第一篇：大學(xué)生下鄉(xiāng)總結(jié)

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大學(xué)生下鄉(xiāng)總結(jié)

大學(xué)生下鄉(xiāng)總結(jié)

這是我第一次下鄉(xiāng)，也極可能是最后一次下鄉(xiāng)。渾渾噩噩的去了，依依不舍的回來了，原本并沒有多少期待，但現(xiàn)在心中卻堆滿了復(fù)雜的情感，欲起筆之時，卻又霎時不知從何說起……

只好收拾起復(fù)雜心情，讓筆鋒隨著凌亂的思緒，零散雜亂的記錄下現(xiàn)今仍沖擊著我腦海的點滴……

首先，還是整體的訴說一下這次下鄉(xiāng)的大概吧…… 一開始，天沒亮就到雷州，最后，天剛亮就離開雷州，來也匆匆，去也匆匆，揮揮衣袖，不帶走一片云彩，只帶走……

只帶走……

陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”

但我們還是帶走了一些東西，像孩子的不舍，孩子的想念…… 更多精彩范文點擊主頁搜索

我不知道我們多久后會被淡忘，或是說我自己多久后被淡忘，但我清楚的是，我?guī)ё吡藵M滿的不舍與想念，它們深深地刻在了我的心頭，即使是歲月的侵蝕，時間的風(fēng)化，也只能加深它的印記，而難以替補他的空白……

因為離別總是傷感的，特別是，它極可能是永別……

突然間，一種莫名的惆悵，空虛，占據(jù)了心靈，忍不住深呼吸，極力讓理智重新回來我的大腦……

好朋友是一生一世，真正的情感也應(yīng)該是一生一世的（不敢說永遠，只能在我們都有有意識時）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”畢竟，你我之間的距離只是大腦與心靈之間的距離，因為當我的腦海呼喚你的時候，心里面的你自然的會做出回應(yīng)……

頓時，心里開朗了不少。此時此刻，對孩子們的絲絲牽掛與不舍，只能化做句句祝福：雷州的孩子們啊，我愛你們，愿你們身體健康，心想事成，學(xué)業(yè)進步，快高長大……

還是逃離這些靈動縹緲的情感吧，畢竟情思無盡，但是篇幅還是有限的…… 更多精彩范文點擊主頁搜索

來說說我這次下鄉(xiāng)的收獲吧：

第一，是專業(yè)技能的收獲

嚴格一點講，也同時不太嚴謹一點的講，此次下鄉(xiāng)，我第一次以一個教師的身份走上了講臺。作為一名師范生，個人覺得此次的經(jīng)歷是令我受益匪淺的 ……

1，我知道自己上課存在的一個非常大的毛病，講話語氣太平，（這樣的話首先學(xué)生可能便沒有多大的興致聽你的課，再者在稍微嘈雜時就很容易聽不清楚我講話的內(nèi)容）這是一個教師的大忌啊（這也只能歸咎與我平時說話向來的習(xí)慣，本來汕頭話語氣就很平，而我講話更平）。所以我必須在日后注意到這一點，并不斷的在學(xué)習(xí)生活中改善。

2，明白了很多專業(yè)技能的重要性，正如你的普通話清楚與否對學(xué)生上課的效果影響很大，作為一個老師，你的書寫，你的板書，對學(xué)生的課堂吸收，也是起著不可忽視的作用。特別的，有道是字如其人，一個好的教師，哪有寫著一手寒酸的字的呢。所以，我的書寫啊，三筆字啊，亟待改善。

3，作一個受學(xué)生歡迎又真正能帶給學(xué)生知識的老師，絕不是一件容易的事情。此次雷州行，因為我自己很喜歡孩子們，再加上本身一3 更多精彩范文點擊主頁搜索

直不錯的人緣，不謙虛的講句，我很快的就成為一個給學(xué)生們印象挺不錯的一個老師。但是，正如我自己也會警戒自己的話，一個學(xué)生們喜歡的老師，跟一個優(yōu)秀的老師是完全不同的兩個概念，可能前者有助于推進后者，但是它最多僅僅能算得上是一個必要條件，絕非一個充分條件。所以盡管我挺受孩子們歡迎，孩子們也挺賞我的臉，當我的第一節(jié)課上的很一般，也可以說是不好。

4，充分的備課非常重要。之前見習(xí)的時候，有一位老師就跟我強調(diào)了多次這個點。我雖然聽進去了，可是親身的經(jīng)歷，還是會讓自己有一種買塞頓開的感覺，也令自己的印象更加的深刻。我是教副科的，有一些本身內(nèi)容就是比較枯燥，再加上雷州的孩子相對更加喜歡主科，副科的課說實話真的不怎么好上，你要恰如其分的調(diào)動孩子們的氣氛，把握好那個度，做起來確實難度還是不小的。但是，其實充分的備課還是可以解決這樣的內(nèi)容的。如果你明白孩子們真正的興趣在哪里，哪些是孩子們想知道的，哪些是孩子們必須知道的，精心準備與安排，自然可以把課上好。像我的第二節(jié)課，愛國課，一樣，我吸取了第一節(jié)課的經(jīng)驗，想清楚了自己想講的內(nèi)容與順序，講的相對于第一節(jié)課就進步了很多……這也是我此次下鄉(xiāng)的一個重大收獲。

當然，還有別的很多的收獲，但現(xiàn)在想起，確實又有一些不知從何提起…… 像如何去帶一個班，如何去與同學(xué)們處好關(guān)系，怎樣去關(guān)心學(xué)生，特別是所謂的“后進生”（個人不太贊成這種稱呼，有個4 更多精彩范文點擊主頁搜索

人原因，也有客觀原因），其實他們就是缺乏關(guān)心與關(guān)愛的有個性的學(xué)生罷了……

講完了專業(yè)上的收獲，再來說一說一些感性上的收獲吧：

第二，感性上的收獲

1，當然是802班這一個班的學(xué)生。他們管我叫濤哥，我也真的就把他們當做弟弟妹妹。他們真的很活潑很可愛，也很賞我的臉，我也真的很喜歡他們。

德童，少說話，多做事。其實老師知道你有一顆執(zhí)著的心，為什么不用它來追逐成功呢？少玩手機，少上網(wǎng)，多學(xué)習(xí)比什么都強。

宏炯，我覺得你是個性，你也叫我濤哥，但我愧疚我沒能打開你的心扉，現(xiàn)在我只能默默祝福著你……

乙敏，我們只有一個上午的緣分，但我其實對你印象挺深刻的，你在我的鼓勵下參與了英語科代表的競選。雖說沒有取得最后的成功，但我想說的就是，上臺本身就是一種勝利

瑞榮，你很乖，總是很主動的跟我說話，有時讓我很感動，其實5 更多精彩范文點擊主頁搜索

你最重要的是要越來越自信，你相信你能行，你就行。

進安，你很靜，還記得一開始叫錯了你的名字，但從此我再也沒犯同樣的錯誤，我一直相信話不多的人是心思細膩的，老師相信你的心思也是細膩的。

世金，紅色的球衣，上面寫著“颶”，一直微笑。加油吧，刮起自己的颶風(fēng)。

善凜，帥氣，陽光，但是感覺話也不多。運動會上看到了你的釘鞋，知道了你的運動才能，更為你的態(tài)度感動。

王列，同樣活潑的孩子，運動會時看到了你沖刺的英姿。

俊庚，聽說你很會踢毽子，但沒看到，聽啊先老師說你棋下的不錯，也沒機會目睹。人有時候還是要注意表現(xiàn)自己啊。

明富，個子小小的，挺可愛的，聽啊先老師說你的象棋的很不錯的，但是就有點看得不夠長遠，其實人生很多時候也像棋局一般，要布好局，要步步為營……

浩章，第一天你就向我吐露了心扉，我很喜歡你。你說我沒看錯6 更多精彩范文點擊主頁搜索

你，我也這么覺得，你說父母不了解你，我說也許，但我想說的是就算如此，父母總是不容易的，要記得百善孝為先這句話。那次拔河，你不服氣的說，你想贏一次，但我想說這次下鄉(xiāng)你贏得了我的尊重，因為其實你真的很優(yōu)秀……

