第一篇:消防演習心得體會
消防演習心得體會
火,既給人類帶來了光明,但同時也給人類帶來災難。而火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。因此為增強同學們的消防意識,我院學生會實踐部組織了一次火災逃生演習活動。通過這次的逃生演習活動和消防實用知識學習,對消防知識有一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:
1、當碰到火災時不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設想。
2、當發現樓內失火時,卻記慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
3、起火時,如果樓道被封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓,提高防范意識,加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,有是發展社會主義市場經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果,是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現,因此,我們要重視消防工作的重要性,積極配合消防人員做好消防工作。
通過這次演習,不僅增強了全體師生的消防意識,同時還提高了自護自救的能力。
第二篇:消防演習心得體會
消防演習心得體會
火,既給人類帶來了光明,但同時也給人類帶來災難。而火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。因此為增強同學們的消防意識,我院學生會實踐部組織了一次火災逃生演習活動。通過這次的逃生演習活動和消防實用知識學習,對消防知識有一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:
1、當碰到火災時不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁
擠,否則后果不堪設想。
2、當發現樓內失火時,卻記慌張、亂跑,要冷靜地探時著
火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
3、起火時,如果樓道被封死,應該立即關閉房門和室內通
風孔,防止進煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓,提高防范意識,加強對各種消防設
施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,有是發展社會主義市場經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果,是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現,因此,我們要重視消防工作的重要性,積極配合消防人員做好消防工作。通過這次演習,不僅增強了全體師生的消防意識,同時還提高了自護自救的能力。
第三篇:消防演習心得體會
消防演習心得體會
消防演習心得體會
生命是最寶貴的,如果沒有了生命,即使你擁有再美好的東西,那都無濟于事。
在這周里,我們看了地震逃生的視頻,還進行了逃生演戲,讓我感悟到了很多。
“嗚——嗚”警報響了,現在是午間談話,這突然間的警報真是讓我們措手不及,但我現在腦子里只有一個信念:要把這次演習當成真的災難來臨,我顧不得手中的課外書看到第幾頁,顧不得要把書本放進抽屜,更顧不得抽屜下的書包、課外書。心想:在四川地震時,其中的一所中學里的學生沒有一個人死亡,而我現在不是也應該向他們一樣馬上有秩序地沖出教室嗎?我立馬丟下課外書,沖向那扇窄窄的門,門口擠滿了人,就像城市里水泄不通的馬路,現在周圍只有急促的腳步聲的那催人心弦的警報聲。
我在門口等著但心里卻像吃了辣椒,渴望喝到一口涼爽的水。終于跑到了走廊,這時我又想起了四川地震中的那所學校,他們跑下樓梯時十分有秩序,都是兩人一行。我想著想著,就跑到了前面同學的后面,和他們井然有序地跑下樓梯,時間一秒一秒地溜走,再看地震逃生視頻時,他們不都是雙手抱頭,來保護自己的嗎?我帶著匆匆的步伐又想到了這周看到視頻,雖然現在不是真正的地震,但當災難來臨,也要像他們那樣用雙手保護頭部,我伸起手抱在頭頂上,身子向前傾,低著頭,伴隨著警報聲奔向了操場,馬上蜷縮著身子,蹲在操場上。
短短的1分30秒逃生演習,讓我懂了生命的重要性,明白了有災難降臨時的緊張和危險。
逃生演習結束了,但我們生命中的逃生都時刻存在著,因為生命這兩個字眼是意味著隨時的危險和結束一切,所以我們要時刻警惕這些緊急的災難。
第四篇:小學生消防演習心得體會
【一】
星期五,任老師說:“今天要消防演習。”我們被老師的話驚住了。
