第一篇：“兩學一做”黨員總結

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

本人認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學習“十八大”精神，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成學校安排的各項任務。為教育事業盡心盡力，努力工作，主要情況總結如下：

一、在思想上，認真學習“十八大”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會習總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南。積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動。積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和黨委的精神。時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。積極參加各項黨的活動會議。

二、在工作中，認真學習教育教學經驗，不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質。教學上，運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。

三、在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作.態度和一絲不茍的工作作風。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃性，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、在工作中還存在不夠細致，有時也存在應付的現象。

3、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。

4、思維定勢，安于現狀，缺發進取和上進心。

5、對學生的關心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。

針對以上不足之處，本人將努力整改，打破思維定勢，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的真正符合黨員要求的教師。

第二篇：2016黨員兩學一做

2016黨員兩學一做思想匯報范文一

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學總書記系列講話，做合格黨員”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，推動黨內教育經常化的又一次重要實踐，需要黨員干部做到三“心”合一。

黨章黨規要牢記于心。黨章是管黨治黨的總章程，黨規是黨章的延伸和具體化。“無規矩不成方圓”，黨員干部必須自覺接受黨章黨規的剛性約束，將學習和理解黨章黨規作為貫徹遵守黨章黨規的前提和基礎，認真學習新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。“人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣”。黨員干部只有將黨章黨規作為一門學問，常懷敬畏之心，用心學習、勤于學習，力求甚解、力探精髓，才能學深悟透，牢記于心，進而由牢記黨章黨規上升到外化于行，做到自覺瞄準“高線”、守住“底線”，堅決不碰“高壓線”。

系列講話要內化于心。總書記的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課，立意高遠、內容豐富、思想深邃，黨員干部要反復研讀，將講話精神貫徹到實際行動中。一是要“學然后知不足”，“知不足，然后能自省”，及時提高工作熱情，完善工作機制，調整工作流程，提升工作水平;二是在成績面前要戒驕戒躁、再接再厲，將系列講話精神融入當前重點工作，做到學而信、學而用、學而行，促使工作“更上一層樓”;三是要學思并進、創新工作方法，“學而不思則罔”，黨員干部要邊學系列講話邊思考貫徹方法，特別是“互聯網+”已經深入黨組織，黨員干部要與時俱進，不保守不懈怠，運用“互聯網+”思維促使工作呈現新亮點、新成效。

做合格黨員要擔當于心。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。長期以來，黨中央高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，堅定不移打“虎”拍“蠅”，黨員干部要廉潔自律，不做虎蠅，勇于擔當，一心為民，時刻銘記“夫民者，國之根也，誠宜重其食，受其命”，以焦裕祿等為標桿，守規立德，以身載道，以***等為鏡，自警自勵，自覺念好“三嚴三實”“緊箍咒”，詳察工作實情、謀劃工作實事、追求工作實效，將群眾滿意作為工作的價值取向，以“踏石留印，抓鐵有痕” 的干勁出色完成工作任務。要求真務實，惠民利民的“小事“不“小辦”，大事難事更不能知難而退，黨員干部可以“無位”但不能“無為”，不能出于個人私欲或囿于“怕出事”最終讓黨員干部貼上“泥菩薩”的標簽。優秀是一種習慣，黨員干部務必三“心”合一，行于自然，成于習慣。

2016黨員兩學一做思想匯報范文二

黨員意識是共產黨員的立身之本，是理想信念的內在自覺，是政治覺悟的集中體現。在全黨開展的“兩學一做”學習教育，一個重要目標就是要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，引領廣大黨員保持共產黨員的政治本色，厚植黨員意識，用實際行動擦亮共產黨員這張名片。

不可否認，在一些黨員中，黨員意識有所淡化。有的淡漠了共產黨員的光榮稱號，忘記了自己的黨員身份，往往是名不副實、空有虛名，平時看不出來，關鍵時刻站不出來;有的在大是大非面前不講原則，喪失了起碼的政治立場，對有損黨的形象的言行不批評、不制止、不斗爭，聽之任之，甚至隨聲附和，發表有悖于黨的組織紀律的言論;有的經不起改革開放的考驗，蛻化變質，以權謀私、違法亂紀，嚴重損害了黨群關系、干群關系，破壞了黨的形象。這些缺乏黨員意識的表現，損害了黨的整體形象，影響到黨組織凝聚力和戰斗力的發揮，必須下大力氣加以解決。

