第一篇：一物業(yè)管理員的心得體會

從事物業(yè)管理工作已有3年，在這3年里先后在兩個管理處工作。對物業(yè)企業(yè)及員工來講，他認(rèn)為服務(wù)管理永遠(yuǎn)占第一位，在物業(yè)管理的日常事物當(dāng)中的每件事都要盡可能的做到使業(yè)主滿意，業(yè)主滿意了物業(yè)公司自然就會收益。舉手之勞的一件事看似小事，也許它能給你帶來一個很大的收獲。

在工作方面他一直遵循著“四知，六主動”的原則。何為“四知，六主動”？

四知：

1、知小區(qū)內(nèi)大廈有幾座，住戶、業(yè)主有多少；

2、知業(yè)主情況；

3、知住戶情況；

4、知轄區(qū)內(nèi)公共設(shè)施、治安保衛(wèi)、園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生和

各種費用的基本收支情況。

六主動：

1、主動上門為孤寡老弱戶、困難戶服務(wù)；

2、主動走訪業(yè)主、住戶征求管理意見；

3、主動向住戶宣傳有關(guān)物業(yè)管理規(guī)定；

4、主動檢查小區(qū)內(nèi)各種公共設(shè)施、安全衛(wèi)生情況；

5、主動承接小區(qū)的各種服務(wù)，為公司創(chuàng)更多利益；

6、主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報業(yè)主及住戶對管理工作的意見。除此以外，我們還要做到

1、嚴(yán)格自律、遵守社會公德，講究職業(yè)道德，文明服務(wù)，禮貌待人；

2、嚴(yán)守崗位，處理好日常及值班期間的業(yè)主投訴；

3、搞好上下、內(nèi)部與兄弟單位之間關(guān)系，互協(xié)互助。

4、處理事情要做到：業(yè)主滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意。

5、努力完成公司下達(dá)的經(jīng)營指標(biāo)及收繳率。

6、在接待業(yè)主時，做到說話文明、有理、有利、有節(jié)，不

損害公司利益，不承諾、不留字據(jù)。

這幾句話看似簡單，要真正做起來可不是件容易事。人說跟老百姓打交道的工作最不好做，有人還說跟物業(yè)業(yè)主打交道的工作更不好做。但是，不能因為不好做就不做了，這個工作總還是要有人去做的。有了困難我們要克服，有了矛盾我們要協(xié)調(diào)、解決，他覺得作為一個物業(yè)管理員首先要端正自己的態(tài)度，不要學(xué)以前房管站的那一套：“我是爺，有事兒你得來求我！”我們是來干什么的？是來為業(yè)主提供服務(wù)的，但是服務(wù)也不能一味的去討業(yè)主的歡心，那樣在業(yè)主心里就失去了你的威信。我們要在平等、互利的基礎(chǔ)上來為小區(qū)業(yè)主提供我們所能提供的最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),這才是一個物業(yè)管理員所應(yīng)具備的價值觀。只有這樣我們才能在市場競爭如此激烈的今天為公司的今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。物業(yè)管理作為一種全新的業(yè)態(tài)形式，今天它給人們所提供的服務(wù)，已經(jīng)得到了全社會的認(rèn)同。伴隨著我國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大好形勢，人們已經(jīng)開始十分注重提高生活特別是自身居住環(huán)境的質(zhì)量，這使得物業(yè)管理因為有了如此難得的“天時、地利”而被人們喻為“朝陽”行業(yè)。就像買電器一定關(guān)心保修一樣，物業(yè)管理作為商品房售后服務(wù)的重要作用已越來越被人們所重視。物業(yè)管理服務(wù)的市場執(zhí)行價格偏低和物業(yè)管理費收繳難等問題，已經(jīng)在今天成為眾多物管企業(yè)遭遇到的共同難題。對待這些問題我有他的一些個人的看法: 首先,物業(yè)公司和業(yè)主之間沒有不可調(diào)和的矛盾

