第一篇：先進(jìn)少年事跡報告：汲取沂蒙精神優(yōu)秀營養(yǎng) 做德行兼?zhèn)湫聲r代新少年

汲取沂蒙精神優(yōu)秀營養(yǎng) 做德行兼?zhèn)湫聲r代新少年

——第一實驗小學(xué)五年級（1）班XXX參評事跡報告

發(fā)源于沂蒙革命老區(qū)、長成于齊魯大地的沂蒙精神，是中華民族民族精神在革命戰(zhàn)爭時期的體現(xiàn)和升華，是我們中華民族的寶貴精神財富。隨著時代的發(fā)展，沂蒙精神不斷增添新的元素，賦予新的內(nèi)容。習(xí)總書記視察山東時表示：沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結(jié)合新的時代條件發(fā)揚光大。弘揚沂蒙精神，對于沂蒙大地在中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)頭、奪取全面建設(shè)小康社會的勝利，具有重要的意義。

在新時代繼承和發(fā)揚沂蒙精神，廣大中小學(xué)生在其中應(yīng)當(dāng)處于關(guān)鍵的地位，扮演重要的角色。在這一點上，第一實驗小學(xué)五年級（1）班XXX同學(xué)用自身行動展現(xiàn)了學(xué)習(xí)和踐行沂蒙精神的成果，展現(xiàn)了革命老區(qū)少年在新時代的新風(fēng)貌。

一、提高自身能力 提成精神境界

“打鐵還需自身硬”，為了作為沂蒙精神合格的宣傳員，應(yīng)當(dāng)首先以其為指引，將其落實在學(xué)習(xí)生活的方方面面。

XXX同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。學(xué)習(xí)上她以此嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅。在學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)能力競賽中，她斬獲“計算能手”和“口算之星”兩項榮譽稱號。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”個人學(xué)習(xí)成績優(yōu)異不是終點，只有以身作則，帶動全班同學(xué)共同上進(jìn)，才是更有意義的事情。作為班級學(xué)習(xí)委員，她作為任課教師和同學(xué)們溝通的橋梁，督促班級里同學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)質(zhì)量，同學(xué)們有了困難，她總是抽出自己的時間盡自己最大努力幫同學(xué)解決問題。盡管如此，她也從不驕傲，反而更加刻苦認(rèn)真，以使學(xué)習(xí)委員的職責(zé)所在真正落到實處。

XXX同學(xué)還十分注重課外興趣的培養(yǎng)。作為學(xué)習(xí)之余的調(diào)劑和豐富精神生活的重要方式，她課外在舞蹈藝術(shù)上投入了刻苦的努力。盡管舞蹈的學(xué)習(xí)對自身身體素質(zhì)等天賦有著嚴(yán)格的要求，練習(xí)的過程也面臨著很多困難，但她仍用堅強(qiáng)的意志克服著自身的瓶頸，最終汗水換來了回報，她不僅在藝術(shù)團(tuán)中榮獲“白鴿小舞者”的稱號，并在一年中接連通過了中國藝術(shù)科技研究所認(rèn)證的中國舞八級和九級。

二、學(xué)習(xí)沂蒙文化 促進(jìn)品德提升

在XXX同學(xué)的心中，沂蒙精神是家鄉(xiāng)人民對于中國革命的偉大貢獻(xiàn)，因此學(xué)習(xí)好實踐好沂蒙精神，更應(yīng)當(dāng)身體力行，從我做起。她不僅參觀孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、沂蒙六姐妹紀(jì)念館等愛國主義教育基地，而且積極參與校園中先進(jìn)人物的報告會，并將他們作為學(xué)習(xí)的榜樣。

而將沂蒙精神落實在學(xué)習(xí)生活的各個方面，與社會主義核心價值觀的踐行在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。在學(xué)校舉辦的“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生，承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)愛心感恩”手抄報比賽中她憑借鮮明的案例，豐富的形式和深刻的思考感悟斬獲一等獎；在品社知識競賽中，她也獲得了二等獎；在“追隨先烈遺志，實現(xiàn)我的中國夢”征文大賽中，她也有優(yōu)異的成績。

要想讓沂蒙精神持續(xù)得到發(fā)揚和進(jìn)步，需要不斷從中國傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀營養(yǎng)。XXX在學(xué)習(xí)之余閱讀《論語》等中國傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典，體味傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的中國精神、中國風(fēng)骨。她用精美的設(shè)計、獨到的立意和認(rèn)真的態(tài)度征服了各位評委老師，在清明節(jié)手抄報比賽中榮獲二等獎。

在家庭中，她深知家人在她成長過程中的偉大付出，將感恩之情體現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)和承擔(dān)家務(wù)中，盡量不讓家人為她擔(dān)心。走出家門，見到需要幫助的老人，她也會上前攙扶或者讓座。（可添加具體案例）

她還認(rèn)識到社會生活中安全和秩序的重要性，因此不僅通過參與“中國人民保險”杯安全知識競賽學(xué)習(xí)安全知識，更是在生活中自覺遵守社會秩序，將安全意識體現(xiàn)在一舉一動中。

三、宣傳沂蒙精神 加強(qiáng)社會參與

在學(xué)校學(xué)生會中，XXX擔(dān)任大隊委宣傳部部長；在學(xué)校學(xué)生自辦的電臺中，她還是播音員。通過這些途徑，她以深入淺出的方式積極向全校千余同學(xué)介紹社會主義核心價值觀和沂蒙精神的重要性作文比賽一等獎。

愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛家庭在本質(zhì)上有著一致性。在“愛我家鄉(xiāng)”縣第十二屆青少年書信大賽中她獲得了三等獎，表示希望通過文字，將革命老區(qū)的新氣象向外界介紹出去，讓更多的人了解這片紅色沃土、綠色家園。

她還被評為《山東青年報教育周刊》優(yōu)秀小記者。《山東青年報教育周刊》面向的是全省乃至全國的青少年，通過這個平臺，她用對點點滴滴事例的記敘和先進(jìn)人物的形象刻畫，不僅表達(dá)了一個小學(xué)生對中國夢的理解、向往和暢想，而且展現(xiàn)了新時代老區(qū)學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)出了來自這片熱土最能打動人心也是最鏗鏘有力的聲音。正因為她在自身素質(zhì)和社會參與中的出色表現(xiàn)，她連續(xù)兩年（2014-2015/2015-2016學(xué)年）被評為縣第一實驗小學(xué)“百佳少年”，在2016年更是獲得了“十佳少年”的榮譽稱號。

沂蒙精神從波瀾壯闊的歷史中一路走來，從沂蒙老區(qū)到齊魯大地，構(gòu)筑了共同的精神家園，體現(xiàn)了共同的精神本色。作為當(dāng)代沂蒙精神的傳承人，我們有責(zé)任使之代代相傳、發(fā)揚廣大；作為新時代的好少年，廣大中小學(xué)生有義務(wù)從中汲取有益營養(yǎng)，將其作為學(xué)習(xí)生活中的價值取向和行動指針。在當(dāng)前決勝全面建設(shè)小康社會目標(biāo)，實現(xiàn)中偉大復(fù)興的中國夢的沖刺階段，更需要同學(xué)們以沂蒙精神為滋養(yǎng)，以實際行動為主要方式，這也是XXX同學(xué)在內(nèi)所有我縣青少年的共同心聲和心之所向。

第二篇：弘揚沂蒙精神,做有擔(dān)當(dāng)好少年

弘揚沂蒙精神,做有擔(dān)當(dāng)少年小學(xué)生作文

擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。

對于個人，擔(dān)當(dāng)有利于實現(xiàn)自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的角色，擔(dān)當(dāng)起各自的責(zé)任。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目！Ｔ诖笊嚼铮龘?dān)當(dāng)了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔(dān)當(dāng)一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。

