第一篇：海底兩萬里知識(shí)點(diǎn)

《海底兩萬里》知識(shí)點(diǎn)匯總

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一，敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。事情發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參加追捕。在追捕過程中，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請(qǐng)他海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)；最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不告而別，把他知道的海底秘密公諸于世。

一、填空題

1、凡爾納是（法）國的科幻小說家，被公認(rèn)為是“（現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父）”?！逗５變扇f里》是他三部曲的第二部，第一部是（《格蘭特船長的兒女》），第三部是（《神秘島》）。

2、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“（機(jī)器時(shí)代）”的人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為（西方）和（日本）現(xiàn)代科幻小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。

3、凡爾納的小說之所以動(dòng)人，原因在于（構(gòu)思巧妙）、（情節(jié)驚險(xiǎn)）、是（科學(xué)與幻想）巧妙結(jié)合的成果。

4、《海底兩萬里》中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半，即船長（尼摩）、生物學(xué)家（阿龍納斯）、他的仆人（康塞爾）和捕鯨手（尼德?蘭）?！皝啿?林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長（法拉格特），只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。

5、《海底兩萬里》中諾第留斯號(hào)潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用（海洋）發(fā)電。

6、《海底兩萬里》中人物在印度洋的采珠場(chǎng)和（鯊魚）展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕臨絕種的（儒艮），它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。

7、凡爾納18歲時(shí)在一次晚會(huì)上遇到一位胖紳士，這位胖紳士是（大仲馬）。后來，凡爾納與他合作創(chuàng)作了劇本（《折斷的麥稈》）。再后來，凡爾納又相繼創(chuàng)作了（《氣球上的五星期》）（《地心游記》）（《八十天環(huán)游地球》）等，他的所有作品都收錄在一本總標(biāo)題為（《奇異的旅行》）一書中。

8、大仲馬是把歷史學(xué)融進(jìn)文學(xué)，巴爾扎克把社會(huì)倫理學(xué)融進(jìn)文學(xué)，凡爾納則把（生物學(xué)）、（地理學(xué)）、（地質(zhì)學(xué)）等學(xué)科融進(jìn)文學(xué)。他的自傳性作品是（《喀爾巴阡古堡》）。

9、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句：“（人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了）”來形容人類的進(jìn)步。

10、《海底兩萬里》題目中的“里”指的是（法里）。

11、尼德?蘭說，世界上的動(dòng)物有兩種，（好吃的）和（不好吃的）。后來他又說，世界上的人有兩種，（倒霉的）和（不倒霉的）。

12、船長的國籍是（印度），在（《神秘島》）里有說明。

13、讀《魯濱孫漂流記》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部描寫一位孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的傳奇；讀《昆蟲記》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部譜寫昆蟲生命的詩篇；讀《海底兩萬里》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部（貫徹現(xiàn)實(shí)與虛幻的篇章）。（仿寫）

14、潛艇上的人睡的床是用（大葉藻）做的，穿的衣服是用（貝殼類的足絲）做的，用來寫字的筆是用（鯨的觸須）做的，墨水是用（墨魚或?yàn)踬\的分泌物）做的，布是用（海洋纖維）做的。

15、鸚鵡螺號(hào)上的藏書量是（12000）冊(cè)，鸚鵡螺號(hào)的造價(jià)是（200）萬法郎，鸚鵡螺號(hào)的最快速度是（每小時(shí)50海里）。

16、請(qǐng)列舉幾種海底植物：（裙帶菜）、（海帶）、（紫菜）、（石花菜）、（鵝掌菜）。

17、故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過一部書叫（《海底的秘密》）。

18、《海底兩萬里》告訴我們，鯨魚用（肺）進(jìn)行呼吸。

19、尼摩船長會(huì)說

（四）種語言，分別是（法語、德語、英語、拉丁語）。20、尼摩船長邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ颢C，打到了（鯊魚）。

21、在紅海，尼德?蘭用魚叉殺死了一頭（海馬）。

22、尼摩船長允許尼德?蘭殺死海馬，是因?yàn)椋転榇咸峁r肉）。

23、北半球海洋中的水以（順時(shí)針）的方向流動(dòng)。

24、尼摩船長用（熱水）解除了被困在冰層中的危機(jī)。

25、海洋中最多的生物是（浮游）生物。

26、匯入大西洋的最長河流是（亞馬遜河）。

二、簡(jiǎn)答題

1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)列舉其中幾次。答：擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊等。

2、請(qǐng)說出尼摩船長與阿龍納斯教授在海底環(huán)球旅行的路線。

答：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋、南極。

3、為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中？ 答：因?yàn)樯汉飨x將永遠(yuǎn)封閉墓穴，不受鯊魚和人的欺負(fù)。

4、請(qǐng)簡(jiǎn)述《海底兩萬里》的內(nèi)容。

答：1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾蒂留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

5、讀完這部小說，你有什么感受和啟示？

答：在我們的地球上，還有很多未知的，也可能是即將發(fā)生的事情，需要人們以一種求知的態(tài)度去看待。

6、請(qǐng)簡(jiǎn)析尼摩船長的形象。

答：尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社會(huì)的法規(guī)。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨(dú)立，是一名富有正義感、反對(duì)壓迫的戰(zhàn)士。

7、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實(shí)？通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？

答：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f往往也是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。書中曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。

