第一篇：反對(duì)四風(fēng)心得體會(huì)

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反對(duì)四風(fēng)心得體會(huì)范文一

在全黨深進(jìn)展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大部署。中心教育實(shí)踐活開(kāi)工作會(huì)議召開(kāi)后，安徽省委立即進(jìn)行動(dòng)員部署，精心組織安排。我們堅(jiān)持以學(xué)為先，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)弄活動(dòng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？偟闹v，我省教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)進(jìn)展有序，實(shí)現(xiàn)了良好開(kāi)局，獲得了初步成效。

在學(xué)習(xí)教育中，我們把黨的群眾線路教育作為重點(diǎn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)交換和走訪調(diào)研，更加深入地熟悉到，只有堅(jiān)定不移貫徹黨的群眾線路，才能從根本上解決四風(fēng)題目，我們黨才具有強(qiáng)大持久的生命力，黨的執(zhí)政地位才能安若泰山、固若金湯。正如總書(shū)記所指出的，群眾線路是我們黨的生命線和根本工作線路。我們必須把黨的群眾線路作為做好一切工作的根本遵守。

當(dāng)前四風(fēng)嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。情勢(shì)主義花架子，官僚主義特殊化，享樂(lè)主義不講奉獻(xiàn)，奢糜腐化弄三俗，黨團(tuán)員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風(fēng)不正社風(fēng)敗。有很多事情，黑白不分，是非不明，喪失態(tài)度和原則，嚴(yán)重脫離群眾，失往黨性，嚴(yán)重影響黨的尊嚴(yán)和威望。近日，總書(shū)記在同全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí)夸大，果斷反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)四風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。這是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的具體要求，也是我黨一直以來(lái)提倡的求真務(wù)實(shí)執(zhí)政之風(fēng)，雖不是新提法，但是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)予以高度重視，躬身踐行。

一、反對(duì)四風(fēng)是一場(chǎng)及時(shí)雨，應(yīng)重視教育先行。習(xí)總書(shū)記的反對(duì)四風(fēng)鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)催促提示各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦蘇醒、隨時(shí)熟悉自己、剖析自己。我以為要在黨員干部中深進(jìn)展開(kāi)入黨為何、當(dāng)官為何、執(zhí)政為何的大討論活動(dòng)，既要以老一輩的典型事例進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進(jìn)行警示教育，幫助黨員干部建立水能載船、亦能覆船的憂患意識(shí)。特別是結(jié)合中心八項(xiàng)規(guī)定，抓好教育引導(dǎo)工作，使黨員干部建立群眾至上的理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

二、反對(duì)四風(fēng)是一番決心，應(yīng)重視機(jī)制建設(shè)。反對(duì)四風(fēng)彰顯了中心對(duì)整治當(dāng)前四風(fēng)的堅(jiān)定決心，勇士斷腕的真正勇氣。反對(duì)四風(fēng)本身很給力，但是整體上缺少可靠機(jī)制，即相應(yīng)制度的束縛。縱觀中國(guó)五千年歷史發(fā)展，四風(fēng)題目一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強(qiáng)存在，理論上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能是非分明，但行動(dòng)上卻總有失足，缺少制度束縛是主因。一方面及時(shí)總結(jié)各地活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，并嚴(yán)加管理，四風(fēng)就有可能被逐步遏制。另外一方面，繼續(xù)堅(jiān)持過(guò)往好的做法。如三送工作中的公然承諾、民情家訪、鼓勵(lì)賞罰等工作機(jī)制，愛(ài)心服務(wù)站、民情日記、臺(tái)賬等工作載體，可以充分鑒戒利用。

三、反對(duì)四風(fēng)是一記警鐘，應(yīng)重視鼓勵(lì)懲辦。習(xí)總書(shū)記這番講話就是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊，時(shí)時(shí)告誡干部要堅(jiān)持走好為民務(wù)實(shí)清廉的群眾線路，明哲保身、扎實(shí)為民，切不可因一時(shí)胡涂或懷揣僥幸心理而有所嘗試，切記警鐘長(zhǎng)叫。而反對(duì)四風(fēng)應(yīng)當(dāng)把是不是推動(dòng)發(fā)展上水平、是不是讓群眾得實(shí)惠等作為考核的硬指標(biāo)。首先，要用好提拔使用干部指揮棒。把善做群眾工作、業(yè)績(jī)良好、群眾評(píng)價(jià)高的干部作為重點(diǎn)提拔使用對(duì)象。要建立憑業(yè)績(jī)用干部、憑群眾公認(rèn)用干部導(dǎo)向。其次，要強(qiáng)化督查調(diào)度。建立健全有效的責(zé)任追究制度，將目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況作為各級(jí)黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相干責(zé)任人實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容。常常性展開(kāi)督查調(diào)度工作，夸大抓一把手、一把手抓，著力構(gòu)成人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)緊扣的落實(shí)機(jī)制，終究將工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

反對(duì)四風(fēng)心得體會(huì)范文二

依照黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)安排，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在中心黨的群眾線路教育實(shí)踐活開(kāi)工作會(huì)議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾線路重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約勤儉、反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)--重要論述選編》三本書(shū)，使自己遭到了一次深入的黨的良好傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時(shí)，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的進(jìn)程中，加深了對(duì)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值尋求、著力解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)這四風(fēng)題目的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、展開(kāi)好黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)十分必要、意義非凡

黨的十八大決定在全黨普遍深進(jìn)展開(kāi)一次黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊急性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求。展開(kāi)這一活動(dòng)，是直面新情勢(shì)下的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推動(dòng)黨的建設(shè)，進(jìn)步黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的良好傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的群眾線路，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反***斗爭(zhēng)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民依照十八大的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會(huì)的美好目標(biāo)奮進(jìn)，發(fā)展中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。正如總書(shū)記指出的那樣新情勢(shì)下，我們黨面臨很多嚴(yán)重挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著很多亟待解決的題目，打鐵還需本身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同道一道，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決本身存在的突出題目，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，我們一定要把思想和行動(dòng)同一到中心的決策和部署上來(lái)，積極投進(jìn)到黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)往，把照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求踐之于行。

