第一篇：第一組看PPT的心得體會

第一組看PPT心得體會

劉彩虹

在觀看了社交禮儀的學習ppt之后，我個人覺得在儀容儀表儀態的規范中，可以用一句話來說明”讓別人舒服的狀態就是最好的”。

不管是容貌表情還是態度，不扭捏不嬌作，最自然，最真誠就是最好的。當你的狀態影響到別人，讓別人感到不自在，不舒服的時候或許就應該注意自己的一言一行了。

肖麗霞

禮儀規范心得：首先和人接觸，給對方的第一映像很重要，著裝大方、簡潔、得體，衣服顏色最好不要超過3種不同的顏色，行為要禮儀規范，整體形象都會提升。現在每個行業都講求微笑服務，特別是對服務業來說，在公司遇到客戶或者來公司找人辦事的，不管對方要找的人是否是你，我們遇到都要微笑問好，一句“你好”會微笑點頭，不僅對方感覺甚好，自己也會因為對方做出的回應，會心一笑而開心，同事、領導見面也應如此。行走、站立、撿東西時，俗話說站有站相，坐有坐相。總之，規范自己，提升自己。

姜思遠

今天觀看了社交禮俗的PPT之后，我有以下感想：

中國素以“文明古國,禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統,源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。

在職場中，禮節、禮貌都是人際關系的“潤滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感，與同事溝通必須注重言語禮儀，可以營造一個和睦、友好的人際環境。如果同事之間關系融洽和諧，每天上班就會感到心情愉快，有利于工作的順利進行，從而促進事業的發展。職場禮儀在工作中最大限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件非常愉快的事情。良好職場禮節能營造良好的交往氛圍，為企業的合作奠定良好的基礎；相反的話，可能會給企業造成不良的影響和帶來巨大的損失，雙方的業務很可能會毀在小小的職場禮儀細節之處。

夏明芳

通過看PPT禮儀的學習，體會到：一個講究禮儀的人，會在眾人面前樹立良好的個人形象；一個成員講究禮儀的組織，會為自己的組織樹立良好的形象，贏得眾人的贊許。生活中人們的儀容儀表非常重要，他反映出一個人的精神狀態和禮儀素養，是人們交往中的“第一形象”。天生麗質，風儀秀整的人畢竟是少數，然而我們卻可以靠化妝修飾、發式造型、著裝佩飾等手段，彌補和掩蓋在容貌、形體等方面的不足，并在視覺上把自身較美的方面展露、襯托和強調出來，使形象得以美化。同時不斷提高個人的文化、藝術素養和思想、道德水準，培養出自己高雅的氣質與美好的心靈，使自己秀外慧中，表里如一。培養禮儀，懂得禮儀，你將會發現人生又有新的契機，學會利用禮儀，是我們每個人在社會中站穩腳步的前提，注意你的儀容儀表，從你的形象上給他人以快感，將有助于你邁向成功的坦途。

呂艷梅

1、禮儀很重要，每個人都要懂得最基本的禮儀

2、個人儀容儀表不僅代表個人形象也代表公司以及集體形象，所以每個人要注意自己的儀容儀表

3、言談舉止是我們每個人的修養體現，4、總體會：我們要做有禮的人

飛俊武

目前，大家都掀起學習“文明禮儀”活動，自己也通過選修課程來學習，感覺收獲的很多。一些平時不被注意的事情竟然會成為個人成敗的關鍵因素。個人禮儀修養有著極為重要的現實的意義體表現在：首先，加強個人禮儀修養有助于提高個人素質，體現自身價值。其次，加強個人禮儀有助于增進人際交往，營造和諧友善的氣氛，所以學習社交禮儀是非常必要的。

現代社會越來越注重個人的儀表以及社交是怎樣對待他人。個人的儀表問題不僅關系到你自信與否，而且還關系到工作。一旦成為一個企業的員工，那么個人的形象就有可能隨時代表企業的形象。這時如果個人的儀表出現問題，個人和企業都會有所損失，或是有形的或是無形的。損失的大小也不一定。

