第一篇：中醫(yī)針灸傳習班心得體會

[中醫(yī)針灸傳習班心得體會]而今四十有三，有三次針灸的經(jīng)歷，中醫(yī)針灸傳習班心得體會。二十年前，從軍時，深秋偶感風寒，高熱，寒戰(zhàn)，幸得戰(zhàn)友的父親——天津大學講師李先生，施針醫(yī)治，針刺曲池、合谷、手三里，再少商刺血，半日康復(fù)。

經(jīng)年后，夏末暑濕，身體高熱，醫(yī)師杜女士，在耳部高熱點、曲池、手三里、少商針刺放血（血出來是黑紫色的），施術(shù)后即刻減輕癥狀，半日康復(fù)。

7月1日，中醫(yī)針灸班第九期開課，老師親自給學員腹針，針刺中脘、水分、肓俞、天樞、大橫、氣海、關(guān)元諸穴。入針流暢，脹感得氣。自行練習，左側(cè)腰部多日酸痛不通，故左側(cè)天樞進針略滯，留針約五分鐘再刺，破，順進如入水，得氣、甚爽！

是日，夜晚就寢，夜間雙下肢，膝以下至腳面；上肢肩至指尖；背肩部，奇癢出小疹，發(fā)粘汗，心得體會《中醫(yī)針灸傳習班心得體會》。至天明癥狀祛，神清氣爽。自 學 日 志

3日，第二次自習腹針，針中脘、天樞、氣海、關(guān)元。

中脘、天樞深刺，氣海、關(guān)元入針一寸。左側(cè)天樞入針遇阻，留針3三分鐘再深刺，破，胸口膻中發(fā)（咯一聲）輕響，胸腹有充滿感覺，繼續(xù)留針30分鐘，腹部微熱，傳導(dǎo)雙下肢、雙足，溫熱、微汗。

氣海，入針一寸，大痛，堅硬如刺鍋底，停針未敢深刺。

為愛妻針足三里，針感正常；三陰交，取穴不準，感謝妻子為中醫(yī)的貢獻精神！

解答：我們的教學，是以簡馭繁，中醫(yī)及針灸的內(nèi)容浩如煙海，以經(jīng)典為根基，強調(diào)人精氣神的整體觀。簡，簡明，以簡為心法入手，高屋建瓴，以免亂花漸欲迷人眼也！

第二篇：中醫(yī)針灸班課程心得

[中醫(yī)針灸班課程心得]（王x,女，1977年生人，某著名機構(gòu)優(yōu)秀建筑師）

第二次課體會

(1)針刺

課上老師給我們仔細取穴講解了馬丹陽天星十二穴中的足三里、上下巨虛及內(nèi)庭穴、陽陵泉穴，太沖、昆侖、太溪穴，委中、承山穴，并一一在同學身上針刺，中醫(yī)針灸班課程心得。每個人因為骨骼、肌肉的形態(tài)不同，穴位位置也要按照不同的比例細心辨別。

之后同學們互扎腹針，經(jīng)過一周練習，手法都有所提高。邢臺的馬同學上周第一次扎針就十分干凈利落，這周看起來已經(jīng)很成熟了。

大家的發(fā)力方式，大多是直刺，單手發(fā)力，男同學王林林最初雙手發(fā)力直刺，顯得不太協(xié)調(diào)，后來受馬同學啟發(fā)，也改為單手發(fā)力。但這種方式當自身內(nèi)力不足時，碰上質(zhì)地致密的部位會入皮太淺。我就是這樣，床上的同學直喊疼。仔細觀察了老師的手法，斜入翻掌，手腕一轉(zhuǎn)，借助動勢釋放內(nèi)力，果斷深入皮膚。這個發(fā)力的過程比直刺行程長，力量一定會大些，加上老師內(nèi)力強，從選穴、持針刺穴、捻轉(zhuǎn)，三部完成只在須臾間。

