第一篇：“預防肺結核病”的主題班會

“預防肺結核病”的主題班會

四一班

高亞麗

活動目的：

1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

活動重點：使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

教學難點:使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

活動形式：交流。

活動準備：搜集與主題相關的圖片和資料。

活動地點：二（3）班教室

活動時間：2016年10月31日

活動對象：二（3）班全體學生

活動過程：

一、活動導入

同學們，秋季是天氣變化無常的季節，也是傳染病的多發季節。為了我們身體的健康，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。今天，我們特開展了一個與傳染病有關的班會，預防肺結核。

二、活動開始

（一）觀看結核病的圖片。

（二）向學生進行傳染病的宣傳教育。

1、什么是結核病？

結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自50年代以來，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說人體的各種器官都可以發生結核病

2、調查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀？

（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）

主持人：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

3、有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

4、.患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？

患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。

過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種并的人，只有等死。現在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢？

5、怎樣預防結核病？

由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。

6、發出倡議：

同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。

三、教師總結

同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，預防各種疾病。

預防結核病·主題班會

四年級（2）班

授課教師：張麗娟

活動目的：

1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

活動重點難點：

使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

活動過程：

一、什么叫肺結核病？

結核病是由結核分枝桿菌引起的慢性傳染病，可侵及許多臟器，以肺部結核感染最為常見。排菌者為其重要的傳染源。人體感染結核菌后不一定發病，當抵抗力降低或細胞介導的變態反應增高時，才可能引起臨床發病。

二、調查問答：

1.調查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀？

（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）

主持人：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

3.患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？

患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。

過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種并的人，只有等死。現在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢？

４.怎樣預防結核病？

由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。

三、看宣傳片：暢所欲言。

四、教師總結

冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

預防結核病主題班會 四三班

荊小靜

一、活動目的：

1、春季是各種傳染病多發季節，避免傳染病在校內發生。

2、讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防教育。

3、增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

二、活動過程：

班主任講話：

同學們，春季是萬物復蘇的季節，也是傳染病的多發季節。我們為了學生的健康，開展本次班隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

（一）觀看結核病的圖片。

（二）向學生進行傳染病的宣傳教育。

1、什么是結核病？

結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自50年代以來，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就 是說人體的各種器官都可以發生結核病。

2、肺結核有那些癥狀？

（1）指名說一說

學生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動進展階段時，可出現以下癥狀：1．發熱：表現為午后低熱，多在下午4－8時體溫升高，一般為37－38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦，2．咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導致誤診。3．痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血 是由結核引起的。

學生2：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

學生3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。

學生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說 原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

學生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發低燒。

學生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空 氣中會有許多結核菌。

（2）、小組討論：

如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防各種傳染病？

生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。

生2：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。

生3：及時發現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。

生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。

生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經常開窗透風，保持室內空氣新鮮。

生6：提高機體的免疫力，預防感染。

生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發病。

3、學生談收獲

（三）小品表演

表演者：尼格拉等

說說看完小品都有哪些收獲？

（四）防治傳染病的方法

（五）幾種常見春季傳染病

（六）獨唱《健康歌》

（七）發出倡議

同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后要洗 手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。

（八）總結

同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，預防各種疾病。

《預防肺結核》主題班會教案

四四班

董海儒

活動目的：

1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

活動重點難點：使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

活動過程：

一、主持人宣布班會開始：

今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會，預防肺結核。

二、調查問答：

1.調查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀？

（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）

主持人：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。3.患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？

患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。

過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種并的人，只有等死。現在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢？

４.怎樣預防結核病？

由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。

三、教師總結

學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

第二篇：預防肺結核病教案

預防肺結核病教案

教學目的要求

1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

2、使學生了解結核病的傳染途徑及預防方法。

教材重難點

認識結核病的傳染途徑及預防方法教具和學具有關結核病的幻燈片教學過程

1、導入新課

師：我們曾經學習過《預防脊柱彎曲異常》，有誰知道造成脊柱彎曲異常的原因是什么？怎樣預防脊柱彎曲異常？（學生回憶并回答）

師：今天，我們還要學習與大家身體健康有密切關系的一課，預防肺結核。

2、講授新課

師：課前我要求大家去作調查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過結核病，都有什么癥狀，大家調查了沒有？