8、愛因斯坦說過，人的想象力比知識(shí)更重要。閱讀這部小說，人們往往會(huì)被作者巨大的想象力吸引。關(guān)于想象力的神奇魅力與想象力的作用，你有什么看法？

答：想象往往是在現(xiàn)實(shí)之外，但又在情理之中。只要是符合實(shí)際的、合理的想象，就是正確的、好的想象。但是如果不切實(shí)際，不修邊幅地胡亂想象，就是錯(cuò)誤的、壞的想象。總之，想象必須合乎實(shí)際。

一、填空題

1、凡爾納是（）國的科幻小說家，被公認(rèn)為是“（）”?！逗５變扇f里》是他三部曲的第二部，第一部是（），第三部是（）。

2、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“（）”的人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為（）和（）現(xiàn)代科幻小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。

3、凡爾納的小說之所以動(dòng)人，原因在于（）、（）、是（）巧妙結(jié)合的成果。

4、《海底兩萬里》中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半，即船長（）、生物學(xué)家（）、他的仆人（）和捕鯨手（）。“亞伯拉罕?林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長（），只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。

5、《海底兩萬里》中諾第留斯號(hào)潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用（）發(fā)電。

6、《海底兩萬里》中人物在印度洋的采珠場(chǎng)和（）展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕臨絕種的（），它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。

7、凡爾納18歲時(shí)在一次晚會(huì)上遇到一位胖紳士，這位胖紳士是（）。后來，凡爾納與他合作創(chuàng)作了劇本（）。再后來，凡爾納又相繼創(chuàng)作了（）（）（）等，他的所有作品都收錄在一本總標(biāo)題為（）一書中。

8、大仲馬是把歷史學(xué)融進(jìn)文學(xué)，巴爾扎克把社會(huì)倫理學(xué)融進(jìn)文學(xué)，凡爾納則把（）、（）、（）等學(xué)科融進(jìn)文學(xué)。他的自傳性作品是（）。

9、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句：“（）”來形容人類的進(jìn)步。

10、《海底兩萬里》題目中的“里”指的是（）。

11、尼德?蘭說，世界上的動(dòng)物有兩種，（）和（）。后來他又說，世界上的人有兩種，（）和（）。

12、船長的國籍是（），在（）里有說明。

13、讀《魯濱孫漂流記》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部描寫一位孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的傳奇；讀《昆蟲記》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部譜寫昆蟲生命的詩篇；讀《海底兩萬里》，我們認(rèn)識(shí)到它是一部（）。（仿寫）

14、潛艇上的人睡的床是用（）做的，穿的衣服是用（）做的，用來寫字的筆是用（）做的，墨水是用（）做的，布是用（）做的。

15、鸚鵡螺號(hào)上的藏書量是（）冊(cè)，鸚鵡螺號(hào)的造價(jià)是（）萬法郎，鸚鵡螺號(hào)的最快速度是（）。

16、請(qǐng)列舉幾種海底植物：（）、（）、（）、（）、（）。

17、故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過一部書叫（）。

18、《海底兩萬里》告訴我們，鯨魚用（）進(jìn)行呼吸。

19、尼摩船長會(huì)說（）種語言，分別是（）。20、尼摩船長邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ颢C，打到了（）。

21、在紅海，尼德?蘭用魚叉殺死了一頭（）。

22、尼摩船長允許尼德?蘭殺死海馬，是因?yàn)椋ǎ?/p>

23、北半球海洋中的水以（）的方向流動(dòng)。

24、尼摩船長用（）解除了被困在冰層中的危機(jī)。

25、海洋中最多的生物是（）生物。

26、匯入大西洋的最長河流是（）。

二、簡(jiǎn)答題

1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)列舉其中幾次。答：

2、請(qǐng)說出尼摩船長與阿龍納斯教授在海底環(huán)球旅行的路線。答：

3、為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中？ 答：

4、請(qǐng)簡(jiǎn)述《海底兩萬里》的內(nèi)容。答：

5、讀完這部小說，你有什么感受和啟示？ 答：

6、請(qǐng)簡(jiǎn)析尼摩船長的形象。答：

7、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實(shí)？通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？ 答：

8、愛因斯坦說過，人的想象力比知識(shí)更重要。閱讀這部小說，人們往往會(huì)被作者巨大的想象力吸引。關(guān)于想象力的神奇魅力與想象力的作用，你有什么看法？ 答：

第二篇：《海底兩萬里》知識(shí)點(diǎn)歸納

《海底兩萬里》

一、作者簡(jiǎn)介 儒勒·凡爾納

凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說之父。他于1863年開始發(fā)表科學(xué)幻想冒險(xiǎn)小說，代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《從地球到月球》、《地心游記》、《機(jī)器島》、《漂逝的半島》、《環(huán)繞月球》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險(xiǎn)小說。

凡爾納的作品形象夸張地反映了１９世紀(jì)“機(jī)器時(shí)代”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為西方和日本現(xiàn)代科幻小說的先河。其作品情節(jié)驚險(xiǎn)，人物生動(dòng)，熔知識(shí)性、趣味性、創(chuàng)造性于一爐，他提出自然科學(xué)方面的許多預(yù)言和假設(shè)，至今還啟發(fā)著人們的想象力，他的作品被譯成數(shù)十種語言在世界各地廣為流傳，深受數(shù)億讀者的喜愛。