由于物業(yè)管理起步較晚，物業(yè)服務(wù)不規(guī)范、不到位，所以出現(xiàn)了不少的物業(yè)矛盾和物業(yè)糾紛，但這并不意味著物業(yè)公司和業(yè)主之間的矛盾無法調(diào)和。因為除了房子質(zhì)量無法改變以外，管理制度可以改，人員可以換，其他也沒有什么不能改變和協(xié)商的。

本來物業(yè)公司和業(yè)主就不應(yīng)該有特別大的矛盾，但現(xiàn)實情況卻是，許多矛盾最后都指向了物業(yè)公司，于是拒繳物業(yè)管理費成為一些業(yè)主的“殺手锏”。

一些消費者都有這樣一種奇怪的心理，他們認(rèn)為，買了房子以后，維護(hù)自身權(quán)益的最好方式好像就剩下一種--不交物業(yè)管理費。拿物業(yè)管理費來發(fā)泄心中的不滿、解決所遇到的一切矛盾。當(dāng)然這些事在....大廈就很少見，但是也不是沒有。有了這種情況以后該怎么辦，怎么去解決？首先，我們要分析業(yè)主的心理，為什么不交物業(yè)費呢？即使事情解決了，或因態(tài)度不好，或是時間長了，都可以作為不交費的理由。拒交物業(yè)管理費的“理由”東拉西湊、五花八門。凡此種種，不一而足。

據(jù)統(tǒng)計，在一些居住小區(qū)，有的收費率達(dá)到８０％左右，有的售后房小區(qū)只有１０％，物業(yè)管理費收繳率低，已經(jīng)不再是秘密。物業(yè)公司為了收繳物業(yè)管理費，絞盡了腦汁，花去太多的時間和精力。

于是在現(xiàn)實生活中，出現(xiàn)了一種現(xiàn)象：物業(yè)管理服務(wù)水平高的小區(qū)，物業(yè)管理費較高，物業(yè)管理費的收繳率較高；物業(yè)管理服務(wù)水平低的小區(qū)，不論收費多低，物業(yè)管理費的收繳率也低。這足以充分說明，物業(yè)管理服務(wù)水平與物業(yè)管理費的收繳率成正比。管理服務(wù)有代價也有邊界

業(yè)主買房、交了物管費之后，理所當(dāng)然應(yīng)該得到相應(yīng)的服務(wù)。服務(wù)沒錯，但所有的服務(wù)都是有限度的，所有的管理都是有限度的，不可能想干什么就干什么。就像你買了機(jī)票上飛機(jī)，航空公司為你服務(wù)，也不能允許你打手機(jī)。

就物業(yè)管理來說，水平和收費絕對成正比，不可能有超值服務(wù)，質(zhì)優(yōu)價廉的服務(wù)是沒有的。物業(yè)管理是服務(wù)，服務(wù)是軟性的，可以改變，可以改進(jìn)，但改變不了的卻是開發(fā)商已經(jīng)建成的房子。物業(yè)管理的水平再高，也難以解決房子建設(shè)過程中遺留下來的質(zhì)量問題。問題已經(jīng)存在了，業(yè)主不找物業(yè)公司又能找誰？

說開發(fā)商的問題絕不是為物業(yè)公司與業(yè)主的矛盾找借口，的確有相當(dāng)多的物公司與業(yè)主的糾紛其實出自開發(fā)商。應(yīng)該把物業(yè)公司和業(yè)主的糾紛、開發(fā)商和業(yè)主的糾紛分別對待，分開處理，不能攪在一起，并且采取合法的方式來解決。

