第一篇：我的一點(diǎn)育兒早教心得

與有心的媽媽分享：我的一點(diǎn)育兒早教心得

（一）收藏 分享 2007-10-18 22:26| 發(fā)布者: 媽網(wǎng)客服@cq| 查看數(shù): 189| 評論數(shù): 0

接觸過我兒子的人常常訝異他小小年紀(jì)會(huì)那么些東西，問我是怎么教的，甚至有朋友說我最大的福氣就是生了個(gè)這么好的兒子，仿佛他是天生神童，當(dāng)然也有人對此不以為然，覺得孩子嘛，沒必要小小年紀(jì)懂這么多學(xué)這么多，怕孩子累壞了，吃飽穿暖最重要，美其名曰“給孩子一個(gè)快樂的童年”。我個(gè)人覺得，這兩種想法都有一定的誤區(qū)。

我本身作過四年的小學(xué)語文教師兼過學(xué)前班到六年級的課，對孩子的教育有些深刻的體會(huì)，我覺得家庭教育的方式，或者說家長對教育的態(tài)度，決定了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)興趣和優(yōu)劣，孩子在學(xué)校接受的是集體教育，他們本身的智商并沒有太大的差距，那么什么決定了他們之間的明顯差異呢，我的體會(huì)是家庭教育，那時(shí)真正的個(gè)體差異化教育。

后來做生意，見的人多了，跑的城市多了，看到很多人事業(yè)上功成名就，按理應(yīng)該意氣風(fēng)發(fā)，卻是常常為下一代焦頭爛額，各種各樣的情況難以盡數(shù)，回想我的那些難搞的花精力最多的學(xué)生，也幾乎沒有一個(gè)出自貧困家庭，甚至可以說是殷實(shí)之家的寵兒，卻因?yàn)楦改傅囊恍╁e(cuò)誤觀念的影響而難以收拾，更加體會(huì)到家庭教育觀念對孩子的深刻影響。孩子要一個(gè)快樂童年并沒錯(cuò)，但如果僅僅只是快樂了一個(gè)童年呢？人生的路，豈止只有一個(gè)童年？可惜似乎很多人并沒有意識到這一點(diǎn)。有的父母常說，我小時(shí)什么也不懂，不也今天挺成功，他們忘了他們所處的是一個(gè)特定的歷史時(shí)代，社會(huì)的動(dòng)蕩和轉(zhuǎn)型給了他們很多機(jī)會(huì)，我也是受益者之一，但以后的社會(huì)，不再是草莽英雄的時(shí)代，更多靠的是真本事和實(shí)力來決定命運(yùn)。

所以，當(dāng)我決定要生孩子的時(shí)候，我就決定要做一個(gè)稱職的媽媽，按自己的理想來塑造他。我懷孕的時(shí)候每天都會(huì)聽一些優(yōu)美的古典音樂，散步至少兩個(gè)小時(shí)，生他時(shí)醫(yī)生建議剖腹，我堅(jiān)持順產(chǎn)，做一個(gè)不怕痛堅(jiān)強(qiáng)的媽媽就從這一刻開始。

初生的孩子回到家，輕聲的舒緩的莫扎特音樂常?？M繞他耳邊，為了讓他以后更順利的學(xué)習(xí)拼音和順利閱讀，我們一直對他說普通話。零至三歲的孩子聽覺敏感度高于視覺敏感度，腦細(xì)胞發(fā)育非常快，所以我更注重為他營造良好的聽覺環(huán)境，除了音樂，對話，我還常常為他放純英文的兒歌、對話、朗誦的碟，讓他熟悉英語語感（這一點(diǎn)后來證明非常有效）。電視的視象加上聲音，對孩子來說太紛繁變化太快，幼小的他只會(huì)關(guān)注視象，而這對眼睛非常不利，所以兒子兩歲以前，我基本不給他看電視，兩歲以后每天只看半小時(shí)迪斯尼兒童英語，那是純英文的解說和對話，活潑生動(dòng)有趣，一到二十六課反復(fù)播放，那是植竣的啟蒙老師，他的一口純正的美式發(fā)音就是從那來的，現(xiàn)在那上面幾乎每一句都可以我說中文他馬上說出英文，連音相當(dāng)自然流暢。我覺得學(xué)英語一定要從句子開始。