二、教育實(shí)踐活動(dòng)貴在力見(jiàn)實(shí)效，下工夫查擺和整改存在的突出題目

當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在著情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)，這四風(fēng)是黨內(nèi)脫離群眾題目的集中表現(xiàn)。四風(fēng)繼續(xù)蔓延，積重難返，就會(huì)從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中往的群眾線路，是群眾深?lèi)和幢M、反映最強(qiáng)烈的題目。中心明確要求把解決四風(fēng)題目作為深進(jìn)展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，可以說(shuō)號(hào)脈很準(zhǔn)，對(duì)癥下藥，切中要害。雖然四風(fēng)題目在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)情勢(shì)不盡一致，存在程度也有差別，但無(wú)疑都需要照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對(duì)此，我們必須端正熟悉，克服與己無(wú)關(guān)思想和畏難情緒，不左右觀看、消極對(duì)待，切實(shí)做到：橫不攀豎不比，老老實(shí)實(shí)正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)四風(fēng)這個(gè)靶子，在查擺本身題目、尋覓差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)捉住存在題目、認(rèn)清自我中接受教育、取得進(jìn)步。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)利用教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，把自己置于群眾的透視式監(jiān)視中，原汁原味地聽(tīng)取群眾的心聲和的意見(jiàn)，從中汲取糾正四風(fēng)的政治營(yíng)養(yǎng)?？傊?，展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)，掃除四風(fēng)積弊，必須深進(jìn)扎實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，決不能以情勢(shì)主義對(duì)付情勢(shì)主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對(duì)我們的政治責(zé)任感、對(duì)我們的黨性觀念是一次非常實(shí)際的檢驗(yàn)。

三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實(shí)踐活動(dòng)中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用

改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項(xiàng)具體舉措建立了求真務(wù)實(shí)的形象，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著全黨前進(jìn)的方向。展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，中心政治局又走在前頭，總書(shū)記和其他中心領(lǐng)導(dǎo)同道帶頭深進(jìn)實(shí)際、深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾，直接聽(tīng)取基層的意見(jiàn)和百姓的呼聲。這些行動(dòng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、建立了榜樣。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)視者、推動(dòng)者，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警省起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《論群眾線路重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約勤儉、反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面正確把握中心精神，以此指導(dǎo)活動(dòng)的展開(kāi)。二是要在查找四風(fēng)表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進(jìn)往，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要題目，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚(yáng)民主、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)上帶頭，勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找題目、揭短亮丑，用群眾的評(píng)判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決題目上帶頭，重視查擺出來(lái)的題目，重視自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的誠(chéng)意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)和成效進(jìn)步自己，帶動(dòng)和取信于群眾。

反對(duì)四風(fēng)心得體會(huì)范文三

總書(shū)記指出,我們要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次反對(duì)四風(fēng)心得體會(huì)大排查、大檢驗(yàn)、大掃除。對(duì)作風(fēng)方面存在題目的黨員、干部進(jìn)行教育提示,對(duì)題目嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對(duì)不正之風(fēng)和突出題目進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。

自從中心出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定以來(lái),我黨就把這四風(fēng)題目作為重點(diǎn)來(lái)予以解決。一段時(shí)間以來(lái),很多地方積極貫徹落實(shí),取得了初步的效果。然而,仍然有很多地方我行我素、兩面三刀,弄上有政策、下有對(duì)策,在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上,四風(fēng)題目已成為頑疾,根深蒂固,而且是絕不在乎。

黨的群眾線路教育實(shí)踐活開(kāi)工作會(huì)議主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)。這四風(fēng)是違反我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深?lèi)和幢M、反映最強(qiáng)烈的題目,也是侵害黨群干群關(guān)系的重要根源。

從反對(duì)情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)來(lái)看,除認(rèn)真解決八項(xiàng)規(guī)定的題目之外,還有幾個(gè)突出題目值得在此次整風(fēng)中認(rèn)真關(guān)注:一是一些地方熱衷于面子工程、政績(jī)工程和弄虛作假,不干實(shí)事的題目;二是熱衷于與大款老板勾勾結(jié)搭、形影不離,不與群眾打成一片的題目;三是熱衷于吃喝玩樂(lè)、豪華公樓公車(chē),不講吃苦的題目;四是熱衷于大手大腳、大場(chǎng)面,不講節(jié)約和效益的題目。

四風(fēng)題目,不只是作風(fēng)題目,更會(huì)發(fā)展成一種***現(xiàn)象。集中解決四風(fēng)題目,固然主要是以?xún)?nèi)部整頓為主,但也會(huì)對(duì)嚴(yán)重的題目進(jìn)行嚴(yán)厲查處。第一,此次整風(fēng)活動(dòng)將會(huì)有哪些

老虎、蒼蠅被掃落、被打掉。既然是整風(fēng),肯定要有成效,最主要的成效是干部風(fēng)氣大大改觀,特別是密切聯(lián)系群眾取得明顯成效,干群關(guān)系得到大大改善,這也是主要的目標(biāo)。另外一個(gè)成效也不容忽視,那就是必須要把干部當(dāng)中的一些害群之馬、老虎和蒼蠅予以果斷的掃除、打掉。此前不久,中心八項(xiàng)規(guī)定就掃落了二零零零多名違紀(jì)違規(guī)干部。因此,此次整風(fēng)活動(dòng),將會(huì)掃落哪些老虎、蒼蠅值得關(guān)注,也恐怕會(huì)直接影響整風(fēng)活動(dòng)的效果。這里面固然有頂風(fēng)作案的老虎和蒼蠅,也有一些隱躲極深的老虎和蒼蠅,能不能通過(guò)整風(fēng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)一批、查處一批,拭目以待。

