第一篇：感想怎么寫

篇一：心得體會(huì)怎么寫

心得體會(huì)怎么寫

心得體會(huì)怎么寫

1、什么是?心得體會(huì)在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫?讀后感?。

在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中，人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì)，這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對(duì)這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來，就是?心得體會(huì)?。

?心得體會(huì)?是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。

2、心得體會(huì)怎么寫?心得體會(huì)的寫法

心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成 i、標(biāo)題

心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：

在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)

關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)心得體會(huì)

如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長(zhǎng)，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是?在xx活動(dòng)(或x x工作)中的心得體會(huì)?，例如：

從小處著眼，推陳出新

——參加大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽的心得 ii、正文 這是心得體會(huì)的中心部分

(1)開頭 簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。

(2)主體 由于心得體會(huì)比較多地傾向于華考范文網(wǎng)在文章標(biāo)題下署名，寫作日期放在文章最后。

3、寫作心得體會(huì)應(yīng)注意的問題

(1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來說，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。

心得體會(huì)相對(duì)來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫、議

論和說明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以‘‘只論一點(diǎn)，不計(jì)其余’’。

(2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。

(3)語言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼憽⑹闱榧案鞣N修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。

1、是要重視?讀? 在?讀?與?感?的關(guān)系中，?讀?是?感?的前提、基礎(chǔ)；?感?是?讀?的延伸或者說果。必須先?讀?而后?感?，不?讀?則無?感?。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

2、是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)

寫讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書籍或者文章的?眼睛?，它是你展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點(diǎn)。

讀完一本書或一篇文章，會(huì)有許多感想和體會(huì)；對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的?濫竽充數(shù)?成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要?露餡?，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性；若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆；再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的?大鍋飯?缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來,打破?鐵飯碗?，廢除大鍋飯的必要性。

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

3、要寫得有真情實(shí)感 不要矯揉造作地拼湊感受，要避免公式化。上半篇介紹文章內(nèi)容，下半篇對(duì)照自己聯(lián)系實(shí)際來個(gè)自我批評(píng)，最后再來寫上幾句空洞的保證。我們要開放思路，在真正理解原文閃耀的思想火花和藝術(shù)力量中真切的感受會(huì)驟然產(chǎn)生。

4、寫?yīng)毺匦迈r的感受 檢查式的讀后感不可取，要盡力寫出有新意的見解來感染讀者。例如王安石《讀孟嘗君傳》該文一反常人論調(diào)，說孟嘗君只是好做雞鳴狗盜之徒的首領(lǐng)，所以真正有治國(guó)之才的士一個(gè)也沒得到。全文不到一百字，卻被譽(yù)為駁論文的?千秋絕調(diào)?。

（四）讀后感的基本思路如下：

1、簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)?簡(jiǎn)?字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

2、亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為?觀點(diǎn)句?。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。?觀點(diǎn)句?在文中的位臵是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

3、圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

4、圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這?實(shí)際?可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，?簡(jiǎn)述原文?一般在?亮明觀點(diǎn)?前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。篇二：學(xué)習(xí)感想怎么寫

學(xué)習(xí)感想怎么寫？ 開學(xué)兩周有余，我們承載著父母的希望，懷揣著自己的夢(mèng)想，來到麓山國(guó)際這個(gè)大家庭開始我們的高中生涯，向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方揚(yáng)帆。

我認(rèn)為，高中與初中，就各方面而言，都有很大差別，需要每一位同學(xué)努力適應(yīng)。首先，就學(xué)習(xí)內(nèi)容而言，高中更深入的對(duì)問題進(jìn)行剖析，鍛煉我們用發(fā)展而辯證的眼光看待問題，絕非僅僅憑單純的死記硬背就能取得好成績(jī)的。有的同學(xué)在初中沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，認(rèn)為到考試時(shí)突擊一下就能取得驕人的成績(jī)。事實(shí)上，由于高中內(nèi)容更深，涵蓋面更廣，所以我們需要日積月累的訓(xùn)練才可以成功，與初中有所差別。從這點(diǎn)上來說，高中更注重我們思考、解決問題的能力，著重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力，是從生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的。也希望家長(zhǎng)能與我們多溝通交流，以便于更好地了解我們的在校情況，隨時(shí)查漏補(bǔ)缺，更拉近了家長(zhǎng)與孩子的距離，一舉多得。

