第一篇：黨課：天津科技館參觀學習感想

天津科技館參觀學習感想

今年是中共第十八屆全國代表大會召開之年，作為一名預備黨員，我很榮幸和班級同組的學員值此十八大召開之際一起參觀天津科技館。在這次參觀學習中，我深有感觸。

在黨的十七大上，以人為本的科學發展觀寫入黨章，成為中國共產黨的指導思想之一。

為深入學習貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，體會什么是科技，體會科技與人們生活之間的聯系。10月19日，我們河西1班第九組全體成員參觀了天津科技館，參觀之前，對于這個地方我早有耳聞，卻一直苦于沒有機會，這次能參觀天津科技館，我感到十分的開心。從網上了解到，天津科學技術館于1992年開始興建，1994年9月一期工程竣工，1995年元旦正式向社會開放，國際數學大師、美籍華人陳省身先生曾任名譽館長。弘揚科學精神，普及科學知識，樹立科學思想，培養科學方法，是該館的主要功能。該館的展品集科學性、知識性、趣味性、參與性、藝術性于一體，借助聲、光、電、計算機等現代化展示手段，生動形象地向公眾普及科學技術知識，參觀者在直接參與操作展品的過程中，通過視覺、聽覺、觸覺等感覺系統，親身體驗到科學技術帶來的樂趣。

正如介紹的那樣，到達科技館，我就被它的一切深深地吸引著。進入科技館，首先映入眼簾的是原國家主席江澤民的親筆題詞“天津科學技術館”。如此的揮霍愜意，讓人不緊心曠神怡。進入科技館入口處的電腦觸摸屏，介紹了科技館的構造，也向觀眾介紹了科學家事跡，整個科技館分為兩層：一層正中為天津科技名人園，左邊為力學世界，天地萬象，磁電奧秘等，右邊為交通與航天，食品與營養，通訊與信息等。名人園內設立了侯德榜、茅以升、楊石先等3位科學家的半身銅像以及申泮文、史紹熙、母國光等22位兩院院士、歷屆市科協主席和陳永川等4位做出突出貢獻的青年科學家的肖像及展牌，鋪面而來的讓我感受到了科學先驅的那種為科學而努力，為人類的發展而獻身的偉大。“啟智廳”內陳列有18條“名人名言”，字字句句閃耀著科學精神的光輝。天津科技館處處顯露著科技之光。二層主要講述了中國的醫學，人體結構，飲食營養等，讓我在其中收獲頗多，了解了許多我以前不知道的知識，嘆服于科技的美妙的同時，也折服于科學自身所具有的魅力。

我們流連于科技館中的展品中，欣賞著它的美麗的同時，也不甘就此轉身離開，許多可以親自參與的項目，我們都去親身體會，讓我們的眼睛享受科學盛宴，讓我們的身體感受科學的神奇。

無窮無盡的科學的奧秘就在動手探索的同時印在我們的大腦中，漢羅塔、八皇后問題、棋盤問題、自己升起自己、錐體上滾等都讓我驚奇不已，當我們將一個個問題弄明白，不僅感嘆前人的智慧，也折服于科學自身。十點開始的地震體驗屋，更讓人親臨實境的感受地震的可怕。眩暈小屋利用視覺和身體的感受不同，欺騙我們自己的大腦，法拉第金屬籠高壓實驗，讓我們觀眾參與到其中，尖端放電，高壓電展示給我們不一樣的電，電的魅力不僅在于方便我們的生活，它自身就具有美的底蘊。科教興國是永恒的主題，唯有掌握科學這把武器才能帶領我國富強。好奇、思索、操作、回味，短短的兩個小時讓我們得已一瞥科技的神奇。

通過參觀，增加了我對人類人文、城市交通、航空航天、環境生態等諸多方面的認識，感悟科學的魅力，科技給中國帶來的巨大改變。我們唯有繼續深入學習實踐科學發展館，掌握科學技術，才能為祖國的發展貢獻一分力。作為一名大學生，一名入黨積極分子，我都應該擔負起我們自身具有的使命，認真學習，積極實踐，用行動帶動大家，用自身感召大家。

十八大召開在即，我們在密切關注黨的舉措的同時，也必須堅持我們的基本國策不動搖，也許我們黨派中有一些的不正之風，但正是在需要改變的情況，我們才應該更加堅定，我們改變不了我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情，我們也不能要求我們黨在任何地方都盡善盡美，但我們必須始終堅持馬克思列寧主義，堅持中國共產黨的領導不動搖。沒有共產黨就沒有新中國，我相信在黨的領導下，我們國家會日益強盛，更加輝煌。