我是最后一個扎的腹針，很幸運，白老師親自扎了五針。這周的感覺沒有上周那么痛感強烈，但很快得氣。留針大約半小時。和上次不，這次氣開始往下走了，先是左腿有麻麻的感覺，緊接著右腿內(nèi)側(cè)上部不斷有跳竄感，然后到了小腿內(nèi)側(cè)，心得體會《中醫(yī)針灸班課程心得》。一直不通的右腿有感覺了。

(2)艾灸

白老師給大家示范了溫和灸和直接灸。沒想到同學們對直接灸還是很熱情的，米粒大小的艾絨，直接放在皮膚上，中脘，足三里，涌泉，每穴三壯。在艾絨點燃之后，當火力和皮膚接觸時，同學們的痛苦表情各異。我沒敢一試，暫時沒有勇氣，三年前給自己隔姜灸了幾次，留了幾處瘢痕，后來沒有堅持灸下去。老實說，我不喜歡瘢痕，但艾灸確實很舒服，回去試試無瘢痕直接灸法。

白老師一直在給我們講授灸法的重要處，和祛除寒邪的力量之大。一些陰寒極重的病人，其身體的寒邪也會對醫(yī)者有不良的影響。無形無相，會趁虛而入，需要謹慎為宜。同學王林林直接灸了三年，對灸法極有經(jīng)驗心得，他和白老師的對話很有意思。

(3)回家服藥之后

下課回家，臭屁不斷，不一會家里空氣混濁。晚上相當疲乏，卻難以入眠。腿部內(nèi)側(cè)的陰經(jīng)部分不斷竄跳。腹針的感覺一直存留。第二天排便量大，渾身發(fā)冷。以前看過老師博客，知道這是正邪相交排病反應(yīng)，并不在乎，只是覺得神衰氣乏，想睡覺。艾灸神闕，稍安。周三風和日麗，出門看展，走走停?？煳逍r，回家之后，后腦頭疼不已，時有跳動感。周四仍然頭痛，除了腦后，左右兩側(cè)也不時竄疼。手邊沒有針了，在腳上找了些痛點按揉，稍有緩解。晚上頭痛逐漸散去。

周五身體依舊很累，左側(cè)嘴角上火，起了一堆小包。下腹痛。

周六，生理期如期而至。下腹較以往輕松，排出較多淤血塊。

這周主要和身體斗爭了，心神散亂，體會到的針法還未好好實踐。只空手練習了進針、捻針，手上沒氣力，常常把針扎彎。

第三篇：中醫(yī)班《針灸推拿學》教學大綱

《針灸推拿學》教學大綱

一、課程性質(zhì)和任務(wù)

《針灸推拿學》是祖國醫(yī)學重要的組成部分。本學科的教學目的，是使學生在學習中醫(yī)藥知識的同時，掌握有關(guān)針灸推拿的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，以便能運用針灸推拿治療常見病、多發(fā)病。

本課程的教學范圍以教材為主，教學方法主要是課堂講授，并根據(jù)各科內(nèi)容，分別以實物、模型、圖表、實驗操作以及電影、幻燈等教具和設(shè)備輔助進行，以加深對教材的理解，增強教學效果。由于本科不僅是一門理論課，也是一門涉及臨床多學科的實踐課。在學習基礎(chǔ)理論知識的同時，必須十分注重實踐操作和臨床見習、實習，將理論和實踐相結(jié)合，熟練掌握針灸推拿基本技能。

二、教學時數(shù)分配

三、教學內(nèi)容和基本要求 上篇 經(jīng)絡(luò)與腧穴 第一章 經(jīng)絡(luò)總論

目的要求：

1.掌握1.1經(jīng)絡(luò)學、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的定義

1.2十二經(jīng)脈的循行、分布銜接規(guī)律和十二經(jīng)脈流注概況。2.熟悉2.1經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)和組成

