第一篇：春季轉(zhuǎn)染病預(yù)防學(xué)習(xí)心得體會(huì)[范文]

春季轉(zhuǎn)染病預(yù)防學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)了春季傳染病預(yù)防的知識(shí)，我明白了生病并不可怕，只要我們做好防范措施，嚴(yán)格按照老師所講的預(yù)防知識(shí)，我們會(huì)有一個(gè)健康的身體。

傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑、易感人群。我們預(yù)防傳染病的各種措施，即是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的，分為以下三個(gè)方面：

對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動(dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理。

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物，進(jìn)行一些必要的消毒工作，可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì)。

在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進(jìn)行預(yù)防

接種，提高易感人群的抵抗力。對(duì)易感者本人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增

強(qiáng)抗病能力。

第二篇：春季轉(zhuǎn)染病預(yù)防學(xué)習(xí)心得體會(huì)

春季轉(zhuǎn)染病預(yù)防學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了春季傳染病的預(yù)防知識(shí)，我知道了在今后的學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該做什么。我決定從今天起，我要做到 ：

合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，瘦肉、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。

不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等。

勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。

合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。

注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰。

春季傳染病雖然種類(lèi)多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

第三篇：關(guān)于做好轉(zhuǎn)染病期間的自查報(bào)告

? 關(guān)于做好轉(zhuǎn)染病期間的自查報(bào)告

為了切實(shí)做好我園衛(wèi)生管理工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、教育局的通知精神。保障幼兒園在園期間的人身安全，確保幼兒教育健康發(fā)展，我們做了大量行之有效的工作，現(xiàn)將我園預(yù)防傳染病的自查情況報(bào)告如下：

五、廣泛宣傳、增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)

我園及時(shí)召開(kāi)全園教職會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，利用板板形式對(duì)家長(zhǎng)和幼兒有針對(duì)性的開(kāi)展宣傳，向家長(zhǎng)宣傳了“如何預(yù)防春季各種病毒性傳染病”以及“冬春季呼吸道傳染病的預(yù)防”等各方面的衛(wèi)生知識(shí)，在預(yù)防傳染病方面我園堅(jiān)持做到：以園長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，全園教職工共同實(shí)施的全園共同預(yù)防傳染病的措施。具體措施：認(rèn)真做好晨午檢記錄，發(fā)現(xiàn)幼兒異常 及時(shí)采取措施。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部領(lǐng)發(fā)的《幼兒園保健制度》和衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格把住新生入園時(shí)的體檢。新工作人員到崗均先做體檢，制定了合理的一日生活制度保證幼兒每日充分的體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理并做好記錄。在流行傳染病期間注意飲食衛(wèi)生，為幼兒提供合理的膳食。每天保證幼兒的充足適度的溫開(kāi)水，每天起床后，課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒的飲水。培養(yǎng)幼兒自覺(jué)飲水的習(xí)慣，教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。從勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡等最基本細(xì)微的小事做起，逐步培養(yǎng)學(xué)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式。

第四篇：幼兒園預(yù)防手足口傳染病措施

幼兒園預(yù)防手足口傳染病預(yù)防措施

保健及后勤職責(zé)

一，加強(qiáng)晨檢，做到入園幼兒100%不遺漏

幼兒入園前洗手（傳染病高發(fā)季需自帶手帕或準(zhǔn)備紙巾），保健老師對(duì)每位幼兒認(rèn)真進(jìn)行一問(wèn)二看三摸四查，準(zhǔn)備好檢查工具：如壓舌板，手電筒等。觀察是否有異常情況并認(rèn)真記錄，要點(diǎn)為：精神狀況、發(fā)熱、其他癥狀、皮膚與口腔粘膜出血或皮疹、皰疹等。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀的兒童，立即請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。保健老師在晨檢時(shí)接觸不同的兒童之間應(yīng)進(jìn)行徹底的洗手或快速手消毒。二，加強(qiáng)全日健康（醫(yī)學(xué)）觀察

保健老師應(yīng)每天上、下午各不少于一次對(duì)各班級(jí)兒童健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和觀察，認(rèn)真記錄。一旦發(fā)現(xiàn)兒童發(fā)熱、出皮疹，立即與其他兒童分開(kāi)，單獨(dú)安置在觀察室內(nèi)，并及時(shí)通知家長(zhǎng)孩子去醫(yī)院就診，提醒家長(zhǎng)第一時(shí)間將診斷情況反饋幼兒園。三，加強(qiáng)消毒隔離工作