瑩瑩，很愛學(xué)習(xí)，很尊重老師，很乖，只是老師希望你有時還是可以放下手中的筆，去感受世界的絢爛，也許它會讓你更愛學(xué)習(xí)……

袁飛，你好可愛喔，（即使別人不怎么支持我，我還是要說）你是可愛的小林憶蓮，嘴很甜，很貼心，很討人喜歡……

嬌敏，你也好可愛喔，一樣的貼心，一樣的甜，不管是嘴還是人，你上課時認真的眼神，確實讓老師很感動……

凱茵，很可愛，很乖巧，看過你的班級日記，印象很深。很可惜你后來離開了，但很高興我們還是相遇了……

康麗，話不多喔，但學(xué)習(xí)很認真，還是別隱藏自己美麗的笑臉啦，抬頭便是陽光……

妙嬌，一樣話不是很多，但浮現(xiàn)在我腦海里的還是你的笑臉，不妨再陽光一些…… 更多精彩范文點擊主頁搜索

林展，副班長，很開朗，很活潑，雖說有時上課說話，但是老師明白這也正是你的活力，為了更優(yōu)秀，加油……

秋怡，看過你的名字故事，很凄美的故事，很精彩的文筆……也記得你開朗的笑容……

海淵，很美麗的名字，但卻有一些不夠外向喔，還記得你那可愛的虎牙，想更多人微笑吧……

翠麗，長得比較成熟，一開始感覺你不愛說話，但集體舞那天顛覆了你在我心中的印象，我還是喜歡活潑開朗的孩子，畢竟現(xiàn)在正是春花爛漫的年華

何浪，長得很清秀的英語科代表，但就是好像不怎么肯跟我說話啊，哈哈……

云迪，你給我的第一感覺是有些傲慢的，也有些叛逆，但是認識你之后，我知道你完全不是那樣的，老師很喜歡你，因為老師總能在課堂上看到你專注的眼光，你不怎么笑只是因為你有些靦腆，但老師想說的是，你笑起來真的很好看，多笑笑吧…… 更多精彩范文點擊主頁搜索

之夏，很有個性的女孩子，有些“潑”，但我喜歡，很開朗，很活潑，你讓我出相片的錢，怎么忘記了呢，哈哈……

之東，瑩瑩老師說你很漂亮，啊先老師說感覺你數(shù)學(xué)很好，啊濤哥說感覺你挺有個性，加油吧……

云云，總感覺你話不多，倒是回來前天晚上，與之后的q聊，感覺你是一個很熱情的孩子，但為什么不一早的表現(xiàn)自己呢，加油，老師相信你可以……

晶晶，一樣，你們?nèi)齻€長得很可愛，卻總是話不多，我不清楚是不是因為在最后面有一些影響，但我喜歡競選班委時后大膽表現(xiàn)自己的晶晶，加油喔……

曼曼，很漂亮的孩子，卻不怎么說話，都沒什么機會親近你，呵呵，還是這句話，多多表現(xiàn)自己，大膽的先邁開第一步…… 加油……

楊壯，呵呵，可能在那幾個人旁邊害的你上課也是很多話，但老師卻感覺你是個很乖很聽話的孩子，記得你的笑臉，卻印象你不是特別的外向，還是要多注意表現(xiàn)自己啊……

俊升，大嗓門，聲音很有磁性，我喜歡，話也很多，但老師了解9 更多精彩范文點擊主頁搜索

你的為人，你重承諾，肯聽教，老師喜歡你，也祝福你，加油……

琨蹴，要懂得知道在正確的時間做正確的事情，不要輕易的受到外界的影響，看漫畫，玩手機，聊天，不應(yīng)該出現(xiàn)在課堂上，雖說受到別人影響，但是自己要會分辨。老師其實一直對你印象不錯，加油啵……

梁裕，你很聰明，很開朗，卻也很是高調(diào)，很多話講。還是那樣，低調(diào)做人，高調(diào)做事，取長補短，老師期待看到越來越優(yōu)秀的你……

中泉，很好聽的名字，學(xué)習(xí)，上課很認真，老師看好你喲……

任鴻，你跟中泉上課時令我印象深刻，但是還是感覺不夠積極主動啊，多多表現(xiàn)自己喔，喜歡你的字……

其建，很小巧，老師喜歡，也許下棋下不過家豪，但是我們要享受的是下棋的樂趣，正如我們很多時候注重的其實是拼搏的過程……

家豪，還記得你的《滿建紅》，還記得你的《過伶仃洋》，還記得你數(shù)學(xué)課上的求對角線，你很優(yōu)秀，注意保持，還可以更加開朗

家鴻，感覺出你愛下象棋，你給我的那顆糖很甜，我喜歡。還是10 更多精彩范文點擊主頁搜索

要多注意聽講喔……

敬然，有個性的孩子，多笑，多與人交流，人家自然會發(fā)現(xiàn)你的可愛……

剛見面時，你們覺得我很多話說，因為我真的很高興遇見你們，結(jié)束時，你們可能會覺得我有些心事，是因為我不舍得離開你們，所以我選擇了沉默去欣賞你們……

2，我的小品隊

小品隊我傾注了很多時間，也傾注了很多感情，因為我小品隊的孩子們真的是太可愛了，太討人喜歡了，我真的很享受與你們一起排練節(jié)目的時光，你們是我的驕傲……

小品隊名單：

導(dǎo)演：許明濤

副導(dǎo)：康建玲，陳素娜

成員，海漫，海明，孫納，梁裕，俊升，雅勻 更多精彩范文點擊主頁搜索

你們總能明白我的意思，總能執(zhí)行我的命令，甚至有時還會超指標的完成任務(wù)，這點令我感動……其中另我印象非常深刻的，自然還有你們的活力，文體課兩個課時，總感覺轉(zhuǎn)瞬即逝，因為已經(jīng)滿載了你們的歡聲笑語，也許有時你們會“爭吵”但總反而讓我感覺到你們的天真無邪，看你們排練，我總不能掩飾住我的笑容。

但，還是有一點我自己不太開心的東西，就是后期為了趕進度，為了出效果，我必須對你們變的嚴厲一些，而我也感覺的出那段時間，你們的笑容就明顯的少了，其實你們不知道，老師我心里也是很不舍得的，排練結(jié)束后也常為此而感到內(nèi)疚，但希望你們真的能理解我的用意。