生：我調查過。我爺爺曾經得過肺結核病。當時他整天咳嗽，還不停地咯血。我媽媽說這種病非常容易傳染，所以不讓我到他屋里去玩。

生：我們一樓有一個人曾經患過骨結核，十分痛苦，開了好幾次刀也沒治好。

師：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

生：吃了病人污染過的東西，就會得肺結核病，師：你講得是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌。通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖，生長，這樣人就會被傳染上肺結核，另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核桿菌進入血液并隨之擴散到全身各個器官，發生肺外結核，如淋巴結核，骨結核，結核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？

生：知道了！

師：患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？ 生：咳嗽，咯血，天天下午發低燒。

師：很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核

桿菌，所以，前面同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點，大家要注意。過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種病的人，只有等死。現在不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時如何預防呢？

生：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他的屋里去玩。

生：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。

第三篇：預防肺結核病的相關知識

預防肺結核病的相關知識

蘇美霞

結核病是經呼吸道傳播的慢性傳染病，是由于感染了結核分枝桿菌而引起的。主要發生在肺部，因此最常見的是肺結核，其次有結核性胸膜炎。還有其它肺外結核如腸結核、腎結核、結核性腦膜炎及骨關節結核等。結核病的傳播途徑

飛沫傳播：這是結核病人的主要傳播途徑。痰菌陽性的肺結核病人咳嗽、打噴嚏、大聲喊笑或唱歌時噴出大量含有結核菌的細小飛沫被健康人吸入。

塵埃傳播：痰菌陽性結核病人隨地吐痰，痰液干燥后菌與塵埃飛揚在空中被健康人吸入。

接觸傳播：痰菌陽性結核病人的生活用品粘上了結核菌，接觸這些物品的人可能被感染。

垂直傳播：患結核病的孕婦其體內的結核菌可通過臍帶血液而進入胎兒或因胎兒吸入含有結核桿菌的羊水而感染。肺結核病的特點

1.病程長：屬慢性傳染病，早期癥狀不明顯，有的出現空洞仍然自覺癥狀很輕，不能得到及時有效的治療導致病程延長。2.療程長：結核桿菌在細胞壁外層存在蠟質，很多藥物難以滲入，導致藥物用量大，療程長。

3.易耐藥：治療不徹底易產生耐藥。

4.易復發：不能堅持整個療程規則服藥、或治愈后營養狀況不能得到改善，導致免疫力下降而復發。

5.危害性大：受感染時間很難估計，增加了人群中隱秘傳播，社會危害性大，病人自身喪失勞動力，無法正常學習和工作。易感人群

大學生處于青春發育后期，二十歲左右，是結核病的易感人群之一，其他還有民工、少年兒童及性病艾滋病者等，又屬于特殊的流動人群（來往于各地區）。他們過集體生活，人口密度較高。如果學習壓力大、過度疲勞、飲食結構不合理致營養相對不足（如貧困生、女生減肥）、熬夜及泡網吧等等原因，就會導致人體抵抗力下降，一旦出現傳染源即有可能感染或者發病。肺結核的癥狀

（1）主要癥狀：連續咳嗽、咯痰超過2周，并/或有咯血、痰中帶血和胸痛。

（2）其它常見癥狀如：低熱、盜汗、疲乏、食欲減退、消瘦。（3）X線影象學有肺部炎性改變。（4）開放性肺結核痰涂片可找到結核桿菌（痰菌陽性）。肺結核的治療

對肺結核病，國家現在實行定點醫院專科診療，部分項目免費治療（提供基本藥物、拍胸片等）。

肺結核病人應及時到專科醫院接受系統正規的抗結核治療，積極治療2～3周后可迅速降低傳染性。治療療程一般為6~12個月。只要堅持正規治療，按時服藥，90%以上的病人都是可以治愈的。如果不堅持規范化治療，就有可能轉為難治的耐藥性結核病。結核病的預防

結核病早期癥狀相似普通感冒，具有很強的隱密性。如何及時的發現對于病人治療的效果和控制傳染源很重要。

1.如果連續咳嗽、咯痰2周以上并/或有咯血、痰中帶血等，應及時到指定的醫院診治，排除肺結核。

2.應及時隔離肺結核病人。規范治療6~12個月后使病情穩定或痊愈，以保護健康人群免受感染。

3.一旦發現有肺結核病人，周圍的密切接觸者應及時做X線胸透（或攝X胸片）檢查和結核菌素（PPD）試驗，以確定是否還有其他傳染源存在。對結核菌素試驗（PPD試驗）出現強陽性反應者，一般表示受過或新近感染過結核菌，在知情同意的情況下，可采取口服藥物（通常需要服1~3個月）或注射“維卡”針提高免疫力的方法進行預防。

