第一篇：四德工程年度工作計(jì)劃

2012年四德建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以人為本，以“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德”建設(shè)為基本內(nèi)容，通過(guò)卓有成效的教育和實(shí)踐，引導(dǎo)廣大人民群眾不斷強(qiáng)化道德意識(shí)，提高道德修養(yǎng)，提升道德品質(zhì)，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，促進(jìn)人民群眾全面發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)平安和諧龍轄建設(shè)，為我區(qū)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證、道德支撐和人文環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容：“四德”工程建設(shè)以“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德”為基本內(nèi)容。

（一）以“誠(chéng)”為核心的職業(yè)道德建設(shè)

忠誠(chéng)事業(yè)。就是對(duì)立身從業(yè)的工作單位忠心、忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)，盡心盡力，恪盡職守。誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。就是在從業(yè)和勞動(dòng)過(guò)程中，求真務(wù)實(shí)，付出和奉獻(xiàn)真實(shí)客觀的勞動(dòng)。誠(chéng)信待人。就是要立足本職崗位，真誠(chéng)地對(duì)待社會(huì)，真誠(chéng)對(duì)待組織，真誠(chéng)對(duì)待他人，真誠(chéng)對(duì)待同事。

（二）以“愛(ài)”為核心的社會(huì)公德建設(shè)

關(guān)愛(ài)他人。就是仁愛(ài)人人，對(duì)自己以外的人懷有一種善意和善良的愛(ài)心，在別人遇到困難或需要幫助的時(shí)候，力所能及地給與幫助和關(guān)愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境。就是牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)文明觀，自覺(jué)搞好節(jié)能減排，維護(hù)公共綠地、公共環(huán)境不受破壞，積極參加植樹(shù)造林等綠化美化活動(dòng)。奉獻(xiàn)社會(huì)。就是把奉獻(xiàn)社會(huì)作為企業(yè)的重要責(zé)任，自覺(jué)履行企業(yè)服務(wù)社會(huì)的義務(wù)。

（三）以“孝”為核心的家庭美德建設(shè)

孝敬老人。就是要首先從孝敬自己的父母開(kāi)始，大力倡樹(shù)中華民族的傳統(tǒng)美德，著力營(yíng)造孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的濃厚氛圍。愛(ài)撫幼小。就是從關(guān)愛(ài)自己的孩子入手，常懷仁慈之心、善良之心，幫助幼小，用自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子樹(shù)立起良好的道德楷模。和睦鄰里。就是以家庭為單位，通過(guò)建設(shè)良好的鄰里關(guān)系，促進(jìn)和諧社區(qū)、和諧轄區(qū)建設(shè)。

（四）以“賢”為核心的個(gè)人品德建設(shè)

賢達(dá)高尚：就是從每個(gè)人的思想修養(yǎng)、言談舉止、生活習(xí)慣等著手，追求高尚的道德品質(zhì)和人生境界，為社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)奠定基礎(chǔ)。豁達(dá)寬容。就是對(duì)人、對(duì)事不以自我為中心，善于換位思考。胸懷大志，坦蕩無(wú)私。修身感恩。就是不懈追求自身的修養(yǎng)，常懷感念、感恩之心，樹(shù)立對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)他人、對(duì)家庭的責(zé)任感。

三、工作要求

1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動(dòng)主題和要求，結(jié)合實(shí)際，完善措施，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。

2、要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。廣泛宣傳四德標(biāo)準(zhǔn)，搞好動(dòng)員發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與的積極性；不斷濃化公司創(chuàng)建氛圍；滿腔熱情地宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的新事物、新典型；積極開(kāi)展輿論監(jiān)督，有力地批評(píng)背離“四德”建設(shè)的錯(cuò)誤言行和丑惡現(xiàn)象。

3、要加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展以“誠(chéng)信**”、“感恩**”為主題的實(shí)踐活動(dòng)；側(cè)重圍繞社會(huì)公德、服務(wù)美德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展。

4、要突出典型引路。通過(guò)開(kāi)展征文、演講、座談等活動(dòng)，把典型的事跡和精神挖掘透、學(xué)習(xí)深，讓每名員工都能感受到身邊榜樣的力量。

5、各項(xiàng)宣傳要留資料、圖片材料以備檢查。篇二：開(kāi)展“四德工程”主題教育的計(jì)劃

關(guān)于積極開(kāi)展

“四德工程”主題教育的計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提高干部職工道德素質(zhì)，決定在本部門(mén)深入實(shí)施以“愛(ài)德、誠(chéng)德、孝德、仁德”為主要內(nèi)容的“四德工程”，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，為教育事業(yè)健康發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。按照工作部署，結(jié)合工作實(shí)際，制定如下實(shí)施計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，整體推進(jìn)以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為基本內(nèi)容的“四德工程”建設(shè)，全面提高干部職工道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化人文環(huán)境，提升文明程度，激發(fā)干部職工履職擔(dān)責(zé)、勇于創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成績(jī)、再上新臺(tái)階。

二、主要內(nèi)容

（一）深化干部職工道德建設(shè)。突出“四心”教育，建設(shè)“四德工程”。堅(jiān)持突出“愛(ài)心”，加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)；堅(jiān)持突出“誠(chéng)心”，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)；堅(jiān)持突出“孝心”，加強(qiáng)家庭美德建設(shè)；

堅(jiān)持突出“責(zé)任心”，加強(qiáng)個(gè)人品德建設(shè)。大力開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平。

（二）積極弘揚(yáng)公民基本道德規(guī)范。將《公民基本道德規(guī)范40則》納入道德教育內(nèi)容，在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“文明單位”的基礎(chǔ)上，組織各部門(mén)單位積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明科室”、“文明單位”“文明職工”活動(dòng)，將建設(shè)活動(dòng)引向深入。

（三）組織開(kāi)展“四講四做”主題活動(dòng)。動(dòng)員廣大干部職工積極參與，增強(qiáng)“四德”工程的實(shí)效性。“四講四做”活動(dòng)要求：講社會(huì)公德，做一個(gè)有愛(ài)心的人；講職業(yè)道德，做一個(gè)有誠(chéng)心的人；講家庭美德，做一個(gè)有孝心的人；講個(gè)人品德，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

（四）開(kāi)展評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng)。加強(qiáng)干部職工道德建設(shè)先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳工作，組織開(kāi)展“道德模范”精神文明建設(shè)系列評(píng)選活動(dòng)。樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)全體干部職工以道德模范為榜樣，形成學(xué)習(xí)、崇尚道德模范的良好風(fēng)氣。

三、工作重點(diǎn)

（一）認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)活動(dòng)

召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)“四德工程”建設(shè)工作進(jìn)行全面部署。采取集中輔導(dǎo)培訓(xùn)、黨支部分組學(xué)習(xí)討論等多種形式，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于“四德工程”建設(shè)的有關(guān)文件和教育輔導(dǎo)材料。學(xué)習(xí)中要深入挖掘“四德工程”建設(shè)的內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握 教育內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工對(duì)“四德工程”建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，不斷提高思想道德水平。每一名干部職工都要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，摘抄10句“四德”教育的格言警句。

（二）深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)

利用多種形式，廣泛開(kāi)展“四德工程”建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。1．在網(wǎng)站開(kāi)辟《“四德工程”建設(shè)》專欄，深入宣傳“四德工程”建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求，宣傳各單位和個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)做法，大力營(yíng)造“四德工程”建設(shè)的輿論氛圍。

2、張貼“四德工程”建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)、格言警句，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，提醒干部職工高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3、開(kāi)展“四德工程”建設(shè)征文活動(dòng)，每個(gè)干部職工都要參與，評(píng)出優(yōu)秀文章，進(jìn)行交流。

4、舉辦“四德工程”建設(shè)報(bào)告會(huì)，請(qǐng)先模人物作報(bào)告，為全體干部職工樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

（三）廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1、以“愛(ài)”為主題的社會(huì)公德教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）組織開(kāi)展救助困難弱勢(shì)群體活動(dòng)。組織開(kāi)展“愛(ài)心一日捐”活動(dòng)，動(dòng)員干部職工關(guān)心關(guān)注弱勢(shì)群體，每年至少參加一次愛(ài)心捐助活動(dòng)。（2）組織黨員志愿者開(kāi)展“志愿者愛(ài)心”活動(dòng)。進(jìn)行生活幫助和情感關(guān)懷，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會(huì)提供志愿服務(wù)，充分展示教育的良好風(fēng)尚。

（3）開(kāi)展文明出行活動(dòng)。全體干部職工、駕乘人員要樹(shù)立“禮讓出行”意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，各行其道，做到不酒后駕車(chē)，不違章停車(chē)，不出現(xiàn)交通肇事行為，降低安全事故。

（4）開(kāi)展保潔活動(dòng)。定期組織環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)，清掃垃圾，爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生科室、衛(wèi)生家庭、衛(wèi)生小區(qū)。引導(dǎo)干部職工不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不讓自家寵物隨地便溺。

（5）開(kāi)展“我為文明城市添光彩”等建設(shè)活動(dòng)，組織開(kāi)展文明職工、文明家庭、文明科室、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，從小處做起，從細(xì)微處做起，進(jìn)一步提高干部職工的文明素質(zhì)，夯實(shí)文明創(chuàng)建根基。

（6）積極參加植樹(shù)等綠化美化活動(dòng)。日常工作、生活中注意節(jié)約能源，爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的模范，每年做一件美化綠化環(huán)境的好事或?qū)G化美化環(huán)境有意義的事。

2、以“誠(chéng)”為主題的職業(yè)道德教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）開(kāi)展“服務(wù)標(biāo)兵”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，教育干部職工忠誠(chéng)職業(yè)，牢固樹(shù)立崗位擔(dān)當(dāng)意識(shí)，立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，體現(xiàn)崗位價(jià)值。

（2）開(kāi)展“履職擔(dān)責(zé)，勇于創(chuàng)新，營(yíng)造和諧”活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)部工作環(huán)境，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造和諧，激發(fā)大家工作的熱情，提高全體人員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（3）開(kāi)展踐行職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)。推廣文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)。結(jié)合工作崗位實(shí)際，完善職業(yè)道德規(guī)范，提升工作人員的文明程

度，塑造服務(wù)窗口整體形象。

3、以“孝”為主題的家庭美德教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）開(kāi)展以“感恩父母”為主題的敬老實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，積極開(kāi)展多種形式的敬老愛(ài)老活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的敬老氛圍。自覺(jué)做到每年帶父母檢查一次身體，定期幫父母清掃居所，定期給父母報(bào)平安，定期陪父母參加文體娛樂(lè)活動(dòng)等。