有時候還需要強(qiáng)制性管理

如停車問題。我?.大廈地面和地下都有停車位，地下停車位貴，大家都喜歡停地上，地上又不夠，業(yè)主們不自覺遵守先來后到的秩序，如物業(yè)公司強(qiáng)制管理，決定誰能停誰不能停，這就產(chǎn)生矛盾了。記著高層有一位業(yè)主有一段時間停車對保安的安排不于理睬，把車隨便一停不管礙不礙事就下車走人，對小區(qū)內(nèi)的車輛流動造成了不便。于是我便到其家中詢問原因，回答是對小區(qū)內(nèi)停車管理不滿，并提出一些不合理的要求。這一點我們是絕對不會予以滿足的，因為有第一個就會有第二，要是都亂停亂放那管理起來啟不是更難。于是我便與保安一同做起他的工作來，對其進(jìn)行耐心勸解，車上有東西要搬的我們只要看到就上前去幫忙，起初是對我們做的工作不于理睬，幾次過來也就有些不好意思了，最后帶頭遵守車輛管理秩序。說句老百姓的大白話：“誰不都好個‘面兒’嗎？同時我們應(yīng)提倡業(yè)主的公眾意識。個人需求應(yīng)服從公眾的需求，小區(qū)的規(guī)則不應(yīng)因一個人的不滿意而改變。只有有了公眾意識，個人的權(quán)利才會得到大多數(shù)人的尊重。這公眾意識我....大廈的居民還是比較遵守的。有糾紛仍要提升服務(wù)質(zhì)量

物業(yè)管理是一個微利行業(yè)，同時應(yīng)對市場風(fēng)險的變數(shù)非常有限。現(xiàn)在的物業(yè)管理，是一種勞動密集型而不是技術(shù)密集型行業(yè)，什么人都可以干。事實上，目前由于職業(yè)素質(zhì)導(dǎo)致糾紛的情況很多。我?.大廈能夠為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提也是建立在員工基本素質(zhì)之上的。大多數(shù)物業(yè)公司服務(wù)態(tài)度不錯，但服務(wù)質(zhì)量差。就像買手機(jī)，小姐態(tài)度不錯但什么也說不出來，現(xiàn)在更多是應(yīng)提升服務(wù)質(zhì)量。物業(yè)公司的服務(wù)水平確實還要提高。記得我管理處高層7樓有一戶反映樓上12樓一家中養(yǎng)夠的業(yè)主經(jīng)常牽狗到外樓道出水管出小便有時會滴到7樓的外樓道，味道很難聞，接到投訴我馬上到樓上合適卻有此現(xiàn)象。于是便對12樓業(yè)主做工作，起先12樓業(yè)主不聽勸阻，還要去找樓下去理論一番，被我即使攔下。面對這種情況，按理說這事12樓的業(yè)主作的不對，但考慮到雙方的情緒很激動很容易引發(fā)不必要的爭執(zhí)，作為物業(yè)只好先想個暫時能緩解雙方情緒的辦法，于是我讓維修師傅把12樓外樓道出水口暫時加長了一塊使流出的水能夠直接流到樓下的雨水臺而不會在滴到其他樓層，讓清潔工每天到12樓外樓道勤做著點衛(wèi)生，幾天過來12樓業(yè)主見狀深受感動，以后在也沒在樓到內(nèi)放過狗。

行不通也不能放棄法律

據(jù)了解，在有關(guān)物業(yè)管理的訴訟案件中，絕大多數(shù)是有關(guān)拖欠物業(yè)管理費的，而這樣的官司，物業(yè)公司是每打必贏。因為只要物業(yè)公司實施了物業(yè)管理，又不是亂收費，法院就會判業(yè)主繳錢，業(yè)主的“理由”另行解決。

但是，對于這樣穩(wěn)贏的官司，物業(yè)公司卻不想打，總是想用其他辦法來解決。有時候打官司能夠找回了正義，卻找不回訴訟付出的時間和精力的成本。打欠費官司，把業(yè)主放在了對立面，傷了感情，有時得不償失，不得已而為之。這是大多數(shù)物業(yè)公司的真實想法，整天抬頭不見低頭見，卻要對簿公堂，感情上總是難以接受。對于像拖欠物業(yè)管理費這樣小標(biāo)的額的官司，法院沒有簡易程序。物業(yè)公司要打官司，等的時間太長，牽扯太多的精力。同時，由于標(biāo)的額小，很少有律師愿意代理。法院判決后，執(zhí)行難的問題依然存在。法規(guī)不健全、執(zhí)行沒有力度是物業(yè)公司不想打官司的深層次原因。我管理處到現(xiàn)在為止關(guān)于這方面的官司就打過一次，最終以勝訴結(jié)素。