學(xué)會擔(dān)當(dāng)起那些艱難的責(zé)任，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價值就會在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。

對于一個民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛ｃ氪ǖ卣痣m已過去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族責(zé)任的使者，他們代表整個民族，勇于擔(dān)當(dāng)。

如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對于名族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。

對于國家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)一定責(zé)任與義務(wù)的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的責(zé)任這一號召。這說明中國已理解和學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，并希望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的責(zé)任。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強(qiáng)國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。現(xiàn)在，面對國際金融危機(jī)，各國更需學(xué)會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對內(nèi)保障民生，對外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的責(zé)任。

個人、名族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實際行動詮釋擔(dān)當(dāng)二字。

第三篇：傳承紅軍精神做新時代紅色少年實施方案 2

蒼溪縣黃貓鄉(xiāng)中心小學(xué)校

“傳承紅軍精神，做新時代紅色少年”文化建設(shè)實施方案

（討論稿）

校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對師生有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以規(guī)范教師言行，以陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

黃貓自1951年建鄉(xiāng)，辦起了第一所公立小學(xué)，隸屬高坡完小，校址設(shè)在黃貓場關(guān)帝廟，至1953年秋，教學(xué)班增至5個，黃貓完全小學(xué)正式建制設(shè)立，并轄黃貓、回龍兩個鄉(xiāng)，到1962年，回龍單獨建鄉(xiāng)，黃貓小學(xué)和回龍小學(xué)分別獨立建制，1988年，由縣文教局發(fā)文，黃貓小學(xué)、初中分設(shè)，到2004年秋，根據(jù)教育局辦學(xué)規(guī)劃，黃貓初中撤并到高坡中學(xué)，黃貓中、小學(xué)合并，更名為黃貓鄉(xiāng)中心小學(xué)校至今。

黃貓小學(xué)地處革命前輩李先念親自指揮的黃貓埡戰(zhàn)役遺址腳下，也是李先念主席逝世后其骨灰撒在的所在地，這里是紅四方面軍配合中央紅軍長征，開始走上長征路的重要標(biāo)志。高臺烈士陵園是全國愛國主義教育基地、省級文物保護(hù)單位。有著廣泛的紅色教育資源，所以此地傳承著優(yōu)良的革命文化傳統(tǒng)，對紅軍及革命前輩懷著深厚情感，當(dāng)前該遺址正在擬納入“十二五”規(guī)劃，將投資八千萬建設(shè)為蒼溪“紅色資源、紅色文化產(chǎn)業(yè)”旅游項目。學(xué)校可緊緊依托得天獨厚的地理位置優(yōu)勢，挖掘?qū)W校厚重文化底蘊，強(qiáng)化紅色文化與校園環(huán)境文化、精神文化、教育文化、行為文化、制度文化、活動文化的有效整合，營造紅色文化氛圍，繼承和發(fā)揚紅軍精神，培育嶄新一代。

紅軍精神要從娃娃抓起，學(xué)習(xí)紅軍精神，做紅色少年。每年清明節(jié)我校組織全體師生為高臺烈士陵園掃墓，緬懷革命英烈，激發(fā)師生的愛國熱情。我校就此確立了學(xué)習(xí)“紅軍精神，做紅色少年”校園文化建設(shè)的工作思路。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展，堅持社會主義文化的發(fā)展方向，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以師生為主體，以營造紅色文化氛圍為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，弘揚主旋律，突出高品位，創(chuàng)建文明校園、和諧校園、內(nèi)涵校園，逐步積淀形成具有黃貓紅色文化的特色校園文化。

二、總體要求：

堅持高品位，大手筆，突出縣域引領(lǐng)；堅持紅色人文全面凸顯，突出特色；堅持科學(xué)規(guī)劃，分層推進(jìn)，突出重點；堅持師生共同參與，突出主體；堅持只有更好，突出深度。

三、整體思路

（一）物質(zhì)文化

（1）完善紅軍小學(xué)標(biāo)志性符號

校旗：黃貓小學(xué)校旗（奏國歌升國旗奏校歌升校旗）

校徽：黃貓小學(xué)校徽（可用之處必用：大的石刻校徽懸于主樓正側(cè)墻，各種宣傳要用、學(xué)生每人一枚要求佩戴等）

校歌：黃貓小學(xué)校歌（歌詞如下）

天蒼蒼，山莾莾。黃貓埡，古戰(zhàn)場。當(dāng)年紅四方面軍，浴血奮戰(zhàn)打豺狼，萬眾一心保家鄉(xiāng)。

山青青，花果香。黃貓埡，我家鄉(xiāng)。盤龍山下好兒郞，書聲朗朗歌聲揚，勤學(xué)苦練學(xué)習(xí)忙。

山青青，水蕩漾。黃貓埡，我家鄉(xiāng)。紅軍精神哺育我，德智體美本領(lǐng)強(qiáng)，誓為祖國添輝煌。

啊，紅軍精神哺育我，德知體美本領(lǐng)強(qiáng)，誓為祖國添輝煌，添輝煌！（2）紅色校園的建設(shè) 紅色園區(qū)

1、整體色調(diào)：外觀色調(diào)要樸實、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，建議褐色、泥巴色（復(fù)古）或紅四方面軍軍帽淺藍(lán)色為主調(diào)，紅、黃輔之

2、校門：新修校門要體現(xiàn)紅軍特色，紅軍標(biāo)志塑像。

3、操場外堡坎壁：當(dāng)年紅軍戰(zhàn)斗激烈場面塑像，石材雕塑。

4、舞臺左右兩邊墻壁：鐫刻紅軍標(biāo)語。

5、花臺：花臺的外壁色調(diào)要與園區(qū)主色調(diào)一致。

6、花壇：景觀石，主要是國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要指示及老紅軍、老戰(zhàn)士等的名言（胡錦濤：一切為了孩子，幸福健康成長；或其他革命將帥的名句）壇內(nèi)保護(hù)花草樹木的標(biāo)語（換成木制木刻）

7、紅色長廊：操場到教學(xué)樓的走廊，命名為“紅色長廊”，石刻標(biāo)語（苦不苦想想紅軍二萬五，累不累想想革命老前輩；吃水不忘挖井人，幸福不忘老紅軍；自力更生，艱苦奮斗；紅色土地，不勝不休；紅軍精神，代代傳承；赤膽忠心，報效祖國；學(xué)會感謝，感謝讓你變成堅強(qiáng)的人；學(xué)會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光；感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。）

10、宣傳欄：綜合樓靠教學(xué)樓處的墻壁修繕成宣傳欄，宣傳有關(guān)紅軍文化方面的內(nèi)容。

11、樹名：校園內(nèi)的樹木以長征將帥或英雄命名，并標(biāo)明護(hù)樹班級，掛上牌。如：（先念傳人樹，護(hù)樹班級：先念×班）

12、樓梯道：

教學(xué)樓樓梯左側(cè)突出學(xué)生主體（轉(zhuǎn)角墻面）

①鏡子兩旁：當(dāng)文明紅星，做紅軍傳人；上部:學(xué)紅軍精神，做紅色少年

②紅軍英雄故事1 ③紅軍英雄故事2 ④紅軍英雄故事3 教學(xué)樓樓梯右側(cè)突出教師主體（轉(zhuǎn)角墻面）

①鏡子兩旁：崢嶸歲月永不忘，血染風(fēng)采古今揚；上部:紅色之師不勝不休

②教師精氣神

③團(tuán)結(jié)就是力量，為了一個共同的目標(biāo)，上下同心。④教師工作要保持與人民群眾相聯(lián)系，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。