整風(fēng)活動(dòng)還得要牢牢依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾。整風(fēng)活動(dòng)固然是黨內(nèi)的教育實(shí)踐活動(dòng),但是展開(kāi)的卻是群眾線路教育實(shí)踐。因此,活動(dòng)必須要充分依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾,要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)視、讓群眾評(píng)判,要真正解決群眾親身利益的題目,真正構(gòu)成一個(gè)良好的干群互動(dòng)機(jī)制,以確保整風(fēng)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不弄情勢(shì)。此次活動(dòng)要求以整風(fēng)精神展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng),堅(jiān)持開(kāi)門(mén)弄活動(dòng)。

整風(fēng)活動(dòng)要重在制度機(jī)制建設(shè)上下工夫。假設(shè)只是在一段時(shí)間的風(fēng)氣整治上下大勁,夸大風(fēng)頭上要緊,而沒(méi)有一套完全、科學(xué)的制度機(jī)制,整風(fēng)活動(dòng)很有可能就會(huì)抓出一陣風(fēng),風(fēng)停了,一切又有可能照舊。

在解決四風(fēng)的制度題目上,最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)視機(jī)制上下工夫,真正限制、束縛公權(quán)利,讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行;同時(shí)還要充分保障公眾的權(quán)利,特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)視權(quán)等。只有建立起這套充分的制度,才會(huì)讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長(zhǎng)青。

保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永久課題,作風(fēng)題目具有反復(fù)性和固執(zhí)性,必須經(jīng)常抓、長(zhǎng)時(shí)間抓,特別是要建立健全增入黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。要以這次活動(dòng)為契機(jī),制定新的制度,完善已有的制度,廢除不適用的制度。制度一經(jīng)構(gòu)成,就要嚴(yán)格遵守,執(zhí)行制度沒(méi)有例外。

反對(duì)四風(fēng)心得體會(huì)范文四

在全黨深進(jìn)展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大部署。中心教育實(shí)踐活開(kāi)工作會(huì)議召開(kāi)后，安徽省委立即進(jìn)行動(dòng)員部署，精心組織安排。我們堅(jiān)持以學(xué)為先，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)弄活動(dòng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？偟闹v，我省教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)進(jìn)展有序，實(shí)現(xiàn)了良好開(kāi)局，取得了初步成效。

在學(xué)習(xí)教育中，我們把黨的群眾線路教育作為重點(diǎn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)交換和走訪調(diào)研，更加深進(jìn)地熟習(xí)到，只有堅(jiān)定不移貫徹黨的群眾線路，才能從根本上解決四風(fēng)題目，我們黨才具有強(qiáng)大持久的生命力，黨的執(zhí)政地位才能安如泰山、固若金湯。正如總書(shū)記所指出的，群眾線路是我們黨的生命線和根本工作線路。我們必須把黨的群眾線路作為做好一切工作的根本遵守。

當(dāng)前四風(fēng)嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。情勢(shì)主義花架子，官僚主義特殊化，享樂(lè)主義不講奉獻(xiàn)，奢靡腐化弄三俗，黨團(tuán)員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風(fēng)不正社風(fēng)敗。有很多事情，黑白不分，是非不明，喪失態(tài)度和原則，嚴(yán)重脫離群眾，失往黨性，嚴(yán)重影響黨的尊嚴(yán)和聲望。近日，總書(shū)記在同全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí)夸大，果斷反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)四風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。這是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的具體要求，也是我黨一直以來(lái)提倡的求真務(wù)實(shí)執(zhí)政之風(fēng)，雖不是新提法，但是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)予以高度重視，躬身踐行。

一、反對(duì)四風(fēng)是一場(chǎng)及時(shí)雨，應(yīng)重視教育先行。習(xí)總書(shū)記的反對(duì)四風(fēng)鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)敦促提示各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦蘇醒、隨時(shí)熟習(xí)自己、剖析自己。我以為要在黨員干部中深進(jìn)展開(kāi)入黨為什么、當(dāng)官為什么、執(zhí)政為什么的大討論活動(dòng)，既要以老一輩的典型事例進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進(jìn)行警示教育，幫助黨員干部建立水能載船、亦能覆船的憂患意識(shí)。特別是結(jié)合中心八項(xiàng)規(guī)定，抓好教育引導(dǎo)工作，使黨員干部建立群眾至上的理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

二、反對(duì)四風(fēng)是一番決心，應(yīng)重視機(jī)制建設(shè)。反對(duì)四風(fēng)彰顯了中心對(duì)整治當(dāng)前四風(fēng)的堅(jiān)定決心，勇士斷腕的真正勇氣。反對(duì)四風(fēng)本身很給力，但是整體上缺少可靠機(jī)制，即相應(yīng)制度的束縛?？v觀中國(guó)五千年歷史發(fā)展，四風(fēng)題目一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強(qiáng)存在，理論上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能是非分明，但行動(dòng)上卻總有失足，缺少制度束縛是主因。一方面及時(shí)各地活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，并嚴(yán)加管理，四風(fēng)就有可能被逐漸遏制。另外一方面，繼續(xù)堅(jiān)持過(guò)往好的做法。如三送工作中的公然承諾、民情家訪、鼓勵(lì)賞罰等工作機(jī)制，愛(ài)心服務(wù)站、民情日記、臺(tái)賬等工作載體，可以充分鑒戒利用。