如果法律不能保護(hù)公正的話，極端做法一定會抬頭?，F(xiàn)在我們看到物業(yè)公司打業(yè)主的事件，同樣也會看到有業(yè)主打公司人員的事件，還有業(yè)主打發(fā)展商、砸展臺的事件。無法可依、有法不依，但是不能因為這樣就不相信法律。我們應(yīng)該提倡法制精神，不管遇到什么情況，都不能因為法律走不通就放棄法律。話又說回來，物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系不是建立在法律規(guī)定只上的，相反是建立在平等、互助、互利的基礎(chǔ)之上，只有這樣我們才能以科學(xué)的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為業(yè)主和住戶提供安全、清潔、優(yōu)美、舒適、方便的生活或工作環(huán)境。

綜合這幾年對物業(yè)管理的認(rèn)識、了解可以說用簡單的幾個字來概括：“物管

物業(yè)管理行業(yè)是一個法制不健全的行業(yè)，而且涉及范圍廣，實習(xí)報告網(wǎng)專業(yè)知識對于搞物業(yè)管理者來說很重要。但物業(yè)管理理論尚不成熟，實踐中缺乏經(jīng)驗。市場環(huán)境逐步形成，步入正軌還需一段很長的時間。這些客觀條件都決定了我們從業(yè)人員需不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)該行業(yè)的法律法規(guī)及動態(tài)，對于搞好我們的工作是很有益處的?？头渴桥c業(yè)主打交道最直接最頻繁的部門，員工的素質(zhì)高低代表著企業(yè)的形象，所以我們一直不斷地搞好員工培訓(xùn)、提高我們的整體服務(wù)水平，我們培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：(一)搞好禮儀培訓(xùn)、規(guī)范儀容儀表良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺，物業(yè)管理首先是一個服務(wù)行業(yè)，接待業(yè)主來訪，我們做到熱情周到、微笑服務(wù)、態(tài)度和藹、這樣即使業(yè)主帶著情緒來，我們的周到服務(wù)也會讓其消減一些，以使我們解決業(yè)主的問題這方面，陳經(jīng)理專門給全部門員工做專業(yè)性的培訓(xùn)，完全是酒店式服務(wù)規(guī)范來要求員工。如前臺接電話人員，必須在鈴響三聲之內(nèi)接起電話，第一句話先報家門“您好”，天元物業(yè)×號×人為您服務(wù)”。前臺服務(wù)人員必須站立服務(wù)，無論是公司領(lǐng)導(dǎo)不是業(yè)主從前臺經(jīng)過時要說“你好”，這樣，即提升了客務(wù)部的形象，在一定程度也提升了整個物業(yè)公司的形象，更突出了物業(yè)公司的服務(wù)性質(zhì)。

前臺接待是管理處的服務(wù)窗口，保持信息渠道暢通，監(jiān)督巡查、調(diào)度和協(xié)調(diào)各部門工作，是前臺接待的主要職責(zé)。在日常轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記服務(wù)中，前臺不僅要接待業(yè)主的各類報修、咨詢、投訴和建議，更要及時地向相關(guān)部門、施工單位反映業(yè)主需求，監(jiān)督維修跟進(jìn)工作，對維修完成情況進(jìn)行回訪，完成最后閉環(huán)。為提高工作效率，在持續(xù)做好人工溝通記錄的同時，前臺接待還要負(fù)責(zé)收費資料的統(tǒng)計存檔，使各種信息儲存更完整，查找更方便，保持了原始資料的完整性

實習(xí)心得，就是把一個時間段的實習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以實習(xí)計劃為依據(jù)，訂實習(xí)計劃總是在實習(xí)總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

