第一篇：傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人總結(jié)

小學(xué)開(kāi)展“傳承紅色基因，向國(guó)旗敬禮”主題教育總結(jié)

為了做好市文明辦“扣好人生第一粒扣子”主題教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，在中華人民共和國(guó)第69個(gè)國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，以國(guó)慶為契機(jī)，突出愛(ài)國(guó)主義，我校在國(guó)慶期間開(kāi)展主題鮮明的“傳承紅色基因，向國(guó)旗敬禮”主題教育，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)積極有序開(kāi)展

在國(guó)慶前夕，根據(jù)縣教育局文件精神，制定本次活動(dòng)方案，要求各班組織學(xué)生在國(guó)慶期間登錄蘭州文明網(wǎng)進(jìn)入“向國(guó)旗敬禮”專(zhuān)題頁(yè)面，進(jìn)行簽名寄語(yǔ)。鼓勵(lì)學(xué)生在家中與父母共同參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，形成了小手拉大手，家校合作共育良好局面。開(kāi)展了一系列教育實(shí)踐活動(dòng)組織廣大未成年人參加升國(guó)旗儀式。唱國(guó)歌，和國(guó)旗合個(gè)影，并向?qū)W生進(jìn)行國(guó)旗法，國(guó)歌法和黨史國(guó)史主題教育宣傳。班主任指導(dǎo)學(xué)生利用國(guó)慶假期觀看紅色影片。鼓勵(lì)未成年人在父母陪同下，利用國(guó)慶假期就近到愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大未成年人的國(guó)家觀念和愛(ài)國(guó)情感。

二、資料收集齊全，教育效果良好

各班根據(jù)本班實(shí)際，組織學(xué)生并指導(dǎo)家長(zhǎng)積極開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)優(yōu)秀成果，在10月8日上午將活動(dòng)內(nèi)容以圖片、文字配圖片說(shuō)明，視頻資料等形式上交德育處，全校以本次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，為做好“扣好人生第一粒扣子”教育實(shí)踐活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

第二篇：《傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人》

傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人

作為一個(gè)中國(guó)人，哪怕再過(guò)去十年，二十年，一百年，長(zhǎng)征精神、五四精神、甚至于延安精神，也都是不可能被歷史的波浪所掩埋的。這些革命精神已經(jīng)深深的刻入了每個(gè)中國(guó)人的心里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著人們與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

時(shí)光匆匆，悠悠七十年，中國(guó)已不再是那個(gè)受人欺侮的國(guó)家了。自從毛主席在天安門(mén)上向國(guó)人宣布，向世界宣布，向歷史宣布，向未來(lái)宣布?中國(guó)人民站起來(lái)了?，革命精神就已經(jīng)隨著這滿(mǎn)含激情的宣告?zhèn)鞑サ搅嗣總€(gè)中國(guó)人的心里，生根發(fā)芽，開(kāi)出了一朵朵象征著團(tuán)結(jié)奮斗，自強(qiáng)不息，不怕艱難困苦，不怕流血犧牲的花。而七十年后的今天，中國(guó)已經(jīng)在國(guó)際中占據(jù)了一席之地，或許不是最強(qiáng)大的但絕對(duì)是進(jìn)步最大的。在這些充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)日子里，我們幸福地生活著，可是我們的幸福生活是用多少革命先烈的鮮血和生命換來(lái)的。先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)個(gè)?不愿做奴隸的人們?站起來(lái)了，他們唱著?義勇軍進(jìn)行曲?去繼承你們未完成的事業(yè)；先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家，對(duì)勞動(dòng)大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻埃⒘巳藗儺?dāng)家做主的新中國(guó)；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私的獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿(mǎn)腔熱血撒遍祖國(guó)大地。

