第一篇：教育實踐總結

“學習總書記講話

做合格共青團員”教育實踐

工作總結

為貫徹落實團中央、團省委、團市委關于“學習習總書記講話

做合格共青團員”教育實踐安排部署，我校通過各種主題活動有序推進“學習總書記講話

做合格共青團員”教育實踐。

一、團組織結構建設

1、中固中學在校學生總人數為499人，其中團員166人。共有團支部14個,各支部團員的發展主要程序是：學生個人自愿提出書面申請，由班級民主推薦，校團委考核并公示，最后通過舉行入團宣誓成為新團員。

2、每個新團員的加入都必須填寫入團志愿書和團員證，這些檔案材料是他們入團的一個憑證，所以檔案的管理也是團組織工作的一部分。檔案管理工作主要由我負責。將檔案分團支部進行分類保存在專門的櫥柜中。

3、我們的團組織班子組成為團支部書記1名，團干14名（由各班團支書擔任）。

二、提高認識，安排部署

我校團委下發團市委文件《關于集中開展“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐的通知》鐵市團發〔2017〕7號，在此基礎上組織召開“學習總書記講話

做合格共青團員”教育實踐專題部署會議

結合《關于新形勢下推進從嚴治團的規定》 等文件精神，對團員“學習總書記講話 做合格共青團員”教育實踐進行細化安排部署。要求每名團員以及各班團組織深刻認識教育實踐的重要意義。把“學習總書記講話

做合格共青團員”作為2017共青團工作的根基和主線。做好從嚴治團的各項工作。

三、精心組織，扎實推進工作開展。

（一）集中開展怎樣做一名合格的團員主題團課

合格的團員是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。鼓勵學生利用在校學習的大好時光，樹立創新意識，鼓起勇氣，打好創新的知識基礎，培養創新能力，掌握好創新的現代技能，為今后的學習生活打下堅實的基礎。通過幾個方面教育全體團員干部發揚青年人應該有的精神面貌，積極向上、熱愛生活、健全人格、對生活充滿熱情，對他人充滿熱情。在加強團員修養方面，做一個有心的人，把忠心獻給黨，把恒心獻給事業，把愛心獻給社會，把信心留給自己，早日成為一名合格的共青團員。

（二）以團支部為單位開展“一學一做”專題組織生活會

4月24日下午我校16個團支部召開了“學習總書記講話 做合格共青團員”為主題的組織生活會。個團支部的組織生活會分為四個部分，首先由個團支書帶領團員學習了解《三會兩制一課實施細則》共同理解學習專題組織生活會和團員評議的要求和方法；之后全體團員共同學習習總書記重要講話；緊接著各團支書通報團支部存在的問題，開展批評與自我批評。最后團員逐個進行個人自評和團員互評，并完成“一學一做”團員民主評議表。通過組織生活會使全體團員同學規劃好自己的學習生活，做一名個合格的共青團員。

（三）五四開展不忘初心跟黨走入團宣誓儀式

儀式在國歌聲中拉開帷幕，宣讀入團名單后由團干部張梓涵和戰柏宇等五名優秀團干部為新團員配發了團徽，大家的臉上都洋溢著自豪與欣喜。隨后優秀團干部劉潤澤帶領全體新團員一齊莊嚴宣誓，接下來新團員代表劉馨宇同學及團委書記高敬瑤老師依次發言，老師的講話使大家意識到今后要更加嚴格要求自己，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，珍惜這一份榮譽，絕不能讓胸前的團徽褪色。最后在團歌聲中入團儀式結束。入團，只是人生新的起點，當好先進青年，還要靠我們不斷實踐。相信這些同學在共青團這個先進的群體環境中，定會努力學習，不斷進步。

四、營造氛圍

全校各級團組織將教育實踐活動作為重點宣傳內容，將宣傳報道貫穿教育實踐全過程。宣傳教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，像總書記看齊，更加緊密的團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍。

學校團委這些活動的開展離不開學校對團組織建設的重視，校領導及校其它部門積極支持團委開展各項活動，并實時關注團組織建設情況。我們通過開展讀書活動、演講比賽、寫作比賽來激發學生對知識的追求，通過開展愛國主義讀書活動熏陶學生，加深學生的愛國情懷。

