第一篇：郭明義事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

郭明義事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，我作為一名共產(chǎn)黨員，在公司黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了郭明義同志的先進(jìn)事跡。郭明義，全國(guó)無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、全國(guó)紅十字志愿者之星、鞍鋼礦業(yè)公司模范共產(chǎn)黨員、鞍鋼精神文明建設(shè)標(biāo)兵、鞍山市道德模范。

郭明義最為感人之處是他無私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)郭明義，就應(yīng)像他那樣踏實(shí)做事、對(duì)黨忠誠(chéng)，淡泊名利、嚴(yán)于律己，心系群眾、堅(jiān)持到底，不能學(xué)在一時(shí)、一處、一事，而要以身作則，率先垂范，堅(jiān)持時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、事事學(xué)，真正把郭明義精神內(nèi)化于心、外踐于行，成為一種習(xí)慣、一種自覺，努力爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的表率。

學(xué)習(xí)他那樣始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)他立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作，學(xué)習(xí)他那樣熱忱為他人排憂解難，用真情化解矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧的崇高精神境界；像他那樣，滿腔熱忱地幫貧濟(jì)困，助人為樂，熱心公益，為建設(shè)特色社會(huì)主義和諧環(huán)境而奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)他那樣重視學(xué)習(xí)、努力提高自身的能力素質(zhì)，當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步快，深入改革開放，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實(shí)踐包容性增長(zhǎng)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展，對(duì)人的能力素質(zhì)要求越來越高，傳承雷鋒精神，就要向郭明義那樣刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)技術(shù)，學(xué)知識(shí)，把自己融入社會(huì)進(jìn)步的潮流中。郭明義16年來捐出工資總額的一半給希望工程；無償獻(xiàn)血20年，累計(jì)獻(xiàn)血量相當(dāng)于自身總血量的10倍；平日省吃儉用，卻先后資助了180名貧困學(xué)生；給300多個(gè)困難家庭帶來新的希望……郭明義是新時(shí)代雷鋒精神的傳人，是國(guó)人的道德楷模。他與時(shí)俱進(jìn)，升華了雷鋒，超越了雷鋒。有人曾不解地問郭明義，你這么做究竟值不值得？郭明義的回答鏗鏘有力：“如果發(fā)出一點(diǎn)光、放出一點(diǎn)熱，能夠換來孩子幸福的笑臉，換來他人生命之花的綻放，換來人與人之間的溫暖和諧，這樣的人生，我無怨無悔！”

我要學(xué)習(xí)他在新時(shí)期傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚道德情操，學(xué)習(xí)他為他人排憂解難，用真情化解矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧的崇高境界。作文一名黨員，我要把自己的工作學(xué)習(xí)生活安排好，要在每天的生活中傳承郭明義的精神，在細(xì)節(jié)出發(fā)揚(yáng)的的高尚的道德情操，不斷的提高自己的道德修養(yǎng)，服務(wù)同學(xué)服務(wù)人民！

身為企業(yè)職工，我們勿要太多的急功近利，而是要腳踏實(shí)地做一些我們應(yīng)做的事、可做的事、能做的事。就讓我們做一個(gè)敬業(yè)愛崗，高素質(zhì)高品行的員工，把工作當(dāng)成一種享受，把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種使命，讓我們的企業(yè)業(yè)蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)，讓我們的社會(huì)洋溢愛心，充滿希望！

第二篇：學(xué)習(xí)郭明義事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)郭明義事跡心得體會(huì)

姚永金

近期我校展開了向郭明義同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我通過看報(bào)紙電視和網(wǎng)上查找等方法認(rèn)真學(xué)習(xí)了他的事跡。他用平凡的人生創(chuàng)造了不平凡的事業(yè)，我深深的被這么一名普通工人的不普通的心胸所感動(dòng)。他無愧是當(dāng)代的活雷鋒！