一些生活上的小事也需要我們知道必要的社交禮儀，如上樓時男士先上，女士在后面，這樣會避免女士又過多的想法和不必要的尷尬。又如在正式場會里男士要穿西裝，打領帶，穿皮鞋。而且身上的衣服的顏色不能超過3種。事情看似簡單，可是真要做起來又是難免會忘記。所以我們應該時時刻刻的注意禮節。當在會議場合或和是上課，不能講話，以示對開會者和老師的尊重。這是所有人都知道的，還有一點，當你在這種場合想咳嗽時，最好出去咳嗽完了再進來。一面讓人產生誤解。這些小之又小的細節有時候卻是成功或失敗的決定因素。譬如一女畢業生應聘文秘工作，但沒有錄取他的原因是她的頭發染成紅色。考官認為做為文秘工作，需要注意外在形象，文秘工作應沉穩，而他不是好的選擇。可見成敗在于“一發間”啊!所以我認為“社交禮儀”是我們大學生必須作的一件事，對我們隊有百益無一。

張涵

看了社交禮儀，我對禮儀有了更深刻的理解，以下是在與人交往過程中得出的相關心得體會。

禮儀是交往中的一張名片。正確的禮儀方式讓人對自己有了第一印象，就像別人接過名片了解了對方第一信息一樣。首先給人一個良好的第一印象分，好的第一印象非常重要，增加了“人和”的籌碼，所以，要做一個能給別人好印象的人，先要從最基本的地方做起，學會尊重別人，別人才會尊重自己，理解自己。

禮儀是交往中的一瓶潤滑劑。交往是一種互動過程，不當的禮儀會造成氣氛尷尬，而友好恰當的減少了人與人之間相處的障礙，起到和對方互動的作用。俗話所說的“伸手不打笑臉人”就從側面反映出懂得禮儀的好處。良好的禮儀方式可以與人舒心的相處，別人可以感受到自己的熱心，使對方心里感到溫暖。

微笑禮儀是最佳武器。微笑，自然大方，真誠友善。是一種令人感覺愉快的面部表情，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深入溝通與交往創造溫馨和諧的氛圍。微笑禮儀表現心境良好。面露平和歡愉的微笑，說明心情愉快，充實滿足，樂觀向上，善待人生，這樣的人才會產生吸引別人的魅力。微笑反映自己心底坦蕩，善良友好，待人真心實意，而非虛情假意，使人在與其交往中自然放松，不知不覺地縮短了心理距離。微笑表現樂業敬業。工作崗位上保持微笑，說明熱愛本職工作，樂于克盡職守。如在服務崗位，微笑更是可以創造一種和諧融洽的氣氛，讓服務對象倍感愉快和溫暖。

真正的微笑應發自內心，滲透著情感，表里如一，毫無包裝或嬌飾的微笑才有感染力，才能被視作“參與社交的通行證”。所以，正確的禮儀姿態可以展示自我，表現出自己的心理狀態和為人處世觀。要做好，很難，但是不做，那就是失禮。用好了，是一劑良方，用得不當，就變成一副毒藥。正確的禮儀可以向別人展示你的人格魅力，而不當的禮儀方式會讓你受到失禮的強大“殺傷力”。

禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙.社交禮儀的基本規范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。這樣我們之間才能建立起真摯深厚的友情。

同時，我感覺社交禮儀本身又是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關系。這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。

總之，學習社交禮儀使我受益匪淺，使我懂得了許多。

李玉英

禮儀對于我們每個人來說，更多的時候能體現出一個人的教養和品位，因此毋庸置疑十分重要。禮儀就是尊重，禮儀就是交往的藝術。作為職場中的我們，身邊不能缺少禮儀，更加不能沒有禮儀。在我們日常的生活中無論是初次交往，因公交往，還是涉外交往都一定要講禮儀。