三、反對(duì)四風(fēng)是一記警鐘，應(yīng)重視鼓勵(lì)懲辦。習(xí)總書(shū)記這番講話就是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身旁，時(shí)時(shí)告誡干部要堅(jiān)持走好為民務(wù)實(shí)清廉的群眾線路，明哲保身、扎實(shí)為民，切不可因一時(shí)糊涂或懷揣僥幸心理而有所嘗試，切記警鐘長(zhǎng)叫。而反對(duì)四風(fēng)應(yīng)當(dāng)把是否是推動(dòng)發(fā)展上水平、是否是讓群眾得實(shí)惠等作為考核的硬指標(biāo)。首先，要用好提拔使用干部指揮棒。把善做群眾工作、業(yè)績(jī)良好、群眾評(píng)價(jià)高的干部作為重點(diǎn)提拔使用對(duì)象。要建立憑業(yè)績(jī)用干部、憑群眾公認(rèn)用干部導(dǎo)向。其次，要強(qiáng)化督查調(diào)度。建立健全有效的責(zé)任追究制度，將目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況作為各級(jí)黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相干責(zé)任人實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容。經(jīng)常性展開(kāi)督查調(diào)度工作，夸大抓一把手、一把手抓，著力構(gòu)成人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)緊扣的落實(shí)機(jī)制，終究將工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

反對(duì)四風(fēng)心得體會(huì)范文五

黨的群眾線路教育實(shí)踐活開(kāi)工作會(huì)議在北京召開(kāi)，總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，對(duì)全黨展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署。習(xí)近平夸大，這次教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)這四風(fēng)題目。

如何摒棄四風(fēng)，我黨也給出了辦法，那就是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

照鏡子，主要是以黨章為鏡，對(duì)比黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)比改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺題目、找差距、明方向。

正衣冠，主要是依照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于重視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，勇于觸及思想、重視矛盾和題目，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共*產(chǎn)*黨人良好形象。

洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，深進(jìn)分析發(fā)生題目的緣由，清洗思想和行為上的灰塵，保持共*產(chǎn)*黨人政治本質(zhì)。

治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在題目的黨員、干部進(jìn)行教育提示，對(duì)題目嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出題目進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。

知易行難，要做到這四點(diǎn)，實(shí)在需要很大的勇氣，要求他人做到的自己先要做到，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴(yán)自省、從嚴(yán)自律。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是第一名的任務(wù)。要帶著題目學(xué)，聯(lián)系實(shí)際思考，深化思想熟悉，領(lǐng)會(huì)中心意圖，把中心展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)的精神學(xué)深學(xué)透。要把學(xué)習(xí)階段弄扎實(shí)，堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，建立三個(gè)自信。堅(jiān)持相信群眾、依托群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風(fēng)飄浮題目。

四風(fēng)已嚴(yán)重要挾到黨的肌體健康，黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)復(fù)雜而嚴(yán)重。展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵要把自己擺進(jìn)往，緊密聯(lián)系黑龍江實(shí)際，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，調(diào)查研究，解剖鮮活案例。查擺四風(fēng)題目越具體，教育實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)越深進(jìn)。要自上而下，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作榜樣，帶頭找題目，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導(dǎo)下往，層層落實(shí)責(zé)任，務(wù)求實(shí)效。

冰凍三尺非一日之冷。四風(fēng)具有固執(zhí)性和反復(fù)性，糾正四風(fēng)不可能畢其功于一役。鞏固八項(xiàng)規(guī)定成果要由淺進(jìn)深、由易到難、按部就班，說(shuō)出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴(yán)明紀(jì)律，進(jìn)步制度執(zhí)行力，端正學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，堅(jiān)持艱苦樸素的良好傳統(tǒng)，使社會(huì)感遭到改進(jìn)作風(fēng)的新成效，讓人民滿意，讓中心放心。

第二篇：反對(duì)四風(fēng)心得體會(huì)

內(nèi)部控制是解決“四風(fēng)”問(wèn)題的一種長(zhǎng)效機(jī)制

會(huì)計(jì)司黨支部書(shū)記

制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)反對(duì)“四風(fēng)”治本之策在于加強(qiáng)制度建設(shè)，從機(jī)制入手，堵住源頭。當(dāng)前，我國(guó)行政事業(yè)單位內(nèi)部控制總體上還比較薄弱，突出表現(xiàn)在：對(duì)績(jī)效重視不足，內(nèi)部控制意識(shí)不強(qiáng)；預(yù)

算編制不夠科學(xué)，預(yù)算約束軟化；未廣泛開(kāi)展以?xún)?nèi)部控制為主體的審計(jì)，監(jiān)督力度不夠。為了進(jìn)一步提高行政事業(yè)單位內(nèi)部管理水平，規(guī)范內(nèi)部控制，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，我部在2012年年底印發(fā)了《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“內(nèi)控規(guī)范”）。按照黨的十八大、中央“八項(xiàng)規(guī)定”和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我部在7月19日采用視頻會(huì)議的形式專(zhuān)門(mén)對(duì)《內(nèi)控規(guī)范》的實(shí)施進(jìn)行了動(dòng)員和部署，確保從2014年1月1日起《內(nèi)控規(guī)范》得到有效實(shí)施。財(cái)政部的這項(xiàng)工作得到了中紀(jì)委、審計(jì)署以及其他中央部門(mén)和地方、單位的認(rèn)可和支持。

《內(nèi)控規(guī)范》是一項(xiàng)重要的管理制度，同時(shí)在反對(duì)“四風(fēng)”方面也可以發(fā)揮積極的作用。

一、《內(nèi)控規(guī)范》在解決“四風(fēng)”問(wèn)題方面具有很強(qiáng)的針對(duì)性

《內(nèi)控規(guī)范》貼近我國(guó)行政事業(yè)單位的實(shí)際、符合其實(shí)踐的要求，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

一是《內(nèi)控規(guī)范》可以形成單位規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)、有序執(zhí)行的工作態(tài)勢(shì)，有助于解決形式主義和官僚主義

