第一篇：學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)一

學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)一

星期三上午，從老干部活動(dòng)中心領(lǐng)到紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》。這天正下著中雨，于是我就坐在窗戶邊仔細(xì)閱讀。作者以細(xì)膩的文筆，描寫了總書記在梁家河插隊(duì)的七年知青歲月，大量方言展現(xiàn)了習(xí)總書記當(dāng)年在陜北的生活場景。通讀全書，我深受感動(dòng)和教育。

從《梁家河》中汲取博讀天下的尚學(xué)精神。在“上三下鄉(xiāng)”那個(gè)年代，整個(gè)社會(huì)文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習(xí)近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食。他自制煤油燈，在窯洞里讀書求知，“白天勞動(dòng)，晚上看書”成為他知青歲月的生活常態(tài)。從北京到陜北的行李也是只背了兩箱書，還留下“30里借書，30里討書”的生動(dòng)故事，這種勤奮好學(xué)、孜孜以求的尚學(xué)精神，貫穿習(xí)總書記的人生。

從《梁家河》中汲取攻堅(jiān)克難、艱苦奮斗的精神。苦是習(xí)近平知青歲月的底色，面對艱苦困難，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒種地、放羊、挑糞，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)，學(xué)會(huì)了做飯、縫補(bǔ)、耕作，偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧窮與落后，使他深知生活的不易和青年一代肩上的責(zé)任。從《梁家河》中汲取不忘初心、人民至上的情懷。青年習(xí)近平與群眾一起苦、一起過、一起干的過程中，實(shí)現(xiàn)了從迷茫、彷徨到充滿自信的轉(zhuǎn)變，孕育了他以人民為中心的思想。當(dāng)年他從梁家河實(shí)際出發(fā)，從人民群眾根本利益出發(fā)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打井抗旱，打壩淤地，建沼氣池，打出了梁家河第一口水井，建立了第一個(gè)鐵業(yè)社、縫衣社和第一座磨坊，建成了陜西第一口沼氣池。上山勞動(dòng)時(shí)他把自己的白面饃分給老鄉(xiāng)吃，自己卻餓著肚子，這正是他對群眾竭盡全力的體現(xiàn)。走出梁家河幾十年的習(xí)近平自己掏錢為當(dāng)年農(nóng)村的小伙伴治病，成為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人之后，也不忘到梁家河看望昔日的父老鄉(xiāng)親。一樁樁事例，體現(xiàn)了習(xí)近平時(shí)刻把群眾利益掛在心頭，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，從群眾中來，到群眾中去的優(yōu)良作風(fēng)，更詮釋了他不忘初心方得始終的信念和胸懷。

從《梁家河》中汲取堅(jiān)如磐石的人生信仰。8份入團(tuán)申請書、10份入黨申請書就是一個(gè)陜北漢子的真實(shí)寫照，認(rèn)準(zhǔn)的事就要辦成。為了報(bào)考清華，他在報(bào)考志愿欄只填寫清華大學(xué)，這種不屈的意志成就了一個(gè)時(shí)代的英雄和歷史的偉人。總書記正是用這種不屈的意志帶領(lǐng)著全國人民向“中國夢”前進(jìn)。

我們要從習(xí)總書記成長歷程中汲取養(yǎng)分，尋找力量源泉，學(xué)習(xí)和宣傳他勤奮好學(xué)，酷愛讀書的勵(lì)志故事，做到老有所學(xué)、老有所為；學(xué)習(xí)宣傳他不怕吃苦、克難攻堅(jiān)的大無畏革命精神；學(xué)習(xí)宣傳他實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾，為人民群眾辦好事實(shí)事的優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，明辨是非曲直，傳播正能量，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

第二篇：梁家河心得體會(huì)一

《梁家河》心得體會(huì)

通過閱讀《梁家河》，我最大的感受是一個(gè)“實(shí)”字。首先，我認(rèn)為凡事必須實(shí)事求是，只有結(jié)合實(shí)際，才能真正做到好心辦好事。看到當(dāng)年習(xí)總書記打壩淤地的地方，感覺陜北跟我們贛南比，耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣得多。習(xí)總書記當(dāng)年在解決這個(gè)困難的時(shí)候，就給我們樹立了榜樣，他通過因地制宜，從梁家河實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)群眾通過打壩淤地，來增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁家河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓總書記能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細(xì)節(jié)”。