二、經(jīng)歷險(xiǎn)情

說說諾第留斯號(hào)潛艇的人們?cè)诤５缀叫兄性庥隽四菐状挝ｋU(xiǎn)，如何化險(xiǎn)為夷的。（至少說兩次，要求說出具體位置和危險(xiǎn)）

①他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊（同鯊魚搏斗）②他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行血戰(zhàn)，一名船員慘死（章魚襲擊）化解：勇敢下船與章魚搏斗

③鸚鵡螺號(hào)在珊瑚礁上擱淺，全船人員受到巴布亞土著的襲擊（擱淺、土人圍攻）化解：幾天后潮水上漲才托先離開：沒有還擊，在扶手上通電把土人逼離開了

④在南極鸚鵡螺號(hào)被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還（冰山封路）化解：尼摩船長決定用艇撞開冰墻

⑤小說最后，鸚鵡螺號(hào)陷入邁爾海峽的漩渦，阿龍納斯和捕鯨手、仆人乘坐小艇成功逃生，尼摩船長和他的成員生死未卜（陷入海峽漩渦）

三、路線

從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋、南極 四、一句話評(píng)價(jià) 科學(xué)與幻想之旅

五、這艘潛艇是如何建造出來的？

由尼摩船長設(shè)計(jì)，從不同國家訂購材料，然后在大洋中一個(gè)荒島上裝配好。一共花費(fèi)四百五十萬法郎。

六、諾第留斯號(hào)的強(qiáng)大動(dòng)力是什么？是以什么為原材料而制作的呢？電：鈉

七、.書中寫了哪些海底奇觀？

海底森林；種類多樣形態(tài)各異的海洋生物；色彩斑斕的珊瑚島；成群結(jié)隊(duì)的鯊魚群；價(jià)值連城的大珍珠；海底煤礦；海底城市（被沉入海底的一座人類城市）

八、經(jīng)典人物形象(1)尼摩船長： 博學(xué)、冷靜、沉著而機(jī)智，外表陰郁而內(nèi)心熾熱，向往自由并時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化的科學(xué)戰(zhàn)士

尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)??尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

如：從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看出他時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化，心懷博大，是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士；

從他殺死大鯊魚救出采珠人并送給他一個(gè)珍珠可以看出他勇敢善良；

從他制造諾第留斯號(hào)，對(duì)亞特蘭蒂斯等人類歷史非常了解，可以看出他的博學(xué)； 從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著。從一名船員逝去，他落下了眼淚，可看出他富有同情心(2)阿龍納斯：

正直仁慈，學(xué)識(shí)豐富，熱愛科學(xué)考察事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

如：從他敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬的探險(xiǎn)旅行，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。(3)康塞爾：

性格穩(wěn)重，為人熱情，正直誠實(shí)，忠心耿耿的仆人。

如：從他看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救，在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人，可以看出他是一個(gè)忠誠的仆人。

（4）尼德.蘭

體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁。

九、諾第留斯號(hào)的最快速度是多少呢？

十、潛艇上的人睡的床用<大葉藻>（材料）制成，潛艇上的人穿的衣服是用<貝殼類的足絲>做成的。潛艇上的人用來寫字的筆是用<鯨的觸須>做成的。潛艇上的人用的墨水是用<墨魚或?yàn)踬\的分泌物>做成的。

十一、請(qǐng)舉例說出海底的三種植物。——裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜

第三篇：《海底兩萬里》知識(shí)點(diǎn)

《海底兩萬里》

一、了解作家作品：

作者：儒勒·凡爾納(1828—1905)是法國科幻小說家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。

凡爾納的三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》

二、內(nèi)容概括：

小說主要講述了1866年法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手尼德·蘭乘坐尼摩船長的諾第留斯號(hào)潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

三、主要人物：

法國生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭、“諾第留斯號(hào)”的主人尼摩船長。

四、請(qǐng)結(jié)合小說的情節(jié)分析人物的形象：（答案示例）

尼摩船長：

1、從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看出他是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；

2、從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著；

3、從“智斗鯊魚救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；

4、從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識(shí)淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見性（在船扶手上裝有高壓電），遇事沉著冷靜；

5、從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重意；

6、從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤獨(dú)和追求自由的心理。

阿龍納斯：

1、從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動(dòng)，可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；

2、從他敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬的探險(xiǎn)旅行和在海底的感悟中，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識(shí)和樂觀向上的心態(tài)。

康塞爾：

1、從A、他愿意冒生命危險(xiǎn)跟隨主人參與捕鯨行動(dòng)；B、看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；C、在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個(gè)任勞任怨、忠心耿耿的仆人。

2、從他對(duì)各種水生動(dòng)物進(jìn)行分類并用專門的本子分類記錄，可以看出他是一個(gè)有著豐富的知識(shí)和做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人。

五、本書吸引人的原因：

（1）構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。如勇斗鯊魚、搏殺章魚等驚險(xiǎn)情節(jié)。

（2）是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。文中的諾第留斯號(hào)就是作者的想象，但又

無處不展示科學(xué)依據(jù)。

（3）作者具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。從文中尼摩船長將沉船中的財(cái)寶送給貧苦的人看出。

