第一篇：學習心得體會(王進)

學習《義務教育學校管理標準》心得體會

王 進

義務教育學校管理標準是新課程改革到現在通過探索、積累經驗、總結歸納出臺的，是對學校的教育教學和管理工作提出的具體的要求?！皹藴省敝袑處煹囊螅刮矣辛素熑我庾R、高標意識、危機意識。

“加強思想品德教育。認真遵守中小學生守則和執行中小學生日常行為規范、中小學德育工作規范，不斷完善學生操行考核辦法，使學生養成良好的文明行為習慣?！睂W生操行考核辦法的不斷完善我想是各個學校最容易忽視的工作。雖然很多學校都建立了對學生操行考核的辦法，但是在實效性的考慮上不盡人意。而且，不斷完善可能是大家最容易忽略的?！稑藴省分羞€說道：“規范教學工作管理。嚴格課堂教學管理，規范備課、上課、作業、考試要求。作業內容精選，難易要適度，形式要多樣，數量要適當，小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級每天書面家庭作業控制在一個小時以內”這一點的落實我想大家都知道在現實生活中存在很多很多的問題，需要從各級管理者到一線老師的共同努力。

我們的教育要讓學生過一種幸福完整的教育生活。怎么能知道學生是否幸福，看孩子們的眼神：沒有被家長和老師嬌寵的優等生的優越感；沒有學習困難生的自卑；沒有富貴家庭背景下的目空一切；沒有頑劣的小霸王式的蠻橫；沒有破罐子破摔式的差生的抵觸和仇視。

沒有受過委屈，沒有被傷害過自尊，沒有受過冷遇，從這種眼神里，你能感到陽光、美好、自由，更多的是希望。

營造良好的學習環境和氛圍，激發和保護學生的學習興趣，培養學生的學習自信心，遵循學生認知規律，幫助學生掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，引導學生獨立思考和主動探究，培養學生良好思維品質，采用靈活多樣的教學方法，因村施教，培養學生終身學習的能力，尊重學生人格，不諷刺，不挖苦，不歧視學生，不體罰或變相體罰學生，認真學習課程標準，熟練掌握學科教學的基本要求，加強教師教學基本功考核，提升教師普通話水平，增強學科教學能力和信息技術應用能力，教師五年內不少于360學時的培訓要求，定期開展質量分析，研究學生的學習興趣，動機和個別化學習的需要，采用有針對性的措施，提高教學有效性，采取啟發式、討論式、合作式等多種教學方式，提高學生參與課堂學習的主動性和積極性，合理控制作業量，布置分層作業，創新作業方式，改變評價方式，不以分數作為評價學生的唯一標準。

我必須轉變舊的觀念，加強學習，提高業務理論水平，才能與標準吻合，成為一名合格的現代化的教師。

通過這一次的學習，我最深的感受是：文件的學習一定要結合實際，不能生搬硬套，要變通的把它實踐好；更不能走形式，要貫徹始終，而且還要注意常翻?？?，?？闯Ｐ拢?/p>

第二篇：作風整頓心得體會-王進

作風整頓心得體會

通過開展干部作風整頓教育活動，使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。開展干部作風整頓教育活動，是我們縣走出困境的根本保證。我們干部要鞏固執政地位，完成新的執政目標，必須繼續保持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展干部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。

一、強化干部“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，營造出一門心思干事業，用最大的努力去爭取最好的業績。

二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、發揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節；在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干部給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。

六、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。

我們是最廣大人民根本利益的忠實代表，全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。

在邁向二十一世紀的新時期里，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習十五大文件，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們干部的純潔性；也只有這樣，我干部才能不辱使命，成為建設有中國特色社會主義的帶頭人。

第三篇：王進 廉政文化進校園心得體會

廉政文化進校園心得體會

利溪小學校 王 進

近日，我校全體教師學習了廉政文化進校園的有關精神，從而使自己更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大的提高，通過事實新聞，了解這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們每一個人要從中吸取教訓，引以為戒。通過學習觀看具體心得體會如下：

一、通過對廉潔文化進校園的正確認識，進一步提高政治素質。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，少數黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實的學，并深刻體會到了廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上積極發揮先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