第二篇：參觀科技館感想

參觀陜西科技館有感

二年級六班

暑假期間，媽媽帶我去參觀陜西科技館，我非常高興。

一進門，我首先看到了一個很龐大的傳送裝置------機械傳動組合室。在那些傳送軌道里面有傳送帶、滑輪、活塞等各種裝置軌道，還有一些說不出名字來的，但都吸引著我的眼光。突然一個大大的圓球，在各種各樣的軌道上滾動，幾經周折，終于到了終點。一層還有一些飛機火箭模型，例如：“嫦娥一號”、“長征二號捆綁火箭”，“太空的衛星”等裝置。這種裝置太奇妙了。

照片描述：動力傳送室

來到二層，我們看到關于電學方面的展品，最棒的是可以讓孩子進行實踐，動手動腦，這要比單純地用眼睛看好的多。電磁秋千，坐上去之后，按一下按紐，秋千就會自己晃動起來。

很有趣的是跨步電壓小游戲。可惜我沒照到那張照片了。就是在我面前如果有一根高壓電線，一定要單腿或是雙腿蹦過去，而不能跨步跨過去，只有這樣才不會觸電。這樣的游戲也是我最愛玩的，一不小心就有提示“你觸電了”。只要方法得當，每過一次就會有語音提示：恭喜您，安全過關。就這個游戲我來來回回試了好幾次，真的很有趣。

接下來，我們依次參觀了三樓的力學，四層的聲學。

照片描述：運動中的乒乓球

能量轉換

接下來的照片是我們在科技館里是在傾斜的房子里拍下的。這個地方也是我來來回回進出了好幾次的地方。進去之后，我的感覺就是頭暈，但卻很感興趣。

五層是動手做做看。在老師的指導下，我親自參加了潛望鏡的制作，了解了其中的奧秘。我還參加了互動表演活動。

這個地方真的是很適合我們來參觀，邊看邊動手進行學習，這要比枯燥的看書要強百倍。雖然有好多東西都不是很明白為什么，但我相信隨著知識的不斷增長，我會搞懂這其中的原因的。這是我假期里參加的一次很有意義的活動，以后還會來這里。

2012年4月18日

第三篇：參觀上海科技館感想

秋游后感

這次中學秋游我們去參觀上海科技館，科技館座落于上海浦東，車上我十分的興奮，想馬上讓車子把我送往上海科技館。剛一下車，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。上海科技館分幾個展區，有“智慧之光”、“蜘蛛生活”、“生物萬象”、“視聽樂園”、“飛翔精靈”等等。

“嗷??”只聽見幾聲號叫，頓時嚇得我毛骨悚然，我們循聲走去，幾只體形龐大的大象頓時躍入眼簾，原來這就是生物萬象的動物區，長長的鼻子，蒲扇般的耳朵，還不時發出嚎叫聲，走進一看原來是個標本。大象的屁股后，還跟著一只腿腳不穩的小象。我一路慢步走去，展區里的動物可真是應有盡有：體形優美的羚羊、英武挺拔的雄獅、嘴巴巨大的河馬、憨態可掬的熊貓??

離開了動物展區，我和同學一同奔向熱帶雨林區。沿著蜿蜒的小道，我們一路攀爬，道路兩旁野草翠綠、古木參天，還時不時地有微風吹拂。湊近一看，更是下了一跳，這些樹木竟然都是真正的植物，和我起先想象的塑料植物大相徑庭，我由衷贊嘆這里先進的維生系統和園林技術。我們走馬觀花似的，游覽了微觀世界、昆蟲園、水生景、觀兩棲爬行蝙蝠洞幾個場景。逛著逛著便來到了令小朋友興趣十足又能夠演示物理學數學、化學、生物學等學科的典型現象的智慧之光。

我們繼續往前走，希望會有新的發現。只見前面聚集著好幾個人。人群里面，還有好些玻璃球，球體里，還有一道道亮麗的輝光在舞動。奇怪的是，這些輝光都是隨著你的手動而動，這是為什么呢？我走近觀看原因，頓時恍然大悟，這是由于在充滿低壓氣體的球體內，有一個連接著高頻高壓電源的電極。當手觸摸玻璃球表面時，手與電極之間的強電場會使氣體電離、復合，從而產生亮麗多彩的輝光。我仔細端詳了一番，還有知識點呢！電離氣體?等離子態（物質第四態）。離開智慧之窗，我們也疲憊不堪，隨后玩了一會兒就走了。