團委的工作的開展也存在著一定的困難。學生對共青團的認識不夠，參加團組織的活動不夠積極。困難存在的原因主要有兩個。其一，團組織對于共青團的宣傳還不夠到位。今后我們將會對加強這方面的工作。其二，我們的學生主要來自于農村家庭，留守兒問題比較嚴重，隔代教育存在著很大的差異。因此，關注留守兒問題也將是我們團組織的一項重要工作。我會更加努力搞好團組織建設，進一步完善這一系列工作。

開原市中固鎮中學 2017年10月31日

第二篇：教育實踐總結

教育實踐總結

201119419 時光如梭，大學四年已經接近尾聲，在這畢業來臨之際，我們都要實習為畢業找工作做準備。我所學的專業是對外漢語，學校組織了我們進行教育實習。為了更好地完成這次的教育實踐任務，我做了充分的準備。

一、教育實習準備

因為以前上課時老師也讓我們練習上講臺講過課，但下邊的都是同班同學，沒有什么可以顧忌的，講課的時候一點兒都不緊張。我也有了一定的經驗，但我把這次的教育實習當作一次真正的給外國同學上課，以更加嚴謹的態度去對待。

在思想上，以一名真正的對外教學老師的標準嚴格要求自己。對待此次教育實踐任務全身心投入，希望自己沒完成一個任務就是一次進步、一次提升。并且告訴自己一定要自信從容，要在思想上就是自己成為一名真正的對外漢語教師，向外國學生展示中國教師的積極、認真、嚴謹與自信的風貌。注重以學生發現為中心，重視學生的主體地位。關注各種差異與不同的需求，依據區別對待原則，確保每一位同學受益，在教學過程中，要精講多練，抓好糾錯時機的思路，認真上課。

其次，教學準備上，理論與實踐并行。在考教師資格證的過程中，我學習了很多的教學技能，但是一直沒有機會實踐，就把理論知識用于這次的實踐中，我主要做了兩個方面的工作:第一，重溫教學技能理論，我把之前的教學技能的書籍找出來，從頭到尾讀了一遍，從備課到講課，從課堂教學到課下輔導，詳詳細細地了解了一番。第二，努力備課，熟悉教材。我在拿到資料后，深入理解教材，先把教材通讀一遍，整理出自己的講課思路，再看看教師參考用書，進行必要的補充，在這基礎之上，根據內容和進度要求把該課分為兩個課時，經過細心的琢磨與設計認認真認真地寫下自己的教案。并且自己私下多次練習講課過程，請同寢室的同學給出建議，修改完善教案，以便在教學過程中讓同學更加快速、清晰地理解。對于教學中的重點難點，我都用多樣的課堂形式講解出來。而且，在教學的時候，我還把學生的實際情況和教學技能理論聯系起來，盡自己的努力做好自己的教學工作。

二、課堂教學工作

怎樣上好課，是整個教育實踐的重點。在正式上講臺前，我先把教材通讀一遍，整理出自己的講課思路，再看看教師參考用書，進行必要的補充，在這基礎之上，根據內容和進度要求把該課分為兩個課時，認認真認真地寫下自己的教案。同時在本子上把自己上課講的話簡要得寫一遍，作足充分的準備。在講課的時候，我充分注重學生的積極性，讓學生都參與到學習中來，不管學習程度如何，我都會一視同仁，讓他們都得到老師的關注。

在教學過程中，我注重學生的自主學習能力，布置預習的作業以及提問檢測同學的預習效果，了解同學的知識掌握程度。在講課之前，先創設情境，與同學談話交流，進入情境。如：我向同學們說：“大家請看，現在我手里有一張紙，我把紙對折平均分成兩份，那么現在的一份紙是原來的一半，用倍數表達法就是原來的一張紙是現在的兩倍。如果說對折之后把紙分成了兩份，那么其中的一份就是原來的二分之一”，然后再提出問題，導入新課：“那請問同學們知道怎樣用中文表達嗎？……接下來就讓我們學習新課……“。我在準備教案的過程中，以學生為中心，明確重點與難點，想方設法用最簡潔的語言、最簡單的句子、最清晰的方法為同學們講解。如：在給學生講解倍數是用數詞后加”倍“的語法時，采用（數詞）的（數詞+倍）是（數詞），舉例”二的三倍是六“；（數詞）是（數詞）的（數詞+倍）舉例”八是二的四倍“這兩種形式，并且對比這兩種形式的區別與用法，然后以填空的形式讓同學來做，同時讓學生造句子以便讓他們更加深入了解。在講解分數時，重點是讓學生明白中文的分數表達方法是（分母）分之（分子）的形式，同學們可能把分母與分子的位置容易寫錯，所以要重點強調讓同學明白分母在分之的前面，分子在分之的后面。在教學過程中我充分調動學生的積極性，讓學生都參與到學習中來，讓他們分組做對話練習，開動腦筋舉例子。