中午,我們剛吃好飯,正在教室里寫作業,“嗚——”窗外傳來了刺耳的長鳴聲,大家驚慌失措,不分東西南北地亂跑,老師大聲地說:“不要慌,排好隊,有序地下樓。”這時,我們才回過神,在老師的指引下,我們用手捂住口鼻,彎著腰一個接著一個地跑到安全地帶。老師還教育我們:“火災的煙是隨著空氣上升的,逃生的過程中要向下逃,還不是向上逃。
雖然這是一次演習,但我們學會了在為火災來臨的時候如何逃生。
【二】
隨著刺耳的警報聲嗚嗚響起,仿佛在說:“趕緊跑啊,否則就來不及了!”我們全班同學飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場上。按照事先老師教給我們的方法,蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊,仿佛真像起了火災一樣。過了一會兒,警報終于解除了,我們大家都松了一口氣,站起身,拍了拍身上的泥土。
火是人類的朋友,可以幫我們做可口的飯菜,但如果我們不懂消防安全知識,也會在失火時釀成大禍。通過這次消防演習,我們懂得了小學生不能玩火,用火要注意安全。
【三】
“消防安全”人人都知道,雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來,生活中許許多多的小火災時有發生。
那是今年在學校發生的事。有一次我們在食堂吃飯。忽然,頭頂的電風扇起火了,同學們都驚恐萬分。
真危險呀!我感慨萬千,想不到生活中一點點對火的不留心就能惹出大禍來。
【四】
正在我們安靜看書的時候,火災警報拉響了。大家馬上放下手中的書,立馬排好隊,迅速撤離。一路小跑到了田徑場,來到自己班級的地點后馬上蹲下、雙手抱頭。一個班,兩個班??直到最后一個班到了,警報才解除,大家都站了起來。唐老師總結說:“我們學校在本次消防演習的時候,從第一個班到最后一個班,用時2分56秒。
第五篇:消防演習心得體會
安全第一,為了增強全校師生及員工的安全防范意識,很有必要開展消防演練。下面是小編帶來的消防演習心得體會,歡迎閱讀參考,希望對大家有幫助!消防演習心得體會(一)
為增強全校師生及員工的安全防范意識,初步掌握防火應急逃生、自救的技能,學習、了解逃生的基本常識,提高廣大同學及學校相關部門應對突發性事件的能力,我校于20xx年9月5日下午第二節下課時間,由學校牽頭組織全校師生進行教學樓應急疏散演練,地點為我校教學樓至學校操場,參加人員為全校教職工及所有學生,以及人員疏散、逃生自救為主題。
由學校制定了詳細的防火逃生演練方案,并于演練之前召開班主任教師會議,明確演練目的,傳達演練方案,強調注意事項;學校領導、各班班主任和教師、安全責任崗各執勤教師積極參與,盡職盡責,確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調,并提出了相應的安全要求,所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求,掩住口鼻,沿墻角和樓梯扶手快速疏散,在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發出時,各班主任、各樓層負責人各負其職,立即投入到相應區域,組織學生撤離,整個演練過程從信號發出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時5分10秒鐘。
師生全部撤離到安全區域后,各小組(樓層協調組、醫療救助組、災害源檢查組等)負責人向謝校長匯報了師生人數和撤離情況,謝校長就本次演練過程做了總結和點評:
1、要求各負責人一定要牢記自己的職責,牢記自己所分管的區域,凡遇到此類事件必須第一時間趕到協調指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責,認真向學生傳授相關知識和技能,演練過程一定要跟班行走,嚴密監視,確保安全。
3、學生撤離到操場后,各班主任要迅速組織學生原地下蹲,保持集結地安靜,聽從安排,盡快做好本班人數的清點上報工作。
4、演練結束后各班也要有次序地進樓返回教室,嚴禁擁擠。
通過此次防火逃生應急疏散演練,又為全校教職工及學生提供了一次實戰模擬訓練,進一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力,讓師生對防火逃生知識有了一定的理解,從理解到感性,切實掌握逃生的技能,提高全體師生的應急逃生意識,熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發事件的應變能力,并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發事故的意識,培養師生重大事故發生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗。