我說過你們是我的天使，你們是我的驕傲，最后那天拍錄像時我竟然控制不住我的淚水，因為我真的舍不得你們這樣的一只團隊……

還是那句話，不舍，依戀，最終只能化作句句祝福，你們一定要優(yōu)秀，因為我始終惦記著你們……

海漫，我很喜歡你，其實選角那天，第一個敲定的女生就是你，而且我第一眼就敲定的你，而你確實也沒讓我失望，自從節(jié)目排練開始，你就一直令我很省心。因為你很有靈性，什么問題我一點你就透，12 更多精彩范文點擊主頁搜索

下次也就一定改了過來，這也讓我很感動。同時我又很愧疚，因為你的臺詞是很多的，排一次也總是最辛苦的，所以我讓你彩排可以不用多大音量，稿可以不用多快熟，但你自己不用這些特權(quán)，你排練的時候還是全情投入，稿還是熟的很快，種種方面綜合，令我非常喜歡你，所以你一定要加油，一定要優(yōu)秀，因為我知道你一定可以……

海明，也許你不是其中最聰明的，但老師一樣非常喜歡你，當那天一大早看見你跟海漫在一邊邊吃早餐邊熟稿的時候，我非常感動，也非常驕傲，也更加喜歡你們……也許有些時候，一句臺詞我得跟你講很多遍，一個動作也得強調(diào)多次，但是你每一天過來都會給我驚喜，你都會讓我看到進步，我真的很開心…… 特別是越到后期，你的表現(xiàn)也就越出彩了，這時我心中的驕傲那是一個膨脹啊…… 但我一直怕，你會不會覺得我對你有些嚴厲呢，呵呵…… 其實你真的是很優(yōu)秀的，記得要自信喔……

孫納，老師很是喜歡你，你很活潑，很有活力，甚至可以說到有些“潑辣”（開個玩笑而已 哈哈），你總是富有活力，所以我完全不用調(diào)動，你的情緒就是到位的，有時甚至還過了一些，正因為如此，我才不太敢再跟你說笑，因為你的活力啊，當真還是令我擔(dān)心的啊…… 只是不知道是不是會讓你覺得我對你不重視呢，到后期我感覺有時你的情緒會不怎么到位，我總會有些愧疚，因為我覺得是我做的不夠好，是我對不起你啊…… 但孫納就是孫納，后面的你還是笑13 更多精彩范文點擊主頁搜索

容依舊燦爛，我真的忠誠希望，你永遠笑對生活……

梁裕，老師喜歡你啊，你很具搞笑功力，你是最令我放心的之一。所以我中間那段時間我很少跟你交代什么，因為我知道你能把握好…… 說的更多的是紀律的東西，因為我感覺你是比較有大局觀的，所以我要帶好小品隊的話，必須有你的幫助。但是后期也感覺是不是我對你的限制太多了，還是其他的什么原因…… 有時你的情緒是比較怪的，老師看在眼里，急在心里，也痛在心里……老師其實對你還是信任，我覺得你很聰明，涉獵面也是比較廣，要保持，要加油，繼續(xù)高調(diào)前進……（低調(diào)做人，高調(diào)做事）

俊升，我很喜歡你，你是一開始最皮的，但后來確實很乖很乖的，從一開始你給我承諾的堅定表情，到我第一次問你熟稿如何你自信的點頭，到再后來你們爭執(zhí)時我跟你交流后你若有所思的神情，再到最后我嗓子啞了后，你是多么的乖，我很感動，很感動，因為我了解你，你是那么的活潑啊，那么的活力啊，但是你重承諾，你愿意賞我這樣一個胖子一個臉，讓我一直很看好你，俊升，老師相信你一定能成才……

雅勻，我還是喜歡把你算是我小品隊的人，因為我很喜歡你啵，不僅僅因為你那很可愛的兔牙，或是你很有特點的星月神話，你很乖，兩個炯炯有神的眼睛也告訴我你是一個很有靈性的孩子，我真恨不得14 更多精彩范文點擊主頁搜索

我當初的小品劇本是能招到六個人的，那么我們就可以一起演出啦，呵呵……

十天就這樣走了，你們踏過了我生命的一段歷程，也留下了深深的足跡，激起了陣陣漣漪，蕩漾著陣陣感動，讓我沉醉在這怡人的幻境，不愿醒來……

或許這將是我心中的伊甸園吧……

呵呵，下鄉(xiāng)=喜歡+感動

第二篇：大學(xué)生下鄉(xiāng)總結(jié)

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

大學(xué)生下鄉(xiāng)總結(jié)

這是我第一次下鄉(xiāng)，也極可能是最后一次下鄉(xiāng)。渾渾噩噩的去了，依依不舍的回來了，原本并沒有多少期待，但現(xiàn)在心中卻堆滿了復(fù)雜的情感，欲起筆之時，卻又霎時不知從何說起……

只好收拾起復(fù)雜心情，讓筆鋒隨著凌亂的思緒，零散雜亂的記錄下現(xiàn)今仍沖擊著我腦海的點滴……

首先，還是整體的訴說一下這次下鄉(xiāng)的大概吧…… 一開始，天沒亮就到雷州，最后，天剛亮就離開雷州，來也匆匆，去也匆匆，揮揮衣袖，不帶走一片云彩，只帶走……

只帶走……

陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”

但我們還是帶走了一些東西，像孩子的不舍，孩子的想念……

我不知道我們多久后會被淡忘，或是說我自己多久后被淡忘，但我清楚的是，我?guī)ё吡藵M滿的不舍與想念，它們深深地刻在了我的心頭，即使是歲月的侵蝕，時間的風(fēng)化，也只能加深它的印記，而難以替補他的空白……

因為離別總是傷感的，特別是，它極可能是永別……

突然間，一種莫名的惆悵，空虛，占據(jù)了心靈，忍不住深呼吸，極力讓理智重新回來我的大腦……

好朋友是一生一世，真正的情感也應(yīng)該是一生一世的（不敢說永遠，只能在我們都有有意識時）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”畢竟，你我之間的距離只是大腦與心靈之間的距離，因為當我的腦海呼喚你的時候，心里面的你自然的會做出回應(yīng)……

頓時，心里開朗了不少。此時此刻，對孩子們的絲絲牽掛與不舍，只能化做句句祝福：雷州的孩子們啊，我愛你們，愿你們身體健康，心想事成，學(xué)業(yè)進步，快高長大……

還是逃離這些靈動縹緲的情感吧，畢竟情思無盡，但是篇幅還是有限的……

來說說我這次下鄉(xiāng)的收獲吧：

第一，是專業(yè)技能的收獲

嚴格一點講，也同時不太嚴謹一點的講，此次下鄉(xiāng)，我第一次以一個教師的身份走上了講臺。作為一名師范生，個人覺得此次的經(jīng)歷是令我受益匪淺的 ……

1，我知道自己上課存在的一個非常大的毛病，講話語氣太平，（這樣的話首先學(xué)生可能便沒有多大的興致聽你的課，再者在稍微嘈雜時就很容易聽不清楚我講話的內(nèi)容）這是一個教師的大忌啊（這也只能歸咎與我平時說話向來的習(xí)慣，本來汕頭話語氣就很平，而我講話更平）。所以我必須在日后注意到這一點，并不斷的在學(xué)習(xí)生活中改善。