（2）開(kāi)展廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)。積極組織廉政教育報(bào)告會(huì)，通過(guò)講座、專題片等形式開(kāi)展正反兩個(gè)方面的教育，引導(dǎo)黨員干部倡樹(shù)清廉家風(fēng)，以家庭廉潔促進(jìn)家庭和諧，實(shí)現(xiàn)廉政文化向家庭的積極滲透。

（3）開(kāi)展“靠道德傳家、贏鄰里贊譽(yù)”實(shí)踐活動(dòng)。鄰里之間有困難互幫互助，鄰里之間出現(xiàn)問(wèn)題要相互及時(shí)溝通、正確處理，每年至少做兩次有益于鄰里團(tuán)結(jié)的事。

4、以“仁”為主題的個(gè)人品德教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”活動(dòng)，教育干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。每月至少讀一本好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)陶冶情操，提升素養(yǎng)。

（2）開(kāi)展“懂禮知儀明榮辱”活動(dòng)。邀請(qǐng)專家教授來(lái)進(jìn)行“四德”建設(shè)專題培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)、舉辦禮儀講座等，使干部職工都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。篇三：四德工程建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案

“四德工程”主題教育計(jì)劃及方案 為深入推進(jìn)“四德工程”建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合全市教育實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以解決突出道德問(wèn)題為突破口，整體推進(jìn)全校師生的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，全面提高道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升社會(huì)文明程度。

二、重點(diǎn)工作

（一）加大宣傳力度，著力營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍

1、充分利用校園環(huán)境，制作設(shè)置一批“四德工程”建設(shè)宣傳長(zhǎng)廊、宣傳標(biāo)語(yǔ)及圖文專欄。積極組織師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，讓“四德”宣傳教育活動(dòng)師生皆知、家喻戶曉。

2、通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話以及主題班隊(duì)會(huì)等多種形式，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求。積極總結(jié)和宣傳“四德工程”建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。

（二）深入開(kāi)展“五愛(ài)”主題教育

1、“愛(ài)我祖國(guó)、共創(chuàng)新輝煌”教育實(shí)踐活動(dòng)

通過(guò)手抄報(bào)、征文、演講等多種形式，教育引導(dǎo)師生增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌。

2、“愛(ài)我城市、共育社會(huì)公德”教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）“文明城市創(chuàng)建”活動(dòng)。深入開(kāi)展“愛(ài)我學(xué)校、做文明市民”和“我為學(xué)校添光彩”等精神文明建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步提高師生的文明素質(zhì)。積極組織開(kāi)展文明市民、文明家庭、文明機(jī)關(guān)、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，從小處做起，從細(xì)微處做起，夯實(shí)文明創(chuàng)建根基。

（2）志愿者服務(wù)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，壯大發(fā)展隊(duì)伍，完善服務(wù)機(jī)制。以馬拉松比賽為契機(jī)，廣泛組織開(kāi)展“迎全運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，充分展示“四德工程”教育的良好風(fēng)尚。

3、“愛(ài)我崗位、共樹(shù)職業(yè)道德”教育實(shí)踐活動(dòng)

以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)生月”、“近師周”等活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)，全面提高師德建設(shè)水平。繼續(xù)推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“限時(shí)辦結(jié)制”、“服務(wù)承諾制”，為學(xué)校、為師生、為社會(huì)群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、“愛(ài)我家庭、共倡家庭美德”教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）深入開(kāi)展“感恩父母”行動(dòng)。廣泛開(kāi)展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高師生的孝行意識(shí)；結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，積極開(kāi)展多種形式敬老愛(ài)老活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實(shí)事。

（2）開(kāi)展廉政文化進(jìn)家活動(dòng)。積極組織廉政教育報(bào)告會(huì)，通過(guò)講座、專題片等形式開(kāi)展正反兩個(gè)方面的教育，引導(dǎo)黨員干部倡樹(shù)清廉家風(fēng)，以家庭廉潔促進(jìn)家庭和諧。充分發(fā)揮廉政文化建設(shè)示范學(xué)校的帶動(dòng)作用，進(jìn)一步深化廉政文化教育，實(shí)現(xiàn)廉政文化向家庭的積極滲透。

三、推進(jìn)措施

（一）健全機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任。建立學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各教研室各負(fù)其責(zé)、全員積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，制定具體的活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)，責(zé)任到人，把深入開(kāi)展“四德工程”建設(shè)活動(dòng)作為公民思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和長(zhǎng)期任務(wù)抓緊抓好。

（二）積極創(chuàng)新，打造品牌。在認(rèn)真總結(jié)已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新內(nèi)容機(jī)制，創(chuàng)新方法手段，拓展新領(lǐng)域，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和較強(qiáng)影響力的思想道德建設(shè)品牌，使“四德工程”建設(shè)始終保持生機(jī)和活力。篇四：xx學(xué)校“四德工程”主題教育計(jì)劃

xx學(xué)校“四德工程”主題教育計(jì)劃

一、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）深化干部職工道德建設(shè)。

突出“四心”教育，建設(shè)“四德工程”。堅(jiān)持突出“愛(ài)心”，加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)；堅(jiān)持突出“誠(chéng)心”，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)；堅(jiān)持突出“孝心”，加強(qiáng)家庭美德建設(shè)；堅(jiān)持突出“責(zé)任心”，加強(qiáng)個(gè)人品德建設(shè)。大力開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平。

（二）積極弘揚(yáng)公民基本道德規(guī)范。

將《公民基本道德規(guī)范40則》納入道德教育內(nèi)容，在爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“文明單位”的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明科室”、“文明職工”活動(dòng)，將建設(shè)活動(dòng)引向深入。

（三）組織開(kāi)展“四講四做”主題活動(dòng)。

動(dòng)員廣大干部職工積極參與，增強(qiáng)“四德”工程的實(shí)效性。“四講四做”活動(dòng)要求：講社會(huì)公德，做一個(gè)有愛(ài)心的人；講職業(yè)道德，做一個(gè)有誠(chéng)心的人；講家庭美德，做一個(gè)有孝心的人；講個(gè)人品德，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

（四）開(kāi)展評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng)。

加強(qiáng)干部職工道建設(shè)先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳工作，組織開(kāi)展“道德模范”精神文明建設(shè)系列評(píng)選活動(dòng)。樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)全體干部職工以道德模范為榜樣，形成學(xué)習(xí)、崇尚道德模范的良好風(fēng)氣。

二、活動(dòng)工作重點(diǎn)

（一）認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)活動(dòng)

召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)“四德工程”建設(shè)工作進(jìn)行全面部署。采取集中輔導(dǎo)培訓(xùn)、黨支部分組學(xué)習(xí)討論等多種形式，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于“四德工程”建設(shè)的有關(guān)文件和教育輔

導(dǎo)材料。學(xué)習(xí)中要深入挖掘“四德工程”建設(shè)的內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工對(duì)“四德工程”建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，不斷提高思想道德水平。每一名干部職工都要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，摘抄10句“四德”教育的格言警句。

（二）深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)

利用多種形式，廣泛開(kāi)展“四德工程”建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。1．在網(wǎng)站開(kāi)辟《“四德工程”建設(shè)》專欄，深入宣傳“四德工程”建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求，宣傳各單位和個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)做法，大力營(yíng)造“四德工程”建設(shè)的輿論氛圍。

2、張貼“四德工程”建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)、格言警句，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，提醒教干教師高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3、開(kāi)展“四德工程”建設(shè)征文活動(dòng)，每個(gè)教職工都要參與，評(píng)出優(yōu)秀文章，進(jìn)行交流。

4、舉辦“四德工程”建設(shè)報(bào)告會(huì)，請(qǐng)先模人物作報(bào)告，為全體教職工樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

（三）廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1、以“愛(ài)”為主題的社會(huì)公德教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）組織開(kāi)展救助困難弱勢(shì)群體活動(dòng)。組織開(kāi)展“愛(ài)心一日捐”活動(dòng)，動(dòng)員教職工關(guān)心關(guān)注弱勢(shì)群體，每年至少參加一次愛(ài)心捐助活動(dòng)。

（2）組織黨員志愿者開(kāi)展“志愿者愛(ài)心”活動(dòng)。進(jìn)行生活幫助和情感關(guān)懷，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會(huì)提供志愿服務(wù)，充分展示教育的良好風(fēng)尚。

（3）開(kāi)展文明出行活動(dòng)。全體教職工職工要樹(shù)立“禮讓出行”意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，各行其道，做到不酒后駕車(chē)，不違章停車(chē)，不出現(xiàn)交通肇事行為，降低安全事故。

（4）開(kāi)展保潔活動(dòng)。定期組織環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)，清掃垃圾，爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生科室、衛(wèi)生家庭。引導(dǎo)教職工不亂倒垃圾、不隨地吐痰。

（5）開(kāi)展“我為文明校園添光彩”等建設(shè)活動(dòng)，組織開(kāi)展文明職工、文明家庭、文明科室創(chuàng)建活動(dòng)，從小處做起，從細(xì)微處做起，進(jìn)一步提高職工的文明素質(zhì)，夯實(shí)文明創(chuàng)建根基。

（6）積極參加植樹(shù)等綠化美化活動(dòng)。日常工作、生活中注意節(jié)約能源，爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的模范，每年做一件美化綠化環(huán)境的好事或?qū)G化美化環(huán)境有意義的事。

2、以“誠(chéng)”為主題的職業(yè)道德教育實(shí)踐活動(dòng)（1）開(kāi)展“服務(wù)標(biāo)兵”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，教育職工忠誠(chéng)職業(yè)，牢固樹(shù)立崗位擔(dān)當(dāng)意識(shí)，立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，體現(xiàn)崗位價(jià)值。

（2）開(kāi)展“履職擔(dān)責(zé)，勇于創(chuàng)新，營(yíng)造和諧”活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)部工作環(huán)境，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造和諧，激發(fā)大家工作的熱情，提高全體人員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（3）開(kāi)展踐行職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)。推廣文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)。結(jié)合工作崗位實(shí)際，完善職業(yè)道德規(guī)范。

3、以“孝”為主題的家庭美德教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）開(kāi)展以“感恩父母”為主題的敬老實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，積極開(kāi)展多種形式的敬老愛(ài)老活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的敬老氛圍。自覺(jué)做到每年帶父母檢查一次身體，定期幫父母清掃居所，定期給父母報(bào)平安，定期陪父母參加文體娛樂(lè)活動(dòng)等。

（2）開(kāi)展廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)。積極組織廉政教育報(bào)告會(huì)，通過(guò)講座、專題片等形式開(kāi)展正反兩個(gè)方面的教育，引導(dǎo)黨員干部倡樹(shù)清廉家風(fēng)，以家庭廉潔促進(jìn)家庭和諧，實(shí)現(xiàn)廉政文化向家庭的積極滲透。

