第一篇：軍訓國防教育感想（共）

《愛國，從自我開始》

——學習國防教育有感

一轉眼，十天的軍訓生活一下子就結束了，在這十天里，我們不僅接受了嚴格的軍事訓練教程，也進行了一些關于國防和愛國的教育，了解了我們在象牙塔中不曾學到的與我們生活息息相關的知識。

在軍事教育課上，每堂課都有不同的內容，有介紹高科技戰爭和武器的；有講解國際與我國國防形勢的；還有教授毛澤東思想和馬克思主義的。內容豐富多彩，這使得我們帶著濃厚的興趣學習并了解了國防教育和軍事理論，讓我們對國防以及我們祖國的軍事不再茫然無知，也不再抱著事不關己高高掛起的心態面對我們的國防。

課堂上記憶最深刻的是教授高科技戰爭、中國國防形勢以及毛澤東軍事思想，這些都與我們的生活息息相關，互相關聯。無一不在教育者我們，激勵著我們，促使我們更加熱愛我們的祖國，教會我們什么是愛國主義，愛國主義——這是一個多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息！

首先是高科技戰爭和現代化武器，所謂高科技戰爭就是交戰雙方至少有一方大量使用高技術武器和相應的戰略戰術進行的戰爭，應用高技術研制的新武器和改造的現有武器，稱為高技術武器。特別是海灣戰爭，它是高科技戰爭的模型。運用高科技戰爭與傳統戰爭完全不同，傳統的戰爭以殲滅敵人有生力量和攻城略地為主要目的。現在可以利用高技術武器從遠距離打擊敵國的指揮中心、交通樞紐、電力設施、工業中心等經濟基礎設施，摧毀其中50％，將使對方的經濟、軍事、社會活動陷于混亂或停頓。這就是所謂“打擊基礎設施戰略”，又稱“癱瘓戰略”，用不著占領敵國領土就可以迫使敵人投降。

當然在高技術戰爭中，信息作為一種新的戰斗力要素，與火力、機動力和防護力等戰斗力要素緊密結合，使傳統的大規模使用火力殺傷的戰爭，變成更多依靠信息加火力實施精確打擊的戰爭。這些都需要我們科技的進步，我們當今世界科技高度發展，這都在為我們的軍事國防做后盾，以信息技術、生物技術、新材料技術、新能源技術、空間技術、海洋開發技術等為主體的一大批高新技術。這些高技術廣泛應用于軍事領域，使武器裝備產生質的飛躍，其殺傷威力、命中精度、機動能力等作戰效能空前提高，從而改變了戰爭的原有形態,使戰爭呈現高技術特征,發展為高技術戰爭。

海灣戰爭宣告了高科技戰爭的成形與完善。當美國大兵用傷亡區區幾十人的代價取得整場戰爭勝利的時候；當伊拉克百萬雄師被打的潰不成軍的時候；當戰爭在幾十天就完全終結的時候，我們心中除了無比的震撼，還有對自身安全的憂慮和對未來我軍建設的思考。

因此，我們要堅信科技進步和國防發展是分不開的，高科技戰爭具有技術含量高等特點，而作為我們每一個大學生，更加要明白軍事強國的重要性，了解科技戰爭對未來的影響，經濟的發展必然帶來科技的發展，科技的發展又反過來促進經濟的發展。科技成果有更多地被應用于軍事領域，因此，科技水平的高低決定著戰爭形勢的發展，也決定了一個國家的軍事實力。目前的中國還是一個陸戰大國，空軍和海軍仍是配合陸軍作戰，這對在將來發生的戰爭將會是不利的。

所以，科技以人為本，人才是政事之本，也是建軍治軍之本。我們作為當代大學生，必須通過各種渠道和手段培養自己。爭取學會學有所長，用我所長，去報效祖國，為現代化國防做出貢獻。

其次是我國的國防形勢，國防，就是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。形勢，是指在其周圍環境中所處的情形或在一定時間內各種情形的相對的或綜合的境況，而我國是世界第三大國也是世界上最大的社會主義制度的國家，有著960萬平方公里，1.8萬公里海岸線，7600多公里的邊境線，所以，我國是一個國防形勢嚴峻的國家。

自古以來，我國就在國防上遇著他國無法比擬的艱辛，邊境問題、海域問題以及國家完整問題層出不窮，我國邊境線上有眾多國家，十分復雜，尤其是印度、俄羅斯、越南等過，一直以來都在侵占著我國領土，海上又有菲律賓等國對我國的海域和島嶼進行侵占，尤其是近來的日本釣魚島問題尤為突出，更有美國等西方資本主義強國虎視眈眈，阻礙我國的發展與進步。

現在世界格局處于向多極化過渡的重要時期，國際戰略力量對比嚴重失衡的局面有望改善。各主要力量既相互牽制和競爭，又相互協調、彼此借重和務實合作。一些發展中大國和區域集團實力增強，發展中國家整體力量上升。經濟全球化趨勢深入發展，科技進步突飛猛進，國際分工體系深刻變動，全球和區域經濟合作生機勃勃，國家間相互依存的利益關系逐步加深。

但是，國際社會面臨的安全威脅日趨綜合化、多樣化和復雜化，天下仍不太平。國際政治、經濟、安全矛盾以及地緣、民族和宗教等矛盾錯綜復雜，霸權主義和強權政治仍是影響國際安全的重要因素，非傳統安全威脅更加突出，局部戰亂時起時伏，一些地區熱點短期內難以消解。經濟全球化的影響從經濟領域向政治、安全和社會領域擴展，世界經濟發展不平衡，南北差距繼續擴大，能源資源、金融、信息和運輸通道等方面的安全問題上升。國際恐怖勢力依然猖獗，重大恐怖事件不斷發生。自然災害、嚴重疫病、環境惡化、國際犯罪等跨國性問題危害越來越大。

中國的安全環境總體有利。中國致力于全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會，經濟發展、政治穩定、民族團結、社會進步的局面得到鞏固，綜合國力顯著提升，國際地位和國際影響提高。中國與主要大國的務實合作繼續發展，與周邊國家的睦鄰友好不斷推進，與廣大發展中國家的全面交往深入發展，與各國互利共贏的格局逐步形成。中國政府采取一系列改善和發展臺灣海峽兩岸關系的重大措施，推動兩岸關系形勢朝著和平穩定方向發展。