厚植黨員意識，前提是要加強學習，從內心明確入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么。開展“兩學一做”學習教育，組織黨員學黨章黨規，學習系列講話，從而引導廣大黨員自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺遵守黨的各項規章制度，引導廣大黨員深入把握總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想的基本要義和精神實質，運用中國特色社會主義理論體系的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過開展學習教育，著力增強黨員對共產黨員這一政治身份的認同感，強化行使黨員權利、履行黨員義務的自覺性，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺做到在黨言黨、在黨護黨、在黨愛黨、在黨興黨。

知之深，行之切。厚植黨員意識，關鍵要在實踐中生根發芽，在實干中開花結果。通過開展“兩學一做”學習教育，引導黨員在日常工作中高標準、嚴要求，時時刻刻想著自己是個共產黨員，方方面面發揮黨員的作用，點點滴滴中守住底線，敢于叫響“向看我齊”、“跟我行動”，帶領群眾出色完成各項工作任務。注重把執行急難險重任務作為強化黨員意識的“試金石”，把發揮先鋒模范作用作為檢驗黨員意識的“識別碼”，在關鍵時刻能站出來、在危急關頭敢豁出來，在重大任務中勇于擔當，把增強黨員意識化為自覺行動，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

黨員意識不是先天就有的，也不是一勞永逸的，而是一個不斷認識、不斷實踐、不斷提高的過程。在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是要堅持知行合一原則，引導廣大黨員厚植黨員意識、補足精神之鈣、鑄牢黨性之魂，在協調推進“四個全面”戰略布局中切實發揮好共產黨員先鋒模范作用。

“兩學一做”落實“兩學”成果在“做”。千里之行始于足下，實踐出真知，只有通過“做”才能看到“學習”是否到位，“學習”中存在的盲點，不斷地改正完善，尤其是領導干部要當好“領頭羊”先行一步，深學一層，當好“公仆”，恪守為民之責，力行為民之舉，方能讓“做”不僅僅是一個人的故事，而是一群人的故事。下面是yjbys整理的關于2016兩學一做思想匯報范文，歡迎閱讀!

團員兩學一做思想匯報(一)

敬愛的黨組織：

您好!

“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。認真開展好“兩學一做”學習教育，就是要在抓好關鍵的基礎上做到深、牢、實。

學習要深入，不能淺嘗輒止。凡事預則立不預則廢。開展好“兩學一做”學習教育是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨委和組織部門應該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學一做”學習教育實施方案，既要做到學習“有時可依”，形成學習的良好氛圍，也要認真制定學習計劃，明確學習的重點和內容，并及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效，同時要認真組織教學過程，及時反饋學習效果，定期報告學習心得，切實增強黨員解決實際問題的能力。

基礎要打牢，要學以致用。開展“兩學一做”學習教育，要深入學習黨章黨規和總書記系列重要講話精神，不僅要經常捧讀、認真領會，更要內化于心、外化于行，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把黨章這個總規矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學而信、學而用、學而行，守住共產黨員為人做事的基準和底線，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。

學習要嚴格，不能草草了事。深入學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，手握戒尺，常思貪欲之害，帶著感情、責任，切實解決好人民群眾最關心、最現實、最直接的利益問題，時刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級黨員領導干部要發揮好示范帶頭作用，帶動廣大黨員堅定政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上。

此致

敬禮

匯報人：

時間：20XX年X月X日

研究生兩學一做思想匯報(二)

尊敬的黨組織：

通過對“兩會”會議精神的學習，讓我們看到了祖國的強大，同時也讓我們更加堅信黨和政府必將帶領我們走向繁榮富強。黨和政府的決心和各項措施的力度也讓我們心生歡喜，更加堅定了我們努力學習科學文化知識，將來為祖國和人民做貢獻的決心!

