第一篇：“美麗心靈”愛心公益社會實踐活動總結

“美麗心靈”愛心公益社會實踐活動總結

一、前言

為了積極響應團中央、省團委的號召，深入落實科學發展觀，積極引導青年學生投身到火熱的中國特設社會主義建設的事業當中，在實踐中磨練意志，砥礪品格。同時也為了加強大學生自身的社會實踐能力，在服務地方經濟建設和社會發展的偉大實踐中成才成長，浙江理工大學曙光在行動協會積極響應校團委和理學院團委關于暑期社會實踐的通知，在指導老師和領隊的帶領下分成三支小隊分別在麗水市縉云縣和臺州市天臺縣開展愛心支教暑期實踐活動。

此次實踐活動圍繞“美麗心靈”這一主題分三個模塊開展，分別是安全教育、社會責任感教育以及感恩教育。實踐的過程豐富且有意義，結果收獲巨大。現匯報如下：

二、活動開展情況

（一）安全教育

暑假，既是小朋友們期盼已久的快樂時光，也是兒童安全事故多發時期。而如何讓孩子們度過一個安全、愉快的假期，是社會、學校和家長共同關注的一個焦點問題。為了保障小朋友們的暑期安全，浙江理工大學曙光在行動的三支實踐小分隊在當地積極開展安全教育活動。

1.天臺行青少年平安自護營安全知識宣講

在天臺縣實踐的志愿者們響應天臺團縣委的號召，組成了安全知識宣講小組，參加了天臺縣青少年暑期安全自護營。宣講內容共分為七大板塊：自然災害、意外傷害、防溺水、交通安全、夏日防暑、食品安全以及兒童心理健康。均貼近小朋友們的生活實際，注重日常生活常識的教育。

在自然災害方面，以剛剛過去的臺風蘇力為引導，帶領小朋友們了解一些預防臺風的小常識；意外傷害上，除了親自示范傷口的處理，正確用電，食物噎住的解決，還進行手把手的教學，讓每一個小朋友都能掌握方法；夏天是小朋友們游泳的高峰時期，但同時溺水成了很普遍的現象。為了減少乃至杜絕溺水現象的發生，志愿者們從預防到急救都有了全面的展示。為了調動小朋友們的積極性，在交通安全的教育上，志愿者們還自制交通標志，帶領小朋友們熟記常見的交通標志，生動教學。同時，留守兒童正處在身心發展的關鍵時期，小小的一個舉動都會對他們產生重要的影響。在這樣的一個階段上，尤為重要的是對他們心理健康的引導和教育，讓他們沿著真、善、美走向人生的正軌，為此，志愿者們除了講解心理健康的知識，在每次宣講的最后，總會和小朋友們玩一些益智的群體游戲，在游戲中培養小朋友們的團結、合作意識。2.天臺縣白鶴鎮安全教育講座

赴天臺縣白鶴鎮實踐小分隊的“安全教育”主題活動主要采用了講座和課堂講授的形式，內容涉及臺風、洪水、交通等多項多樣，從多方面考慮學生的安全并做好提前預防工作，警示學生注意保護自身安全。活動由一些簡單基礎的提問開始，如“地震來臨的時候能不能從五樓跳下去？”，吸引小學生的興趣和注意力，從而幫助活動順利進行。第二位講師準備了許多道具，將一些常見的交通標識在紙板上展示出來，進一步加深小學生的理解能力。而在溺水課堂上，由老師來介紹相關內容，包括游泳前的準備、遭遇抽筋的自救措施、如何正確選擇游泳場地等等。在課程介紹結束后，為了強化知識記憶，老師舉辦了一次安全知識小競賽，有各式選擇題、判斷題來考驗學生對安全知識的掌握程度，獲得非常熱烈反響。3.麗水實踐小分隊開展企業中的消防安全知識講座

麗水支教小分隊的志愿者們帶領著小朋友們走進企業，了解企業中的消防安全知識。主講人為小朋友們介紹了防范火災的方法、火災發生時的應急措施以及幾個常見的誤區，同學們積極思考和發言，學習氛圍濃厚。接下來，主講人給同學們播放了關于火災逃生方法的視頻，以通俗易懂的方式使同學們很快地掌握了應急措施和逃生方法。最后，主講人還現場演示了消防栓的用法，同學們積極嘗試，很快掌握了基本用法。