郭明義先進(jìn)事跡的積累與形成，無不包含著對(duì)黨的宗旨的深刻領(lǐng)悟和遠(yuǎn)大理想的追求，無不蘊(yùn)藏著對(duì)人類文明和社會(huì)進(jìn)步的思索，其大放光芒的行為，詮釋的是人與人的和諧相處，解讀的是人與社會(huì)的共同進(jìn)步。他用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，令人欽佩，值得學(xué)習(xí)。

他是一名普通的礦業(yè)職工，他有最博大的愛心，16年捐資助學(xué)，圓了189位失學(xué)兒童的求學(xué)夢(mèng)；他有最崇高的追求，20年獻(xiàn)血6萬余毫升，發(fā)起成立了全國(guó)最大的遺體器官捐獻(xiàn)俱樂部。一個(gè)小人物卻如此震撼人心，我們不得不反思自己的工作，反思自己在愛的主旋律下究竟做了些什么。作為一名黨員教師我們做得太少了，對(duì)學(xué)生尤其是對(duì)學(xué)困生的關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，缺少的是愛心和耐心。有時(shí)為了一己私利發(fā)牢騷，撂擔(dān)子。與郭明義相比我們實(shí)在是太渺小了。俗話說成人者不因小而不為，成己者不因微而棄之。郭明義的先進(jìn)事跡雖沒有驚天動(dòng)地、燦耀星辰的撼人之舉，但其點(diǎn)滴之處可謂熠熠生輝、光華炯炯，他照亮的是執(zhí)愛前行的旅程。其可貴之處，在于他的內(nèi)心世界充滿著人間真情，益人善舉噴涌著滋人心田的甘泉。

對(duì)照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈；對(duì)照典范，我們責(zé)任在胸，使命在肩，共創(chuàng)校園文明要率先垂范。對(duì)照典范，我們要時(shí)刻牢記一切為學(xué)生的服務(wù)宗旨，廉潔從教，為人師表。因?yàn)椋覀兺瑯邮枪伯a(chǎn)黨員。我認(rèn)為學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無怨無悔、無私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)他干一行愛一行的執(zhí)著的工作精神；學(xué)習(xí)他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統(tǒng)美德。

我們這個(gè)時(shí)代需要千千萬萬象郭明義式的先進(jìn)人物，這是時(shí)代的召喚，是我們黨千秋偉業(yè)需要打造的群體風(fēng)范。千里之行始于足下，讓我們都行動(dòng)起來吧，都向郭明義同志學(xué)習(xí)，用自己的力量為大家做出無私的奉獻(xiàn)，那么在我們文明的行銷校園里定會(huì)群芳綻放，春色滿園！

第三篇：心得體會(huì)郭明義事跡

學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了郭明義同志先進(jìn)事跡后，使我深受感動(dòng)。他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。他幾十年如一日，用自己的一言一行實(shí)踐著雷鋒精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)很好的詮釋了什么叫做奉獻(xiàn)，什么叫做無私。郭明義，這個(gè)時(shí)代的熱血英雄、道德標(biāo)兵，用愛心與奉獻(xiàn)義無反顧的高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟；用愛與奉獻(xiàn)，重新詮釋了當(dāng)代英雄新的定義。

我們學(xué)習(xí)郭明義，就應(yīng)像他那樣兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地，從最平常、最平凡的事做起，不畏艱難、勇挑重?fù)?dān)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇待人，踏踏實(shí)實(shí)做事，始終以飽滿、樂觀的熱情投身工作，時(shí)刻嚴(yán)于律己，熬得住艱苦，守得住清貧，耐得住寂寞，自覺多一些自律，少一些攀比；多一份沉靜，少一些浮躁；多一些勤勉，少一些敷衍；多一些盡心盡力，少一些患得患失。中國(guó)需要更多的郭明義！我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，為了社會(huì)的和諧、未來的美好而義無反顧地踐行新時(shí)代的雷鋒精神！

作為一名普通教師，我被郭明義的雷鋒精神深深地打動(dòng)。我想，當(dāng)代教師更應(yīng)該學(xué)習(xí)郭明義，用實(shí)際地行動(dòng)鑄就起堅(jiān)強(qiáng)地奮進(jìn)長(zhǎng)城。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，向郭明義同志學(xué)習(xí)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。可能我們只是非常渺小的個(gè)體，不能有轟轟烈烈的成績(jī)，可如果每個(gè)人都做一件小的好事，匯聚起來就是件大事。