但是，中國的安全仍面臨不容忽視的挑戰。國內和國際因素關聯性增強，傳統和非傳統安全因素相互交織，維護國家安全的難度加大。反對和遏制“臺獨”分裂勢力及其活動的斗爭復雜嚴峻。臺灣當局實行激進“臺獨”路線，加緊通過推動所謂“憲政改造”謀求“臺灣法理獨立”，對中國的主權和領土完整、臺海及亞太地區的和平穩定構成嚴重威脅。美國多次重申堅持一個中國政策、遵守中美三個聯合公報、反對“臺獨”的立場，但是美國繼續向臺灣出售先進軍事裝備，并與臺灣加強軍事聯系和往來。少數國家炒作“中國威脅論”，加強對中國的戰略防范與牽制。周邊復雜而敏感的歷史和現實問題，仍對中國的安全環境產生影響。

對于中國周邊，首先是日本俄羅斯美國三匹狼，虎視眈眈，還有朝鮮等過更是十分威脅，所以，發展國防是硬道理，我們現在科技水平不如別人，就要發展科技，縮小差距，我們需要發憤圖強，發展我們自己的力量。中國堅持走和平發展道路，統籌國內國際兩個大局，妥善應對紛繁復雜的國際安全形勢。中國依據發展與安全相統一的安全戰略思想，對內努力構建社會主義和諧社會，對外積極推動建設和諧世界，謀求國家綜合安全和世界持久和平；統籌發展與安全、內部安全與外部安全、傳統安全與非傳統安全，維護國家主權、統一和領土完整，維護國家發展利益，維護國家發展的重要戰略機遇期；努力構建互利共贏的合作關系，促進與其他國家的共同安全。

最后是毛澤東軍事思想，毛澤東思想是我黨的指導思想，指的是是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學的指導思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的適合中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶

因此，在學習了毛澤東思想之后，雖然課程短暫，學的不多，但是也大致上了解，毛澤東思想在井岡山以及條件艱苦的抗日抗戰根據地誕生，有著深遠的歷史元素，它是偉大領袖毛主席智慧的結晶，不僅僅是當時革命的指明燈，也在現在任然指引著我黨及我國的前進方向。毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個理論的立場、觀點和方法，有三個基本方面，即實事求是、群眾路線、獨立自主。毛澤東把辯證唯物主義和歷史唯物主義運用于無產階級政黨的全部工作，在中國革命的長期艱苦斗爭中形成了具有中國共產黨人特色的這些立場、觀點和方法，豐富和發展了馬克思列寧主義。它們不僅表現在毛澤東的全部科學著作中，也表現在中國共產黨人的革命活動中。

毛澤東思想適合于我國的國情，它把馬列主義普遍真理與中國革命的具體實踐相結合，從而“把我國民族的思想水平提到了從來未有的合理的高度”，它是中華民族寶貴的精神支柱，將長期激勵和指導我們前進。

同時也在世界上有著巨大的影響，盡管毛澤東思想產生在半殖民地半封建社會的中國，是中國革命和國際共產主義運動發展中的重要歷史現象，但是，中國人民在它的指導下，取得了偉大的勝利。因此，毛澤東思想對于世界上被壓迫民族的解放斗爭和人類進步事業具有借鑒作用。在非洲、拉丁美洲等國家，人們借鑒毛澤東思想，從而利用革命，使全名族得到解放。

經過短暫的課程學習，雖然只是粗略的學習了一些關于軍事、關于愛國主義的知識，但是愛國主義的思想已經在我們的心中扎根發芽，我們的軍訓不只是一堂必修課，更多的是學會和體驗軍旅生活的愛國精神，受到愛國主義的熏陶。魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發揚光大起來，中國才有希望。”是的，作為我們當代的大學生，是祖國未來的接班人，我們不僅要學好書本上的知識，也要明白自己祖國的國防形勢、當今戰爭形勢以及偉大的毛澤東思想，所以愛國主義是永恒的，是從自我做起的，讓我們萬眾一心，為了祖國的繁榮富強而奮斗不息！讓愛國主義精神永放光芒！

第二篇：國防教育感想

國防教育感想

來到學校后，我們參加了軍訓活動，緊接著，我們上了一節意義重大的國防教育課，讓我們學到了很多的國防知識，受到了深刻的教育。

一、國防教育介紹，什么是國防

國防,顧名思義即國家的防衛.自古以來,有國就有防.任何一個國家的國防,都是一個十分復雜的系統,它包括的內容十分廣泛,國家的國土,資源,人口,民族和社會制度,涉及政治,經濟,軍事,科技,心理,文化教育和意識形態等一個國家或一個民族賴以生存和發展的各個方面.一個國家安全系數的多少,生產發展的快慢,國際威望的高低,對世界和平事業貢獻的大小等,在很大程度上取決于這個國家國防力量的強弱.二、充分開展國防教育

１、加強國防教育、樹立國防觀念，是關系到國家強弱和民族興衰的大事。２、國防教育對經濟建設有巨大促進作用。一方面，國防建設不能離開經濟建設孤立地進行，它必須以經濟建設為基礎。另一方面，經濟建設沒有與之相適應的國防實力作保障，經濟建設的發展也是不能持久的。３、國防教育是培養合格黨政干部人才必要環節。國防知識是一個包容了從天文到地理，從內政到外交，從自然科學到社會科學，從基礎科學到技術科學和應用科學的知識群體，內容豐富，門類齊全。