四個(gè)月開始喂流食，我媽媽喂他，我就在旁邊朗誦詩歌或兒歌，七八個(gè)月，我和他玩時(shí)把貼在墻上的拼音每天慢慢讀給他聽，讓他看我的嘴，花幾分鐘時(shí)間，但天天堅(jiān)持，后來變成我讀他指，指對了就微笑親吻表揚(yáng)等，他開心的享受這個(gè)游戲。認(rèn)字也這樣慢慢來游戲著進(jìn)行。所以他會(huì)說話以后很快地掌握了拼音，不到兩歲就可以自己看有注音的簡單兒童書籍。（現(xiàn)在他非常喜歡閱讀，已經(jīng)可以自由閱讀沒注音沒插圖的書籍）。

我覺得小孩子不能關(guān)在家里養(yǎng)，所以每天的室外活動(dòng)非常重要必不可缺，他每天至少要出去樓下花園里兩個(gè)小時(shí)，大一點(diǎn)后更多，上午下午各一次，晚上吃完飯還要去散步。這樣他見多人看多事勝于讀書所得，新鮮的空氣，活動(dòng)筋骨，找朋友，都很有益。從兩歲起，我們每年都會(huì)帶他離開廣東遠(yuǎn)行一次，我的觀點(diǎn)是讀萬卷書不如行萬里路

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（二）收藏 分享 2007-10-18 22:28| 發(fā)布者: 媽網(wǎng)客服@cq| 查看數(shù): 216| 評論數(shù): 1

上次說了兒子小時(shí)候的一些教育方法和觀念，補(bǔ)充一點(diǎn)，我贊成不要給孩子（嬰幼兒）看小字體的書刊，因?yàn)閶胗變菏怯幸稽c(diǎn)遠(yuǎn)視的，我記得幼時(shí)他的讀物都是字體大拼音大，而且我盡量選有實(shí)物圖片的讀物，我本人不太建議給較小的幼兒看卡通版的認(rèn)物體的書，對選擇給孩子的書是非常注意適合他的年齡和接受能力，一定要循序漸進(jìn)，不要讓孩子失去興趣為重，有時(shí)買不到適合的書或卡片，就自己打印了。

在我看來，教育的過程，只不過就是更有目的性和目標(biāo)性的和孩子相處的過程，各種各樣的手段方法之最終訴求，就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。寓學(xué)習(xí)于生活，在生活中自然的學(xué)習(xí)，而不是把兩者割裂開來。有些家長總認(rèn)為不想讓孩子辛苦，就是把成人的讀書學(xué)習(xí)等同于孩子學(xué)習(xí)，自己首先就認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事，我覺得這是觀念上的失誤，對孩子來說，世界是陌生的嶄新的，認(rèn)識世界的過程就是他們成長的過程，無論主觀還是客觀，他們都在主動(dòng)或被動(dòng)的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識一個(gè)字一個(gè)音節(jié)，和認(rèn)識牛奶和米飯一樣，對孩子沒有特別的區(qū)別。孩子象一個(gè)巨大的吸收器，同樣的坐在那里玩，與其無聲或雜音，為什么不放一點(diǎn)好音樂好兒歌？不用強(qiáng)調(diào)他聽否，時(shí)間久了他自然就熟悉那些樂調(diào)語感，這就是環(huán)境的作用。而我們所謂的早教，就是策略的創(chuàng)造和選擇他們的生活環(huán)境，象藝術(shù)家塑造盆景一樣，尊重他客觀規(guī)律的前提下，讓他成為更完美的藝術(shù)品而不是恣意濫長。

也許因?yàn)槲冶旧砩钕鄬?yán)謹(jǐn)，我比較注重孩子有規(guī)律的生活，規(guī)律是養(yǎng)成好習(xí)慣的前提之一，所以他吃飯睡覺基本是按時(shí)按點(diǎn)。