從這次的社交禮儀的PPT里面，介紹了幫您成為職場俏佳人、辦公室禮儀、溝通禮儀、接人待物禮儀等。讓我印象最深刻的是儀容禮儀的微笑,微笑是一種國際禮儀，它體現了人類最真誠的相互尊重和親近，一個對你笑的人，必能充分體現他的熱情、修養和魅力。微笑總是容易獲得比別人更多的機會等。如果我們在和客戶接打電話時面帶微笑的交流，即使對方看不到，但是卻能感覺到，這就是微笑的力量。在幫您成為職場俏佳人中講述了著裝的學問，著裝時不單單要注意自我服飾色調的一個搭配，更要注意場合，一條絲巾、一枚胸針、一個頭飾往往會成為吸引眼球的關鍵所在。此外還介紹了手機的使用、接待客人、拜訪，還有饋贈等等的細節，就連我感覺最簡單的握手都有很多學問在里面呢。

通過這次學習讓我們認識到了禮儀的培養和學習不是一夕一朝的事情，所以平時工作中應真正地做到“注重細節，追求完美”，力求做好每一件事。我們不但要學習文明禮儀，也要提升自己的業務技能，不斷提升自身素養。我們只有認識到了它的重要性，才能自己主動地去學習，改善自我，才能使自我有所提升，才能有所發展。

羅桂玲

通過學習，我充分認識到社交禮儀在現代社會發展中的重要性，是我們個人發展、事業進步中所必須的，它包含人的儀容儀表、待人接物等各方面，它貫穿于日常生活的點滴之中，斯空見慣的行為也有很多的學問與規矩。生活中我們常常在一些平常的事情上不經意間做出的微小動作可能恰恰體現出了一個人的涵養來。一個懂禮節，重禮節的人會會贏得他人的尊敬、認同，無形之中拉近了同他人的的距離，有利于建立良好的人際關系，形成和諧的氛圍。

社交禮儀不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平，而且能使我們的身心健康，事實表明，在日常生活中，和諧融洽的人際關系氛圍有助于提高我們的自信和自尊，緩解內心的不利情緒，這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產生，從而能促使我們全身心投入工作，提高工作的效率。

梁蘇美

細節決定成敗，禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發展、事業進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應該學習社交禮儀。通過今天看到的禮儀規范，我覺得受益匪淺。讓我更加堅定禮儀的重要性，幫助我們建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。在日常生活中，學習禮儀對我們的以后至關重要。在一個企業中，學習禮儀可以提高我們平時接待的方方面面，提高我們的工作效率。社交禮儀本身又是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規范，去順利地開啟交際的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關系．這樣，不僅形成良好社會心理氛圍，而且對我自己也具有極其重要的心理保健功能。無論是個人的儀容儀表、微笑、坐姿、站姿、走姿、蹲姿、指引手勢、問候、搭乘電梯、商務禮儀、訪問禮儀、接待禮儀、客人來訪、開門、倒茶、電話禮儀、敬酒禮儀、文明用語等。都關系到一個人甚至一個公司的門面。要給人留下好的印象。禮儀的學習尤為重要。

包竣壬

關于學習儀表禮儀中的個人心得

1.通過幾個小時的學習和細致的了解 我個人對儀表禮儀有如下了解：各行各業的競爭越來越激烈，同類產品可供選擇越來越多元化，顧客所購買的已不僅僅是商品本身，“工作人員的態度、隨之相關的服務”是現在顧客選擇的新標準，在這樣的背景下，提升公司形象、規范服務要求、提高顧客滿意度是公司文化和制度建設的重要內容。通過本次培訓感觸頗深，理清了以往對于文明禮儀的膚淺認識和模糊觀念，使我從真正意義上理解了禮儀的含義，就是服務人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等，對客戶表示尊重和友好的行為規范和慣例。簡單說，就是服務人員在工作場合適用的禮儀規范和工作藝術，是人的一種內在涵養的充分體現。