六、你能說出《海底兩萬里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？

示例：

（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。

（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。

（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。

（4）擊退土著人圍攻。

七、讀過此書，你怎樣看待想象和科學(xué)的關(guān)系？

儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

八、讀后感悟：（示例）

1、《海底兩萬里》這本書，就像一盞明燈，給我指明了方向，給予了我許多的啟示，使我走向成功。

平時(shí)，我總是因?yàn)橐恍┬±щy而退縮，沒有勇氣去面對(duì)，去戰(zhàn)勝它。在學(xué)習(xí)上，我最害怕數(shù)學(xué)題，每次一遇到稍微難一點(diǎn)的題目，就不愿自己去思考怎樣做，立刻去問媽媽，表姐，再想想他們，無論在怎樣危險(xiǎn)的情況下，他們都保持著清醒的頭腦，用智慧去解決困難。

讀了這本書后，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神。今后，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都要積極思考，主動(dòng)向難題進(jìn)攻，勇敢地去面對(duì)，戰(zhàn)勝它。

2、在這一次旅行里，他們看到了巨大的蜘蛛蟹、恐怖的鯊魚、可愛的珊瑚蟲等。但我們的“海底兩萬里”再也看不到蜘蛛蟹、鯊魚、珊瑚蟲等等。保護(hù)海洋環(huán)境是我們每個(gè)地球人的職責(zé)，保護(hù)海洋環(huán)境就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约?。希望我們下一次看《海底兩萬里》時(shí)，能夠真正看到比書上還要美麗的“海底兩萬里”。

第四篇：《海底兩萬里》重要知識(shí)點(diǎn)歸納

《海底兩萬里》重要知識(shí)點(diǎn)歸納

1.作者：法國科幻小說家儒勒·凡爾納，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。凡爾納的三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。2.一句話評(píng)價(jià)：科學(xué)與幻想之旅

3.主要內(nèi)容：講述了1866年法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手尼德·蘭乘坐尼摩船長的諾第留斯號(hào)潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。4.《海底兩萬里》吸引人的原因

（1）構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。（2）是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。（3）作者具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。5.人物形象：

尼摩船長：博學(xué)、冷靜、沉著而機(jī)智，外表陰郁而內(nèi)心熾熱，向往自由并時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化的科學(xué)戰(zhàn)士

阿龍納斯：正直仁慈，學(xué)識(shí)豐富，熱愛科學(xué)考察事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神?？等麪枺盒愿穹€(wěn)重，為人熱情，正直誠實(shí)，忠心耿耿的仆人。尼德·蘭: 體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁。6.結(jié)合小說的情節(jié)說說這三個(gè)人物的形象:(1)尼摩船長：

如：從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看出他時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化，心懷博大，是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士；

從他殺死大鯊魚救出采珠人并送給他一個(gè)珍珠可以看出他勇敢善良；

從他制造諾第留斯號(hào)，對(duì)亞特蘭蒂斯等人類歷史非常了解，可以看出他的博學(xué)； 從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著。(2)阿龍納斯：

如：從他敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬的探險(xiǎn)旅行，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。(3)康塞爾：

如：從他看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救，在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人，可以看出他是一個(gè)忠誠的仆人。

7.你說得出《海底兩萬里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？ 示例：（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。

8.《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？ 示例：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，海底漫步已成為現(xiàn)實(shí)。

科幻小說往往是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言，同時(shí)，科幻小說又激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，啟發(fā)思考，大膽地幻想未來的遠(yuǎn)景，推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。

9.諾第留斯號(hào)的強(qiáng)大原動(dòng)力是什么？在海底如何產(chǎn)生電？

電，氯化鈉在海水中含有相當(dāng)大的分量，從海水中提煉出鈉，跟汞混合，成為一種合金，鈉電池比鋅電池還要強(qiáng)好幾倍

10.在潛艇上怎么保證人能呼吸？

每隔一段時(shí)間就浮到水面，利用抽氣機(jī)，把空氣送入特殊的密封室。

11、這艘潛艇是如何建造出來的？

由尼摩船長設(shè)計(jì)，從不同國家訂購材料，然后在大洋中一個(gè)荒島上裝配好。一共花費(fèi)二百萬法郎。12.諾第留斯號(hào)在海底遇到的險(xiǎn)情及化解

（1）在珊瑚礁上擱淺。（幾天后等潮水上漲才脫險(xiǎn)離開）

（2）擱淺時(shí)遭土人襲擊。（沒有還擊，在扶手上通電，把土人逼離開了。）

（3）在南極遇到浮冰翻倒被凍結(jié)在冰內(nèi)，面臨缺氧而窒息的危險(xiǎn)。（他們用沸水防止海水結(jié)冰，同時(shí)不斷輪流帶氧氣罩外出掘冰，最終脫離了危險(xiǎn)。）

（4）遇到章魚的觸須纏繞潛艇的推動(dòng)器，致使船不能前行。（他們勇敢的下船和章魚進(jìn)行肉博，犧牲一名船員，但最后取得勝利。）13.書中寫了哪些海底奇觀？

海底森林；種類多樣形態(tài)各異的海洋生物；色彩斑斕的珊瑚島；成群結(jié)隊(duì)的鯊魚群；價(jià)值連城的大珍珠；海底煤礦；海底城市（被沉入海底的一座人類城市）

第二單元重點(diǎn)課文考點(diǎn)歸納： 雪

這篇散文詩，通過對(duì)江南和北國的雪的細(xì)致描繪，在對(duì)比中表達(dá)了作者對(duì)北方雪的贊美，因?yàn)樗w現(xiàn)了一種直面慘淡人生的不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。1.課文開頭為什么先寫暖國的雨？