二、著力抓好“七要”，推動黨校扎實開展國防教育。

三、為什么要注重國防建設

當時代的滾滾車輪步入21世紀的時候,對和平的企盼已成為全世界各國人民共同的心愿.但卡扎菲領導的利比亞被美國的轟炸又一次把人們從和平的夢中震醒,隆隆的炮火聲反復證明:人類的發展史即是一部轟轟烈烈的戰爭史.自公元前3200年以來,人類共經歷大小戰爭14 550次,和平時期僅有292年,無任何戰爭的日子僅有26天,戰爭與和平總是在交相更替.雖然和平與發展已成為當今世界的主流,但戰爭仍不可避免.因此,世界各國都爭相把國防建設,擺到十分突出的位置.在這樣的國際環境下,要想國家真正的強大,必須擁有強大的國防實力.在改革開放初期,鄧小平就深刻地指出,要始終把國家安全和主權放在第一位.只有國防建設搞好了,國防實力強大了,才能給經濟建設創造一個良好的國內外環境,才能真正地一心一意搞經濟建設.國防是為了捍衛國家安全與發展利益而采取的一切防衛措施的總和.它涉及的范圍很廣泛,凡是國家為增強自身防衛力量,保衛自己的領土主權,在軍事,政治,經濟,文化等方面所采取的一系列防衛措施都包括在內.四、加強國防建設的具體內容

國防建設,是國家根本利益需要的綜合國防力量的建設.包括了國防物質技術基礎建設,國防精神基礎建設以及國防武裝力量建設等各個方面.概括地說,它是一個大系統,有很強的整體性,涉及各個領域,主要內容有:武裝力量建設,國防經濟,國防科技,國防教育,國防立法,國防動員,國防理論,國防外交,兵役制度,戰場建設,民防體系以及交通通信等諸方面的建設.這些體現了綜合國力建設,構成了國防的完整體系.國防觀念,即對國防的看法和態度.是指以群體為標志的主體意識和潛意識,是防衛外來侵略,自覺維護民族和國家利益的行為觀念.它是以愛國主義為精髓,以國家防衛為中心的理性思維,是一種無形的,潛在的國防力量,是每個公民為國家安全與發展而構筑的心理堤防,是國防賴以確立的向心力

和凝聚力.在當前看似和平的表象下,其實還有許多不安定,不和平的因素存在,因此,必須強化全民的國防觀念.我國20多年來無戰事,一些人便隨著戰爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念.有的人把國防只看成是國家的事,軍隊的事,把國防教育當成戰爭教育,這是十分危險和可怕的認識.戰爭可以千日不打,而觀念卻不可一日松懈.在和平時期重視強化全民國防觀念,教育人們樹立有備無患,居安思危的觀念,無論對國防安全,經濟建設還是社會的穩定等都具有直接的現實意義.五、為什么我們要一直保持很強的國防觀念

未來的戰爭不再是簡單的敵我雙方對壘,而是陸,海,空,天,電(電磁戰)一體的五維戰場,沒有前方后方之分,軍隊民眾之別,一旦戰爭爆發,需要舉國迎敵,全民參與.人們的國防觀念怎樣,不僅表現為對國防建設的態度,與政治,經濟,文化建設也息息相關.世界在走向成熟和理智,為了各自的利益進行直接的軍事掠奪的現象不會很多,代之利用經濟文化等交往達到獲利目的將成為主要方式.我國改革開放以后,我們在對外交往中,一些人解除了心理防線,邊防海關成了旅游通道,了望塔變成了瀏覽風景的參觀臺,過去的敵人都變成了貿易伙伴,泄密事件屢次發生,經濟,科技等情報經常被盜,使國家蒙受損失.如果不加強國防教育,強化國家安全利益觀,在國際交往中掉以輕心,失去應有的警覺,必然要造成被動,要吃大虧.強化國防觀念對一個國家和民族來講,能形成很強的凝聚力和責任感.古時有“鄭人犒師退秦”的典故,說明了“國家安危,匹夫有責”.我國是一個多民族的大國,反對分裂和外來干預,維護國家的獨立和統一是一項長期的任務,需要全國人民樹立高度的政治責任感和使命感,團結一致,維護國家安全利益.學院

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第三篇：國防教育感想

國防教育感想

回望祖國的發展歷程，新中國成立已經62個年頭了。六十多年來，從城市的規模景觀到老百姓的著裝飲食，我們每個人，都真真切切感受到了我國經濟社會的發展和生活的巨變。隨著時代的發展，科技的不斷發展，人類在不斷進步，社會道德觀念也在不斷提高。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質也越來越高，和平與發展成了當今社會的主題。但是越是在和平的條件下我們越是要普及國防教育，強化國人心中的國防觀念。國防觀念，即人們對國防的理性認識，是維系國家安危和民族興衰的重要精神因素。鞏固國防不但需要有形的物質力量，需要有現代化的國防科學技術，同時需要無形力量，需要兼有時代特征和中國特色的全民國防觀念。

在許多人的印象中，國防只有在戰爭年代才值得重視，在這個和平的年代里顯得多余了。可是，“天下雖安，忘戰必危”我們任何時候都不能忘了國防的重要。如果沒有強大的國防作后盾，無論多強大的經濟也會化為烏有。眾所周知，落后便要挨打。當今霸權主義，強權橫行。由于一次海灣戰爭，原本風光富裕的伊拉克也算一個經濟強國，但現在卻只能任人宰割，前幾年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎？假如他們擁有自己強大的國防后盾，還會任人宰割嗎？假如美國等國家沒有強大的國防作后盾，他們能夠肆意的挑起戰火嗎？現在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。一個國家，一個民族的強弱興衰，與這個國家和民族的國防意識、國防觀念有密切的關系。所以國家領導人明確提出；“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓。”

俗話說；“人無遠慮，必有近憂。”大家還記得腐敗清政府被帝國主義列強打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等條約的情形嗎？大家還記得當年日本侵略軍在中國實行“燒光，殺光，搶光”的三光政策，制造一系列的慘絕人寰的血案嗎？大家還記得舊社會的中國人任人蹂躪的慘景嗎？大家還記得我們的祖輩被人欺侮的過去嗎？??當我想到這些，我心中有一種說不出的憤怒，“天下興亡，匹夫有責”、“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。現實告訴我們，沒有強大的國防，就要被人欺凌，落后就要挨打。

愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防 教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數先烈們為了中華民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。

國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。

每一個公民都應實行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實踐相結合，青少年可以在假期里經常參加一些軍訓之類的活動，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機會的話，最好能到部隊上親自感受一下綠色國防的魅力，讓你會更加有一種使命感好、責任感、自豪感。你一定會特別向往軍營生活，服兵役是每個公民應盡的義務，選擇軍營，關注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責任、一種榮譽。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險救災，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險，卻是把生的希望留給別人。