孩子一歲前，主要是我讀給他聽，尤其是他看著我時(shí)，會(huì)說話后，除了日常生活用語，我也讓他準(zhǔn)確的發(fā)拼音音節(jié)，這時(shí)因?yàn)橐郧袄现钢x，他早已象認(rèn)識電燈電視一樣認(rèn)識這些老朋友了，我強(qiáng)調(diào)的是發(fā)音的準(zhǔn)確，室內(nèi)室外，我都會(huì)慢慢拼讀一些他看到的實(shí)物，讓他體會(huì)到拼音是如何拼讀出一個(gè)字的發(fā)音，不用講道理，你就慢慢拼出來就對了，我從來沒對他說這是聲母那是韻母這個(gè)三連拼那個(gè)卷舌音，就是正確的反復(fù)的慢讀慢拼示范，很快他就可以自己拼讀，而且發(fā)音相當(dāng)準(zhǔn)確，他完全沒有遇到平卷舌前后鼻韻母分不清讀不準(zhǔn)的障礙?，F(xiàn)在是常常糾正他爸爸普通話的小老師。

我之所以不厭其煩的介紹這個(gè)過程，實(shí)在是因?yàn)檫@為我之后帶來了極大的便利，而且相當(dāng)輕松。我媽常說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，我把讓兒子掌握拼音當(dāng)做一把極為重要的鑰匙，這把鑰匙為他打開了一道自己獨(dú)立求知的大門！我的教書生涯告訴我，如果一個(gè)孩子學(xué)新東西時(shí)，一開始就學(xué)錯(cuò)了，你糾正他的時(shí)間遠(yuǎn)大于你教新知識的時(shí)間，所以我很強(qiáng)調(diào)最初的認(rèn)識。這也是那時(shí)我們堅(jiān)決不對他講粵語的原因，廣州話的孩子學(xué)拼音都多多少少有些問題。學(xué)英語也一樣，媽媽音不準(zhǔn)，寧可讓他跟CD聽著學(xué)也別亂教。

掌握拼音后，我就常給他一些帶拼音有鮮艷圖案的大卡片，讓他自己拼讀認(rèn)識，漢字也就沒有障礙地開始學(xué)習(xí)接受了。當(dāng)他問我這是什么那是啥時(shí)，我總是把拼音寫給他看，他拼對了，當(dāng)然要積極鼓勵(lì)和表演，孩子是極有成就感的。這樣一路下來，兩歲多的他每天睡覺前都自己讀一個(gè)帶注音的故事，讀完我們再講解模仿。再后來，他讀書就順理成章的喜歡上了，從不纏著我講故事，想看什么他自己找。（他有自己的小書桌書柜），最多為什么時(shí)候，我盡量找出相關(guān)的書，讓他自己尋找答案。他閱讀范圍很廣，才剛五歲的他還經(jīng)常糾正我一些常識問題呢。

我想過程中特別要注意的是，媽媽的耐心和堅(jiān)持每日一點(diǎn)時(shí)間的互動(dòng)，針對他所見的日常事物來講，孩子說對了指對了，一定要給與及時(shí)的鼓勵(lì)，信心最重要，讓孩子有成功感成就感，千萬不要打擊他的熱情和自信，慢慢來，我看個(gè)一個(gè)媽媽想學(xué)我兒子也教拼音，可孩子一點(diǎn)不對她就罵孩子笨，那時(shí)很傷孩子的，沒興趣繼續(xù)事小，抗拒學(xué)習(xí)認(rèn)為學(xué)習(xí)辛苦事大??！孩子有了這種印象又怎么會(huì)愛讀書呢？

下次，我想說他學(xué)英語的情況。我同樣覺得簡單而有效。

第二篇：育兒早教童謠書推薦

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育兒早教童謠書推薦

說其啟蒙教育，很多父母總覺得孩子還小，不用急。1歲，那是玩樂的年紀(jì)；2歲，好像該啟蒙了，但是這么小什么也學(xué)不會(huì)啊??就這樣想當(dāng)然的放任，讓問題集中爆發(fā)到了孩子以后的學(xué)習(xí)過程中——坐不住、注意力無法集中、溝通能力有問題，甚至在禮貌上也有缺失。