第三，就每天的學(xué)習(xí)任務(wù)量而言，不少同學(xué)深有體會(huì)。每節(jié)課的內(nèi)容都凝結(jié)著老師們的精華，值得我們每個(gè)人用心學(xué)習(xí)。能否完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，主要取決于我們自覺性高低與否。新學(xué)期以來，我的英語成績(jī)有所下降，我想說，剛進(jìn)入新環(huán)境不適應(yīng)是正常現(xiàn)象，只要進(jìn)行大量練習(xí)，執(zhí)著追求，沒有什么邁步出去的坎，決不能因此自暴自棄。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不懂就問，課后溫習(xí)知識(shí)，進(jìn)行大量練習(xí)，只有將每一個(gè)環(huán)節(jié)都扎實(shí)做好，方才能走向成功。大部分同學(xué)在老師的督促下，都能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺性不知不覺中大大提升，少部分同學(xué)仍需加強(qiáng)。要認(rèn)識(shí)到，命運(yùn)掌握在我們自己手中。在老師的推薦下，大多數(shù)人都有《教材完全解讀》進(jìn)行同步配套練習(xí)，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)資源。我認(rèn)為，每天的練習(xí)能否達(dá)到成效不是看做題量的多少，而是注重自己吸收了多少知識(shí)，哪怕每天只做幾道題，弄懂弄會(huì)也是值得的。

第二，就上次周考而言，英語、物理方面，有的同學(xué)認(rèn)為尚還不夠理想。我認(rèn)為，能認(rèn)識(shí)到自己的不足便是邁向成功的第一步，不少同學(xué)已采取相應(yīng)措施，相信通過大家的不懈努力與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，九班定會(huì)創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。

父母是我們生命中最重要的一部分，感謝父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，又將我們送入麓山國(guó)際這樣充滿活力與希望的高中。我們是父母的希望，在老師、家長(zhǎng)和我們自己的共同努力下，我們必將長(zhǎng)風(fēng)破浪，如一棵棵青翠的小樹，在g1109的沃土上茁壯成長(zhǎng)。篇三：讀后感的寫法

讀后感的寫法

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目最好不要用《×××讀后感》或《讀×××有感》命題，應(yīng)根據(jù)自己所感的主題來命題，為點(diǎn)明文章體裁，可加《×××讀后感》或《讀×××有感》為副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際；可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)；可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論、敘述、抒情三結(jié)合。

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。

讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。

五、敘述原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì)；只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。

八，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，再寫體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九，寫讀后感的注意事項(xiàng)：①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi) 心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

附：

《名人傳》讀后感

①《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼?羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

②翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息。”③我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾胰小奥返戮S希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

④貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

⑥人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止

一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

⑦不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!⑧生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。” ⑨羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。那么，《名人傳》又能給予我們什么呢？我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)，努力向前。除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。

簡(jiǎn)評(píng)：這篇讀后感既有讀者自己的個(gè)人感悟（參看④黑體部分），也有《名人傳》作者羅曼?羅蘭對(duì)名人的評(píng)論。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說，我們只需要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的寫法，那就是抓住文中自己感受最深的一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫，突出一點(diǎn)，聯(lián)系自身實(shí)際或生活實(shí)際，寫出自己的真情實(shí)感，切忌喊口號(hào)。

第二篇：感想

談“雙選會(huì)”感受

或許是太年輕，或許是還沒有感受到就業(yè)的壓力，在校園的每個(gè)角落，我們都可以看到一張張純樸的面孔上洋溢著年輕人所特有的活力與朝氣。但在雙選會(huì)的會(huì)場(chǎng)上我們看到的是服飾與神情都比平時(shí)多了一份成熟而少了學(xué)生氣的他們，看到他們都在為自己的未來而奔波忙碌時(shí)，我想一年后的自己將會(huì)是什么樣子呢？是躍躍欲試，還是焦慮不安？是成竹在胸，還是憂郁徘徊？雙選會(huì)，使我真正了解就業(yè)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。