2，明白了很多專業(yè)技能的重要性，正如你的普通話清楚與否對學(xué)生上課的效果影響很大，作為一個老師，你的書寫，你的板書，對學(xué)生的課堂吸收，也是起著不可忽視的作用。特別的，有道是字如其人，一個好的教師，哪有寫著一手寒酸的字的呢。所以，我的書寫啊，三筆字啊，亟待改善。

3，作一個受學(xué)生歡迎又真正能帶給學(xué)生知識的老師，絕不是一件容易的事情。此次雷州行，因為我自己很喜歡孩子們，再加上本身一直不錯的人緣，不謙虛的講句，我很快的就成為一個給學(xué)生們印象挺不錯的一個老師。但是，正如我自己也會警戒自己的話，一個學(xué)生們喜歡的老師，跟一個優(yōu)秀的老師是完全不同的兩個概念，可能前者有助于推進后者，但是它最多僅僅能算得上是一個必要條件，絕非一個充分條件。所以盡管我挺受孩子們歡迎，孩子們也挺賞我的臉，當我的第一節(jié)課上的很一般，也可以說是不好。

4，充分的備課非常重要。之前見習(xí)的時候，有一位老師就跟我強調(diào)了多次這個點。我雖然聽進去了，可是親身的經(jīng)歷，還是會讓自己有一種買塞頓開的感覺，也令自己的印象更加的深刻。我是教副科的，有一些本身內(nèi)容就是比較枯燥，再加上雷州的孩子相對更加喜歡主科，副科的課說實話真的不怎么好上，你要恰如其分的調(diào)動孩子們的氣氛，把握好那個度，做起來確實難度還是不小的。但是，其實充分的備課還是可以解決這樣的內(nèi)容的。如果你明白孩子們真正的興趣在哪里，哪些是孩子們想知道的，哪些是孩子們必須知道的，精心準備與安排，自然可以把課上好。像我的第二節(jié)課，愛國課，一樣，我吸取了第一節(jié)課的經(jīng)驗，想清楚了自己想講的內(nèi)容與順序，講的相對于第一節(jié)課就進步了很多……這也是我此次下鄉(xiāng)的一個重大收獲。

當然，還有別的很多的收獲，但現(xiàn)在想起，確實又有一些不知從何提起…… 像如何去帶一個班，如何去與同學(xué)們處好關(guān)系，怎樣去關(guān)心學(xué)生，特別是所謂的“后進生”（個人不太贊成這種稱呼，有個人原因，也有客觀原因），其實他們就是缺乏關(guān)心與關(guān)愛的有個性的學(xué)生罷了……

講完了專業(yè)上的收獲，再來說一說一些感性上的收獲吧：

第二，感性上的收獲

1，當然是802班這一個班的學(xué)生。他們管我叫濤哥，我也真的就把他們當做弟弟妹妹。他們真的很活潑很可愛，也很賞我的臉，我也真的很喜歡他們。

德童，少說話，多做事。其實老師知道你有一顆執(zhí)著的心，為什么不用它來追逐成功呢？少玩手機，少上網(wǎng)，多學(xué)習(xí)比什么都強。

宏炯，我覺得你是個性，你也叫我濤哥，但我愧疚我沒能打開你的心扉，現(xiàn)在我只能默默祝福著你……

乙敏，我們只有一個上午的緣分，但我其實對你印象挺深刻的，你在我的鼓勵下參與了英語科代表的競選。雖說沒有取得最后的成功，但我想說的就是，上臺本身就是一種勝利

瑞榮，你很乖，總是很主動的跟我說話，有時讓我很感動，其實你最重要的是要越來越自信，你相信你能行，你就行。

進安，你很靜，還記得一開始叫錯了你的名字，但從此我再也沒犯同樣的錯誤，我一直相信話不多的人是心思細膩的，老師相信你的心思也是細膩的。

世金，紅色的球衣，上面寫著“颶”，一直微笑。加油吧，刮起自己的颶風(fēng)。

善凜，帥氣，陽光，但是感覺話也不多。運動會上看到了你的釘鞋，知道了你的運動才能，更為你的態(tài)度感動。

王列，同樣活潑的孩子，運動會時看到了你沖刺的英姿。

俊庚，聽說你很會踢毽子，但沒看到，聽啊先老師說你棋下的不錯，也沒機會目睹。人有時候還是要注意表現(xiàn)自己啊。

明富，個子小小的，挺可愛的，聽啊先老師說你的象棋的很不錯的，但是就有點看得不夠長遠，其實人生很多時候也像棋局一般，要布好局，要步步為營……

浩章，第一天你就向我吐露了心扉，我很喜歡你。你說我沒看錯你，我也這么覺得，你說父母不了解你，我說也許，但我想說的是就算如此，父母總是不容易的，要記得百善孝為先這句話。那次拔河，你不服氣的說，你想贏一次，但我想說這次下鄉(xiāng)你贏得了我的尊重，因為其實你真的很優(yōu)秀……

瑩瑩，很愛學(xué)習(xí)，很尊重老師，很乖，只是老師希望你有時還是可以放下手中的筆，去感受世界的絢爛，也許它會讓你更愛學(xué)習(xí)……

袁飛，你好可愛喔，（即使別人不怎么支持我，我還是要說）你是可愛的小林憶蓮，嘴很甜，很貼心，很討人喜歡……

嬌敏，你也好可愛喔，一樣的貼心，一樣的甜，不管是嘴還是人，你上課時認真的眼神，確實讓老師很感動……

凱茵，很可愛，很乖巧，看過你的班級日記，印象很深。很可惜你后來離開了，但很高興我們還是相遇了……

康麗，話不多喔，但學(xué)習(xí)很認真，還是別隱藏自己美麗的笑臉啦，抬頭便是陽光……

妙嬌，一樣話不是很多，但浮現(xiàn)在我腦海里的還是你的笑臉，不妨再陽光一些……

林展，副班長，很開朗，很活潑，雖說有時上課說話，但是老師明白這也正是你的活力，為了更優(yōu)秀，加油……

秋怡，看過你的名字故事，很凄美的故事，很精彩的文筆……也記得你開朗的笑容……

海淵，很美麗的名字，但卻有一些不夠外向喔，還記得你那可愛的虎牙，想更多人微笑吧……

翠麗，長得比較成熟，一開始感覺你不愛說話，但集體舞那天顛覆了你在我心中的印象，我還是喜歡活潑開朗的孩子，畢竟現(xiàn)在正是春花爛漫的年華

何浪，長得很清秀的英語科代表，但就是好像不怎么肯跟我說話啊，哈哈……

云迪，你給我的第一感覺是有些傲慢的，也有些叛逆，但是認識你之后，我知道你完全不是那樣的，老師很喜歡你，因為老師總能在課堂上看到你專注的眼光，你不怎么笑只是因為你有些靦腆，但老師想說的是，你笑起來真的很好看，多笑笑吧……

之夏，很有個性的女孩子，有些“潑”，但我喜歡，很開朗，很活潑，你讓我出相片的錢，怎么忘記了呢，哈哈……

之東，瑩瑩老師說你很漂亮，啊先老師說感覺你數(shù)學(xué)很好，啊濤哥說感覺你挺有個性，加油吧……

云云，總感覺你話不多，倒是回來前天晚上，與之后的q聊，感覺你是一個很熱情的孩子，但為什么不一早的表現(xiàn)自己呢，加油，老師相信你可以……

晶晶，一樣，你們?nèi)齻€長得很可愛，卻總是話不多，我不清楚是不是因為在最后面有一些影響，但我喜歡競選班委時后大膽表現(xiàn)自己的晶晶，加油喔……

曼曼，很漂亮的孩子，卻不怎么說話，都沒什么機會親近你，呵呵，還是這句話，多多表現(xiàn)自己，大膽的先邁開第一步…… 加油……

楊壯，呵呵，可能在那幾個人旁邊害的你上課也是很多話，但老師卻感覺你是個很乖很聽話的孩子，記得你的笑臉，卻印象你不是特別的外向，還是要多注意表現(xiàn)自己啊……