（3）開(kāi)展“靠道德傳家、贏鄰里贊譽(yù)”實(shí)踐活動(dòng)。鄰里之間有困難互幫互助，鄰里之間出現(xiàn)問(wèn)題要相互及時(shí)溝通、正確處理，每年至少做兩次有益于鄰里團(tuán)結(jié)的事。

4、以“仁”為主題的個(gè)人品德教育實(shí)踐活動(dòng)

（1）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”活動(dòng)，教育職工樹(shù)立正確的世

界觀、人生觀、價(jià)值觀。每月至少讀一本好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)陶冶情操，提升素養(yǎng)。（2）開(kāi)展“懂禮知儀明榮辱”活動(dòng)。邀請(qǐng)專家教授來(lái)進(jìn)行“四德”建設(shè)專題培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)、舉辦禮儀講座等，使干部職工都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

（3）定期開(kāi)展“說(shuō)句心里話”活動(dòng)。以“講協(xié)作、聚合力、促發(fā)展”為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)干部職工處理好同事之間和上下級(jí)之間的關(guān)系，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，凝聚發(fā)展合力。

（4）組織開(kāi)展職工文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，在開(kāi)展活動(dòng)中陶冶職工情操，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)提升干部職工的個(gè)人品德。篇五：關(guān)于深入實(shí)施“四德工程”建設(shè)的實(shí)施方案

全球通希望小學(xué)

關(guān)于深入實(shí)施“四德工程”建設(shè)的實(shí)施方案

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，全面提高廣大教職工的道德品質(zhì)。根據(jù)縣教體局《關(guān)于深入實(shí)施“四德”工程建設(shè)的意見(jiàn)》(沭教基字〔2013〕34號(hào))精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校廣泛開(kāi)展“四德”工程建設(shè)工作，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，促進(jìn)教育工作的和諧發(fā)展。現(xiàn)制定如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑，引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法律責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，整體推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，全面提升教職員工道德素質(zhì)，不斷增強(qiáng)德育工作的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，激發(fā)廣大教職工振奮精神，為加快我校教育科學(xué)發(fā)展，積極創(chuàng)辦人民滿意教育夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)要求

從現(xiàn)在起到2014年12月，廣泛開(kāi)展“四德”工程建設(shè)，加強(qiáng)教職工的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，倡樹(shù)一批先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教職工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學(xué)起，把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進(jìn)全縣教育工作的科學(xué)和諧發(fā)展。1.以“愛(ài)”為主題的社會(huì)公德教育實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大教職工模范遵守社會(huì)道德規(guī)范，立足自己工作崗位，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升道德水平，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以飽滿地工作熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，增強(qiáng)事業(yè)責(zé)任心，提升職業(yè)幸福感，為濟(jì)陽(yáng)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。2.以“誠(chéng)”為主題的職業(yè)道德教育實(shí)踐活動(dòng)。一是開(kāi)展“愛(ài)我學(xué)校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”活動(dòng)。牢固樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念，深 入開(kāi)展“懷感恩心，做誠(chéng)信人”、“爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人先鋒”等主題活動(dòng)。積極參與優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等先進(jìn)的爭(zhēng)當(dāng)評(píng)選活動(dòng)，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，增強(qiáng)教師職業(yè)成就感。引導(dǎo)教職工自覺(jué)做到對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)工作誠(chéng)實(shí)，對(duì)他人誠(chéng)信，打造誠(chéng)信文化，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、誠(chéng)實(shí)工作、和諧進(jìn)取的良好工作氛圍。二是開(kāi)展“愛(ài)我事業(yè)，共鑄師德”活動(dòng)。以優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)為主題，堅(jiān)持以德育人的教育理念，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，端正行風(fēng)，樹(shù)立教育的良好形象。三是開(kāi)展“愛(ài)我崗位，共樹(shù)職業(yè)道德”活動(dòng)。以“爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師，樹(shù)良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，引導(dǎo)廣大教職工模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅(jiān)決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。3.以“孝”為主題的家庭美德教育實(shí)踐活動(dòng)。全體教職工要積極參加“感恩父母”家庭實(shí)踐活動(dòng)，提高孝老愛(ài)親意識(shí)，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。倡導(dǎo)教職工自覺(jué)自愿孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)教育和引導(dǎo)子女孝老敬老。強(qiáng)化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，引導(dǎo)教職工正確處理夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。每年老人節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展座談會(huì)、走訪等形式，慰問(wèn)老黨員、老職工，使其切實(shí)感受到組織的溫暖，營(yíng)造感恩組織、相互關(guān)懷的濃厚氛圍。4.以“仁”為主題的個(gè)人品德教育實(shí)踐活動(dòng)。一是組織教職工廣泛普及文明禮儀知識(shí)，使人人都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱。二是人際關(guān)系和諧行動(dòng)。教育教職工在家庭，以“講平等、重親情、促和睦”為重點(diǎn)，利用春節(jié)、仲秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展“共話親情友情、家庭和睦興旺”活動(dòng);在崗位，以“講協(xié)作、聚合力、促發(fā)展”為重點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)心里話，教育引導(dǎo)教職工處理好同事之間和上下級(jí)之間的關(guān)系，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，凝聚發(fā)展合力。三是“強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”活動(dòng)，教育教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。組織教職工開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，陶冶情操，提升素質(zhì)。

三、方法步驟

根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署要求，深入實(shí)施“四德”工程建設(shè)大體分四個(gè)階段 進(jìn)行。1.動(dòng)員教育階段(2014年2月)。按照上級(jí)要求，制定活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案。召開(kāi)“四德”工程建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)及本單位制定的有關(guān)“四德”工程建設(shè)的一系列文件精神，在廣大教職工中大力宣傳“四德”建設(shè)的重要意義，明確工作內(nèi)容及任務(wù)目標(biāo);號(hào)召?gòu)V大教職工積極參與到“四德”建設(shè)中來(lái)，自覺(jué)踐行文明行為，形成“講文明、講道德、我行動(dòng)”的濃厚輿論氛圍。2.組織實(shí)施階段(2014年4月至6月)。結(jié)合年度工作目標(biāo)和教育的重點(diǎn)工作安排，積極開(kāi)展各具特色的“四德”工程建設(shè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，完善落實(shí)有關(guān)政策制度。加大宣傳力度，積極挖掘、培養(yǎng)、推薦“四德”先進(jìn)典型。對(duì)“四德”方面存在問(wèn)題的，特別是對(duì)在編不在崗人員要嚴(yán)肅查處。3.總結(jié)提高階段(2014年7月至12月)。對(duì)照相關(guān)目標(biāo)要求，及時(shí)查找“四德”建設(shè)工作中存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)行自查總結(jié)，查找不足，限期整改，認(rèn)真總結(jié)推廣先進(jìn)典型，構(gòu)建“四德”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。積極探索建立“四德”工程建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，形成常態(tài)化運(yùn)作，不斷提升廣大教職工思想道德水平。

四、保障措施 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、專門(mén)人員具體抓的工作格局。將“四德”建設(shè)納入年度工作計(jì)劃和考核評(píng)價(jià)體系，與教育重點(diǎn)工作考核一并進(jìn)行。2.加大宣傳力度，著力營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。充分利用校園宣傳標(biāo)語(yǔ)及專欄。通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話以及主題班會(huì)等多種形式，深入宣傳“四德”工程的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求。積極組織教職工參與公民道德集中宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。3.完善學(xué)習(xí)制度。采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、自學(xué)等多種有效方式，組織干部職工深入學(xué)習(xí)。同時(shí)積極引導(dǎo)廣大干部職工把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，圍繞“四德”建設(shè)撰寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。4.加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。學(xué)校要對(duì)全體教職工進(jìn)行專項(xiàng)考核，并將以此作為對(duì)教職工考核獎(jiǎng)懲、評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)“四德”考核不合格的教職工，要按照有關(guān)程序，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”。在崗位聘任、工資晉升、獎(jiǎng)金發(fā)放等方面進(jìn)行處罰。學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展情況將作為評(píng)選滿意學(xué)校的重要依據(jù)。通過(guò)“四德”建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，各類先進(jìn)典型的不斷涌現(xiàn)，并充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在學(xué)校營(yíng)造濃厚道德建設(shè)氛圍，提高群眾的滿意度和社會(huì)影響力，樹(shù)立教育的良好形象。

第二篇：四德工程心得體會(huì)

四德工程心得體會(huì)

自開(kāi)展“四德”工程建設(shè)活動(dòng)以來(lái),按照《關(guān)于繼續(xù)深入實(shí)施“四德工程”，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)實(shí)施方案》的通知要求，依據(jù)四德工程建設(shè)具體推進(jìn)計(jì)劃，按時(shí)觀看四德影片，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),積極參加各類四德主題實(shí)踐教育活動(dòng)。通過(guò)對(duì)“四德工程”建設(shè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，樹(shù)立了從自身做起，從身邊的小事做起，向身邊榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字的基本要求滲透到日常的學(xué)習(xí)、工作、生活之中，并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。

但是還有些不足主要表現(xiàn)在：

(1)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性不強(qiáng)。常常疏于學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，以致適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)工作提出的新要求的能力不強(qiáng)。

(2)理論與實(shí)踐結(jié)合得不夠好。學(xué)習(xí)過(guò)程中，容易忽視理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)往往僅局限于書(shū)本.(3)缺少主動(dòng)的去做各類“四德”活動(dòng)。

下一步要做到：

(1)立足于工作進(jìn)步和自身發(fā)展，既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)必需的專門(mén)技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

(2)發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的職工，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。

(3)繼續(xù)積極參加“四德”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，要揚(yáng)正氣，促和諧!提升自己的個(gè)人素質(zhì)，并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。真正的做到自身受教育、他人得實(shí)惠、交通樹(shù)形象。