13、一樓教學(xué)樓外壁：（英雄人物肖像圖及木制樓標(biāo)）紅色班級

1、班級門牌：以將帥或英雄名命名與現(xiàn)有班級名共懸一塊（如：一面是先念一班，一面是三年級一班）

2、班級形象欄：在班級牌下，有班級師生形象，班主任寄語等

3、紅旗班：流動紅旗班級牌新設(shè)計制作

4、講臺前：統(tǒng)一口號標(biāo)志 “服從命令聽指揮”。

5、后墻板報：內(nèi)容必須有一板塊要突出紅軍文化，上方為班級個性班訓(xùn)，左側(cè)為摘紅星（班級榮譽、學(xué)生榮譽等），右側(cè)為三大紀(jì)律八項注意（小學(xué)生日常行為規(guī)范）

6、教室墻面窗壁：左側(cè)第一窗壁統(tǒng)一為班級作戰(zhàn)圖（三表），其余窗壁由各班自己布置

7、陽臺飲水機(jī)：張貼“飲水思源”膠貼

8、紅色辦公室：教師辦公室（左側(cè)為紅師形象欄；右側(cè)為懸掛提煉的假石刻紅軍精神標(biāo)語）領(lǐng)導(dǎo)辦公室（室內(nèi)文化由各辦公室設(shè)計）

（二）精神文化

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。我校將根據(jù)實際對精神文化進(jìn)一步提煉，逐步規(guī)范，形成良好的精神文化。（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系略）

理念：傳承紅軍精神，做新時代紅色少年。校訓(xùn)： 勇敢、誠實、樂觀、向上

（三）制度文化

學(xué)校制度文化是在日常管理中逐步形成的管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，體現(xiàn)學(xué)校個體特有的管理理念、人文精神和運行效度。它的重點是建設(shè)之后的運行與參與。具體包括大家對學(xué)校制度文化建設(shè)的認(rèn)同，它對每一個個體工作的主動性、創(chuàng)造性和實效性的激活。

在現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上學(xué)校將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，制度建設(shè)中做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。

（四）活動文化（1）紅星活動 紅色組織

紅色團(tuán)體：小紅軍廣播站，紅色宣傳欄，紅星網(wǎng)站，紅色宣講團(tuán)，紅星沙龍，紅星藝術(shù)團(tuán)，小紅軍報社、紅衛(wèi)團(tuán)

紅色陣地

1、校內(nèi)：園區(qū)文化、班級文化、課堂文化、團(tuán)體文化

2、校外：高臺烈士林園（還要挖掘縣域內(nèi)的其他紅色教育基地）、軍校共建、警校共育、醫(yī)校共防

紅色精神教育

1、唱紅歌，看愛國主義電影

2、參觀革命歷史遺跡，緬懷先輩革命業(yè)績

3、老紅軍、老八路、老戰(zhàn)士講述革命斗爭故事

4、誦讀紅色詩文（學(xué)校編寫校本教育讀本序列，循環(huán)使用）

5、革命傳統(tǒng)教育宣講

6、愛國主義征文

7、清明祭掃烈士墓或緬懷先輩志簽名

8、教學(xué)滲透紅軍精神

9、紅色主題隊會

10、黑板報、校報、校站宣傳（網(wǎng)站改版）

11、集會國旗下講話

12、摘“紅星” 紅色行為教育

1、走近自然，體驗革命先輩生活

2、學(xué)習(xí)身邊的榜樣

3、軍校共建：隊列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理

4、警校共育：安全避險

5、紅星拉練、課間操列鍛煉

6、夏令營、冬令營

7、紅衛(wèi)兵：站崗、護(hù)旗

8、醫(yī)校共防：衛(wèi)生消殺、防疫

9、感恩老紅軍慰問活動

10、其他實踐活動 紅星閃耀 ●紅星閃閃四季風(fēng)

1、春歌：寫紅歌唱紅歌

2、夏舞：跳紅舞展紅藝

3、秋詩：讀紅史寫紅詩

4、冬運：健紅星強(qiáng)紅志 ●紅星燦燦耀城東

1、學(xué)校組織各類競賽

2、參加上級各類競賽

3、藝術(shù)陳列室（2）、紅師活動 紅師獎?wù)?/p>

1、優(yōu)秀指導(dǎo)員

2、業(yè)務(wù)骨干

3、道德標(biāo)兵

4、優(yōu)秀黨員 紅色高師

1、紅心政治學(xué)習(xí)

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3、練本領(lǐng)、強(qiáng)技能

4、紅色讀本：校本研究，編寫校本教材《紅·史·詩·事》紅色演講

1、學(xué)習(xí)紅軍精神，做新一代紅師

2、感恩紅軍艱苦奮斗；感恩········心得 紅師之路

1、走紅軍路

2、過紅軍節(jié)

四、實施步驟

第一階段：（2012年3月——2012年11月）學(xué)校制定紅色文化特色建設(shè)初案，通過全員參議，考察學(xué)習(xí)，專家指導(dǎo)，科學(xué)論證，進(jìn)一步完善形成實施方案。

第二階段：（2012年11月——2013年8月）結(jié)合學(xué)校廚房的修建，打造紅色校園物質(zhì)文化建設(shè)。

第三階段：（2013年9月——2014年6月）打造校園制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。

第四階段：（2014年7月———）鞏固紅色文化創(chuàng)建成果，進(jìn)一步深度挖掘，深入打造，形成具有鮮明特色的紅色校園文化。

2012年4月15日

第四篇：優(yōu)秀班干部新時代好少年先進(jìn)事跡材料3

優(yōu)秀班干部新時代好少年先進(jìn)事跡材料3

她品學(xué)兼優(yōu),是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,學(xué)習(xí)狀態(tài)好,學(xué)習(xí)成績拔尖,綜合素質(zhì)突出,積極參與班級和學(xué)校組織的活動,與同學(xué)們共同進(jìn)步。

她有清醒的人生規(guī)劃,學(xué)習(xí)務(wù)實奮進(jìn),銳意進(jìn)取。在日常學(xué)習(xí)生活中,厚積而薄發(fā),注意培育科學(xué)的思維方式并加強(qiáng)知識理念的把握,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)效率。她具有強(qiáng)烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,不僅僅滿足于知識的表面,而是努力向知識的廣度與深度發(fā)展自己。

在學(xué)習(xí)上她有著獨特的過人之處,文理兼優(yōu)。在進(jìn)入中學(xué)以來的每一次考試中,她都能以優(yōu)異的成績位居前列,屢次獲全年級總分第一,所有的科目在考試中多次獲過單科年級第一,多次獲得學(xué)校“學(xué)習(xí)之星”稱號。然而她并不滿足于每一次成功,她篤信“超越自己才是成功”,因此,她積極參與學(xué)科競賽,曾獲校園填圖大賽一等獎、數(shù)學(xué)競賽第一名的優(yōu)秀成績。

對事認(rèn)真負(fù)責(zé),能力強(qiáng)。作為班長,她敢為人先,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,起到了良好的表率作用,是一個能夠凝聚全班同學(xué)的“領(lǐng)頭羊”。她關(guān)心同學(xué),熱心解答同學(xué)的疑難。憑著樂觀積極,熱情誠懇的性格如魚得水地協(xié)調(diào)好班干部之間的工作,并能和班上不同性格的同學(xué)和諧地溝通,促進(jìn)了不少同學(xué)的進(jìn)步,在傳達(dá)同學(xué)的心聲與老師的意見上起到了紐帶的作用。她對班級的帶動作用也體現(xiàn)在班集體活動中,在她的協(xié)調(diào)、策劃下,該班在各方面都迎來了集體的勝利。

