第一篇：老師讀梁家河心得體會

學習《梁家河》心得體會

這幾天，懷著無比崇敬的心情，深刻學習當代紀實文學——《梁家河》，深刻體會習總書記當年插隊梁家河七年的知青歲月，深刻感悟習總書記“以人民為中心”的領導情懷！

讀完《梁家河》后，不禁引人深思，我們如何選擇人生道路呢？習近平用他的人生實踐給了我們響亮的答案——讀書修身，在實踐中錘煉，在艱苦奮斗中磨礪意志。作為一名一線教師，就要把從中汲取的精神營養化作干事創業的內在動力，踐行為民的初心、苦干的作風、擔當的勇氣和筑夢的情懷。

一是堅定信念。理想信念是共產黨人的核心競爭力。堅定理想信念，就是要堅定共產主義的信念，排除思想雜念，切實增強理論自信、制度自信、道路自信、文化自信；作“追趕超越”的鐵軍，毫不動搖、只爭朝夕地堅定地和大家一起為把我校打造成名校的目標而奮斗；堅定人生理想和奮斗目標，矢志不渝，努力讓個人奮斗與“追趕超越”“同頻共振”。

二是不忘初心。總書記曾說“作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事”。共產黨人的初心就是全心全意為人民服務。作為一線教師，就要牢固樹立為民服務宗旨、服務學生、服務家長；就要樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業。用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。讓全體學生都感受到師愛的溫暖；就要用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈，燃燒了自己，照亮別人。只有這樣，才能做出有利百姓的實事好事，我們的事業才能越走越寬、越走越遠。

三是戒浮務實。務實是能力，落實是水平。求真務實是延安精神的題中之義，也是我們黨員教師干好工作的一個基本準則。想得再好、說得再多，不去深入實際，辦實事、求實效，都是白搭。熱愛教育事業。就要把教育與國家的興亡、民族的振興，現代化建設的成敗聯系起來，并將這認識落實到日常的行動中，才能產生對教育事業的真愛，只有關心愛護學生，勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業業，一絲不茍，吃苦耐勞，自覺抵制社會不良風氣的影響，才能發揚出黨員的旗幟作用，才能激發出自己“追趕超越”的最大動能，才能才能將太陽底下最光輝的事業干好、干實。

四是堅持學習。總書記曾說：“我愛好很多，最大的愛好就是讀書”，在梁家河時，他除了勞動，就是到處找書、看書，常常看書到深夜，曾跑30里路去借書。這給我很大震撼。而這，是在那樣艱苦的條件和繁重的勞動之余做到的，對比今天的自己，有什么理由不堅持學習、不勤于學習？！精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。作為一線，就要刻苦鉆研業務，不斷提高自身素質和教育教學科研水平，不斷更新知識，努力學習和掌握現代教育技術，積極參與教育改革，改進教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平，自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高，以時不我待、只爭朝夕的態度樂于學習、勤于學習、善于學習，不斷增強干事創業的能力。

五是懂得感恩。“1975年10月7日，我要上清華大學，走的前一天晚上，村上殺了一頭羊，家家戶戶來代表和我話別，并送我臨別紀念——筆記本，第二天早上，我睡起來推開門，外邊站滿了鄉親們，那一刻我哭了。”做為教師一定要善于貼近群眾，懂得感恩。只有懂得感恩，才會樹立群眾意識，飽含大愛深情。作為一線教師，就必須要自覺做一個懂得感恩的人。明白自己現在的幸福生活來之不易，懂得自己的幸福生活來自群眾，懂得感恩，我們在工作中才會更加熱愛學校，熱愛每一個孩子，才會把感恩化作我們幸福的源泉，才會化作我們工作的動力，才會全力以赴，無私奉獻打好教育脫貧攻堅戰。

梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志，是無數牢記使命、砥礪前行的共產黨人的精神高地。我要將這種精神情懷融入思想認知，帶入工作實踐，努力譜寫無愧于趕超大局、無愧于人民囑托、無愧于人生價值的新篇章。