二、通過學習廉政文化進校園，廉潔從教，防患于未然。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個教職工的考驗。由于各方面因素的影響，使少數腐敗分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點。首先，通過學習和宣傳欄使自己的廉潔自律意識明顯提高，為學生服務的意識也日益增強；其次，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財；再次，要公正從教，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感方式。除了自覺遵守國家的各項法律制度，還要嚴守教師職業道德，用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風。

三、通過開展廉政文化進校園活動，做好“四個”結合。一是與校園文化建設相結合。廉潔文化進校園教育活動是校園文化建設的一個重要組成部分，把兩者有機地融合起來。利用現有校園文化的平臺、如：宣傳欄、辦班級黑板報，國旗下講話等教育內容，進一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化的品位。

二是與開展“四風”建設相結合。廉潔文化進校園教育活動與黨風廉潔建設、行風建設和師德師風建設緊密結合起來，與校務公開，重大事項公示，以一種黨員干部廣大師生樂于參與，易于接受的形式來增強教育的廣泛性、深入性和有效性，樹立黨員干部廣大師生“敬廉崇潔”的道德觀，創造學校內部廉潔、清正、和諧、守法的氛圍。

三是與學校素質教育相結合。把廉潔文化進校園活動的有關內容納入學校德育體工作中，使廉潔教育滲透到教學的全過程，并選取適宜主題，以研究性學習，主題班隊活動等方式，引導學生在活動中感悟，在感悟中升華。

四是與家庭教育相結合。以學校教育為主體、以社區教育為依托、以家庭教育為基礎，把廉正教育與家庭教育相融合，共同來營造以廉為榮，以貪為恥，廉潔簡樸的家庭氛圍，使校－家－社會形成教育合力。

四、通過廉政文化進校園，把自己工作力求做到“精益求精”。

通過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。首先，教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛往幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸進步教學水平。

總之，學習實在就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點，在以后的教學中，我會以不斷提高個人修養，廉潔從教為追求，以關愛學生，促進學生健康成長為目標，不斷地學習、實踐、反思和改進，成為一名當之無愧的“人民教師”。

2014-11-06

第四篇：【評論員文章】學習王進 爭當先進

【評論員文章】學習王進 爭當先進

發表日期：2015年04月16日 點擊次數： 136

崇尚先模才能先模輩出。公司黨委作出向王進學習的決定，為我們樹立了新的標桿。公司上下要迅速掀起向王進學習的熱潮，愛崗敬業、勇挑重擔，扎根一線、敢為人先，立足崗位、奮力爭先，在“一強三優”現代公司建設中建功立業。

沒有人能隨隨便便成功。王進之所以從一名普通員工成長為超高壓帶電作業專家，完成世界首次±660千伏直流輸電線路等電位帶電作業，并獲得國家科技進步二等獎，緣于他對事業的忠誠和執著。他十幾年如一日耕耘在一線，在緊急、危重任務面前沖鋒在前、勇挑重擔；他善于學習、勤于鉆研、勇于創新，在他身上，集中體現了國家電網人特別能擔當、特別能戰斗、特別能吃苦、特別能奉獻的精神氣質。

學習王進，就要學習他履責盡責、忠于職守的敬業精神。王進常年從事超高壓線路帶電檢修，被譽為“刀尖上的舞者”。關鍵時刻，他總是主動請纓，挺身而出。目前，他參加帶電作業近百次，爬過2000多基鐵塔，排除故障500余處，避免電量損失超過3億千瓦時。王進可貴的品質，就在于勤懇敬業、盡職盡責，在急難險重任務中勇挑重擔。我們要想事有新成、業有新創、功有新建，就要像王進一樣，拿出應有的擔當，干一行、愛一行、精一行，在服務企業、奉獻社會中實現自身價值。

學習王進，就要學習他精益求精、勇于超越的創新精神。工欲善其事，必先利其器。帶電作業的特殊性，對工器具要求特別高。王進和同事們刻苦鉆研，先后發明了“走線專用手套”“緊湊作業法”“地線折疊式飛車”等，不僅為企業節約了資金，還提高了效率。在研制銀東直流帶電作業方法和工器具時，只有中專學歷的王進感受到前所未有的壓力，一個個技術難題把他逼入絕境。最終他們成功了，填補了世界帶電作業技術空白。王進所表現出來的這種創新精神，令人肅然起敬。事實告訴我們，創新肯出力，人生就出彩。