X月，來自全國各地的人大代表和政協委員承載著百姓的寄托和希望，肩負著歷史賦予的責任和使命，帶著各自的議案，從全國各地奔赴北京，齊聚一堂。共商國是，為祖國發展獻計謀，為普天蒼生請民愿。每年的人大會議和政協會議不僅是我國政治上的盛會，也是我國加快發展，關注民生，健全和完善社會主義制度的重要途徑和手段。

每年的兩會都應該是我們關注的焦點，通過每年舉行的兩會，可以使我們能夠在第一時間準確的認識到黨和國家的發展要求和工作方向，是我們及時調整，準確修正自身工作方向的正確指導。通過學習兩會精神，從而了解國際國內形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。身為一名中國共產黨員，我也希望能夠通過關注兩會內容，學習兩會精神來提升自己的思想覺悟和提高政治素養。

今年的政府工作報告充分反映了全國人民的發展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實話，求真務實，催人奮進。當然，對于我們當代學生最關心和關注的問題，就是就業問題了。作為研究生的我們，就業是我們賴以生存、融入社會、實現人生價值的重要手段，也是我們共事經濟社會發展成果的基本條件。從經濟學的意義上講，就業關系到勞動力要素與其他生產要素的結合，是生產力發展的基本保證。從社會學的角度看，就業關系到億萬勞動者及其家庭的切身利益，是社會和諧發展的重要基礎。作為新時期的研究生，作為國家的相對高級的知識分子的就業就事管會家庭的大局。作為研究生的我們也要注意加強自身素質，鍛煉自身能力，為未來的工作生活中做好準備!為祖國人民早日作貢獻!在實現社會價值的同時，實現自己的人生價值!

大學生就業事關人民群眾根本利益，事關改革發展穩定大局，事關高等教育健康發展。黨的十七大報告指出，黨章網要積極做好高校畢業生就業工作。這是全社會共同的責任，地方黨委、政肘更是責無旁貸。要大力發展經濟，努力增加就業崗位，積極拓寬就業渠道。加強高校畢業生就業服務工作，積極開展各種就業指導服務活動.建立完善大學生就業供求信息網絡。積極幫助困難家庭高校畢業生就業，對符合條件的困難家庭高校畢業生，給予最低生活保障或臨時救助積極鼓勵引導大學生面向基層就業，為到基層創業的高校畢業生提供有針沖比的服務，創造良好條件。

這次兩會對我觸動是挺大的，一個國家為了發展制定出“五年”計劃，并按照這樣一個計劃一步一步走上強國之路。試想，如果在我們每個人的人生規劃中也是由這樣一個又一個“五年”計劃而組成，我們的事業、生活可能會更美好。所以，我想個人強，中國一定會很強。每一個中華民族的子孫都強大起來，這個國家也一定會強大。

通過對兩會精神的認真學習和深刻領悟。我認為我們大學生要成為社會主義先進生產力的代表，就要掌握先進的科學技術和管理方法。社會的發展要求我們掌握先進的生產力，對于我們來說也就以意味著現在我們必須努力學習。我們現在在校必須努力學習好馬列專業知識，掌握扎實的基本理論，提高自身政治修養，運用理論與實踐相結合，把自己培養成一名合格的碩士研究生。

匯報人：XXX

部隊兩學一做思想匯報(三)

尊敬的黨組織：

俗話說:“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是黨員干部的行為準則和規范。將黨規黨紀全部納入學習內容之中，明確基本標準、樹立行為規范，要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

基礎在學。抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活，要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。必須強化理論武裝，不斷深化總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

關鍵在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，積土成山。事業的參天大樹，就是一點一滴苦干出來的。苦干出思路，苦干出辦法，苦干出形象，苦干出政績。要真干而不要假干，實干而不是虛干，為黨和人民干而不是為自己干。學習的目的是用。只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過各種形式引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上;引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致;引導廣大黨員切實增強責任意識;引導他們充分認識到“.員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

核心在融入。“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。系列講話和黨章黨規共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。

我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

匯報人：XXX

第三篇：黨員兩學一做

“兩學一做”學習心得體會

“兩學一做”心得體會

1月15日，全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發展觀、創先爭優活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現了加強思想政治建設及強化領導干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍；黨員干部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