身正為范，德高為師。我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。由于教師職業(yè)的特殊性，社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德提出了更高的要求。教育這條路，注定是一條清苦的路，奉獻(xiàn)的路，寂寞的路。我既然選擇了這條路，就要具有甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、耐住寂寞的精神與意志。作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。

教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。用心地投入教育工作，用心地愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生。在平凡的工作中升華崇高，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，達(dá)到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美統(tǒng)一。

我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

第四篇：心得體會(huì)郭明義事跡

學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)關(guān)于郭明義同志先進(jìn)事跡后，有很多的感觸。他幾十年如一日，用自己的一言一行實(shí)踐著雷鋒精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)很好的詮釋了什么叫做奉獻(xiàn)，什么叫做無私。

郭明義是一口深不可測(cè)的井，井底閃耀的是中華文明之光。學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無怨無悔、無私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。中國(guó)需要更多的郭明義！我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，為了社會(huì)的和諧、未來的美好而義無反顧地踐行新時(shí)代的雷鋒精神！

有些話題歷久彌新，不是因?yàn)椴恢勒_答案，而是因?yàn)檎嬲龍?jiān)持、踐行正確答案的人太少。以致于這些人顯得彌足珍貴，而這彌足珍貴的人身上所顯露出來的種種美德、善行、大義，正是人類文明傳遞、發(fā)展、延續(xù)所必需、所期望的，這是民族的脊梁、傳統(tǒng)美德的精髓。有很多人認(rèn)為雷鋒時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，雷鋒精神也逐漸淡去。郭明義同志的先進(jìn)事跡告訴我們，雷鋒精神還在，而且我們身邊就有這樣的好同志，這樣的好黨員。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們的精神世界也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)于我們的社會(huì)發(fā)展大有裨益，不可或缺。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，向郭明義同志學(xué)習(xí)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。可能我們只是非常渺小的個(gè)體，不能有轟轟烈烈的成績(jī)，可如果每個(gè)人都做一件小的好事，匯聚起來就是件大事，何況，為人民服務(wù)無小事，只要投身于實(shí)踐，向郭明義同志學(xué)習(xí)，我們就能把我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨發(fā)揚(yáng)光大

無需驚天動(dòng)地，無需沖鋒陷陣，無需大智大勇，僅僅是伸手可做、舉手能為，然而卻能始終如一地堅(jiān)持去做，而且以這種種美德、善行、大義感染人、引導(dǎo)人、鼓舞人、帶動(dòng)人，把一人之善行發(fā)揚(yáng)光大、輻射到周圍，形成有較大影響力的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而融入到全社會(huì)的共同行動(dòng)中去，形成強(qiáng)大的凝聚力、吸引力、向心力、影響力，在這方面來說，已經(jīng)年過五十的郭明義可以說是首屈一指的模范領(lǐng)軍人物。這種種美德、善和地、大義，最為集中地凝聚成以下幾個(gè)字，即無我、利他。郭明義是二十一世紀(jì)神州大地上踐行無我、利他精神的突出代表。

有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛無聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是熱血豪情。郭明義這個(gè)硬漢，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，不愧是我們這個(gè)時(shí)代真正的熱血英雄、道德標(biāo)兵，引人欽佩，值得學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無怨無悔、無私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。中國(guó)需要更多的郭明義！我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，為了社會(huì)的和諧、未來的美好而義無反顧地踐行新時(shí)代的雷鋒精神！

作為一名教師，我被郭明義的雷鋒精神深深地打動(dòng)。我想，當(dāng)代教師更應(yīng)該學(xué)習(xí)郭明義，用實(shí)際地行動(dòng)鑄就起堅(jiān)強(qiáng)地奮進(jìn)長(zhǎng)城。這樣，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，報(bào)答社會(huì)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。

