就是讓團隊成員由執(zhí)行者變?yōu)閯?chuàng)造者。

隨著市場競爭日趨激烈，擁有高素質(zhì)高戰(zhàn)斗力的團隊更容易在競爭中贏得優(yōu)勢，俗話講“你渾身是鐵能打幾根釘”，這就要求我們的各級管理人員要增強團隊意識，在團隊構(gòu)建、環(huán)境營造、提供動能上持續(xù)發(fā)力，用人之長、容人之短，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)人才，用協(xié)作的精神來相互補臺，把合適的人放到合適的崗位上去，就像西游團隊一樣，師徒四人分開來看各有不足，但組合起來卻很強大，通過激活團隊，變被動做為創(chuàng)新干，讓團隊成員由執(zhí)行者變?yōu)閯?chuàng)造者，讓團隊擁有凝聚力、向心力、創(chuàng)造力，同頻共振、同軸共轉(zhuǎn)。

四是務(wù)實進取，就是要把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為工作實效。

九門課程的九位老師都是全國知名的專家學(xué)者，與大師相處的時光是享受而又短暫的，留給我們需要反復(fù)琢磨和品位的道理卻是深遠的。學(xué)習(xí)的這段時間，自己也不時會想起各位專家、教授講授的一些新內(nèi)容、新思想，也會對標(biāo)一下自己和單位。比如魏杰老師在宏觀經(jīng)濟學(xué)中講到的中美貿(mào)易紛爭，中美經(jīng)濟摩擦，從一個國家戰(zhàn)略發(fā)展的角度分析，高瞻遠矚卻又深入淺出，讓我們對目前的形勢一下就有了一個全面而又立體的認識，同時也會思考，在這樣的環(huán)境下，汾酒集團應(yīng)該如何去面對、如何去發(fā)展，還有其他老師的講授，也使我這個黨務(wù)工作者從中領(lǐng)悟和汲取了更多的養(yǎng)分來拓展自己的知識面，提升自己的理論和思想認識。

習(xí)總書記要求各級干部要干在實處、走在前列，當(dāng)前，汾酒改革已進入了攻堅期、深水區(qū)，需要每一個汾酒人在學(xué)思踐悟的過程中，不斷完善提升，把學(xué)習(xí)的勢能轉(zhuǎn)化為工作的動能，學(xué)深學(xué)透才能讓思想與實際結(jié)合，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，才能善謀大事、善干實事。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)行將結(jié)束，新的思想已在我們的頭腦中。希望大家理清思路、突破自我、激活團隊、務(wù)實進取。最后我想用清華大學(xué)的校風(fēng)“行勝于言”與各位共勉!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。

第四篇：中山大學(xué)-桂東縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班學(xué)習(xí)心得體會

中山大學(xué)—桂東縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部 領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班學(xué)習(xí)心得體會

桂東縣人口和計劃生育委員會 郭旭升

為深入開展“思想大解放，干部大教育，發(fā)展大提速”主題實踐活動，我于2011年11月12日至17日，參加了在中山大學(xué)嶺南學(xué)院舉辦的第二期縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班。培訓(xùn)期間，中山大學(xué)圍繞桂東實際，開設(shè)了 《生態(tài)發(fā)展區(qū)加快縣域經(jīng)濟發(fā)展》、《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策》、《網(wǎng)絡(luò)時代的社會管理：官民互動的平臺建設(shè)》、《公共危機的預(yù)防與應(yīng)對》、《小城鎮(zhèn)建設(shè)與農(nóng)村和諧發(fā)展》等課程，開展了社會管理創(chuàng)新、城市建設(shè)與管理、市場經(jīng)濟管理以及公共危機處理等方面的理論學(xué)習(xí)。培訓(xùn)時間雖短，卻讓我受益匪淺。現(xiàn)將我在培訓(xùn)中的情況和學(xué)習(xí)心得匯報如下：

一、不斷加強對理論學(xué)習(xí)重要性的認識，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性 “人不學(xué)則退，水不流則腐。”學(xué)習(xí)是一個政黨保持其先進性和提高個人能力素質(zhì)的必由之路，并且要學(xué)以明理，準(zhǔn)確把握時代脈搏。在科學(xué)技術(shù)、文化知識日新月異的今天，我越來越覺得學(xué)習(xí)對于提高自我和指導(dǎo)工作顯得十分重要和必要。在培訓(xùn)期間，我們接觸到了相關(guān)領(lǐng)域最前沿、最經(jīng)典的理論知識，我們還就加快小城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展、加強黨的建設(shè)、關(guān)注民生、構(gòu)建和諧等理論與實踐的一系列問題進行了專題學(xué)習(xí)，進一步提高了對加快發(fā)展這個第一要務(wù)重要性的認識，也提高了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，增強了對新時期新形勢下加強黨的建設(shè)的偉大工程的緊迫感、責(zé)任感，切實強化了“立黨為公、執(zhí)政為民”、全心全意為人民服務(wù)的理念，增進了群眾感情，增強了公仆意識。

