第一篇：如何做好月考的總結

如何做好月考的總結

新初三的學生，大多數都剛剛經歷了第一次月考的洗禮。只要是考試，總會有喜有憂，但無論月考成績如何，都已經塵埃落定，最重要的不是悔恨傷感或者沉浸在這哪是的成功喜悅里。月考后，最重要的工作其實是通過月考的得失，及時發現學習中存在的問題，學會總結與反思，接著針對性地制定下一階段的學習計劃。

把“失敗”當作努力的理由

月考結束了，成績好也罷，壞也罷，都已經過去了，現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

“月考不僅給自己提供查找不足的機會，還知道自己的真實水平，指明努力的方向?！睂τ诿總€學生而言，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在下次考試的時候，你的知識與能力編成的魚網才能更加牢不可破的。每一次考試，每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨煉、反省和升華自我的機會，這是最大的收獲。

用“反思”查找自己的不足

“月考后，不管成績如何，都要引起學生足夠的思考?！笨己蟮某煽円殉啥ň?，無論好還是壞，同學們都要總結原因。在同樣的錯誤下，要嚴格要求自己不能犯第二次。即使是考到了好成績，也不應沾沾自喜，而是要保持學習的自信心，查漏補缺，制定下一個奮斗的目標。考后的反思重要性并不亞于考試本身，它有助于學生總結錯誤，在未來的考試上取得更優異的成績。

反思是否養成了好的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？

反思自己在學習上是否勤奮。好的成績永遠是苦根上長出來的甜果。少付出多收獲的想法都是不現實的。要多問自己：面對作業，面對壓力，是心無旁騖，窮根究底，還是淺嘗輒止？

反思是否注重總結并養成好的學習方法。先對自考試整體情況做總結。是否達到了期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。如果成績上升了，是因為題目適合你，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。如果下滑，問題又出在哪里？有沒有形成適合自己的學習方法？

學會“月考總結”，制定努力方向

“月考總結非常重要。尤其對升學的學生來說更是如此?！庇兄嗄臧嘀魅谓涷灷蠋熖嵝褜W生，要認真思考，挖掘根本的原因，并制定計劃，然后努力實現。

知識點總結是總結最重要的一環。這里有兩種情況不可取，一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。具體方法是：首先對這份卷子的情況進行全面回想，關注的不應只是錯題，而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。

其次，著重對錯題的這部分知識進行復習。同樣要注意，千萬不要就題論題。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

考試技巧總結。

首先要靜下心來回顧整個考試過程，重點是考試技巧。比如英語是否沒有時間看完閱讀？數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。

最后也是最重要的一環，根據以上的總結，結合個人和學校的情況，對下一階段的學習，也可以是下一次月考前或期中考試前的學習，調整自己的計劃、學習內容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。

第二篇：如何做好月考總結

如何做好月考總結

如果說考試是較有效的一種學習方法，那么學生的月考總結是一個很好的加油站，這也有助于學生發現問題、解決問題、總結提高、挖掘潛能?？荚嚭笄屑伞耙豢剂酥保嫉煤玫靡馔危嫉貌钚幕乙饫?。盡管月考畢竟是上一個月學習質量的展現，總結后，便于揚長避短，提高復習效率。

一、基本情況總結

1、清楚本次月考的單科平均分、單科名次，總分的班名和級名。了解自己的學科成績和總分在班級和年級所處的位置，比較前幾次的考試情況，名次和成績是上升或是下滑？

2、不論是上升或下滑，一定要找到原因。如果上升，是因為考試難度或題型適合你？是自己近期學習勤奮、方法對路？如果下滑，是知識方法沒有掌握牢固？是知識方法還有盲區？是弱科拉分太嚴重？是考試臨場發揮欠佳？

3、這次考試有哪些經驗和教訓，是否達到了自己的期望值，自己在學習成績上還有多大的上升空間。

二、知識方法總結

知識點的總結是月考總結最重要的一環。因為不總結，你根本就不明了失誤的原因，更無法拿出有效的解決辦法，那么你下次可能還在相同地方犯錯誤；更容易讓自己心慌意亂、不知所措。

1、得到答卷后，應對答這份卷子的情況進行一個全面的回想，瀏覽卷子中的每道題，你此時關注的，不應僅是錯題，而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

2、應著重對錯題部分知識進行復習。千萬不要就題論題，如果只是將錯題改正了，這樣只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯。殊不知，一道題錯，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

3、追查錯誤的原因。由點及面對錯題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好？物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題？如果答案是肯定的話，為什么不以這次考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢？如果又是應付了事，下次一定還會出問題。

三、考試技巧總結

請再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上，看看下面的問題自己是否細細想過。

1、這次考試你的策略是什么？時間安排是否合理，有沒有出現先緊后松或先松后緊的現象？

2、有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤？如果有，你要怎么能讓自己記住這個血的教訓？

3、具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀？聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容？數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。等等。

4、把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。

通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。

四、作出適當調整

根據以上的總結，結合你個人和學校的情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考前的學習，調整你的計劃、學習內容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。