上車后，我望著身后那一座宏偉壯觀的扇形大樓，依依不舍的走了。

第四篇：參觀科技館感想600字

科技的發展推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進了科技館，又一次領略了科技的魅力！

今天我們的課程就是實踐學習單片機。一進教室，我們班的同學被分成了四個組。老師首先拿出單片機展示給我們看，并向我們介紹什么是單片機，以及單片機的組成結構。原來單片機被稱為單芯片微型計算機，它是由插座、數碼管、發光二級管、中央芯片、寫入鍵、數據地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機上面有8個不同顏色的小燈泡，老師說如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽后非常興奮但同時帶著疑問如何編程序呢？這個問題實際上是今天學習的最難點。本篇文章來自資料管理下載。我帶著疑問開始聽老師教我們編寫程序，每個符號、每組數據、每個指令、每一個鍵的作用我都深深地印在腦子里。經過一番學習后，我終于開啟了單片機的電源，開始體驗每一個鍵的作用。可是起初不管按什么鍵都是一點反應都沒有，而旁邊的同學也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開始照著老師給的數字向單片機里面輸入了，經過一番努力，最后我終于點亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

通過今天的實踐學習，我對單片機有了初步的認識和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應用我們用的洗衣機、看的電視機、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。

第五篇：參觀科技館感想

參觀科技館感想

星期三上午，老師告訴我們明天學校組織同學們去參觀九江縣科技館，我一聽到這個消息心情就無比興奮和激動，因為這是我上學以來第一次參加學校組織的參觀活動，然后我就一直在幻想著科技館什么樣子的,里面到底有什么奇妙的東西呢? 第二天中午，我們滿懷好奇的心情在老師的帶領下和同學們一起坐公交車去參觀科技館，在路上大家都很高興，一路上有說有笑的，都在好奇科技館的樣子，都希望能快點到達科技館。大概經過了十幾分鐘的車程，我們終于來到了科技館。當進入科技館大廳時，我們看到大廳內有許多科學展區。有聲光體驗區、運動旋律區、數學魅力區、數字生活區、健康生活區和安全生活區等展區。這些展區又分很多小的科學展示項目，全都是以前沒有見過的東西，感覺發明這些東西的叔叔、阿姨真的好偉大呀！我們要好好向他們學習。

在聲光體驗展區的展臺上面有一個圓形的看上去像玻璃球一樣的東西，老師讓我們輪流去體驗觸摸它，當用手一觸摸到它時，里面就有一股像閃電一樣的電流光傳到我們的手上。剛開始我看到其他同學摸的時候，我心里還有些害怕呢，我在想它會不會電到我呀，然而當到我自己摸的時候并沒有被電到，讓我感覺很神奇。這是通過感應的方式使它發光的，這五顏六色的光真好看。我們在運動旋律展區看到了有幾個可愛的小公主娃娃在跳芭蕾舞，它們是通過機器的物理原理才使她們不停的旋轉起來的，真的好神奇，好漂亮呀！

在數學魅力和數字生活展區主要是介紹一些和數學有關的知識，這讓我們認識到生活中是離不開數學知識的，所以我們要從小認真學好數學。

還有健康生活和安全生活展區里面有好多是結合實際的生活內容，安全生活介紹了消防知識和安全知識。其中還有一臺像游戲機一樣的機器，讓我們實際體驗了一下怎樣騎車最安全，這個機器真有趣！

最后老師帶我們去里面的球幕影院看了一場《恐龍滅絕之謎》電影，我們從恐龍滅絕的過程中，了解到了一些有關大自然的科學知識。我們參觀的時候老師幫我們拍了好多照片，最后在球幕影院門口還給我們集體合影留念。老師把些珍貴的照片都發給我們的爸爸媽媽看，讓他們也一起分享我們參觀學習的喜悅之情。

最后我們要感謝老師這次帶我們去參觀科技館，通過這次參觀讓我們學到了很多科學知識，也培養了我們的科學興趣，同時也激發了我們濃厚的探究欲望，我們的生活離不開科學，所以我們要努力學習科學知識，讓我們的家園變得更美麗。

三（2）班 李希妍