襯托江南雪的“滋潤美艷”和北國雪的“冰冷堅(jiān)硬”的特點(diǎn)。為下文寫對(duì)江南雪景的喜愛做鋪墊，引出下文。2.作者更欣賞哪里的雪景：

北方的雪。文中江南的雪雖美麗但未經(jīng)磨練，易于消逝，不能長久。魯迅更看重的是一種獨(dú)立與張揚(yáng)的個(gè)性精神，這種精神是他前行的動(dòng)力。北方的雪“絕不粘連”“奮飛”“旋轉(zhuǎn)”“升騰”正是這種精神形象的體現(xiàn)。

3.作者對(duì)雪的描繪，引起你怎樣的聯(lián)想？你覺得全文表達(dá)了作者怎樣的感情？

聯(lián)想到美好的故鄉(xiāng)，美好的童年，美好的生活，美好的未來。表達(dá)作者要在慘淡人生面前不屈不撓，執(zhí)著的抗?fàn)帯?.理解句子：

（1）暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。

“冰冷的”“堅(jiān)硬的”強(qiáng)調(diào)雪的不屈的精神，而這種精神是“燦爛的”，是最值得贊賞的。（2）那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。

比喻，突出江南的雪孕育著生命，富有生命力的特點(diǎn)。表達(dá)了作者對(duì)江南的雪懷念與喜愛之情。（3）是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂.主旨句。北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú)，而且北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，體現(xiàn)了奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)

5.“雪羅漢”的作用，包含的感情？

“雪羅漢”潔白、明艷、但經(jīng)不起外力打擊，不可過于眷戀。雪羅漢是連接兩幅雪景的橋梁。感情：既寫出了孩子們的歡樂，又表達(dá)美好事物不能長久保留的缺憾.6.前三段寫江南雪景的用意是？

前三段描寫了江南雪的美艷、孩童的歡樂、雪羅漢的有趣，表現(xiàn)了作者對(duì)江南雪景的喜愛，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，寄寓了追求美好理想的心境。

7.哪幾個(gè)動(dòng)詞最能表現(xiàn)童趣？有什么作用？

呵、偷、拍手、點(diǎn)頭、嘻笑。作用：生動(dòng)地刻畫了兒童特有的動(dòng)作與神情，反映了他們天真活潑的心靈，賦予江南的雪無窮的生命力。

《雷電頌》

1.本文抒情主人公通過呼喚風(fēng)、雷、電表達(dá)一種怎樣的思想感情？

對(duì)風(fēng)雷電的呼喚與歌頌，表現(xiàn)了詩人對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣和摧毀黑暗的熱望，也表明了詩人對(duì)光明未來的熱烈追求。

2.你認(rèn)為屈原是一個(gè)怎樣的人？

愛國愛民，忠貞不屈，有著浩然正氣和英勇無畏的斗爭(zhēng)精神的人。3.象征的意義

風(fēng)雷電：象征變革現(xiàn)實(shí)的偉大力量。洞庭湖、東海、長江：象征人民群眾。無形的長劍：象征堅(jiān)定的信念。

“土偶木?！钡娜合瘢合笳鳠o德無能、欺民惑眾的官僚統(tǒng)治集團(tuán)。

沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島：憎惡社會(huì)現(xiàn)實(shí)、企求寄托靈魂的一方凈土

4、《雷電頌》這段獨(dú)白激情澎湃，氣勢(shì)雄渾，作者是怎樣做到這一點(diǎn)的？

參考：運(yùn)用擬人兼呼告，最直接有力地表達(dá)了愛憎；運(yùn)用排比和反復(fù)，使句式整齊；多用短句，表達(dá)激烈的情感，急促的語氣。

5.“但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動(dòng)一些花草樹木?！边@句話表現(xiàn)了屈原怎樣的斗爭(zhēng)精神？

表現(xiàn)屈原面對(duì)黑暗勢(shì)力，雖然感到自己力量微弱，但絕不退縮，毫無妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神以及要同他們斗爭(zhēng)到底的決心。

6.屈原為什么一再呼告，抒發(fā)自己對(duì)洞庭湖、長江、東海的思念之情？

因?yàn)檫@些地方是屈原的活動(dòng)環(huán)境（楚國），又是人民群眾的象征，它們氣勢(shì)磅礴，是自由與偉力的所在。7.“我要漂流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想愿望？

表達(dá)屈原對(duì)光明、對(duì)美好社會(huì)的渴望。

8.“??！電！你這宇宙中最犀利的劍呀！”和“但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀?！斑@兩句話中兩個(gè)加點(diǎn)的”你“和三個(gè)畫橫線的短語分別指什么？后一句話的含義是什么？ 第一個(gè)“你”指自然現(xiàn)象閃電；第二個(gè)“你”指黑暗勢(shì)力。“最犀利的劍”指閃電； “有形的長劍”指屈原被囚禁前的佩劍；“無形的長劍”指追求光明的堅(jiān)定信念。

含義：邪惡勢(shì)力雖然禁錮了我的身體，使我人身失去自由，但不能屈服我的意志，不能阻止我對(duì)正義和光明的向往與追求。9.全文的脈絡(luò)