其次，工作必須真心實(shí)干，只有干部帶頭，才能真正贏得群眾的信任和支持。想當(dāng)初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問題，總書記就站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么。于是他就帶領(lǐng)村民打井，建了陜西省第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問題。他也以“能吃苦，干實(shí)事”的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊譽(yù)和真誠擁戴。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，一定不能在群眾面前夸夸其談，說漂亮話，做表面文章。俗話說：村看村、戶看戶，群眾看干部;說一千，道一萬，不如干部帶頭干。作為一名基層的黨員干部，今后，我們更應(yīng)該在服務(wù)群眾的工作實(shí)踐中，以群眾滿不滿意、實(shí)不實(shí)惠、幸不幸福來衡量和檢驗(yàn)。

最后，我覺得做人做事必須實(shí)實(shí)在在，只有求真務(wù)實(shí)，才能真正樹立干部的良好形象。據(jù)了解，梁家河村在建大壩時(shí)，在水溝旁鏟土是個(gè)苦差，總書記總是會(huì)主動(dòng)去水溝旁鏟土。這雖然是個(gè)微小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)出習(xí)總書記做人做事實(shí)實(shí)在在的樸實(shí)品質(zhì)。我時(shí)常在思考，我們干部的形象怎么樹?威信從哪里來?去了梁家河，聽了總書記事跡后，我覺得就是靠廣大黨員干部通過實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作累積起來。我相信自己多一點(diǎn)苦、多一點(diǎn)累，群眾就會(huì)少一點(diǎn)愁、少一點(diǎn)難。

通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記當(dāng)年在梁家河的動(dòng)人事跡，更加堅(jiān)定了我扎根稅務(wù)基層，在查處案件時(shí)以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，真心實(shí)意服務(wù)群眾這一理想信念。

第三篇：學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會(huì)

《梁家河》一書主要講述了總書記從1869年1月至1975年5月在延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村插隊(duì)的七年知青歲月及其深刻感悟。在那個(gè)激情昂揚(yáng)的歲月，在艱苦的環(huán)境之下，習(xí)近平帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地、擺脫貧困的實(shí)踐生活讓他完成了人生的巨大歷練，由一個(gè)懵懂少年走向思想成熟的青年，奠定了其堅(jiān)毅的品格。梁家河是總書記治國理政思想的啟蒙地，是中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的縮影，更是廣大黨員干部接受精神洗禮的圣地。我懷著無比崇敬的心情品讀了這本流淌著紅色基因的紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，感同身受，感到特別親切。這是一部吸引人、打動(dòng)人、啟迪人、感召人的心靈教科書，是我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的源頭活水

作為黨員干部，學(xué)習(xí)《梁家河》，品讀《梁家河》，就是要從中感悟書中梁家河精神，也就是牢固樹立以人民為中心的思想，在梁家河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蘊(yùn)含總書記為民造福、追求真理的精神，埋頭苦干的作風(fēng)，攻堅(jiān)克難的意志。《梁家河》全篇貫穿“初心”、“為民”、“奮斗”、“實(shí)干”四個(gè)關(guān)鍵詞，對于新形勢下的文化市場綜合執(zhí)法工作具有極其重要的指導(dǎo)意義。一方面，要體現(xiàn)到認(rèn)真學(xué)習(xí)上。在梁家河人的印象里，習(xí)近平常常看書，吃飯時(shí)看，上山放羊時(shí)也在看，這種愛學(xué)習(xí)、愛讀書的知識品格不僅是習(xí)近平的人生寫照，也是他的追求，是他服務(wù)梁家河群眾的力量。我們要學(xué)習(xí)總書記的好學(xué)精神，沉下心來，消除浮躁心理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀書修身，厚積薄發(fā)，聚沙城塔，持之以恒，久久為功，為服務(wù)群眾，搞好工作守好學(xué)習(xí)的耐力和定力。另一方面，要體現(xiàn)到推動(dòng)追趕超越上。習(xí)近平當(dāng)選梁家河支部書記后，憑著實(shí)干苦干的精神，帶領(lǐng)村民修大壩，挖水井，建立沼氣池，種植蔬菜，干了梁家河鄉(xiāng)親們幾十年想干卻沒有干的事，使梁家河成為遠(yuǎn)近聞名的好村子。習(xí)近平這種帶頭實(shí)干的作風(fēng)，正是共產(chǎn)黨人的鮮明特征，充分體現(xiàn)了干在實(shí)處，走在前列的精神風(fēng)范。新時(shí)代，新征程，當(dāng)前處處回響追趕超越的奮進(jìn)足音，在落實(shí)“五新”、“三區(qū)四化”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期，我們要將梁家河精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)日常工作的強(qiáng)大動(dòng)力，不忘初心，砥礪前進(jìn)，擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)先爭優(yōu)。總書記用自己的親身經(jīng)歷，勉勵(lì)每一個(gè)中國人要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)于修身，埋頭苦干，攻堅(jiān)克難，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，全心全意為人民服務(wù)，為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、早日實(shí)現(xiàn)中國夢、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻(xiàn)。