學(xué)校舉辦的“五·四”文藝匯演獲得學(xué)校一等獎;在學(xué)校體操比賽中,帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練,獲得第一名的好成績。在平時的班級管理中,她全力配合班主任,在發(fā)現(xiàn)班級管理問題后主動思考解決方法并提出有效方案,使班級管理日趨規(guī)范化,班級也多次獲得“優(yōu)秀班級”的稱號。“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,她相信,一個優(yōu)秀的人總是來自優(yōu)秀的集體,一個優(yōu)秀的人總會為建設(shè)一個優(yōu)秀的集體而奮斗。

綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展。她一直在各個方面嚴(yán)格要求自已,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,彌補自身的不足。她特別注意各方面的均衡發(fā)展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種活動,協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。在x年新生軍訓(xùn)中,表現(xiàn)優(yōu)秀,被評為“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”;在校第二屆秋季田徑運動會中獲得初一女子x決賽第一名、x米決賽第一名、x米接力賽第二名;曾被評為“體育之星”;在x學(xué)被評為“創(chuàng)作明星。

樂于助人,積極向上。她個性格開朗,樂觀向上,樂于助人。在她的臉上可以經(jīng)常看到她自信的笑容,因為她相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘,有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題,只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘,才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。

她是個忙碌的人,因為在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影;她有這樣一句人生格言:“如果你很平凡,沒有關(guān)系,重要的是要尋找到一個時機(jī)去突破自我,給自己一個機(jī)會讓自己充滿信心,那樣你就會找到自己的定位”。x年,她積極參加廣安市組織的暑期夏令營,不怕苦,不怕累,認(rèn)真堅持完成每一個活動任務(wù)。

第五篇：“新時代好少年”先進(jìn)事跡材料3

2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡1

男，漢族，2005年2月出生，北京市第四中學(xué)高一學(xué)生。成績優(yōu)異、熱愛科學(xué)，初中時加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)，參與訓(xùn)練1000多個小時，多次在區(qū)、市及全國比賽中獲一等獎或金獎，并在vex機(jī)器人亞洲公開賽獲得“全能獎”，在世界錦標(biāo)賽中與團(tuán)隊獲得初中組一等獎的好成績。細(xì)心觀察生活，調(diào)研并撰寫《北京望京地區(qū)已建成道路行道樹的調(diào)查研究報告》，為行道樹的種植和管理提出建議，獲2017年北京少年科學(xué)院“小院士”課題研究評選一等獎。利用周末和節(jié)假日深入調(diào)研，撰寫《關(guān)于在望京北小河沿岸兩側(cè)綠化帶內(nèi)設(shè)立公共籃球活動場地的建議》，在2018年第十屆北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎評選活動中，獲科學(xué)建議提名獎。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡1

女，漢族，2008年11月出生，天津市逸陽梅江灣國際學(xué)校六年級學(xué)生。活潑開朗、品學(xué)兼優(yōu)，組織同學(xué)成立互助小組，幫助小伙伴提高學(xué)習(xí)成績。多才多藝，代表學(xué)校多次在各級朗誦、舞蹈、書法等比賽中獲獎，參加由教育部關(guān)工委主辦的“新時代好少年”主題教育讀書活動比賽獲天津賽區(qū)特等獎，先后主持了天津市第七屆少代會、天津市慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題隊日等活動。積極參加公益活動，組織同學(xué)們成立“手拉手愛心公益小隊”，開展慰問社區(qū)老人、關(guān)愛自閉癥兒童、紅領(lǐng)巾愛心義賣等活動。疫情防控期間，拿出壓歲錢捐款，并購買防護(hù)用品、營養(yǎng)品送給社區(qū)防控人員，參加天津電視臺《戰(zhàn)·疫2020網(wǎng)絡(luò)元宵晚會》錄制，為抗疫助力。多次獲評“天津市優(yōu)秀少先隊員”“天津市優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽，2020年獲評天津市“新時代好少年”。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡3

男，漢族，2007年3月出生，河北省張家口市第七中學(xué)初一學(xué)生。陽光向上、成績優(yōu)異、熱心公益，主動幫助身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。為宣傳冬奧，組織成立學(xué)校“迎冬奧講文明樹新風(fēng)”紅領(lǐng)巾志愿者宣講團(tuán)，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服務(wù)活動，宣傳辦好冬奧意義、普及冰雪運動知識。發(fā)揮文藝特長，創(chuàng)編冬奧題材節(jié)目，利用節(jié)假日到社區(qū)義務(wù)演出。疫情防控期間，積極參加抗疫志愿服務(wù)，為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴(yán)重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學(xué)性，拿出300元壓歲錢捐給縣紅十字會，為抗疫貢獻(xiàn)力量。2019年，被評為河北省“三好學(xué)生”、河北省“新時代好少年”。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡4

女，漢族，2005年1月出生，山西省臨汾市隰縣第一中學(xué)高二學(xué)生。樂觀向上、自立自強(qiáng)，出生在一個特別貧困的家庭，父親因強(qiáng)直性脊柱炎致殘，母親小腦扁桃體下疝癱瘓在床，叔叔先天性智障。家里為了給媽媽治病花光了所有積蓄，后來一場火災(zāi)又燒盡了剩余家當(dāng)，讓本就貧寒的家庭雪上加霜。生活的艱難，使小麗清更早地懂事，從小就幫爸爸做家務(wù)，生火、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、幫媽媽換尿布樣樣都能干，用自己的樂觀與堅強(qiáng)為家庭帶來希望，守護(hù)著一家人的幸福。學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，夢想當(dāng)一名醫(yī)生為家人治病，并幫助更多的人，回報社會各界的關(guān)懷。先后獲評全國“最美中學(xué)生”，山西省“尊老愛親美德少年”“最美孝心少年”“感動百姓鄉(xiāng)村愛心大使”等榮譽，獲第十一屆宋慶齡獎學(xué)金。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡5

女，漢族，2007年7月出生，山西省晉城市第九中學(xué)初二學(xué)生。一家人都是志愿者，6歲開始就經(jīng)常跟隨父母參加志愿服務(wù)活動。9歲時，在班里組建“愛心銀行”，用收集廢紙、飲料瓶賣的錢，幫助孤寡老人和困難家庭。11歲時，在學(xué)校發(fā)起成立“城南四小義工隊”，組織同學(xué)們開展義務(wù)植樹、打掃衛(wèi)生、文明引導(dǎo)等志愿服務(wù)活動。截至目前，累計參與公益活動329次，志愿服務(wù)時長836小時，幫扶孤寡老人和困難家庭275戶。晉城市歌舞劇院根據(jù)她的事跡，創(chuàng)編兒童劇“扣好人生的第一粒扣子”。晉城市文明辦、教育局號召全市中小學(xué)校成立“雨墨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”，學(xué)習(xí)宣傳她的事跡。先后獲評“新時代山西好少年”“山西省十佳少先隊員”等榮譽稱號。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡6

女，蒙古族，2009年9月出生，內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市扎魯特旗蒙古族實驗小學(xué)五年級學(xué)生。熱愛家鄉(xiāng)、熱愛草原，勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，3歲開始學(xué)習(xí)蒙古族傳統(tǒng)歌曲，刻苦練習(xí)發(fā)聲、氣息等基本功，憑著一股子韌勁和熱愛堅持下來，在蒙古族舞蹈和歌曲表演方面小有名氣，多次參加各級各類演出比賽并獲獎。多次受邀參加中央電視臺《非常6+1》、東方衛(wèi)視《拜見小師父》、江蘇衛(wèi)視《歌聲的翅膀》等節(jié)目錄制，讓觀眾感受草原文化的魅力。積極參加各類公益活動，組織同學(xué)們建立小小志愿服務(wù)隊，經(jīng)常到新時代文明實踐中心、嘎查和校際間開展公益演出，參加傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等文化志愿服務(wù)活動，主動與學(xué)校留守兒童結(jié)對子，教他們唱蒙古族歌曲，傳播草原文化，帶動周圍許多同學(xué)對蒙古族傳統(tǒng)歌曲和舞蹈產(chǎn)生興趣。先后獲評自治區(qū)級“三好學(xué)生”、“內(nèi)蒙古草原文化傳承之星”等榮譽。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡7