俊升，大嗓門，聲音很有磁性，我喜歡，話也很多，但老師了解你的為人，你重承諾，肯聽教，老師喜歡你，也祝福你，加油……

琨蹴，要懂得知道在正確的時間做正確的事情，不要輕易的受到外界的影響，看漫畫，玩手機，聊天，不應(yīng)該出現(xiàn)在課堂上，雖說受到別人影響，但是自己要會分辨。老師其實一直對你印象不錯，加油啵……

梁裕，你很聰明，很開朗，卻也很是高調(diào)，很多話講。還是那樣，低調(diào)做人，高調(diào)做事，取長補短，老師期待看到越來越優(yōu)秀的你……

中泉，很好聽的名字，學(xué)習(xí)，上課很認真，老師看好你喲……

任鴻，你跟中泉上課時令我印象深刻，但是還是感覺不夠積極主動啊，多多表現(xiàn)自己喔，喜歡你的字……

其建，很小巧，老師喜歡，也許下棋下不過家豪，但是我們要享受的是下棋的樂趣，正如我們很多時候注重的其實是拼搏的過程……

家豪，還記得你的《滿建紅》，還記得你的《過伶仃洋》，還記得你數(shù)學(xué)課上的求對角線，你很優(yōu)秀，注意保持，還可以更加開朗

家鴻，感覺出你愛下象棋，你給我的那顆糖很甜，我喜歡。還是要多注意聽講喔……

敬然，有個性的孩子，多笑，多與人交流，人家自然會發(fā)現(xiàn)你的可愛……

剛見面時，你們覺得我很多話說，因為我真的很高興遇見你們，結(jié)束時，你們可能會覺得我有些心事，是因為我不舍得離開你們，所以我選擇了沉默去欣賞你們……

2，我的小品隊

小品隊我傾注了很多時間，也傾注了很多感情，因為我小品隊的孩子們真的是太可愛了，太討人喜歡了，我真的很享受與你們一起排練節(jié)目的時光，你們是我的驕傲……

小品隊名單：

導(dǎo)演：許明濤

副導(dǎo)：康建玲，陳素娜

成員，海漫，海明，孫納，梁裕，俊升，雅勻

你們總能明白我的意思，總能執(zhí)行我的命令，甚至有時還會超指標的完成任務(wù)，這點令我感動……其中另我印象非常深刻的，自然還有你們的活力，文體課兩個課時，總感覺轉(zhuǎn)瞬即逝，因為已經(jīng)滿載了你們的歡聲笑語，也許有時你們會“爭吵”但總反而讓我感覺到你們的天真無邪，看你們排練，我總不能掩飾住我的笑容。

但，還是有一點我自己不太開心的東西，就是后期為了趕進度，為了出效果，我必須對你們變的嚴厲一些，而我也感覺的出那段時間，你們的笑容就明顯的少了，其實你們不知道，老師我心里也是很不舍得的，排練結(jié)束后也常為此而感到內(nèi)疚，但希望你們真的能理解我的用意。

我說過你們是我的天使，你們是我的驕傲，最后那天拍錄像時我竟然控制不住我的淚水，因為我真的舍不得你們這樣的一只團隊……

還是那句話，不舍，依戀，最終只能化作句句祝福，你們一定要優(yōu)秀，因為我始終惦記著你們……

海漫，我很喜歡你，其實選角那天，第一個敲定的女生就是你，而且我第一眼就敲定的你，而你確實也沒讓我失望，自從節(jié)目排練開始，你就一直令我很省心。因為你很有靈性，什么問題我一點你就透，下次也就一定改了過來，這也讓我很感動。同時我又很愧疚，因為你的臺詞是很多的，排一次也總是最辛苦的，所以我讓你彩排可以不用多大音量，稿可以不用多快熟，但你自己不用這些特權(quán)，你排練的時候還是全情投入，稿還是熟的很快，種種方面綜合，令我非常喜歡你，所以你一定要加油，一定要優(yōu)秀，因為我知道你一定可以……

海明，也許你不是其中最聰明的，但老師一樣非常喜歡你，當那天一大早看見你跟海漫在一邊邊吃早餐邊熟稿的時候，我非常感動，也非常驕傲，也更加喜歡你們……也許有些時候，一句臺詞我得跟你講很多遍，一個動作也得強調(diào)多次，但是你每一天過來都會給我驚喜，你都會讓我看到進步，我真的很開心…… 特別是越到后期，你的表現(xiàn)也就越出彩了，這時我心中的驕傲那是一個膨脹啊…… 但我一直怕，你會不會覺得我對你有些嚴厲呢，呵呵…… 其實你真的是很優(yōu)秀的，記得要自信喔……

孫納，老師很是喜歡你，你很活潑，很有活力，甚至可以說到有些“潑辣”（開個玩笑而已 哈哈），你總是富有活力，所以我完全不用調(diào)動，你的情緒就是到位的，有時甚至還過了一些，正因為如此，我才不太敢再跟你說笑，因為你的活力啊，當真還是令我擔(dān)心的啊…… 只是不知道是不是會讓你覺得我對你不重視呢，到后期我感覺有時你的情緒會不怎么到位，我總會有些愧疚，因為我覺得是我做的不夠好，是我對不起你啊…… 但孫納就是孫納，后面的你還是笑容依舊燦爛，我真的忠誠希望，你永遠笑對生活……

梁裕，老師喜歡你啊，你很具搞笑功力，你是最令我放心的之一。所以我中間那段時間我很少跟你交代什么，因為我知道你能把握好…… 說的更多的是紀律的東西，因為我感覺你是比較有大局觀的，所以我要帶好小品隊的話，必須有你的幫助。但是后期也感覺是不是我對你的限制太多了，還是其他的什么原因…… 有時你的情緒是比較怪的，老師看在眼里，急在心里，也痛在心里……老師其實對你還是信任，我覺得你很聰明，涉獵面也是比較廣，要保持，要加油，繼續(xù)高調(diào)前進……（低調(diào)做人，高調(diào)做事）

俊升，我很喜歡你，你是一開始最皮的，但后來確實很乖很乖的，從一開始你給我承諾的堅定表情，到我第一次問你熟稿如何你自信的點頭，到再后來你們爭執(zhí)時我跟你交流后你若有所思的神情，再到最后我嗓子啞了后，你是多么的乖，我很感動，很感動，因為我了解你，你是那么的活潑啊，那么的活力啊，但是你重承諾，你愿意賞我這樣一個胖子一個臉，讓我一直很看好你，俊升，老師相信你一定能成才……

雅勻，我還是喜歡把你算是我小品隊的人，因為我很喜歡你啵，不僅僅因為你那很可愛的兔牙，或是你很有特點的星月神話，你很乖，兩個炯炯有神的眼睛也告訴我你是一個很有靈性的孩子，我真恨不得我當初的小品劇本是能招到六個人的，那么我們就可以一起演出啦，呵呵……