第一部分（1-8）：詩人呼喚和歌頌風(fēng)雷電這些偉大的自然力，表達(dá)了對(duì)黑暗的憤激和對(duì)光明的禮贊與向往。第二部分（9-13）：借指斥神鬼偶像來抨擊昏庸腐朽的當(dāng)權(quán)者。10.仿寫：

例句：啊，我思念那洞庭湖，我思念那長江，我思念那東海！那浩浩蕩蕩的、無邊無際的波瀾呀！啊，我思念故鄉(xiāng)的風(fēng)，我思念故鄉(xiāng)的云，我思念故鄉(xiāng)的果，那色味俱美的清甜可口的荔枝呀！

《短文兩篇》

1．飛蛾為什么值得贊美？

因?yàn)轱w蛾為了追求光和熱，將身子撲向燈火，或者浸在油中，這是為了追求光明、不惜犧牲自我的一種偉大行為。

2.《日》為什么要用那么多篇幅來寫飛蛾撲火？

借飛蛾撲火來歌頌光明，贊美那些為了追求光明而不怕犧牲自己生命的人。3.理解句子：

（1）“沒有光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎？”

這是本文要表達(dá)的中心，正是為了整個(gè)世界的光明和熱力，才會(huì)有飛蛾、夸父的犧牲行為，他們熱烈追求光和熱的行為，一方面是自己本身的向往，一方面也是為了整個(gè)世界不被黑暗所籠罩。（2）“生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死”

此時(shí)正值對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦階段，作者在這里歌頌了那些為了追求光明和自由而不怕粉身碎骨的精神。4．文中的月亮給作者最突出的感覺是什么?通過那些描寫體會(huì)出來？你聯(lián)想到哪些詩句？

月亮帶給作者最突出的感受是冰冷，文中多處提到，如“寒夜對(duì)鏡，只覺冷光撲面”，“面對(duì)涼月”，“我望著明月，總覺寒光冷氣浸入我的身子”，“月光冷得很”，“月的光是死的光”等等。這種意境能使人想起李白的“窗前明月光，疑是地上霜”，蘇軾的“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間”，李商隱的“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”等。

5.《月》一文中，作者反復(fù)寫到月的“冷”和“死”深刻含義： 為了表達(dá)作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和憎惡，對(duì)光明和熱力的向往和渴求。6.作者在《月》末尾處為何引用“姮娥奔月”的傳說？

寄托了作者的人格理想，因?yàn)閵鹨彩菫榱四撤N理想，為了可以改變?cè)鹿獾谋?，為了使這個(gè)已死的星球再生而奔月的。

7、文中三次出現(xiàn)“某某人”“某某人”“什么人”，請(qǐng)結(jié)合兩文和歷史背景分析，“某某人”究竟指什么人呢？ 指追求光明、為了中華民族的獨(dú)立和生存不惜犧牲生命的人。

8、在《日》中，作者主要寫光和熱，同時(shí)提到冷；在《月》中，作者主要寫冷，卻同樣提到了光和熱；把兩文貫通起來看，我們對(duì)作品的主題有什么深一層的理解？

冷和熱是一種極強(qiáng)烈的對(duì)比，而事物在對(duì)比之下，特征才會(huì)更加明顯突出，這就是為什么作者會(huì)在不同的兩篇文章中提到了同樣的東西，正因?yàn)閷?duì)光和熱的向往和追求，對(duì)美好事物的企盼和渴望，要遠(yuǎn)離寒冷和冰冷，遠(yuǎn)離黑暗和死亡，所以作者才別有深意的這樣寫。將這兩文貫通起來，它們貫穿同一種感情，就是作者在特定年代里追求光明，拒絕寒冷。

《海燕》 @本文的象征意義

海燕:勇猛堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信，充滿智慧并富于獻(xiàn)身精神的無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的形象。海鷗、海鴨、企鵝：害怕革命會(huì)破壞他們安樂窩、怯懦自私的假革命和不革命者。暴風(fēng)雨：席卷一切的革命運(yùn)動(dòng)。烏云、狂風(fēng)、雷電：反革命的黑暗勢(shì)力。大海：廣大人民群眾的力量； @情感態(tài)度

表現(xiàn)了作者抑惡揚(yáng)善，愛憎分明的情感態(tài)度。

@加副標(biāo)題可以怎么加：渴望暴風(fēng)雨的勇士、勝利的預(yù)言家、革命的先驅(qū)者、暴風(fēng)雨的預(yù)言家

第一幅畫面：暴風(fēng)雨將要來臨:海燕高傲的飛翔，渴望暴風(fēng)雨的到來

概括1-6段的大意：描寫了海燕在暴風(fēng)雨中的戰(zhàn)斗情景及其他海鳥驚惶失措的丑態(tài)。

1.第1段中的第一句話屬于什么描寫？有什么作用？第二句話與運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？ 環(huán)境描寫（景物描寫）；象征反動(dòng)勢(shì)力的猖獗，渲染了惡劣的環(huán)境，襯托海燕的英勇無畏。比喻、擬人；從形色兩個(gè)方面形象生動(dòng)寫出海燕英勇善戰(zhàn)。

2.第2自然段中描寫海燕勇敢、迅猛的兩個(gè)動(dòng)詞是什么？有什么表達(dá)效果？

“碰”和“沖”。這里運(yùn)用了擬人手法，生動(dòng)傳神地描寫了海燕斗志昂揚(yáng)，渴望暴風(fēng)雨的到來。3.第３段對(duì)海燕的叫喊聲，運(yùn)用了哪兩種描寫方法？有何作用？