近來(lái)，身邊總會(huì)充斥著這樣的例子，“好心攙扶老人反被誣”“孩童被撞路人漠然”亦或“化學(xué)藥品催生黑心豆芽”“地溝油制售食用油”等等，如果只是媒體播報(bào)的這幾則也就罷了，然后諸如此類的例子竟比比皆是。這不得不讓我們感嘆，“世風(fēng)日下，人心不古”。隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注物質(zhì)的享受，精神的追求卻越來(lái)越退步，人們張口金錢(qián)，閉口利益。把曾經(jīng)很純潔的親情、友情、愛(ài)情都建立在了金錢(qián)利益之上，人和人的交往僅限于有所求之上。古語(yǔ)有云：倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。而于當(dāng)今社會(huì)，諸多無(wú)孝、無(wú)仁、無(wú)愛(ài)、無(wú)誠(chéng)之事，竟多發(fā)于衣食足的人群。這給生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我們敲響了警鐘，社會(huì)對(duì)人性道德的已經(jīng)嚴(yán)重缺乏應(yīng)有的重視和培養(yǎng)。大而化之，一個(gè)于自己父母不孝的人、一個(gè)對(duì)自己同胞不仁不愛(ài)的人，一個(gè)對(duì)消費(fèi)者無(wú)誠(chéng)信的企業(yè)怎么會(huì)愛(ài)自己的國(guó)家。連盧梭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我深信只有有道德的公民才能向自己的國(guó)家致以可被接受的敬禮”。然而，我們也必須認(rèn)識(shí)到，道德是一種獲得，如同音樂(lè)，如同外語(yǔ)，沒(méi)有人生來(lái)就擁有道德，這也便凸顯了道德教育的重要性。如果將我們的社會(huì)比作一個(gè)大家庭，那我們的政府就是當(dāng)之無(wú)愧的父母，父母肩負(fù)著的不只是養(yǎng)育子女的責(zé)任，更肩負(fù)著對(duì)子女的道德教育職能。而今的道德滑坡，說(shuō)明加強(qiáng)主流建設(shè)，重構(gòu)主流道德觀的任務(wù)重大而迫切。提高國(guó)民素質(zhì)，引導(dǎo)道德選擇，這絕不是國(guó)人靠振臂疾呼或者在道德上做個(gè)“大手術(shù)”就能夠解決的，還有許多法律、行政、經(jīng)濟(jì)的“基本建設(shè)”要做。“四德工程”在此時(shí)提出，無(wú)疑像一劑道德規(guī)范的強(qiáng)心針注進(jìn)了物欲橫流的社會(huì)動(dòng)脈，“孝、誠(chéng)、愛(ài)、仁”，面面切中要害。

孝-----百善孝為先，夫孝，天之經(jīng)，地之義也。爹娘生咱身，恩情比海深，做人要做孝德人;

誠(chéng)-----亦指誠(chéng)信。“誠(chéng)”指的人心的一種態(tài)度，“信”是“誠(chéng)”的外在表現(xiàn);“誠(chéng)”與“信”是一體兩面。誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人和企業(yè)都尤為重要。對(duì)個(gè)人而言，人無(wú)忠信不可立于世，以誠(chéng)感人者，人亦以誠(chéng)而應(yīng)。對(duì)企業(yè)而言，誠(chéng)信是立業(yè)之基，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)久生存的根本。

愛(ài)----人人有愛(ài)心，天涯若比鄰，只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變得無(wú)限美好。

仁----溫良者，仁之本也。它表達(dá)的是一種人待他人所表現(xiàn)出的同情達(dá)理，為別人著想的情懷。核心便是人與人之間的互相關(guān)愛(ài)。形容醫(yī)生便是仁心仁術(shù)，形容君王則是仁民愛(ài)物，形容品德高尚，肯熱心助人之人為仁人君子等等。

我們認(rèn)可“四德工程”所體現(xiàn)出的道德內(nèi)涵，但“四德工程”想要取得長(zhǎng)久持續(xù)的效果，單憑簽簽責(zé)任狀，唱唱四德歌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于自身而言，我們需要踐行它。天下之難事，必作于易;天下之大事，必作于細(xì)。我們需要從身邊小事做起，將“孝、誠(chéng)、愛(ài)、仁”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，事事以此為考量。時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)，對(duì)待父母，是否盡到了孝道;對(duì)待相識(shí)或不相識(shí)的人是否做到了以誠(chéng)待人、寬仁慈愛(ài);老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;長(zhǎng)此下去，則路不拾遺，夜不閉戶之景不遠(yuǎn)矣。

在這場(chǎng)轟轟烈烈的“四德工程”活動(dòng)中，做為運(yùn)河煤礦的一名普通手選女工，我深深領(lǐng)悟到了許多東西。這些東西，看似無(wú)形，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃爍在我的生活之中。

當(dāng)物欲橫流的今天，人們紛紛把經(jīng)濟(jì)收入與物質(zhì)消費(fèi)最高級(jí)化做為奮斗目標(biāo)，在不知不覺(jué)當(dāng)中漸漸迷失自我。許多最基本的心靈底線都開(kāi)始模糊起來(lái)，孝是什么？德是什么？這些只有兒時(shí)的記憶當(dāng)中還仿佛才能記起，老師曾經(jīng)說(shuō)：你們長(zhǎng)大了，要為國(guó)家做貢獻(xiàn)！因?yàn)槟銈兪亲鎳?guó)的花朵，你們要學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化，因?yàn)槟銈兪巧鐣?huì)主義的接班人！你們要兄弟姐妹相親相愛(ài)、孝敬父母，因?yàn)槟銈兏羌彝ァ⒏改傅慕影嗳恕⒗^承人。現(xiàn)在如果偶爾還說(shuō)起這些話，或許還有可能被人不齒。

當(dāng)我們真的長(zhǎng)大了，我們?yōu)榱耸杖氲?多少四處奔波。為了吃一頓特色的美味，甚至不惜開(kāi)車(chē)遠(yuǎn)到幾百里以外。為了博女友一笑，不惜動(dòng)輒幾百元、幾千元的鮮花衣物首飾送至美人面前。可曾想，我們的父母，此時(shí)此刻生活的怎么樣？

兒時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文，當(dāng)時(shí)班里好多同學(xué)都會(huì)寫(xiě)下這樣一個(gè)情景：在昏暗米黃的燈光下，媽媽戴著花鏡吃力的為我縫補(bǔ)著書(shū)包。我心里就像打翻了五味瓶，從被窩里爬起來(lái)?yè)涞剿?的懷里說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，好好孝敬您！”可是隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我們從農(nóng)村走出來(lái)，尋找到了好的工作崗位，有了足以讓人羨慕的收入時(shí)，我們是否還記得那一刻的情景？是否還能記得起兒時(shí)尚有一棵純潔的童心時(shí)許下的諾言？

如今父母已經(jīng)年邁，對(duì)兒女們沒(méi)有絲豪的奢念。他們會(huì)雙雙坐在床前，撫視著我們兒時(shí)的照片，彼此回憶著已經(jīng)逝去的年華。他們會(huì)默默的為我們祈禱，愿我們身體健康，快樂(lè)幸福的生活。如果說(shuō)我們的父母對(duì)我們除了斬不斷的絲絲牽掛以外，還有一份未了的心愿的話，我想那定是——孩子，有空兒常回家看看！

可是，我們是否感觸到這些？當(dāng)我們駕駛著良駒寶馬在平坦的油漆路上奔馳的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)陉悵M山珍海味、瓊漿玉液的桌前調(diào)侃世間時(shí)事的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诼暽珗?chǎng)所吼歌勁舞的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谕易非竺c利的時(shí)候，請(qǐng)留一點(diǎn)點(diǎn)的空間！

因?yàn)椋@一點(diǎn)點(diǎn)的空間不僅還要容納我們的父母對(duì)我們的期待，不僅還要容納我們的父母對(duì)我們的牽掛，不僅還要容納我們的父母對(duì)我們祝福，更還要容納我們對(duì)我們的父母不能抹掉的感恩之心。

此刻，我的耳邊又回響起那首歌：常回家看看，哪怕只幫爸爸媽媽涮涮筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，只圖一輩子一家人能平平安安。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師隊(duì)伍“社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德”專題教育實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)讀本》一書(shū)，范文之心得體會(huì):“四德”學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)對(duì)有關(guān)師德系列材料的學(xué)習(xí)，不僅讓我對(duì)教師職業(yè)道德又加深了一層認(rèn)識(shí)，還讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。接下來(lái)，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)完這本書(shū)以后我對(duì)教師職業(yè)道德方面的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為一名人民教師，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動(dòng)都處在嚴(yán)格的監(jiān)督之下，都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。自身要為學(xué)生和社會(huì)作表率，必須要做到：

一、熱愛(ài)教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)是師德的思想基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容，它既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度的政治責(zé)任和職業(yè)責(zé)任的具體體現(xiàn)，也是教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，追求人生幸福的最現(xiàn)實(shí)可靠的途徑。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)培養(yǎng)有用的人。堅(jiān)持正確的教育思想，因材施教。愛(ài)崗敬業(yè)，不僅表現(xiàn)為熱愛(ài)教育事業(yè)，安心本職工作，還應(yīng)表現(xiàn)為時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持以正確的教育思想教書(shū)育人。確立認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心施教，最終必須落實(shí)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度上，必須體現(xiàn)在教師教書(shū)育人的過(guò)程之中。

二、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心 愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，心得體會(huì)《“四德”學(xué)習(xí)心得體會(huì)》。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。在教學(xué)中，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為學(xué)生的良師益友。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

三、以身作則、為人師表是師德的人格力量 教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到堅(jiān)持嚴(yán)于律己。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

四、教好書(shū)是師德的關(guān)鍵 教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書(shū)教好，這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識(shí)應(yīng)比這寬廣得多。通常說(shuō)：教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。就是這個(gè)道理。正如加里寧所概括出的辯證過(guò)程：教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。

五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。作為一名新時(shí)代教師，只有不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，重塑新時(shí)代教師形象，才能無(wú)愧于偉大的時(shí)代，完成好教書(shū)育人的神圣使命。

總之，良好的師德，是一種強(qiáng)有力的教育因素，是教書(shū)育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽(yáng)!