1，加強(qiáng)幼兒、工作人員等手的清洗消毒。保健指導(dǎo)保育員營(yíng)養(yǎng)員做好個(gè)人衛(wèi)生消毒工作，養(yǎng)成經(jīng)常洗手，正確洗手的習(xí)慣。進(jìn)行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時(shí)，工作人員應(yīng)穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手。

2，經(jīng)常打開(kāi)窗戶(hù)，保持室內(nèi)空氣流通。可使用風(fēng)扇或抽氣扇增加室內(nèi)空氣流通。3，加強(qiáng)保健室、觀察室、營(yíng)養(yǎng)室、活動(dòng)室、臥室、盥洗室等場(chǎng)所的消毒及各類(lèi)物品的消毒指導(dǎo)。

4，使用空調(diào)期間，每周清洗空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)一次。

5，發(fā)生手足口病例后，立即啟動(dòng)手足口病緊急預(yù)案，患病班級(jí)幼兒從專(zhuān)用通道出行，立即對(duì)發(fā)病班級(jí)的玩具、被褥、桌椅等進(jìn)行加倍劑量消毒（終末消毒）。發(fā)病班級(jí)物品必須與其他班級(jí)分開(kāi)進(jìn)行消毒和保存。對(duì)患病兒童所在班進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，盡量減少發(fā)病班級(jí)的兒童與其他班級(jí)兒童接觸的機(jī)會(huì)，在隔離期間不得進(jìn)行分班、并班和接受新生。同班級(jí)有2例或同一幼兒園有5例及以上的，同時(shí)接區(qū)疾病預(yù)防控制中心的《手足口發(fā)病停課建議書(shū)》，啟動(dòng)停課緊急預(yù)案各項(xiàng)措施。

（消毒隔離具體要求和方法詳見(jiàn)文件：《上海市托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)手足口病消毒隔離要求》）四，加強(qiáng)對(duì)教師，幼兒，家長(zhǎng)預(yù)防手口足知識(shí)的宣傳

1，保健老師向全園教師，及全體后勤（包括保安）開(kāi)設(shè)保健講座：讓教職工了解手口足癥狀，潛伏期，傳染源，傳染途徑，預(yù)防措施等的知識(shí)。

2，保健老師利用保健窗和黑板版面，告家長(zhǎng)書(shū)，家長(zhǎng)會(huì)等，向家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防手口足知識(shí)宣傳。并要求家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出皮疹后不要送入幼兒園，及時(shí)去醫(yī)院就醫(yī)。患病兒童直至痊愈或明確非傳染性疾病后方可入園。

3，即日起，保健老師進(jìn)班向幼兒進(jìn)行預(yù)防手足口的健康教育講課活動(dòng)（每班或者分年級(jí)組或集體形式，課后整理資料）。五，食品飲水衛(wèi)生

托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)按照食品與飲水的法律、法規(guī)要求，做好食品飲水安全衛(wèi)生工作，教育兒童不喝生水、不吃生冷食物。

教師職責(zé)

一，加強(qiáng)全日觀察：

帶教老師全天密切觀察幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、出皮疹，立即與其他幼兒分開(kāi)，單獨(dú)安置在觀察（隔離）室內(nèi)，并及時(shí)通知家長(zhǎng)帶孩子去有資質(zhì)的醫(yī)院就診。二，缺勤詢(xún)問(wèn)登記制度

幼兒每天入園后，帶教老師當(dāng)天應(yīng)及時(shí)對(duì)缺勤兒童進(jìn)行電話(huà)訪視，了解缺勤的原因，并按規(guī)定進(jìn)行全日觀察健康登記，如為手足口病應(yīng)及時(shí)報(bào)告。三，培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣

帶教老師在下列情況下應(yīng)提醒學(xué)生洗手，教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣：（1）用餐前；（2）上廁所后；（3）觸摸公共物品后；（4）在接觸眼、鼻及口前；（5）當(dāng)雙手沾染呼吸道分泌物時(shí)（例如打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后）。四，加強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)預(yù)防手足口知識(shí)宣傳

利用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)及集體教學(xué)等形式，讓幼兒初步了解手足口的癥狀和預(yù)防，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；利用家長(zhǎng)會(huì)及家園小報(bào)等形式向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防手足口措施。五，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉和鼓勵(lì)幼兒多食蔬菜水果