（二）社會責任感教育

社會責任感應從兒童抓起，在這樣一個偏遠地區，對于小學生社會責任感的教育更加缺失，因此天臺和縉云的實踐小分隊針對社會責任感的提升教育開展了一系列的活動。

“中國夢”，使學生初步了解中國夢內涵并確定自己為之奮斗的夢想；“唱紅歌”，宣揚革命前輩們為了新中國所作出的種種努力，堅定學生心中對共產黨的熱愛和敬重，實現中華民族的偉大復興；“我青春 我健康”中國人口日宣傳活動，使同學們深入了解世界人口日的精神和意義，提高了自我保健和衛生安全意識，擴大了世界人口日在中小城市的影響力；“我是小小志愿者”愛心掃盲活動，讓小學生志愿者參與活動，體驗到當志愿者為他人服務的快樂；“團體輔導”，增強了小學生們的團隊意識。

（三）感恩教育

學會感恩，感謝身邊的事物，可以讓人學會知足，學會更好地自我奮斗。感恩是人家常掛嘴邊的話題，對小學生進行感恩教育正是體現了從孩子抓起，從小教育從而影響一生的原則。

1.天臺縣白鶴鎮實踐小分隊“感恩浙理，心懷天下”感恩卡片制作

天臺縣白鶴鎮感恩活動內容形式設定為感恩卡片制作。同學們做足準備，帶來了五顏六色的畫筆和彩紙，還帶著方便裁紙的剪刀、膠水等小道具。隨著上課時間的開始，同學們在紙上畫上各種喜歡的圖畫，同時還將以前課堂所學的手工折紙，如愛心、百合花、紙鶴等都紛紛粘了上去。在卡片制作的最后一步，老師要求學生們在卡片上寫上一句話，以闡述自己所想要感謝的人和感謝的原因。觀察發現，不少同學所寫的都是自己的父母，父母為這個家庭的辛勤付出讓學生們感覺到溫暖，都表示要好好學習、分擔家務等來報答父母。2.麗水實踐小分隊開展“我為父母做餐飯”感恩活動

為了回饋父母在外打拼的艱辛，表達感恩之情，麗水縉云縣實踐小分隊組織開展“我為父母做餐飯”感恩活動。孩子們在志愿者的指導和幫助下認真地包好一個個餃子，每一個都滿載著孩子們的心意。當家長們到達碧川小學時，展現在他們眼前的是一盤盤熱氣騰騰的餃子，讓家長們備受感動。感恩晚餐在其樂融融的氛圍中畫下圓滿的句點。

三．活動成效

本次實踐活動對于孩子們而言無疑是一次愉快的成長之旅，我們就像是打開一扇認識世界的窗戶，他們不僅僅獲得了書本上的知識，更多的是收獲到許多書本上無法帶給他們的信息，既拓寬了視野，又增長了見識。而在一次次學習和玩耍的過程中，他們得到一種心靈上的撫慰，變得敢于交流，不再沉默寡言，產生對外面世界的向往，激發出更多的學習熱情，樹立可貴的人生目標，并能堅持不懈地為之奮斗。這將在他們以后的學習、生活中，產生積極而長遠的影響，使他們健康快樂地面對今后的生活，快樂地成長。同時也得到了當地居民的認可和贊揚。

而作為支教的大學生，一方面，在暑期支教中，體會到農民家庭的勞苦與不易、感受農村人民的樸實，洗滌自己浮躁的內心，從而激發我們對美好生活的追求與珍惜，努力學習，提升自我能力和涵養。另一方面，暑期支教的經驗可以提升我們的心靈高度，培養我們的社會責任感，為了公益事業而盡自己的一份微薄之力。我們不僅是在回報社會、奉獻社會，同時也是在對社會進行著探索，這次實踐將成為所有成員這一生中不可多得的寶貴財富。

第二篇：“美麗心靈”愛心公益社會實踐活動總結

“美麗心靈”愛心公益社會實踐活動總結

一、前言

為了積極響應團中央、省團委的號召，深入落實科學發展觀，積極引導青年學生投身到火熱的中國特設社會主義建設的事業當中，在實踐中磨練意志，砥礪品格。同時也為了加強大學生自身的社會實踐能力，在服務地方經濟建設和社會發展的偉大實踐中成才成長，浙江理工大學曙光在行動協會積極響應校團委和理學院團委關于暑期社會實踐的通知，在指導老師和領隊的帶領下分成三支小隊分別在麗水市縉云縣和臺州市天臺縣開展愛心支教暑期實踐活動。