《內(nèi)控規(guī)范》將行政事業(yè)單位現(xiàn)行的各項(xiàng)相互獨(dú)立的規(guī)章制度進(jìn)行梳理和銜接，并從工作機(jī)制上采取決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互分離、相互制約的措施，要求實(shí)行集體研究、專(zhuān)家論證和技術(shù)咨詢(xún)相結(jié)合的議事決策機(jī)制，建立預(yù)算執(zhí)行分析、合同履行情況審查等工作機(jī)制，建立健全監(jiān)督與評(píng)價(jià)制度。通過(guò)規(guī)范和強(qiáng)化單位的控制流程，量化落實(shí)工作職責(zé)，發(fā)揮全員內(nèi)控的工作方式和按照制度辦事的工作作風(fēng)，通過(guò)日常內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督并舉的監(jiān)督機(jī)制，使決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互促進(jìn)，形成單位規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)、有序執(zhí)行的工作態(tài)勢(shì)，事實(shí)上，《內(nèi)控規(guī)范》有助于解決形式主義和官僚主義。

二是《內(nèi)控規(guī)范》對(duì)行政事業(yè)單位各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)可以形成剛性約束，有助于解決享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)

享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)是互為表里的兩面。享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的共同表現(xiàn)：鋪張浪費(fèi)、揮霍公款、吃喝玩樂(lè)、超標(biāo)亂配、濫配交通和通訊工具、違反規(guī)定超標(biāo)準(zhǔn)修建和裝修樓堂館所等。享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)在行政事業(yè)單位的表現(xiàn)，源于公共資金支配的隨意性，以及缺乏明確的控制標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)《內(nèi)控規(guī)范》，強(qiáng)化行政事業(yè)單位的預(yù)算控制，明確控制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)行政事業(yè)單位各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行剛性約束，有助于解決享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

二、《內(nèi)控規(guī)范》在解決“四風(fēng)”問(wèn)題方面具有很強(qiáng)的可操作性

《內(nèi)控規(guī)范》總結(jié)了我國(guó)行政事業(yè)單位的成功經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)可操作性，可歸納為“45678”體系。具體而言：

行政事業(yè)單位建立與實(shí)施內(nèi)部控制，應(yīng)當(dāng)遵循四項(xiàng)原則：全面性原則、重要性原則、制衡性原則和適應(yīng)性原則。

行政事業(yè)單位開(kāi)展內(nèi)部控制要實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)：合理保證單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)合法合規(guī)、合理保證資產(chǎn)安全和使用有效、合理保證財(cái)務(wù)信息真實(shí)完整、有效防范舞弊和預(yù)防腐敗和提高公共服務(wù)的效率和效果。

《內(nèi)控規(guī)范》主要規(guī)定了行政事業(yè)單位在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方面的六大業(yè)務(wù)：預(yù)算業(yè)務(wù)控制、收支業(yè)務(wù)控制、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)控制、資產(chǎn)控制、建設(shè)項(xiàng)目控制和合同控制

行政事業(yè)單位建立適合本單位實(shí)際情況的內(nèi)部控制體系要完成七個(gè)步驟：梳理單位各類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的業(yè)務(wù)流程、明確業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、系統(tǒng)分析經(jīng)濟(jì)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、確定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、選擇風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略、在此基礎(chǔ)上根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定建立健全單位各項(xiàng)內(nèi)部管理制度、督促相關(guān)工作人員認(rèn)真執(zhí)行。

內(nèi)控規(guī)范為行政事業(yè)單位開(kāi)展內(nèi)控活動(dòng)提供了八種方法：不相容崗位相互分離、內(nèi)部授權(quán)審批控制、歸口管理、預(yù)算控制、財(cái)產(chǎn)保護(hù)控制、會(huì)計(jì)控制、單據(jù)控制和信息內(nèi)部公開(kāi)。

三、建議

考慮到“四風(fēng)”主要反映在行政事業(yè)單位，而《內(nèi)控規(guī)范》的執(zhí)行主體也是行政事業(yè)單位，因此，我們建議將《內(nèi)控規(guī)范》納入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)之中。

第三篇：反對(duì)四風(fēng)心得體會(huì)

反對(duì)“四風(fēng)”心得體會(huì)

“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，“四風(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人民群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。長(zhǎng)此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，當(dāng)前“四風(fēng)”嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。本人通過(guò)參加公司黨支政治學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W習(xí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》和自治區(qū)黨委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于做好第一批單位黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)有關(guān)工作的通知》等有關(guān)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記參加河北省委常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)的講話，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的危害性有了更進(jìn)一步的了解，深刻認(rèn)清了“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性，也取得了一定的心得體會(huì)。

一、“反對(duì)四風(fēng)”是一場(chǎng)及時(shí)雨，應(yīng)重視教育先行。習(xí)總書(shū)記的“反對(duì)四風(fēng)”鏗鏘有力，擲地有聲，就像是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)催促提示各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦蘇醒、隨時(shí)熟悉自己、剖析自己。我以為要在黨員干部中深入開(kāi)展“入黨為何、當(dāng)官為何、執(zhí)政為何”的大討論活動(dòng)，既要以老一輩的典型事例進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進(jìn)行警示教育，幫

助黨員干部建立“水能載船、亦能覆船”的憂患意識(shí)。特別是結(jié)合中心“八項(xiàng)規(guī)定”，抓好教育引導(dǎo)工作，使黨員干部建立群眾至上的理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