女，漢族，2003年7月出生，遼寧省葫蘆島市第一高級中學(xué)高三學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任班長、校學(xué)生會主席。愛好廣泛，古箏、繪畫、寫作均很優(yōu)秀，多次參加數(shù)學(xué)、物理、英語等競賽并獲獎。熱心公益，積極參加“勞動者最光榮”活動、遼寧省少數(shù)民族運動會開幕式等賽會志愿服務(wù)。通過嚴(yán)格考核，獲得基礎(chǔ)生命支持救護(hù)員證書，成為葫蘆島市急救中心急救志愿者，參加“120?國家急救日—急救科普大講堂”活動，并擔(dān)任葫蘆島市紅十字會急救培訓(xùn)導(dǎo)師。熱愛鉆研，制作發(fā)明細(xì)胞有絲分裂演示器，幫助同學(xué)們理解掌握知識，獲國家實用新型專利。疫情防控期間父母堅守在抗疫一線，照顧好自己并分擔(dān)家務(wù)，專門錄制“祝福白衣天使、祝福武漢、祝福祖國”微視頻《豈曰無衣與子同袍》，為武漢加油，為中國加油。曾獲遼寧省三好學(xué)生、遼寧省“新時代好少年”等榮譽。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡8

女，漢族，2009年3月出生，吉林省長春東師中信實驗學(xué)校六年級學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，擔(dān)任少先隊大隊長。組織身邊小伙伴創(chuàng)建紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)，在課余時間開展紅色宣講活動，已吸引2000多名小伙伴參與，深入社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、學(xué)校、公園，組織宣講“紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨”、習(xí)爺爺?shù)墓适碌?00多場次。疫情防控期間，組織宣講團(tuán)成員創(chuàng)作抗疫歌曲，錄制抖音短視頻1000多條，在喜馬拉雅平臺發(fā)布抗擊疫情暖心故事2000期，為抗疫宣傳、向逆行者致敬。事跡被人民日報融媒體、中國青年報、吉林新聞、長春新聞、長春日報等媒體報道，獲評長春好人“最美抗疫人”團(tuán)體。先后獲評新時代吉林好少年標(biāo)兵、吉林省優(yōu)秀少先隊員、長春市新時代好少年等榮譽稱號。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡9

男，漢族，2007年8月出生，黑龍江省牡丹江市第四中學(xué)初二學(xué)生。勤學(xué)好問、熱愛發(fā)明，有豐富的想象力和較強(qiáng)的動手能力。2016年，研究的課題“真空在各領(lǐng)域的應(yīng)用”，在“中國少年科學(xué)院小院士”評選活動中取得優(yōu)異成績。2017年，制作“自制便攜式太陽能真空吸塵器”，獲得第32屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。2018年，制作“家用自動感溫式發(fā)電寶”，獲得第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。榮譽背后，是鍥而不舍的努力，每一件作品都經(jīng)歷了試驗、失敗、再改、再試驗，反復(fù)思考與改進(jìn)的過程，對科學(xué)的熱愛促使他攻克難題、不斷前行。2019年榮獲“牡丹江市新時代好少年”和黑龍江省“新時代龍江好少年”稱號。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡10

男，漢族，2006年1月出生，上海市寶山區(qū)高境鎮(zhèn)第三中學(xué)九年級學(xué)生。陽光開朗、自信活潑、拼搏向上，人稱“無影腳”速跳小王子。2017年，擊敗來自日本和澳大利亞的隊伍，以30秒133跳交互繩速度，打破吉尼斯世界紀(jì)錄，并刷新世界錦標(biāo)賽1分鐘耐力記錄。2018年，在第五屆上海國際交互繩大獎賽上以30秒136跳成績再次刷新自己所創(chuàng)的記錄。2019年在挪威jr跳繩世界杯賽中，又一次刷新世界記錄，成為第一個邁進(jìn)30秒單腳140跳大關(guān)的人。他和隊友每天堅持訓(xùn)練，培養(yǎng)默契，確保了高難度動作“零失誤”。擔(dān)任班級中隊委員，各科成績名列前茅，積極參加各類少兒書畫比賽并獲獎。2019年，參加央視《開學(xué)第一課》節(jié)目的錄制，展現(xiàn)了昂揚向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。先后獲評2018-2019上海市“新時代好少年（美德少年）”、2019上海市最佳陽光體育達(dá)人。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡11

男，漢族，2005年10月出生，上海市文來中學(xué)九年級學(xué)生。熱愛發(fā)明創(chuàng)造，用創(chuàng)意便捷生活。上海全面實行垃圾分類后，濕垃圾在用手破袋時有異味、易臟手的難題困擾著市民。他覺得是垃圾袋的問題，決心發(fā)明一種可以自己破袋的垃圾袋。經(jīng)過反復(fù)實驗，先后4次改良，終于發(fā)明一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并在短短幾個月的時間實現(xiàn)了從發(fā)明到量產(chǎn)，用實際行動傳播環(huán)保理念、倡導(dǎo)垃圾分類，被中央電視臺、上海電視臺等20余家媒體宣傳報道。該創(chuàng)意入選上海市生活垃圾分類示范優(yōu)秀案例，在第35屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎，并申請了專利。熱心公益，連續(xù)多年在上海南站參加春運志愿服務(wù)。疫情防控期間，參與為困難獨居老人配送新鮮蔬菜、口罩分發(fā)預(yù)約登記等社區(qū)防疫志愿服務(wù)。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡12

女，漢族，2008年11月出生，江蘇省連云港市墟溝教育集團(tuán)六年級學(xué)生。活潑開朗、勤學(xué)上進(jìn)，熱心公益、熱愛家鄉(xiāng)，喜歡閱讀歷史和紅色文化類書籍，常常被書中革命先烈的英勇事跡感動，被家鄉(xiāng)人民勇敢頑強(qiáng)的革命精神激勵。積極爭做“紅色小宣講員”，講好家鄉(xiāng)英雄故事，弘揚愛國奉獻(xiàn)精神。二年級起堅持節(jié)假日在連云港市革命紀(jì)念館擔(dān)任“小推車”志愿小講解員，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握講解要領(lǐng)。三年來，從未請假或遲到，累計志愿講解150余場，服務(wù)時長近400小時。2019年，以王繼才小女兒視角講述《我的守島英雄》，被評為江蘇省紅色故事宣講大賽“金牌志愿講解員”。多次榮獲區(qū)級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”，獲“新時代江蘇好少年”稱號，獲評全國第十四屆宋慶齡獎學(xué)金。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡13

男，漢族，2008年2月出生，浙江省寧波市鄞州藍(lán)青學(xué)校初一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，各科成績名列前茅。熱愛發(fā)明創(chuàng)造，凡事愛思考鉆研，希望用知識讓生活更加便捷，利用課余時間進(jìn)行各種發(fā)明制作，先后15次在全國和省市級機(jī)器人、計算機(jī)編程等比賽中獲獎。為了提高同學(xué)們上課專注力，發(fā)明了學(xué)生智能桌椅；

為了解決車輛濫用遠(yuǎn)光燈問題，設(shè)計城市遠(yuǎn)光燈監(jiān)測裝置，已申請國家專利并被正式受理。熱心環(huán)保事業(yè)，對寧波市的水文地質(zhì)情況進(jìn)行調(diào)查，并繪制了寧波市水資源地圖，連續(xù)兩年和爸爸一起參與“五水共治”志愿服務(wù)活動，并結(jié)合志愿服務(wù)活動整理完成《巡河記》，在2018年江北區(qū)“參與五水共治共建美麗江北”主題征文活動中獲獎，設(shè)計制作“s4a環(huán)保小精靈”小游戲，宣傳環(huán)保知識，普及環(huán)保理念。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡14