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)“四德工程”的風(fēng)潮下，全縣涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)“四德工程”的道德模范。醫(yī)院也加強(qiáng)了“四德工程”建設(shè)的學(xué)習(xí)，組織召開(kāi)了“道德講堂”、印發(fā)了職工學(xué)習(xí)材料，通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”，洗滌心靈，感悟道德，弘揚(yáng)“孝福之道、以孝治家治院”理念，收到了明顯成效。我想把剛學(xué)習(xí)的“四德”重要思想貫徹到工作、生活中去，使我們?cè)诟黜?xiàng)工作上不斷取得新成效，以下是我學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自身品德修養(yǎng)。把我們的一些不好的思想摒棄，努力改掉自己的缺點(diǎn)，逐步提高自己的道德水平。只有個(gè)人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人，才能由己及家庭、集體和社會(huì)。一位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足。二十一世紀(jì)，是以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略，要不斷提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存能力，首先應(yīng)“以德立命”。

“救死扶傷，仁愛(ài)為念”。工作中我們常懷仁愛(ài)之心，在生活或工作中常行善舉，你就能給予別人溫暖和力量，何樂(lè)不為呢？以病人為中心，用真心服務(wù)。為病人提供主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會(huì)用真心溝通，用真心聆聽(tīng)，用真心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的事情做起。

工作中要學(xué)會(huì)微笑，與人為善，真誠(chéng)合作。作為來(lái)診的患者本身有疾苦，心情難免憂傷不悅，如果你的冷淡和生硬，會(huì)趕跑患者，會(huì)覺(jué)得我們的醫(yī)院是冷冰冰的，使醫(yī)院形象受到損害。他們來(lái)到我們醫(yī)院，如果我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都能給他們一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的微笑，那么這些來(lái)診患者們就能感受如沐春風(fēng)般的溫暖，心中的憂傷不悅就會(huì)去除大半，再加上我們優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，那他們就會(huì)笑著走出醫(yī)院。微笑會(huì)傳染，微笑會(huì)讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑會(huì)讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，每個(gè)人都是醫(yī)院的“形象代言人”。

臨床工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。要自覺(jué)地用道德規(guī)范言行，要成為道德楷模，更要不斷地學(xué)習(xí)；要堅(jiān)持向歷史和現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)，向老師和實(shí)踐學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，活到老實(shí)踐到老，使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互激蕩、相互提升，從而有效地提高自身踐行四德的素質(zhì)和能力。

通過(guò)這次“四德工程”的學(xué)習(xí)，我的思想品德得到了質(zhì)的提高，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們肩負(fù)著保障人民健康的使命，我們更要持之以恒，堅(jiān)持不懈地以“四德”來(lái)要求自己，不斷提高自己的醫(yī)德修養(yǎng)，成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。為救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的貢獻(xiàn)！

在四德工程的感召下，我們?nèi)熒挤e極的行動(dòng)起來(lái)，熱情洋溢的投入到了表孝心、講誠(chéng)信、樹(shù)仁德、獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中來(lái)。我作為一名教師、班主任、中層干部，內(nèi)心的感觸很深，靈魂深處似乎在經(jīng)歷著一次歷練和凈化。

一、奉獻(xiàn)愛(ài)心做個(gè)好老師。

把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。學(xué)習(xí)工作生活中，經(jīng)常的換位思考，設(shè)身處地的急他們之所急，想他們之所想。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育才能實(shí)現(xiàn)其根本的功能。在今后的教學(xué)中，我要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，充分尊重和信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待他們，并深入了解他們，真誠(chéng)關(guān)心他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為他們的良師益友。同時(shí)我還會(huì)積極的探尋他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

二、以身作則做個(gè)好中層。

有人說(shuō)，學(xué)校的中層是橋梁、中樞、紐帶，要想發(fā)揮好這些作用，必須得有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要十分清楚自己所分管工作的職責(zé)，知道自己的服務(wù)對(duì)象。只有這樣，工作起來(lái)才會(huì)胸有成竹。因此在今后的工作中，我不僅要努力加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高領(lǐng)悟能力，還要增強(qiáng)大局意識(shí)，樹(shù)立良好的品德形象。工作中，我要以身作則，率先垂范，要關(guān)心、理解老師們，多與他們溝通交流，促進(jìn)彼此了解，幫他們解決所遇到的難題。勇于承擔(dān)責(zé)任，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)感召力，不斷塑造個(gè)人人格魅力和威信，全心全意任勞任怨無(wú)怨無(wú)悔的發(fā)揮好承上啟下的作用。

總之，四德工程的順利開(kāi)展深入人心，我要抓住這個(gè)契機(jī)，認(rèn)真踐行“四德”要求，努力提高“四德”意識(shí)與水平，以無(wú)限愛(ài)心投入到教育工作中，把自己歷練成一個(gè)真正踐行“四德”的人。

一位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。當(dāng)選擇了教師作為自己的終身職業(yè)的時(shí)候，這句話與我而言，有著無(wú)比深刻的體驗(yàn)。在全校掀起的學(xué)習(xí)“四德”重要思想的新潮下，全校教師進(jìn)行了“四德”深入地學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感想頗多，我要把剛學(xué)習(xí)的“四德”重要思想貫徹到教育事業(yè)、生活中去，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗳〉眯鲁尚В韵率俏覍W(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得體會(huì)：

一、作為教師首先應(yīng)該樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己的一桶水變?yōu)橛性搭^的活水，常換常新，源源不斷。

“學(xué)習(xí)決定眼光，學(xué)習(xí)決定態(tài)度，學(xué)習(xí)決定思想的深度和技術(shù)的高度。”為了提高我們自身的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)自身的專業(yè)化成長(zhǎng)，做人民滿意的教師，我們只有堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”。作為教師必須樂(lè)于學(xué)、勤于教、善于思，使學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能不斷吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理論，才能不斷有新的發(fā)現(xiàn)，才能有新的科學(xué)創(chuàng)造，才能找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)習(xí)《新課程教育理念》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、教育法律法規(guī)及各類教育教學(xué)書(shū)籍，掌握新理念、研究教法、走進(jìn)文本，成了我們每位教師必學(xué)的內(nèi)容。

二、作為教師應(yīng)努力做到為人師表、以身作則，當(dāng)然也就離不開(kāi)個(gè)人品德的提高。

我們的工作不僅是教書(shū)，更重要的是育人。身為一名教師，我深深知道：在與學(xué)生的交往中，教師對(duì)學(xué)生的影響力是不可估量的，教師的一言一行在很大程度上影響著學(xué)生的言行。“身教重于言教，教師本身就是學(xué)生最好的教科書(shū)。”一個(gè)有良好個(gè)人品德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染；一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這種言傳身教能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等人格力量去感染每個(gè)孩子，才能塑造學(xué)生的美好人格。因此我們應(yīng)該處處成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。可如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。作為教師，時(shí)刻保持積極向上的陽(yáng)光姿態(tài)、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的。我經(jīng)常這樣告訴學(xué)生：“不要害怕，努力拼搏，化壓力為動(dòng)力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最棒的！”

三、作為教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。

我們相信每個(gè)教師都擁有家庭美德。家庭美德的核心就是愛(ài)，對(duì)每個(gè)家人的愛(ài)。當(dāng)然，作為一名光榮的人民教師，不僅要求要愛(ài)家人，而且更重要的是應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，愛(ài)每一個(gè)孩子、愛(ài)我們身邊的每個(gè)人。有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中。”師愛(ài)不等于母愛(ài)，嚴(yán)格不等于厲害。在嚴(yán)格要求又熱情愛(ài)護(hù)中，要嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時(shí)，愛(ài)在細(xì)微處。充滿愛(ài)的嚴(yán)與表現(xiàn)為嚴(yán)的愛(ài)相結(jié)合，才能贏得學(xué)生的尊敬和理解，贏得家長(zhǎng)的信任與支持。對(duì)待學(xué)生，無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)困生，均應(yīng)一視同仁，愛(ài)得公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服。教師只有用愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)思想行為有偏差、文化學(xué)習(xí)滯后的學(xué)生。我們要特別注意保護(hù)每個(gè)孩子的自尊心、積極性，更要用寬容心對(duì)待他們。

通過(guò)學(xué)習(xí)“四德”，我的心靈受到了一次徹底的洗禮。我深知只有具有“四德”的教師，才能陽(yáng)光地生活、工作，才能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，并對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)、不同的教育。我要認(rèn)真踐行“四德”要求，提高“四德”意識(shí)與水平，以無(wú)限愛(ài)心投入到教育工作中。

第三篇：四德工程心得體會(huì)

四德工程即是愛(ài)德、誠(chéng)德、孝德、仁德，人只要有美德在心中，都會(huì)像是一個(gè)很美的人。

自開(kāi)展“四德”工程建設(shè)活動(dòng)以來(lái),按照《關(guān)于繼續(xù)深入實(shí)施“四德工程”，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)實(shí)施方案》的通知要求，依據(jù)四德工程建設(shè)具體推進(jìn)計(jì)劃，按時(shí)觀看四德影片，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),積極參加各類四德主題實(shí)踐教育活動(dòng)。通過(guò)對(duì)“四德工程”建設(shè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，樹(shù)立了從自身做起，從身邊的小事做起，向身邊榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字的基本要求滲透到日常的學(xué)習(xí)、工作、生活之中，并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。

但是還有些不足主要表現(xiàn)在：

(1)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性不強(qiáng)。常常疏于學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，以致適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)工作提出的新要求的能力不強(qiáng)。

(2)理論與實(shí)踐結(jié)合得不夠好。學(xué)習(xí)過(guò)程中，容易忽視理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)往往僅局限于書(shū)本.

(3)缺少主動(dòng)的去做各類“四德”活動(dòng)。

下一步要做到：

(1)立足于工作進(jìn)步和自身發(fā)展，既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)必需的專門(mén)技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

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(2)發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的職工，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。

(3)繼續(xù)積極參加“四德”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，要揚(yáng)正氣，促和諧!提升自己的個(gè)人素質(zhì)，并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。真正的做到自身受教育、他人得實(shí)惠、交通樹(shù)形象。

第四篇：四德工程講話稿

推進(jìn)四德工程建設(shè) 締造美好未來(lái)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！今天能夠參加“四德”工程建設(shè)演講活動(dòng)，我感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。今天我演講的題目是“推進(jìn)四德工程建設(shè)，締造美好未來(lái)。”

曾經(jīng)有一位不知名的普通工作者，后來(lái)被稱為大漠“獵鷹”的木拉提·西日浦江，說(shuō)過(guò)一句話，“我們的這個(gè)工作背后，是美好的一個(gè)未來(lái)。”這句話是他本人熱愛(ài)家園、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的真實(shí)寫(xiě)照。我們所從事的醫(yī)療服務(wù)行業(yè)，沒(méi)有節(jié)假日、不分晝夜地奮斗在維護(hù)群眾健康的第一線，為的就是讓患者恢復(fù)健康、讓家庭重拾幸福，讓社會(huì)和諧穩(wěn)定。可見(jiàn)，我們的工作背后，也有一個(gè)美好的未來(lái)。

要實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)，我們必須依托“四德”工程建設(shè)，在日常工作和生活中，日積月累地、持之以恒地，按照四德工程建設(shè)總體要求去實(shí)踐。“技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心；開(kāi)的是藥，給的是情。”這是社會(huì)送給胡佩蘭老人一生的贊譽(yù)，也促使我們像她一樣從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，將醫(yī)德銘記于心，形成良好習(xí)慣，給病人帶去溫暖。人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，處處是驚濤駭浪，唯有以“四德”作為中流砥柱，才不會(huì)在浪潮中隨波逐流。有時(shí)候，捫心自問(wèn)： 患者的責(zé)難有沒(méi)有冷了你的熱心？

同事的眼光有沒(méi)有阻止你的腳步？

家人的牽絆有沒(méi)有擾亂你的冷靜？

社會(huì)的態(tài)度有沒(méi)有改變你的篤信？

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，口頭回答尚且不易，身體力行更加艱難。只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，通過(guò)自身的逐步完善，才能讓奇跡成就在每個(gè)人的手中。相反，如果僅憑一朝一夕、一時(shí)一事的表現(xiàn)，只是表演給外人看，而不是將“四德”內(nèi)化于心，那么，所做的一切就都與美好未來(lái)的愿望相差甚遠(yuǎn)。