在現(xiàn)在這個(gè)競爭壓力大的時(shí)代，不可否認(rèn)，現(xiàn)在的孩子面臨著比以往任何時(shí)候都更嚴(yán)峻的個(gè)人成長壓力。家長對啟蒙契機(jī)的一個(gè)小小忽視，也許就是永遠(yuǎn)遙望“別人家的孩子”的開始。對于寶寶和新手父母來說，重要的不僅是要在成長的道路上走得平穩(wěn)，更是要在起跑線上贏得漂亮。

一歲的孩子對一切事物充滿了好奇，開始有了自己的小脾氣，開始與大人進(jìn)行抗?fàn)帲_始發(fā)展自己的小社交圈，此時(shí)如何正確引導(dǎo)教育1歲的寶寶，對寶寶以后的性格養(yǎng)成非常重要。

爸爸媽媽要用簡單的句子和寶寶交流，聽他的“傾訴”，這個(gè)時(shí)期寶寶想說的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過于會(huì)說的，能說的，因此爸爸媽媽要精心對他“原創(chuàng)”的語言進(jìn)行解釋，完善和賦予它完整的意義，這樣寶寶會(huì)在溫暖的回應(yīng)中，萌發(fā)更加積極的交流興趣，從而促進(jìn)語言能力的提升。

當(dāng)寶寶的游戲做法危及安全或者存在潛在危險(xiǎn)時(shí)，比如寶寶要攀爬抽屜，拿著尖銳物品到處行走時(shí)，爸爸媽媽不要用哄騙或者轉(zhuǎn)移注意力的方式，而是一定要用明確，清晰的語言，堅(jiān)定，認(rèn)真的態(tài)度去示意和制止，引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)最初的自我約束和是非判斷，也許寶寶會(huì)大哭，抗拒，但是這種方式能確保寶寶從事件中積累自護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，樹立安全意識。

家長們應(yīng)該有意識地?cái)U(kuò)大寶寶的社會(huì)交往范圍，讓他們有機(jī)會(huì)和小伙伴或其他成人多接觸，這樣可以提高他們對陌生人，陌生環(huán)境的適應(yīng)能力。巴小象課堂——父母在家就能學(xué)的育兒視頻平臺(tái)：www.tmdps.cn

不要總讓寶寶呆在搖籃里，不妨用寶寶輕便推車或背帶隨身帶著寶寶走動(dòng)，這能開闊他的視野，使他有更多的機(jī)會(huì)接觸周圍的人們，同時(shí)也促進(jìn)其心智、生理、人際交往及感情等的發(fā)展。

孩子不好的說話方式與父母的早期教育也有很大關(guān)系，孩子本身沒有問題，客人或朋友逗孩子的時(shí)候罵人，孩子雖然聽不出什么意思來，也可以從表情上看出。有些孩子無緣無故就會(huì)說出這種話，這讓朋友或者客人覺得很尷尬。

其實(shí)這種罵人的習(xí)慣不是孩子養(yǎng)成的，完全是大人不好的習(xí)慣給孩子學(xué)去了，這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)能聽懂大人說話的意思了，如果父母經(jīng)常帶有這種話。孩子就會(huì)模仿父母。因此，父母在啟蒙寶寶的時(shí)候，要注意自己的說話方式。

家長在對幼兒進(jìn)行啟蒙教育時(shí)應(yīng)該遵循孩子的生理發(fā)展特點(diǎn)，切記不可揠苗助長，要以孩子的興趣為前提！

第三篇：我的育兒心得

我的育兒心得

光陰荏苒，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼兒子12歲了，今年已經(jīng)上小學(xué)六年級了，在教育孩子的過程中，我也是在不斷地學(xué)習(xí)、摸索，關(guān)于“育兒”，我的這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談不上什么“心得”，就跟

大家分享一下我的育兒體會(huì)：

有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么？這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會(huì)覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，有時(shí)我叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會(huì)請求我們等他一會(huì)兒，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會(huì)適時(shí)提醒他。