習(xí)近平說：“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要一碗水端平。”為民做事，就要公道。在梁家河為村民分配救濟(jì)糧時(shí)，為了公平公正，習(xí)近平帶領(lǐng)全體村民挨家挨戶查看存糧情況，根據(jù)存糧多少進(jìn)行分配。這樣做不僅讓群眾接受、信服，還影響身邊一批人做事多動(dòng)腦經(jīng)、不能有私心，不僅要把水端平，還要讓碗里有水，從注重公平到提高效率。立足當(dāng)下，當(dāng)梁家河成為一種精神，少年習(xí)近平身上閃耀的“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、敢為人先、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、一心為民”的品質(zhì)跨越時(shí)空，融入我們每個(gè)人的心里，融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢里。

第四篇：學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會(huì)

紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書，是對習(xí)近平主席在梁家河上山下鄉(xiāng)生活的真實(shí)寫照，更真實(shí)的反映了梁家河作為改革開放以來中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步縮影的變化。

習(xí)近平在梁家河生活了七年，可以說是把人生中最美好的青春獻(xiàn)給了這片土地。作為一個(gè)“北京娃”，怎么樣適應(yīng)這里的環(huán)境，怎么樣學(xué)會(huì)在這片土地上生存，那可真的不是一兩句話能道盡的。

初到梁家河，知青們首先要適應(yīng)的就是這里的勞動(dòng)強(qiáng)度，還有無處不在的跳蚤，露天的廁所，洗澡的不便。而對習(xí)近平來說困難還不止這些，村民的議論偏見，“黑幫子弟”的帽子，都是壓在他身上的重?fù)?dān)。但是這些重?fù)?dān)都不能壓垮他，甚至他在成長中變現(xiàn)出來的吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、積極向上都深深的震撼到了我。

給我印象最深的是打水墜壩一事。習(xí)近平在當(dāng)選大隊(duì)黨支部書記之后，為梁家河做的第一件事就是——在梁家河溝口打一座水墜壩。習(xí)近平有心改變梁家河貧窮落后的面貌，希望通過這項(xiàng)新技術(shù)讓梁家河人不再挨餓。但是打水墜壩，阻力不僅僅來源于技術(shù)的空白，更來源于農(nóng)村人民宗族思想，因?yàn)橥跫业淖鎵炚诘虊挝恢谩?/p>

習(xí)近平面對這些困難并沒有退縮，因?yàn)樗钪@是在為農(nóng)民辦好事。同時(shí)他做事也講求方式方法，在技術(shù)問題上，他查閱當(dāng)?shù)厮馁Y料，請教水利部門專業(yè)人員，制定了科學(xué)的施工標(biāo)準(zhǔn)；而在勸解鄉(xiāng)親的問題上，他一直以來的“團(tuán)結(jié)觀”幫了他。他請王憲平幫忙，王憲平在聽了他的詳細(xì)計(jì)劃之后，愿意替他出面勸說自己的叔伯們。打破壁壘不容易，但是在一次又一次的堅(jiān)持中，人們看到了他們的誠意，也感念于習(xí)近平平常的為人處事，終于放下了芥蒂。