二、“反對(duì)四風(fēng)”是一番決心，應(yīng)重視機(jī)制建設(shè)?！胺磳?duì)四風(fēng)”彰顯了中心對(duì)整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心，勇士斷腕的真正勇氣?！胺磳?duì)四風(fēng)”本身很給力，但是整體上缺少可靠機(jī)制，即相應(yīng)制度的束縛?？v觀中國(guó)五千年歷史發(fā)展，“四風(fēng)”題目一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強(qiáng)存在，理論上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能是非分明，但行動(dòng)上卻總有“失足”，缺少制度束縛是主因。一方面及時(shí)總結(jié)收集各地活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，并嚴(yán)加管理，“四風(fēng)”就有可能被逐步遏制。另外一方面，繼續(xù)堅(jiān)持以往好的做法，如“三送”工作中的公然承諾、民情家訪、鼓勵(lì)賞罰等工作機(jī)制，愛(ài)心服務(wù)站、民情日記、臺(tái)賬等工作載體，可以充分借鑒利用。

三、“反對(duì)四風(fēng)”是一記警鐘，應(yīng)重視鼓勵(lì)懲辦。習(xí)總書(shū)記這番講話就是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身旁，時(shí)時(shí)告誡干部要堅(jiān)持走好“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線，明哲保身、扎實(shí)為民，切不可因一時(shí)胡涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長(zhǎng)鳴。而“反對(duì)四風(fēng)”應(yīng)當(dāng)把是不是利于推動(dòng)發(fā)展、是不是讓群眾得到實(shí)惠等作為考核的硬指標(biāo)。首先，要用好提拔使用干部“指揮棒”。把善做群眾工作、業(yè)績(jī)良好、群眾評(píng)價(jià)高的干部作為重點(diǎn)提拔使用對(duì)象。要建立憑業(yè)績(jī)用干部、憑群眾公認(rèn)用干部導(dǎo)向。其次，要強(qiáng)化督查調(diào)度。建立健全有效的責(zé)任追究制度，將目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況作為各級(jí)黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相干責(zé)任人實(shí)績(jī)考核的重要

內(nèi)容。常常性展開(kāi)督查調(diào)度工作，強(qiáng)調(diào)抓“一把手”、“一把手”抓，著力構(gòu)成人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)緊扣的落實(shí)機(jī)制，終究將工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

四、要保持黨員干部清醒頭腦，防腐拒變，清正廉潔。作為黨員要時(shí)刻注意認(rèn)清重大問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念。正確認(rèn)識(shí)到目前黨內(nèi)存在的一些諸如在當(dāng)今腐敗問(wèn)題，要從思想上充分認(rèn)識(shí)到，自覺(jué)地堅(jiān)定理想信念，看清目標(biāo)方向，不斷培養(yǎng)經(jīng)得誘惑，耐得住寂寞的勇氣，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自勵(lì)，防止拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的出現(xiàn)，在腐敗面前一身正氣；要不斷加強(qiáng)自身強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀；要不斷培養(yǎng)積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)；要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；要帶頭樹(shù)立高度的工作責(zé)任感和事業(yè)心，保持清醒頭腦、防微杜漸，做到廉潔奉公。

第四篇：反對(duì)四風(fēng)方面

形式主義就是凡事只看現(xiàn)象，不看本質(zhì)，只講究外在形式，不注重實(shí)際內(nèi)容的思想方法和工作作風(fēng)。其主要表現(xiàn)可謂形形色色，但其出發(fā)點(diǎn)，往往借黨和國(guó)家利益之名，實(shí)竊個(gè)人或小團(tuán)體利益之實(shí)。

官僚主義是一種以權(quán)力運(yùn)行為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從而背離黨性、脫離群眾、脫離實(shí)際的思想意識(shí)和工作作風(fēng)。一些干部不了解實(shí)際情況，不關(guān)心群眾疾苦；獨(dú)斷專(zhuān)行，壓制民主；機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事；互相扯皮，效率低下；等等。

享樂(lè)主義就是以享樂(lè)為人生追求的最高目標(biāo)，以享樂(lè)為人生價(jià)值的最高標(biāo)準(zhǔn)。一些黨員、干部經(jīng)過(guò)若干年的奮斗取得一定的地位后，就放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀上的修煉和提升，產(chǎn)生了補(bǔ)償心理。

奢靡之風(fēng)的主要表現(xiàn)是鋪張浪費(fèi)，揮霍無(wú)度，大興土木，節(jié)慶泛濫，生活奢華，驕奢淫逸甚至以權(quán)謀私，腐化墮落。古今中外無(wú)數(shù)執(zhí)政者興衰更替的歷史都表明，艱苦奮斗是成事之道，奢靡之風(fēng)是敗亡之途。

那么“四風(fēng)”產(chǎn)生之根源在哪兒呢

（一)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生，既有深刻的社會(huì)歷史根源，亦有現(xiàn)實(shí)諸種原因。

從社會(huì)歷史根源來(lái)看，官僚主義是伴隨著管理權(quán)與社會(huì)基層生產(chǎn)活動(dòng)相對(duì)分離而出現(xiàn)的。當(dāng)少數(shù)人握有實(shí)權(quán)而權(quán)力又沒(méi)有制約，某些官僚主義現(xiàn)象的產(chǎn)生是必然的。形式主義與官僚主義很難截然分割，形式主義盛行的地方往往是官僚主義嚴(yán)重的地方。

從現(xiàn)實(shí)看，中國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)利益主體多元，政府與市場(chǎng)、社會(huì)管理格局都在發(fā)生深刻而深遠(yuǎn)的變化。一方面，多層級(jí)、多頭管理的體制，為官僚主義、形式主義的產(chǎn)生提供了便利條件。另一方面，社會(huì)價(jià)值觀多元，權(quán)力和金錢(qián)崇拜成為某些人的內(nèi)在價(jià)值取向，追求享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)在某些公職人員中出現(xiàn)并與社會(huì)的奢靡之風(fēng)互動(dòng)。當(dāng)中國(guó)環(huán)境越加復(fù)雜時(shí)，政治經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)各種矛盾交織在一起，這種風(fēng)的危害就越大，并侵蝕著群眾對(duì)公權(quán)力的信任。與此同時(shí)，我們的監(jiān)督體制也暴露出一定的弱點(diǎn)，即上對(duì)下的監(jiān)督有效，但必須有人檢舉才能得到線索，具有一定的滯后性；同級(jí)監(jiān)督較弱，下級(jí)監(jiān)督上級(jí)更弱。（二)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生是缺失了個(gè)人信仰，扭曲了價(jià)值觀。