4.病人的宿舍、經常上課的教室桌椅等場所可采取用紫外線燈照射、含氯制劑擦拭等消毒方法處理。5.其它預防措施

① 宿舍、教室、樓道、計算機房、圖書館等公共場所應注意經常開窗通風、定期消毒。

② 注意保持個人衛生，勤換洗衣物、勤曬被褥。養成良好的生活習慣，不隨地吐痰。

③ 注意自我保健，勞逸結合，鍛煉身體，增強體質，提高免疫力。④ 注意營養，高蛋白低脂肪飲食，多食海帶、菌類食物；保證睡眠不熬夜。

⑤ 應少去擁擠的公共場所活動，特別是網吧、酒吧。

第四篇：2012-13預防肺結核病教案

陽

春

第一 中

學

預 防 結 核 病 健 康 教 育 教 案

預防肺結核病教案

教學目標：

1、掌握有關肺結核的常識。

2、知道肺結核病的危害。

3、了解如何做才能預防肺結核病

教學重難點：

1、掌握有關肺結核的常識

2、了解如何做才能預防肺結核病

教學方法： 討論法

教學準備： 多媒體教學工具

教學過程：

一、導入 首先，請同學們來關注一組觸目驚心的數據：2006 年全球新增 920 萬個結核病例，有 170 萬人死于結核病；中國目前現有肺結核病 人約 450 萬，其中傳染性肺結核病人約 150 萬，每年約有 145 萬新 發病例，每年因結核病死亡人數達 13 萬，大大超過其他傳染病死亡 人數的總和。這一個個驚人的數據時刻在告誡著我們肺結核像一只魔爪不斷 地奪走一條條鮮活的生命。想要遠離肺結核這個病魔，就必須先充分 地了解它，才能做好充分的預防工作從而與永遠將它隔離。活動 1：我是小小醫生（每位學生都是小醫生，搜集有關肺結核的知識，分組進行展示。）

二、常識普及 全班分為三大組，每組選出一位小醫生分別負責介紹肺結核病的 病理、癥狀和傳播方式。

三、案例分析 認真閱讀《案例寫真》 思考：

A、小王為什么會患上肺結核？ B、小王的病情為什么會加重？

C、你有什么啟發？

教師總結補充：

（1）網吧、酒吧、棋牌室等密閉的空間場所，是肺結核病菌最佳的 生存空間，是結核病菌傳播的高危場所。

（2）發現有結核病癥狀的要及時就醫。

（3）養成健康的生活方式 活動

2、請兩位同學在講臺上展示咳嗽、打噴嚏、吐痰等日常行為應 該怎樣做，不應該怎樣做。

分組討論：除了以上問題，在日常生活中還應注意哪些問題？

四、預防最關鍵

（一）教師總結補充：

1、養成良好的個人衛生習慣。

2、加強體育鍛煉，保證必要的營養供給，合理安排生活作息制度，以 增強體質，提高免疫力。

3、盡量少去人群密集的公共場合，視情況戴口罩。盡量不去探訪結核 病人。

4、要定時進行體格檢查。如發現問題，及早診斷、隔離、治療。

（二）平安歌謠牢記心中

五、你我共參與 知識拓展：每年的 3 月 24 日是世界防治結核病日。2013 年 3 月 24 日是第 18 個“世界防治結核病日”，我國的宣傳主題是“你我共 同參與，依法防控結核”。看來，防控結核病需要我們每一個人的努力。下面請同學們每人 設計一份手抄報，旨在普及結核病的防治知識。五分鐘后進行展示，選出優秀作品。

六、作業 ：

1.回家后在網上搜索你想知道的有關肺結核病的其他知識。

2.利用周末，組成宣傳小組在所在的社區進行宣傳，為防控結核病獻 出自己的一份綿薄之力。

第五篇：萬隆學校預防肺結核病簡報

多種途徑、預防肺結核病

萬隆學校

春季也是流行性病的高發期，特別是肺結核病的高發期。為此，我校集中精力，在4月份通過各種措施，大力預防肺結核病。如舉辦講座，觀看視頻，班隊主題活動，下發宣傳傳單，板班、手抄報等形式讓學生充分了解肺結核病，并且有效預防肺結核病。最后學校舉辦了有獎知識競賽，將本次活動推向高潮。另外，學校還通過家長會、向學生下發《告家長書》等形式將預防肺結核病的知識向家長、社會橫向延生。擴大宣傳的區域，讓整個社會都行動起來，有效地預防肺結核病。

圖為學生正在觀看并討論宣傳資

圖為學生正在校園廣播播音

圖為學生班級班的手抄報

圖為校園板報

2015年4月30日