打壩工程得以順利進(jìn)行，但是最困難的事情解決之后并不是就能高枕無憂，后續(xù)的工作如果不能按照計(jì)劃完成也會(huì)前功盡棄。習(xí)近平在這一過程中一直身先士卒，主動(dòng)承擔(dān)在抽水泵出水口鏟土的工作，苦活累活搶著干。終于壩打成了，現(xiàn)在這塊壩地仍然是梁家河最好、最平整的土地。

這也讓我想到了來延長阿青的那些北京知青的事跡。延長作為陜北的貧困地區(qū)，糧食短缺嚴(yán)重，盡管有鄉(xiāng)親們的關(guān)照，知青們還是填不飽肚子，再加上對農(nóng)村環(huán)境不熟悉，甚至出現(xiàn)了誤食“豬尾巴草”中毒的事情。那個(gè)時(shí)候的農(nóng)村，男女老幼都要下地干活，知青們沒有吃過這樣的苦，就算是在墊著布，手、肩膀還是磨破了皮，甚至是血肉模糊的。但即便是這樣，他們也沒有停下來，直到結(jié)了一層又一層厚厚的繭。而現(xiàn)在，當(dāng)這些知青們再次返回當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的地方，無不淚流滿面，感慨萬千。

我們在以習(xí)近平為代表的一代知青們的身上，不僅僅學(xué)到了吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的精神，積極進(jìn)取，修身持己的品格，更學(xué)到了不忘初心，牢記使命，才能真正的成為一個(gè)有用的人，才能為這個(gè)世界做好事。

第五篇：梁家河學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《梁家河》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《梁家河》這本書用樸實(shí)細(xì)膩的筆觸、詳實(shí)生動(dòng)的歷史細(xì)節(jié)，全景展示了總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化。作為一名青年黨員，我要從梁家河汲取精神力量，為今后的工作和生活堅(jiān)定自己的內(nèi)心。

青年時(shí)期的總書記是一名勇于開拓的拓荒者。上世紀(jì)六十年代總書記才十幾歲，就從北京到中國陜西延安市一個(gè)叫梁家河的小村莊插隊(duì)當(dāng)農(nóng)民，這里山山卯卯，滾滾黃塵，就像路遙《平凡的世界》里所寫的，有幾分壯美，但更多的是滿目的蒼涼。而習(xí)總書記在這里一扎根，便是度過了七年的知青歲月。七年，幾乎是一個(gè)人青春時(shí)光的全部。對一個(gè)充滿青春激情的靈魂來說，身處當(dāng)時(shí)的政治氛圍和艱苦貧瘠的生存環(huán)境，面對理想和現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞，其中的個(gè)中滋味不是現(xiàn)在的我們能體會(huì)得到的，苦，是總書記七年知青歲月的底色。但面對艱難困苦，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、干農(nóng)活，不僅通過自身的努力克服了”五關(guān)”的重重困難，還幫梁家河打壩、辦鐵業(yè)社、縫紉社、修磨房。作為黨員干部，我們要學(xué)習(xí)總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，把黨賦予的各項(xiàng)工作完成好，以苦干實(shí)干成就事業(yè)。

一、不忘初心，堅(jiān)定信念。不到16歲的習(xí)近平在逃離北京后，來到梁家河，在這塊貧瘠的土地上，經(jīng)過不斷思考生存還是毀滅的問題后，選擇了為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。我們當(dāng)代青年，需要有這樣的信念，在任何選擇面前，都要不忘初心，把為祖國、為人民奉獻(xiàn)作為第一價(jià)值判斷。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷錘煉。

作為一名年輕黨員干部，必須始終牢記總書記的重要要求，努力成為一名忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊Ｒ訌?qiáng)學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，努力向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。

三、扎根農(nóng)村，勇于擔(dān)當(dāng)。

總書記扎根衣村，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起，無不體現(xiàn)了一個(gè)干部的擔(dān)當(dāng)。作為干部，擔(dān)當(dāng)是第一價(jià)值，我們要在各自崗位上勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，為把彬州市建設(shè)成為“陜甘寧毗鄰區(qū)域中心城市”貢獻(xiàn)自己的一份力量。