政治、文化、經濟三者是相互聯系的整體，任何一方面的沖突都會引起國家與國家之間的沖突，而軍事是一個國家的堅強后盾，政治安定，經濟才能更好更快地發展。現在，仍有一部分反動勢力在興風作浪，大搞分裂祖國的活動，對中國推行“西化”“分化”戰略，企圖利用各種手段將中國搞散、整垮。在這種情況下，只有針對性地開展國防教育，才能更好地振奮名族精神，激發愛國主義，促進國家的和平統一。提高國民素質，培養國防人才。民是國之本，國民素質是決定國家盛衰強弱的根本性因素。我國國力的強弱，經濟發展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質。國防需要的是身體健康，擁有從事生產和一定的戰斗技能能夠愛國守法的“國防人”。只有廣大公民都具備國防所需要的特定素質，才能適應國防的要求，否則，就難以成為對國防有用的人，更不能成為國防人才。國民素質的提高，國防人才的培養，離不開國防教育作用的發揮。國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧！

第四篇：軍訓國防教育講稿

軍訓國防教育講稿

軍訓國防教育講稿

各位領導，同志們 大家好！

在這里我首先要感謝各位領導、同志們給了我一次向大家學習的機會。根據集訓計劃安排，今晚由我和大家一起探討一下有關我國國防方面相關知識，主要講三個問題：

第一、講一講我國國防力量的構成；

第二、與大家一起探討一下當前的國際國內形勢；

第三、與大家一起探討一下我們做為中華民族的一員應當如何增強國防觀念。

同志們，人類幾千年來的發展史，是一部殘酷的戰爭史。集團、國家、民族、宗教之間，為了各自的利益，矛盾不斷，戰爭也不斷發生。如第一次、第二次世界大戰。伊朗和伊拉克之間的兩伊戰爭，美國對阿富汗的反恐戰爭，美、英對伊拉克的倒薩戰爭。前南斯拉夫的科索沃的塞爾維亞與阿爾巴尼亞人之間的戰爭等。

那么，中華人民共和國成立后發生過戰爭嗎？回答是肯定的，發生過，而且不止一次。如抗美援朝戰爭、中印邊境自衛反擊戰、中蘇邊境珍寶島保衛戰、中越邊境自衛反擊戰等。我國改革開放以來，社會穩定，經濟繁榮，是不是就不可能有戰爭了呢？我說戰爭的危險仍然存在。世上沒有永久的敵人，也沒有永久的朋友，分久必和，和久必分是不變的規律。如中國和越南，中國幫他抗擊美國侵略，勝利后，他們卻想在亞洲稱王稱霸，在中越邊境挑起事端，引發了中越邊境自衛反擊戰。更重要的是寶島臺灣還沒有回歸，雖然我們提出了一國兩制解決臺灣問題的方針，但臺灣島內的臺獨份子非常囂張，采用極端卑劣的手法分裂祖國領土，自08年3月臺灣大選馬英九上臺后，表面上大陸、臺灣之間關系有所緩和，但自去年底到現在臺灣一直在向美國購買大量的武器裝備。這里有一份報道：（臺北2010年2月3日電：對于美國宣布的64億美元對臺軍售計劃，臺灣并不滿足，臺灣周三表示，希望美國出售更多、更先進的武器，此舉定將進一步激怒大陸）。

臺灣領導人馬英九的發言人王郁琦表示“我們希望購買F-16戰斗機，同時還在詢問潛艇。雖然兩岸關系有所改善，但臺灣仍需保證自己的防衛能力，我們需要安全感”。

過去幾年由于大陸大規模增加國防支出，臺灣相對大陸的軍事優勢已日漸減退，因此臺灣急切想要購進先進的F-16戰斗機和潛艇，以應對大陸Su-30和Su-27戰斗機日益增多的局面。

美國官員未就武器抵臺時間給出明確信號。鑒于大陸的強烈抗議，美國可能會有所收斂。所以我們現在國內國際形勢并不穩定。

下面我就和大家一起探討第一個問題我國國防力量的構成。我國的國防力量主要有人民解放軍、武警部隊和預備役部隊。

人民解放軍分為四大軍種，分別為中國人民解放軍陸軍，中國人民解放軍海軍，中國人民解放軍空軍，中國人民解放軍第二炮兵部隊（即戰略導彈部隊）。中國人民解放軍根據駐防特點分為七大軍區，分別為北京軍區，沈陽軍區，濟南軍區，南京軍區，蘭州軍區，成都軍區和廣州軍區。

（一）中國人民解放軍陸軍

中國人民解放軍誕生于1927年8月1日，建立之初僅由陸軍組成。它經歷了中國工農革命軍、中國工農紅軍、八路軍和新四軍等階段，從1946年10月改稱為中國人民解放軍。經過十年土地革命戰爭以后，繼續了八年抗日戰爭，四年解放戰爭，戰勝強大的國內外敵人，奪取了中國革命的勝利，做出了巨大的歷史貢獻。中國人民解放軍陸軍是人民解放軍的主要軍種，是陸地作戰的主力，是人民解放軍各軍兵種中歷史最久，在新中國建立前后的歷次作戰中發揮最出色的，也是社會主義現代化建設和各種搶險救災中的中堅力量。

中國人民解放軍陸軍現主要由步兵（摩托化步兵、機械化步兵）、炮兵（地面炮兵、高射炮兵）、裝甲兵、工程兵、通訊兵、防化兵和偵察、電子對抗、汽車、測繪、氣象等專業部隊組成。

中國人民解放軍陸軍的編制序列為軍種總部，集團軍、師、旅、團、營、連、排、班。

（二）中國人民解放軍海軍

中國人民解放軍海軍成立于1949年4月23日。在軍內為一個獨立軍種，級別為大軍區級。現有兵力約23萬人。其指揮機構為海軍司令部，以及海軍政治部、海軍后勤部和海軍裝備部。

中國人民解放軍海軍是中國人民解放軍中以艦艇部隊和海軍航空兵為主體，擔負海上作戰任務的現代化合成軍種。其主要任務是獨立或協同陸軍、空軍防御敵人從海上的入侵，保衛領海主權，維護海洋權益。其作戰部隊――除了海軍總部直轄外，分布于北海、東海、南海三支艦隊中。海軍是海上作戰的主力，具有在水面、水中、空中作戰的能力。