2.2奇經(jīng)八脈的分布、作用、特點。2.3經(jīng)絡(luò)生理功能、病理變化。

3.解 3.1十五絡(luò)脈、十二經(jīng)別、十二經(jīng)脈、十二皮部的分布特點、作用及意義。

3.2經(jīng)絡(luò)的標本、、氣銜和四海的部位及意義。

教學內(nèi)容： 重點：

1、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成、分布特點、作用及意義。

2、經(jīng)絡(luò)學說在臨床上的應(yīng)用。教學時數(shù)：4 教學方法：課堂講授，并根據(jù)需要選用圖表。

第二章 腧穴總論

目的要求：

1.掌握1.1腧穴的定義、分類方法 1.2腧穴的定位方法。

2.熟悉 2.1腧穴的主要治療作用和主要治療作用和主治規(guī)律。2.2各類特定穴的意義和內(nèi)容。教學內(nèi)容：

重點：腧穴的分類及分類原則

腧穴的命名及命名原則 難點：腧穴的定位方法

特定穴的定義和內(nèi)容 教學時數(shù)：4 教學方法：課堂講授、并根據(jù)需要選用圖表

第三章

經(jīng)絡(luò)腧穴各論

目的要求：

1.掌握

1.1十四經(jīng)脈的循行及臟腑屬絡(luò)關(guān)系和組織器官的聯(lián)系。1.2掌握。100左右常用經(jīng)穴和奇穴的定位方法、主治特點、操作要求。

2.熟悉 十四經(jīng)脈的病侯和主治特點、操作要求。3.了解 一般經(jīng)穴的定位、主治。教學內(nèi)容：

重點：

1、十四經(jīng)脈的循行

2、以下十四經(jīng)常用經(jīng)穴和奇穴的定位、主治。操作要求： 手太陰肺經(jīng)：尺澤、列缺、太淵、少商。手陽明大腸經(jīng)：商陽、分谷、曲池、肩髃、迎香。

足陽明胃經(jīng)：承泣、四白、地倉頰車、下關(guān)、天樞、梁立、足三里、豐隆、解溪內(nèi)庭。

足太陰心經(jīng)：極泉、少海、通里、陰鄰、神門。手太陽小腸經(jīng)：少澤、后溪、骨、支正、足太陽膀胱經(jīng)：睛明、攢竹、風門、肺俞、心俞、膈俞、肝俞、脾俞、胃俞、三焦俞、腎俞、大腸俞、承山、昆侖、至陰。足少陰腎經(jīng)：涌泉、太溪、大赫。手厥陰心包經(jīng)：曲澤、間使、內(nèi)關(guān)、勞宮。手少陽三焦經(jīng)：外關(guān)、支溝、翳風、耳門、絲竹空。足少陽膽經(jīng)：聽會、陽白、風池、肩井、環(huán)跳、水市、陽陵泉、丘墟。

足厥陰肝經(jīng)：章門、太沖。

督脈：命門、啞門、風府、百會、水溝。

任脈：會陰、中極、關(guān)元、氣海、神厥、中脘、膻中、承漿。經(jīng)外奇穴：印堂、太陽、安眠、夾脊、十宜、四縫、八邪八風。教學時數(shù)：35 教學方法：