2013年12月5日畢業(yè)生雙選會(huì)在我們學(xué)校如期舉行，我去看來招聘會(huì)，原因僅是因?yàn)槿ジ惺芤幌履鞘堑臍夥蘸同F(xiàn)在工作崗位的需求程度，但是我發(fā)現(xiàn)，會(huì)展的那種緊張氣氛仍然深刻的影響了我，可以說感觸很深吧。

也許對(duì)于離畢業(yè)找工作還有一年的我并沒有什么資本來談?wù)撾p選會(huì)與就業(yè)，只是作為一種心得與大家共享吧。

國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的宗旨是“市場(chǎng)導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推薦，用人單位與學(xué)生雙向選擇”，對(duì)于各院系總體來說，本次雙選會(huì)有多家用人單位的代表，大部分單位招聘的是理工類與營(yíng)銷策劃類的學(xué)生，只有少數(shù)單位招一些文科類學(xué)生，專業(yè)需求的冷熱甚是不均，會(huì)上還有來自水電、科創(chuàng)、等其他一些外校的學(xué)生，足見就業(yè)形勢(shì)有多么的嚴(yán)峻。在會(huì)間，個(gè)別用人單位還跟大三的師兄師姐們談了一些他們認(rèn)為應(yīng)聘的學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)：專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，專業(yè)對(duì)口，有較強(qiáng)的操作實(shí)踐能力，還要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作等其他綜合素質(zhì)，他們對(duì)學(xué)生的要求是比較高的，所以在校的低年級(jí)學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己這些方面的綜合素質(zhì)。

雙選會(huì)結(jié)束了，雖然同學(xué)們手里的簡(jiǎn)歷投遞了不少，但面對(duì)冷酷的就業(yè)形勢(shì)，誰又有100%的把握說自己一定能找到自己心中的那份歸宿呢？衷心地祝愿師兄師姐們盡快找到自己理想的工作！

王建

第三篇：感想

胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表了重要講話。胡總書記懇切地說，“青年是民族的希望、國(guó)家的未來，青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源”，并對(duì)全國(guó)青年學(xué)生提出了三點(diǎn)希望。胡總書記的話情真意切，語重心長(zhǎng)，令我們青年學(xué)子備受鼓舞，頗受啟發(fā)。

深切感受到當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格，把國(guó)家時(shí)刻裝在心里，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中。

胡總書記的三點(diǎn)希望給我們廣大青年學(xué)生指明了成長(zhǎng)成才的方向，尤其指出青年學(xué)生要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，要“立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志”，令我感觸頗深。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該意識(shí)到在世界發(fā)展日新月異的今天，人才資源對(duì)于一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要意義，應(yīng)該牢記自身肩負(fù)的光榮使命，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年當(dāng)為國(guó)為民立大志。

青年當(dāng)為國(guó)為民立大志，要銘記歷史，汲取動(dòng)力。我們當(dāng)代青年雖生逢盛世，但應(yīng)該回望過去、銘記歷史，把愛國(guó)主義的情懷內(nèi)化為不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要加強(qiáng)自身修煉，自覺樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在新時(shí)代肩負(fù)起民族復(fù)興的重任！

青年當(dāng)為國(guó)為民立大志，要了解國(guó)情，腳踏實(shí)地。我們這一代青年人生逢其時(shí)，國(guó)家日益強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成功舉辦更向全世界彰顯了中國(guó)人民的勤勞與智慧。但我們不能認(rèn)為成績(jī)的取得是理所當(dāng)然和一帆風(fēng)順的，青年學(xué)生應(yīng)該有憂患意識(shí)，這要求青年學(xué)生要深入基層，深入群眾，了解國(guó)情民情，想群眾之所想，急百姓之所急。

青年當(dāng)為國(guó)為民立大志，要面向世界，放眼未來。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，要在復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)下，不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展，就需要不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)和打造一批高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是極其重要的。這希望我們青年學(xué)生應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)中不斷開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，胸懷天下，要站在高點(diǎn)眺望世界，引領(lǐng)未來！