這次演練,不僅為我校積累了應對突發事件的經驗,還可以發現應急預案中的問題,并可從中找出改進的措施,努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓,使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發生應急事件,懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質,確保應急行動高速有效的完成。
消防演習心得體會(二)上個禮拜三學校舉辦消防演練的活動,讓我們學了好多東西,例如:如何使用干粉滅火器和水的滅火器,還有怎么使用消防水柱,以及教我們如何使用緩降梯等。
我們演練的項目有:干粉滅火器、濃煙體驗室、水滅火器、消防水柱的體驗。其中的“濃煙體驗室”這關我覺得很刺激,因為待在里面的時候,我幾乎看不見里面有甚么東西,我只能看見前面的同學,讓我有伸手不見五指的感覺,恐懼感不禁油然而生;還有在“緩降梯”那一關的時候,雖然我沒有辦法親自體驗,可是我坐在下面等候,看著同學在二樓準備緩降的時候,自己的屁股都不由自主的涼了起來,讓我深深體會高樓逃生時大家一定更加慌亂,還好現在有消防員叔叔在一旁專業的講解。
輪到我們練習“干粉滅火器”的使用時,消防員叔叔在解說時告訴我們,干粉滅火器的使用口訣是“拉、拉、壓”,這個意思就是說:“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把;使用水滅火器的方法就跟干粉滅火器一樣,只是噴灑出來的是水柱,消防員叔叔還提醒我們,小火災要確認火勢撲滅才能離開,發生大火一定要立刻打電話通知消防隊并迅速離開現場。
在練習“消防水柱”這關的時候,我在操作水柱時不小心將把手轉得太過了,水柱變成大水霧,我全身都被噴濕了,旁邊的人也都嚇得逃開,我覺得很不好意思,消防員叔叔告訴我們這是專門用來撲滅比較大范圍的火災,因為消防水柱是直接接在消防車的上面,消防車又可以連接路邊的消防栓,經過馬達強力加壓,可以無限量的供應又強又多的水。
記得爸爸常說:“不用的插頭記得拔除,易燃物品要小心收好,不要同時間使用過多的電器用品,隨時小心火燭。”再加上這一次的消防演練活動,讓我學到了很多在火災發生時逃生的方法以及各種滅火器的用法,萬一發生火災的時候,就可以使用這些方法來自救和救人,所以平時就要提高防災意識,防范火災人人有責。
消防演習心得體會(三)根據上級主管部門和學校工作安排,20XX年3月26日下午,我校在教學樓前進行了消防安全逃生演練,此次活動,也得到句容市消防中隊的大力支持,活動中崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,消防逃生演練取得了圓滿成功,現總結心得如下:
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由朱興杰校長任組長,胡為國、孟友新(法制副校長)任副組長,茅山司法所、我校德育處為現場負責人,各班班主任為組員的演練領導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,并著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據領導小組會議要求,擬定了“春城中學消防演練活動方案”。句容市消防大隊王春副大隊長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,還成立了三個小組:滅火行動小組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到演練活動開始的宣布后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果良好
20xx年3月26日下午3點45分,參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快靜有序,用時不到2分鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在房間,疏散中也無一學生出現傷情,到達目的地,各班主任馬上清點人數,向現場負責人匯報,疏散完畢后,還在教學樓前進行了滅火演練,王大隊長就如何識別消防器材是否過期,如保使用滅火器,如何拔打119及發生火災如何進行逃生對學生進行條達35分鐘消防法制教育,在滅火演練過程中,王大隊長和另一個消防員對我們學生進行手把手的指導,很多學生和教師親自參加了滅火演練。
這次活動全校共有500多名師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動給予了很高的評價。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校從維護廣大師生的切身利益出發,高度重視學校的消防安全工作,積極響應各項消防安全整治號召,扎實深入地組織和開展系統消防安全環境治理活動,不斷強化師生消防安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。