1.課堂講授、充分利用圖表、幻燈。2.實驗室示教、學生分小組反復(fù)劃經(jīng)點穴。

3.在本章講授過程中，可分段的放映經(jīng)穴的電影——電 視片。

第四章 小兒推拿特定穴位

自學

中篇 針灸與推拿方法

第一章 刺灸方法

目的要求：

1.掌握 1.1毫針的刺法

1.2針刺異常情況的預(yù)防處理。1.3艾條灸的操作方法、注意事項

1.4三棱針、皮膚針的操作方法、適應(yīng)范圍和注意事項。2.了解

2.1得氣的定義及意義。教學內(nèi)容

重點：

1、毫針的刺法。

2、補瀉操作方法 難點：補瀉手法的操作。教學時數(shù)：14 教學方法：

課堂教授：實驗室示教

第二章 推拿方法

目的要求：

1.掌握

1.1各類基本手法的動作要領(lǐng)和操作技能。1.2各類手法在人體各部位的運用。2.熟悉

2.1手法的定義及基本要求。3.了解

3.1推拿手法的命名原則和分類方法。教學內(nèi)容：

重點：手法的定義及動作要領(lǐng)和應(yīng)用。教學時數(shù)：

課堂教授：方法基本訓練、人體操作。

下篇 常見病證的治療 第一章 針灸治療總論

目的要求： 1.掌握

1.1針灸治療的原則、配穴處方。

1.2在針灸中運用八綱、經(jīng)絡(luò)、臟腑等辨證方法 教學內(nèi)容：

重點；針灸配穴處方 教學時數(shù)：2 教學方法： 課堂教授

第二章 推拿治療總論

目的要求：

1.掌握：推拿的治療原理、治療原則。2.熟悉：推拿常用的檢查診斷方法。3.教學內(nèi)容：

重點：推拿的治療原理。教學時數(shù)：2 教學方法： 課堂講授及示教。

第三章 針灸推拿治療各論

目的要求：

1.掌握：50種常見病證的針推治療。教學內(nèi)容：

重點：講授以下病癥的概述、因機、辨證和治療。

中風、感冒、咳嗽、哮喘、胃痛、呃逆、泄瀉、便秘、癃閉、不寐、心悸、頭痛、腰痛、腹痛、痹證、面癱、高熱、抽搐、帶、疳積、小兒驚風、痛經(jīng)、胎位不正、落枕、、耳鳴耳聾、咽喉腫痛、疝氣。教學時教：24 教學方法：

課堂講授，輔以幻燈。分科安排見習

四 說 明

1.本大綱為中醫(yī)臨床教學研室制定。

2.教師在教學方法上可有創(chuàng)新，也可適當增補教材。3.講授時注意減少重復(fù)。

4.根據(jù)具體情況，可對病證的重點作適當調(diào)整。

第四篇：中醫(yī)針灸專業(yè)班

中醫(yī)針灸專業(yè)班

{學習內(nèi)容} 基礎(chǔ)理論：《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《人體解刨學》《經(jīng)絡(luò)腧穴》《十四經(jīng)絡(luò)學》《奇經(jīng)八脈學》《中醫(yī)五行學說》《中醫(yī)陰陽學說》,《中醫(yī)藏象學說》《精氣血精液神學說》。

針灸理論：《經(jīng)絡(luò)穴位的標準定位》《穴位的骨度分寸定位祥解》《針灸的子午流注法》《針灸解刨學注意事項》《電針理療方法》《溫針治療》《針灸配穴原則》《針灸經(jīng)絡(luò)腧穴學》《平衡針學》《平衡針灸取穴原則》。

針灸實操：《毫針的進針法》《毫針的補瀉》《針刺的角度和深度》《針刺異常的處理》《暈針的處理》《針灸的注意事項》《針灸的》《針灸的治療原則》。

常見病癥針灸治療：《肢體疼痛》,《風濕寒痹》《骨質(zhì)增生》《坐骨神經(jīng)痛》《關(guān)節(jié)疼痛》《月經(jīng)不調(diào)》《面神經(jīng)麻痹》《言語不利》《子宮脫垂》《經(jīng)絡(luò)腧穴病癥》《鼻炎平衡針法》《高血壓平衡針法》《腎病的平衡針法》《肋間神經(jīng)痛》《踝關(guān)節(jié)扭傷》《面肌痙攣》《胸膜炎》。

培訓方式：

理論和實操相接合{內(nèi)部考核通過} 多媒體教學配合實操演練 循環(huán)授課，隨到隨學 包教包會

培訓時間：全日脫產(chǎn)學習，業(yè)余周末學習。{收費標準}：

中醫(yī)針灸專業(yè)班，3980元/一個月{脫產(chǎn)] {考核方式} 可參加國家職業(yè)技能鑒定考試 {證書闡明} 高級中醫(yī)針灸師證。

中醫(yī)針灸特技班 {學習內(nèi)容} 基礎(chǔ)理論：《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《人體解刨學》《經(jīng)絡(luò)腧穴》《十四經(jīng)絡(luò)學》《奇經(jīng)八脈學》《中醫(yī)五行學說》《中醫(yī)陰陽學說》,《中醫(yī)藏象學說》《精氣血精液神學說》。

