第一篇：黨支部學習總結

黨支部中心組理論學習工作總結

2010年，黨支部認真貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆四中全會、五中全會，緊緊圍繞創先爭優活動，結合公司發展實際，按照科學理論武裝、善于把握規律、富有創新精神的要求，以學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規等各方面知識為主要內容，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，努力建設學習型黨組織和學習型領導班子，有效提高了領導干部政治修養和理論水平。現將黨支部中心組理論學習情況匯報如下：

一、學習情況

一是加強領導，確保理論學習順利開展。公司黨支部把中心組理論學習納入重要議事日程和年度目標管理，作為民主評議黨員領導干部和開展“四好”班子活動的重要內容，并制定了《成都金融城公司黨支部中心組2010年學習計劃》，下發到各成員手中，明確了學習時間學習內容，狠抓落實。

二是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規范化。年初，根據市國資委要求，結合金融城公司工作實際，根據《黨支部中心組 年學習計劃》，嚴格執行學習考勤制度。每次集中學習，中心組全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。2010年我公司黨委中心組組織集體學習5次，出席率100％。領導班子成員共撰寫讀書心得體會和文章數篇。

三是求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《企業黨風廉政建設》、學發展觀精神，使重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行，確保學習內容的落實。

四是嚴格制度，創新形式，確保學習效果落到實處。每次學習都提前把要學習內容、方法、個人自學準備的內容通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。

二、學習特點

一是把學習科學發展觀作為中心內容。在安排學習計劃時，把學習科學發展觀貫穿于中心組學習的全過程。做到學習十七屆四中全會、五中全會精神、科學發展觀同學習馬克思主義發展史、學習黨史結合起來；同學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

二是把學習貫徹中央重大決策作為重點內容。具體安排為學習十七屆四中全會、五中全會精神，把會議精神落實到實際工作中去；學習科學發展觀，統一思想認識，明確工作思路，務實工作作風。學習全國“爭優創先”精神，把思想和行動統一，增強全力推進公司業務發展的主動性和創造性。三是學習內容多樣化。理論學習上，我公司黨支部充分體現了四個結合：在學習內容上注重政治理論與業務知識相結合；在學習方法上注重集中輔導和個人自學相結合；在學習形式上注重看專題電視、錄像相結合；在學習效果上注重理論探索與實際應用相結合。

三、學習成效

中心組學習對于統一思想，總結經驗，完善決策，推動實踐具有重要作用。通過加強中心組理論學習，公司黨支部進一步理清發展思路，形成發展戰略，推進科學決策，提高領導水平和決策水平。領導班子成員在理論水平、政策水平、工作水平上有了很大提高，在全公司形成了濃厚的學理論的風氣和氛圍。同時，堅持理論聯系實際，把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上。圍繞上級部門的重大決策和部署，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發展的新思路和各項措施。

2010年，我公司黨支部中心組理論學習取得了扎實的成效，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富；學習與工作矛盾有時處理還不夠好；落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在明年努力改進和提高。

第二篇：黨支部黨員學習總結

渝水一中黨支部黨員學習總結

在前一階段的學習中，我校黨支部在上級局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以建黨100周年慶典活動為契機，繼續創建學習型、服務型黨支部；不斷創新工作思路，扎實開展黨建工作，不斷厚植愛國情懷，加強廣大學生的愛校愛國、黨員教師愛黨意識，取得了較好的效果，現將支部工作總結如下：

一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作

1、健全組織，規范制度。進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育。繼續堅持和完善學習制度，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。

2、完善廣大黨員學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度、記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度，同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。

