第一篇：一鳴學校研學旅行總結

一鳴學校研學旅行總結

為全面實施素質教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在研學旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升中小學生綜合素質根據《巢湖市教體局關于開展中小學研學旅行試點工作實施方案》的要求，結合我校工作實際，我校于3月15日組織小學、初中350名學生赴南京中山陵、大屠殺紀念館、雨花臺進行研學旅行。

由于事前準備充分，籌備周密，各項活動安排有序，因此本次研學旅行活動取得了圓滿成功。學生方面，走出校園，走入社會，同學關系更融洽了，社會公德意識加強了，學到了很多課外知識。教師方面師生關系更加和諧了，學生也會主動關心教師了。很多學生希望像這樣的活動每學期都能舉行一次，以此能更好地鍛煉他們的綜合實踐能力，創新精神，能更好地體驗公共社會道德。

一、研學旅行準備情況 1、2017年3月4日我校結合學校實際，選點研學旅行地點，制定出研學旅行方案。2、2017年3月12日我校研學旅行方案上報市教體局。

3、2017年3月13日學校成立研學旅行領導小組，制定活動安全預案。成立了校長任組長，分管校長為副組長，相關人員為成員的研學領導小組，專門負責此項工作。并兩次召開班主任會，強調研學旅行的意義及安全工作的重要性，要把好事辦好。班主任吃透了精神，對宣傳和組織工作起到了促進作用。班主任利用班會課把研學旅行的

意義，目的剖析給學生聽，并向大家介紹了研學旅行的相關情況，讓學生對研學旅行對象有了初步認識。

4、召開安全出行動員會。3月14日下午，校長對隨行教師作出行前的安全培訓及研學旅行注意事項。會后班主任及帶隊教師下班對學生進行安全教育。對出行安全再強調，要求步調一致，聽從帶隊老師安排。各班根據乘車情況，對學生進行編組，每個組的帶隊教師負責本小組人員的每次出行的人數檢查，及時反映活動中的突發問題。

二、研學旅行經過

07:30班主任帶隊老師清點本組人數，組織學生有序上車。

08:30—11:30由組長、班主任、帶隊老師帶領學生在導游的引導下參觀中山陵、雨花臺。

11：30由班主任、帶隊老師清點人數后，乘坐大巴前往大屠殺紀念館，進行愛國主義教育。

12:00—12：40 抵達大屠殺紀念館。班主任、帶隊老師及工作人員組織學生吃午餐。

12:40—16：00 由班主任、帶隊老師清點人數，在導游的引導下參觀紀念館。

16:00 由班主任、帶隊老師組織學生分組討論，分享修學心得并合影留念。

16:30 修學結束，由班主任、帶隊老師清點人數，組織學生有序上車返回學校。

三、研學旅行成果展示

1、為了及時總結本次研學旅行的成功得失，學校要求每個班都要對本次研學旅行進行總結，找出存在問題及研學中成功的做法。

2、每個參加研學旅行的學生寫出自己感受最深的人和事，加深學生對此次研學的印象。

3、每個班級上報10幅最能體現本人或本班此次研學旅行精髓的照片。

4、學校將公開展出學生的感受和照片，并評出等次。

四、研學旅行與收獲體會

1、既能寓教于樂，也能激勵學生。研學旅行，讓學生覺得很興奮，出發前，每一個走出校門、準備登車的學生的步伐都是那么輕盈而有活力，興奮之情溢于言表。路途中，車里的學生們唱著歌，氣氛非?；钴S。

2、親身體驗，拓寬知識視野。勿忘國恥，不忘初心，了解歷史。大家都說這是一節生動、有趣、豐富多彩的歷史課。

3、培養學生團隊精神。研學旅行中，學校將學生每10人分成一組，設帶隊老師一名，負責每次活動點名，組長一名負責協助帶隊老師的工，出現問題及時向帶隊老師反映。因游人多，學生走散，組長自發找人；有的同學初次坐車暈車嘔吐，同組同學幫助照顧。

4、提高了學生公德意識。上下車時自覺排隊，有序上車，吃飯時自覺排隊領取食物。觀看演出，能主動鼓掌歡迎，隨意亂跑的少了。隨手亂丟垃圾的現象沒有了。有的同學還主動撿拾地上的垃圾雜物。