《四德歌》曲風(fēng)悠揚(yáng)，唱出了愛(ài)崗敬業(yè)、仁孝忠良，唱到了心扉骨髓、地老天荒。四德建設(shè)是長(zhǎng)期的、深遠(yuǎn)的、持久的，需要我們每個(gè)人在踐行四德工程建設(shè)要求的過(guò)程中，用實(shí)際行動(dòng)喚醒沉睡了的道德意識(shí)，傳揚(yáng)中華民族美德，共筑和諧美好的未來(lái)！

謝謝！篇二：四德工程演講稿

孝為德之本

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

大家好！今天有幸能夠站在四德工程建設(shè)演講比賽的舞臺(tái)上，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。我今天演講的題目是《孝為德之本》

所謂孝德，就是尊祖愛(ài)親的品德。古人云：“百善孝為先”，孝是做人的責(zé)任，是立身的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子曰：“孝，德之本也。” 只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。如果連父母的恩情都不顧，又何談善待他人，又何談溫暖人間，共建和諧社會(huì)。

從古至今，孝子數(shù)不勝數(shù)，漢代有“賣(mài)身葬父”的董永，三國(guó)有“哭竹生筍”的孟宗，他們以自己的行動(dòng)，讓溫暖的親情不斷傳遞。近年來(lái)，我鎮(zhèn)孝老敬老模范人物不斷涌現(xiàn)，2013年山東省道德模范、單縣首屆十大孝星王媛媛，她的事跡深深的打動(dòng)了我，使我一次次受到心靈的震撼。王媛媛4歲那年，爸爸遭遇車(chē)禍造成高位截癱，母親照顧3年后帶著肇事方的部分賠款，悄然離去。那年，王媛媛7歲,仿佛人間的厄運(yùn)一下子全都落在了這個(gè)7歲女孩的身上。靠著政府給辦理的低保資金，兩個(gè)人開(kāi)始了相依為命的生活。一日三餐，洗洗涮涮，還要給爸爸敷藥換藥，幫爸爸大小便。從7歲到14歲，兩千多個(gè)日子里，王媛媛照料爸爸任勞任怨，不離不棄。年少的王媛媛用孝心支撐起了這個(gè)家，也讓爸爸

看到了活下去的希望。同樣，作為單縣“十大孝星”的典范----蔣艷春，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋了尊老愛(ài)老、賢惠孝順的人間真情。“誰(shuí)幫我照顧養(yǎng)父，我就嫁給誰(shuí)”，年輕的蔣艷春始終堅(jiān)持著這句話，年老的養(yǎng)父也勸她，怕耽誤了她的婚姻大事，但她依然不放棄。蔣艷春孝老愛(ài)老的事跡感動(dòng)了許多人，也感動(dòng)了一個(gè)年輕小伙，最終兩人牽手走進(jìn)了婚姻殿堂。婚后，蔣艷春和丈夫一起，繼續(xù)著這曲大愛(ài)之歌。

許翠芝，單縣首屆十大孝星，她是郭村鎮(zhèn)太平集村的一位普普通通的農(nóng)民，丈夫常年在外打工，自結(jié)婚第二年至今，20年來(lái)如一日贍養(yǎng)百歲堂祖母趙李氏，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。1993年，是許桂芝嫁到趙家的第二年，那年趙李氏已經(jīng)86歲，生活不能自理，膝下無(wú)兒，唯一的女兒還患有高血壓，而且還有自家的老人需要照顧，許桂芝的公公也患有高血壓，也得照顧自己的父母。誰(shuí)來(lái)照顧趙李氏老人？許桂芝的堂姑、公公都犯了愁。許桂芝目睹這種情況，本來(lái)就孝順的她感覺(jué)心里很是難受，經(jīng)過(guò)和丈夫反復(fù)商議后毅然決定擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)堂祖母的責(zé)任，當(dāng)天許桂芝和丈夫就把堂祖母接到了自己家。丈夫?yàn)榱松?jì)出去打工，她自己在家一邊照顧老人孩子，一邊把地種好。為了增加老人的營(yíng)養(yǎng)，每餐都煮兩個(gè)雞蛋給老人吃，自己卻不舍得吃，時(shí)常給老人買(mǎi)新衣服，自己連一件新衣服都不舍得添。親戚鄰居常說(shuō)：“桂芝，你自

己一件新衣服都不舍得買(mǎi)還給老太太買(mǎi)。”，她總是笑著說(shuō)：“自己苦點(diǎn)沒(méi)啥，老太太我既然管了就要管好。”

俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩。”王媛媛、蔣艷春和許翠芝的事跡所體現(xiàn)的正是中華傳統(tǒng)美德中的孝道，她們用自己的實(shí)際行動(dòng)給所有人做了一個(gè)完美的榜樣。孟子曰：“孝子之至，莫大乎尊親。” 做子女的，尊敬順承父母，這就是孝。人的一生難免有很多遺憾，其中最大的可能莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”了。當(dāng)有一天我們驀然發(fā)現(xiàn)，父母已兩鬢斑白，此時(shí)才意識(shí)到要孝敬他們，其實(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)機(jī)。甚至當(dāng)雙親已離你遠(yuǎn)去，才幡然悔悟，卻已盡孝無(wú)門(mén)，這將成為永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的憾事。孝敬父母是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。我們應(yīng)向她們學(xué)習(xí)，以行動(dòng)報(bào)答父母，履行責(zé)任。

最后，祝愿天下所有的父母晚年幸福安康，親人的笑臉常陪伴左右！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！篇三：四德演講稿

四德在身邊 文明使者你我他

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友： 大家好！今天能夠參加“積極踐行四德 爭(zhēng)當(dāng)文明使者”的演講活動(dòng)，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。那么，我所演講的題目就是“四德在身邊 文明使者你、我、他”。

有一首名叫《四德歌》的歌曲我想大家可能都聽(tīng)過(guò)，歌里面是這樣說(shuō)的：爹娘生咱身, 拉扯咱成人, 汗水壯咱筋骨肉,恩情比海深,養(yǎng)娘心安穩(wěn),敬爹是本份,一個(gè)道理傳古今,要做孝德人

在家盡孝心,出門(mén)講誠(chéng)信,心胸坦蕩走四方,路平風(fēng)也順,誠(chéng)是連心橋,信是聚寶盆,一個(gè)道理傳古今,要做誠(chéng)德人

工作要認(rèn)真，做事想他人，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，愛(ài)人民，癡情報(bào)黨恩，大家手挽手，齊力能斷金，一個(gè)道理傳古今，要做仁德人 人人有愛(ài)心,相見(jiàn)滿面春,走出小家進(jìn)大家,都是一家人,日月映星辰,天涯若比鄰,一個(gè)道理傳古今,要做愛(ài)德人

“四德”在我們身邊的體現(xiàn)是長(zhǎng)期的、深遠(yuǎn)的、持久的，實(shí)施“四德工程”是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神的時(shí)代需求。黨的十七大明確提出：“加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用，引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任”。在四德工程的建設(shè)中，社會(huì)公德則以“愛(ài)”為核心、職業(yè)道德則以“誠(chéng)”為核心、家庭美德則以“孝”為核心、個(gè)人品德則以“仁”為核心。由個(gè)人到家庭、由家庭到工作、由工作到社會(huì)，由小到大，循序漸進(jìn)，不難看出先要完善自我，才能做到影響他人，最后共同促進(jìn)社會(huì)和諧健康的發(fā)展。

自我的完善，也就是說(shuō)個(gè)人品德的建立，這是成功完成后續(xù)能量的釋放的最基本條件。作為我個(gè)人，進(jìn)入到公司也有大半年的時(shí)間了，在我記得剛準(zhǔn)備進(jìn)到公司的時(shí)候，我告訴過(guò)自己，無(wú)論在以前的工作崗位中自己的表現(xiàn)如何，我都會(huì)要求自己以全新的面貌和精神重新塑造自己，做到自強(qiáng)、自立；如果我在以前的工作崗位中表現(xiàn)良好，那么我會(huì)要求自己再進(jìn)入吉運(yùn)集團(tuán)以后要做的更好，讓自己的工作能夠錦上添花。當(dāng)然，這不是我謙虛、自我吹捧。作為我個(gè)人，進(jìn)到公司，愛(ài)崗敬業(yè)，我認(rèn)為這是一個(gè)員工應(yīng)該做的最基本的事情，對(duì)公司心存 感激就應(yīng)該用自己的工作行動(dòng)來(lái)進(jìn)行回饋。重感情、重責(zé)任，視為個(gè)人品德中“仁”的完美體現(xiàn)。

心存仁，則必顯孝。這一步步都是有著順承的關(guān)系在里面。作為一個(gè)家庭，孝則主要體現(xiàn)在尊敬老人和關(guān)愛(ài)老人上面，傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，這要從我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。父母養(yǎng)育了我們，我們就要以改善父母的飲食和生活居住環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)，多關(guān)心和照顧父母。

公司，可以說(shuō)是一個(gè)社會(huì)小的縮影，對(duì)工作負(fù)責(zé)人也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人，只有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍艜?huì)成為有用的人，才會(huì)成為一個(gè)成功的人。作為個(gè)人，公司安排你在某個(gè)工作崗位上工作，是本著對(duì)你工作能力的檢驗(yàn)和職業(yè)操守驗(yàn)證，而作為我們自己要做的就是回饋公司，其方法就是—“誠(chéng)”，誠(chéng)實(shí)守信，我要的就是讓公司感覺(jué)到這個(gè)工作交給我做，公司很放心，那我們自己做起來(lái)的時(shí)候就會(huì)更加盡心。工作的效率、質(zhì)量等等這些方面的都不會(huì)存在什么問(wèn)題了，這就是公司和個(gè)人兩方面都得到了收益，良性荷爾蒙已經(jīng)起到了催化作用。很多的公益廣告已經(jīng)打出，“公德比賽，從現(xiàn)在開(kāi)始”，叫我看來(lái)這是一種呼吁，呼吁那看似已經(jīng)沉睡了的社會(huì)公德。社會(huì)這個(gè)大的環(huán)境使我們每個(gè)人組合而成的，自然是需要我們共同去維護(hù)我們的大環(huán)境；喚醒我們每一個(gè)人的公德大愛(ài)之心，那么路邊真正跌倒的老人，我們便敢于上前攙扶!篇四：“四德工程”主題教育總結(jié)

“四德工程”主題教育總結(jié)

我校“四德”工程建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，計(jì)生局高度重視，緊密聯(lián)系人口計(jì)生工作實(shí)際及機(jī)關(guān)干部精神狀態(tài)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是“四德”工程建設(shè)“查問(wèn)題、剖根源、促提升”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，深刻查找工作不足，強(qiáng)化整改落實(shí)措施，取得了顯著效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)密部署