身正為范，德高為師。由于教師職業(yè)的特殊性，社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德提出了更高的要求。教育這條路，注定是一條清苦的路，奉獻(xiàn)的路，寂寞的路。我既然選擇了這條路，就要具有甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、耐住寂寞的精神與意志。

溫總理說過，對(duì)人民的愛和奉獻(xiàn)，是人的道德情操最崇高的表現(xiàn)。同樣，為人民謀福祉、為社會(huì)促發(fā)展的教育事業(yè)，也是偉大而光輝的事業(yè)。親愛的教師們，用心地投入教育工作吧，用心地愛我們的職業(yè)，愛我們的學(xué)生吧。你會(huì)在平凡的工作中升華崇高，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，達(dá)到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美統(tǒng)一，你的生活會(huì)因此而幸福、自豪。

第五篇：郭明義事跡

遼寧鞍鋼集團(tuán)有一位普通工人，他只是鐵礦管理人員，妻子是醫(yī)院高級(jí)護(hù)士，本來家庭生活并不困難，但為了幫助別人，全家人過著清貧的生活。在他不到40平方米的家中，沒有一件像樣的家具，就連上大學(xué)放假回家的女兒也只能住在臨時(shí)搭的床上。

他15年里每天提前2小時(shí)上班，16年間為失學(xué)兒童、受災(zāi)群眾捐款12萬元，20年來55次無償獻(xiàn)血，挽救數(shù)十人的生命。

他追求純粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他堅(jiān)信奉獻(xiàn)使人快樂、助人使人幸福，數(shù)十年如一日地用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛，被譽(yù)為“愛心使者”、“雷鋒傳人”。

他常對(duì)妻子說，同那些特困家庭相比我們還算富裕，盡我們所能去幫助他們，會(huì)活得充實(shí)而快樂！

他就是毛澤東同志所說的那類“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。

他叫郭明義，第三屆全國(guó)道德模范。

如果說，每天要你凌晨4點(diǎn)半起床，提前兩小時(shí)上班，步行穿梭在全長(zhǎng)40多公里礦山作業(yè)面，每天至少走10公里，你能堅(jiān)持幾天？

如果說，搶救一個(gè)病人需要輸血800毫升。20年來，你能無償獻(xiàn)血挽救幾個(gè)危重病人的生命？

如果說，家里上有年邁父母，下有上學(xué)女兒，夫妻每月收入不到600元，生活并不富裕，你是否會(huì)拿出大部分工資收入，把家里能捐的都捐了，去資助特困學(xué)生？

如果說，你曾經(jīng)做過這樣的好事，你能堅(jiān)持做多少次、多少年？

……

有一個(gè)人連續(xù)15年做到了上述的一切，向人民作出了一個(gè)個(gè)擲地有聲的回答。他就是鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員郭明義。從他身上，人們看到了一個(gè)活著的雷鋒，一個(gè)叫得響、信得過、靠得住的共產(chǎn)黨員。

從小視雷鋒為偶像的郭明義，15年來，每天上班走過的路程累計(jì)長(zhǎng)達(dá)6萬公里，相當(dāng)于走了4次紅軍長(zhǎng)征路，他每天工作10小時(shí)，沒有休息過一個(gè)節(jié)假日，僅義務(wù)奉獻(xiàn)的工作日，相當(dāng)于多干了5年的工作量；20年來，他累計(jì)無償獻(xiàn)血6萬毫升，相當(dāng)于自身血量的10倍，至少挽救75名危重病人的生命；16年來，他先后資助180多名特困學(xué)生，不僅把工資捐了，還把各級(jí)組織給他的獎(jiǎng)金、慰問金、獎(jiǎng)品、慰問品都捐了……

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？”這是郭明義最喜歡的《雷鋒日記》中的一段話。毫無保留的奉獻(xiàn)理念，帶給了郭明義無窮的力量、快樂和自豪，激勵(lì)著他數(shù)十載踐行雷鋒精神，嘗試他所能想到、能做到的一切有利于社會(huì)、有利于人民的有意義的事情，用生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌、無畏、高尚、永恒的人生追求。