十天就這樣走了，你們踏過了我生命的一段歷程，也留下了深深的足跡，激起了陣陣漣漪，蕩漾著陣陣感動，讓我沉醉在這怡人的幻境，不愿醒來……

或許這將是我心中的伊甸園吧……

呵呵，下鄉(xiāng)=喜歡+感動

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

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第三篇：大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”總結(jié)

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”總結(jié)

一晃眼，這十多天的下鄉(xiāng)生活就結(jié)束了，帶著感恩的淚水和不舍，我們準備返程。

在車上，大家都熟睡了，我還在為最后一天的總結(jié)奮筆疾書。看著他們疲憊的臉龐，我突然覺得好幸福，聯(lián)想到在學(xué)校的生活，那么慵懶而盲目。而在這些天里，我們都為自己的課程、為各項調(diào)查、實踐活動不停地奔波勞累，每天早起晚睡，過得非常充實而有意義。心想，這段下鄉(xiāng)插曲會為我的大學(xué)生活帶來怎樣的改變呢。

下鄉(xiāng)的生活，讓我體會到一種辛勞，收獲到一份幸福、一份感動、一份難得可貴的情感……我從來沒有想過一位教師為了一堂課要付出那么大的努力，而在這16位隊員中，我并不是最辛苦的，因為手語課我已經(jīng)上過很多次了，我主要集中注意力使課堂變得輕松活潑一些，把內(nèi)容講得生動具體些，把學(xué)生定位準確，就差不多了。而有些隊員從來沒有上過課去教學(xué)生，這些課程也是一些平常不怎么使用的課外知識，所以他們特別花時間去備課。在日常生活中，他們一有空就專研自己的課程，我很佩服他們那一種認真的態(tài)度、執(zhí)著的精神。這讓閑著的我很不好意思，所以我常常在課余時間也和小朋友呆在一起。

每次寫日總結(jié)的時候，我都說我們隊員之間的感情越來越深，每天都有更多的體貼、更多的感動。現(xiàn)在回憶起來，一雙幫助的手、一個肯定的眼神、一個依靠的肩膀、一摞洗干凈的碗碟……無處不體現(xiàn)著大家情感上的進步、生活上的進步。本來我們是有安排人手值日去做飯的，可是沒想到大家有時候真的是忙不過來，所以有段時間的飯菜都是以師姐為主力煮的。雖然師姐的手不慎被燙傷，傷疤很大，但是我相信在她的心里，幸福的滋味一定比痛的感覺多。而我們其他的隊員，在生活工作中也是很努力的。我很感動的是有一次我、丁丁、中原去買菜，我們都是第一次，不知到哪里比較便宜，有了幾次買菜經(jīng)驗的步源就和我們一起去。那可是要大清早6點就要起床出發(fā)的，對于極度疲憊的我們來說，多睡一會兒是多么幸福的事，他甘愿犧牲個人的幸福幫助我們，真的很感動！當然還有很多令人感動和幸福的事，就像我們說的：我們付出愛，收獲感動。說實話，在青協(xié)一年了，我和他們之間的接觸其實很少，但是通過這次的活動，我了解了他們。借用曾穎的一句話：我覺得他們都很美，都很帥！真的，通過美麗的內(nèi)在影響外在，讓平凡的我們都能煥發(fā)出無限的光芒！

另一種感情就是我們和小朋友之間的了。這段情感就像22日那天的日食一般難得可貴了。在我心里，我總是覺得小學(xué)生都是吵鬧的、頑皮的……所以不是很喜歡小學(xué)，可是我也不知道為什么我就參加了這次三下鄉(xiāng)活動，也許是一種沖動，也許是一次證明，也許是一個夢想，總之，這次我是懷著積極的心態(tài)去面對所有問題。說來也奇怪，真的站到小朋友們中間之后，我之前所有不好的想法都跑到九霄云外去了。我努力地使他們安靜、努力地上好課、努力地讓他們活躍、也努力地和他們友好相處，把我的熱情、我的夢想全都給了他們。我發(fā)覺我很享受這種當老師又很像姐姐的感覺。我貪婪地吸吮他們燦爛、天真無邪的笑臉上盛產(chǎn)的漿液，我情不自禁地和他們不懷好意的笑一起笑，我無私的和他們分享快樂，我由衷地贊美他們的一切美好……我班上有一個女孩子對我們說：“當明星的感覺很好吧，這么多人圍著你們。”原來在他們眼中我們就是明星。可不同的是，我們會被他們整，我們和他們之間的距離不是那么的遙不可及……

在校外的活動，主要有訪問和割禾。在訪問的過程中，我們都很努力地在行動，不論我們訪問到多少家，不論我們面對的是什么樣的表情，我們始終熱情，學(xué)會去諒解村民的不便之處。對于割禾，有幾個人有恐怖的經(jīng)歷，而大多數(shù)人則是一直快快樂樂的。我覺得這次割禾更像是一次玩耍吧，因為很多人以前沒有試過，所以很新鮮，人又多，很快就收割完畢了。總之，我們在那片稻田上收獲了豐收也播種了快樂！

三下鄉(xiāng)之前，我興奮地同老朋友說：“我選上了，我可以去三下鄉(xiāng)啦！”等他們弄明白三下鄉(xiāng)的意思之后，就對我說：“我們都是鄉(xiāng)下來的，還有什么沒有體驗過……”可是我卻沒有因為這句話而對這次活動失去期待，我對自己說：我一定要好好地過這十多天，我要告訴他們有什么不同。雖然時間短暫，不足以讓我去認識和了解帶給我感動的孩子們。但他們帶給我的感動和熱情是那么的讓我感到快樂，同時也更讓我明白自己的責(zé)任。我要帶給他們知識，我要引導(dǎo)他們向善，我要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣……我努力去做了，盡心盡力去做了，結(jié)果還讓我感到滿意。而我們隊員之間相互關(guān)心,相互幫助,同甘共苦也讓我感到在這樣的環(huán)境中有這樣溫暖的集體是如此幸福。每一頓都吃到大家一起動手做的飯菜是那么得香，也正是因為下鄉(xiāng)才使我們這群平時并不是很熟的同學(xué)真正懂得了團結(jié)協(xié)作，成了有著一份共同的特殊經(jīng)歷的朋友。我還想到了父母，真感謝他們帶給我那么幸福的生活，多么希望我將來能為許許多多的人創(chuàng)造幸福啊！

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，想念那群孩子亦如他們想念我們一般，愿自己能把從他們那兒得到的東西作為鞭策自己前進的動力，在大學(xué)甚至社會上永遠積極向上！也希望我們?nèi)锣l(xiāng)的同伴能永遠相扶相助！

第四篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)

大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)

系部：政教系

班級：10級工商企業(yè)管理

姓名：魯玉鳳

保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時代的賦予的重任!正所謂：玉不琢不成器，這正是依據(jù)永恒的真理，而這次三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松幸淮尉哂猩羁桃饬x的磨練。三下鄉(xiāng)讓我們了解到了更多的風(fēng)土人情，這是一種不同于城市的的質(zhì)樸、清新和自然。我明白，這次活動不僅是帶著自己的好奇心，去體驗生活，更重要的是我們每一個隊員能夠不辱使命，做出可喜的成績。