我校“四德”工程建設(shè)動(dòng)員會(huì)后，我們立即組織召開(kāi)黨組工作會(huì)議，對(duì)“四德”工程開(kāi)展工作進(jìn)行了專題研究，成立了“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，先后制定出臺(tái)了《關(guān)于深入實(shí)施“四德”工程加強(qiáng)“四德”建設(shè)的實(shí)施方案》、《開(kāi)展“四德”工程建設(shè)“查問(wèn)題、剖根源、促提升”活動(dòng)的實(shí)施方案》，并先后分別召開(kāi)全體人員動(dòng)員會(huì)議，及時(shí)統(tǒng)一了局全體干部職工的思想，明確了每個(gè)科室、每名教干的任務(wù)目標(biāo)，建立了干部職工個(gè)人“四德”檔案，跟蹤記錄個(gè)人及家庭基本情況、“四德”工程開(kāi)展情況、考核情況以及其他相關(guān)資料，全體教干分別簽訂了《 “四德”工程建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《承諾書(shū)》，為扎實(shí)開(kāi)展“四德”工程建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、圍繞大局，積極運(yùn)作

緊緊圍繞全縣各項(xiàng)活動(dòng)主題，根據(jù)計(jì)生工作特點(diǎn)，加強(qiáng)全體干部“四德”工程教育，不斷提高思想道德水平和工作實(shí)效。

一是確立五項(xiàng)思想標(biāo)準(zhǔn)。即：尚“一德”：公民道德；戒“二欲”：食欲、色欲；守“三線”：黨性原則防線、思 想道德防線、法紀(jì)防線；學(xué)“四慎”：慎微、慎言、慎行、慎黷；惜“五福”：工作、權(quán)力、榮譽(yù)、前程、家庭，使全體干部職工牢固樹(shù)立思想道德和行為底線。二是開(kāi)展“五個(gè)做起”活動(dòng)。即“從愛(ài)崗敬業(yè)做起，珍惜工作崗位；從規(guī)范執(zhí)法做起，珍惜執(zhí)法權(quán)力；從述職述廉做起，珍惜集體榮譽(yù)；從崗位技能做起，珍惜個(gè)人前程；從互愛(ài)保廉做起，珍惜家庭幸福”。通過(guò)每季度組織一次計(jì)生業(yè)務(wù)交流培訓(xùn)會(huì)、述職述廉評(píng)議會(huì)、“四德”工程評(píng)議會(huì)，每月開(kāi)展一次民主生活會(huì)等專項(xiàng)活動(dòng)，深化活動(dòng)主題。三是開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)。即：圍繞“四德”標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展自查自糾活動(dòng)：查社會(huì)公德，看公共意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感是否增強(qiáng)；查家庭美德，看孝敬老人、愛(ài)護(hù)子女、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)是否發(fā)揚(yáng)；查職業(yè)道德，看在工作中是否愛(ài)崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔奉公，有無(wú)刁難育齡群眾的行為；查個(gè)人品德，看對(duì)家庭成員、個(gè)人自律方面是否嚴(yán)格要求；查思想作風(fēng)，看服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的思想態(tài)度是否端正，作風(fēng)是否扎實(shí)；查工作效率，看服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的工作職責(zé)是否到位，工作質(zhì)量是否提高。通過(guò)開(kāi)展這一系列活動(dòng)，全體干部職工認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，深刻查找自身不足，有針對(duì)性地完成了個(gè)人剖析材料和整改方案，形成了“五比五創(chuàng)”的良好工作氛圍：比道德，創(chuàng)誠(chéng)信文明的典型；比工作，創(chuàng)愛(ài)崗敬業(yè)的典型；比廉政，創(chuàng)反腐倡廉的典型；比學(xué)習(xí)，創(chuàng)崗位技能的典型；比服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文明的典型。

四是積極參與全縣主題活動(dòng)。按照全縣的工作安排，通過(guò)全體干部職工集體學(xué)唱道德歌、學(xué)習(xí)鄧書(shū)記在全縣“四德”工程建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話、參加歌詠比賽等形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，使干部職工充分認(rèn)清實(shí)施“四德”工程建設(shè)的重要性、緊迫性、必要性，自覺(jué)把思想統(tǒng)一到縣委動(dòng)員會(huì)議精神上來(lái)，并通過(guò)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，駐鄉(xiāng)入戶進(jìn)行走訪調(diào)查、征求意見(jiàn)，結(jié)合分管工作分別寫(xiě)出了有實(shí)際指導(dǎo)意義的調(diào)研報(bào)告，有力地推進(jìn)了人口計(jì)生工作的又好又快發(fā)展。

三、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方式

結(jié)合人口和計(jì)劃生育工作實(shí)際，找準(zhǔn)“四德”工程建設(shè)與加強(qiáng)人口計(jì)生工作、優(yōu)化管理服務(wù)水平的結(jié)合點(diǎn)，采取多種方式，積極推進(jìn)“四德”工程建設(shè)。

一是優(yōu)化環(huán)境，提升管理服務(wù)水平。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)工作制度、會(huì)議制度、考核辦法，設(shè)立政策監(jiān)督及技術(shù)咨詢電話，開(kāi)辟人口計(jì)生政務(wù)專網(wǎng)，向社會(huì)廣泛公開(kāi)各項(xiàng)工作程序及服務(wù)承諾，打造便民、為民的良好服務(wù)環(huán)境。同時(shí)，以縣計(jì)生服務(wù)站為依托，對(duì)退休干部職工及職工父母開(kāi)展免費(fèi)健康查體活動(dòng)，并在職工父母及老人過(guò)生日時(shí)，為他們送上生日蛋糕，營(yíng)造了良好的敬老、愛(ài)老的氛圍，弘揚(yáng)了孝德文化。

二是營(yíng)造范圍，樹(shù)立良好的輿論導(dǎo)向。組織開(kāi)展能夠充分反映“四德”內(nèi)容的人口計(jì)生宣傳活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、發(fā)放宣傳資料等多種形式以及農(nóng)村人口文化大院、人口學(xué)校、生育文化一條街、宣傳欄等多種載體，廣泛深入地宣傳“四德”新風(fēng)，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型、事跡，充分發(fā)揮榜樣力量對(duì)道德風(fēng)尚的引領(lǐng)作用。推進(jìn)

“四德工程”建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，收到了良好效果。三是強(qiáng)化監(jiān)督，建立社會(huì)督導(dǎo)考評(píng)機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光計(jì)生行動(dòng)”，進(jìn)一步拓寬群眾監(jiān)督渠道，緊緊抓住群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改；高度重視計(jì)生干部中存在的道德理念缺失、道德行為偏差的現(xiàn)象，定期采取考核評(píng)議、落實(shí)獎(jiǎng)懲等有效措施，及時(shí)予以糾正。

四是建章立制，確立“四德”工程長(zhǎng)效機(jī)制。在鄉(xiāng)村，把“四德”建設(shè)納入計(jì)劃生育村規(guī)民約，規(guī)范農(nóng)民群眾的思想和行為；在各級(jí)計(jì)生部門(mén)，結(jié)合實(shí)際，制定配套的學(xué)習(xí)制度、宣講制度、工作制度，通過(guò)系統(tǒng)、完善的制度約束和政策規(guī)范，使“四德”建設(shè)在計(jì)生系統(tǒng)成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，在全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮出積極的作用。

總之，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在縣局指導(dǎo)幫助下，我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳教育、道德實(shí)踐以及深入剖析整改活動(dòng)，使愛(ài)德工程、誠(chéng)德工程、孝德工程、仁德工程深入人心，使“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字基本要求滲透到了全體干部的日常學(xué)習(xí)、工作、生活之中，并轉(zhuǎn)化成為自覺(jué)行動(dòng)，為推動(dòng)全社會(huì)形成公平正義、尊老愛(ài)幼、互愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為的文明風(fēng)尚發(fā)揮了積極作用。下一步，我們將緊緊圍繞縣委縣府的工作要求，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新方式、強(qiáng)化措施，不斷推進(jìn)“四德”工程建設(shè)縱深發(fā)展，積極打造文明、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)氛圍和和諧、健康、穩(wěn)定的人口環(huán)境，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)良好發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。篇五：四德工程典型材料

實(shí)施“四德工程” 扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)院思想道德建設(shè) ——醫(yī)院“四德工程”建設(shè)簡(jiǎn)介 為了進(jìn)一步提高員工的道德素質(zhì)，提升醫(yī)院會(huì)文明程度，進(jìn)而為加快醫(yī)院發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和有力道德支撐，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣有關(guān)開(kāi)展“四德”教育活動(dòng)文件精神，精心策劃組織開(kāi)展以“講道德，我行動(dòng)”為主題的“四德工程”建設(shè)系列活動(dòng)，突出“愛(ài)心、誠(chéng)信、孝心、責(zé)任心”四個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。主要做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織部署

二、大力營(yíng)造宣傳輿論氛圍

我院利用黑板報(bào)、院報(bào)、精神文明簡(jiǎn)報(bào)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的道德熱點(diǎn)問(wèn)題的引導(dǎo)，褒揚(yáng)高尚道德，譴責(zé)不良行為，在全院營(yíng)造追求真善美、抵制假惡丑的良好輿論氛圍。同時(shí)運(yùn)用召開(kāi)動(dòng)員會(huì)等形式，深層次、多角度宣傳“四德”工程建設(shè)的重大意義，使全院干部職工清醒得認(rèn)識(shí)到每人的道德素質(zhì)都代表著醫(yī)院的形象。大家的一言一行，都要講禮貌、講文明、講風(fēng)格，體現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì)和水平，都要遵守職業(yè)道德規(guī)范。通過(guò)以上形式營(yíng)造了濃厚的環(huán)境氛圍，帶動(dòng)全院職工積極參與到“四德”建設(shè)中來(lái)，自 覺(jué)革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明行為，一場(chǎng)“講道德、我行動(dòng)”的公民道德建設(shè)熱潮正在該院興起。

三、扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展

一是突出關(guān)愛(ài)病人、關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)的主題，以“愛(ài)”為核心實(shí)施愛(ài)德工程。抓住“愛(ài)”這一傳統(tǒng)道德文化的核心，實(shí)施愛(ài)德工程，突出“關(guān)愛(ài)病人、關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)”這一主題，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)。緊緊抓住“愛(ài)”這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)道德文化的核心，不斷豐富其愛(ài)病人、愛(ài)他人、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)等具有時(shí)代特色的內(nèi)涵，教育引導(dǎo)干部職工樹(shù)立崇高的信仰，克服各種錯(cuò)誤的思想觀念，互助友愛(ài)、和諧相處、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全院職工實(shí)現(xiàn)從對(duì)家庭的“小愛(ài)”上升到對(duì)事業(yè)的“熱愛(ài)”，延伸到對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)“大愛(ài)”。主要做法：