第二篇：讀《梁家河》心得體會

讀完《梁家河》這本書時，我深深感受到領袖的不平凡是從青年時一點一滴積累起來的，對比自己在那個年齡的表現，真的是自慚形穢，相差甚遠。

書中“難忘梁家河”這一篇目中講到，2004年8月14日，時任中共浙江省委書記的習近平在接受延安廣播電視臺《我是延安人》欄目記者專訪，回憶起在延安的插隊歲月，他說：“陜北高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡。經過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”作為陜北的一員聽到很是自豪。

正如梁家河村黨支部原書記石春陽所說，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。”當年的北京知青，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當地百姓謀幸福、謀發展，身體力行地詮釋了中國共產黨人的初心和使命。這也成為他后來一以貫之的人民立場。

書中提到高產的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實物、一個個故事，無不訴說著七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。青年習近平在陜北農村當村支書時，帶領群眾建鐵業社、縫衣社、代銷社、磨坊，修沼氣池，打淤地壩，就是這樣一步一個腳印做出來的。若干年后，在十九大報告中，總書記對青年提出了“志存高遠，腳踏實地”的諄諄教誨。這是在用實踐告訴我們廣大青年，要堅定理想信念，立志成才，踏踏實實的去干好每一件小事，久久為功，最終會順利到達目的地。

在陜北那艱苦的七年歲月里，青年習近平從一個十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長為一名沉穩自信、奮發有為的共產黨員和大隊支部書記，梁家河的知青歲月是總書記成長的力量源泉。基層是大舞臺、大課堂，群眾是好老師。習總書記用自己青年時代在基層的成長經歷告訴我們，在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長，為民服務敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗作風、提高能力。對于干廣大青年干部而言，基層的廣闊天地是我們奮發有為、增長本領、干事成才的好地方，我們要勇于扎根基層這片沃土，在基層中汲取養分，努力干事創業，打好堅實基礎，才能成長為遮風避雨的“大樹”。

《梁家河》這本紀實文學，我們廣大青年不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實際行動去踐行，真正系好人生的第一粒扣子，腳踏實地的走好每一步，堅定理想信念，在為民干實事中努力成才、在青春奮斗中砥礪前行！

第三篇：讀《梁家河》心得體會

讀《梁家河》心得體會

在公司的統一安排下，開展對梁家河精神的學習，同時給每位黨員配發了《梁家河》一書，梁家河一書記載了總書記在延川縣七年的知青歲月，同時也詳細描繪了習近平兩次回梁家河看望相親父老的場景，讀完之后，感受頗多。

習總書記在梁家河插隊，一待就是七年，從不到十五歲的懵懂少年，成長為二十二歲的干勁青年，從入黨被拒之門外到成長為梁家河村支書。這七年，在人生的關鍵節點，他人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。說明總書記當年沒有被荒涼的環境所嚇倒、沒有被殘酷的現實所打敗，扎根農村，融入農村，帶領村民一心謀發展的生動寫照，書中展現的這種梁家河精神，值得我們欽佩、更值得我們學習。

令我印象最深的是，習近平最大的愛好就是學習，書中降到“在從北京到梁家河隨身攜帶的行李箱中，一共就帶了兩個箱子，沒有一件件衣服，充斥的是滿滿的兩廂書。他吃飯時在看，上山放羊時，手中還不忘拿書閱讀。那時因為不通電，天黑后不久，整個梁家河就早早地進入了夢鄉。只有習近平的窯洞還透出一絲光亮。沒有人知道,，這微弱的燈光給習近平帶來了怎樣的光明。”這一幕，對我觸動很深，我們現在生活可以吃飽穿暖、可以燈火通明、可以隨時買書，但是誰有會珍惜現在這種機會呢！大家每天忙于刷微博、看電影，哪有閑暇時間看書啊！捫心自問，你已經多久沒有讀完一本書，或者說用心的讀完一本書。我們每天都在揮霍著大把的時間，卻還在抱怨生活的不如意處，反觀習總書記沒有抱怨生活的，而是竭力去適應這個生活，雖然手磨破了、飯吃不飽，從沒有怨天尤人，而是主動改變自己去適應這個社會。