主要配備有導彈驅逐艦、核潛艇、常規潛艇等，可能不久的將來還要成立航母艦隊。

美國有一份報道；估計中國首艘航母將在2015年服役，印度自行建造首艘航母將在2014－2015年間服役。

去年兩會時已將建造航母提上了議事事程，全國人大代表、海軍原副司令員金矛在接受中國日報采訪時表示，他個人認為建航母是一個國家安全防衛的正常體現，中國需要航母。

全國人大代表、海軍前政委胡彥林在接受中國日報采訪時稱，建造航母是中國幾代海軍人的夢想，是大國的象征，很有必要。胡彥林還表示，中國建造航母不會引起其它國家的擔憂，因為很多周邊國家自己都有航母，而且中國海軍擁有航母后，對像打擊索馬里海盜這樣的行動都會有很大幫助。

全國政協特邀委員、海軍中將趙國鈞說，中國當然要建設強大的海軍，要走向遠海。

全國人大代表、中國海軍副政委鄔華揚在接受記者采訪時表示，中國已經具備自主建設航母的經濟與技術能力。

（三）中國人民解放軍空軍

中國人民解放軍空軍于1949年11月11日正式成立，經過半個世紀的建設，人民空軍已經發展成為一支由航空兵、地空導彈兵、高射炮兵、雷達兵、空降兵、電子對抗、氣象等多兵種合成，由殲擊機、強擊機、轟炸機、運輸機等多機種組成的現代化的高技術軍種。主要任務是擔負國土防空，支援陸、海軍作戰，對敵后方實施空襲，進行空運和航空偵察。

中國人民解放軍空軍的編制序列是：空軍、軍區空軍、空軍軍、師(旅)、團、飛行大隊(營)、飛行中隊(連)。

（四）中國第二炮兵部隊（即戰略導彈部隊）

中國人民解放軍第二炮兵，組建于1966年7月1日，由地地戰略導彈部隊和常規戰役戰術導彈部隊組成。它的主要任務是遏制敵人對中國使用核武器，在敵人對中國發動核襲擊時，遵照統帥部的命令，獨立地或聯合其他軍種的戰略核部隊對敵人實施有限而有效的自衛反擊，打擊敵人的重要戰略目標。

1996年的臺海危機，（當時我軍為給臺灣一點顏色看看，進行了一次大規模海、陸、空、二炮部隊多兵種聯合演習），二炮部隊既展現出了威懾實力，同時也讓自身認識到了發展上存在的不足。此后經過十多年的發展，二炮戰略威懾和實戰能力大幅提升，基本形成了近中遠程和洲際導彈齊備、核導彈與常規導彈兼有的武器系列，具備對敵進行精確打擊的能力。

地地戰略導彈部隊是一支具有一定規模和實戰能力的主要核威懾和戰略核反擊力量。它由近程、中程、遠程和洲際導彈部隊，工程部隊，作戰保障、裝備技術保障和后勤保障部隊組成，是一支具有一定規模和實戰能力的主要核威懾和戰略核反擊力量。

常規戰役戰術導彈部隊是裝備常規戰役戰術導彈武器系統，遂行常規導彈突擊任務的部隊。

目前，第二炮兵已建成了一批不同型號和不同發射方式的作戰陣地，初步形成了多種型號導彈武器裝備系統，快速機動作戰能力和準確打擊目標能力進一步提高，在保衛社會安全、維護世界和平中發揮著重要作用。中國發展核武器，組建戰略核部隊，是為了防御，是為了打破核壟斷，反對核訛詐，遏制核戰爭。核反擊是被迫的，最終目的是消滅核武器和核戰爭，維護中國的獨立和安全。

中國政府一再鄭重聲明，中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器，不對無核武器國家和無核武器地區使用核武器。但是，如果遭到核襲擊，將毫不猶豫地實施核反擊，進行有限而有效的核報復。

第二炮兵領導機關設有司令部、政治部、后勤部、裝備部，其下的基本組織層次為基地、旅、營。

（五）中國人民武裝警察部隊

中國人民武裝警察部隊總部成立于1983年4月5日。武裝警察部隊是擔負國家賦予的安全保衛任務的部隊，受國務院、中央軍事委員會雙重領導。武警部隊是一支多警種的部隊，編制復雜，裝備特殊，所擔負的任務又十分繁雜，組成部隊有： 中國人民武裝警察部隊森林部隊，中國人民武裝警察部隊水電部隊，中國人民武裝警察部隊交通部隊，中國人民武裝警察部隊黃金部隊，中國人民武裝警察部隊消防部隊，中國人民武裝警察部隊邊防部隊，中國人民武裝警察部隊內衛部隊和機動師。就內衛部隊而言，就分為警衛，守衛，守護，看押，看守，護衛，城市巡邏等。一旦戰時，武警部隊可擔負國土防御部隊的任務。

武警總部現設司令部（副大軍區級）、政治部（副大軍區級）、后勤部（正軍級）和各專業警種指揮部（正軍級）。

武警總部是武警部隊的領導指揮機關，領導管理武警內衛部隊和黃金、森林、水電、交通部隊。在中國各級行政區劃內，省級設武警總隊，地區級設武警支隊，縣級設武警中隊。武警部隊由國務院、中央軍委雙重領導，實行統一領導管理與分級指揮相結合的體制，設總部、指揮部（軍）、總隊（師）、支隊（團）三級領導機關。

武警部隊的組織、指揮層次一般為：總隊（師，正軍級至正師級）、支隊（團，副師級至正團級）、大隊（營）、中隊（連）、排。

各省（市、區）設有武警總隊（師級），各地（市、州、盟）設有武警支隊（團級），各縣（市）、鎮設有武警大隊（營級）或中隊（連級）。

（六）簡要介紹一下我國軍隊的軍銜制度。

1955年――1965年首次實行軍銜制，設軍銜共八等 20級：大元帥、元帥，大將、上將、中將、少將，大校、上校、中校、少校，大尉、上尉、中尉、少尉、準尉，上士、中士、下士，上等兵、列兵。大元帥軍銜的設置雖然立了法，但沒有授予，實際上授了的軍銜是八等 19級。1988年，人民解放軍重新實行軍銜制，起初軍銜設為六等18級，后改設為六等19級，現在的等級構成是：將官設有上將、中將、少將三級；校官設大校、上校、中校、少校四級；尉官設有上尉、中尉、少尉三級；士官設軍士長、專業軍士各一至四級；軍士設上士、中士、下士三級；兵設為上等兵、列兵兩級。