3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。

二、以建黨一百周年為契機，根據我校實際情況，創新活動載體為著力點積極開展活動：

1、開展黨員教師講黨史故事比賽，向廣大學生傳播黨史知識。2、結合黨史學習，組織黨員教師走進課堂開展系列講黨史思政課。

3、通過國旗下的講話，誦讀黨史故事。

4、搭建愛心幫扶平臺，開展黨員干部關愛學困生，積極開展“一幫一”結對幫扶活動。

5、組織開展學生慶祝建黨100周年紅歌比賽。

6、組織學習《論中國共產黨歷史》等學習材料，觀看黨史。

7、落實黨員為群眾辦實事的政策，安排好黨員進寢室、進教室；組織好黨員及時清除學校周邊的雜草衛生。

8、開展系列慶祝建黨100周年系列活動，組織黨員收看中央慶祝中國共產黨建黨100周年慶典活動。

9、學習《論中國共產黨歷史》等學習材料，組織黨員教師到紅色基地學習。

組織學習以來，學校黨支部在上級黨委的正確領導下，以建黨100周年活動為契機，扎實開展各項活動，不斷提升黨員教師的思想；提升廣大學生的愛國情懷，為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今后的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進一步，為學生的思想奠基，為廣大黨員教師的發展提供更好的平臺。

渝水一中黨支部2021、6、20

第三篇：黨支部學習總結(二)

武漢理工大學華夏學院機電工程系黨總支學生五支部

大學生落實科學發展觀的方法總結

學習科學發展觀應當從一開始就把學習擺在首位，并貫穿學習實踐活動始終。讓我們當代的大學生受教育，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的一項基本要求。作為學生黨員的我們應該走在學習的最前面，因而支部在9月28日久大學生落實科學發展觀進行了學習討論。

開展深入學習實踐科學發展觀活動，首要任務是學習。學習是把活動引向深入的前提，也是搞好學習實踐活動最重要的基礎。萬丈高樓平地起。要使科學發展觀在我們頭腦中扎下根，真正成為推動經濟社會發展的牢固理念，重要途徑要靠學習。學習的深度決定認識的高度，對科學發展觀的認識水平和理解程度，直接影響著科學發展觀的廣泛普及和深入貫徹。實際工作中，一些人之所以對科學發展觀的認識存在偏差，理解不夠透徹，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不夠強，根本原因是學習不夠。只有從一開始就抓緊學習，才能從整體上把握科學發展觀的理論體系、豐富內涵、精神實質和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學發展、怎樣實現科學發展。也只有把學習搞好了，實踐才有基礎，行動才會自覺，科學發展觀才有可能不折不扣地貫徹落實。我們應該充分認識科學發展觀對我們社會主義現代化建設的重要指導意義，并且我們還應該自覺將科學發展觀融入到我們社會實踐當中。我們應當看到胡總書記提出的科學發展觀不僅僅對祖國建設有指導作用，對高官有用，對黨員有用，對每一名大學生，未來國家的建設者來說，也都是非常有用的。我們不應該僅僅把學習科學發展觀看成是政治學習，更該把學習科學發展觀當作人身修養的必修課。那我們應該怎樣上好這節課呢？我想只有大膽地參加社會實踐，以科學發展觀作為指導思想，才可以將這機電工程系黨總支學生五支部整理

武漢理工大學華夏學院機電工程系黨總支學生五支部

節人生重要的課上好。在實踐過程中我們既要營造和諧的環境，更要大膽地創新，因為和諧和創新本身就是科學發展觀的重要組成部分。在這里有個問題，什么是我們大學生的社會實踐呢？我認為從我們進入大學校門開始我們就開始了大學的社會實踐，不過這不夠積極，我們應該在學習之余積極參加學校組織的各類問題活動，參加學校的各個社團，參加班級、學院、學校的干部競選，參與社會的公益活動等等。也許這些都不是很起眼的活動和機構，但是只有通過參與其中，我們才會更好地理解其中的成功和失敗，我們才可以更好地理解科學發展觀對我們的指導作用，我們才會在以后的實踐中不斷成長。不參加社會實踐而空想科學發展觀本身就是脫離實際的表現，學習的意義也沒有了，就更不要說取得成功啦。作為一名黨員，我們通過自覺認真學習了科學發展觀的相關文件，我們真的受益非淺，但是我們知道我們對科學發展觀的理解還是不夠深入的，因而我們支部會在以后的學習工作生活過程中繼續學習和領會其中的深刻道理。我們相信只要堅持科學的發展觀，我們會不斷提高個人素質，不斷取得成功的。我們也堅信，在黨的領導下，以科學發展觀為指導思想，我們的國家在“十二五”計劃實施過程中定會更加繁榮昌盛。