兩學一做主題教育心得

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，各級黨委和組織部門要開展好“兩學一做”。

范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。我們要結合這一目的，切實組織好，確保取得實效。這就要求各級黨組織要充分結合各自實際，不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，以足夠的學習時間、靈活的學習形式保證學習實效。聚焦“做”，把好關鍵。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過開展共產黨員先鋒工程、設立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊等形式，引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，篇三：兩學一做學習體會

今年全國將在黨員中開展學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話，做合格共產黨員“兩學一做”(學《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，做清正廉潔的表率)學習教育，引導廣大黨員自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業各個方面。認真學習，豐富頭腦，提高理論素養。

抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。活到老學到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。

學習黨章黨規，加強黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習系列講話，強化理論武裝。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，不斷深化總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。

學習兩學一做心得

廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

黨員兩學一做心得體會

在市委黨校接受兩學一做專題集中輪訓，覺得培訓時間雖然不長，但感受很深，收獲很大，其中有四點體會特別深刻：

一、黨員必須對黨絕對忠誠。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。

1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。

2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。

3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。

二、干部必須擔當作為。習總書記說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。第一個層面，從大處講，黨的事業需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當的結果，建立新中國、實現改革開放走向富裕、實現中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市政府對單位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續保持反腐高壓態勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進改革發展的關鍵時期，當前和今后的經濟社會的發展目標是否落到實處、取得實效，關鍵看領導干部如何作為。

1、要有擔當的胸懷。“擔當”一詞,詞典的解釋是七個字：接受并負起責任。

第四篇：黨員兩學一做自我總結

黨員兩學一做自我總結

引導語：我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員，每一個黨員干部有能量，黨的基層有活力，黨的事業就興旺發達。接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

黨員兩學一做自我總結

（一）在過去的一年中，本人一直以黨員的標準要求自己，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，并充分發揮黨員的先進模范作用。現自我鑒定如下:

一、思想方面

為不斷提高自己的思想認識，經常利用業余時間認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的“十七大”精神，經過一系列的學習，使自己堅定了政治立場，提高了自己的政治思想水平，時刻保持清醒的頭腦，更加堅定了對共產主義的信念。

二、工作方面

時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，積極努力地完成各項工作任務。積極應對經融風暴，為企業將本增效出力。

三、總結自己，以作為黨員而驕傲

回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的，在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。

我覺得我與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距兩學一做黨員自我鑒定自我鑒定

還需要更多的學習理論知識，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。

綜上所述，一年來，盡管自己還存在不少缺點和不足，但我認為，自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。

黨員兩學一做自我總結

（二）開展“兩學一做”學習教育，不是為了“學習”而“學習”，也不是為了“教育”而“教育”，學習教育只是手段，目的是通過學習教育這個經常性手段，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，最終落實到解決問題、推動工作上。

深查是基礎。成績不說跑不了，問題不說不得了。找到“病灶”，才能對癥下藥。問題查得準不準、深不深、全不全，直接影響到學習教育成效。要對準焦距查找問題，對照黨章黨規和總書記系列重要講話精神反躬自省，查找理想信念、黨的意識、宗旨意識、精神狀態、道德品行等方面存在的突出問題。

防止“鏡頭散光”、問題“跑偏”。要借助批評和自我批評查找問題，弘揚整風精神，敢于揭丑亮短，不避重就輕，不藏著掖著，有什么問題就亮出什么問題，謹防“鴕鳥政策”。要依靠群眾查找問題，采取“走出去”、“請進來”等方式，面對面請群眾“把脈問診”，讓群眾給自己“畫像”，謹防“自彈自唱”。

真改是關鍵。“人誰無過?過而能改，善莫大焉。”“兩學一做”，根本在解決問題。要堅持問題導向，針對問題改，有什么問題就改什么問題，著力解決思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，一件一件地抓，一項一項地改。要堅持即知即改，把問題整改貫穿學習教育全過程。

一開始就把解決問題的鮮明導向樹起來、立起來，邊學邊改，以改促學，突出問題重點改，共性問題帶頭改，個性問題抓緊改。要堅持真改實改，不僅要有真改的想法，更要有實改的舉措，絕不能玩虛的，整改材料寫的天花亂墜，實際成了“行動的矮子”;要動真格、見真章，以準、狠、韌的勁頭抓好整改，并接受群眾監督，讓群眾檢驗整改成效。

