第一篇：學習張麗莉事跡心得_文檔（xiexiebang推薦）

學習張麗莉事跡心得體會 呂堅

近期，張麗莉的英雄事跡傳遍華夏大地，更掀起了向“最美教師”學習的熱潮。2012年5月8日發生的佳木斯十九中學張麗莉老師勇救學生的事跡令我深受感動。一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉猛地推開2名學生，自己卻被壓在到車輪下，導致雙腿高位截癱……她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優秀人民教師的光輝形象，她是人民教師的驕傲，更是我們廣大團員青年學習的楷模。

“最美女教師”張麗莉的感人事跡，她平凡而又偉大的行為在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我曾經也是一名光榮的人民教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

我作為一名曾經的人民教師，要學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志奮不顧身救助學生。表現出高尚的道德情操。張麗莉同志在學生生命安全受到嚴重威脅的 關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣勇于負責，敢于擔當，不畏艱險，不怕犧牲，在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應對困難，迎接挑戰。當他人有苦難時，首先想到的不是不顧個人得失，而是去幫助別人，救人于危難。正是像張麗莉這樣一批人的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生發更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

現在，我作為的為老服務的“民政人”。向張麗莉同志學習，就要學習她愛生如子的大愛情懷。張麗莉同志始終把每一個學生看作自己的孩子，對他們傾注了慈母般的愛，即便是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻，向醫生請求的還是先搶救受傷的學生。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心，認認真真做好身邊事，像關愛我們的父 母長輩一樣對待每一位入住及身邊的老年人。

向張麗莉同志學習，就要和民政管理年建設結合起來。張麗莉老師忠誠于教育事業，愛自己的學生，特別是她平時的那種愛生如子、愛崗敬業、無私奉獻的精神，就是我們民政管理年，注重精細管理精神的具體體現。我們愛我們的民政事業，愛我們的福利院，就是要做到像張麗莉老師那樣，忠誠于民政事業，關愛老人，扎實做好每天工作，把愛崗敬業、無私奉獻作為為我平時工作的一種態度和習慣。

張麗莉的壯舉源于她內心善念的迸發。就這么一個小小的瞬間爆發的善念，挽救了兩名學生的生命，就這么一個小小的瞬間爆發的善念，讓我們看到了人性中美好的一面，就這么一個小小的瞬間爆發的善念，在這個物欲橫流的現實的社會中，讓我們看到了一絲光明、一絲溫暖，她似乎在敲打著我們麻木已久的心靈，似乎在喚醒我們沉睡已久良知，要知道這么一個小小的善念可不是一朝一夕就能培養出來的，那是一種文化的積淀，是一種價值觀念的培養，卡耐基說過，自私是人類的本能，而感恩、善舉是人類心靈美麗的花朵，不是每個人都有的，她需要人們細心的長久的培育才能綻放。讓我們都能在內心在下一顆善的種子，讓它在我們的內心生根發芽，漸漸壯大。

作為安康福利院的普通一份子，我要以張麗莉為榜樣立足本職工作，恪盡職守，做一名領導放心，群眾滿意的光榮 “民政人”。同時我院全體職工也必將在張麗莉精神的指引下，團結一心，眾志成城，以我們的優質管理和服務，將我院打造成為全省乃至全國老年人安度晚年的理想之所。

呂堅

二○一二年七月二十五日

第二篇：學習張麗莉事跡心得

張麗莉作為一名普通的人民教師，在生死攸關的時刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛學生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于學習張麗莉事跡心得體會范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

80后青年女教師張麗莉危機時刻勇救學生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。張麗莉老師的事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。

我也是一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和無遠弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。

然而，我們不得不承認，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經讓我們甚是困惑迷茫當兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死;當地震來請保留此標記臨第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當“彭宇案”一度讓人不相信這世上“還有好人”在;當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現，人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。連溫總理也曾在一次座談會上感嘆：“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。”

這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產生質疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應有的信心。

人間正道是滄桑。正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產而被燒傷的三位青年農民，像剛剛發生的生死關頭舍身救學生的“最美女教師正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生發更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

黨中央高瞻遠矚，十七屆六中全會提出要著力推動社會文化的大發展大繁榮，讓文化建設，尤其是道德文化建設來純潔和豐富我們的精神家園，以此提升我們全民族的文明素質和道德水準，讓越來越多的人的血管里都流淌著道德的血液。我們由此欣慰，我們由此期望。張麗莉今天的又一次壯舉，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅信未來。正像著名詩人食指在《相信未來》里寫到的那樣：當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。