在日本入侵中國(guó)的時(shí)候，魯迅先生棄醫(yī)從文，拿起筆尖與敵人抗?fàn)帲瑔拘蚜硕嗌僦袊?guó)人保家衛(wèi)國(guó)的決心。那筆尖下飛舞的文章，成為了中國(guó)永不腐朽的精神文化，一直激勵(lì)著中國(guó)人奮勇前進(jìn)，直到今天，中國(guó)人仍然沒(méi)有忘記那筆尖下的諄諄教誨。在科技發(fā)達(dá)的今天，國(guó)家日益強(qiáng)大，雖不用再擔(dān)心外敵入侵，可這并不代表革命精神就可以退伍了。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，最重要的不是武器的強(qiáng)大，而是對(duì)于該國(guó)家該民族革命精神的堅(jiān)持。都說(shuō)?國(guó)無(wú)德不興人無(wú)徳不立?我只想說(shuō)一句?國(guó)無(wú)德無(wú)信均不興?革命精神是一種信仰，是一種高尚的信仰，并不是擺在嘴上說(shuō)的，而應(yīng)該記在心里，行動(dòng)于實(shí)際。我們或許做不了太多，我們沒(méi)有那個(gè)能力去大義凜然地‘頭可斷，血可流’，但我們可以發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，不怕辛勞的精神,傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

第三篇：傳承紅色基因 爭(zhēng)做時(shí)代新人

傳承紅色基因 爭(zhēng)做時(shí)代新人

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我是一年級(jí)1班的衡鄭宇，今天我演講的題目是《傳承紅色基因 爭(zhēng)做時(shí)代新人》。

每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會(huì)回響起這首歌：“五星紅旗，我為你自豪，你的名字，比我生命更重要”，每每聽(tīng)到這首充滿(mǎn)激情的歌曲，我心中總會(huì)涌起一陣激動(dòng)。我驕傲，為生長(zhǎng)在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的先輩而自豪。

歷史不會(huì)忘記，那些用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國(guó)的共和國(guó)衛(wèi)士。兩萬(wàn)五千里的漫漫長(zhǎng)征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，他們創(chuàng)造了無(wú)與倫比的驕人業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩(shī)篇。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢(qián)學(xué)森到吳孟超，他們用奮斗與犧牲，書(shū)寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。

處在和平年代的我們，更應(yīng)該努力，把愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到身邊的每一件小事中。在校，我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生;在家，我們應(yīng)該孝敬父母，多做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)理解他們的苦心，珍惜他們的付出。

同學(xué)們，讓我們紅色基因傳承下去，珍惜所有，好好學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的美好，為祖國(guó)的富強(qiáng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，貢獻(xiàn)更大的力量!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：傳承紅色基因 爭(zhēng)做時(shí)代新人

傳承紅色基因 爭(zhēng)做時(shí)代新人

南鋼學(xué)校 曾山丹

如果要給閱讀圈一個(gè)范圍，我選紅色，如果要給旅程畫(huà)一個(gè)軌跡，我選紅色，如果要給未來(lái)一個(gè)夢(mèng)想，我選紅色。

今年是新中國(guó)成立100周年，回想百年歷程，眾覽神州巨變，幾多英雄，幾多豪邁！習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)動(dòng)情地說(shuō)：“對(duì)于一切為國(guó)家、為民族、為和平獻(xiàn)出寶貴生命的人，不管時(shí)代怎樣變化，我們都要銘記他們的犧牲奉獻(xiàn)，他們是祖國(guó)人民最堅(jiān)實(shí)的依靠，是民族最閃亮的坐標(biāo)。”

在我的心里我們的國(guó)家、我們的黨、我們的民族，是一個(gè)很宏大的精神家園，同時(shí)也可以通過(guò)那些細(xì)心的、可以觸碰的個(gè)體去感知他們。

我想請(qǐng)問(wèn)一下，屏幕前的老師們，有多少文科生……我也是文科生，那現(xiàn)在大家想象一下，如果你考上了北大，但是進(jìn)入到北大之后被要求轉(zhuǎn)系，轉(zhuǎn)到物理系，從此學(xué)理，你愿意嗎？有一位同學(xué)，考上清華大學(xué)歷史系之后，自己就要求改學(xué)物理要轉(zhuǎn)系，但是他當(dāng)時(shí)考清華的時(shí)候，歷史和語(yǔ)文都是滿(mǎn)分，物理只有5分，所以說(shuō)這個(gè)人如果他繼續(xù)學(xué)文可能大有前途，但是如果學(xué)理的話(huà)，學(xué)砸了可能清華都白考了，大家就想怎么就這么想不開(kāi)呢？為什么呢？那是在1931年，在他進(jìn)入到清華大學(xué)的第二天，就爆發(fā)了九一八事變，國(guó)難當(dāng)頭他拍案而起說(shuō)：我要學(xué)做飛機(jī)大炮，但是轉(zhuǎn)系也不那么簡(jiǎn)單，物理系的系主任并不同意他轉(zhuǎn)系，所以他就求爺爺告奶奶，若磨硬泡，最終給自己爭(zhēng)取了一個(gè)在物理系試讀一年的機(jī)會(huì)，結(jié)果這個(gè)人就變成了中國(guó)第一個(gè)力學(xué)系的締造者——錢(qián)偉長(zhǎng)，他說(shuō)：祖國(guó)的需要就是我的專(zhuān)業(yè)