針灸理論：《頭針的發(fā)展》《頭針的中醫(yī)理論》《頭部定位和取穴》《火針的起源和應(yīng)用》《火針的操作方法》《復(fù)針的常用穴位及取穴方法》《常用的耳穴定位.》《耳穴的反射區(qū)》。針灸實操：《頭針的操作方法》《火針的進針方法》《火針操作方法》《火針的病癥治療》《腹針的針刺手法及操作方法》《腹針療法急診的應(yīng)用》《耳穴的操作方法》《耳穴的病癥治療》。

常見病癥治療：《,面癱的火針治療》《五官疾病》《神經(jīng)疾病》,，皮膚疾病》《心血管病癥治療》《婦科病癥治療》《頸椎病的治療》《頭暈頭痛》《帶狀皰疹》《靜脈曲張》《子宮肌瘤》《乳腺增生》《白癲瘋》《復(fù)發(fā)性肱骨外上骨炎》《急性胃腸炎》《中風偏癱》。{培訓方式} 理論和實操相接合[內(nèi)部考核通過} 多媒體教學配合實操演練 循環(huán)授課，隨到隨學 包教包會

培訓時間：全日脫產(chǎn)學習，業(yè)余周末學習。{收費標準}：

中醫(yī)針灸專業(yè)班，4980元/一個月{脫產(chǎn)] {考核方式} 可參加國家職業(yè)技能鑒定考試 {證書闡明} 高級中醫(yī)針灸師證。

中醫(yī)特級養(yǎng)生班

中醫(yī)養(yǎng)生：指通過各種方法頤養(yǎng)生命，增強體質(zhì)，預(yù)防疾病，達到延年益壽的一種醫(yī)事方法。中醫(yī)養(yǎng)生重在整體性和系統(tǒng)性，目的提前預(yù)防疾病，治療未病，經(jīng)典代表作品《黃帝內(nèi)經(jīng)》。{學習內(nèi)容}：

基礎(chǔ)理論：《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《人體解刨學》《經(jīng)絡(luò)腧穴》《十四經(jīng)絡(luò)學》《奇經(jīng)八脈學》《中醫(yī)五行學說》《中醫(yī)陰陽學說》,《中醫(yī)藏象學說》《精氣血精液神學說》。養(yǎng)生理論：《經(jīng)絡(luò)的子午流注》《養(yǎng)生的起源和文化》《營養(yǎng)學的基礎(chǔ)知識》《經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生方法》《人體九大體質(zhì)分型和養(yǎng)生方法》《中醫(yī)四季養(yǎng)生》《中醫(yī)藥膳及藥物養(yǎng)生》《飲食的適宜及禁忌》《中醫(yī)食療的原則和要點》《食物的配伍禁忌》。常見病癥養(yǎng)生：《冠心病調(diào)養(yǎng)》《高血脂的調(diào)養(yǎng)》《糖尿病的調(diào)養(yǎng)》《失眠的調(diào)養(yǎng)》《慢性支氣管哮喘調(diào)養(yǎng)》《眩暈調(diào)養(yǎng)》《內(nèi)傷頭痛調(diào)養(yǎng)》《便秘調(diào)養(yǎng)》《坐艙的調(diào)養(yǎng)》《痛經(jīng)的調(diào)養(yǎng)》《濕疹的調(diào)養(yǎng)》《貧血的調(diào)養(yǎng)》《慢性脾胃病調(diào)養(yǎng)》。{培訓方式} 理論和實操相接合[內(nèi)部考核通過} 多媒體教學配合實操演練 循環(huán)授課，隨到隨學 包教包會

培訓時間：全日脫產(chǎn)學習，業(yè)余周末學習。{收費標準}：

中醫(yī)針灸專業(yè)班，2980元/一個月{脫產(chǎn)] {考核方式} 可參加國家職業(yè)技能鑒定考試 {證書闡明} 高級營養(yǎng)師證。

中醫(yī)特色診斷精典課程 {學習內(nèi)容} 中醫(yī)基礎(chǔ)理論：

基礎(chǔ)理論：《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《人體解刨學》《經(jīng)絡(luò)腧穴》《十四經(jīng)絡(luò)學》《奇經(jīng)八脈學》《中醫(yī)五行學說》《中醫(yī)陰陽學說》,《中醫(yī)藏象學說》《精氣血精液神學說》《中醫(yī)診斷學》。