第二個令我感受深刻的是習近平求實創新、艱苦創業的精神。在梁家河的幾年，由于地少貧瘠，很多梁家河的村民過完年就出去討飯，習近平就帶領村民打壩增加土地，讓村民有飯吃；看到報紙上說有人成功用沼氣可以燒火做飯，習近平有不遠千里親自取經，早出陜西省第一口沼氣池；同時又帶領村民設立代銷店、鐵業社等，在方便村民的同時創造了額外的收入。這種創業精神值得我們學習，過程中肯定會面臨各種困難和挑戰，只要我們有這種艱苦創業的精神，就一定能客服各種困難。

結合目前我們的工作也是一樣，我們現場的生產運行及安全管理工作較多，很多時候不少同志都在發牢騷，有的說活多，有的嫌壓力大，有的說照顧不到家里。但看完《梁家河》這本書，想一想當時總書記為了打淤泥壩，克服重重阻力，最終為梁家河增加一大片良田。這些困難又算的了什么？這些都不值得一提，顯得如此渺小；與其怨天尤人，不如把更多的時間放在學習新技術上去，不如放在解決現場問題上去，不如放在裝置的安全管理上去，我想只有這樣才能更好地干好現場管理工作。

梁家河這個陜北村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志，必將成為每一名共產黨員學習的榜樣，有《梁家河》為伴，便有了戰勝困難、勇往直前的信心和法寶。

第四篇：讀梁家河心得體會

讀《梁家河》心得體會

“我人生的第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”這是印在《梁家河》一書封面上的文字，是2015年2月13日總書記回到梁家河時對年輕人和孩子們說的一句話。梁家河是一所學校，初心、求真、苦干，澆灌出宏闊的格局以及深切的為民情懷。

近日，懷著崇敬的心情通讀了由陜西人民出版社出版的報道文學《梁家河》感受頗深、收貨滿滿。全書語言樸實、感情真摯，以講故事的口氣娓娓道來，著實吸引眼球。全書講述了習總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈地進取精神以及優良的品德作風。

作為一名普通黨員干部，在工作中要堅定理想信念，樹立群眾觀點，時刻牢記自己的使命和群眾的期盼。

學習《梁家河》就要學習習總書記心系群眾的情懷。習總書記在梁家河插隊的七年時間與父老鄉親打成一片、融為一體，真正了解人民疾苦，同人民群眾建立了深厚的感情和血肉聯系，身體力行地踐行了全心全意為人民服務的宗旨。作為基層干部，每天要面對量大面寬的工作、怎樣和群眾溝通、如何讓群眾滿意是我們的職責、使命，更是我們義不容辭的責任。日常工作中，我們要加強對黨在農村各項惠民政策的學習，熟記各項惠民政策，做好政策的宣傳和貫徹。工作中我們要深入實際調查研究，深入農戶、深入田間地頭與群眾交流、談心，了解群眾心聲，為群眾出謀劃策、指導生產、指導經濟發展，真正做到與群眾心連心。面對上訪群眾我們要克服急躁情緒、做到耐心、熱心、細心接訪，關心他們的訴求，不厭其煩的做好政策解釋、提出解決問題的方案，千方百計做到讓上訪群眾滿意。

學習《梁家河》就要學習習總書記不畏艱難、百折不撓的堅強意志，發揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，在生活工作中，不斷磨煉意志提升能力。在日常工作中不要怕累、不要言苦，要以嚴要求帶動高標準，要追求卓越創一流業績，要講擔當強意識、奉獻精神，遇事不推諉、不扯皮，用堅強的意志和拼搏精神做好工作的點點滴滴。