展示了蔣中學子的優良品質。研學旅行的一個重要目的就是培養學生公德意識，此次活動對此起到了強化作用。

5、增強了學生安全意識。此次研學旅行活動安全方面做得很成功，沒有出現一點事故。學校領導最怕的就是安全問題，325人集體外出，食宿、行車、意外事故等，每項都令人擔心，但由于組織到位，事前有預案，每輛車有4位帶隊老師教師敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學生自我保護意識也較強，能聽從指導教師安排。

一鳴學校 2017年3月20日

第二篇：2018研學旅行總結

《研學旅行感悟》

丁俁峰

我們，去了竹江村我們到了哪里都已經十一點半了。在路上有不少同學都有暈車的現象，但是我們用唱歌的方式大大的緩解了這一現象，我們還是懷著愉快的心情到達了竹江村，那里沒有我們想象的那么差，哪里的環境比較舒適，每一戶都有美麗的小洋房，還有通往每家每戶的公路，哪里的村民都在村口迎接我們，這讓我們深刻的體會帶他們的熱情好客，我們一一問好，表示我們對他們的尊敬。

我們在哪里快速集合后，聽從導游的安排與要求，村民分別引導我們到自己的住處整頓內務，然后我們在指定的地點集合用餐，雖然我們吃不到山珍海味，但是我們吃的是農家的鄉愁。我們都吃的很飽，很幸福。

我們聽從導游的安排，開始幫助村民勞動，我們被分到搬磚的這個項目，我們分別拿到自己的手套，擼起袖子加油干，我們相互配合，不到一會就把磚塊搬完了。我們都還沒有過癮，有的同學開玩笑說我們還可以搬三車，我們都起哄說就是，但是我從中悟出了一個道理，如果我們不認真讀書，我們就會像他們一樣走不出農村，我們將會一輩子干著社會底層的勞動，讀書不是唯一的出路

但是最好的出路。

《研學旅行心得體會》

趙芊

2018年10月26日，經教育局批準，在學校領導的精心準備下，我們班到虎跳竹江開展了一次有意義的研學旅行。此次實踐活動，全體師生不僅重新了解到了農家生活，而且還感受到了學校之外師生之間，同學之間的別樣友誼。

在這次活動中，學習知識是一個方面，我感悟最深的是我們師生和生生之間那份深深的情誼，平時我們在學校，和老師同學的交流主要在課堂上，事無巨細:安全、勞動、學習，而且學習為多，師生之間總有些距離。經過這次活動，拉近了師生之間的距離。

到到達目的地的時候，行走了接近半個小時的路程，一路上都有我和同學老師的歡笑聲和激動的心情，背上自己的行李，體驗學校開展的此次活動，例如:扯黃豆（每個同學一雙手套)、挖紅薯、搬稻草、搬磚、砍柴、晚上開展的篝火晚會（隨心所興，完全的投入其中）??我不得不承認這兩天的每一天都很累，每晚拖著疲憊的雙腿回到宿舍，面對一張張苦瓜臉，一個個叫苦連天的同學。也是，有誰會愿意在烈日炎炎下行走？有誰會愿意離開父母走這么多的路？但是我也不得不說，我們“苦”苦中也有“甜”。

當“研學”開始，“旅行”將不在輕松，這次我明白了人生有很多的“苦”與“甜”。

《研學旅行—虎跳之行感悟》

王科

1.今天，我們開始了我們為期兩天的研學旅行，沐浴在朝陽里，我們興致勃勃的踏上了開往虎跳的大巴車。在車上，大家的氣氛很好，有唱歌的也有在一起討論這次研學旅行的，大家對這次的虎跳之行都很期待。經過了兩個多小時的車程，我們到達了一個算是中轉站的地方吧，然后我們下了車，開始我們的步行之旅，沿路的風景很好，路的兩邊都有著數不勝數的不知名的野花，究竟是不是野花我也不知道，反正我不認識。這樣的路程差不多持續了20分鐘，我們終于到達了這次旅行的終點站——虎跳鎮竹江村。我們剛到村子，就有很多的爺爺奶奶站在路邊歡迎我們，而且還播放著音樂，讓我們感到非常的開心。在短暫的集合后，我們就各自在爺爺奶奶們的帶領下住進了他們的家中，我們住的住的是一位老爺爺家里，這位老爺爺非常的慈祥，也很熱情，在安排好住宿后，我們就集合去吃午飯了。下午兩點半，我們準時開始了我們的勞動任務，勞動很苦，但是我們都很開心，老爺爺對我們也很好。第二天，早上我們8點集合吃飯，吃了飯就又開始了我們的勞動。勞動了一上午，中午我們就回學校了。