手診精典課程：《手診的起源和發(fā)展》《手診的原則和健康》《手診的息定位》《三焦定位和九宮的定位》《掌型的診病》《手診的病癥治療》《手診的診斷技巧》《面診五臟六俯的定位》《手診掌紋診病》《手診的主線變異診病》《舌診的注意事項》《舌診的分型》《舌診的分析和舌診的意義》《舌診診斷的臨床意義》《背部反射區(qū)的分布》《背診的各區(qū)域的定位》。

常見病癥的診斷：《失眠病癥診斷》《高血壓高血脂診斷》《脾胃病的診斷》《頭暈頭痛病癥的診斷》《常見婦科病癥的診斷》《便秘病癥的診斷》《糖尿病癥的診斷》《慢性支氣管炎診斷》《乳腺增生病癥的診斷》,《頸椎腰椎病癥的診斷》。

{培訓方式} 理論和實操相接合[內(nèi)部考核通過} 多媒體教學配合實操演練 循環(huán)授課，隨到隨學 包教包會

培訓時間：全日脫產(chǎn)學習，業(yè)余周末學習。{收費標準}： 中醫(yī)針灸專業(yè)班，3980元/一個月{脫產(chǎn)] {考核方式} 可參加國家職業(yè)技能鑒定考試 {證書闡明} 中醫(yī)特色療法師證

中醫(yī)基礎(chǔ)課程

中基礎(chǔ)課內(nèi)容：

基礎(chǔ)理論：《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《人體解刨學》《經(jīng)絡(luò)腧穴》《十四經(jīng)絡(luò)學》《奇經(jīng)八脈學》《中醫(yī)五行學說》《中醫(yī)陰陽學說》,《中醫(yī)藏象學說》《精氣血精液神學說》《中醫(yī)診斷學》《中醫(yī)病因病機》《實證和虛癥》《氣血的辯證》《六經(jīng)的辯證》《臟腑的辯證》《四診八綱的辯證》中醫(yī)診斷的方法》《中醫(yī)診斷的基本原理》

第五篇：中醫(yī)針灸英文自薦信

Respected institute leader:

Hello!

Thank you in spite of being very busy toglance exhibition reading my recommendation.Although I am a 2005 normal computer professional of college, but because her husband's body sake, and in 2009 affinity, study and practice Chinese acupuncture and massage.During the university, I took an active part in and organize class, colleges and so on many large-scale activity, has accumulated rich experience, the study by the teachers and students's consistent high praise.This good developed my interpersonal skills, make I learned how to get along with people, also make me more pragmatic, to have more responsibility.All this is I unremitting efforts of result, I also have the embodiment of the enterprising spirit.Believe it will be my future study and work experience and the important treasure.More than two years of study made me realize, doctors face is not only cure the disease, and a series of problems, so there is sense of responsibility, thinking bouncing, endurance and strong adaptability insight, I, the hope can practice of the concept of the doctor gamani, engaged in medical relevant professional needed for the doctor-patient seek for the each other.TCM already smell Texas institute was founded in 1990, is New York magazine voted the best one of the three in traditional Chinese medicine colleges.TCM academy is only a Texas taught classical courses(TCM WenBing theory, moreover treatise on febrile diseases, four people), jinyuan Chinese medicine colleges, different courses taught by different talents, the Chinese medicine master classes, and placed dr TCM acupuncture and specialized subject and professional, Chinese medicine acupuncture, classify to professional teacher appointment.The Chinese medicine colleges of TCM colleges for American second to none.Here I got the support of family, my family also provides for me enough money abroad.I am willing to apply to your school to study abroad, such as be allowed, must study hard, learn homecoming, after TCM English teaching will be engaged in medical related working for or medicine for the career, China spread to promote world peace culture, the cultural exchange between China and America to contribute strength.I know, opportunity always favors are ready for it, I also not is not prepared and come!please give me a institute leader the opportunity to study, thank you!

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salute

Cover: wang lili

2011-5-13