現行軍官職務等級編制軍銜：

1.中央軍事委員會主席不授予軍銜；（胡錦濤）

2.中央軍事委員會副主席和委員為上將；（郭伯雄 ?? 徐才厚）國防部長：梁光烈 總參謀長：陳炳德 總政治部主任：李繼耐 總后勤部 部 長：廖錫龍 總裝備部 部 長：常萬全

3.大軍區正職為上將、中將，大軍區副職為中將、少將； 4.正軍職為少將、中將，副軍職為少將、大校； 5.正師職為大校、少將，副師職為上校、大校； 6.正團職為上校、中校，副團職為中校、少校； 7.正營職為少校、中校，副營職為上尉、少校； 8.正連職為上尉、中尉，副連職為中尉、上尉； 9.排職為少尉、中尉

（七）現我國國家主要領導人 政治局常務委員: 胡錦濤 吳邦國 溫家寶 賈慶林 李長春習近平李克強 賀國強 *** 政治局委員:習近平王 剛 王樂泉 王兆國 王岐山 回良玉(回族)劉 淇 劉云山 劉延東(女)李長春 李克強 李源潮 吳邦國 汪 洋 張高麗 張德江 *** 胡錦濤 俞正聲

賀國強 賈慶林 徐才厚 郭伯雄 溫家寶 ***

第二大問題，和大家一起單位的探討一下當前的國際國內形勢。

由于這個問題比較大，因為我畢竟不是什么專家，水平和知識面的確還不夠，所以講的肯定不夠到位，可能還有講錯的地方，請大家見諒。

眾所周知，近代外交始于西方民族國家紛紛獨立之際，英國前首相丘吉爾所說“國家間沒有永遠的朋友，只有永恒的利益”。

經濟全球化雖然加速了和平與發展這一總趨勢，但沒有消除霸權主義這個戰爭的主要根源，他們千方百計推行“西化”、“分化”政策，一有風吹草動，反動勢力就會大做文章。自前蘇聯解體后，國際上就形成了以美國為首的一超國家，在全球指手劃腳。當然，對我國也不列外，美國現在從政治上，軍事上和經濟上，處處給我國制造障礙，只不過是為了他的自身利益考量。從目前世界經濟一體化，和平解決國際問題，美國離不開中國，同樣，中國也離不開美國，雙方都是世界性大國，斗則兩敗俱傷，都會做一些妥協讓步，不可能壞到那里去。（由于08年因美國房地產次貸危機，引發全球性金融然機，他們推行的就是他國買單，以前國際上簽訂的WTO一些條款這個時候就不管用了，他看到了中國經濟復蘇的較快，他們就搞起來貿易保護主義，先對我國輪胎，無縫鋼管進的反儲銷，收取了及高的稅收），但如果美國佬不讓步，我國也會奉陪到底（我們也對美國的一些汽車配件提高了稅收）。美國的外交是個很成熟的國家，他不可能和中國抗到底，我國也會見好就收。

中方領導人與中外記者見面并回答記者提問，表示：“最近一段時期，美方在**喇嘛訪美和對臺軍售等問題上觸犯了中國的主權和領土完整，使中美關系受到嚴重的干擾，這個責任不在中國，而在美方”。??? 自蘇聯解體后，美國一超獨霸，俄羅斯雖已雄風不在，但對世界還有一定的影響力，歐洲離國家的形成還有很長的距離，暫還不能形成統一的政治實體。但歐盟一直希望聯合起來以擺脫美國的影響力。日本自1968年成為世界第二經濟強國后一直在追求恢復正常國家的地位，以改變“經濟巨人，政治侏儒”的國際地位。而印度隨著經濟的崛起也想追求大國的地位，稱霸南亞。處理與這些國家的關系是當代中國外交的重點。

中國自改革開放后一直奉行“韜光養晦，決不當頭”的外交政策，也就是國家利益至上的現實主義外交。改革開放即是中國追求國家利益的表現形式之一。同時也表明了中國愿意遵守維護現今的國際經濟，政治秩序，作為一個負責任的大國，成為一個利益攸關者。而不是去打破或挑戰當今的國際經濟，政治體系。

中美關系中最敏感的是“臺灣問題”，“臺灣問題”是中國的核心利益，它關系到國家的統一與復興。因為國家實力的問題，中國尚沒有用武力統一臺灣，也承擔不起戰敗的后果。美國由冷戰時期的希望臺灣成為遠東不沉的航空母艦到現在希望臺灣成為亞洲民主的燈塔，美國之所以制止臺灣獨立，維護“不獨”，“不武”的現狀是因為臺灣獨立會威脅美國的國家利益，美國不愿為臺獨而冒美國可能衰落的風險。中美都是當今世界的大國，雙方都具備使對方癱瘓甚至毀滅的實力，雙方都承擔不起戰爭帶來的后果，所以說維持臺海現狀乃中美妥協的產物。

在經濟全球化的今天，中美經濟關系越來越緊密，彼此不可分離，中國持有美國第二大的國債，有人曾說如果中國拋售美國國債，美國經濟可能崩潰。美國雖不斷指責的人權狀況，但仍和中國保持緊密的經濟關系，這是中美之間的共同利益，除了經濟方面，還有朝核問題，核不擴散，恐怖主義，環保等國際問題需要與中國合作。但畢竟中美在意識形態分歧很大，出于對中國崛起的恐懼，擔心一個強大的中國會威脅美國在東亞的區域利益，甚至在全球的國家利益，美處心積慮的聯合中國周邊國家和地區對中國實行遏制政策。因此小布什上臺后就把中國定為競爭對手，現在奧巴馬也不列外。但“911”后出于反恐的需要，中國成了其合作伙伴。為中國爭取了和平發展的戰略機遇期。當今的中美關系可以說是世界上最重要的雙邊關系，如果中國經濟能保持穩定發展，中國經濟總量將在不遠的將來超過日本，2030年將可能超越美國。美國的全球戰略是不允許全球任何一個地區出現一個可以與美國抗衡的霸權，所以中美關系在合作中對抗在所難免，美國會繼續遏止中國的崛起，而臺灣問題正是美國遏止中國重要的戰略棋子之一。