2.感悟:勞動很苦，但是勞動人民都很淳樸，我們應該要好好學習同時也要保持一顆淳樸的心，以后才能不忘初心。

《研學旅行社會實踐之虎跳》

李馥

10月26日，早上八點我們懷著喜悅與激動的心情在操場，一眾領導的講話下，我們出發了，經過兩個小時的車程到底了目的地，在分到房間后，我們吃了午飯，這里不得不說飯很好吃，很綠色，很營養，比平時吃的多很多，下午我們進行了許多活動，搬磚，扯黃豆，收草。晚上進行了篝火晚會，同學們都十分的開心。今天一天我們明白了生活來之不易，也讓我深刻的明白了一句話，不知盤中餐，粒粒皆辛苦。我現在終于明白了浪費是可恥的，我們平時吃的都東西是怎么收獲的，等等。第二早上7.30分起床，起床之后洗漱八點集合吃飯，有雞蛋稀飯饅頭，搭配十分的營養。吃碗飯后我們在集合點集合，導游給我們分配了任務，我們班走了大概20分鐘的樣子來到山下，今天上午的任務很簡單，扯了兩個田的黃豆，然后把黃豆抱到房子那邊去在休息的時候，許多同學去樹上打柚子吃，在勞動之后同學們還是興趣高漲，還想繼續勞動。在上去的時候走的比下來時更久了。到了住的附近導游給我們安排了去抱柴，有的拿小車過推，有的抱小柴，有的同學三三兩兩的抗著大木頭，大木頭扛在肩上的感覺十分的不舒服，大家都留下的辛苦的汗水。

這次的研學旅行社會實踐十分的有意義，同學們都明白了生活的來之不易。

研學游感悟

楊月

2018.10.26日，我們去了高二學期第一次研學旅游，這次我們的目的地是美麗的竹江村。

頭天早上，我們和往常一樣出早操，完了過后，我們就去收拾我們自己的行李，八點左右，我們在操場集合，之后呢，我們就上車前往我們的目的地竹江村。

在車上我們很安靜，那是有原因的，因為我們暈車，不過我們還是熬過了兩個多小時的車程，到達目的地，不對是目的地入口，映入眼簾的是美麗的鮮花和飛舞的蝴蝶，我們步行了30到40分鐘后，我們終于到達了我們真正的目的地。

在那里我和想象的不一樣，那里不是連在一起的平房，而是一座座的小洋房，看起來很漂亮。

到達目的地已經是中午，我們吃完飯，休息一兩個小時后我們進行了本次研學旅游的任務，那就是幫村民勞作，我們第一天摘了黃豆，運了稻草，這些事，是我從未做過的，雖然很累，但是我也體會到了糧食是來之不易的，在我們勞作過程中，時間也在漸漸流去，轉眼間已經到了吃完飯時間，我們愉快的進餐時間結束后，迎接我們的是盛大的晚會！

在晚會上，我們每個班表演了自己準備的節目，不得不說，我們這幾個班，唱歌的能手還真不少，個個唱歌都很好聽，晚會也在我們的歡笑聲中結束。

第一天，雖然很累，但是很開心，我們做了我們從未做過的事，也讓我們體驗到了農民的生活，也有很多感悟！

第二天我們起來，吃了早飯就開始了我們最后一天的勞作，這次面對我們的是兩大片黃豆，不得不說我們的效率還是很高的，這兩片地的黃豆，我們僅僅用了半個小時的時間，就做完了，最后還有福利，那就是柚子，嘿嘿，我們摘了十幾個呢。

最后我們收拾了自己東西準備回校，這次的旅行讓我知道先苦后甜，我們只有勞動后才會有好的東西到我們手中，研學旅游，每次都讓我學到很多東西，這次我真的很懷戀大家一起團結做事的時候，很開心，希望下一次還可以再來一次這樣的研學旅游！

