第一篇：社會實踐個人感想

社會實踐個人感想----------潘婷

我們知道，在大學里，是一個小社會，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，才是青年成長成才的正確之路。

而通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

除此之外，社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

為加強學生素質教育,引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑。

此次社會實踐，我們選擇在常州的一個漁業工業區進行，在此次十分有意義的實踐中，我總結出來以下幾個方面的要點。

一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。

二．在社會中要有自信。然而自信并不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。

三．要克服自己膽怯的心態。

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

最后，大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎

第二篇：社會實踐個人感想

野百合也有春天

——舌尖上的北京暑期實踐團個人總結

王艷杰國際經濟貿易學院

那一天，夕陽西下，疲憊的身影被陽光拉得很長很長，我們一行四人緩緩行走在回學校的路上，彼此默不作聲。已經記不得這是自暑期實踐開始來第幾次累得忘乎所以了，只知道，那一天是我們實踐的最后一天。野百合終于在貧瘠的土地里熬過了自己的冬季。我是王艷杰，舌尖上的北京暑期實踐團的團長。主要負責制定策劃和實踐行程。現在回想，依稀記得建團初期的迷茫和彷徨，因為我們是個硬件設施一無所有的團隊。不同于學校里很多規模龐大的實踐團，有學校的特別關注和指導，抑或有親朋好友在地方市區的特別關照，我們四個選擇了在他鄉靠自己的雙手去開辟一片新的天地。這種感覺猶如想要創業的奮斗青年，渴望一展鴻圖，但現實卻像迷霧，讓人看不清方向。

這次實踐中，最刻骨銘心的莫過于與店主、小吃掌門人洽談了。因為沒有社會資源的支持，我們只能靠自己一個電話一個電話地打到實踐店里，再一個地方一個地方地上門商談。還記得第一次打電話到爆肚馮總店被拒絕時的灰心喪氣，還記得到北京電視臺查詢吊爐燒餅一星期卻仍沒有消息的挫敗感，還記得等老磁器口兒豆汁掌門人做采訪結果被放鴿子的心灰意冷。但是，即使再艱難再痛苦，我們也只是咬咬牙，睡一覺，第二天繼續我們的奮斗之旅。終于，在反反復復的堅持中，我們等到了進入爆肚馮總公司做訪問的機會，等到了做吊爐燒餅的李師傅的聯系方式，等到了與老磁器口兒豆汁掌門人的二次采訪。親身實踐體驗讓我們明白，社會上的種種都并非想象得那般簡單，卻也沒有世人想象得那般難，謀事在人成事在天，只要我們100%努力了、爭取了，就一定能看到希望的曙光。

一個星期的實踐之旅，每天都是忙碌充實的日子，然而深感疲憊之余卻也感到快樂，我想，最重要的原因就是隊里這三個好伙伴吧。文筆小生彭宇錚，技術宅男趙澤涵，公關達人張心語。他們的支持與付出總是能在關鍵時候給予我堅持下去的力量，他們的奇思妙想總是能在無路可走的時候給予我新的靈感，他們的古靈精怪總是能在奔波疲勞的時候給予我快樂放松，他們是鼓勵我一路走下去的最大原因。

伴隨著暑假的終結，我們的社會實踐也已成為了過去時，但這份情誼這份親身體驗一定會在我未來的路上發揮不可估量的作用。看著我們時而眉頭緊皺時而開懷大笑的照片，拿著我們厚厚的實踐資料，我知道，這朵生長在貧瘠土地里的野百合終于迎來了自己的春天！

第三篇：社會實踐個人感想

南京航空航天大學社會實踐報告

南京航空航天大學醫療與信息化小隊

個人感想

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管穎如

滾熱的陽光毫不吝嗇地炙烤著大地，烈焰齜牙咧嘴，仿佛在幸災樂禍地嘲笑著無可躲避的人們。天地之間宛若一個巨大的蒸籠，讓人幾近窒息。一切東西都顯得那么燙手，火熱的光直射下來，好像要撕碎空氣，穿透每一片已經被折騰得萎靡的樹葉。而我們的社會實踐就在這樣的夏日里拉開了序幕。也許是勇氣，也許是信念，無論是什么，這些都是我們堅持完成社會實踐的原因。