三、個人收獲

一分耕耘一分收獲。這次的教育實習讓我體驗了當老師的感受，在整理資料，備課寫教案的過程中對自身有了很大的鍛煉，學會以老師的身份站在學生的角度考慮教學方法，同時也要求自己要更有邏輯，傳授知識要嚴謹，不能模棱兩可的就全教給學生，在教學生之前，首先要以正確的講法使自己明白，先讓自己清楚了解再向學生講授。要考慮周全，對學生在課堂上可能提出的問題以及難以理解的地方，要提前預測多做準備，講解要通俗、簡單易懂，爭取在講課過程中就讓學生清楚明白。通過實習在課堂上我的教態更自然了，動作示范也規范標準了，邏輯思維能力也增強了，整節課安排的合理了，讓我在具體的教學能力上有了進一步的提高。這就是我的進步與收獲！

四、具體建議方面

教育實踐的意義不僅是讓我們學習如何講課，更是鍛煉了我們在教學的過程中的規劃、設計與表達的能力。所以學校可以在以后的教學計劃中多給學生提供一些自主講課的機會，讓同學們有更多實踐的經歷，以便為以后踏入社會后能更好地完成工作。

第三篇：教育實踐活動總結

學習張銀生書記《在2014工作會議上的講話》

3月5日下午，財務處全體人員針對張銀生書記《在2014工作會議上的講話》進行了深入的學習，講話中張書記指出以下六點：

一、深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深刻認識高等教育發展面臨的新形勢，增強深化改革、加快發展的責任感和使命感。做好全年的工作，認真學xxx省委對教育工作提出的新要求，深刻分析形勢任務，提高認識，統一思想，把握方向。全校上下緊緊圍繞教育治理體系和教育治理能力提高，增強發展動力，加快向內涵發展的轉變，提高教育質量，不斷開創學校科學發展、和諧發展的新局面。

二、牢牢把握學校工作全局，突出重點，統籌力量，推動學校事業全面發展。繼續深化教育教學改革，努力提高人才培養質量。進一步強化鞏固本科教育基礎地位。不斷加強學科見識，大力提升辦學水平。努力強化科學研究，積極服務經濟社會發展。

三、培養踐行社會主義核心價值觀，全面落實立德樹人根本任務。以社會主義核心價值觀引領人才培養，不斷強化大學生思想政治教育。大力抓好教風學風建設，樹立良好校風。進一步加強大學文化建設，營造積極健康校園氛圍。

四、加強領導班子和隊伍建設，不斷提升治理水平和服務能力。要繼續強化領導班子和干部隊伍思想政治建設，提高領導科學發展能力水平。要繼續推進隊伍建設，提升各類隊伍綜合素質與能力。要繼續加強作風建設，凝心聚力共促發展。

五、切實加強基層自制建設和黨風廉政建設，不斷提高黨建工作水平和基層黨組織戰斗力。

六、全面落實維護安全穩定工作責任，為學校改革發展提供堅強保障。

學習了張書記的講話后，財務處對其中兩項進行了細致的討論，全體人員討論后一致認為：

一、對于黨風廉政建設，必須堅持貫徹黨的十八大和十八屆三中全會會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，進一步加強對黨員干部反腐倡廉理論、黨紀條規和國家法律法規教育，提高宣傳教育實際效果，提高黨員干部黨性修養和道德修養，不斷增強法制觀念和紀律意識，筑牢黨員干部廉潔自律的思想道德防線，堅持日常廉政學習制度，堅持日常廉政宣傳制度，堅持廉政提醒談話制度。