返璞歸真品鄉情 點鐵成金長真知

寶輪中學高2020級17班2018年秋季研學旅行活動總結

何露朝

時 間：2018年10月26-27日

天 氣：晴空萬里

人 物：高2020級17班51人 班主任何露朝

交通工具：大巴、步行40 目 的 地：廣元市昭化區虎跳鎮竹江村

任 務：深入體驗農村生活

為深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升中小學生綜合素質，按照學校及年級安排部署，高2020級全體學生進行了為期兩天的研學旅行活動。

由于事前準備充分，籌備周密，各項活動安排有序，因此本次研學旅行活動取得了比較圓滿的成功，特做以下總結：

一、研學旅行收獲

1、既能寓教于樂，也能激勵學生。

2、培養學生團隊精神。

3、增進了與教師和同學之間情感。

4、增強了學生安全意識。

5、認識了新農村

6、培養了吃苦精神

7、為了及時總結本次研學旅行的成功得失，要求每小組寫一篇研學旅行隨記，要求每個參加研學旅行的學生每天寫一條自己感悟，加深學生對此次研學的印象。

8、每個小組上報幾幅最能體現本人或本次研學旅行精髓的照片。

二、存在問題

1、社會公德意識有待加強：學生隨手亂扔垃圾現象還隨處可見。

2、部分學生重娛樂性，輕知識性，有不少學生還是認為研學旅行就是玩，導致吸收效果欠佳。

此次“研學旅行”活動，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了社會、親近了自然；培養了學生的生活技能、集體觀念、團隊精神；增強了學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。同學們展現出了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風貌和優良品質。

這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰，一次不平凡的體驗與成長。

2018-10-29 附日記兩篇：

2018年10月26日 晴空萬里

何露朝

早上，操場集合，學校領導就研學旅行的意義目的等方面做了講話。并就紀律方面做了嚴格要求。

路途，先乘大巴一個半小時，然后步行40分鐘。大家一路精神飽滿、歡歌笑語，不知不覺的就到了目的地：廣元市昭化區虎跳鎮竹江村。

村口，淳樸的村民早已列隊等待著我們的到來。

熱情的村長把背著鋪蓋卷的學生分別帶到各農戶家。

學生們自己動手鋪好了地鋪，首先解決好了晚上的住宿問題。

這一路大巴的顛簸、徒步的勞累，早已經到午飯的點了，學生們已餓的不行不行的了。于是，村長帶著大家到了吃飯的地方。

按同學們的說法就是，農村壩壩席，雖然飯菜不夠豐盛，但足夠可口。沒有了學校飯菜的油水多，但絕對的是綠色健康。學生們的吃相是狼吞虎咽，速度是風卷殘云。不論是男女都吃了好幾大碗，完全沒有因為飯菜簡陋而出現挑三揀四的跡象?？磥恚瑢W生確實需要吃點苦，勞點累，他們才能品味出粗茶淡飯的可口和生活的甜美。

飯后，大家回寢室午休。

下午2:30準時開展各種農技勞動，形式多樣：有搬磚、收黃豆、堆谷草等。學生們興致很高。雖然個個都累的滿頭大汗，但他們還是樂此不疲，看來年輕人就是精力旺盛，更喜歡接觸新鮮事物。

勞動結束，晚飯吃的是面條。吃飯的場面還是中午一樣：狼吞虎咽、風卷殘云，鍋干碗凈。飯后，很多女生主動收拾起碗筷，女孩做家務的習慣確實比男孩子好多了，看來男同學在家務方面還得多學習學習，才能做未來的中國好男人。

晚飯后，村委會給我們組織提供了一臺篝火晚會。這是學生沒有想到的福利，當然他們就非常的高興。晚會的內容有烤紅薯、獨唱、很嗨的集體舞。學生們在規則允許的范圍內，激情的唱，跟著強烈的音樂節奏瘋狂的跳。在學校，他們每天面對著試卷、作業和班主任的嘮叨。而今天晚上，他們可以暫時忘記這一切。我站在人群的后面，拿著手機拍著照片，靜靜的看著這一群年輕人，看到了他們純真的真情釋放，看到了他們久違的發自內心的開懷大笑，看到了每個學生在校園里見不到的另一面。

夜已經很深了，晚會的火苗漸漸熄滅，剩下寥寥無幾的學生刨著烤焦的紅薯三三兩兩的走了。月朗星稀，秋天的夜已經涼意十足。山村的小路沒有城市的路燈，農村的夜很靜很靜，勞累而又瘋狂的一天就這樣酣然入睡了。。。