一、實踐的目的與意義

醫院信息系統:HIS(Hospital Information System)是為了醫院的效益而建立的信息管理系統。而現如今國家衛生信息網建設項目，信息化基礎設施建設已見成效；全國近半數醫院進行了網絡設施建設，信息系統應用水平不斷提高；社區衛生、衛生監督、疾病控制、婦幼保健、遠程醫療、遠程醫學教育等信息系統建設不斷完善，為全面實現衛生信息化奠定了基礎。但應該看到，衛生信息化建設起步較晚，技術力量薄弱，資金投入不足，與其他行業和衛生事業的實際需求相比，還處于初級階段，有較大的差距。就這些存在的不足，中共中央第十六屆三中全會提出了“中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定”，以及“加強公共衛生設施建設，充分利用、整合現有資源，建立健全疾病信息網絡體系、疾病預防控制體系和醫療救治體系，提高公共衛生服務水平和突發性公共衛生事件應急能力的要求”。因此今后我國衛生信息化建設，還需要進一步解放思想，提高認識，抓住機遇，迎接挑戰，實現跨越式的發展，力爭在2011年前，建成比較完善的以公共衛生信息系統為重點的國家衛生信息系統，進一步推進醫療服務信息化和其他衛生領域信息化建設向更深、更廣、更高的方向發展。

在這樣醫學信息學迅速發展并深刻影響與改變著傳統的醫藥科學的時代里，今天的醫學工作者和醫藥學科的學生們面臨著難得的機遇和挑戰。作為信息專業的學生，我們有責任和義務去深入地了解和掌握醫療信息化，并為醫療信息化建設貢獻出自己的力量。這就是我們這次社會實踐的目的與意義所在。

二、實踐過程與內容

南京航空航天大學社會實踐報告

4.醫院信息系統總體設計。5.HIS醫學影像信息處理系統。6.醫學實驗室信息系統。7.中醫藥信息處理。

8.公共衛生信息系統。9.醫學信息系統硬件平臺。10.信息系統的安全與運行管理。

除了學習到一些軟件的知識，蘇老師還帶領我們參觀了醫院的硬件設施。我們了解到機房里面的設施是整個醫院的核心，它控制著整個醫院的信息系統，包括掛號，看病，開藥等等。在機房里我們看到很多很專業的電子產品，這為我們以后的專業學習打下了基礎。

了解完專業知識后，醫護人員又把我們帶到了醫院的會議室。醫院本著對病人以及其家屬的負責任的想法，于是在進行志愿服務之前就必須和我們簽訂志愿服務協議以及對我們進行志愿者培訓。在進行完培訓后，我們就開始期待已久的志愿服務。第一站是患者服務中心，在這里我們為患者掛號，取藥。當看到很多滿意的笑臉時，我們頓時感覺到了前所未有的滿足感和自豪感。第二站是醫院大廳的服務中心，在這里我們了解了醫院各種科系，以及它們的分布情況，這樣就可以在患者就醫時幫助他們找到想要就診的地方。一個上午的志愿服務雖然很累但是心里還是充滿了滿滿的感動和幸福。有的時候，自己的快樂并不意味著真正的快樂，當你幫助了別人，看到別人臉上滿意的笑容時，那才能牽動出你心底最真實的快樂。

進行完志愿服務，便到了檢驗我們在醫院實踐成果的時刻，那就是建立暑期社會實踐基地。我們來到醫院的大廳內，內心的興奮無法用語言來形容?；氐慕⒉粌H是對我們暑期社會實踐的肯定，更是對我們學校的肯定。最令我們興奮是以后我們就可以經常來醫院進行參觀和學習。這不僅推動了醫院和學校的共同發展，更是對我們大學生發展和接觸社會奠定了基礎。

社會實踐結束的時候，我似乎還有些戀戀不舍。畢竟這里有我的揮汗如雨，也有我的歡聲笑語。7天的來來回回，7天的痛并快樂，足夠成為我們大學生涯中最難忘的記憶。

第四篇：暑假社會實踐個人感想

暑假社會實踐個人感想

時光飛逝，轉眼間大學的第二個暑假又到來了，應學校的提議和社會對當代大學生的要求，我志愿參加了我們班關于暑假“三下鄉”的社會實踐活動。我很慶幸我參加了這次的社會實踐活動，因為我看到了、學到了許多在學校中學習不到的東西，也感悟了很多。下面我就將我在這次實踐中的感想、心得做一總結。

首先，暑假社會實踐是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中開展形式多樣的各種社會實踐活動，為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。通過積極投身社會實踐，深入群眾、接觸社會，在社會實踐中建中檢驗自我，積累社會實踐經驗，在實踐中提高自己的能力，增長自己的才干。這能夠促進我們對社會的了解和提高對社會發展現狀的認識，有助于幫助我們樹立正確的價值觀、人生觀、和世界觀，為我們以后走入社會打下堅實的基礎。

