第一篇:法學專業社會調查報告寫作參考
志丹縣法律服務市場現狀調查
調查對象: 志丹縣法院工作人員、律師、法律工作者、案件/糾紛當事人
調查目的: 調查志丹縣法律服務市場現狀,對現狀分析,提出一些看法(正式寫要表達具體)
調查方法: 收集資料、面談、問卷調查、電話訪談,網聊等 調查地點: 人民法院/檢察院/律師事務所/勞動保障部門/法律服務所/ 調查時間:2011年3月
前言:
隨著社會經濟的迅速發展,越來越多的社會問題浮上水面,法治的逐漸完善使得相當多的事情進入法律…………………………而在志丹縣,筆者走訪了一些相關單位和一些當事人,就……
一、當前志丹縣法律服務市場現狀的基本情況
邏輯順序不限,一般應包含內容有:志丹有多少律師事務所,多少法律服務所,一年涉及多少案件,一般人選擇律師事務所還是法律服務所,法律服務所涉及的糾紛主要哪些,律師事務所涉及的主要又是哪些,二、分析歸納特點
三、結合分析情況,找出存在的突出問題(或者沒有問題,但是有補充或是可進步的地方)
如市場供過于求,很多問題就私下解決/解決問題時間過長/訴訟的成本過高/
四、提出看法或對策
選題參考:
1、外來人口犯罪/治安管理情況調查
2、官員經濟犯罪情況調查
3、青少年犯罪情況調查
4、物業管理規范情況調查
5、勞動合同簽訂情況調查
5、出租房管理情況調查
6、娛樂場所管理情況調查
7、酒店、娛樂場所消防管理調查
8、消費者維權情況調查
9、酒駕受罰情況調查
10、市區停車收費情況調查
注:學生應根據實際情況自行選題,切記符合范圍,題目盡量小、具體,避免假、大、空。祝大家調查順利,寫作心情愉快!不妥之處敬請包涵!謝謝!
安吉電大 張巍
第二篇:法學專業社會調查報告寫作參考
法學專業社會調查報告寫作參考:
題目
調查對象: 一般是你調查項目涉及的人群
調查目的: 一般是調查分析現狀,分析原因,提出對策 調查方法: 收集資料、面談、問卷調查、電話訪談,網聊等 調查地點: 合理區域,如安吉縣城鄉/ 法院/檢察院/律師事務所/勞動保障部門 等等
調查時間:近一年來(要有一定的時效性,一般情況調查時間就是現在往前推8個月左右)
舉例:(這個已經有同學用了,請勿照搬)
安吉縣安吉縣法律服務市場現狀調查
調查對象: 安吉縣法院工作人員、律師、法律工作者、案件/糾紛當事人
調查目的: 調查安吉縣法律服務市場現狀,對現狀分析,提出一些看法(正式寫要表達具體)
調查方法: 收集資料、面談、問卷調查、電話訪談,網聊等 調查地點: 人民法院/檢察院/律師事務所/勞動保障部門/法律服務所/ 調查時間:2011年3月
前言:
隨著社會經濟的迅速發展,越來越多的社會問題浮上水面,法治的逐漸完善使得相當多的事情進入法律…………………………而在安吉縣,筆者走訪了一些相關單位和一些當事人,就……
一、當前安吉縣法律服務市場現狀的基本情況
邏輯順序不限,一般應包含內容有:安吉有多少律師事務所,多少法律服務所,一年涉及多少案件,一般人選擇律師事務所還是法律服務所,法律服務所涉及的糾紛主要哪些,律師事務所涉及的主要又是哪些,二、分析歸納特點
三、結合分析情況,找出存在的突出問題(或者沒有問題,但是有補充或是可進步的地方)
如市場供過于求,很多問題就私下解決/解決問題時間過長/訴訟的成本過高/
四、提出看法或對策
選題參考:
1、外來人口犯罪/治安管理情況調查
2、官員經濟犯罪情況調查
3、青少年犯罪情況調查
4、物業管理規范情況調查
5、勞動合同簽訂情況調查
5、出租房管理情況調查
6、娛樂場所管理情況調查
7、酒店、娛樂場所消防管理調查
8、消費者維權情況調查
9、酒駕受罰情況調查
10、市區停車收費情況調查
注:學生應根據實際情況自行選題,切記符合范圍,題目盡量小、具體,避免假、大、空。祝大家調查順利,寫作心情愉快!不妥之處敬請包涵!謝謝!