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第三篇：學習張麗莉事跡心得 文檔

學習張麗莉事跡心得體會

曹縣魏灣鎮中學

這些天，一個名字——張麗莉，響徹中華大地！這個平凡的人民教師感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，因為她以自己的柔弱身軀為學生支撐起一片生命的天空，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒??她用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。學習了青年英雄教教師張麗莉的感人事跡，深受感動。

一、向張麗莉同志學習，就要學習她舍己救人的英雄壯舉。張麗莉同志在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣勇于負責，敢于擔當，不畏艱險，不怕犧牲，在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應對困難，迎接挑戰。張麗莉的先進事跡體現了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。

二、向張麗莉同志學習，就要學習她愛生如子的大愛情懷。張麗莉同志始終把每一個學生看作自己的孩子，對他們傾注了慈母般的愛，即便是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻，向醫生請求的還是先搶救受傷的學生。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心，認認真真做好身邊事，關愛每一個學生，力所能及幫助周圍人。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌彰顯了人民教師的良好形象。張麗莉的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操，向全社會證明了人民教師的博大情懷！她是當之無愧的最美教師！是值得我們引以為自豪的——最美教師！

三、向張麗莉同志學習，就要和學習曹縣精神很好的結合起來。張麗莉老師忠誠于教育事業，愛自己的學生，特別是她平時的那種愛生如子、愛崗敬業、無私奉獻的精神，就是我們學習“愛縣、忠誠、包容、厚德”的曹縣精神的具體體現。我們愛縣，就是要做到像張麗莉老師那樣，忠誠于教育，關愛學生，扎實做好每天工作，把愛崗敬業、無私奉獻作為為我平時工作的一種態度和習慣。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。作為一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格要向張麗莉老師學習的地方很多很多，我們只有把自己的感受落實到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態伴隨著我們，在我們的平凡工作崗位上做出應有的貢獻。

第四篇：學習張麗莉事跡心得

學習張麗莉事跡心得

張麗莉，女，中共預備黨員，大學本科學歷，中學教師。2006年畢業于哈爾濱師范大學，分配到佳木斯市第十九中學佳木斯市第十九中學任教（雖在這所中學執教五年多，卻一直都沒有拿到正式的教師編制，也沒有醫保，每月工資工僅為1000元）；2012年5月8日的一次交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢，經全力搶救已脫離生命危險。2012年5月15日、5月16日，張麗莉相繼獲得獲“全國五一勞動獎章”、“全國三八紅旗手”、“全國優秀教師”等榮譽稱號。2012年9月2日，張麗莉赴北京康復治療。2012年10月16日張麗莉被增補為黑龍江省殘聯第五屆主席團委員、副主席。

2012年5月8日一個平凡的日子，然在在這個平凡的日子卻發生了一件影響全國的事件，一個名字——張麗莉，由此傳遍中華大地。張！麗!莉!（1983年—），女，哈爾濱師范大學畢業，黑龍江省佳木斯第十九中學的語文教師。她在2012年5月8日的在發生交通事故過程中，危急時刻！她推開學生而自己卻被碾在車下，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網絡和媒體上感動無數國人，她被稱為最美女教師。

她是我們教師的驕傲！

每次在電視前看關于她的報道時，我都抑制不住內心的激動，都深深被她的行為感動。每一天的新聞播報我都要關注關于她的事件進展，因為她的病情進展牽動著全體國人的心，更牽動著同樣做為教師的我的心！

2012年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國五一勞動獎章”、“全國三八紅旗手”等榮譽稱號。”這些榮譽掃去了因“范逃跑”等淤積于心中的憤懣，重新樹立了我們教師的光輝形象，但代價是高昂的，張老師失去了雙腿。健康是每一個人都渴望的，張老師自此成為了重度殘疾。在這綠意盎然的季節，她再也不能自如漫步于青松翠柳間，更不能自如的行走于講堂，去播撒更美好的希望，不覺有些令人惋惜，心里想的最多的還是她今后的生活會是怎樣呢？… …也許今后他的生活會暗淡許多，但他用自己健康，幾乎是生命為我們譜寫了一名教師大愛大美的篇章，我認為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。她讓我覺得教師是那么的神圣，為自己是一名教師而感到驕傲。