2.服務禮儀是服務人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等對客戶表示尊重和友好的行為規范和慣例。簡單地說，就是服務人員在工作場合適用的禮儀規范和工作藝術。

3.微笑，無論在哪種場合都是受歡迎的。尤其作為一名服務人員，學會微笑是首要的，也是必要的。黃經理講到微笑原則是一種國際禮儀，是服務人員必需做到的，一定要學會微笑，微笑令人心情舒暢，微笑可以彌補工作上的一些過失。但我們服務人員除了對客人有禮之外，最主要的還是要真真正正地為客人解決問題。所以APP中重點展示的微笑服務是表解決問題是理，表里如一是真!”都來自于一個簡單而深刻的微笑開始。

4.關于在穿著方面在悠久的華夏歷史中就有了極其嚴格的禮儀意識 所謂人靠衣裝馬靠鞍 就可充分的開跨起重要性。如今的男性服裝三件寶 手表 皮帶 皮夾子 是男性西服的三個重要點綴 總之，職場著裝禮儀是企業形象、文化、員工涵養素質的綜合表現，我們只要做好應有的職場著裝禮儀才能為企業在形象塑造、文化表達上提升到一個稱心的位置。在工作中怎樣維護本身形象，在職場上如何表現得彬彬有禮。

李海瓊

通過短暫的學習與培訓結合今天社交禮儀PPT的了解，我對禮儀有如下了解：禮儀不管在生活中還是在工作中都非常的重要，禮儀是一種在人與人交往中的行為準則和規范,也是互相尊重的需要。禮儀也體現著一個人道德修養。

禮儀包括儀容、儀表、儀態。

儀容禮儀最基本的動作就是微笑，新的一天開始，保持微笑就會有好的工作心情辦事效率倍增，微笑是人生最好的名片，微笑也是朋友間最好的語言。

儀表注重自己在生活習慣和工作的形象，從個人的修養服裝以及個人衛生看著舒適符合生活以及工作場合所需要。在職場中女士/男士對企業標準來規范自己。

儀態是人們在外觀上可以明顯地察覺到的活動、動作，以及在動作、活動之中身體各部分呈現出的姿態．在人際交往中，優雅的儀態可以透露出自己良好的禮儀修養，增加不少的印象，并進而贏得更多合作和被接受的機會，創造財富。

在生活中我們要懂得國際之間的禮儀規范，不同的國家有各自的禮儀規范。我們要學會相互尊重相互學習相互融合，在企業中也是同樣的道理，當今社會競爭激烈的情況下，我們要在相互切合實際的情況下服務好消費者才可被消費者認同。所以禮儀聯系著很多的學識，我們應該重視。

第二篇：第一組義工心得體會 2

服務站-------一個有愛的平臺

在毛概老師的號召下，5月21號，我們小組八個成員在下午3點半搭著B26出發咯··這是我們小組第一次組織去做義工,其實挺激動的。我們到達了東圃服務站,說真的覺得環境好差,最可惡的是喂飽了不少蚊子,但這也撲滅不了我們興奮的心情,哈哈哈。于是，我們開始了今天的義工活動，社區的居民一個接一個過來“問候”我們，而我們也微笑的回應他們。彼此都很和諧，而我們參與義工活動不就是為了達到和諧嗎？

那里有很多小朋友,我們陪他們玩了一下,向路人派發關于生活小常識的傳單,又做了以絲襪為原料的假花..簡簡單單的,時間很快就過去了幾小時,這幾個義工時里,我開心又滿足,下次要繼續..成為西關小屋志愿者已有一年的時間，在這期間，我們這些志愿者和小朋友一起開心過，和家長們一起團結合作過，和旅游者一起交流互助過，也和志愿者同伴們一起攜手奉獻過。我們把微笑送給了他人，也收獲了無數笑臉。