確保幼兒每天2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒不挑食，多食蔬菜水果，增強(qiáng)體質(zhì)。

疫情報(bào)告

一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)立即向園長(zhǎng)報(bào)告。并及時(shí)做好傳染病三聯(lián)單報(bào)告寄送：

1、各街鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院（地址自查）。

2、區(qū)婦幼保健院（顧戴路580號(hào)兒保科收201100）。

3、自留存檔。另電話(huà)報(bào)告并發(fā)送學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件報(bào)告（參考格式）的郵件與區(qū)教育局民辦三級(jí)幼兒園管理辦公室。發(fā)現(xiàn)同班級(jí)有2例或同一幼兒園有5例及以上的，同時(shí)接區(qū)疾病預(yù)防控制中心的《手足口發(fā)病停課建議書(shū)》，做好停課后各項(xiàng)措施。

補(bǔ)充：

1，園區(qū)設(shè)立患兒班級(jí)幼兒的 “專(zhuān)用通道”“專(zhuān)用隔離室”。

2，做到全園教職工（包括保安）對(duì)手足口病知識(shí)知曉率100%。

第五篇：轉(zhuǎn)染病報(bào)告管理培訓(xùn)考核試卷

傳染病知識(shí)及傳染病報(bào)告管理培訓(xùn)考核試卷

一、填空題：

1、至2011年1月1日止，依據(jù)《傳染病法》傳染病分為甲、乙、丙類(lèi)共計(jì)（39）種，其中甲類(lèi)有（2）種，乙類(lèi)有（26）種，丙類(lèi)有（11）種。

2、報(bào)告法定傳染病（確診病例）或（疑似）病例臨床醫(yī)師應(yīng)在法定時(shí)限內(nèi)填寫(xiě)（傳染病報(bào)告卡），并上報(bào)給本院預(yù)防保健科（報(bào)卡負(fù)責(zé)人員），預(yù)防保健科通過(guò)（專(zhuān)人）網(wǎng)上直報(bào)。

3、在同一醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)生（診斷變更）、（填卡錯(cuò)誤）（已報(bào)告病例發(fā)生死亡），應(yīng)由該醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及時(shí)進(jìn)行傳染病報(bào)告卡的訂正報(bào)告。

4、一個(gè)病人同時(shí)發(fā)生N種傳染病時(shí)，應(yīng)填寫(xiě)（N）張傳染病報(bào)告卡。

5、傳染病報(bào)告卡上的病例分類(lèi)包括（臨床診斷病例）、（病原攜帶者）、（疑似病例）、（實(shí)驗(yàn)室診斷病例）、（陽(yáng)性結(jié)果）。

4、責(zé)任報(bào)吿單位和責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的（非典性肺炎）、（鼠疫)、（霍亂)、（艾滋病)的病人或疑似病人時(shí)應(yīng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)乜h級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，并于（2）小時(shí)內(nèi)將傳染病報(bào)告卡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。

二、問(wèn)答題：

１、甲類(lèi)傳染病包括那幾種？

答：有2種，鼠疫、霍亂。

2、乙類(lèi)傳染病包括幾種，具體有哪些？

答：有26種，乙類(lèi)傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病、瘧疾、甲型H1N1流感。

3.你對(duì)本院的傳染病預(yù)防和培訓(xùn)有何見(jiàn)解和建議？

答： 傳染病跟一般的普通疾病不一樣，具有傳染性、流行性、播散性的特點(diǎn)。采取的診療、隔離措施不當(dāng)，可在短期時(shí)間內(nèi)造成大流行，具有很強(qiáng)的危害性，特別是在醫(yī)院這種人員密集的場(chǎng)所，更容易成為疫源地和傳染病流行區(qū)，所以要做好傳染病的預(yù)防控制工作必須抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1.通過(guò)對(duì)廣泛的醫(yī)務(wù)人員集中培訓(xùn)和自學(xué)，提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病的篩查能力 ；2.及時(shí)隔離治療傳染病人確診病例和疑似病例；3.提高醫(yī)務(wù)人員的報(bào)告?zhèn)魅静〉淖杂X(jué)性和責(zé)任感，并依據(jù)《傳染病防治法》在制度上和法制上予以強(qiáng)化。