第二篇：布業(yè)公司樣板管理員實習(xí)總結(jié)

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布業(yè)公司樣板管理員實習(xí)總結(jié)

3月16日這天早上，我正式來到了廣州xx布業(yè)有限公司開始了我的畢業(yè)實習(xí)。而我實習(xí)的崗位是和我們專業(yè)可以說是有點聯(lián)系，但又算不上很大聯(lián)系的——樣版管理。

在來到公司前，我曾經(jīng)在網(wǎng)上搜索過我實習(xí)單位的基本信息。廣州xx布業(yè)有限公司是加工批發(fā)零售提花窗簾、印花窗簾、歐式窗簾、韓式窗簾、遮光布、紡織產(chǎn)品、針織產(chǎn)品、棉麻產(chǎn)品等系列家紡產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的公司，擁有完整的、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。xx布業(yè)有限公司主要分為兩部分，公司的總部是在廣州天河區(qū)，布料生產(chǎn)工廠在佛山。公司的總部是在一幢商住兩用的大廈里的，總共擁有四間辦公室，其中包括兩間布料樣版房和兩間辦公房，而我擔(dān)任的樣版管理員的工作地點就是其中一間樣板房。公司每間樣板房都會配有兩名------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----樣版管理員。

樣版管理員的工作說難不難，說易也不易。要知道，一間樣版房里面至少有上千本樣版，而我要做的第一件事就是要漸漸熟悉這些樣版，老板說的是，最好能熟悉到一看一樣布料，就能想起我們樣版房里有哪家公司的哪本布版有一樣的或者相似的。當(dāng)時我一聽到就被嚇傻了，但當(dāng)我聽到樣版房帶我上手的那位姐姐基本能做到這一步的時候，我就充滿斗志了，既然選擇了要做，就要盡自己最大的努力做到最后，做到最好。樣版管理員的主要工作其實就是整理管理布版。但是往小的方面說，這個崗位的工作其實還是挺繁瑣的。具體就是，把公司的新購入的布版錄入公司長期使用的樣版管理文檔中，偶爾整理一下布版的位置，協(xié)助跟單人員進(jìn)行布版挑選，招待前來挑布的客戶以及登記好借版記錄。

在和帶我的那位姐姐的交流中，我知道她已經(jīng)在公司工作了兩年，她的性格很------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----好，教我學(xué)東西也很有耐心。在我還沒熟悉布版，老是找不到廠家的布版的時候給我了很大的幫助和鼓勵。同時，我和一起進(jìn)公司的還有一位新同事，她是負(fù)責(zé)跟單部分的，由于她也是新人，所以也要常常來我們樣版間和我一起熟悉布料，也因為這個我們也漸漸熟悉起來了，她也教會了我很多社會新人知識和要注意的地方。

在實習(xí)的一個月里，唯一覺得遺憾的是，當(dāng)初我進(jìn)公司的時候，我以為公司登記記錄公司布版的是他們自己的一個單獨的系統(tǒng)，我很希望能在這里面能接觸到更多不同的系統(tǒng)，學(xué)到更多的東西。但是后來我發(fā)現(xiàn)了公司布料布版是用office軟件的excle表格來進(jìn)行管理的。但是我相信我以后總會有機(jī)會的能接觸到的，因為公司在發(fā)展，我也在發(fā)展。在總結(jié)自己實習(xí)情況的時候，我還是覺得我存著很多不足。例如可能是以前沒有去進(jìn)行過暑假工或者兼職類的工作，所以剛剛開始工作的時候和同事間的交------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----流還是有點不足。另外，有時候樣版管理是一件比較需要細(xì)心的工作，我又是那種有點粗心大意的人，所以，工作過程中還是犯了不少的錯誤。然而在這次的畢業(yè)實習(xí)中，我最大的收獲就是變得更加耐心以及拿到了人生中的第一筆工資。前者磨練了我，后者激勵了我。要知道，樣版管理員每天接觸得最多的就是布料，最熟悉的也是布料。在工作過程中，當(dāng)你需要找一款布料的時候，就是考驗?zāi)愕挠洃浟蛘吣托缘臅r候。因為我是個新人，對布版也不是很熟悉，我唯一能做的就是根據(jù)材料的區(qū)分，把相同材質(zhì)的所有布版都翻一次。一次又一次后，也就慢慢的開始熟悉布版了，也大概記得哪些廠家是有出產(chǎn)同類布料的了。所有到了實習(xí)期的后期，我已經(jīng)大概能獨立地找到布料了，對于這點，我很自豪。另外，我也發(fā)現(xiàn)了我們公司的一個很大的不足，那就是公司的信息化程度不夠，我覺得一個企業(yè)的信息化程度會直接影響到該企業(yè)的發(fā)展------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----空間和發(fā)展前途，我們公司應(yīng)該重視信息化，加快信息化的建設(shè)。