以現實政治的觀點來說，不管一國的意識形態如何，只要其國家實力強大，都會追求國家利益的最大化，追求其國家安全的最大化，而中國也不會例外。所以從國家利益至上的角度考慮，中美之間的國家戰略是有結構性矛盾的，也就是說中美關系在合作中會有對抗，在競爭中又相互合作，但前提是中美均不打破目前的國際體系，中國也只有在當今的國際體系下才能夠和平發展。

我們知道日本印度是我國周邊地區的兩個重要的國家，也是對我國構成威脅的主要國家。日本島國資源缺乏，對海外資源和海外市場的嚴重依賴性是他的顯著特點。尤其在近代，日本經歷了50年的侵略擴張和對美國的依附。甲午戰爭至第二次世界大戰結束以前，日本軍國主義積極推進侵略擴張政策，主要是向亞洲大陸擴張。第二次世界大戰結束后，美國控制了世界海洋，日本轉而依附美國，充當美國在太平洋的前沿壁壘。冷戰結束以后，日本繼續追隨美國。變化了的國際形式曾為日本提高國際地位提供了難得的機會。日本注重將經濟，科技，金融優勢轉化為政治和軍事影響力。積極開拓戰略空間。

?而對于印度來說，印度人口眾多，是一個依路面海的大國，從地理條件看，印度北面被崇山高原帶阻隔，其半島卻深入印度洋，陸上的隔絕與海上的通達形成鮮明對照，所以“由路向海”是印度關注的戰略發展問題。印度的地理條件較為優越，周邊鄰國主要是中小國家。我國是直接與印度比鄰的唯一大國。兩國在邊界問題上還一直都存在爭議。還有俄羅斯我們也不能輕視。

從長遠的發展角度來看，中國社會內部面臨的問題才是中國未來發展的挑戰和巨大考驗，如國內的產業升級，貧富差距，分配不公，腐敗，環境，政治改革等。近年來頻頻發生一些大規模的群體鬧事事件，如西藏3.14打砸搶燒事件，新疆7.5事件，還有現在我國還處在金融危機的陰影中，還沒有真正使中國的經濟復蘇起來，這都將使我國內部環境受到影響。

中國只有處理好這些問題，才能維護國內的穩定，發展，而中共也只有處理好這些問題才能證明自身的合法性。中國只有把眼前事情做好，同時兼顧長遠的發展，中華民族的復興才有望實現。新加坡內閣資政李光耀曾說：“新加坡在短時間內從第三世界發展為第一世界，但新加坡國土小，人口也少，這樣的成就不算偉大，但當中國能從第三世界發展成第一世界的時候，那才是真正的偉大”。

為了適應我國國家利益的變化，我們有兩點需要加以重視。? 一是綜合國力的平衡發展。在硬實力方面，經濟實力與軍事實力建設同等重要，要防止重經濟輕軍事的傾向。提高軟實力要從國內社會改革入手，加大和諧社會的建設力度。國內政治動員能力提高不了，則難以提高國際政治動員能力。這與國內經濟和軍事實力不提高，就不可能擴大在世界上的經濟和軍事影響力一樣。? 二是采取邊緣切入的戰略。由于崛起利益的特性，它容易引發沖突和突然事件，采取邊緣切入戰略可以降低利益沖突的烈度。在高政治和低政治利益沖突上，應選擇從低政治切入。在邊緣地區和中心地區利益沖突上，可選擇從邊緣地區切入。將兩者結合就是，高政治利益從邊緣地區切入，低政治利益可向核心地區發展。?

第三個大的問題，與大家一起討論一下我們做為中華民族的一名員應當如何增強國防觀念

我們在坐年長的已有40多歲了，年輕的也至有20多歲了，我們從小到大，親眼目睹了當今世界變化的日新月異,經濟高速發展,經濟全球化,科技的一次又一次的重大突破。那么我們作為一名中華民族的一員，一名公司的干部或職員，應當如何增強國防觀念呢？

（一）要時刻樹立居安思危的思想，從思想上加以重視。

按照中央印發的《公民道德建設實施綱要》要求：“要引導人們發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱。”中華民族五千年的文明史昭告世人，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力。弘揚愛國主義精神，是我們倡導一切進步思想和先進文化的永恒主題。

當國家處于戰爭狀態時，國防問題是不容回避的客觀現實，人們往往很重視它；在和平初建時期，人們對戰爭災難記憶猶新，國防也較容易喚起社會的警覺；而隨著和平生活的長期延續，人們容易滋長和平麻痹思想，戰爭逐漸被淡忘，國防意識逐漸被淡化。中國經過30多年改革開放的發展，社會主義經濟建設取得長足進步，人們生活水平空前提高，長期舒適的生活環境，也容易消磨人們的戰斗意志和尚武精神。中國按照自己的模式發展經濟、維護國家領土主權和實現祖國統一，還面臨著霸權主義和強權政治的壓力，面臨著信息化條件下局部戰爭的威脅，面臨著國內外敵對勢力制造分裂、破壞社會穩定的挑戰，因此，我們應該居安思危，增強國防觀念，積極參與和支持國防現代化建設。如果舒適安逸的生活讓我們忘記戰爭威脅，“刀槍入庫，馬放南山”，忽視國防建設，高枕無憂，松弛武備，必然再次招致外敵入侵之禍。

（二）要不斷加強軍事理論的學習，時刻關注國內外動向。

通過對軍事理論課的學習，將會使我開拓了視野，拓寬了知識面,重新且很好地構建了知識結構，加強了我對國防的認識。進一步提升了我的綜合素質與修養，讓我有了一個更好的人生觀，價值觀和世界觀。