其實(shí)像錢(qián)偉長(zhǎng)這樣，為祖國(guó)，為黨奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)終身的人，每個(gè)時(shí)代都有。革命年代，27歲的李大釗振臂高呼：以青春之我創(chuàng)造青春之國(guó)家，青春之民族。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，25歲的陳燃在獄中寫(xiě)下了不朽的《我的“自白”書(shū)》，人不能低下高貴的頭。我們知道很多這種在民族危亡的時(shí)刻，救亡圖存的仁人志士，也知道很多在國(guó)家艱難時(shí)期，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的有識(shí)之士，這些人注定被歷史所銘記。

也許，跟老一輩英模相比，我們沒(méi)有那么多壯烈的色彩，但是，我們這一代人，敢想敢干，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，腳踏實(shí)地，砥礪前行。

就在組織這篇演講稿時(shí)，一個(gè)全球首支抗肺炎英文勵(lì)志演講視頻深深地打動(dòng)了我。為什么要用英文來(lái)寫(xiě)？因?yàn)槲蚁Ｍ粌H可以讓國(guó)人同胞看到也可以讓其他國(guó)家那些關(guān)心我們、幫助我們，甚至對(duì)此刻的中國(guó)不懷好意的人看到我們有必勝的精神、歷史和決心！

《疫情中，我們都是戰(zhàn)士》

這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而我們都是戰(zhàn)士，敬所有的戰(zhàn)士！

我們正面臨著黑暗時(shí)刻，病毒在大行肆虐

我們有的人不得不禁足在家，有的人不得不滯留他鄉(xiāng)

有的人無(wú)法回到學(xué)校，有的人無(wú)法回到工作崗位

一時(shí)間謠言四起，恐懼彌漫

似乎整個(gè)國(guó)家在一瞬間失去了往日的繁榮與活力

這是一場(chǎng)沒(méi)有槍、沒(méi)有炮、沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)

但這是一場(chǎng)與病毒、懷疑、恐懼、謠言與歧視的戰(zhàn)爭(zhēng)

而我們都應(yīng)該成為戰(zhàn)士

你不是一個(gè)人在擔(dān)憂(yōu)

你不是一個(gè)人在恐懼

你不是一個(gè)人在支撐

你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗

而我們都應(yīng)該成為戰(zhàn)士

不僅僅是醫(yī)生、護(hù)士、警察和科學(xué)家在戰(zhàn)斗

我們都應(yīng)該成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)士

我們應(yīng)該與恐懼斗爭(zhēng)

我們應(yīng)該和懷疑斗爭(zhēng)

我們應(yīng)該和謠言斗爭(zhēng)

我們應(yīng)該和歧視斗爭(zhēng)

我們應(yīng)該和未知斗爭(zhēng)

這是一場(chǎng)激勵(lì)的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)

但不用害怕

因?yàn)槲覀兌际菓?zhàn)士

我們的人民可能會(huì)生病

我們的城市可能會(huì)生病

但我們不會(huì)被病毒打到

因?yàn)槲覀儞碛斜貏俚男判暮蜎Q心

我們已經(jīng)屹立了五千多年

我們見(jiàn)證過(guò)更加黑暗的時(shí)刻

我們經(jīng)歷過(guò)更加殘酷的考驗(yàn)

但我們總是取得最后的勝利

無(wú)論這一次我們將付出怎樣的代價(jià)

但我們終將贏得最終的勝利

在歷史的每一個(gè)時(shí)刻

我們總是共同抗?fàn)?/p>

無(wú)論我們有多么強(qiáng)大

又或者我們贏的可能微乎其微

但我們終會(huì)堅(jiān)持戰(zhàn)斗

直到勝利為止

因?yàn)槲覀兌际菓?zhàn)士

這場(chǎng)沒(méi)有煙的戰(zhàn)場(chǎng)，也許是我們這代人杰出的方式，被歷史記住的方式，我們現(xiàn)在看不到這么多的英模人物，并不是因?yàn)檫@一代沒(méi)有犧牲精神，我們也是很熱血的，國(guó)家需要的時(shí)候，我們也是能沖上去的，對(duì)不對(duì)？