篤行是根本。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。“學”是手段，解決的是“知”的問題;“做”是目的，解決的是“行”的問題。以學促做、知行合一，做合格黨員是學習教育的出發點和落腳點。如果學做分離、知行不一，學習教育也就失去了意義，因此，必須從學習教育一開始，就把合格標尺立起來，把做人做事底線劃出來，把黨員形象樹起來，做“四講四有”合格黨員。

各級黨組織要切實發揮作用，充分調動廣大黨員干部干事創業、擔當作為的積極性，努力把黨的組織資源、組織優勢、組織活力轉化為發展資源、發展優勢、發展活力。黨員領導干部要堅持標準更高、要求更嚴，不僅要學得深一些，更要做得實一些，主動干在前、走在前，時時事事處處當標桿、作示范。廣大黨員要堅持“干”字當頭，把學習教育激發的活力轉化為工作的動力，圍繞中心、服務大局，立足崗位、履職盡責，做合格黨員。

[黨員兩學一做自我總結]

第五篇：黨員兩學一做專題活動總結

黨員兩學一做專題活動總結

篇一：黨員兩學一做專題活動總結

為確保公司“兩學一做”學習教育開好頭、起好步，公司黨支部認真準備，積極開展黨員學習教育，現將4月底到5月初的學習教育工作開展情況匯報如下：

一、提早謀劃，做好學習準備。按照XXX黨委的的統一要求和部署，公司黨支部迅速行動，制定符合本公司實際的“兩學一做”學習教育實施方案，對學習要求、學習內容、學習時間、學習方法、學習目標進行了明確，并給每一個黨員發放了學習教育的相關書本和資料，要求全體黨員要扎實認真的開展好學習教育，要按照要求做到學有記錄、學有成效。

二、積極召開動員大會，安排部署“兩學一做”學習教育。為切實搞好學習教育的發動工作，公司黨支部書記XXX在5月3日早上在經理辦公室組織全體黨員召開了“兩學一做”學習教育動員大會，會上原原本本學習了XXXX在《全省“兩學一做”學習教育工作視頻會議上的講話》，并就公司黨員如何深入學習黨章黨規、總書記系列重要講話進行了全面的說明和詳細的部署，切實讓黨員認識到開展“兩學一做”學習教育的重要意義和目標任務，形成開展“兩學一做”學習教育的思想自覺和行動自覺。同時要求在學習教育中必須突出問題導向，帶著問題學、針對問題改、對準標尺做。要把“兩學一做”學習教育和貫徹落實上級黨委的

精神結合起來、和提升黨員思想政治素質轉變工作作風結合起來、和全面完成上級下達各項目標任務結合起來，推動學習教育從嚴從實開展，要抓住“學”這個基礎，力行“做”這個關鍵，履行“改”這個節點，實現“促”這個目的。

三、強化學習。公司黨支部規定在每周四的早上要進行集中學習，要結合6月份市公司開展的“兩學一做”學習教育知識競賽，強化黨章黨規以及總書記系列重要講話的學習，要熟背在口、牢記在心、理解在腦。同時要做到集中學習和自學相結合、班子領導輔導和專家教授輔導相結合，做好筆記，撰寫好心得體會。扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，加足“工作之油”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的XXX黨員干部隊伍。

四、推動工作。把“兩學一做”學習教育和公司經營管理工作結合起來，以促進上級下達的各項目標任務為契機，突出問題，以問題為導向，通過學習不斷掌握新的工作方法，切實解決實際問題，促進工作的順利開展。

篇二：黨員兩學一做專題活動總結

根據“兩學一做”學習教育活動安排，我鎮于x月 x日召開全鎮“兩學一做”學習教育動員大會，在全體黨員干部中全面開展“兩學一做”學習教育。現將第一專題開展情況匯報如下：