引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會(huì)罵他，相反我還會(huì)表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個(gè)孩子都是好事，時(shí)間長了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性，不肯動(dòng)腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋很不利。

個(gè)人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負(fù)弱小。孩子做對了要贊賞，做錯(cuò)了要恰當(dāng)批評，讓她樹立起一個(gè)正確的判別事物對錯(cuò)的觀念。內(nèi)心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應(yīng)該從小就抓起。

第四篇：我的育兒心得

我的育兒心得

光陰荏苒，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，女兒 歲了。過去的 年，有成功和喜悅，也有失敗和

艱辛，也就是我們陪著女兒一起成長的 年。要說體會(huì)就是女兒讓我更豐富、成熟和幸福。

我常常不無感激的認(rèn)為女兒是上帝賜予我的最好禮物，我一定要珍惜她。

聽女兒說學(xué)校要我

們寫一篇育兒心得，我就決心寫一篇自己的心得體會(huì)，學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)給我們提供了交

流的平臺(tái)和空間，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

要說教育女兒有什么經(jīng)驗(yàn)談不上，我想更多的是談

談我教育女兒的一點(diǎn)感

受和對家庭教育的一些想法，就算拋磚引玉吧。

一．

養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往銀行里存錢，你一輩子都會(huì)享用

它的利息；

而壞的習(xí)慣猶如從人生的銀行里貸款，一輩子都要為之還債。

習(xí)慣的重要性可見

一斑。而一種行為要固化成習(xí)慣，需要 到 周的時(shí)間，孩子小堅(jiān)持力差，這就離不開大人 的指導(dǎo)和監(jiān)督。

首先要求大人持之以恒，為了養(yǎng)成女兒睡午覺的習(xí)慣，在她小時(shí)候就按時(shí)哄

她睡覺，有時(shí)需逼她睡，家人都批評我做事僵化、教條，但我清楚這是養(yǎng)成習(xí)慣必須付出的

代價(jià)。因?yàn)樗穆愤€長，需要養(yǎng)的習(xí)慣還很多。

二．父母加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在大都獨(dú)生子女，教育子女是擺在我們面前全新的課題。

怎樣做合格的父母，我們或多或少都有過困惑。

但只要我們不斷的學(xué)習(xí)提高自己，問題就容

易解決一些。我的做法有三：

1.經(jīng)常反省自己，哪些地方還需要改進(jìn)。有時(shí)在小孩犯錯(cuò)誤的

時(shí)候，情急之下處理得不會(huì)太好，事后我會(huì)反思一下，這樣有助于以后問題的解決；

2.與同

事、朋友交流教育子女心得。三人行，必有我?guī)熝伞６嗯c別人交流，無論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)都

會(huì)從不同角度對我有所啟發(fā)。

3.自己要以身作則，你在要求孩子的同時(shí)孩子也在看著你，對

孩子馬列主義，對自己自由主義是不可取的。

三．積極配合學(xué)校教育。家庭教育和學(xué)校教育的目標(biāo)是一致的，那就是：讓孩子健康快

樂的成長。

只是教育陣地和手段有所不同，老師面對幾十個(gè)孩子，而我們只教育一個(gè)，所以

我們責(zé)無旁貸的該配合學(xué)校教育。

眾所周知，學(xué)校教育如果離開家庭教育的配合，將會(huì)多么 的蒼白和無力！

如果家長都很難駕馭的孩子，我們有什么理由相信他會(huì)尊重老師，服從管理。

我們就應(yīng)該相信老師，配合學(xué)校的教育。

只有家長配合學(xué)校教育，孩子才會(huì)聽從、相信學(xué)校

教育。

特別是一年級屬于學(xué)規(guī)矩的階段，如果我們的要求和老師不一致時(shí)要讓孩子聽從老師 的安排，然后家長和老師多交流，達(dá)成共識。如果老師一套，家長一套，孩子不知聽誰的，那么他的內(nèi)心將是矛盾和痛苦的。