女，漢族，2007年4月出生，安徽省蕪湖市第二十七中學(xué)八年級學(xué)生。積極向上、樂于助人，小小年紀(jì)已參加公益7個年頭，參與“南嶺春苗計劃”、洪澇災(zāi)害救助等志愿服務(wù)活動。2017年獨自創(chuàng)立公益電臺《我是你的眼》，用自己的聲音為盲童打開探索美麗世界的眼睛。3年來，堅持為盲童讀書，每一個故事都經(jīng)過仔細(xì)閱讀、精心挑選，已制作84期節(jié)目，用愛心為盲童送上溫暖慰藉、點燃希望之光。疫情防控期間，用聲音為抗疫加油鼓勁，參加蕪湖廣播電視臺發(fā)起的疫情專題“讀給你聽”活動，作品配樂詩朗誦《中國力量》廣為傳播。用實際行動踐行“做公益不分年齡，只要心中有愛”的理念，先后獲評蕪湖市“美德少年”“三好學(xué)生”“新時代好少年”以及安徽省“新時代好少年”等榮譽。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡15

男，漢族，2004年11月出生，福建省廈門第一中學(xué)高一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，愛科學(xué)、愛鉆研、愛挑戰(zhàn)，四年級開始參加各類電腦機(jī)器人競賽并獲獎。進(jìn)入中學(xué)后，擔(dān)任廈門一中機(jī)器人校隊隊長，2018年率隊先后榮獲fll機(jī)器人華南賽區(qū)比賽“最佳機(jī)器人表現(xiàn)獎”和全國公開賽一等獎，獲全國中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽普及組一等獎，csp中國計算機(jī)協(xié)會軟件能力認(rèn)證競賽普及組、提高組兩個一等獎。喜歡探索魔方奧秘，先后3次打破“五魔方”項目國內(nèi)紀(jì)錄，榮獲亞洲魔方賽冠軍。疫情防控期間，錄制視頻分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，參與社區(qū)志愿服務(wù)，協(xié)助做好出入小區(qū)體溫檢測。被評為廈門一中校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、“福建省新時代好少年”等榮譽稱號。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡16

女，漢族，2009年4月出生，江西省井岡山市井岡山中學(xué)初一學(xué)生。外曾祖是革命烈士、中共第一屆湘贛邊界特委常委、原寧岡縣工農(nóng)兵政府主席謝桂標(biāo)。在家庭熏陶下，革命先烈成為小梓洋心中真正的大英雄。從四歲開始，便常常身著紅軍服在各景點義務(wù)講解，飽含激情、聲情并茂地演繹紅色歷史，講解紅色故事，宣講井岡山精神。為了講好紅色故事，經(jīng)常走進(jìn)紅色書屋，閱讀大量的紅色書籍，拜訪井岡山斗爭史專家，不斷提升講解水平。7年來，累計義務(wù)講解服務(wù)游客10多萬人次，被游客親切的稱為“井岡山上小紅軍”“井岡山上的小百靈”。經(jīng)常在學(xué)校紅色長廊和社區(qū)義務(wù)宣講，講述井岡山革命斗爭的感人故事。有一個“紅色夢想”，就是讓全國、全世界更多的人走進(jìn)紅色圣地、革命搖籃井岡山！2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡17

男，漢族，2004年10月出生，山東省青島第二中學(xué)高一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，成績優(yōu)異，初中時擔(dān)任班長、校大隊長、校學(xué)生會主席等職務(wù)。樂于幫助同學(xué)，與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，是大家的知心朋友。勤學(xué)善思，撰寫出《榜樣對初中生影響力的調(diào)查研究》，獲得青島市中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果一等獎。積極參加各類學(xué)科比賽，取得優(yōu)異成績。鉆研創(chuàng)新，在機(jī)器人競賽方面成績突出，先后取得robocup機(jī)器人世界杯中國賽冠軍、rcj中國賽機(jī)器人救援項目一等獎、山東省機(jī)器人大賽一等獎等獎項。熱心公益，發(fā)起“小q書屋”公益活動，設(shè)立公益書屋5個，捐贈圖書近千冊。事跡受到各級媒體宣傳報道，被評為市級三好學(xué)生、青島市“新時代好少年”、山東省“新時代好少年”。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡18

男，漢族，2008年11月出生，河南省新鄉(xiāng)市輝縣市百泉鎮(zhèn)西井峪小學(xué)六年級學(xué)生。成績優(yōu)異，經(jīng)常為同學(xué)們講解習(xí)題，是大家心中的“小老師”。孝老愛親，2012年父親被查出患骨髓增生異常綜合征（白血病前期），2018年病情惡化，需要骨髓移植，毅然決定為父親捐髓。為了符合骨髓移植的身體條件，抓緊鍛煉身體，每天五六頓飯，短短幾個月時間，體重猛增36斤終于達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。2019年9月，忍受劇痛順利完成骨髓移植，成功挽救了父親的生命。子寬“增肥救父”的事跡被中央電視臺、人民網(wǎng)等媒體報道，獲評全國“最美孝心少年”。疫情防控期間，他捐出自己積攢的1000元壓歲錢，為國家、為武漢獻(xiàn)出自己的一份愛心。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡19

女，漢族，2003年9月出生，湖北省武漢市第二十九中學(xué)高三學(xué)生。勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，藝術(shù)專業(yè)課精益求精表現(xiàn)突出。出生在醫(yī)學(xué)世家，疫情發(fā)生后，母親、外公奮戰(zhàn)在抗疫一線，父親參與社區(qū)值守，一家人聚少離多。利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識，把同學(xué)群變成了健康科普和心理疏導(dǎo)群。寫下《哥們，挺住！我把媽媽和外公都借給你了》《給武漢的一封公開信》兩篇文章，其中一句話“我把外公和媽媽都借給你了”在網(wǎng)絡(luò)刷屏。中央電視臺《新聞聯(lián)播》對她進(jìn)行采訪報道；

央視元宵晚會現(xiàn)場接受主持人連線采訪；

4月初央視新聞頻道進(jìn)行回訪，她向全國人民介紹復(fù)蘇中的武漢。上海愛樂樂團(tuán)將她的文章改編成公益歌曲《她把媽媽借給你》，與上海音樂學(xué)院合作創(chuàng)作抗疫歌曲《等一等，光就來了》。用文字和音樂助力抗疫，給逆行者以精神鼓勵，豪邁一“借”為英勇抗“疫”戰(zhàn)士注入暖心力量。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡20

男，漢族，2008年6月出生，湖南省長沙市中雅培粹學(xué)校初一學(xué)生。成績優(yōu)異，涉獵廣泛，善于觀察，熱愛發(fā)明創(chuàng)造。出生在工人家庭，外公是機(jī)械制造技術(shù)工人，從小耳濡目染，對科技創(chuàng)造充滿好奇和熱情。年僅12歲，已陸續(xù)發(fā)明“紅棗去核器”、“汽車車輪松動報警裝置”和“連動互換防護(hù)窗”，均獲國家知識產(chǎn)權(quán)局《實用新型專利》，并在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽等多個比賽中獲獎。帶動身邊同學(xué)成立金點子俱樂部，吸引了30多名同學(xué)參與，共同探索創(chuàng)新。多次獲評“優(yōu)秀少先隊員”、“科技發(fā)明小達(dá)人”、長沙市“科技創(chuàng)新人才獎”等榮譽稱號。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡21