但是，當(dāng)國(guó)家走上了高速發(fā)展道路之后，并不像建黨建國(guó)初期那樣，需要每一個(gè)人犧牲小我去完成大我，反而是國(guó)家，強(qiáng)大的國(guó)家在背后，給予了我們每一個(gè)人自由選擇的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)會(huì)，讓我們每一個(gè)人，在每一個(gè)領(lǐng)域每一個(gè)崗位，都能夠書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的歷史。

習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條

件下謀劃人生，創(chuàng)造歷史。時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮也屬于青年，沒(méi)有一代人的青春是容易的，但是每一代人的青春都是大有可為的。少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，中國(guó)青

年，國(guó)之棟梁。

第五篇：傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人

傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人

曾幾何時(shí)，波濤洶涌的大渡河畔，響起了紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲；曾幾何時(shí)，冰封雪蓋的金夾山上，駐扎著紅軍長(zhǎng)征的營(yíng)地；曾幾何時(shí)，峰峰如劍，直入云霄的婁山關(guān)前，流傳著紅軍可歌可泣的故事!讓我們重溫那些讓人難忘的畫(huà)面。那是1935年的6月，紅軍自寶興縣出發(fā)，隨后進(jìn)入了長(zhǎng)征路上的大雪山——夾金山。

紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通道。隊(duì)伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊:“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)!”“前面有人凍死了。”警衛(wèi)員跑回來(lái)告訴他。將軍愣了一下，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，快步朝前走去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿(mǎn)了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道:“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣?”呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話(huà)音。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

這時(shí)候，有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長(zhǎng)”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他像一座晶瑩的豐碑。將軍什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢?

從岷山到草地，從瑞金到湘江，從遵義到延安，二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)途跋涉，有多少個(gè)這樣感動(dòng)人和震撼人的故事啊！茫茫的沼澤地，多少紅軍將士相繼倒下，卻義無(wú)反顧！槍林彈雨中，多少革命前輩扎緊傷口重赴疆場(chǎng)，他們的信念卻從不動(dòng)搖！他們是英雄，是路標(biāo)，是豐碑!萬(wàn)里長(zhǎng)征路，是人類(lèi)超越自身極限的經(jīng)典，它留給后人的，是一筆無(wú)法估量的財(cái)富，它蘊(yùn)藏著一種精神，一種人類(lèi)永恒追求的“堅(jiān)忍不拔”的精神。這不變的革命精神，便是我們代代相傳的紅色基因。

憶往昔崢嶸歲月，看今朝抗疫英雄。今年初，新冠疫情突然爆發(fā)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，鐘南山院士建議大家“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢”，自己卻做了“逆行者”，義無(wú)反顧趕往武漢防疫第一線(xiàn)帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員，與病毒做抗?fàn)帲c死神爭(zhēng)分奪秒，毫不客氣地在死神的鐮刀下?lián)尰匾粋€(gè)個(gè)生命，甚至冒著生命危險(xiǎn)親自拯救重危病人。面對(duì)疫情，他用堅(jiān)定與執(zhí)著，寫(xiě)下了令世人驚嘆的“中國(guó)故事”！

把目光投向自己，我們的人生不也像一次長(zhǎng)征嗎?賦予我們力量和勇氣的，正是長(zhǎng)征精神。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的高期待，面對(duì)學(xué)困生的難輔導(dǎo)，首先要戰(zhàn)勝的是自己，戰(zhàn)勝自己的惰性，戰(zhàn)勝自己的恐懼，挑戰(zhàn)自我的極限。我們要努力提升自己的修養(yǎng)，教育孩子時(shí)要有更多的耐心、愛(ài)心、責(zé)任心，做一名優(yōu)秀的新時(shí)代教師。

萬(wàn)里長(zhǎng)征，紅色的經(jīng)典，那英勇的足跡，深深鐫刻在人類(lèi)追求解放的史冊(cè)中，為紅軍的后人們永遠(yuǎn)銘記和傳承；那革命的英雄主義精神，始終激勵(lì)中國(guó)人民走向一個(gè)輝煌的未來(lái)！