二、對于全面落實維護安全穩定工作責任，我們必須以“三個代表”重要思想為指導，始終保持清醒頭腦，與黨中央保持高度一致，與學校保持高度一致，認真貫徹落實學校工作的統一部署，實行“安全第一，預防為主，全力以赴，確保穩定”的原則，實行統一指揮，分工負責，努力做好學校安全防范和維護校園穩定的各項工作。通過全處人員輪流值班來強化維穩機制建設，切實解決事關群眾切身利益的問題，積極預防和妥善處置群體性事件。

學習張銀生書記《在2014工作會議上的講話》后，激勵我們以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，才能更好地為廣大師生服務。

第四篇：教育實踐活動總結(

在常山紡織集團黨的群眾路線 教育實踐活動總結大會上的講話

（2014年10月20 日）

湯彰明

同志們：

按照市委部署，從今年2月18日開始，常山紡織集團認真了開展黨的群眾路線教育實踐活動。今天，我們召開會議，對整個活動進行全面總結。活動期間，以李建柱同志為組長的市委第18督導組給與了悉心指導，我代表集團黨委向督導組表示真誠的敬意和感謝！

教育實踐活動開展以來，集團各級黨組織和廣大黨員干部按照市委和集團黨委統一部署，在市活動辦和市委督導組的精心指導下，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“黨員干部轉作風、職工群眾得實惠、深化改革有突破、轉型升級上水平”為目標，堅持“靈魂深處受教育、結合實際搞活動、扎扎實實見成效”，以高的標準、嚴的要求、實的舉措推進各環節工作，黨員干部經受了觸及靈魂的思想洗禮，“四風”問題得到了有力地糾正，一批涉及職工利益的困難和問題得以不同程度解決，批評和自我批評的優良傳統得到恢復和發揚，干部隊伍作風建設得到進一步加強，集團教育實踐活動達到了預期目的，取得了初步成效。

一、教育實踐活動的主要做法

1、把學習教育貫穿活動始終

開展黨的群眾路線教育實踐活動，思想教育是先導。活 1 動起始階段，集團和各企業領導班子、黨員干部，認真學習總書記系列講話精神，特別是總書記關于學習焦裕祿精神的重要講話，學習黨的歷史，學習《焦裕祿》、《楊善洲》等系列先模人物事跡，觀看《蛻變》、《失德之害》等反腐警示教育影像資料，抓好理想信念、革命傳統、實踐體驗、黨紀法規、正反典型“五項教育”。通過系統學習和正反兩個方面典型事例教育，領導班子和廣大干部對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和現實意義有了更加深刻的理解，對領導班子“四風”方面存在問題有了更加清醒的認識，對加強自身建設有了更多的思考。活動期間，圍繞召開一次高質量的民主生活會，領導班子反復學習市委活動辦和督導組關于寫好對照檢查材料的相關要求，研討相關對照材料模板，還有針對性地學習了習總書記對河北開展第二批教育實踐活動的重要批示、在河北省委常委和蘭考縣委常委民主生活會上的重要講話及《焦點訪談》播出的兩個民主生活會紀實，學習觀看了周本順書記參加保定市委常委民主生活會的錄像片，重溫黨的優良傳統，學會并用好批評和自我批評這個有力武器，對開好民主生活會起到了很好的示范作用。近期，還認真學習了總書記在教育實踐活動總結大會上的重要講話，對進一步搞好黨的建設和從嚴治黨有了更加深刻的認識和理解。

活動期間，集團領導班子集中學習20余次，組織集團、股份領導班子、基層單位一把手和部分黨員干部代表赴西柏接受理想信念和革命傳統教育，牢記兩個務必和趕考警示，2 收到良好效果。編輯領導班子學習資料十期，既包含了上級要求的全部規定學習書目，又進一步豐富了學習內容。領導干部個人自學更成為習慣，每個班子成員都認真做了大量的讀書筆記和學習心得。黨員干部學習黨的理論，主動接受世界觀、人生觀、價值觀改造的意識明顯提升，學習型組織和學習風氣正在形成。群眾路線、群眾意識、群眾觀念、反對“四風”已經融入領導班子和成員日常思維和工作當中，學習教育真正達到了醒腦、提神、補鈣的效果。