此次實踐活動圍繞“美麗心靈”這一主題分三個模塊開展，分別是安全教育、社會責任感教育以及感恩教育。實踐的過程豐富且有意義，結果收獲巨大。現匯報如下：

二、活動開展情況

（一）安全教育

暑假，既是小朋友們期盼已久的快樂時光，也是兒童安全事故多發時期。而如何讓孩子們度過一個安全、愉快的假期，是社會、學校和家長共同關注的一個焦點問題。為了保障小朋友們的暑期安全，浙江理工大學曙光在行動的三支實踐小分隊在當地積極開展安全教育活動。

1.天臺行青少年平安自護營安全知識宣講

在天臺縣實踐的志愿者們響應天臺團縣委的號召，組成了安全知識宣講小組，參加了天臺縣青少年暑期安全自護營。宣講內容共分為七大板塊：自然災害、意外傷害、防溺水、交通安全、夏日防暑、食品安全以及兒童心理健康。均貼近小朋友們的生活實際，注重日常生活常識的教育。

在自然災害方面，以剛剛過去的臺風蘇力為引導，帶領小朋友們了解一些預防臺風的小常識；意外傷害上，除了親自示范傷口的處理，正確用電，食物噎住的解決，還進行手把手的教學，讓每一個小朋友都能掌握方法；夏天是小朋友們游泳的高峰時期，但同時溺水成了

很普遍的現象。為了減少乃至杜絕溺水現象的發生，志愿者們從預防到急救都有了全面的展示。為了調動小朋友們的積極性，在交通安全的教育上，志愿者們還自制交通標志，帶領小朋友們熟記常見的交通標志，生動教學。同時，留守兒童正處在身心發展的關鍵時期，小小的一個舉動都會對他們產生重要的影響。在這樣的一個階段上，尤為重要的是對他們心理健康的引導和教育，讓他們沿著真、善、美走向人生的正軌，為此，志愿者們除了講解心理健康的知識，在每次宣講的最后，總會和小朋友們玩一些益智的群體游戲，在游戲中培養小朋友們的團結、合作意識。

2.天臺縣白鶴鎮安全教育講座

赴天臺縣白鶴鎮實踐小分隊的“安全教育”主題活動主要采用了講座和課堂講授的形式，內容涉及臺風、洪水、交通等多項多樣，從多方面考慮學生的安全并做好提前預防工作，警示學生注意保護自身安全。活動由一些簡單基礎的提問開始，如“地震來臨的時候能不能從五樓跳下去？”，吸引小學生的興趣和注意力，從而幫助活動順利進行。第二位講師準備了許多道具，將一些常見的交通標識在紙板上展示出來，進一步加深小學生的理解能力。而在溺水課堂上，由老師來介紹相關內容，包括游泳前的準備、遭遇抽筋的自救措施、如何正確選擇游泳場地等等。在課程介紹結束后，為了強化知識記憶，老師舉辦了一次安全知識小競賽，有各式選擇題、判斷題來考驗學生對安全知識的掌握程度，獲得非常熱烈反響。

3.麗水實踐小分隊開展企業中的消防安全知識講座

麗水支教小分隊的志愿者們帶領著小朋友們走進企業，了解企業中的消防安全知識。主講人為小朋友們介紹了防范火災的方法、火災發生時的應急措施以及幾個常見的誤區，同學們積極思考和發言，學習氛圍濃厚。接下來，主講人給同學們播放了關于火災逃生方法的視頻，以通俗易懂的方式使同學們很快地掌握了應急措施和逃生方法。最后，主講人還現場演示了消防栓的用法，同學們積極嘗試，很快掌握了基本用法。

（二）社會責任感教育

社會責任感應從兒童抓起，在這樣一個偏遠地區，對于小學生社會責任感的教育更加缺失，因此天臺和縉云的實踐小分隊針對社會責任感的提升教育開展了一系列的活動。

“中國夢”，使學生初步了解中國夢內涵并確定自己為之奮斗的夢想；“唱紅歌”，宣揚革命前輩們為了新中國所作出的種種努力，堅定學生心中對共產黨的熱愛和敬重，實現中華

民族的偉大復興；“我青春 我健康”中國人口日宣傳活動，使同學們深入了解世界人口日的精神和意義，提高了自我保健和衛生安全意識，擴大了世界人口日在中小城市的影響力；“我是小小志愿者”愛心掃盲活動，讓小學生志愿者參與活動，體驗到當志愿者為他人服務的快樂；“團體輔導”，增強了小學生們的團隊意識。