結(jié)尾：三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個多月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，給我留下的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更成熟、勇敢、自信。在這些與隊友們相處的日子，我學(xué)會了很多為人處事的道理，而這些都是我人生不可缺少的一筆財富。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸，短短的十幾天，幫農(nóng)民干農(nóng)活、法律宣傳、衛(wèi)生宣傳、心理游戲、文藝演出，這過程中的點點滴滴，我仍然歷歷在目。每次，當我想起隊友們放聲歌唱的情景，我滿腔熱情，當我想起每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動，但我想起學(xué)生淳樸的笑容時我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道我們是在經(jīng)歷中體會成長，這種成長、何其珍貴！

準備了七八天，2011年7月15日吃過中午飯之后終于踏上了三下鄉(xiāng)的旅程。早上收拾好行李后，我們來到了學(xué)校參加了送行儀式，當看到領(lǐng)導(dǎo)來為我們送行時，那時的心情不知道該怎樣形容，是沉重呢還是期待？經(jīng)過了一個小時的車程后，我們來到了目的地——章馱鄉(xiāng)中學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下解決了住宿問題，接著插彩旗、擦桌子??一天下來感覺好累，一天當中我覺得最有意思的是學(xué)生自己做飯吃，快到七點半的時候才吃到了晚飯，那個時候肚子餓得要命，晚飯吃了好多，吃了晚飯自后排練了一下節(jié)目就休息了。

7月16日，這是“三下鄉(xiāng)”的第二天，由于今天輪到我們組煮飯，早上我們負責(zé)煮飯的那八個人都得起得很早，差不多五點就起來了，平時都是睡到七八點，一下子起得那么早還真有點不習(xí)慣，這還不算什么，麻煩的是火燒了半天都沒燒著，一日三餐，個個都忙得不可開交！有過這樣一次經(jīng)歷讓我深刻體會到做飯還是挺不容易的，不過做飯過程中還是有很多樂趣，同學(xué)們一起洗菜、切菜、洗碗??雖然很累，但我們個個都累在身體上樂在心里！

7月17日，今天六點半起床，由于下雨不能到操場上跑步，我們就分成兩個小組跑步，邊跑步邊喊口號、唱隊歌，個個臉上都洋溢著青春的氣息。吃過中午飯后，在楊老師的帶領(lǐng)下玩了好幾個游戲，這些游戲都是在考驗同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作力、組織能力，總之，這些游戲很好玩、很有意思。在這天的游戲中我們小組發(fā)揮得并不是很好，但我們?nèi)圆换倚模瑘猿值阶詈螅驗槲覀兿嘈胖灰环艞壘陀邢Ｍㄟ^這些游戲我感覺同學(xué)們比以前更團結(jié)了。月 18日，這一天應(yīng)該是“三下鄉(xiāng)”中最累的一天，應(yīng)為好久沒走過那么遠的山路了，我們?nèi)パ莸乩飵娃r(nóng)民掐煙尖，一天下來，感覺好累，而且這天氣也不好，衣服都被雨淋濕了，個個都像落湯雞似的。

7月19日，我們的隊伍分成好幾組，有去修路的，有去煮飯的，還有去家訪的。我們被分到家訪的這一組，這一天共訪問了五戶人家，大體了解了章馱村的經(jīng)濟情況、風(fēng)土人情。

7月20—21日我們都在學(xué)校排練節(jié)目，應(yīng)為7月22號我們要在章馱街上為章馱鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們表演節(jié)目，宣傳一下交通安全、衛(wèi)生知識、禁毒知識。

7月21日也是忙碌的一天，早上吃過早點后我們就開始了搬展板，吃過午飯后我們就到街上發(fā)傳單，宣傳那些交通安全、衛(wèi)生知識，發(fā)完傳單后開始了文藝表演，可惜天公不作美，就在開始幾分鐘后下起了瀝瀝淅淅的小雨，盡管下雨，同學(xué)們也沒有終止表演??構(gòu)造了一幅感人的畫面。晚上學(xué)校還殺了一頭驢犒勞我們，我們把那課桌搭在一起，所有人都圍在課桌旁一起吃飯，那場面至今都歷歷在目，在那種氣氛下吃飯，使人食欲大增。

文藝演出結(jié)束后，我們“三下鄉(xiāng)”活動內(nèi)容也算告一段落了，22日幫農(nóng)民們修了一下山路，23日進行了拉練活動，24好在趙老師的帶領(lǐng)下玩了幾個游戲。

25日整個三下鄉(xiāng)活動就結(jié)束了，吃過早飯后，隊友們就收拾好行李，等三十多個小時車就來了。看著這里的一切，想起我們在這里

發(fā)生的點點滴滴，真的很舍不得。

我很慶幸能夠參加學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”活動，在“三下鄉(xiāng)”期間，我們一起吃苦、一起開心，讓我們原本來自不同年級不同班級的人能夠生活在一起，為此我們還結(jié)下深厚的友誼。如果說艱苦是我們此次三下鄉(xiāng)的概括，那么來自隊友的友誼則是我們最寶貴的財富。我不得不說此次三下鄉(xiāng)讓我收獲頗豐。從剛開始在學(xué)校排練到章馱鄉(xiāng)的十多天里，從開始彼此拘束到后來隊友之間開心扉地的交流，無拘無束地談天說地，彼此真誠的關(guān)心，彼此之間的理解和寬慰，我知道我們已經(jīng)是朋友。溫暖和感動填滿了三下鄉(xiāng)的每個日子也注定會事我們?nèi)松械囊欢坞y忘的記憶。

隊長精中有細，工作認真負責(zé)，組織出色，全隊在他的帶領(lǐng)下，順利地完成了任務(wù)，我很慶幸能夠參加“三下鄉(xiāng)”，更慶幸能夠成為這個隊的一員參加此次“三下鄉(xiāng)”活動。

第五篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)

東華理工大學(xué)機械月電子工程學(xué)院

2013年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動的幽幽青草香，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚的小學(xué)，那一切不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動，被永遠的珍藏在我們的似水年華中。激情似火的七月，根據(jù)中央和省委的統(tǒng)一部署，為深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳“三個代表”的重要思想和十八大精神，為積極響應(yīng)團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召，深入基層，了解農(nóng)村，在實踐中經(jīng)風(fēng)雨，東華理工大學(xué)機械月電子工程學(xué)院大學(xué)生志愿者在撫州市東鄉(xiāng)縣開展了為期5天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我們在該過程中深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)“建設(shè)美好鹿城”的宏偉目標和推進內(nèi)蒙古自治區(qū)全面建設(shè)小康社會貢獻了自己的力量。

“三下鄉(xiāng)”的過程，對我們來說，就是一個實踐的過程、學(xué)習(xí)的過程。不管在工作方面，還是在生活方面，我們的能力都有了很大的提升，都在實踐中學(xué)到了不少的知識。在此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我們期待著我們的到來能為當?shù)刈鲂嵤潞秃檬隆Ｓ谑牵谝粋€艷陽天里啟程，烈日與我們一樣熱情。當我們坐在汽車上時，我們東鄉(xiāng)的生活亦充滿了遐想。在進行了為期五天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，互助、愛心、友誼，我們明白了它們的真正意義。