所以從孩子上幼兒園起，我們就一直做到和老師步調(diào)一致，共同教育，這樣她才會(huì)是快樂的。

四

調(diào)整家長自己的心態(tài)。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩不聽教，就非常氣憤，繼而把孩子狠狠的批評

一頓。

以為不這樣做就沒有盡到家長的責(zé)任。

但如果換個(gè)角度：

孩子哪天回家指責(zé)我們沒有

哪個(gè)叔叔阿姨掙錢多，官當(dāng)?shù)拇?，讓她很沒面子，我們會(huì)感覺如何。家長大部分煩惱都是把

自己的孩子與別人的孩子相比較而產(chǎn)生的，而且我們又總是以己之短比人之長。

我們望女成

鳳心切，不時(shí)的要以愛的名義給孩子很多負(fù)擔(dān)，讓孩子承受不了。

每個(gè)人的時(shí)間和精力有限，特長突出，興趣廣泛的孩子也許功課會(huì)受影響，一個(gè)成績名列前茅的學(xué)生可能在其他方面就

稍遜一籌。我的主張是：家長盡力了，孩子盡力了，我們就是最棒的。

五．賞識自己的孩子。能夠鼓勵(lì)她，賞識她，相信她一路會(huì)走得更好。有人總結(jié)了歷史

上最偉大的賺錢秘密：

將你的錢布施出去，不要期望從你的布施對象那里得到回報(bào)，但你可

以預(yù)期，回報(bào)一定會(huì)來到。我認(rèn)為同理可得：

你想孩子成功嗎？那么就從心底賞識他們，可

以肯定他離你的期望會(huì)越來越近。

女兒喜歡跳舞，我們就真心地表揚(yáng)她，結(jié)果她越來越喜歡。

賞識孩子關(guān)鍵是需發(fā)自內(nèi)心。套用一句廣告詞：孩子，沒有最好只有更好。相信他們吧，他

們帶來的驚喜定會(huì)超出我們的期望。

能我講的不是一些具體的教育方法，沒有談到具有可操作性的措施。我認(rèn)為所謂教育方法只能解決治標(biāo)的問題，要解決治本只能靠我們改變教育思維和態(tài)度。賞識教育專家周弘說過：態(tài)度一變，方法無限。經(jīng)過這八年我體會(huì)到：教育子女是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程，需要我們盡心盡力的付出。每個(gè)孩子有不同的個(gè)性，如何教育她沒有學(xué)?？蓪W(xué)習(xí)、沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒。

總之，順其自然，率性發(fā)展，培養(yǎng)她優(yōu)秀的品質(zhì)，健康的心理，理解她、感受她，讓她擁有快樂人生，是我們培養(yǎng)女兒的心得。我經(jīng)常聽到一句話: 父母是唯一不經(jīng)過培訓(xùn)就可可能我講的不是一些具體的教育方法，沒有談到具有可操作性的措施。我認(rèn)為所謂教育方法只能解決治標(biāo)的問題，要解決治本只能靠我們改變教育思維和態(tài)度。賞識教育專家周弘說過：態(tài)度一變，方法無限。經(jīng)過這八年我體會(huì)到：教育子女是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程，需要我們盡心盡力的付出。每個(gè)孩子有不同的個(gè)性，如何教育她沒有學(xué)校可學(xué)習(xí)、沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒。

總之，順其自然，率性發(fā)展，培養(yǎng)她優(yōu)秀的品質(zhì)，健康的心理，理解她、感受她，讓她擁有快樂人生，是我們培養(yǎng)女兒的心得。我經(jīng)常聽到一句話: 父母是唯一不經(jīng)過培訓(xùn)就可以上崗的職業(yè)，伴隨著女兒的成長，讓我們共同學(xué)習(xí)分享快樂。