機電工程系黨總支學生五支部

二〇一〇年九月二十八日機電工程系黨總支學生五支部整理

第四篇：2017學年黨支部學習總結

中共聊城市香華裝飾有限公司黨支部

2008-2009年學習計劃

—、指導思想

以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，全面落實科學發展觀，積極開展?創建‘班子好、隊伍好、機制好、業績好、評價好’的‘五好’基層黨組織?活動和繼續深入開展黨員?五個一?活動，加強黨的思想建設、組織建設、和作風建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為建設和諧企業，提供有力的思想保證，政治保證，和組織保證。

二、學習內容

1學習中共中央《關于加強黨員先進性教育的意見》等四個文件和胡總書記在中央紀委講話精神。

2、繼續深化《中國共產黨章程》的學習，規范黨員的言行，保持共產黨員的先進性。

3、《如何構建和諧企業》

4、《積極分子如何以實際行動爭取入黨》

5、《努力構建社會主義和諧社會》

6、尊重黨員主體地位 激發黨員能動作用

7、臨時收到的各種文件

三、學習形式和時間

集中、自學、交流相結合

1、集中學習每月兩次，自學不限。

2、每學期至少一次學習總結和交流活動。

四、學習要求

1、認真領會三個代表和十七大精神，對中共中央《關于加強黨員先進性教育的意見》等文件和總書記講話精神，要認真學習和討論，領會其精神實質。

2、黨員要制定個人學習計劃，學習要有筆記本。

3、定期上交學習總結及心得體會、隨筆、反思、收獲等文章。

4、支部要定期檢查，鼓勵先進，樹立典型，總結推廣經驗。

5、讓學習和各項企業生產有效結合，樹立良好的黨員形象。

6、通過學習促使黨員思想素質和工作能力的提高，為企業的發展提供有力的思想保證。

第五篇：《黨支部常用文檔》的學習總結

《黨支部常用文檔》的學習總結

通過系統地學習了這門功課，拓寬了自己的寫作思路，提高了寫作技能，同時，也發現了自己在公文文檔寫作方面的簿弱壞節。現總結如下。

一、主要收獲

掌握了《黨支部常用文檔》寫作的方法和技能。學習之前，對于公文寫作方面的一些基本理論知識，了解比較模糊。培訓后，我對公文寫作的一些特點、分類和必須掌握方法，以及怎樣攝取、剪裁材料，提煉觀點，怎樣使觀點和材料的最佳組合等等一些基礎性知識，有了更進一步了解，通過老師講解和虛心向寫作水平較高的同志請教，使自己掌握了工作計劃、工作總結、請示、報告、決定、決議、等常用公文的寫作模式、方法和技能。

二、存在的問題

1、自身知識儲備不夠。

2、學習中存在畏難情緒。

三、今后努力方向

首先多讀，一是多讀一些理論書籍，一些有利于提高自己寫作能力的書籍，不斷拓寬自己的知識面和完善自己的知識結構。其次要多思，要切實提高寫作水平，必須使自己養成勤于思考的習慣，找出寫作的規律性東西，形成自己的寫作特色。再次要多寫，要真正提高的寫作水平，關鍵的一點還得多寫。我要充分利用在黨校僅有的時間，盡最大努力完成老師布置的每一篇作業，虛心向老師和同學請教，找出自己存在的不足。（學員：曹志雄）