男，漢族，2005年5月出生，廣東省肇慶市肇慶中學(xué)高一學(xué)生。勤學(xué)善思、品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，積極參與各類學(xué)科和知識類大賽并取得優(yōu)異成績。熱心公益，經(jīng)常參加志愿服務(wù)，到福利中心、自閉癥兒童康復(fù)中心、敬老院、貧困鄉(xiāng)村進(jìn)行捐助慰問。從2015年開始，每月拿出500元結(jié)對資助1名貧困大學(xué)生，直到其完成大學(xué)學(xué)業(yè)。跟隨父母和“心連心”義工一起探訪水上人家，參與拍攝制作專題片，助力肇慶市推進(jìn)水上漁民安居工程。疫情防控期間，擔(dān)任小志愿者，在小區(qū)出入口給居民測體溫、出入登記、發(fā)放口罩，宣傳防疫知識。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡22

女，漢族，2008年1月出生，廣西壯族自治區(qū)桂林市臨桂區(qū)臨桂第一中學(xué)初一學(xué)生。學(xué)習(xí)成績名列前茅，熱心環(huán)保，有很強(qiáng)的環(huán)保意識，她從身邊的小事做起，利用課余時間查閱保護(hù)環(huán)境方面書籍，把重要內(nèi)容摘抄下來，通過編寫環(huán)保小報和主題班會的形式向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念。報名加入美麗榕湖小湖長，在巡湖過程中她注意收集有關(guān)植被、水質(zhì)、噪音等信息，并根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題，向兩江四湖景區(qū)提出合理化建議。課余時間積極參與志愿服務(wù)活動，帶領(lǐng)同學(xué)們利用假期上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保宣傳單，清洗擦拭共享單車，是學(xué)校優(yōu)秀的“環(huán)保小衛(wèi)士”、最出色的“小湖長”。被評為2018市級“三好學(xué)生”、2019桂林市“新時代好少年”。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡23

女，漢族，2003年1月出生，海南省昌江縣昌江中學(xué)高二學(xué)生。2013年，父親去世，母親改嫁，帶著弟弟跟隨爺爺奶奶一起生活。小小年紀(jì)就幫著爺爺奶奶洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，鄰居們都夸她懂事。2016年，爺爺奶奶相繼離世，和弟弟相依為命，家里的經(jīng)濟(jì)來源主要靠低保等政府性補貼和叔叔的接濟(jì)。每天放學(xué)都是第一個走出教室回家做飯，照顧弟弟的學(xué)習(xí)生活。有人勸她把弟弟送到孤兒院，但她咬咬牙不愿意，要努力為弟弟創(chuàng)造一個溫暖的家。面對貧困和家庭的重?fù)?dān)，并沒有放松學(xué)習(xí)，而是更加刻苦努力，成績一直處在班級前列。樂觀向上、熱心善良，積極參加志愿服務(wù)，主動幫助周圍同學(xué)，是同學(xué)們的“知心大姐姐”。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡24

女，漢族，2008年1月出生，重慶市江北區(qū)巴川量子中學(xué)初一學(xué)生。“學(xué)習(xí)游泳，成為奧運冠軍”是她的夢想。上學(xué)時，每天訓(xùn)練3個小時；

假期中，每天訓(xùn)練6個小時，每一個動作，每一次揮臂，都要成千上萬次反復(fù)練習(xí)，無論是有氧、柔韌、力量等基礎(chǔ)訓(xùn)練，還是仰泳、自由泳等技能訓(xùn)練，都要比別人多練一會兒，直到自己滿意為止。憑著這股韌勁，9歲參加重慶市游泳冠軍賽獲得多項冠軍，并在3年內(nèi)7次打破市記錄。11歲參加全國青少年游泳u系列比賽（全國總決賽），為重慶市拿下游泳接力項目第一塊金牌，實現(xiàn)零的突破。盡管訓(xùn)練任務(wù)繁重，但從8歲練習(xí)游泳至今，雷蕊嘉學(xué)業(yè)從未受到影響，學(xué)習(xí)成績在班上始終名列前茅。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡25

男，漢族，2005年9月出生，四川省德陽市廣漢市七一學(xué)校初三學(xué)生。他是村里的留守兒童，成績優(yōu)異、陽光向上。平日父母在外打工，跟外婆一起生活，主動承擔(dān)家務(wù)，照顧年邁的外婆，放羊、割草、喂魚都搶著干，空閑時就幫外婆揉肩捏背。外公在世時曾是有名的流動宴席廚師，從小耳濡目染，從簡單的炒飯開始到現(xiàn)在準(zhǔn)備三四桌家常宴席都信手拈來。經(jīng)常給村子里的“留守老人”送飯嘗鮮，逢年過節(jié)還和媽媽一起買上生活用品看望村里老人。理解“留守老人”生活的不易，夢想能夠建一個老人食堂，讓“留守老人”都吃到他做的菜，讓老人們知道有人在愛著他們。多次獲評學(xué)校“優(yōu)秀少年”“優(yōu)秀班干部”，被評為2019年德陽市“新時代好少年”、四川省“新時代好少年”。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡26

女，漢族，2008年4月出生，貴州省遵義市老城小學(xué)六年級學(xué)生。從小生長在遵義這片紅色土地上，自幼喜歡聆聽紅色故事，對紅色文化發(fā)自內(nèi)心的熱愛。報名參選遵義會議紀(jì)念館“小小紅色義務(wù)宣講員”，逐漸成長為一名優(yōu)秀的小小講解員，給來自全國各地的游客講解發(fā)生在這里的紅色故事、革命故事。走出遵義，走出貴州，到全國各地參加宣講活動，向全國各地的市民、游客傳播紅色文化。心中有愛，主動將參加宣講活動得到的獎金捐給有需要幫助的同學(xué)，要求自己不僅要把英雄模范的故事融入宣講中，更要學(xué)習(xí)他們的精神，做像他們一樣的人。近年來，在全國紅色故事講解員大賽中獲“全國優(yōu)秀志愿講解員”稱號，榮獲“貴州省新時代好少年”“遵義市新時代好少年”“遵義市優(yōu)秀宣講員”等稱號。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡27

女，傈僳族，2006年4月出生，云南省德宏州盈江縣弄璋鎮(zhèn)姐帽中學(xué)九年級學(xué)生。從小立志把知識帶給鄉(xiāng)親，讓家鄉(xiāng)更加美麗。雖然家庭貧困，但堅強(qiáng)樂觀、學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異，獎狀貼滿了墻壁。脫貧攻堅工作隊駐村后，因全村一半以上群眾不懂漢語，溝通障礙一度讓工作隊員一籌莫展。曹汝特主動請纓當(dāng)翻譯，幫助工作隊開展工作，暢通干群交流，宣傳扶貧政策，助推各項工作加快進(jìn)度。組織小小環(huán)衛(wèi)隊，撿垃圾、清雜草、打掃環(huán)境衛(wèi)生，用實際行動倡導(dǎo)文明健康的生活方式。以實際行動表達(dá)對祖國的熱愛，動員母親義務(wù)加入女子護(hù)邊隊，巡邊護(hù)邊守好腳下的這片土地。榮獲2019年“新時代云南好少年”稱號。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡28

女，藏族，2005年1月出生，北京市第八十中學(xué)高一學(xué)生。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，考入內(nèi)地民族班，多次獲得“學(xué)習(xí)之星”榮譽稱號。利用假期回西藏的機(jī)會，返回母校介紹在內(nèi)地學(xué)習(xí)情況和小升初考試經(jīng)驗。多才多藝，初中時擔(dān)任上海共康中學(xué)管樂隊薩克斯聲部部長，參加中國第十三屆非職業(yè)優(yōu)秀（交響、行進(jìn)）管樂團(tuán)隊展演和2019年上海旅游節(jié)開幕大巡游等活動，展現(xiàn)當(dāng)代藏族青少年自信的面貌。在國慶七十周年“我愛我的祖國”主題征文比賽中，寫下了自己的求學(xué)經(jīng)歷，將對祖國的感恩和對家鄉(xiāng)的思念化為文字，作品獲評一等獎。疫情防控期間，作為班干部積極參與學(xué)校測體溫、做記錄等防控工作。被西藏自治區(qū)文明辦、教育廳評為新時代“四講四愛好少年”。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡29