第五篇：我的育兒心得

我的育兒心得

女兒成長的5年來，作為媽媽是苦并快樂著……我一直在學(xué)習(xí)、和朋友交流育兒方法，希望跟女兒一起進(jìn)步。

一、理智面對她的?胡鬧?。

熙熙小時(shí)候有個(gè)壞毛?。河龅讲豁樞摹⒉蝗缢獾氖戮蜁?huì)哭，哭到大人妥協(xié)。有句俗語不是說‘男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)’嗎？那我就寵著她，上中班之前我是一直沒有理會(huì)。有一天，在絲綢店里挑選絲巾，孩子被鮮艷的色彩吸引，摸摸這動(dòng)動(dòng)那?？蛇@東西嬌貴，立刻被我制止了，這下不可收拾，她在人家的地盤上大哭起來。怎么哄也不管用，老板娘說話了：?你孩子怎么這樣？現(xiàn)在管不了她，青春期你就更管不了了！?看看她那優(yōu)秀的兒子，我頓時(shí)覺醒了！我要用我的態(tài)度改變她面對事情的態(tài)度。‘一切習(xí)慣的養(yǎng)成都是帶有強(qiáng)制性的’回家后，先在屁股上打了兩巴掌（這是第一次打她，很舍不得的），孩子狠狠地哭著，嘴里還不服氣的嘟囔著。?你哪里錯(cuò)了？想明白了告訴我！?整整站了兩個(gè)鐘頭她終于承認(rèn)錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我對她提出了三點(diǎn)要求：

1、孝敬父母（首先聽爸爸媽媽的話）

2、有事商量不哭鬧，哭不能解決問題。

3、老師說到哪里做到那里、積極參與。來到中班后，在老師的鼓勵(lì)下對她的改變得到了肯定。

二、誠懇地與老師交流。

孩子的很多本領(lǐng)都是在老師的教導(dǎo)下成長起來的，老師的愛不比家長的少。老師能發(fā)現(xiàn)我們看不到的秘密。孩子有什么樣的好朋友？孩子在哪方面比較突出？孩子又在哪些方面欠缺？我們又要怎樣幫助孩子有更好的發(fā)展？我會(huì)誠懇的請教老師，每天接孩子時(shí)我們抓住時(shí)間的小縫縫交流一番。當(dāng)我了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師提出的要求，就可以及時(shí)的幫助孩子調(diào)整自己。

三、多讀書、讀好書、好讀書。

從小熙熙離不開書，不經(jīng)意間她冒出的經(jīng)典的語句，都是從故事里學(xué)來的，她會(huì)用到生活中。我們也會(huì)用故事引導(dǎo)她，如：《丑小鴨變白天鵝》的故事，讓她知道丑小鴨一開始不會(huì)游泳，不會(huì)捉蟲子，后來通過了堅(jiān)持努力學(xué)游泳，堅(jiān)持努力學(xué)捉蟲子，終于變成了一只漂亮的白天鵝，所以當(dāng)我們事情做不好的時(shí)候是丑小鴨，做好了是白天鵝階段。只要堅(jiān)持努力，就可以變成白天鵝。小孩子包括我們自己也極易在困難面前、挫折面前放棄，這個(gè)方法是一直在鼓勵(lì)孩子的，同時(shí)也在鼓勵(lì)我自己的。在家里我們經(jīng)常跟她講這個(gè)方法確實(shí)起了一定的效果，當(dāng)她在家里畫了一半畫不干得時(shí)候，我用這個(gè)鼓勵(lì)她，希望她變成一只最漂亮的白天鵝，她也樂在其中的繼續(xù)畫畫。當(dāng)她學(xué)不會(huì)拍皮球放棄的時(shí)候，我也用這個(gè)鼓勵(lì)她，她也在短短幾天內(nèi)學(xué)會(huì)了拍皮球等等。

四、尊重和理解給生活插上幸福的翅膀。

我們希望我們的孩子更優(yōu)秀更出色，成為一個(gè)棒小孩，對于孩子來說，她也希望自己的父母是能夠理解她包容她，一個(gè)特別能信任又帶給她安全感的棒父母！我也經(jīng)常學(xué)著她的樣子撒嬌，讓她知道我也需要她的照顧。相互尊重和理解能增進(jìn)親子關(guān)系，讓她更信任你、關(guān)心你。

讓我們父母成為她最好的朋友，讓我們與孩子共同進(jìn)步。

中一班柳京熙的媽媽