比如可以看看我國著名的軍事名著《孫子兵法》、毛澤東論持久戰、游擊戰等。孫子兵法中謀攻篇中“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，攻城之法不得已”。屈人之兵而非戰也，必以全爭勝于天下，等等。這些知識內容值得我們學習，現在我們在生活上并不缺少什么，然而精神需求卻是永遠也得不到滿足的，而《孫子兵法》就從另一角度很好的滿足了這一需求。他使我們的知識結構，理論基礎又有了一個很好的定位。提高了我們的綜合素質。另外我們一定要多看新聞、聽新聞、看報紙，時刻關注國內外動向。

（三）適當參加一些軍事活動，提高在各種場合自覺維護國家利益的能力。這次你們公司花了這么大本錢組織我們在坐的來到我們部隊進行軍訓，一是提高你們的業務知識，二是也讓我們大家感受一軍軍隊生活，這也是增強國防觀念的一種具體表現。在軍訓時，我們組織了一系列的活動，增強了我們的積極性，使原本單一的隊列訓練、體能訓練也充滿生氣。如籃球賽、內務衛生評比、隊列會操、拔河比賽、軍事游戲、等。通過這些部隊傳統活動，一是可以活躍氣氛，增強軍訓的趣味性，提高了我們軍訓的積極性和主動性；三是通過這些集體活動，培養了我們互幫互助的精神，提高集體主義觀念，強化協作意識。另外我們還可以到一些軍事基地，?歷史博物館，瞻仰革命烈士陵園、革命遺址等。通過學習革命先烈的英雄事跡，了解我軍優良的傳統，激發愛國熱情；“不忘國恥”，增強“落后就要挨打”的危機感，培養保家衛國的使命感。

同志們，世界歷史的發展，告訴我們強兵要以國富為前提，但國富并不等于兵強，凡是有影響的大國，莫不是走富國強兵之路的。現代工業王國――英國，完成了工業革命，資本主義經濟發展之后，建立起了強大的海軍，打敗西班牙無敵艦隊，最終取代西班牙成為海上第一強國的地位，稱雄世界，構筑起“日不落”帝國的光環。東亞小國――日本，淪為半殖民地之后，痛定思痛進行明治維新，向西方列強學習，迅速由落后的半殖民地半封建社會，轉變為先進的資本主義強國，通過發動甲午戰爭，大肆掠奪中國資源，大力發展國家經濟，奠定了國家強盛、進一步侵略中國、稱霸亞洲的物質基礎。當今世界的超級大國――美國，也是在20世紀經過經濟、科技、軍力的長足發展之后，逐步成為世界第一強國的。可見，經濟是國防的物質基礎，經濟發展了國防發展才有充分的物質保障，?富國不忘強兵，強兵首在富國，二者相輔相成，協調發展，這就是國家發展強盛的規律。

強兵先強民，強民先強心，只有通過教育，不斷強化民族的尚武精神，培養民眾的愛國主義情懷，塑造人們自強不息、百折不撓的民族性格，構筑民族敢于斗爭的精神長城，強兵才有廣泛堅實的思想和群眾基礎。當國家遇到危難時，國有抵抗意志，民有衛國精神，將有必死之心、士無貪生之意，廣大軍民萬眾一心，奮發圖強，獻身為國，這是戰勝敵人的首要條件。如果人心渙散，國無抵抗之念，民無衛國之心，軍無斗志，整個國家和民族的安全就會成為一觸即潰的紙壁沙墻。

我的講課完了，不足之處，請大家批評指正。謝謝大家。

第五篇：軍訓國防教育小結

為期5天的東方綠舟國防教育結束了。這次軍訓風格同上次暑期軍訓不同，這次軍訓較為注重團體以及自主管理的能力。雖然沒有上次軍訓的嚴格體能訓練但這里的活動項目豐富多彩，讓我們體驗了不一樣的軍訓。

吾日三省是一種良好的品德，于是在軍訓時每一個進入夢鄉前的即興節目便是自我思考，我想，在這一次軍訓中，我所收獲的足以讓我今后在社會上立足。

這一次軍訓對于我們4班來說，最大的物質收獲便是那金光閃爍的榮譽了吧，優秀連隊！只要談到這件事情，便足以讓我們全連掛上一抹饜足而自豪的笑顏！只是更值得銘記的是，我們是如何獲得這份榮譽的？其實，這并不困難，只是，我們每一個人在教官為我們授課的時候都認真而專注的傾聽著，如果當時每個人的神情都被記錄了下來，我相信，照片上每一個人的神情都是對知識的渴求與躍躍欲試的期待。所以，每一次的考驗我們都能夠獲得不錯的成績。我想，這與我們懂得如何傾聽是分不開的，尤其是在攀爬成人墻，定向越野，兩人三足這些集體項目，更是需要傾聽！這些項目，參與的人數又比較多，大家意見比較雜，于是一番激烈的爭執和討論是必不可少的，只是最后，大家都學會了傾聽，綜合了大家的意見，匯聚成了一項又一項有條理而又比較完美的計劃。一個人的智慧如何與大家智慧的結晶相提并論？所以，傾聽是一種智慧更是一種品性。我想，這是這次軍訓生活中，我最大的收獲，它不止幫助我在這次軍訓生活中交了一份滿意的答卷，更是會幫助我在今后的人生中交出一份滿意的答卷！

其次，我所收獲到的便是學會理解他人。每當看到其他學校的人無論在什么場合都能肆無忌憚的掏出手機時，心里難免會頗有微詞；每當驕陽焦灼了我們之后，我們卻只能看著其他學校的同學吃著冰淇淋時，心里也難免會犯嘀咕。只是看著我們身邊的“戰友”連續倒下兩個之后，便豁然開朗學校的用意，不讓我們帶手機，是為了保證我們的睡眠并且防止遺失，不讓我們去飲料冰淇淋也是害怕我們到時候生病。其實相信學校的領導心里也是有些糾結的，明明是好意卻不被理解還要忍受無聲的抗議。但是我相信，經過這次軍訓之后，老師們，我們都能理解你們的苦心了。

雖在軍訓期間依然有不盡如人意的地方，但人無完人，有不好的地方正證明我們還有進步的空間，我們的潛了依舊巨大，我相信：下一次的活動我們一定會做的更好、更出色。