正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，既寫出海燕對(duì)暴風(fēng)雨的渴望，又烘托出它震懾?cái)衬懙耐?，更突出海燕的形象?/p>

4.“海鷗、海鴨、企鵝”的象征意義及其作用是什么？

象征害怕革命會(huì)破壞他們安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。通過這些海鳥的膽怯、自私和逃避現(xiàn)實(shí)的描寫，對(duì)比襯托出海燕勇猛堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信、富于獻(xiàn)身的精神。5.文章一到六段從哪些方面描寫海燕，突出海燕的什么姿態(tài)？ 通過形、色、聲音的描寫，突出樂觀、勇猛、自信、善戰(zhàn)的形象。

第二幅畫面：暴風(fēng)雨的逼近之時(shí):海燕搏風(fēng)擊浪，迎接暴風(fēng)雨的到來。6.理解“烏云越來越來暗，越來越低，向海面直壓下來” 暗示了反革命勢(shì)力對(duì)人民的壓迫越來厲害。

7.“看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們摔到懸崖上” 加下劃線詞語的作用？ 擬人，形象地寫出了風(fēng)的猖狂的氣焰。8.“它深信，烏云是遮不住太陽的，——是的，遮不住的！”這句話畫橫線部分應(yīng)該如何理解？整句話用了哪些修辭手法？有何作用？

理解：反動(dòng)勢(shì)力必將失敗，人民必定勝利。修辭：比喻、擬人、反復(fù)，生動(dòng)形象突出了海燕高度的預(yù)見性、敏銳的洞察力、堅(jiān)定的必勝信念。

第三幅畫面：暴風(fēng)雨即將來臨時(shí):海燕以勝利的預(yù)言家的姿態(tài)熱情呼喚暴風(fēng)雨。9.表現(xiàn)了大海在斗爭(zhēng)取得了勝利的動(dòng)詞是： 熄滅

消失

10“大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里?！庇昧耸裁葱揶o，作用。比喻、擬人。生動(dòng)形象地突出大海的巨大聲勢(shì)和強(qiáng)大的力量。

11.“大海抓住閃電的箭光”和“海燕像黑色的閃電”，這兩句話中的“閃電”含義或表達(dá)作用有何不同？

前一句的“閃電”是具有象征意義的形象，它的被熄滅，象征反動(dòng)勢(shì)力的滅亡。后一句的“閃電”從形態(tài)上描摹海燕飛向快速敏捷，是比喻形象。12.大海的勝利象征了什么？

象征了革命必勝，沙皇的反動(dòng)勢(shì)力最終還是葬身于人民革命的汪洋大海。13.“暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！”如何理解？

反復(fù)的修辭強(qiáng)化海燕作為信使的極度興奮喜悅之情，預(yù)示著黑暗的沙皇統(tǒng)治就要崩潰，人民革命即將到來，表現(xiàn)出革命者高度的智慧和敏銳的預(yù)見性。

14.“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這句話有什么深刻含義和表達(dá)作用？ 含義：號(hào)召人民用戰(zhàn)斗迎接革命的暴風(fēng)雨。

作用：祈使句，鼓舞人心，表達(dá)了海燕歡快之情，表達(dá)革命者自信、豪邁之情和樂觀精神。

第五篇：《海底兩萬里》知識(shí)點(diǎn)整理分類

《海底兩萬里》

內(nèi)容簡(jiǎn)介

此書主要講述“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

在《海底兩萬里》中，尼摩船長是個(gè)不明國籍的神秘人物（后來在《神秘島》中介紹他是印度的達(dá)卡王子），他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋資源來提供能源。他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來生活。潛艇艇長對(duì)戰(zhàn)俘倒也優(yōu)待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。

在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇，例如：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號(hào)；在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；在大西洋鸚鵡螺號(hào)被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員不幸慘死；在北大西洋鸚鵡螺號(hào)遇到一艘英國驅(qū)逐艦（這艘驅(qū)逐艦的國籍在原文中并未說明，在《神秘島》中才說明是英國）的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個(gè)個(gè)義憤填膺，用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉，時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)?！胞W鵡螺號(hào)”航行線路

太平洋——印度洋——紅海——地中?！笪餮蟆蠘O海域——大西洋——北冰洋。

人物介紹

尼摩船長

尼摩船長（CapitaineNemo，內(nèi)摩船長，內(nèi)莫船長）是小說里的主人公，在書中并未說明其國籍。他的真實(shí)身份在《神秘島》中，才得以揭曉。尼摩船長是印度的達(dá)卡（Dakkar）王子，是本德爾汗德（Bundelkund）君主的兒子，印度英雄第波-薩伊布（Tippo-Sa?b）的侄子。

尼摩船長至少會(huì)說4種語言，分別是法語、英語、德語、拉丁語。沒有人能夠評(píng)價(jià)尼摩船長這一生的是非功過。尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩船長之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神！

阿龍納斯

彼埃爾·阿龍納斯（Pierre Aronnax，阿羅納克斯/阿龍納克斯），法國人，生物學(xué)家，巴黎自然科學(xué)博物館的副教授，40歲，博古通今，在法國出版過一本書叫《海底的秘密》。乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物。他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳細(xì)介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