面對(duì)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛發(fā)展，受各種文化思潮、價(jià)值觀念的沖擊，一些人經(jīng)不住誘惑，頂不住糖衣炮彈的沖擊，在理想信念方面存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、世界觀和價(jià)值觀定位扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺失，為人民服務(wù)宗旨意識(shí)薄弱，失去共產(chǎn)主義信仰?！肮俦疚弧钡乃枷雵?yán)重，脫離群眾，對(duì)群眾疾苦關(guān)心不夠，脫離實(shí)際，工作因循守舊，敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)水平不高，不思進(jìn)取。貪圖享樂(lè)，偷機(jī)鉆營(yíng)，只想索取，不愿奉獻(xiàn)。

（三)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生是監(jiān)管機(jī)制不夠健全，權(quán)力制約有待完善。

一方面，監(jiān)督制約機(jī)制存在缺陷，缺乏科學(xué)有效的監(jiān)督制度和措施。有的制度在執(zhí)行過(guò)程中不夠嚴(yán)格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設(shè)，沒(méi)有真正發(fā)揮應(yīng)有的約束力。由于制度的不健全不完善，制度要素之間不能有效地銜接，導(dǎo)致少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外，成為不受監(jiān)督的“特殊人”。另一方面，權(quán)力配置不夠科學(xué)，“一把手”集決策、執(zhí)行、監(jiān)督于一體，決策的正確與否，往往取決于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人素質(zhì)。導(dǎo)致在權(quán)力運(yùn)行中，行使權(quán)力無(wú)所顧忌，容易產(chǎn)生家長(zhǎng)制作風(fēng)和官僚作風(fēng)等問(wèn)題，由于制衡機(jī)制不健全，沒(méi)有形成權(quán)力制衡機(jī)制，導(dǎo)致權(quán)力之間缺少相互制約，防錯(cuò)糾錯(cuò)力量不強(qiáng)。

(四)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生是缺乏有效的學(xué)習(xí)教育，沒(méi)有找到扼制“四風(fēng)”的有效方法。

疏于學(xué)習(xí)，忽視政治理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高，對(duì)黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻地了解，特別是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，科技知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和法律知識(shí)知之甚少。有的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際相脫節(jié)，沒(méi)有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對(duì)理論知識(shí)的理解，造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐脫節(jié)。

總書(shū)記已經(jīng)對(duì)關(guān)于反對(duì)“四風(fēng)”要持之以恒的重要批示，再次顯示了中央落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，糾正四風(fēng)的決心，黨的群眾路線開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我局就集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問(wèn)題，根據(jù)縣委縣政府出臺(tái)的文件，積極整改，切實(shí)排查，檢修和掃除作風(fēng)之弊、行為之垢，為恢復(fù)和弘揚(yáng)我們黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的有兩作風(fēng)做出了諸多有益的探索，以作風(fēng)建設(shè)的改進(jìn)推動(dòng)了重點(diǎn)工作的完成。

第五篇：反對(duì)四風(fēng)

（一）形式主義

１、重布置輕落實(shí)，重形式輕實(shí)效現(xiàn)象；

２、報(bào)告、會(huì)議少一點(diǎn)，重在解決問(wèn)題；

３、學(xué)習(xí)重形式，輕應(yīng)用，教育活動(dòng)和實(shí)際工作存在“兩 張皮”現(xiàn)象；４、焦裕祿精神在班子個(gè)人工作中體現(xiàn)不夠充分。

（二）官僚主義具體表現(xiàn)形式有：

１、工作浮漂，深入基層不夠，關(guān)心學(xué)生、職工不夠；

２、職工民主參政議政力度不夠，工會(huì)應(yīng)加強(qiáng)職工代表自 身素質(zhì)建設(shè)，積極參與學(xué)校重大決策和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃；

３、學(xué)校重大決策、重點(diǎn)工作要召集有關(guān)專(zhuān)家和干部征求意見(jiàn)，擴(kuò)大民主，以便于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性；

４、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，辦實(shí)事少。

（三）享樂(lè)主義

１、工作中存在怕得罪人、得過(guò)且過(guò)、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象；

２、要腳踏實(shí)地的干一些真事、實(shí)事，不能貪圖一時(shí)之快、一時(shí)之利，而不做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；

３、缺乏創(chuàng)新精神、工作激情，不善于組織發(fā)動(dòng)職工，思考和處理問(wèn)題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象；

４、存在請(qǐng)吃吃請(qǐng)問(wèn)題。

（四）奢靡之風(fēng)勤儉節(jié)約方面意識(shí)不強(qiáng)，花費(fèi)公用資金方面需要精打細(xì)算，應(yīng)力行節(jié)約之風(fēng)。

四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析“四風(fēng)”問(wèn)題的存在有其深刻思想根源。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，既有學(xué)校工作機(jī)制層面的原 因，也有個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想根源和認(rèn)識(shí)根源的原因。

究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：

１、政治覺(jué)悟不夠高。作為黨員干部，特別是學(xué)校的班子成員，事事處處都應(yīng)該起到模范、表率作用，應(yīng)該像焦裕祿那樣，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，克己奉公，鞠躬盡瘁。