我們希望有一批又一批的志愿者們走進來，繼續用他們的熱情、真誠對待每一位需要幫助的人。為大家服務。也希望大家深入體會志愿服務這一活動，不做表面功夫，這樣才能體會到其真正的意義。

這次義工活動，是以小組為單位的勞動，它不僅啟發了我們在任何集體活動中都要保持良好的心態，與搭檔團結協作以獲取最大收益，使我們體會到了團隊的力量，協作的優勢，也讓我親身體會到了實踐是檢驗真理的唯一標準。同時使我們明白了，只有多奉獻才能找到使我們對受到教育有所感悟的亮點。

第三篇：第一組心得體會

第一次送教下鄉參培心得體會

陳佳

2018年1月2日和3日我在繼光實驗小學參加了為期兩天的國培第一次送教下鄉活動，能擁有此次學習機會，實在倍感珍惜。本次學習，觀摩了兩位老師的兩堂群文閱讀示范課，讓我們展感受到了了群文閱讀在語文課堂中的魅力，給人耳目一新的感覺。聆聽了兩位老師關于群文閱讀的講座，她們深刻，睿智的語言不時讓我有豁然開朗的感覺，這些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的指導，是我的教育觀念得到進一步的更新。學習之后，我們自己選擇內容嘗試編寫群文閱讀教案進行展示。兩天的學習既緊張又充實。

本次學習，使原本在閱讀教學方面倍感困惑的我，茅塞頓開，特別是對群文閱讀有了比較系統的認識，群文閱讀，我最初的理解是無非是把多個文本放在一起閱讀而已。通過這次學習，總算明白了，群文閱讀原是一種新型的教學理念，一種形散神不散的教學模式。它和單科教學相比更是把課堂還給了學生，拓寬了學生閱讀的寬度和深度，更能培養學生的閱讀能力，提高學生的閱讀素養。

群文閱讀希望突破傳統課堂教師講，學生聽的課堂模式，把閱讀的自主權還給學生。群文閱讀要讓學生自己讀，讓學生在閱讀中學習閱讀。意味著老師對課堂 的藝術性不能有太多的苛求，教學環節不可能環環相扣，不可能更深，更細，更透地講析文章了；意味著我們不能按部就班地從字詞的學習開始了。意味著我們不能將有感情地朗讀無限放大，面對群文閱讀用，很難用傳統的教學方法完成。群文閱讀意味著老師不能講太多話，不能提太多的問題。老師的話多了，學生閱讀的時間就少了，教師要認真傾聽每一個孩子的聲音，再適時引導。

群文閱讀教學改變了單篇教學側重于精讀的模式。群文閱讀多采用默讀，瀏覽，掃讀，邊讀邊思考的方式進行。在教學中要鍛煉并且提升學生的默讀，瀏覽水平，課堂里提出方向明確的高質量的問題是關鍵，同時必須關注聽，說，讀，寫語文能力的培養。落實群文閱讀的前提是選好文章，這就需要教師大量的去閱讀。群文閱讀的選文必須依據教學圍繞一個議題或多個議題選擇的一組文本，選文最大的特征是他們之間有共同的議題。我們可以以兒童的閱讀視角為線索進行文本的組合，也可以以議題的多元探索為線索進行組合。

此次關于群文閱讀的培訓，帶給我全新的思考，想要給孩子一碗水，自己就必須先有一桶水，要想上好群文閱讀課，教師必須付出大量的精力去讀書，備課，然后帶領孩子們去讀書，用閱讀給孩子們帶去快樂。

這次培訓是一次對教師專業成長極有意義的培訓，更重要的是，讓我能以更寬闊的視野去看待教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。知道了怎樣去思考，去摸索，去創新，讓我的閱讀教學事半功倍。同時要在教材的研究上多下功夫，備好每節課，上好每節課。教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷研究，不斷學習！