“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”，古時(shí)求學(xué)者尚有這般胸懷，我今日中華之棟梁，青年之學(xué)生，更應(yīng)該謹(jǐn)記胡總書記的殷切希望和諄諄教誨，仰望星空觀星河燦爛而立興國(guó)安邦之大志，腳踏實(shí)地行長(zhǎng)路萬里而揚(yáng)為民服務(wù)之大旗！

我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)充實(shí)頭腦，豐富自己，提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)為國(guó)家服務(wù)的本領(lǐng)。我們一定會(huì)明確自己的社會(huì)責(zé)任，樹立崇高的理想與信念，以祖國(guó)和人民的利益為重，全心全意為人民服務(wù)。我們一定會(huì)深入實(shí)踐，走出校園，走向社會(huì)，走向林區(qū)，到群眾中去，在實(shí)踐中腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)。

胡總書記在講話中對(duì)我們和全國(guó)青年學(xué)生提出了三點(diǎn)希望。這三點(diǎn)希望，與我們的發(fā)展息息相關(guān)，并為我們指明了青年學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)的方向，必將成為引領(lǐng)我們青年學(xué)生成才的指路燈。其中，第二點(diǎn)希望是“把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來”，而學(xué)校培養(yǎng)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的也是創(chuàng)新思維，我對(duì)第二點(diǎn)希望印象尤為深刻，也有了更多的感受。

胡總書記在講話中提到，“在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理”，這正是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)與科研的真實(shí)寫照。我們?cè)诒究破陂g學(xué)習(xí)了各種各樣的專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)新的萌芽不斷成長(zhǎng)，為科研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。到了研究生階段，創(chuàng)新能力有了很大提高，能將專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用，以獨(dú)特的視角去審視研究對(duì)象，實(shí)現(xiàn)各種科研難點(diǎn)的攻關(guān)。我想，廣大青年學(xué)子應(yīng)該努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，一直保持并不斷激發(fā)求知欲與好奇心，才能在認(rèn)識(shí)和掌握真理的道路上前進(jìn)。

胡總書記還提到，“要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)”。早在2004年，我就到東方電氣集團(tuán)實(shí)習(xí)過。這樣的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)給我上了一堂生動(dòng)的專業(yè)課，培養(yǎng)了我對(duì)專業(yè)的興趣，也為我以后繼續(xù)攻讀博士學(xué)位奠定了基礎(chǔ)。在2008年，我又參加了學(xué)校組織的博士生社會(huì)實(shí)踐，在貴州輪胎股份有限公司實(shí)習(xí)。在一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐中，我完成了“蒸汽系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)”的課題，將學(xué)校中培養(yǎng)的創(chuàng)新思維與具體的社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用，用實(shí)踐檢驗(yàn)了所學(xué)。

當(dāng)然，將創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于我僅僅是一個(gè)開始。今年畢業(yè)，我選擇去四川東方電氣集團(tuán)從事一線科技研發(fā)工作。我相信在這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，我一定能夠?qū)?chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐更緊密結(jié)合，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)裝備，裝備世界”貢獻(xiàn)自己的力量！

在百年校慶前夕，胡總書記來清華視察工作之際，我還有幸得到了胡總書記的接見。胡總書記肯定了我們的選擇，并告誡我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的是理論知識(shí)，要想成為祖國(guó)的棟梁之才，還要經(jīng)過實(shí)踐的鍛煉，在社會(huì)這個(gè)大課堂里增長(zhǎng)才干。

第四篇：感想

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我懷著一顆激情而澎湃的心情踏上奮斗的征程。面對(duì)諸多行業(yè)的誘惑，浦發(fā)銀行的巨大魅力吸引了我，讓我點(diǎn)燃起希望的燈火。隨著對(duì)浦發(fā)銀行的不斷了解，我感觸頗深。下面將我的部分感受陳述如下：