（三）感恩教育

學會感恩，感謝身邊的事物，可以讓人學會知足，學會更好地自我奮斗。感恩是人家常掛嘴邊的話題，對小學生進行感恩教育正是體現了從孩子抓起，從小教育從而影響一生的原則。

1.天臺縣白鶴鎮實踐小分隊“感恩浙理，心懷天下”感恩卡片制作

天臺縣白鶴鎮感恩活動內容形式設定為感恩卡片制作。同學們做足準備，帶來了五顏六色的畫筆和彩紙，還帶著方便裁紙的剪刀、膠水等小道具。隨著上課時間的開始，同學們在紙上畫上各種喜歡的圖畫，同時還將以前課堂所學的手工折紙，如愛心、百合花、紙鶴等都紛紛粘了上去。在卡片制作的最后一步，老師要求學生們在卡片上寫上一句話，以闡述自己所想要感謝的人和感謝的原因。觀察發現，不少同學所寫的都是自己的父母，父母為這個家庭的辛勤付出讓學生們感覺到溫暖，都表示要好好學習、分擔家務等來報答父母。

2.麗水實踐小分隊開展“我為父母做餐飯”感恩活動

為了回饋父母在外打拼的艱辛，表達感恩之情，麗水縉云縣實踐小分隊組織開展“我為父母做餐飯”感恩活動。孩子們在志愿者的指導和幫助下認真地包好一個個餃子，每一個都滿載著孩子們的心意。當家長們到達碧川小學時，展現在他們眼前的是一盤盤熱氣騰騰的餃子，讓家長們備受感動。感恩晚餐在其樂融融的氛圍中畫下圓滿的句點。

三．活動成效

本次實踐活動對于孩子們而言無疑是一次愉快的成長之旅，我們就像是打開一扇認識世界的窗戶，他們不僅僅獲得了書本上的知識，更多的是收獲到許多書本上無法帶給他們的信息，既拓寬了視野，又增長了見識。而在一次次學習和玩耍的過程中，他們得到一種心靈上的撫慰，變得敢于交流，不再沉默寡言，產生對外面世界的向往，激發出更多的學習熱情，樹立可貴的人生目標，并能堅持不懈地為之奮斗。這將在他們以后的學習、生活中，產生積極而長遠的影響，使他們健康快樂地面對今后的生活，快樂地成長。同時也得到了當地居民的認可和贊揚。

而作為支教的大學生，一方面，在暑期支教中，體會到農民家庭的勞苦與不易、感受農村人民的樸實，洗滌自己浮躁的內心，從而激發我們對美好生活的追求與珍惜，努力學習，提升自我能力和涵養。另一方面，暑期支教的經驗可以提升我們的心靈高度，培養我們的社會責任感，為了公益事業而盡自己的一份微薄之力。我們不僅是在回報社會、奉獻社會，同時也是在對社會進行著探索，這次實踐將成為所有成員這一生中不可多得的寶貴財富。

第三篇：愛心公益社會實踐報告

培養青少年的愛心既是青少年心理發展、人生完滿的需求，也是新世紀的熱切呼喚，愛心公益活動也是培養青少年的愛心的行為。下面是小編帶來的愛心公益社會實踐報告，歡迎欣賞。

我第一次認識愛心宿舍公益活動是在那天晚上，有兩個人到我們宿舍來宣傳這個公益活動，那時我想這種公益活動不就像家里賣廢品一樣，也就能得到幾塊錢嘛，但昨天晚上看到所賣廢品得到的543元的錢數，我震驚了，這不但讓我知道這項公益活動的強大力量，更讓我收獲了比這更寶貴的東西。

我昨晚參加了我人生中第一次公益活動，和另外三個組員“走街竄巷”，真是一次難忘的經歷，在此過程中，我們建立了深厚的友誼，我們一起跑樓梯，一起扛大大的麻袋，一起說說笑笑，在歡笑與汗水中，我們度過了這難忘的兩個多小時。

在這次公益活動中，我們接觸了比平時更多的人，這不但開闊了我們的視野，更讓我們的社交能力得到了鍛煉。我們知道了如何與人相處，我們知道了禮貌的重要性，其中最最重要的是，我們深刻感覺到這個社會的和諧

因為每個寢室的人都很配合我們的工作，而且都很有禮貌，比如，我們在敲明九一個寢室的門時，里面亮著燈，還有水聲，我們敲了半天門，也沒人來開，我們決定放棄，這是水聲沒了，出來了個健壯的男同學，在得知剛才他在洗澡，我們說真是對不起，而他卻說：“哪里，該說對不起的是我，我在洗澡沒給你們開門!”