學習《梁家河》就要把責任扛在肩上。當前，全力打贏精準扶貧脫貧戰是擺在我們面前重大的政治責任。結合自己所幫扶的戶，在日常幫扶中我們要把工作做實、做細、做好。心中始終要思其疾苦、腦中常謀脫貧之策，胸懷擔當、主動作為，定期與其交流、談心，幫助其制定切實可行符合自己的發展計劃，動員其發展產業、鼓勵其學習技能，最大限度地激發其內生動力，做到扶智扶志，從根本上讓其改變貧困現狀。把扶貧工作不要喊在嘴上，要用實際行動落到實處，做到真扶貧、扶真貧。學習《梁家河》就要心懷感恩，做一個重情重義的人。今天的幸福生活來之不易，今天的成就凝聚了無數先輩的心血和努力。生活在祥和、富裕的今天，是我們每一個中國人的幸福河驕傲。因此，我們必須感恩，感恩是幸福的源泉，不懂感恩，就等于沒有一顆善于感知幸福的心靈。回報社會、回報祖國最樸素的方式就是立足本職、干好工作，只有每一個人都能腳踏實地、無私奉獻，社會就會充滿正能量，偉大的中國夢就不會遙遠。

第五篇：讀《梁家河》心得體會

扎根黃土地，魂系梁家河

讀《梁家河》心得體會

扎根黃土地，魂系梁家河

讀《梁家河》心得體會

拿到《梁家河》這本書，第一眼感受就是樸實無華，實實在在。封面除了題目《梁家河》三個大字外，映入眼簾的就是：我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。總書記的一句話，深深的吸引了我，一口氣讀完全書，去探尋奧秘。

整本書語言樸實無華、情感真摯、具有濃厚的陜北鄉土氣息，體現了陜北人敦厚，實在，吐出一句話，砸出一個坑的氣質，一件事、一件事娓娓道來，全書三個部分，從總書記再回梁家河探親：樹高千尺忘不了根，到回憶往事：窯洞里長滿了故事、一聲聲喊我小名，到最后展示今天的梁家河：我們走在陽光路上。整本書，作者帶領我們走總書記當年走過的路，尋找他信念開始的地方，意志鍛造的過程。從當年小伙伴的嘴里，讓我們認識到了一個扎根黃土地，深入群眾，愛讀書，勤思考，崇尚科學，真抓實干的習總書記，讓我們看到了一個和群眾一起吃窩窩頭，一個在地頭揮汗掄鋤頭的總書記，一個在煤油燈下讀書，給群眾掃盲，帶領大伙修壩、打井的總書記，一個如此親近，和藹可親的一一聲喚小名的總書記…….更讓我們看到了一個陜北延川縣的偏遠貧困小山村，如今變成了人均年收入過萬的致富村的喜人景象……一口氣讀完這本書，我的內心激動澎湃，心靈一次次受到震撼和觸動。2017年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京召開，這是在全面建成小康社會進入決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次大會，是未來30年乃至更長時期內中國共產黨各方面發展的行動綱領，將對中國未來產生深刻、長遠的影響，開啟一個新時代。結合近期讀的《梁家河》一書，不難看出，梁家河是習總書記扎根黃土地，心系民族魂，敢于擔當，繼往開來的一系列治國理政思想的歷史起點。

回顧總書記在梁家河的七年燃情歲月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時時感受到，梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心，追求真理的精神，埋頭苦干的作風，攻堅克難的意志，更是新一代共產黨人懷揣夢想，牢記使命，砥礪前行的精神高地。偉大的梁家河，孕育了一個偉人的民族魂……

《禮記·大學》:"古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。通過《梁家河》這本書，來看看習總書記的修齊治平。