其次，我們這次選擇了甘肅岷縣作為我們的暑假“三下鄉”目的地。在今年5月10號下午18時，一場突如其來的特大冰雹和暴雨災害侵襲了甘肅省岷縣部分地區，許多鄉鎮、村落都遭受了嚴重的毀壞，山洪淌過之處，農田、房子、學校、道路橋梁等基礎設施被基本沖毀淹沒，最終造成了45人死亡、14人失蹤，全縣35.8萬人受災的慘重損失。這使我們看到了人在大自然災害面前的微弱和無能為力。

到達岷縣后，我們稍作休整后按原計劃開始了我們的實踐活動，看望災區貧困人家、支教、宣傳國家三農問題的大政方針、開展問卷調查、參觀紅色革命基地二郎山以及拜訪當地的老黨員。雖然大家覺得很忙很累，但是在這一系列的活動中我們卻看到了許多，懂得了許多。時代在進步，人民的生活水平在提高，但

并不是所有的人都過上了小康生活，看到那些因年老而失去勞動能力的老人還要為生活而奔波的時候，不免會覺得心酸。我們是幸運的，今天的幸福生活并不是我們自己所創造的，我們應該學會感恩，懂得珍惜！

在這一系列的活動中，給我影響最深刻就是農民工子女的教育問題，教育無小事，教育是關于國家前途的大事，然而像我們這個年齡階段的孩子已經大多數走向了社會，在為自己的家庭和生活而到處顛沛流離，日夜操勞，而他們和我們一樣應當正是處于求學的階段，祖國的未來需要他們的聰敏才智和無私的奉獻，但是這些對于他們來說似乎都很遙遠。我想這些并不是個人所致，而是一個地區經濟文化、生活水平綜合影響下的產物，所以不論是我們在校的當代大學生，還是已經走向社會成家立業的他們，都需要從自身做起，投身到這些需要我們去的地方，奮力拼搏。

最后，我想災害只是一時的，傷痛不會永遠留在人們心中，讓他們沉寂，而是在傷痛中他們會尋找到醫治自己傷痛的良方來彌補自己急需愈合的傷痛，默默的祝福他們，為他們祈禱，愿一切都能好起來！

第五篇：暑期社會實踐個人感想

暑期社會實踐個人感想

大一的暑假，學校要求我們進行暑期社會實踐活動，我們在宿舍里邊根據興趣愛好和家庭住址自由分成小組，我們組的調查標題是關于不同農村地區的環境污染狀況調查。在我們得調查過程中，我們體驗了與人交流和體驗社會的過程和技巧，鍛煉到了我們的開口能力和與社會接觸的能力，從一開始到實踐活動結束一直都是抱著積極的態度曲面對的，感覺學到了很多東西。

我們的實踐活動分為四個步驟，一：計劃社會實踐的步驟和具體的事物，比如說行程和食宿生活等等問題的解決方法。二：放假之后根據我們的去我們計劃的地方進行自己調查，自己記錄，拍照，晚上的時候交流我們所看到的東西，談談我們的感想，不僅僅是談我們關于環境污染問題的感想，還談我們就社會實踐和我們具體的經歷而言而有的感想。三：自己的甜茶工作結束之后，我們開始找一部分當地的村民詢問當地的生活垃圾處理情況和農作物垃圾處理情況等等。聆聽他們關于農村生活垃圾處理的建議。也告訴他們我們的建議等等。四：在開學前期同時回到學校一起總結我們的社會實踐活動成果，寫出社會實踐報告并且共同匯總，總結社會是將活動中學到的東西，最后把總結報告交到學校我們學院里邊，已完成學校布置的社會實踐活動的任

務。

通過了這次暑假的社會實踐活動，我感覺自己與社會的接觸能力明顯變得強了很多，知道了怎么與別人交流，更了解了農村的污染情況，更加強了我的環境保護意識，這也算是我們社會實踐活動的意外收獲吧，在與隊員相處的日子里，更了解到了更多的關于團隊合作的只是，增強了自己的團隊合作能力，同一組的隊員也學到了許多自己以前都不知道的東西，都說這次實踐活動的意義非同尋常，在以前看倆只是一場社會實踐活動而已，而經歷過了才知道社會實踐活動的意義竟然這么重大，其實好多東西，就像社會實踐活動一樣，經歷過了你會感覺到自己學到了許多許多意想之外的東西，這也許就是學校要求在校大學生必須進行社會實踐活動的目的吧，起碼也認識了社會接觸了社會，了解社會了吧。這就是我社會實踐活動解釋之后最大的收獲吧。

最后我感覺這次社會實踐活動的意義很大，讓我學到了很多很多。