2、把找準問題作為活動主要任務

教育實踐活動的主要任務是聚焦“四風”，解決問題。圍繞這項任務，集團領導班子一是通過調研座談、發放征求意見表、上門慰問走訪等多種形式廣泛征求意見建議，通過梳理匯總，了解廣大干部和職工群眾反映強烈和關心關注的主要問題，每個班子成員都深入聯系點，征求一線員工的意見和建議。二是對照焦裕祿等先模先進，聯系思想、工作實際和生活經歷，深入思考和剖析個人作風建設現狀和“四風”方面突出問題，并從理想信念、黨性修養、政治紀律、組織紀律和“三嚴三實”要求等方面深挖根源，明確努力方向和改進措施，形成集團領導班子和成員個人對照檢查材料。三是通過開展廣泛的談心活動，領導班子成員間溝通交流，相互指出存在問題、提出批評意見，幫助改進提高。集團領導班子和成員個人的對照檢查材料，都是幾經修改，幾易其稿，并經單位主要領導、市委督導組和市委活動辦“三關”審核，集團班子和“一把手”的材料還經過了主管副市長“四關” 3 審核，最終得以通過。各級審核的重要標準，就是看“四風”問題找得準不準、實不實，思想根源分析深不深、透不透，改進措施定的細不細、行不行。圍繞領導班子民主生活會，集團黨委還召開了查找問題專題會，通過“三堂會審”，進一步找準找實“四風”突出問題。教育實踐活動中，集團共征集到各類問題建議662條，并歸納為43個方面問題，集團領導班子查找并確定了11個突出問題，班子成員共查擺出自身“四風”方面問題101個，平均查找問題 11 個以上。班子成員間共提出相互批評意見106 條，平均達到 12條。查實找準突出問題，為整改落實奠定了扎實基礎。

3、把整改落實作為活動主要抓手

抓好整改落實是教育實踐活動取得成效的根本保障。一是堅持立行立改。在學習教育、聽取意見環節，集團黨委就明確提出并堅持邊學邊改、立行立改。對于活動中征求到的意見建議和各種問題，有條件解決的，馬上著手解決；暫時沒有條件的，一方面向職工做好解釋工作，一方面積極創造條件，爭取盡早解決；需要上級協調解決的，積極反映和溝通，力爭早日得到解決。二是抓好整改方案落實。集團領導班子和成員在對照檢查材料提出努力方向、改進措施的基礎上，又制定了專門的整改方案和整改措施、整改清單。集團領導班子整改方案，明確了抓好理論學習，解決好“總開關”問題；狠抓工作落實，提高領導班子和干部執行力；狠抓作風建設，提高領導班子宗旨意識、群眾意識；加強廉政建設，提高領導班子拒腐防變能力；加強制度建設，努力鞏固擴大教育實踐活 4 動成果；實施發展戰略，推進公司改革，加快轉型升級，建設現代化幸福新常山；突出抓好重點工作落實，讓職工群眾更多感受到教育實踐活動成果等七個大的方面，以及建立完善集團重點工作督辦落實制度、進一步理順和完善管理體制和運行機制、完善發展戰略、完善實業公司管理、加快推進改革改制、加快多元化發展步伐等20個具體問題。特別是圍繞發展戰略、推進改革和轉型升級三個重點，抓好實業公司管理、員工待遇提升和生活條件改善、加快多元化發展步伐、加強三項費用管理（辦公費、汽車費、招待費）、加強干部作風和效能監察、加強干部隊伍建設六項重點工作。每個問題每項工作都明確了牽頭領導、責任部門、完成時限，做到了問題清楚、責任明確，這些具體問題和工作的解決落實都在積極推進中，目前有的已經有初步方案，有的已經取得初步成果，大部分將在2014年底前完成。三是建章立制鞏固成效。建章立制是鞏固和擴大活動成果的重要舉措。根據省、市委有關精神，結合集團實際，研究制定了集團領導班子制度建設計劃，修改完善和設立制定了15項制度，為努力實現作風建設常態化、制度建設長效化奠定了基礎。其中，《關于集團領導班子及所屬企業各級干部改進工作作風密切聯系群眾的實施意見》等3項制度已經出臺，需抓好落實。《常山紡織集團領導干部重大事項報告制度》等9項制度已經修改完善，《黨員領導干部聯系、走訪制度》等3項新的制度規則，也已形成初稿，待集體討論決定后施行。集團制度建設計劃全部于10月底前完成。