２、政治理論學(xué)習(xí)不深入?？倳?shū)記在談到改革開(kāi)放的科學(xué)方法時(shí)指出，“摸著石頭過(guò)河”是摸規(guī)律，從實(shí)踐中獲得真知。過(guò)去對(duì)“摸著石頭過(guò)河”的理解還不深不透，導(dǎo)致學(xué)校在制度改革方面缺少一貫性，總是會(huì)出現(xiàn)“東一榔頭，西一棒槌”的不成熟發(fā)展規(guī)劃，致使學(xué)校改革不夠深化。

３、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切聯(lián)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，解決好“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。目前，學(xué)校工作中存在的諸多問(wèn)題應(yīng)該是聯(lián)系群眾不緊密，依靠群眾不積極造成的。

４、個(gè)別班子成員修養(yǎng)不夠，公仆意識(shí)淡薄。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在個(gè)人行為約束上不夠嚴(yán)格，對(duì)世界觀、人生觀的改造有所放松，為職工、學(xué)生服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)。

五、今后努力的方向和改進(jìn)措施“四風(fēng)”問(wèn)題的存在，不僅表明我校班子成員在“四風(fēng)”上與上級(jí)要求和群眾期盼存在一定差距，也同時(shí)表明我校作風(fēng)建設(shè)工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實(shí)采取更加有效的措施，努力從思想根源入手，從建章立制入手加大力度切實(shí)解決好“四風(fēng)”問(wèn)題確保取得黨和群眾滿意的明顯實(shí)效，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成果接受教育廳

和全校教職工的檢驗(yàn)。

（一）形式主義整改措施

１、今后學(xué)校黨政安排布置工作，必須指定專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間。為此，學(xué)校建立工作督辦落實(shí)制度，對(duì)工作督辦、落實(shí)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核。此項(xiàng)制度由于慶斌同志負(fù)責(zé)制定，２０１３ 年 １０ 月 ３１ 日前完成。

２、學(xué)校及科室要精簡(jiǎn)會(huì)議，提高會(huì)議效率。會(huì)前要做好充分準(zhǔn)備，會(huì)議要重點(diǎn)突出，會(huì)上提出的問(wèn)題必須有解決辦法，明確責(zé)任人、完成時(shí)間，會(huì)后按時(shí)反饋落實(shí)情況。

３、學(xué)校及科室在組織學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容要明確，學(xué)習(xí)要和實(shí)際工作相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)討論找到解決實(shí)際問(wèn)題的辦法。

４、焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)是艱苦創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)忍不拔、克己奉公、鞠躬盡瘁?，F(xiàn)在學(xué)校正處于困難時(shí)期，特別是新校區(qū)建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員像焦裕祿那樣去工作、去創(chuàng)業(yè)，把焦裕祿精神真正落實(shí)到實(shí)際工作中去。如果工作中怕吃苦，推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對(duì)職工，私心嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的，責(zé)令主動(dòng)辭職。

（二）官僚主義整改措施１、制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把為基層員工辦實(shí)事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)抓好熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決。聯(lián)系點(diǎn)制度的制定由XXX同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間 ２０１３ 年 １０ 月 ３１ 日。２、工會(huì)要加強(qiáng)民主管理意識(shí)，完善職代會(huì)制度。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，補(bǔ)充調(diào)整職工代表，把召開(kāi)下一屆職代會(huì)列入計(jì)劃，在下一屆職代會(huì)上通過(guò)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及各種新的管理制度。此項(xiàng)工作由史亞非同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間 ２０１４ 年 ６ 月 ３０日。３、以高講隊(duì)伍為主，通過(guò)推薦選拔吸收部分講師等，建立學(xué)校智囊團(tuán)隊(duì)，參與學(xué)校制定重大決策。智囊團(tuán)隊(duì)的議事制度由于慶斌同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間 ２０１３ 年 １１ 月 ３０ 日４、加強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，擯棄長(zhǎng)官習(xí)氣，為民多辦實(shí)事。制定全校首問(wèn)負(fù)責(zé)制度，由楊建光同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間 ２０１３年 １１ 月 ３０ 日。

（三）享樂(lè)主義整改措施１、領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在怕得罪人，得過(guò)且過(guò)、推諉扯皮、推脫敷衍問(wèn)題的，只要有群眾反映，事實(shí)清楚的，應(yīng)主動(dòng)辭職。中層干部存在這些問(wèn)題的，學(xué)校給予免職，或責(zé)令主動(dòng)辭職。２、搬入新校區(qū)后，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，由下一屆職代會(huì)通過(guò)。由韓耀煌同志負(fù)責(zé)，完成時(shí)間下屆職代會(huì)召開(kāi)前。３、在學(xué)校管理、教育教學(xué)改革方面，學(xué)校鼓勵(lì)創(chuàng)新，學(xué)校管理體制完全理順后，即可建立新的激勵(lì)機(jī)制及其它的規(guī)章制度。由領(lǐng)導(dǎo)班子相關(guān)成員負(fù)責(zé)，完成時(shí)間隨著學(xué)校管理體制的理順陸續(xù)出臺(tái)。４、學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的八項(xiàng)規(guī)定，禁止工作日飲酒，學(xué)校出臺(tái)工作日禁止飲酒工作制度。此項(xiàng)工作由郭青同志負(fù)責(zé)制定，完成時(shí)間 ２０１３ 年 １０ 月 ２０ 日。

（四）奢靡之風(fēng)整改措施建立健全水、電、油、辦公用品、維修材料、清掃工具、報(bào)刊雜志等相關(guān)管理制度，力爭(zhēng)明年的公用經(jīng)費(fèi)支出同比下降１０％。此項(xiàng)制度的建立由于慶斌同志負(fù)責(zé)，２０１３ 年 １２ 月底完成。另外要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勤儉節(jié)約、減少公物損壞意識(shí)的教育。于此項(xiàng)工作由史亞非同志負(fù)責(zé)制定管理辦法，２０１３ 年 １２ 月底完成。