2018年10月27日 晴空萬里

何露朝

鄉村沒有了校園熟悉的起床鈴聲，等我們醒來已經是早飯的點了，大家急匆匆的集合，準備吃飯。可能是昨天太累也或是昨天晚上太瘋狂，都顯得有些倦意，然而，一到了飯桌，年輕人就是年輕人，滿血復活。狼吞虎咽，風卷殘云，鍋干碗凈的場景再次出現。

今天上午的勞動任務和昨天差不多，但要從新村居住點開始先走了半小時的山路才到達勞動點。不過，一路有鮮花、誘人的野柚子、荒蕪的莊稼地、破爛不堪的遺棄土房、水面寬廣的嘉陵江，都是我們在學校里見不到的風景。所以，勞動雖然很累，但學生依舊興致昂然。

午飯的情況，還是那樣。。。

飯后，大家按要求迅速的收拾好行李，做好了住地清潔，然后匆匆的踏上了歸途。先來40分鐘的徒步，然后再上大巴，能感覺到大家很疲憊了，沒有了來時的歡歌笑語，車里很靜很靜，有的聽著音樂，有的酣然入睡。。。

到校了，大家各自忙著自己的事情，準備著明天依舊熟悉的校園生活。

第三篇：四二研學旅行總結

研學旅行活動總結

11月18號我們學校組織學生和教師前往西安西安博物院、陜西自然博物館、陜西科技博物館進行研學旅行。當之前聽到有此次研學活動計劃時，心情就非常激動，因為，這樣的集體外出活動對于小學來說機會確實不多，激動，興奮的這一天終于到來，學生們穿著統一的校服，佩戴鮮艷紅領巾，隊旗也在空中來回飄揚，仿佛在表達著我們的心情，早已迫不及待。

在去的路上，車上笑聲一浪高過一浪，有唱歌的，有講故事的，還有講笑話的。經過半小時的車程，我們到達了目的地，來到了西安博物院。在這里我們看到了周、商、秦、漢等朝代的文物，讓人大飽眼福。我們的祖先用他們勤勞的雙手和智慧創造了奇跡。那些作品神態各異，栩栩如生。讓我們感受到濃濃的歷史時代文化氣息。我們的祖先勤勞、聰明、心靈手巧，給我們留下了許多值得學習的精神。在陜西自然博物館我們認識了神奇美妙的自然飾界。博物館占地130萬畝，它由昆蟲博物館，植物博物館，農史館，土壤館等組成。其中昆蟲博物館始建于1987年，建筑總面積達1萬平方米，是世界上最大的，綜合性最強的昆蟲博物館，是一個融科學研究，標本收藏，人才培養和科普教育于一體的綜合性學科基地。館內利用溫室常年放養各種觀賞昆蟲。館外配套建設了3300平方米的蝴蝶網室，可供進行各類活蟲飼養和蝴蝶放養研究。它收藏著眾多昆蟲標本有120萬號位，收藏位居全國之首。我印象最深的是“芝麻鬼臉天娥”的一種飛蟲，乍聽到它的名字會讓人感覺有些害怕，其實是因為它背面長的花紋像一張鬼臉，仔細一看那花紋還蠻漂亮的，再說它也只不過是一只小蟲子而已。這里存放著的蝴蝶標本看的我眼睛都花了，有紅中帶黃的，黑中帶綠的，金中帶銀的……簡直太美了！經過觀察我還知道了我國的國蝶是“金紋緣鳳蝶”，據說它和大熊貓一樣珍貴，是國家一級保護動物。最主要是通過在館里的參觀讓我們了解到了昆蟲與農業之間的緊密關系。學到了許多農業方面的知識，了解到我國悠久，深厚的農業歷史。

時間說快也非?？?，轉眼間到了該回的時候了，當學生們安全到校，回到家長身邊時我們才能放下心來，是呀！對于老師而言，學生參觀，學習是一方面，學生的安全卻是頭等大事，雖是短短一天，但也覺得很累，那是因為我們時時刻刻在位學生的安全操心，雖然累點但我們累的開心希望和學生集體外出的活動課多開展幾次，以增強學生的學識，提高老師的見識。