活動期間，集團紀委和活動辦按照市委教育實踐活動 5 “專項整治”各項要求，認真檢查和督辦落實辦公用房、公車私用、公款宴請，以及關于黨員干部婚喪嫁娶等事項，黨的干部作風各項規定在集團得到較好落實。

4、把密切干群關系解決實際問題作為活動基本目標

一是切實轉變作風，加強與基層群眾的聯系，密切干群關系。集團各級領導班子和黨員干部，認真貫徹落實中央“八項規定”，制定完善了《關于集團領班子及所屬企業各級干部改進工作作風密切聯系群眾的實施意見》，進一步深化和細化了領導干部聯系基層、黨員干部聯系困難職工家庭、干部參加勞動“三項制度”。領導干部建立了基層企業聯系點，班子成員每人都聯系1-2個基層單位和每個單位2-3名困難員工，堅持定期調研、走訪慰問。

二是著重解決職工生產生活方面的困難和問題。活動期間，集團各單位、各級黨組織把解決職工的現實困難和問題，為職工辦好事實事，作為一項十分重要的工作。堅持從職工最關心的具體問題抓起，從職工最不滿意的地方改起，解決好聯系和服務職工“最后一公里”問題，把黨的群眾路線教育實踐活動的成效帶給最基層職工。各單位圍繞職工工作環境整治、生活環境專項整治提升、困難職工幫扶、職工素質提升等多個方面，為職工辦好事實事80余件（次），一批涉及職工切身利益的工作生活困難和問題得以不同程度解決。

二、活動取得的基本成果

1、在黨性觀念思想覺悟上實現了新提升

通過系統地學習習總書記系列講話、學習《黨章》、學習黨的群眾路線等系列政治理論、制度規章，集團領導班子和廣大黨員干部進一步提高了對馬克思主義群眾觀點、黨的群眾路線、黨的根本宗旨的理性認識，靈魂深處有觸動、內心深處有感悟、行為習慣有改良，提升了自身的理論修養和黨性修養，增強了主觀世界改造的自覺性，堅定了理想信念，提升了黨員意識、政治意識和黨性覺悟，自覺學習黨章、嚴格遵守黨章的意識增強，堅決反對“四風”、持續改進自身作風的思想意識和行為意識得到提升。

2、在精神狀態工作作風上有了新改善

在教育實踐活動中，總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部“五條標準”，“三嚴三實”重要論述，以及焦裕祿、呂振華、楊善洲等一大批楷模的先進事跡和高尚品格等等，使集團領導班子、領導干部受到深刻的思想洗禮，激發了大家干事創業的精氣神和正能量。針對自身存在的“四風”方面突出問題，對照總書記要求、對照黨的紀律、對照先模先進，明確努力方向，提出整改措施，加大落實力度。活動開展以來，集團領導班子和黨員干部勤勉敬業、求真務實、真抓實干、精益求精的作風進一步增強，精神狀態有了明顯改善。具體表現在：黨員干部下企業下基層更多了，考慮職工群眾更多了，主動謀劃工作更多了，抓工作落實更多了，工作的標準要求高了，拼搏進取的勁頭足了，廉政勤政的自律意識強了。

3、在推動重點工作落實上有了新成效

集團領導班子從黨員干部和職工群眾反映集中的抓落實不夠等“四風”突出問題入手，力戒形式主義和官僚主義，狠抓重點工作推動落實。一是扎實推進全年工作落實。圍繞工作會議提出的目標任務，按照責任分工，分解細化指標，建立定期調度和督導機制，確保各項工作任務和目標落實。安全生產工作提出事故“零指標”，隱患“零容忍”。認真抓好各項規章和制度落實，確保了企業安全生產秩序和平穩運行。信訪穩定工作按照工作目標和教育實踐活動中處理信訪積案“專項整治”的要求，加大隱患排查和調處力度，認真落實信訪接待、應急處置工作機制和工作預案，集團信訪穩定總體形勢進一步好轉。二是積極推進整體搬遷和改革改制重點工作。按照總書記“堅持改革開放正確方向，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘”的要求，堅定不移地推進集團改革改制各項重點任務，特別是搞好常山股份整體搬遷。繼棉