第三篇：一物多玩教案設(shè)計

一、設(shè)計思路

在本課教學(xué)中，力求在“教”與“學(xué)”的共同努力下，達(dá)到一些掌握玩球的方法，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的思維能力，創(chuàng)新精神，塑造健全人格的發(fā)展的隱性目標(biāo)相結(jié)合，以籃球為載體讓學(xué)生玩出個性，結(jié)合我校特色發(fā)展個性。

二、教材分析

我們中班級部的室外活動主要以籃球為主，幼兒每人一球。根據(jù)每個幼兒的特點，選用小籃球教材。在體育課中充分體現(xiàn)學(xué)校特色，讓幼兒從愛玩籃球發(fā)展到會玩籃球。鼓勵幼兒大膽求異，培養(yǎng)發(fā)散性思維。全面提高素質(zhì)完善人格，自定游戲規(guī)則。經(jīng)常左右手運(yùn)球，還能開發(fā)左右大腦，使肢體各部位平衡。在課中鼓勵幼兒手腦并用，以會玩為切入點，激幼兒發(fā)對健身的興趣，體驗健身的樂趣。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.通過讓幼兒主動參與動作學(xué)習(xí)，具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

2.使幼兒掌握正確的“雙手胸前傳接球”的技術(shù)并能運(yùn)用到以后的實戰(zhàn)中去。

3.發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)、靈敏、奔跑等素質(zhì)。

4.通過教學(xué)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識，自主學(xué)習(xí)的能力，使幼兒體會到玩的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒獨立和他人合作完成活動的意識。

四、教學(xué)方式和方法：

每個幼兒一個球，先自由創(chuàng)編玩法，然后教師再讓孩子鍛煉身體，達(dá)到讓孩子自由想象和創(chuàng)造。

五、教學(xué)措施：

首先有活動的具體計劃，并定期集體研討，及時發(fā)現(xiàn)孩子所好、所想，掌握孩子學(xué)習(xí)規(guī)律；每周的玩球花樣訂在周逐日計劃中，讓家長隨時了解給孩子買上球是物有所值，并做好花樣玩球活動記錄和總結(jié)，有目標(biāo)、有計劃的按時完成，使每個幼兒能在玩中得到快樂和進(jìn)步，爭取在學(xué)期末人人都會玩很多花樣。

六、花樣玩球活動明細(xì)表：

第1—2周：自由拍球

第3—4周：練習(xí)單手拍、雙手拍、雙人滾球

第5—6周：蹲下單手轉(zhuǎn)、圍腳轉(zhuǎn)、雙手左右滾球

第7—8周：頭上傳球、胯下傳球

第9周：聽音樂復(fù)習(xí)學(xué)過的花樣

第10周：起、蹲交替拍球、左右手交替拍

第11—12周：練習(xí)拋接球幼兒教育網(wǎng)()