驪山新家園足球特色學校 ：四二班 2016.11.21

第四篇：研學旅行活動總結

研學旅行活動總結

在校領導高度重視下和充分準備后，我校決定組織初中部，高

一、高二年級的部分學生于3月29日到烈士紀念碑前瞻仰烈士活動，早上7點，所有的學生早早的來到學校集合，他們排好隊有秩序的走向的烈士墓。雖然已強調紀律與安全，但學生第一次出來，我們老師還是感到責任的重大。首先開始的是獻花送祝福，我們每個人手捧鮮花，默默許下對烈士們的美好祝福。緊接著是同學和老師們依次留言，寫下對革命先烈的誠摯祝福，感謝先烈們的無私付出。青山埋忠骨，史冊載功勛，時至今日，我們仍能觸摸到先烈們跳動的脈搏，感受到先烈們呼吸的頻率。整個活動，雖然歷時不長，但同學們都深有感觸，不僅在思想上受得了一定的教育，在心靈上也得到了一次革命洗禮。這次活動的開展既是精神上一次有意義的引導，又使同學們明白繼承和發揚革命優良傳統的重要性，認識今天學習生活的來之不易，有利于同學們在今后生活中勤奮學習，勇敢迎接困難和挑戰，建立積極向上的人生觀。

3月31日，我們還在東湖公園開展了親近大自然的活動。通過外出觀察，感受氣候與自然界事物的變化，培養學生熱愛大自然的情感和自覺愛護花草樹木習慣，提高學生觀察、表達能力，激發學生的求知欲和探索欲，學會在外出時的自我保護措施及安全意識，幫助學生樹立環境保護的意識，萌發愛家鄉的情感，感受集體生活的樂趣，初步樹立集體意識、集體觀念。本次活動的開展，讓學生更深刻的認識到了人與自然和諧的重要性，也意識到我們需要從身邊的小事做起，從自我做起，才能不斷提高文明素養，做講衛生的表率。所以，這樣的活動對學生的幫助很大，學校以后需要繼續努力，爭取舉辦更多這樣的活動。

第五篇：研學旅行活動總結

2016秋學期研學旅行活動總結

為了貫徹素質教育，培養學生自主、合作、探究的精神和實踐能力，幫助他們走進大自然，走向社會，培養他們正確的歷史觀、人生觀和價值觀，根據縣教育局有關要求和學校安排，2016年11月5日-11月6日，我校組織開展了研學旅行活動，七至九年級91名同學在教務主任劉志明和七位老師帶領下，赴南京開展旅行研學活動?；顒尤〉昧祟A期效果，活動中做到了以下幾個方面：

一、積極主動，熱情參與，表現出很高的個人素質和很強的團隊合作精神，給其他團隊的營員留下深刻的印象，獲得了很高的評價。活動開展前，校團委將全體參與同學分成八個小組，并開展組員間的合作與小組間的評比，各小組齊心協力，表現了良好的合作意識、團隊精神，給主辦方留下了深刻的印象。

二、認真學習，收獲良多。在活動中，同學們先后參觀了雨花臺烈士陵園、南京博物院、中山陵、南京大屠殺遇難同胞紀念館、南京科技館及南京大學等六個目的地，所到之處，同學們拍照留影，認真記錄，準時歸隊，順利完成各項研學內容。

這次研學旅行活動，既拓寬了我校學子高遠的視野，又展現了我校學子昂揚的風采。具體而言，就這次研學旅行，其主要特點在于：

1、組織嚴密，學校制定活動工作方案和應急預案。研學旅行不是簡單的“學習＋旅游”，而是把一個主題在旅游過程中由始至終地體現出來，通過多種多樣的游玩、娛樂的形式達到提高學生在科學知識、智力能力、情感與意志、個性心理等方面能力的目的。

2、活動前廣泛宣傳發動，曉諭家長，明確開展該項活動的目的意義；加強學生的安全教育，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動；在外要排隊有序，不隨意調換位置。

3、形式多樣。做到了生動、活潑、輕松、愉快，采用多種形式進行，避免了呆板的說教。

這次研學旅行不僅激發了我校學生對家鄉的熱愛之情，培養其科學精神、創新意識和實踐能力。而且增進了我校學生樹立遠大理想，努力學習為校爭光，為家鄉建設作出自己貢獻的堅強意志。