三、棉四整體搬遷人員分流安置完成后，棉一人員分流安置工作也基本完成，棉

二、棉五也在積極準備中。常山股份定向增發購買北明軟件100%股權，同時募集配套資金的資產重組預案已正式披露，相關工作正在積極推進。三是加強實業公司管理。圍繞實業公司管理不到位、潛在效益發揮不夠的問題，經專題調研，集團領導班子專門研究，進一步強化實業公司領導小組的組織領導，加強實業公司管理，在摸清資產底數的基礎上，進一步理順完善實業公司管理體制、資產管理制度和工作考核制度，使實業公司盡快形成集團新的效益增長點。同時，積極探索實業公司混和所有制發展模式，激發動力，增添活力，促進實業公司跨躍式發展。

三、活動取得的基本經驗

1、堅持開門搞活動，是確保活動有效開展的重要舉措 集團教育實踐活動中，從動員大會上的民主評議領導班子和領導干部，到聽取意見環節召開不同層次的座談會、廣泛征求各個層面的意見和建議；從向職工群眾通報集團領導班子征求意見建議及梳理匯總情況、召開領導班子查找問題專題會（三堂會診）、通報領導班子專題民主生活會的情況，到開展教育實踐活動群眾測評，基層黨員干部和職工群眾的充分參與，無不體現了開門搞活動的群眾意識。特別是活動中按照要求先后四次組織進行了集中征求意見和群眾測評工作，邀請了“兩代表一委員”、基層黨員干部和勞模、一線職工代表參加，充分體現了活動的廣泛性。活動期間，集團及各單位領導班子、領導干部，深入基層，深入群眾，真心誠意、認認真真、扎扎實實、耐心誠懇聽取各方面意見和建議，積極查找自身不足。職工群眾的意見建議較以往得到更多重視，干群關系較以往拉得更近、更為融洽，對教育實踐活動和各項工作開展起到積極地促進作用。

2、注重領導帶頭作用，是活動順利推進的重要保證 領導帶頭是任何工作取得成功的關鍵。在活動開展過程中，集團黨委注重發揮領導的示范帶頭作用，從集團領導班子開始，各單位黨委一把手既要履行第一責任人的職責，又發揮帶頭人的作用。首先，活動按照壓茬方式進行，集團領導班子從學習教育、聽取意見，查找問題、開展批評，整改落實、建章立制，每個環節每項工作都走在前，為推動集團 9 整體活動開展起到了示范帶頭作用。各單位黨委主要領導履行政治責任，帶頭學習，提高認識；帶頭發揚民主，征求各方面意見；帶頭聚焦“四風”，查找突出問題；帶頭觸及靈魂，深刻剖析原因；帶頭談心交流，開展批評和自我批評；帶頭制定整改方案，落實整改措施。領導班子和領導干部的行動自覺，影響和帶動了廣大黨員干部，也消除了大家的思想顧慮和模糊認識。

3、注重工作的高標準，是活動取得成效的重要條件 總書記提出，要以高的標準，嚴的要求，扎實推進教育實踐活動開展。活動之初我們也強調，做任何事情，開展任何活動，有沒有效果，有什么用處，不僅取決于活動本身，更重要的是取決于每個人的認識水平、工作態度和認真努力的程度。認真做，用心做，就一定會有效果。因為遵循了這樣的原則，集團教育實踐活動中不論是組織一次集體學習、召開一次征求意見座談會，還是撰寫對照檢查材料、召開領導班子民主生活會，或者是制定整改方案、整改清單，我們都做到了認真細致、一絲不茍、規范扎實。我們努力做到常山集團的工作讓市委和督導組領導放心，讓兄弟單位同行認同，讓廣大職工認可。更為重要的是，通過活動的高標準嚴要求，確保了活動不虛不偏不空，找實找準了存在問題，制定了切實可行的改進措施，錘煉和改進了干部作風，推進了集團改革發展和轉型升級重點工作落實，夯實了企業基層黨建工作基礎，提高了黨員干部做群眾工作的能力，進一步密切了干部同職工群眾的聯系，切實解決了一批職工群眾反 10 映的實際問題，達到了教育實踐活動的預期效果。