第13周：拍球走、跳著拍球

第14周：拍球穿越障礙物

第15周后：練習(xí)聽音樂在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行花樣穿插。

趣味玩球

一、活動目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

二、活動準(zhǔn)備：

1、聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像。

2、已初步掌握左右手拍球的方法。

3、紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。

4、皮球若干、頭飾一個。

三、活動過程：

1、扮演角色，活動身體

（1）教師啟發(fā)：“我們小朋友看過獅子王的故事，故事里面有個球球最喜歡玩球，小朋友今天你們就來做小球球，老師做大球球，我們一起來玩玩好嗎？”

幼兒在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動作。

a、左右手拍球，拍幾下，轉(zhuǎn)一下身再拍。

b、兩腿夾球朝前，朝后退跳。

c、兩手旋轉(zhuǎn)球，身體慢慢地下蹲，慢慢地站起來。

d、手拿球，身體向左右兩側(cè)跳，停下時即拍球。

2、自由練習(xí)，激發(fā)興趣。

教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過一些玩球的方法，今天我們來比一比，誰玩球的辦法最多，而且和別的球球玩得不一樣。”

幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

a、左右手拍球

b、自拋自接

c、接反彈球

d、互相滾接兩個球。

3、難點練習(xí)，重點指導(dǎo)

（1）教師提示：“小球球們玩球的辦法真多，我們請他們來表演一下?！苯處熣埑?至2位幼兒表演玩球的方法。

（2）教師引導(dǎo)：“大球球也想來一個很好的玩球方法給你們看?！苯處熓痉叮貉刂本€，把手中的球貼著地面用力向前滾出，然后奔跑著去接球，再向前滾出球，一直把球滾到場地所盡頭為止。

（3）教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩。”全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

（4）在場地的四個方位角上，插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗，鼓勵幼兒聽從老師的指令，依次向四個方向快跑追球。

（5）幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少，就到什么地方去滾皮球。（注意對玩球困難的個別兒童進(jìn)行指導(dǎo)）

4、結(jié)束游戲，放松身體（1）幼兒四散站立，教師手拿四個皮球，間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌：“小球球，大球球，我們一起玩皮球，皮球滾過來了?！眱焊枘钔?，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者，游戲停止一次，隨著游戲的進(jìn)行，逐漸增大難度。第一次，教師扔一個球，第二次，兩球同時扔出；第三次，三球快速依次扔出，第四次，兩球同時扔出，另兩球隨后扔出。（2）游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室。_ 兒童網(wǎng)

四、活動結(jié)束：最后一個游戲可以隨著幼兒對游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高，逐漸增加扔球的個數(shù)和扔球的方法。

調(diào)皮的球

一、活動目標(biāo)：

1． 能用身體控制球進(jìn)行多種小游戲。2． 能與同伴合作，共同玩球。

二、活動準(zhǔn)備：

1．大小不

一、種類不同的求若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。

三、活動過程：

1．我會玩球?！稚⒂螒?，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法?！涣?、學(xué)習(xí)各種玩球方法。2．給球搬家?！龑?dǎo)幼兒想一想一個人怎么給球搬家。——鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如用兩手心托球，用手背托球，把球夾在兩腿之間，抱在胸前等?！龑?dǎo)幼兒想一想兩人合作該怎么搬送?！w游戲：胸夾球。兩個幼兒面對面，用胸部或腹部夾住球往前走（可采用接力賽形式進(jìn)行）——集體游戲：背夾球。兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走（可采用接力賽形式進(jìn)行）。

四、活動建議：

1．球類運(yùn)動以其種類繁多、靈活簡便的特點深受兒童喜愛?；顒忧暗恼{(diào)查和活動中的自主探索都給幼兒留出了足夠的空間，這需要教師盡可能地予以個別關(guān)注，使他們的學(xué)習(xí)能力得到提高。2．在日常生活中，學(xué)習(xí)各種花樣拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)身拍等。進(jìn)行各種球類小游戲，如打野兔、投準(zhǔn)籃等。

好玩的球

活動目標(biāo)：

1、幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。

2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動、共同玩球。

活動準(zhǔn)備：皮球。

活動過程：

一、玩球。

幼兒人手一個球，分散進(jìn)行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。

讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。

二、移球游戲。

教師：想一想，一個人怎樣給球搬家？

鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。

引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球？請兩個小朋友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。