男，漢族，2011年11月出生，陜西省西安市高陵區(qū)楊官寨小學(xué)三年級學(xué)生。人小孝心大，知孝心踐孝行。父母靠著包包子的手藝，在當(dāng)?shù)夭耸袌隼锝?jīng)營一家包子店，他從小就能體會父母賺錢的艱辛和生活的不易。從三歲開始，學(xué)會了搟包子皮，最多的時候一天幫店里搟六七百個包子皮，還幫著父母去農(nóng)貿(mào)市場挑選蔬菜、調(diào)料等。在學(xué)校文明有禮、勤奮好學(xué)，多次獲評學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵。平時還經(jīng)常和爸爸去孤兒院看望小朋友，帶肉餡給他們包餃子，指導(dǎo)他們搟包子皮、餃子皮，與小朋友分享快樂。2019年，他被中央電視臺評為“全國最美孝心少年”。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡30

女，漢族，2004年2月出生，甘肅省寧縣第一中學(xué)高二學(xué)生。三歲時，母親突發(fā)腰部疾患半身癱瘓，父親離家出走。從此就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重?fù)?dān)。多年來，無論多么艱難，都細(xì)心伺候母親穿衣、洗漱、飲食、起居，同時刻苦努力學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。2019年7月，以優(yōu)異的成績被寧縣第一中學(xué)錄取，因為新學(xué)校離家更遠(yuǎn)，毅然決定帶著癱瘓的母親在新學(xué)校附近租房，一邊上學(xué)一邊照顧母親。得知她的困難后，各級政府、各界愛心人士紛紛給予關(guān)懷支持，幫助她解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。她用稚嫩的肩膀扛起了一個家，用誠摯的孝心詮釋了人間大愛，她是背著媽媽上學(xué)的陽光少女。2020年被評為“新時代甘肅好少年”。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡31

男，回族，2007年2月出生，青海省西寧市城東區(qū)紅軍小學(xué)六年級學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)、成績優(yōu)異、團(tuán)結(jié)同學(xué)，擔(dān)任學(xué)校“雷鋒班”班長，踐行雷鋒精神，主動幫助同學(xué)，積極參加社會實踐和社區(qū)志愿服務(wù)。經(jīng)過嚴(yán)格考核，成為西寧市西路軍紀(jì)念館“小紅軍講解員”，每逢節(jié)假日，都到西路軍紀(jì)念館進(jìn)行志愿講解，先后為中小學(xué)生、市民群眾和來寧游客義務(wù)講解120余場次，受到大家歡迎。疫情防控期間，積極配合學(xué)校、社區(qū)開展“童心同德”防疫宣傳，并通過網(wǎng)絡(luò)宣傳疫情防控知識。先后榮獲校級、區(qū)級、市級“新時代好少年”榮譽稱號。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡32

女，漢族，2004年5年出生，寧夏回族自治區(qū)銀川市特殊教育中心特奧班學(xué)生。6歲時，突然聽不到聲音，經(jīng)檢查診斷為聽力殘疾，也伴隨智力發(fā)育遲滯。聽力的障礙曾讓她很無助，一次寧夏殘聯(lián)到各縣（區(qū)）選拔殘疾人運動員的機(jī)會，讓她獲得了希望。她轉(zhuǎn)學(xué)至銀川市特殊教育中心，在運動場上時刻保持著積極向上的精神狀態(tài)，努力拼搏、自強(qiáng)不息，不管嚴(yán)寒酷暑，刻苦訓(xùn)練，付出了幾倍于其他運動員的汗水。2018年5月，參加全國殘疾人羽毛球錦標(biāo)賽獲2金1銀；

2018年7月，參加全國殘疾人田徑錦標(biāo)賽獲1金2銅；

2019年10月，入選中國國家隊，在澳大利亞舉行的世界智力殘疾人運動會上獲800米第七名的好成績。一滴滴努力奮斗的汗水，是對夢想的渴望，她希望能夠在殘奧會的賽場上為祖國爭光。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡33

女，柯爾克孜族，2004年7月出生，新疆維吾爾自治區(qū)克州第二中學(xué)高一學(xué)生。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，得知阿斯拉伊·庫達(dá)亞爾因為小時候的一場意外導(dǎo)致雙腿截肢，只能靠輪椅活動時，就主動承擔(dān)起了陪伴阿斯拉伊·庫達(dá)亞爾上學(xué)的任務(wù)。從小學(xué)到中學(xué)，寒來暑往、風(fēng)雨無阻，每天推輪椅送阿斯拉伊·庫達(dá)亞爾上學(xué)，陪她走過了8年多的求學(xué)路。在學(xué)校，幫阿斯拉伊·庫達(dá)亞爾交作業(yè)、打水，課間帶她去廁所、曬太陽，去圖書館看書等，她們相伴的身影成為了校園里一道美麗的風(fēng)景線。吐爾干比·買買提塞依提的事跡感動著校園里的每一個同學(xué)，同學(xué)們組成幫扶小團(tuán)隊，其中有漢族、維吾爾族、柯爾克孜族等，大家親如一家共同幫助阿斯拉伊·庫達(dá)亞爾。2019年12月，被授予新疆維吾爾自治區(qū)“十佳民族團(tuán)結(jié)好少年”榮譽稱號。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡34

劉宇涵，女，漢族，2008年3月出生，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)金科實驗中學(xué)七年級學(xué)生；

古麗柯孜·阿迪力，女，維吾爾族，2007年7月出生，新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市第五中學(xué)七年級學(xué)生。她倆一個靦腆害羞，一個活潑開朗，是親密無間、無話不說姊妹花。在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，學(xué)習(xí)上共同努力、共同進(jìn)步，生活上相互照顧，相互包容，從幼兒園開始到現(xiàn)在的9年里，她們親密無間，感情越來越好。兩個孩子的純潔友誼就像一朵盛開的民族團(tuán)結(jié)之花。在她們的影響下，兩家人也像是多年的親戚一樣走動更加頻繁，逢年過節(jié)相互串門。在“我給你家送福字，你給我家貼春聯(lián)”“中秋節(jié)你到我家吃月餅，古爾邦節(jié)我到你家吃馓子”的一來一往中，兩家人的關(guān)系融洽，不但體驗了相處的快樂，還獲得了彼此的信任和友誼。2019年，被授予新疆維吾爾自治區(qū)“十佳民族團(tuán)結(jié)好少年”榮譽稱號。2020“新時代好少年”先進(jìn)事跡35

女，漢族，2007年6月出生，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一中學(xué)八年級學(xué)生。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，參加作文、奧數(shù)和英語等比賽并獲獎。興趣廣泛，喜歡詩詞、樂器、舞蹈、鋼琴，擅長跳繩、跑步、跳高等運動。熱心公益，從7歲開始就參加力所能及的公益活動，每年春節(jié)前夕參加春聯(lián)義賣，進(jìn)商場、到部隊，為白血病患兒籌款。勤于思考，經(jīng)過兩年多的觀察、實驗和思考，完成《保護(hù)杏樹“脖子”免遭蟲、鼠、兔害有妙招》研究課題，獲得第34屆新疆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。出生在軍人家庭，從小在家庭的熏陶下，愛國愛疆、心懷感恩，經(jīng)常同媽媽一起探望在“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動中結(jié)親的親戚，經(jīng)常給維吾爾族妹妹哈迪恰·斯依提精心準(zhǔn)備禮物。2020年，被評為“兵團(tuán)新時代好少年”。