首先，浦發(fā)銀行規(guī)模宏大，發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒俊Ｉ虾Ｆ謻|發(fā)展銀行股份有限公司是于1992年10月成立、1993年1月正式開業(yè)、1999年11月在上海證券交易所掛牌上市的股份制商業(yè)銀行。良好的業(yè)績(jī)、誠(chéng)信的聲譽(yù)，使浦發(fā)銀行成為中國(guó)證券市場(chǎng)中備受關(guān)注和尊敬的上市公司。上市以來，浦發(fā)銀行連續(xù)多年被《亞洲周刊》、英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》、英國(guó)《銀行家》雜志評(píng)為“百強(qiáng)上市公司”、“百強(qiáng)市值企業(yè)”、“百強(qiáng)金融品牌”等等，并且仍然在持續(xù)不斷跳升中。雖然擁有諸多的殊榮，但是浦發(fā)銀行不會(huì)驕傲，反而已更矯健的步伐勇往直前。秉承“篤守誠(chéng)信、創(chuàng)造卓越”的經(jīng)營(yíng)理念，浦發(fā)銀行積極探索金融創(chuàng)新，資產(chǎn)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)實(shí)力不斷增強(qiáng)。隨著實(shí)力大增的趨勢(shì)。目前，浦發(fā)銀行已在全國(guó)27個(gè)省、市、自治區(qū)，106座重點(diǎn)城市，設(shè)立了34家直屬分行，655個(gè)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)架構(gòu)起全國(guó)性商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)服務(wù)格局。浦發(fā)銀行鄭州分行自2001年4月10日開業(yè)以來，秉承“篤守誠(chéng)信，創(chuàng)造卓越”的理念，根植中原，服務(wù)河南，經(jīng)過七年快速發(fā)展，已成長(zhǎng)為河南省內(nèi)重要的金融力量，圓滿實(shí)現(xiàn)了參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和加快自身發(fā)展的良性互動(dòng)。

其次，浦發(fā)銀行擁有成熟先進(jìn)的企業(yè)文化理念，功能齊全的特色服務(wù)。睿智的浦發(fā)人勇創(chuàng)新路，樹立獨(dú)特企業(yè)理念。以人為本，培育高素質(zhì)員工隊(duì)伍。讓客戶輕松體驗(yàn)卓越的服務(wù)，樹立一流的企業(yè)形象，在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中敢于創(chuàng)新挑戰(zhàn)，發(fā)展自我，爭(zhēng)創(chuàng)行業(yè)最佳效益。十年來的風(fēng)雨兼程、艱苦創(chuàng)業(yè)，鄭州浦發(fā)秉承“新思維?心服務(wù)”理念，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、聚焦客戶、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展，為客戶創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，不斷跨越成就輝煌，根植中原、服務(wù)河南，踐行了與中原經(jīng)濟(jì)共同成長(zhǎng)的金融使命。

回顧歷史，鄭州浦發(fā)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，實(shí)現(xiàn)大跨步的蓬勃發(fā)展。一項(xiàng)項(xiàng)光燦燦的殊榮，化為一片片沉甸甸的希冀，向更為崇高的目標(biāo)奮勇邁進(jìn)。鄭州浦發(fā)經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)發(fā)展期、轉(zhuǎn)型發(fā)展期、快速發(fā)展期三個(gè)階段，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)方式、營(yíng)銷方式、工作方式、授信方式等一系列大轉(zhuǎn)變，從成熟化管理逐步向標(biāo)準(zhǔn)化管理邁進(jìn)，形成人人為客戶、全行為發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)管理文化，確保銀行運(yùn)營(yíng)與賬戶資金安全。十年中，憑借穩(wěn)健發(fā)展、智慧經(jīng)營(yíng)、敬業(yè)管理的風(fēng)尚與魄力，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)連年攀升，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。鄭州浦發(fā)十年崛起，品牌制勝；鄭州浦發(fā)十年沉淀，文化育行。在未來十年中，鄭州浦發(fā)會(huì)憑借高度凝聚力和忠誠(chéng)度的團(tuán)隊(duì)，昂揚(yáng)文化，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、高效”的精神，跨越新目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌，更好的履行服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的真摯承諾，以實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)社會(huì)和諧快速發(fā)展。

浦發(fā)銀行的理念、文化、團(tuán)隊(duì)深深地感染了我，走進(jìn)浦發(fā)，成為地地道道的浦發(fā)人是我的愿望。如果能夠成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中一員，我會(huì)以我不變的真誠(chéng)全身心投入到工作之中，認(rèn)真學(xué)習(xí)浦發(fā)的理念與文化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)出自己一份力，為企業(yè)發(fā)展做到自己力所能及，與企業(yè)共同成長(zhǎng)，見證更加美好的明天。