第四篇：PPT心得體會

六部分決定報告成敗：PPT內容、模板、配色、動畫、演講、互動。

PPT布局要點：文字公式少（提煉關鍵詞）、字體大、不換行、加備注、結構清晰調理。避免一片、流水賬。

文字視覺化：圖、表！

排版：正文用宋體、標題用黑體、文字的大小顏色字體別太復雜

動畫：文字太復雜、有一定聯系

顏色搭配：既要對比清晰又不要過于刺眼。文字背景加加色塊，對圖片進行透明度調整。

對圖片的選擇和處理很重要，文不如字、字不如表、表不如圖、其實能最簡潔最最清楚的表達就行。

主題平行轉換，也可視覺化，要有邏輯：總分總、或總分。

幾種經典圖例：樹狀圖（總分關系，并列職能）、列表（純粹并列或沒什么順序）、階梯圖（次序有嚴格先后流程，有增減的感覺）、循環圖、韋恩圖、甘特圖和時間軸圖、地圖、拓撲圖有地理位置的擴展各部分作用信息等、柱狀圖（時軸、數據變化對比）折線圖（趨勢對比）餅圖（比重）

快捷鍵：ctrl+ f1(功能區最小化)、ctrl+o(打開)、ctrl+z（撤銷）、ctrl+n(新建)、ctrl+f4(關閉)、ctrl+m(新建幻燈片、回車鍵也行)、shift（連選）、ctrl（間接選）、成功PPT報告9步驟：

一、觀眾身份分析

二、圍繞目標收集材料

三、合理架構、清晰（循序漸進、以終為始、分進合擊）

四、做報告（座次、開場介紹團隊[簡短、稱呼、為下位敘述者鋪墊]等）

五、創造掌控氛圍、力爭流暢五、一些小細節：衣著得體、站姿放松、微笑；不要雙手抱胸、不要斜視、不要翹二郎腿、不要晃身體、不要托腮、不要自言自語、說話技巧：

一、真誠（不要說：說實在的、我跟你說、事實上、老實說、說實話、你聽我說、坦白的說、不瞞您說、說白了）

二、用音階音調表達自己的熱情

三、針對不同聽眾選不同話題

四、語調溫和聲音洪亮不裝腔作勢

手勢、距離也很重要

眼神：斜視直視都不好，一對一（男性鼻子、已婚女嘴、未婚女下巴。）

第五篇：ppt心得體會

學習ppt制作課件心得體會

擬寫人：趙全能

到現在為止，我覺得PPT有兩點優勢是其他辦公軟件所無法比擬的：一是其圖文結合的表達方式，其優秀的文字排版及圖文排版功能，如果使用得當，那么將能夠使表達事半功倍，有效將信息傳遞給他人，同時他人接受信息的意愿和接受力也將因此得到極大的提高；一是其動靜皆宜的呈現形式，PPT能夠設置豐富多彩的動態表達，能夠很有效的控制觀者瀏覽信息的順序，從而引導觀者順著筆者的思路，進入狀態，并接受我們的觀點。

基于這兩點，我更加樂于用PPT表達更多抽象以及設想的內容，通過一步步呈現，模擬出可能的過程，讓理論變行動，讓虛變實。

那么，撰寫出一片優秀的PPT教案，我們可以從哪幾個方面進行考慮呢？

我一般會參考以下幾個過程：

第一，調整自己的思路。做教師工作到現在快一年了，思考的時間往往比寫教案的時間多上好幾倍，可能想了幾小時的東西，在理清思路之后，半個或一個小時之內就完成了全部的內容，因此思路的整理時非常重要的。

在整理思路的時候，我一般會使用兩種方法，一種是在紙上將我想寫的內容或者重點內容一一陳列，然后再在另一張紙上一步步設計PPT的圖表及界面，幾個教學重點頁面設計完畢之后，剩余的事情就非常方便了。