第三篇:法學專業社會調查報告寫作例文
報告匯編 Compilation of reports 20XX
報告文檔·借鑒學習
對 對 xx 縣人民法院行政庭工作的社會調查 調查單位:xx 縣人民法院行政庭 學號:1244001421199
姓名:歐 x 鋒 今年初,我去 xx 縣人民法院行政庭實習,時間是從二 0 一四年三月二十日至四月十八日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和審判人員交辦的工作,得到院領導及全體法官們的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習,主要崗位是行政庭,因此主要實習科目是行政法和行政訴訟法,行政訴訟法與民事訴訟法的訴訟程序有很大的不同,其特點是不訴不理、由行政機關舉證、“民告官”。在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了民事審判起訴的全過程及法庭庭審的各環節,認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨法官們提審,核實法律事實,分析行政案件的特點,適用行政法律法規。真正了解和熟悉了我國的行政訴訟程序及法庭的作用和職能,同時還配合審判人員、書記員做好調查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向合議庭的法官們求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,報告文檔·借鑒學習學習法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中,也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白,不知道該適用哪一部法律。在實習中所接觸
報告文檔·借鑒學習的案件中,有一件案件是關于一位老婆婆起訴 xx 縣民政局,爭議的事由是民政局作出撤銷老婆婆領養權的行政復議決定。
經調查,這位老婆婆領取了一個女棄嬰,但根據《領養法》,該棄嬰不屬于失去父母的情況,并且老婆婆已有幾個子女,不符合領取的條件。雖然法律上是這樣規定,但考慮到該女棄嬰如果失去撫養權將無法生存,因此合議庭作出了比較合理的處理,老婆婆的兒子因為符合條件可以到有關部門辦理女棄嬰的領取手續,從而獲得合法的領養權。
“千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和法官們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。
第四篇:法學專業社會調查報告的寫作
對xx縣人民法院行政庭工作的社會調查
調查單位:xx縣人民法院行政庭
學號:1244001421199 姓名:歐x鋒
今年初,我去xx縣人民法院行政庭實習,時間是從二0一四年三月二十日至四月十八日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和審判人員交辦的工作,得到院領導及全體法官們的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習,主要崗位是行政庭,因此主要實習科目是行政法和行政訴訟法,行政訴訟法與民事訴訟法的訴訟程序有很大的不同,其特點是不訴不理、由行政機關舉證、“民告官”。在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了民事審判起訴的全過程及法庭庭審的各環節,認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨法官們提審,核實法律事實,分析行政案件的特點,適用行政法律法規。真正了解和熟悉了我國的行政訴訟程序及法庭的作用和職能,同時還配合審判人員、書記員做好調查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向合議庭的法官們求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中,也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白,不知道該適用哪一部法律。在實習中所接觸 的案件中,有一件案件是關于一位老婆婆起訴xx縣民政局,爭議的事由是民政局作出撤銷老婆婆領養權的行政復議決定。經調查,這位老婆婆領取了一個女棄嬰,但根據《領養法》,該棄嬰不屬于失去父母的情況,并且老婆婆已有幾個子女,不符合領取的條件。雖然法律上是這樣規定,但考慮到該女棄嬰如果失去撫養權將無法生存,因此合議庭作出了比較合理的處理,老婆婆的兒子因為符合條件可以到有關部門辦理女棄嬰的領取手續,從而獲得合法的領養權。
“千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和法官們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。
第五篇:法學專業社會調查報告寫作參考
法學專業社會調查報告寫作參考:
題目
調查對象: 一般是你調查項目涉及的人群
調查目的: 一般是調查分析現狀,分析原因,提出對策
調查方法: 收集資料、面談、問卷調查、電話訪談,網聊等
調查地點: 合理區域,如安吉縣城鄉/ 法院/檢察院/律師事務所/勞動保障部門 等等
調查時間:近一年來(要有一定的時效性,一般情況調查時間就是現在往前推8個月左右)
舉例:(這個已經有同學用了,請勿照搬)
安吉縣安吉縣法律服務市場現狀調查
調查對象: 安吉縣法院工作人員、律師、法律工作者、案件/糾紛當事人
調查目的: 調查安吉縣法律服務市場現狀,對現狀分析,提出一些看法(正式寫要表達具體)
調查方法: 收集資料、面談、問卷調查、電話訪談,網聊等
調查地點: 人民法院/檢察院/律師事務所/勞動保障部門/法律服務所/ 調查時間:2011年3月
前言:
隨著社會經濟的迅速發展,越來越多的社會問題浮上水面,法治的逐漸完善使得相當多的事情進入法律…………………………而在安吉縣,筆者走訪了一些相關單位和一些當事人,就……
一、當前安吉縣法律服務市場現狀的基本情況
邏輯順序不限,一般應包含內容有:安吉有多少律師事務所,多少法律服務所,一年涉及多少案件,一般人選擇律師事務所還是法律服務所,法律服務所涉及的糾紛主要哪些,律師事務所涉及的主要又是哪些,二、分析歸納特點
三、結合分析情況,找出存在的突出問題(或者沒有問題,但是有補充或是可進步的地方)
如市場供過于求,很多問題就私下解決/解決問題時間過長/訴訟的成本過高/
四、提出看法或對策
選題參考:
1、外來人口犯罪/治安管理情況調查
2、官員經濟犯罪情況調查
3、青少年犯罪情況調查
4、物業管理規范情況調查
5、勞動合同簽訂情況調查
5、出租房管理情況調查
6、娛樂場所管理情況調查
7、酒店、娛樂場所消防管理調查
8、消費者維權情況調查
9、酒駕受罰情況調查
10、市區停車收費情況調查
注:學生應根據實際情況自行選題,切記符合范圍,題目盡量小、具體,避免假、大、空。祝大家調查順利,寫作心情愉快!不妥之處敬請包涵!謝謝!
安吉電大 張巍