她是我們學習的榜樣，學習張老師的愛生如子的奉獻精神，為了這個畢業班級失去了太多太多，就連當母親的很常理的一件事，為了學生失去了，今后將是多大的遺憾。學習她熱愛崗的敬業精神，雖然不是正式編制，但通過自己的努力當上了班主任，在班主任的工作中，扎實做好每天工作，愛崗敬業、無私奉獻，她無愧于光榮的“人民教師”這個稱號！學習她用行動詮釋了“真愛與無私”；學習她用行動鑄就的“師魂”；學習她用行動譜寫的和平時代不朽的篇章！

第五篇：學習張麗莉事跡心得

學習張麗莉事跡心得 心懷師愛，溫暖了我和孩子

因為學校教學工作的需要，我接到通知被調至新初一接手班主任工作，那時候的我，心中真可謂是百感交集，該如何與已經親如一家相處了兩年的孩子們解釋?于是，我在自己的QQ空間里為我可愛的孩子們寫下了這樣的文字——

剛剛接到通知的時候，頭腦里第一時間冒出來的全都是你們，那一張張正由稚嫩走向成熟的臉龐。臉龐上那無法掩飾的真實，記錄了兩年來我們相處的點點滴滴……從最初的陌生到如今的親如一家，由開始的防備到現在的用心相處。其中間雜的小沖突，穿插的大幸福，無一不牽動著我內心的不舍。所以，謝謝我最愛的孩子們，正是因為生活中有了你們的存在，兩年來，我才擁有真實的喜怒哀樂!祝福你們，獨一無

二、青春無敵的你……

本只是為了自我安慰一下，不想，很快在我日志發表后的當晚便收到了孩子們眾多的回復，其中一條這樣寫道：“老師，我們有太多的不舍，太多的留戀，希望你記得我們這群青春無敵的孩子，對不起，曾經那么不懂事，如果你累了，請回頭看看，當你什么都沒有的時候，你還有我們！”

從那以后，我便懷揣著這顆被孩子們溫暖的心，帶著那份難舍的責任感，將教書育人列為自己“任重而道遠”的理想，將“見賢思齊”作為自己身為年輕教師迅速成長的途徑。“苔花如米小，也學牡丹開”，我會繼續用心工作——用愛心澆灌孩子的心靈，用耐心期待學生的成長，用信心見證自己從事教育事業時最初的諾言——心懷師愛，溫暖你我！

——摘自張麗莉2010年在學校師德演講比賽時的演講

她雖然沒有閉月羞花的容貌，沒有十分感人的業績，她在幾年的三尺講臺上，只知道埋頭教學。而就是這樣一位平凡得不能再平凡的80后青年女教師張麗莉在5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價，換來了兩個孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了，她不顧個人安危勇敢救人的行為，足以說明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當那關乎個人生死命運的危急關頭，她能挺身而出保護他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動的落淚。據說在場的家長和學生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。

她是用行動詮釋了“真愛與無私”；她是用行動鑄就了“師魂”；她是用行動譜寫了和平時代不朽的篇章！人民教師―――“太陽底下最光輝的職業” “人類靈魂的工程師”??這些在張麗莉身上無疑彰顯的淋漓盡致。人們親切的稱她為“最美教師”。讓我們在為還沒有脫離危險的張麗莉教師祈禱的同時，我們更應該做的是用我們的行動來詮釋她的舍己為人的精神，使我們的社會在收獲物質文明的同時，精神文明也同步提高。

近日來，一直在關注佳木斯市語文教師張麗莉的消息，我祈禱她能堅強地活下來，并能重返講臺，——按習慣我會寫“重新走上講臺”的，但這幾乎已經不可能了。她在那一瞬間的舉動體現了一名真正教師的職業精神，值得這個社會銘記，雖然她還沒有“正式編制”。給予任何榮譽，她都當之無愧。我要說的，網絡流行的“最美”“最牛”有些濫，都不如稱她真正的人民教師。

近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，當地震來臨第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞；當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣；學校教師責罰學生??一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現，人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。然而張麗莉教師在危急瞬間所做出的決定，給我們上了生動的一課。

同為一名教師，我深知，我所做的一切與張麗莉老師的英雄事跡還差得很遠。今后，我會加倍努力，以張麗莉老師為榜樣，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概；學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷；學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格；學習她愛別人勝過愛自己的博大胸襟。在平凡的崗位上，踏踏實實做好自己的本職工作，貢獻出自己的光和熱，把大愛與大美奉獻給教育。