習總書記愛讀書，印象最深刻的是，下鄉時帶的行李，兩大箱書，還有他為了借讀一本書，可以跑幾十里地，他說：“一物不知，深以為恥”。那種對知識的渴望，對書籍的珍惜，真是現在的我們難以想象。對比自己，我總是感嘆要看的書有一堆，但是拿來拿去，老是說沒時間，但是真的是沒時間嗎？習總書記在窯洞里煤油燈下看書，直到深夜，一晚都能把臉熏黑，想想我們現在擁有的條件，不覺得倍感慚愧嗎？習總書記正是因為大量的博覽群書，執著的上了清華大學去深造，并結合實際，勤思考，多實踐，才能站在更高的高地，有了更廣闊的視界，更寬廣可以包容天下的胸懷，有了為民族擔當、為人民擔當、為黨擔當的勇氣。在那樣的政治環境下，在背負“可教子女”的罪名下，他不沉淪，不氣餒，不自卑，不放棄，干活不撒奸，對所有人平等看待，擁有這樣的氣度，一定是一個內心強大的人。

再來看看習總書記的治國平天下。孟子說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。曾經的梁家河用它的貧瘠、艱苦磨練了習總書記的意志，不僅是飛揚的黃土，難以下咽的“團子”，三月不知肉滋味的饑餓，更是窯洞里的跳蚤，手上的老繭，肩膀上的血泡，總書記之所以在今天能擔任我們黨的總書記，并明確為全黨的核心，應當說，與他梁家河的艱辛磨煉、積極努力，以及之后的歷練密切相關。“習近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”，總書記把7年最珍貴的青春歲月，留在梁家河這個山溝溝里，為他擔當黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎，也為我們年輕一代的成長樹立了良好的榜樣。作為年輕人應該有追求，艱難困苦可以成就一個人，它可以鍛造你的心智和心志，也可以毀害一個人，它可以成為摧毀你的借口，究竟如何，關鍵看你的人生態度。要么在困境中崛起，要么在困境中毀滅。習總書記是在困境中崛起的人，之所以如此，關鍵在于他有追求，志存高遠。在梁家河與廣大群眾一起，與天斗，與地斗的時候，總書記就立下志向，要辦大事，要給群眾做實實在在的事情，這種毅力和決心，是一般人少有的。他在困境中完成了一次蛻變，實現了精神上的升華，這就養成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負，這就決定了他所走人生道路的不同，一步一個腳印，每一步都走得很扎實、走得很充實，這是有大抱負、有大氣魄、有大本事、有大勇氣、有大使命感的人，才能做出的選擇。為什么？這與他“為老百姓辦實事”的信念和抱負直接相關。一句話，在梁家河，總書記逐漸建立起自己的人生理想，這就是要為老百姓辦實事。

不僅有為老百姓辦實事的決心，也有為老百姓辦實事的辦法。只有心里想著、裝著群眾，才會想著為群眾辦實事，進而才能真正贏得群眾的信賴和擁護。習近平在梁家河插隊期間，一心想著為當地群眾辦實事，試圖改變當地落后面貌。為群眾做實事，是他矢志不渝的信念。他挨家挨戶勸說老鄉放棄舊觀念，支持打大壩，跑水利局找技術人員，查資料，帶領群眾打起了大壩，為梁家河贏得了至今最好的一塊良田。他排除萬難，遠赴四川尋找經驗，親自設計試驗，建起全西北地區第一座沼氣池……,他用行動實踐著知行和一，實踐著一個共產黨人的誓言。只有“鍋里有了，碗里才能有”，“小康不小康，主要看老鄉”，這一句句樸實無華的語言，無不在最基本的民生中，閃耀著真理的光輝。

今天的梁家河，山青了，水綠了，天藍了，路寬了，人笑了……以前的窯洞變成了今天的樓房，有了萬畝果園，有了民辦公司，梁家河的鄉親們過上了好光景，成了人均年收入過萬的富裕村……“聽近平的，準沒錯！”鄉親們堅定的說。梁家河展示的是一個時代變遷的縮影，相親們喊出的是我們千千萬萬人的心里話……

通讀《梁家河》這本書，讓我更加感受到了總書記的人格魅力，堅定的信念，不變的信仰，也對祖國的今天更加自信，對祖國的未來更加自信，期待。讓我們一起努力，立足本職工作，擼起袖子加油干！最后，衷心地祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，民族早日復興，人民更加幸福！