一、以“八個一”為標尺，扎實推進“兩學一做”學習教育

制定一個學習計劃：經鎮主要領導審核同意，將第一專題學習計劃下發各支部，做到人人知曉學習內容安排，能夠進行針對性思考、帶著問題學習；開展一次專題黨課：由鎮黨委書記以“如何立信念、提覺悟”為主題，面向全鎮干部講了一堂專題黨課；記好一本學習筆記：每名黨員配備筆記本，于每周一集中學習，截止目前累計學習6次，開展4次警示教育，統一觀看警示教育片。黨建辦公室兩次對學習筆記進行了檢查，每位黨員都能夠按要求做好學習筆記；撰寫一篇學習體會：每名黨員結合工作實際認真撰寫心得體會；開展一次主題實踐：結合我鎮實際，主題實踐與精準扶貧工作相結合，于四月中旬，機關黨員分11個組，由包村領導帶隊下鄉入戶，實實在在體驗民情，真真切切為民辦事。要求月底各包村領導寫出主題調研報告；進行一次專題研討：于近日召開第一專題研討會，研討會之前每名黨員結合工作

實際認真撰寫發言材料，班子成員材料交黨委書記審核；開展一次專題測試：4月底組織機關黨員進行專題測試，檢驗每名黨員的學習情況；推送一批黨建微信：建立學習教育微信群，制定微信群運行管理制度，截止目前通過微信群轉發、編發黨建理論x條，工作動態信x條。

二、鎮、村、企三級一盤棋，同步推進“兩學一做”學習教育

在抓好機關黨員學習教育的同時，也注重學習教育在村企支部的扎實推進。在“兩學一做”學習教育動員會召開時，就將實施方案下發給村企支部，明確由支部書記負責具體實施、并建立包點領導聯系制度負責日常督查、鎮黨政辦負責全面督導的工作機制。截止目前，村企學習教育開展情況良好，各支部都能夠積極行動起來，認真完成各項環節工作，確保學習教育在全體黨員干部中的扎實推進。

三、全面落實“一亮、一聯、三諾、三比”制度

“兩學一做”學習教育開展以來,我鎮全面推行“一亮、一聯、三諾、三比”制度,即:黨員亮身份,聯系崗位職責,承諾、踐諾、評諾,比學風作風、比作用發揮、比建功立業。發揮典型示范引領作用,增強黨員看齊意識,營造全鎮共產黨員人人創先爭優作貢獻、爭做合格黨員的生動局面。亮明黨員身份，全鎮黨員統一佩戴印有“為人民服務”宗旨的黨徽；聯系崗位職責，機關黨員以“銘記黨員身份、積極履職奉獻”為抓手,圍繞服務中心、服務基層、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育,結合六權治本工作，運行便民服務中心和社會治理中心兩個平臺,落實服務窗口黨員掛牌上崗。農村黨支部，每名黨員以“銘記黨員身份、建設小康鄉村”為抓手,認真學習貫徹落實黨在農村一系列方針政策，認真學習習總書記系列講話精神，積極投身鄉村小康建設。企業黨員落實黨員聯戶結對,推進扶貧幫困。以上是我鎮在“兩學一做”第一專題學習教育開展情況，雖然取得了一些成績，但還有很多不足：

一、黨員在對學習教育認識上參差不齊；

二、農村黨員學習氛圍有待增強。在學習教育轉段的關鍵時刻，我鎮將迅速采取措施，合理制定計劃，確保學習教育取得實效。

篇三：黨員兩學一做專題活動總結

按照中央“兩學一做”學習教育的部署，xx縣堅持從嚴從實要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內學習教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。

一是突出責任落實，強化示范帶動。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”，承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任，深化推行“落實黨建主體責任時序管理法”，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入各級黨組織書記述職評議重要內容，按照“年初謀劃科學定責、季度報告監督盡責、半年研判對標曬責、述職評議問責”，形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制，促使各級黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多樣，豐富學做內涵。黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，抓好抓實“兩學一做”，要聚焦基層黨員學習教育。針對整體文化素質較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規、系列講話發送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及；針對文化水平偏低、學習主動性較差的黨員群體，尤其是農村、老年和貧困地區黨員采取“引領式”的黨內教育，由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活時，引領此類黨員群體自覺參與到“兩學一做”中來；針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉土材料等方式進行“送學式”教育，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規，系列講話精神。

三是突出抓常抓細，推進常態長效。堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰略部署，；領導干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學習教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學習，發揮引領示范作用；廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

四是突出問題導向，狠抓整改落實。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。嚴格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，在決戰脫貧攻堅、決勝全面小康中取得長足進步。

[黨員兩學一做專題活動總結]