二、努力提升個人綜合素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平

領(lǐng)導(dǎo)者的個人能力和素質(zhì)修養(yǎng)對于一個團隊的整體工作能力和凝聚力具有重要影響。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，進一步增強法紀(jì)意識，自覺接受監(jiān)督。廣東金融學(xué)院工商管理系教 授丘磐講授了創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)決策相關(guān)內(nèi)容，我了解到時代的發(fā)展要求領(lǐng)導(dǎo)干部掌握一定的公共管理知識，特別是網(wǎng)絡(luò)時代的到來，要求我們要拓寬溝通渠道，加強同公眾的有效溝通，注重信息收集和及時反饋。在實際工作中注重領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)會運用激勵機制，提高團隊工作效率。同時，要加強培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的憂患意識，提高預(yù)防和應(yīng)對公共危機的能力。切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，實現(xiàn)解放思想、推動工作、求真務(wù)實、勤政為民、清正廉潔五個表率的總體要求。

三、著眼大局，關(guān)注實際，注重學(xué)以致用 這次培訓(xùn)班，課程的設(shè)置非常合理，既有理論熱點的解讀，又有操作實務(wù)的指導(dǎo)，緊扣實際，指導(dǎo)性、操作性很強。當(dāng)前正是實施政府體制改革的重要時期，要把“管理型”政府轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)型”政府，擴寬公共服務(wù)覆蓋范圍，提高服務(wù)質(zhì)量。同時，要提高公眾參與意識，充分發(fā)揮市場和社會的主體作用。我們要通過加強學(xué)習(xí)，主動實踐，提高總攬全局的駕馭力、審時度勢的決策力、攻堅克難的執(zhí)行力、協(xié)調(diào)落實的推動力，培育創(chuàng)新力、增強創(chuàng)造力，牢牢掌控發(fā)展大 局，為桂東實施“一三三”發(fā)展戰(zhàn)略，加快“科學(xué)跨越、富民強縣”進程做出新的更大的貢獻。

第五篇：中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升專題研修班心得體會

中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升專題研修班心得體會

北蒲口小學(xué)

趙亞娜

在保師附小參加領(lǐng)導(dǎo)力提升專題研修班兩天的學(xué)習(xí)，獲益匪淺，深有體會。

1、一是加強自身學(xué)習(xí)，提高校長的課程理論水平。從北京十四中王建宗、山東樂陵市實驗小學(xué)校長李升勇的身上，我們感受到的是那種崇高的人格魅力和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，因此，作為校長必須不斷提高自身的政治素質(zhì)，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模，時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人，真正達到春風(fēng)化雨潤物無聲。

2、加強校本教研，建設(shè)一支強有力的學(xué)校教研團隊。沒有改革就難以發(fā)展，缺乏創(chuàng)新發(fā)展就會滯后，通過培訓(xùn)，讓我首先轉(zhuǎn)變觀念，這就需要自身提升能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。反思自己的學(xué)校管理，學(xué)校文化沒有發(fā)揮作用。培訓(xùn)讓我懂得今后努力的方向一是勤于學(xué)習(xí)。如參觀考察、閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊，因校制宜地引進外校辦學(xué)的智力成果。二要善于思考。思考的過程是辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)過程，也是管理思路的明晰過程。思考是一種心靈的自我對話，久而久之，必然會碰撞出思想的火花。

3、加強課堂教學(xué)，關(guān)注有效，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。有作為才有地位，只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結(jié)合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。校長要長于反思。校長要經(jīng)常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉獻，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風(fēng)行。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，打造書香校園，這是我們準(zhǔn)備的特色教育新舉措。堅持不懈，將會使我們學(xué)校有一個跨越式的發(fā)展。我們的現(xiàn)實情況是：師資力量薄弱，學(xué)生素質(zhì)較差，所招收的學(xué)生可以成為三類學(xué)生。學(xué)生的各項技能，可想而知。學(xué)校要發(fā)展，理念要更新，定位要準(zhǔn)確；培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，進行自信心教育，打造書香校園。如何引領(lǐng)？如何堅持？需要激勵，需要師生有一個共同愿景，朝著一個目標(biāo)不懈奮斗。

教育的本質(zhì)就是文化與精神的傳承，需要用一生的品格去熏陶，用一生的時光來完成。總之，校長培訓(xùn)，時間雖短收獲頗大，用心品味用之不竭，學(xué)以致用，思考更深。真正的做好教育，需要一份寧靜之心，少一點浮躁，多一份清醒，少一點功利，多一份淡薄。

2013年5月20日