（一）開(kāi)展人性化服務(wù)，讓病人感受到醫(yī)院的溫暖。近年來(lái)醫(yī)院先后開(kāi)展了星級(jí)護(hù)理服務(wù)、“四五六” 溫馨服務(wù)、“5s”護(hù)理、感動(dòng)服務(wù)、無(wú)陪護(hù)服務(wù)，同時(shí)在全院推行“每天我為病人做一件好事”的奉獻(xiàn)病人活動(dòng)和使用文明用語(yǔ)活動(dòng)。

（二）積極推行病人回訪制度，及時(shí)了解病人情況，指導(dǎo)院外康復(fù)。通過(guò)這些服務(wù)，醫(yī)院真正把尊重病人、關(guān)愛(ài)病人、方便病人、服務(wù)病人的人文精神貫穿于醫(yī)療服務(wù)全過(guò)程。

二是突出誠(chéng)實(shí)守信的主題，以“誠(chéng)”為核心實(shí)施誠(chéng)德工程。突出“誠(chéng)實(shí)守信”這一主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。把誠(chéng)德工程建設(shè)與“三好一滿意”活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)職工努力破除各種非誠(chéng)信的陳規(guī)陋習(xí)，積極為病人搞好服務(wù)，教育引導(dǎo)干部職工牢固樹(shù)立救死扶傷、恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德觀念，著力培養(yǎng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤于學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)、精通業(yè)務(wù)的職業(yè)素質(zhì)，把職工的積極性引導(dǎo)到全心全意為人民健康服務(wù)上來(lái)。主要做法：

（一）大力開(kāi)展誠(chéng)信教育，強(qiáng)化自律。開(kāi)展“創(chuàng)誠(chéng)信衛(wèi)生，建誠(chéng)信醫(yī)院”的主題實(shí)踐活動(dòng)，使誠(chéng)信觀念深入人心。

（二）認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度，強(qiáng)化他律。近幾年在不斷完善、健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，重點(diǎn)抓了執(zhí)行制度的剛性手段，強(qiáng)化了他律的約束力。醫(yī)院將合理檢查、合理用藥、合理治療、合理收費(fèi)作為誠(chéng)信建設(shè)的主要內(nèi)容。對(duì)來(lái)院的每一位病人都一視同仁，不該做的檢查不做；不該用的藥品不用；不該收的費(fèi)用不收。對(duì)違反者處罰力度包括批評(píng)、罰款。在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)決做到人人平等，犯到哪，處罰到哪，決不手軟，在醫(yī)院形成了人人必須講誠(chéng)信的氛圍。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)物價(jià)政策，讓收費(fèi)價(jià)格公開(kāi)透明。醫(yī)院在收費(fèi)處、藥房等科室門(mén)口的顯要位置，制作了收費(fèi)價(jià)格目錄看板，介紹各種藥品、各項(xiàng)檢查、手術(shù)及其它治療的價(jià)格，以此增加醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)透明度，讓病人明明白白消費(fèi)。

三是突出孝敬老人、關(guān)愛(ài)老人的主題，以“孝”為核心實(shí)施孝德工程。積極倡導(dǎo)敬老愛(ài)老服務(wù)意識(shí)，教育和引導(dǎo)廣大干部職工從自己做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬老愛(ài)老成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。主要做法：

（一）從行動(dòng)上照顧老年患者。一是成立了老年健康教育教研室，制作了宣傳展版，每周三上午選派各科室專家講授老年疾病的預(yù)防保健知識(shí)，同時(shí)印發(fā)了大量老

年健康宣傳材料，通過(guò)健康教育的課堂和科普知識(shí)的宣傳，將健康理念滲透到老年群眾的心中；二是每到春節(jié)、“七一”等重要節(jié)日，該院都組織專家到縣光榮院為老黨員、烈軍屬、傷殘軍人和老復(fù)員軍人義務(wù)查體；三是定期組織專家下鄉(xiāng)義診，為行動(dòng)不便的老年患者送醫(yī)上門(mén)；四是成立了離退休門(mén)診，選派資深專家坐診，專門(mén)為全縣的離退休人員服務(wù)，并為每位老人建立了健康檔案，對(duì)其進(jìn)行跟蹤服務(wù)；五是對(duì)行動(dòng)不便的老人，免費(fèi)提供擔(dān)架、輪椅等服務(wù)；六是對(duì)為患有慢性病或行動(dòng)不便的老年人設(shè)立家庭病床,提供上門(mén)服務(wù)；七是不定期針對(duì)老年患者舉辦優(yōu)惠查體活動(dòng)。

（二）從工作和生活上關(guān)心老年職工。我院始終把關(guān)懷照顧好老年職工視為頭等大事，時(shí)刻為老年職工提供方便。為給老年職工提供一個(gè)交流思想、增進(jìn)友誼的歡快場(chǎng)所，成立了離退休職工之家，購(gòu)置了了電視機(jī)、訂閱了報(bào)刊雜志，建立了乒乓球室；為解決老職工的后顧之憂，及時(shí)足額為老職工交納醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)；醫(yī)院投資修建家屬樓時(shí)，老齡職工憑借工齡優(yōu)勢(shì)優(yōu)先選擇入住；對(duì)于老職工的冷暖，該院切實(shí)掛在心上。老職工家庭生活中有困難的，醫(yī)院及時(shí)給予關(guān)懷和解決；職工父母或老職工生病時(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)都親自前去探望。

（三）從精神上慰藉退休職工。我院經(jīng)常開(kāi)展老年群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種文體活動(dòng)，展示老年人風(fēng)采，豐富老年人生活；定期組織老專家到醫(yī)院座談、參觀，向他們匯報(bào)醫(yī)院工作，并希望他們積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為醫(yī)院發(fā)展繼續(xù)發(fā)揮余熱。

四是突出知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任的主題，以“仁”為核心

實(shí)施仁德工程。醫(yī)院經(jīng)常教育職工要講仁德，樹(shù)立良好的個(gè)人品德，增強(qiáng)整體凝聚力，提高整體執(zhí)行力；要增強(qiáng)榮辱意識(shí)、感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立正確的社會(huì)觀、人生觀和價(jià)值觀，多做對(duì)病人、對(duì)社會(huì)、對(duì)醫(yī)院、對(duì)他人有益的事情。主要做法：

（一）定期召開(kāi)會(huì)議要求全院職工一定要盡職盡責(zé)，全心全意為患者服務(wù)。

（二）邀請(qǐng)深圳新高度教授來(lái)院進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，加強(qiáng)職工感恩、盡責(zé)教育。

（三）舉辦榮辱觀演講，使大家樹(shù)立正確的榮辱觀。

四、積極樹(shù)立先進(jìn)典型

該院把典型示范作為開(kāi)展“四德”工程建設(shè)教育的基本手段，注重從職工中培養(yǎng)和挖掘道德典型和先進(jìn)人物，以精神文明簡(jiǎn)報(bào)的形式予以表彰，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。由于“四德工程”建設(shè)中做出了一定成績(jī)，近年來(lái)該院每年

收到患者及社會(huì)贈(zèng)送的錦旗、鏡匾達(dá)100多面、表?yè)P(yáng)信200多封，病人滿意率達(dá)到100%。先后被評(píng)為市公民道德建設(shè)示范點(diǎn)、全市文明服務(wù)窗口單位、市級(jí)文明單位、全市“樹(shù)文明行醫(yī)新風(fēng)、創(chuàng)百姓滿意醫(yī)院”先進(jìn)單位、全市職業(yè)道德先進(jìn)單位、全市老齡工作先進(jìn)單位、全省衛(wèi)生行業(yè)文明創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、全國(guó)誠(chéng)信醫(yī)院等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

第五篇：四德工程演講稿

推進(jìn)四德工程建設(shè) 締造美好未來(lái)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！今天能夠參加“四德”工程建設(shè)演講活動(dòng)，我感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。今天我演講的題目是“推進(jìn)四德工程建設(shè)，締造美好未來(lái)。”

曾經(jīng)有一位不知名的普通工作者，后來(lái)被稱為大漠“獵鷹”的木拉提·西日浦江，說(shuō)過(guò)一句話，“我們的這個(gè)工作背后，是美好的一個(gè)未來(lái)。”這句話是他本人熱愛(ài)家園、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的真實(shí)寫(xiě)照。我們所從事的醫(yī)療服務(wù)行業(yè)，沒(méi)有節(jié)假日、不分晝夜地奮斗在維護(hù)群眾健康的第一線，為的就是讓患者恢復(fù)健康、讓家庭重拾幸福，讓社會(huì)和諧穩(wěn)定。可見(jiàn)，我們的工作背后，也有一個(gè)美好的未來(lái)。

要實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)，我們必須依托“四德”工程建設(shè)，在日常工作和生活中，日積月累地、持之以恒地，按照四德工程建設(shè)總體要求去實(shí)踐。“技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心；開(kāi)的是藥，給的是情。”這是社會(huì)送給胡佩蘭老人一生的贊譽(yù)，也促使我們像她一樣從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，將醫(yī)德銘記于心，形成良好習(xí)慣，給病人帶去溫暖。

人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，處處是驚濤駭浪，唯有以“四德”作為中流砥柱，才不會(huì)在浪潮中隨波逐流。有時(shí)候，捫心自問(wèn)：

患者的責(zé)難有沒(méi)有冷了你的熱心？ 同事的眼光有沒(méi)有阻止你的腳步？ 家人的牽絆有沒(méi)有擾亂你的冷靜？ 社會(huì)的態(tài)度有沒(méi)有改變你的篤信？ 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，口頭回答尚且不易，身體力行更加艱難。只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，通過(guò)自身的逐步完善，才能讓奇跡成就在每個(gè)人的手中。相反，如果僅憑一朝一夕、一時(shí)一事的表現(xiàn)，只是表演給外人看，而不是將“四德”內(nèi)化于心，那么，所做的一切就都與美好未來(lái)的愿望相差甚遠(yuǎn)。

《四德歌》曲風(fēng)悠揚(yáng)，唱出了愛(ài)崗敬業(yè)、仁孝忠良，唱到了心扉骨髓、地老天荒。四德建設(shè)是長(zhǎng)期的、深遠(yuǎn)的、持久的，需要我們每個(gè)人在踐行四德工程建設(shè)要求的過(guò)程中，用實(shí)際行動(dòng)喚醒沉睡了的道德意識(shí)，傳揚(yáng)中華民族美德，共筑和諧美好的未來(lái)！

謝謝！