康塞爾

康塞爾（Conseil，孔塞伊/龔賽伊/貢協(xié)議），佛拉芒人，30歲，是阿龍納斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對(duì)那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個(gè)分類狂。總以第三人稱和教授說話。

尼德·蘭

尼德·蘭（Ned Land，內(nèi)德·蘭德），加拿大人，魚叉手，約40歲，是個(gè)比較原始的人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他也會(huì)贊嘆極地的美，但對(duì)他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他精通野外生存。曾為大家在一個(gè)島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。

主題思想

《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。小說不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，而且贊揚(yáng)了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神！

人物紛爭(zhēng)

在創(chuàng)作小說之初，凡爾納和出版商埃澤爾（Hetzel）之間就書中的主人公鸚鵡螺號(hào)的艇長尼摩的特征展開了一場(chǎng)爭(zhēng)論：埃澤爾認(rèn)為該把尼摩描寫成為奴隸販賣交易的死敵，為他對(duì)某些海上船只的無情攻擊提供清晰而理想的辯護(hù)。但凡爾納卻希望尼摩是波蘭人，他永不寬恕地把仇恨直指向俄國沙皇（他血腥鎮(zhèn)壓了一場(chǎng)波蘭人的起義）。不過埃澤爾擔(dān)心他引起外交上的分歧，使這本書在有利可圖的俄國市場(chǎng)上遭禁。最后，作者和出版商逐漸相互妥協(xié)了，他們認(rèn)為尼摩的真正動(dòng)機(jī)應(yīng)當(dāng)弄得模棱兩可才有吸引力，尼摩應(yīng)當(dāng)被大致定位為自由的擁護(hù)者和反壓迫的復(fù)仇者。在《神秘島》中，這才公布他是印度達(dá)卡王子。

潛艇介紹

鸚鵡螺號(hào)（Nautilus，諾第留斯號(hào)）是艘潛艇的名字，艇長為尼摩，利用從海水中提取的鈉來發(fā)電。下面的介紹來自小說：

船是很長的圓筒形，兩端作圓錐狀。很明顯，它很像一支雪茄煙。這種形式，在倫敦有些船的構(gòu)造早已采用過了。這個(gè)圓筒的長度，從頭到尾，正好是七十米，它的橫桁，最寬的地方是八米。所以這船的構(gòu)造跟普通的遠(yuǎn)航大汽船不是”完全一樣的，它的寬是長的十分之一，它從頭至尾是夠長的，兩腰包底又相當(dāng)圓，因此船行駛時(shí)積水容易排走，絲毫不會(huì)阻礙它的航行。面積共為一千零十一平方米四十五厘米，體積共為一千五百點(diǎn)二立方米。就是說——船完全沉入水中時(shí)，它的排水量或體重為一千五百立方米或一千五百噸。

這客廳是一個(gè)長方形的大房間，長十米，寬六米，高五米，天花板飾有

淡淡的圖案花紋，裝在天花板上的燈球射出明亮柔和的光線，照耀著陳列在這博物館中的奇珍異寶。因?yàn)檫@客廳實(shí)際上是一所博物館，一只智慧的妙手把自然界和藝術(shù)上的一切珍奇都聚在這里，使它帶著一個(gè)畫家工作室所特有的那種富有藝術(shù)性的凌亂。

這是圖書室。圖書室的四壁擺著高大的紫檀木嵌銅絲的書架，架上一層一層的隔板上放滿了裝潢統(tǒng)一的書籍。架子下面擺著一排蒙著栗色獸皮的長沙發(fā)；沙發(fā)的曲度正合適，坐上去很舒服。沙發(fā)旁邊有可以隨意移來移去的輕巧的活動(dòng)書案，人們可以把書放在上面看。圖書室中央放一張大桌子，上面擺滿了許多小冊(cè) 子，其中有些是過時(shí)的報(bào)紙。半嵌在拱形天花板上的四個(gè)磨沙玻璃球發(fā)出柔和的電光，浸浴著這和諧的整體。我看了這所布置十分精致的圖書室，心中十分贊美，我?guī)缀醵疾桓蚁嘈盼易约旱难劬Α?/p>

作者簡(jiǎn)介

儒勒·凡爾納（1828.2.8～1905.3.24），是19世紀(jì)法國著名小說家、劇作家及詩人。凡爾納出生于法國港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，早年依從其父親的意愿在巴黎學(xué)習(xí)法律，之后開始創(chuàng)作劇本以及雜志文章。在與出版商埃澤爾父與子合作期間（1862年至凡爾納去世），凡爾納的文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)取得了巨大成功，他的不少作品被翻譯成多種語言，受到了各國讀者的喜愛。凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中奇妙的遨游》為總名，代表作 為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被一些人稱作“科幻小說之父”。而隨著上個(gè)世紀(jì)后葉凡爾納研究的不斷深入以及原始手稿的發(fā)現(xiàn)，科幻學(xué)界對(duì)于凡爾納的認(rèn)識(shí)也在趨于多樣化。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的資料，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的第二大名家，僅次于阿加莎·克里斯蒂，位于莎士比亞之上。聯(lián)合國教科文組織最近的統(tǒng)計(jì)顯示，全世界范圍內(nèi)，凡爾納作品的譯本已累計(jì)達(dá)4751種[1]，他也是2011年世界上作品被翻譯次數(shù)最多法語作家[2]。在法國，2005年被定為凡爾納年，以紀(jì)念他百年忌辰。