一、運籌帷幄，全面策劃；嚴格紀律，落實分工

為確保我們暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利展開和進行，出發(fā)之前，我們對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。在這期間，我們也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我們注意培養(yǎng)志愿者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎(chǔ)，沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的基礎(chǔ)上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。培訓(xùn)時，志愿者積極準備教案以及關(guān)于東鄉(xiāng)縣的各種資料。此外，我們還在開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結(jié)。

二、統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身實踐

2013年7月5日上午，機械與電子工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生志愿者猶如一條歡快的小溪流注入了東鄉(xiāng)縣。長時間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我們志愿者立即分工，積極有效地展開了各項準備工作。

支教的工作也紅紅火火地開始了，因為每天最最熱鬧的就是教室了。雖然在“三個代表”理論指導(dǎo)和中央對“三農(nóng)”問題的關(guān)注下，經(jīng)濟水平有了一定的提高，但總體來說經(jīng)濟和教育水平還都相對落后。學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全，雖然有心理準備，但還是沒有想到會差到什么都沒有。孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味，我們決定改變這種狀況。當天上午就根據(jù)當?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長，制定了所教課程有：畫畫、英語、音樂、體育、健康教育，自然和寫作。志愿者使得文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學(xué)習(xí)，并適時調(diào)整教案內(nèi)容和進程。此外，結(jié)合學(xué)生的特點，還開展了體、美、音等強化班。這些小學(xué)生們，聰明而懂事，不需要太多的言語來表達，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。

英語課上，孩子們的發(fā)音很不標準。因為缺少和外界溝通交流他們連普通話都說不好，更何況英語。我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。

學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個“好”字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在幾天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的“考大學(xué)，去大城市”的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。“人才、教育”再一次在我的腦海中回蕩著。

在下鄉(xiāng)過程中我們和鄉(xiāng)親們互相學(xué)習(xí)、互相交流。此次宣傳工作提供咨詢、詳細講解等形式開展，得到了鄉(xiāng)親們的積極響應(yīng)。在與鄉(xiāng)親們的交談中，也讓我們學(xué)到了很多在校園內(nèi)不曾接觸的知識，起到了學(xué)知識、受教育、長才干的作用。當然，我們播撒一點點微薄的知識，收獲那一份份會心的微笑，這是收獲的喜悅，這是活動的意義，我們也明白，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們要多學(xué)習(xí)，多貢獻。以下是我們此次活動主要關(guān)注的兩個方面。

（1）關(guān)愛留守兒童，構(gòu)建和諧新村

留守兒童已經(jīng)成為我們社會的一個熱點詞匯。目前隨著全球一體化進程的加快和我國市場經(jīng)濟體制改革的深入，社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正發(fā)生著深刻的變革。在社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中，大量農(nóng)民工進城務(wù)農(nóng)，將孩子托于親戚朋友，這便產(chǎn)生了農(nóng)村留守兒童--我國社會轉(zhuǎn)型期特殊的社會群體。農(nóng)民工為建設(shè)城市添磚加瓦，做著最苦最累的事情，但是他們的子女因為遠離父母的關(guān)愛,在成長的過程中卻面臨著各種難以解決的問題。

通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，留守兒童主要有以下特點：

一、沒有人監(jiān)管，加之家務(wù)活任務(wù)重，有時表現(xiàn)為自閉。

二、性格內(nèi)向，不自信，有時候表現(xiàn)為自閉。

三、缺少集體榮譽感

家庭教育通常對孩子的性格形成、品格的培養(yǎng)以及理想抱負都有極其重要的影響，然而，由于家庭教育的卻是，使得孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生怨恨、冷漠的情緒，對性格的形成產(chǎn)生極為不利的影響。

留守兒童教育問題，是一個越來越突出的社會問題，是構(gòu)建和諧社會農(nóng)村的重要組成部分。解決這個問題，需要我們長遠的努力，我們期望政府以及社會各界給予充分的重視，給我們的孩子更多的希望的火種，在稚嫩的心田燃氣溫暖的火把，照亮前方艱難的道路。

(2)關(guān)心空巢老人，共建和諧社會

隨著中國現(xiàn)代化進程和人口老齡化的發(fā)展，空巢老人的現(xiàn)象日益凸顯，空巢家庭是新出現(xiàn)的社會現(xiàn)象和社會問題，已經(jīng)引起了學(xué)術(shù)界的重視。相對于城市里的空巢家庭，農(nóng)村空巢家庭的老人的可利用的養(yǎng)老資源更少，養(yǎng)老保障問題更為嚴重，也更容易被忽視。建立和完善以農(nóng)民養(yǎng)老保障和醫(yī)療保障為重點的農(nóng)村社

會保障體系，能夠促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，同時也是“以改善民生為重點的社會建設(shè)”的重要方面。

在村里，我們了解到很多家庭外出打工，留下很多沒有勞動力的老人在家，他們雖然匯錢回家給老人，可是老人們的生活充滿孤獨與寂寞，沒有家人的關(guān)愛，所以政府定時組織人員對空巢老人送去關(guān)愛也是必要的。

三．深入基層，積極進取；服務(wù)社會，勇于創(chuàng)新

1、學(xué)習(xí)是任務(wù)

社會實踐是大學(xué)生受教育、長才干、做貢獻的有效載體，而基層一線是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。一直以來，我們都把“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為深入基層，深入到群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，加深對社會的認識，提高解決實際問題的能力的重要機會。在實踐過程中，我們把學(xué)習(xí)當作我們的一項重要的任務(wù)來完成。在時間結(jié)束后，我們進一步了解社會、加深了對國情的認識、增長了才干、鍛煉了毅力，增強了歷史使命感和社會責(zé)任感，我們也收獲了知識，收獲了責(zé)任，收獲了友誼，我們切切實實的在進步，在成長，在改變。

2、創(chuàng)新是理念

積極進取，勇于創(chuàng)新才會有更大的進步，社會的任何崗位需要踏踏實實干事的人，但是，僅僅能夠吃苦耐勞是不夠的。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有發(fā)展就意味著被淘汰。我們既要堅持吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，也要發(fā)揚積極創(chuàng)新的精神。本著這一理念，我們在實踐過程中，一直努力將理論運用于實踐中去，從實踐中尋找答案，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，爭取在實際中不斷創(chuàng)新，取得新的進步。此次我們的實踐活動是傳統(tǒng)支教與社會調(diào)查相結(jié)合的方式，但是帶著創(chuàng)新這一理念，結(jié)合我們自己的專業(yè)，依著創(chuàng)新的內(nèi)容，不同的模式完成了此次社會實踐活動，并取得了較好的效果。

3、服務(wù)是宗旨

奉獻精神和心系社會、服務(wù)社會是每個當代大學(xué)生應(yīng)有的人生觀和價值取向，只有投身到社會最需要的地方，才能夠真正體現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的自我價值，從而確定我們繼續(xù)前進的方向。因而，此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動過程中，我們一直本著服務(wù)的理念，發(fā)揮著我們的專業(yè)特長，幫助基層和群眾解決實際困哪，為社會，為人民，為國家做我們大學(xué)生力所能及的事情，讓我們當代大學(xué)生的價值得到充分的發(fā)展與體現(xiàn)。

隨著時間的流逝，我們的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在大家的共同努力中圓滿結(jié)束了。帶著一份感動與思考回程，回想這些天來我們所做的每件事情，真的為自己的人生增添了不少經(jīng)驗和收獲，也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財富，值得我們永遠珍藏！