采用接力的形式開展游戲活動---胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進(jìn)行）

結(jié)對開展集體游戲----背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。

三、放松活動——玩球。

教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。

活動分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。

第四篇：多一物散文

周日下午，女兒要返校了。按慣例，她每周的生活費是五十元。我拿出六十遞給她，說，這周多給你點，想吃什么自己買點兒。她連忙擺手：不用恁多，五十就夠了。又笑著說，上周還有五塊沒花完哩。

十五歲的女兒，很懂事，從不亂花錢，還很體貼人。這一切都得益于我的母親。

母親今年76歲，仍然保持著勤儉的習(xí)慣。今年冬天，我接她到我家住些時日。讓她住大房間，她不肯。她站在一個小房間說，我就住這兒了。一桌一椅一柜，一盆吊竹梅，一屋子陽光。站在屋里，她很滿意，說，吃不過三餐，睡不過三尺。人一輩子有這樣一個小窩兒，就夠了。

母親對生活的要求，總是這樣簡單。

我們小時候，家里雖窮，但母親用她的智慧和一雙巧手，讓我們體會到來自樸素的快樂和美感。一把野菜，她能做得色香味俱全；姐姐的衣服破了、小了，她會把它改得漂亮舒適，讓我穿；床單爛了，她繡一朵花上去……

如今，閑暇時，她仍然做針線活兒。我們拿回去的舊衣服，不幾天，就變成鞋墊、被罩、褥子、沙發(fā)墊等重新回到我們家，發(fā)揮著它們的余熱。

母親說，好多人不會節(jié)儉，最大的原因就是一個字：貪。有好衣服穿著，還要一件一件買新的；能吃一碗飯，偏要做兩碗；買東西時，只嫌買得少，最后壞了，扔了。現(xiàn)在生活好了，但也不能浪費，要讓買回來的東西發(fā)揮最大的作用。

劉德華在歌曲《悟》里唱到：“多一物，卻添了太多危險；少一物，貪嗔癡會少一點?！焙湍赣H在一起的日子，我深感生活的輕松快意。雜物少了，屋子整潔了，心境清爽得像秋天的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。

女兒和外婆很是親近，母親常帶她做家務(wù)。做飯的時候，母親告訴她吃多少做多少，要及時把容易變質(zhì)的菜吃完；收拾屋子的時候，母親和她一起把有小洞的襪子補(bǔ)好，教她體諒父母，有計劃地花錢……

看著一老一小溫馨的身影，我知道，一切良好的品質(zhì)都會隨著母親的言傳身教，隨著勤儉的生活習(xí)慣，一點點在女兒的心里生根、發(fā)芽……

第五篇：教室管理員心得體會

題目：我和多媒體教室

早些時候黃老師讓寫寫做多媒體教室管理員的體會，總是忘，今天打掃衛(wèi)生的時候不小心把一個滿盛著豆?jié){的杯子給打翻了，豆?jié){撒了一地，忽然就想寫些什么。

做過管理員的人都知道，又得麻煩一下。豆?jié){像粥一樣黏黏的。

能理解那該多好。

但也許并不是這樣。昨天做夢了，夢到在暑假山西打工時認(rèn)識的幾個人。那段生活真的很沒趣，甚至讓人惱火，在建筑工地上，每天干活干活干活，衣服臟的要死，吃的飯怎么說呢，難聽點估計沒標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)豬場豬的伙食好，呵呵，生活呀，怎么說呢！

那段時間感覺就是煎熬，我以為我一離開就會馬上忘了那些人，那些事，那座城?？勺蛱鞛槭裁磿舻綆讉€人呢，他們怎么會無端入夢，哎，鬼也許知道。

不過或許我也知道，呵呵，雖然那時候很臟，很累，想起來都能感覺到那種疲憊，但生活是陽光的，那種靠自己的力氣這段生活吧。

菟絲子