四、關于下一階段主要工作

1、認真組織學習好總書記講話精神

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話，充分肯定了黨的群眾路線教育實踐活動取得的重大成果，深刻總結了教育實踐活動的成功經驗，對新形勢下堅持從嚴治黨作出全面部署、提出明確要求。講話充分表明了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度，體現了我們黨適應時代發展要求、保持黨的先進性和純潔性的高度自覺，具有很強的思想性、針對性和指導性，是在新的起點上把作風建設不斷引向深入的再部署。集團各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習領會總書記重要講話精神，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅持以總書記重要講話精神為指導，認真落實企業黨委黨建工作主體責任，按照從嚴治黨8項要求，繼續抓實抓好基層黨建工作，夯實工作基礎，錘煉過硬隊伍，更好地促進集團改革發展。

2、繼續做好教育實踐活動整改落實

教育實踐活動已經基本結束，但活動收尾絕不是作風建設收場，市委明確提出活動結束后，各級活動辦機構不撤銷、人員不縮減，工作職能轉向抓落實、抓整改。無論是上級要求還是出于集團實際工作需要，我們都還有許多工作要做。一是整改方案的落實剛剛開始，需要進一步采取切實措施，對列出的各項整改任務加以有效落實，確保按目標、按進度 完成；二是制度建設計劃已經制定，但有些制度還不夠完善，有些制度落實還不到位，需要進一步建立制度落實的保證機制，確保各項制度真正落實到位；三是集團各單位教育實踐活動的開展還不夠均衡，要采取有效措施，進一步提高各級領導班子對踐行黨的群眾路線、增強宗旨意識、加強和改進作風的重要性必要性的認識，切實抓好落實整改措施和長效機制建設，進一步鞏固和擴大教育實踐活動的成果。要切實做到思想不散、認識不降、成果不丟，確保作風建設的持續性和常態化。

3、以良好作風推動工作任務和目標落實 今年國內經濟形勢錯綜復雜，下行壓力很大，紡織行業形勢十分嚴峻，常山紡織經營形勢也異常困難，戰略調整、改革發展、轉型升級的緊迫任務，流動資金短缺、老廠人員分流、新區人員不足的巨大壓力等等，工作任務的艱巨性和困難程度都不同以往。現在已經進入四季度，到年底只有兩個多月的時間了，對照年初制定的各項工作任務和經營目標，我們還有很大差距。要完成今年各項任務目標，需要我們拿出超常的勇氣，采取超常的辦法，需要集團廣大黨員干部，把教育實踐活動中好的經驗、好的做法、好的作風，貫徹到各項工作中來，團結協作、創新開拓、拼搏進取、積極有為、狠抓落實，努力克服各種消極因素和不利影響，發揮各方面積極因素和正能量，為較好完成2014年各項任務目標做最后的沖刺。

同志們，常山集團黨的群眾路線教育實踐活動，歷時八個多 12 月，目前告一段落。按照總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上所講，這次黨的群眾路線教育實踐活動基本結束了，但貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯系的歷史進程永遠不會結束，作風建設永遠在路上。在集團今后改革發展中，我們一定會更好地貫徹群眾路線，發揚這次教育實踐活動所形成的優良傳統和制度成果，緊緊依靠廣大黨員干部和職工群眾，一心一意謀劃集團改革發展和轉型升級，聚精會神抓好基層黨組織建設和干部隊伍建設，以良好的作風保障集團各項工作順利開展，為建設幸福新常山而不懈奮斗。

謝謝大家。

第五篇：教育實踐活動總結

教育實踐活動總結

通過黨的群眾路線教育實踐活動,企業取得了以下主要成效:

一、黨員作風進一步轉變。上班跟班帶班時間上不僅有保證，而且責任心明顯增強。發現問題和隱患能及時處理和整改;

二、協作精神明顯增強。支部成員有事能協商丶溝通，杜絕了推諉丶扯皮現象,大家亙相講團結丶講協作,工作效率和質量明顯提高;

三、職工隊伍穩定。通過過細的思想政治工作和群眾路線教育實踐活動,大家看到了希望和前途,。

四、安全基礎進一步夯實。,狠抓安全生產基礎工作.從制度完善到現場安全管理,從工程質量到資料收集整理明顯改進;

五、是執行力丶戰斗力進一步增強。無論是黨員干部，還是普通職工，經過黨的群眾路線教育實踐活動的洗禮，執行力、戰斗力進一步提升。