學習王進，就要學習他長期堅守、矢志不渝的奉獻精神。爬上高高的鐵塔，與高壓導線親密接觸，在外人看來，每一次都是出生入死的考驗，但在王進眼里，這卻是一個自我挑戰的舞臺。17年來，他精心維護著山東電網超高壓線路的安全運行，從黃河沿岸到沂蒙山區，從魯冀交界到黃海之濱，6000余公里的超高壓線路留下了他堅實的腳印。面對頻繁的保電任務，他總是舍小家、顧大家，堅守在保電一線。17年的堅持、堅韌和堅守，成就了他“±660千伏帶電作業第一人”的榮耀。每個人都渴望成功，但又有多少人面對枯燥單調的工作，能夠向著既定的目標不懈奮斗呢？王進做到了，他把個人的成長與企業發展融合在一起，從而奠定了實現人生價值的基礎。

心中有了榜樣，就知道人生的道路該如何走。王進用成功實踐告訴我們，只要扎根一線、愛崗敬業，刻苦鉆研、敢于創新，長期堅守、無私奉獻，人人都可以實現夢想。

第五篇：學習王瑛心得體會

學習王瑛心得體會

王瑛同志是全縣干部職工的一面光輝旗幟，她用生命詮釋著“生如夏天之燦爛，死如秋葉之靜美”。王瑛同志是優秀紀檢監察干部代表，她始終牢記宗旨，對黨和國家無限忠誠；始終堅持原則，對腐敗分子和消極腐敗現象堅決斗爭；始終以人為本，對廣大干部和群眾關心愛護；始終清正廉潔，對自己和親屬嚴格要求。她用自己的實際行動履行了紀檢監察干部的神圣職責，踐行了“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”的錚錚誓言，實現了共產黨人的人生價值，是我們學習的好榜樣。她的先進事跡感人肺腑、催人淚下，她的精神凝聚力量、激勵人心。我做為一名人民教師，一定要以王瑛同志為榜樣，心系教育，情系學生，爭做一名人民滿意的教師，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得學生和全社會的尊重。

王瑛同志之所以是南江縣廣大黨員干部中的先進典型和杰出代表，是因為“她有紅葉的風骨，不懼霜打，在黨和人民利益的防線上傲然挺立 ”，是因為“她有紅葉的深情，俯首朝下，人民群眾的冷暖疾苦是她不舍的牽掛”。當前學校留守學生很多，貧困學生也還不少，家長對子女成人成才的期望度又很高，我做為一名教師，更應該加強師德師風建設，耐得住寂寞，受得住挫折，安貧樂教，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。對學生堅持有一顆慈母般的愛心，無微不至地關心學生，愛護學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，對留守學生多問候，多走訪，使其在學習上有無窮的力量源泉。要加強業務學習，讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法。樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，服從工作安排，履行工作職責，做到一切行動聽指揮，只要是學校的工作，只要是為教育教學服務，盡職盡責，滿腔熱情。認真做到不缺席、不遲到、不早退，工作認真負責、德育為先，堅持育人為本。認真做到兢兢業業，為人師表、修身正己、注重身教，為學生做好表率、樹立良好的公眾形象、甘為人梯、樂于奉獻、舉止文明有禮，衣著大方整潔，語言規范健康，養成健康的生活方式，保持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統和良好的風氣，以校為榮、愛校如家。

新的形勢，教育優先發展戰略將進一步得到落實，教育事業的發展將進入一個新的更加輝煌的新階段。讓我們教育工作者既感到驕傲，也深感責任重大，我做為一名光榮的人民教師更應該自尊自勵，要進一步加強學習，轉變觀念，提高綜合素質，按照胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的“四點希望”，按照市委仲彬書記提出的“做一個樸實、吃苦、感恩的巴中人”和教育局黃局長提出的“轉變三個觀念、嚴肅三條鐵的紀律、開展四個一活動、堅持四個結合”的要求，努力做到勤于學習，勇于創新，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業。要結合自己實際，把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線。選擇忘我，選擇無私，作為一名黨員教師，在教師這個平凡的崗位上，我要努力樹立先進性意識，樹立先進性標準，經常反思自己的工作，以求不斷提升自己的教育教學水平。努力做受學生歡迎，家長滿意，社會放心，同行佩服，領導放心的好教師。