另一種方式是使用網頁上的各種模板，它能夠以思維發散的形式呈現你的思路。在撰寫時，你盡可以將所想全部寫上，然后再進行綜合和排列，使整體的邏輯和順序更為合理。

兩種整理思路的方式各有利弊，兩者我都經常結合使用，畢竟在紙上寫東西的速度要比在電腦上打字畫圖要快多了。面對稍縱即逝的創意或者想法來說，時間就是最珍貴的。

第二，緊跟著你的感覺。其實感覺很重要，所有文字都是來自于感覺的，感覺就是文字的靈魂，沒有靈魂，所寫所說就僅僅是一個空殼。文字、圖片、表格、動畫，都是靈魂的呈現，沒有靈魂，這些都失去了靈性。創造出來就意味的死去，那還不如不去創造。

感覺往往來源于內心的一震，當你覺得這個感覺對的時候，你內心也將會被這個感覺所感動。因此如何尋找和抓住這一刻是非常重要的。不過，感覺可遇而不可求，束縛住自己，那么就失去了感覺。

第三，圖文表達。人是懶惰的，而且人是愚蠢的。你必須的承認，你要把你的一個想法表達給別人，并且讓別人接受，全部使用文字撰寫出來是不容易的。

因此圖文結合，才能讓人大腦緊馳有度，不必過于疲勞。

第四，信息呈現的順序。信息呈現的順序有兩個方面的問題，第一，整體內容信息的傳遞順序；第二，單頁PPT內容的傳遞順序。整體內容的排序實際上就是在設計一個個套，讓看的人在一步步的入套。單頁PPT的呈現，就是單頁觀點的一個套了，使用動畫，將圖表和信息依次呈現。

為此，要糾正大家的一個觀點：

PPT就是簡單的文字堆積，只要將文字整理好了，做簡單的復制粘貼就可以了。其實這個觀點是錯誤的，PPT本身最大的價值就是將高度概括化的文字轉變為一種適合人視覺感官的圖案和文字的結合。因為文字總是高度抽象的，人們在接觸文字的時候首先需要默讀，需要轉換成自己的語言，上下聯想，然后再找出其間的邏輯關系。這樣子的話，PPT本身的增加閱讀力量的作用就被忽視了。其實，PPT本身應該就要像電影一樣，只需要人們跟著故事的發展順理成章的享受其內容，體會其寓意就可以了。這便是所謂的劇本和電影的關系。

第二個錯誤的觀點：內容的堆積，所有要講的內容全部放在PPT展示頁面上，然后演講人只需要照著PPT讀就一切ok了。其實在常規ppT培訓中間就這么說過PPT制作要領中關于內容的一段話：能用圖片的就絕不用文字，能用詞語的就絕不用句子。這句話就非常精煉且到位的表明了PPT在制作過程中一個我們需要嚴格遵守的要求：簡短。濃縮才是精華。那么，也許會有人問了，簡短，該刪掉哪些部分呢？對于這個問題我們要換個角度來說，是一個頁面上，PPT只需要保留哪些內容。

首先需要保留的是核心觀點。舉個例子，如授課《三角形》，在對應頁面上，可以有兩種方式，第一種，將三角形極其相關內容全部寫在上面，但是另外一個方式就可以是這個樣子，將三角形的定義及性質體現在頁面上，然后每一個后面加上四個字的核心內容，如“三角形的特點”，這是一個重點內容，后面就只需要講字體改變或者改變字的顏色，就可以簡練的將重要的知識點完整的放置在頁面上，且因為字少，所以能夠很好的保證頁面的閱讀效果和整體視覺美觀。

第二個需要保留的是觀眾感興趣的東西，對于一次講課來說，老師需要提前了解哪些內容是學生真正有興趣知道的、關心的，將這樣一些內容點明在頁面上，能夠明確的告訴觀眾這個頁面的話題是這個，是你們所感興趣的。