第五篇：129感想范文

通過這次活動(dòng)，我們青年團(tuán)員得到了以下幾點(diǎn)共識(shí)：

一要堅(jiān)定理想信念。有了堅(jiān)定理想信念，才能在人生道路上把握正確的方向。“一二九”運(yùn)動(dòng)，是要我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承前輩們那種熱愛祖國(guó)、熱愛人民的崇高的精神信念。當(dāng)前，堅(jiān)持正確的理想信念，就是要求廣大青年學(xué)生要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和民族自豪感，牢固樹立祖國(guó)的觀念、人民的觀念、黨的觀念和社會(huì)主義觀念。二要立志報(bào)效祖國(guó)。把所學(xué)的知識(shí)用來報(bào)效祖國(guó)和人民，是廣大青年的理想和信念。青年人有信仰、有熱情、有理想、有追求，但要懂得，個(gè)人的理想必須與時(shí)代、與祖國(guó)和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于祖國(guó)和人民，才能使自身的理想和價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。三要勤于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。首先要刻苦學(xué)習(xí)，青年主業(yè)是學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，盡可能地用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，這是成才的重要前提。

四要勇于開拓創(chuàng)新。我們正處于一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，廣大青年要在生活和實(shí)踐中，發(fā)揮青年人的特點(diǎn)，解放思想，敏于求知，勤于思考，不斷開拓創(chuàng)新，努力成為體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系與和諧社會(huì)建設(shè)的倡導(dǎo)者和知識(shí)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的開拓者。

祖國(guó)的未來是美好的，青年的未來是充滿希望的。我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)“一二九”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，作出無愧于時(shí)代和人民的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)

心得A：牢記歷史，傳承愛國(guó)情

在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，當(dāng)我中華遭受無理侵略之在那個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，際，“自古書生不可欺”的學(xué)生們站出來了，為民族而吶喊，為了國(guó)權(quán)而示威游行，一場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)暴發(fā)了，從此掀起中國(guó)人民救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。

或許有些人對(duì)于歷史已經(jīng)開始遺忘，因此這次班70多年的歲月過去了，會(huì)很有必要，讓我們?cè)俅胃惺?0多年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，使我們不會(huì)忘卻歷史，傳承他們的愛國(guó)之情。

(作者：06070341班同學(xué) 王小娜)

心得B：明確自己責(zé)任

今天我們共同走進(jìn)“一二.九”，重溫歷史，銘記70多年的那次學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。我們了解了“一二.九“運(yùn)動(dòng)的意義以及作為當(dāng)代大學(xué)生我們的任務(wù)是什么。在新的歷史條件下，我們要意識(shí)到自己的責(zé)任，國(guó)家的未來在我們的身上。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，要奮發(fā)圖強(qiáng)，不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

祝榮華：作為我們跨世紀(jì)的一代，面對(duì)未來祖國(guó)前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國(guó)之情和樹立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國(guó)外參加演出的同學(xué)為了中國(guó)的主權(quán)毅然放棄時(shí)，我們不禁要對(duì)他們的行為肅然起敬；但我們的學(xué)生聞聽中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國(guó)熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國(guó)熱血；當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來的游子們，用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā)；它不是上帝，但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡；它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。

劉健鵬：這是一次運(yùn)動(dòng)，但同樣的也是一次名作的洗禮，這不僅讓我想起中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情中國(guó)是永遠(yuǎn)向前發(fā)展的。歷史是一面鏡子，映射

得的東西可以讓我們不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，這不僅是一種對(duì)于過去的緬懷，也是對(duì)于未來的信念，所以對(duì)于今天的我們來說，努力的學(xué)習(xí)不僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任！對(duì)于歷史可以陳述可以影射去演繹，但是對(duì)于那背后的艱辛，只能用心去體會(huì)！蹉跎的歲月中，讓我們成長(zhǎng)讓我們堅(jiān)強(qiáng)。民族在覺醒，中國(guó)也在走向壯大，歷史不容忘記，讓我們昂首并進(jìn)，讓我們的祖國(guó)更加昌盛！