這句話讓我頓時感到這個社會是如此的和諧，這也讓我知道對他人禮貌，不但能夠塑造自己的人格魅力，更能給他人帶來溫暖，要是這個社會人人都能像這位男同學一樣，那“大同社會”就近在咫尺了!

總的來看，這次公益活動真是讓我學到了很多課本上沒有的知識，也讓我認識到理論與實踐相結合的重要性。我期盼著下次公益活動的進行，因為這項公益活動讓我們知道了我們存在的意義!

第四篇：愛心公益站第二次活動總結

愛心公益站第二次活動總結

電控學院資助中心

愛心公益站第二次活動總結

2009年4月27日中午，電控學院 “愛心公益站”第二次活動圓滿結束。本次活動在第一次的基礎上，在電控學院資助中心全體師生和宣孔小學老師同學的密切配合下,活動方式更為多樣、組織更為嚴謹，取得了良好的預期效果。

一、準備充分，在總結上一次經驗的同時，使活動更為

完善。

在成功組織了第一次活動后，資助中心的老師和同學認 真總結經驗教訓，召開專門會議，探討不足和改進之處，并商討解決辦法。在這次活動中，資助中心的同學明確了責任分工，將個人責任細化到班，確保此次活動圓滿完成。

二、認真挑選志愿者，對講授課程內容進行嚴格把關。資助中心秉著對受助小學生負責的態度，對志愿者進行了認真的培訓，并對講授課程進行了嚴格把關，努力使支教內容豐富、形式多樣、帶有較強的科普性、趣味性，使之更適合于小學生學習和接受。

三、成果顯著，再次得到小學老師、同學的好評。在大家的共同努力下，這次活動取得了更好的效果，也

受到了小學老師同學的一致好評，志愿者與小學生們也結下了深厚的友誼。小學領導對這項活動的形式及內容也都給予了充分肯定。

這次活動，是電控學院資助中心第二次組織“愛心公益站”活動，較第一次有了很大進步，但在今后的活動中，我們還需探索更多形式多樣、內容豐富的活動。

總之，此次“愛心公益站”活動為我院資助工作翻開了新的一頁，在今后的工作中，我們將繼續努力，搞好這項公益活動。

電氣與控制工程學院

二00九年四月三十日

第五篇：愛心公益宿舍活動總結

愛心公益宿活動總結

本次愛心公益宿舍活動是由++院青協組織的校園公益項目，此活動集愛心活動和環保活動為一體。愛心宿舍報名后，可選擇定期捐出宿舍內的廢書報和礦泉水瓶等參與環保助學活動，然后由地學院青協通過支教、義捐等方式將同學們愛的種子灑在每個需要愛和關懷的地方。此活動通過組織愛心宿舍開展各種公益活動，豐富宿舍的文化生活，將公益活動事業與宿舍、校園的精神文明建設相結合，促進和諧宿舍、和諧校園的發展。此活動在大學校園內有極強的可行性，同學們積極參加“愛心宿舍”，活動范圍覆蓋我院榆中校區所有宿舍，“愛心宿舍”活動在我院團委及學生會的積極支持和配合下開展的很順利，活動反響良好。本次愛心宿舍活動主要有前期策劃、愛心宿舍宣傳、廢品回收幾個部分。愛心宿舍活動宣傳主要通過展板和宣傳單在院內進行。我青協于

9.20至9.22在我院學生宿舍進行了愛心宿舍的宣傳，于9.25在聞欣堂旁邊用展板進行了愛心宿舍的宣傳工作，于10.26進行了本學期第一次廢品回收工作。

截止目前我們共招募愛心宿舍42個。共回收廢品一次，但由于個別原因只收了我院大一男生宿舍，回收廢品共兌現28.0元，活動效果較理想，部員也覺得愛心宿舍活動很有意義，都積極參與活動。不過活動中仍存在一些問題，例如回收時間愛心宿舍沒人等，我們將在以后活動的過程中努力改進，如不斷提高自己的實力，或與其他院青協合作，將愛心宿舍范圍擴大到全校。

我們在以后的活動中會再接再厲，將“愛心宿舍”活動開展的更好！

青協部長：++

2011-11-17