第三個需要保留的，就是一些具有震撼力的數字，圖表什么的。比如說11萬，304，用這些數字，純粹的數字，既可以引出別人的關注和討論，也可以集中大家的注意力，再加上數據本身的震撼力，對于提高整個演講效果會產生較大的幫助和效果。（11萬：2007年中國家庭因為家裝不環保，導致患病并死亡的官方統計數據是11萬人，這樣算起來，平均每天有304人死于家裝污染。）

第三個錯誤的觀點，其實不能夠算是錯誤的觀點，而是一些錯誤的做法，PPT在一開始的時候，做得很好，很到位，但是到了后期，PPT在頁面設計，內容上都很好的時候，卻發現另外一個問題，那就是邏輯紊亂，導航模糊。針對于這樣子的一個問題，要求我們在做PPT的時候，自己提前寫好整個PPT的邏輯大綱，并且嚴格的統一不同的版面的序號形式，然后再講課的時候完成一個章節就應該做一個回顧，幫助所有的觀眾及時的掌握好課程的進行程度和整體結構。這是關于PPT 的三個初階要求，也是大家容易犯的三個錯誤。下面的半截文章，說說PPT在制作的時候，幾個能夠有效提高PPT質量和閱讀愉悅感的小技巧。

第一個，設計。其實把這給放在第一位，不是因為它最容易，恰恰是因為其難度最大。設計上面要求素材運用準確，排版合理且符合大眾的審美需求，合理設計動畫，精益求精。說說容易，但是做起來，卻是很難的一件事情。以素材為例，圖表，圖標，文字，圖片，該選用哪一張，什么樣的格式，多大的大小合適，擺放在那個位置，配合什么樣的動作路徑，要不要做封邊，封邊采用什么樣的顏色，多粗的線條合適，等等，這就是需要我們認真對待的一個問題，里面涉及的內容真可用博大精深來形容。一個好的設計，應該能夠讓我們達到的感覺是賞心悅目，有好感，贏得信任。但是好的設計要求，不是一朝一夕之功，關鍵在于日積月累的不斷練習和時刻準備好為PPT搜集素材的心態。

第二個：動畫。有種觀點，動畫是整個PPT 的靈魂之所在，我對此深表贊同，其實我現在很習慣也很享受在一頁PPT上融合一些合適的動作展示，通過這個，輔助表達我的觀點。比如說，在培訓期間，講到如何做課程結尾的時候，會首先出現幾個字：“總之??、總的說來??”然后我會問這樣子的結尾好不好，會有人說好，也會有人說不好，然后我會聽取雙方的意見，但是我會盡量把答案往我需求的方向引導，最后，引導完成后，所有的人都由衷的認為這樣子的結尾不好了以后，我會說，“對，所以，在結尾上，我們其實也應該做到更有深意，更加意猶未盡一點，不要這么不咸不淡的結尾方式。”講完這段話，我點擊一下鼠標，會有一把叉落在頁面上的“總之??”那幾句話上，強化我的觀點，同時也讓下面的人覺得更加的直觀，也不會難以接受。這只是動畫的一種效果，另外一種效果就在于極大的美觀化整個PPT的表達效果，“動畫，不僅僅讓PPT變得更生動，更能讓PPT表現效果數倍提升”。動畫，有很多中表現的方式，比較集中的是開頭動畫，邏輯動畫，強調動畫，片尾動畫和情景動畫幾種形式。其中。邏輯動畫，強調動畫是為了輔助提升PPT的表達效果，而開頭，結尾和情景動畫則是增強PPT審美感的重要手段。一個好的PPT，我認為，在合適的地方有合適的動畫十分的重要。但是，動畫也不要太過于累贅和繁瑣，那樣子的話，會導致喧賓奪主的負面效果發生，動畫的運用，一在巧妙，二在適度。PPT，不應該僅僅是演講的輔助手段，它就應該是一個高手手中的利劍，不僅精妙絕倫，更應該是威力巨大。PPT也許不能夠成為演講的主角，但是，它也不應該永遠停留在一個可有可無的配角身份上。關于這一點，我深信不移。

2014年4月18日