在每次月考及重大考試后，都做一個認真的總結，有一個清醒的認識，將發現的問題及時地處理，將自己的優點和優勢保持下去，我相信，正是你的勤奮努力、堅持不懈和科學備考，你的聰明和智慧一定會在高考時開出絢爛的花朵！

第三篇：高三學生如何做好月考總結

寫在高三第一次月考前的話

隨著高三復習的進展，同學們將迎來第一次月考。月考是高三復習過程中最常見的考試方式，其主要目的是對階段復習效果的檢測和診斷。這無論對老師的教和同學們的學來說，都是必不可少的。通過月考，有利于及時肯定成績，總結經驗，發現不足和尋求對策。下面是應對月考的幾點建議： 1 提高認識

調好心態

認真對待月考 逐步適應高考

對于高三學生來說，月考是必不可少的。首先思想上要重視，要把月考看做是一次難得的檢測機會，今天的月考，就是為了未來的高考。考試技能需要磨練，考試難度需要適應，考試心態需要調整，考試經驗需要積累。為此，我們應該以積極的心態去迎接月考，而不應該把它當做是一種壓力或負擔。無論考試結果如何，都是一次真實的經歷和體驗。作為新高三的第一次綜合考試，也許同學們會有很多不適應的地方，例如在應試知識儲備、應試技能、應試策略（答題順序和時間分配方面）、應試速度或者是應試心理方面，都可能存在這樣或那樣的缺陷和不足，這是完全正常的?？荚嚨哪康牟⒎墙o同學們下結論，而是為了發現、診斷和改進。

2.積極準備 有序整理

有效備考

為了更好地迎接月考，考前的復習回顧是完全必要的。一般來說，月考之前要在以下幾個方面做好準備：

1）對近期的復習資料進行及時的整理和合理分類。復習資料包括幾個方面：筆記本、錯題集、練習題和平時的測試題；

2）明確復習重點內容：復習內容包括階段復習各個學科的主干知識、?？键c、重點、難點和錯題回顧；

3）回顧應試的技能和注意事項，要特別留意應試的規范和細節要求；

4）考試必備文具的準備。3.重視常規

有效應考

1）把好填涂關（準確填涂姓名、考號、座位號、學科、試卷類型）

2）把好審題關（方向比努力更重要）抓住關鍵詞，找準突破口，捕捉有效信息，明確考查目標，把握解題思

路。

3）把好答題關。過程要完整，表達要清晰，術語要正確，書寫要規范，卷面要整潔。

4.考后建議

1）注意保留每次的月考試題和及時收集錯題；

2）考后提前自主進行總結反思。重點放在錯題的分析和反思，及時找出錯因。

3）錯題重做，弱項強化。

4）明確下一階段的努力方向和對策。

5）制訂下一階段的個人復習計劃。

高三的第一次月考 你準備好了嗎？

記者從部分中學了解到，本月底下月初，高三生將迎來新學年的第一次月考。相關高三教師認為，這次月考是學校根據教學進度組織的一次普通測試。只要考生課上跟著老師的講課節奏復習，就能取得好成績。

面對這次考試，很多考生擔心考試后的排名情況。北師大二附中高三學生葉文說：“這次月考是進入高三后第一次比較重要的考試，我很重視，想考出好成績。學校將對我們的成績進行排名，我最怕排名到不了重點院校的位置，那就太打擊自信心了?！?/p>

從整個高考復習過程來看，高三月考只是一次階段性的檢驗。雖然各校根據各自的教學進度進行考試，試卷題目都不一樣，但目的都是通過這次考試讓考生樹立起對高三學習的信心。因此，試題將以基礎題為主，不會太難。

八一中學老師徐存臣認為，這次考試是為了檢驗開學以來這段時間考生是否適應了高三年級的學習，是否進入了學習狀態?？荚噧热菀郧耙浑A段學習的知識為主。因此，高三生要緊跟老師的授課節奏，復習時要以同步知識為主，不用找太多的復習資料。

這次考試結果只是反映考生前一階段的復習情況，并不代表整個高三的學習成績。因此，考生只要保持一顆平常心，按部就班地復習，把真實能力考出來，發揮正常水平就可以了。考生要通過這次考試找出問題，改進學習方法和復習策略，為下一階段的復習積累經驗。

語文 緊跟教學進程復習

昌平一中高三語文教師 劉愛敬：

不同學校教學進度和教學安排不一樣，高三生要根據老師授課進度復習。

以昌平一中為例，目前高三語文已結課，月考安排在本月底。這次月考內容涉及會考和高考內容，其中涉及高考內容部分主要是新課改培訓的重點題目?？忌鷱土晻r，要重點圍繞會考內容及老師講的新課改內容復習。

語文學習重在平時的積累和領悟。高三生在準備第一次月考前，要按計劃復習，多花時間和精力復習弱項，不要在已經掌握的知識上浪費時間，更不要搞題海戰術。在復習中要尋找弱點，突出重點，提高審題能力。除了跟老師進度復習課本內容外，考生還可多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴大知識面。

這次月考主要檢驗考生對基礎知識掌握的情況。因此，高三生在備考時，重點要梳理學過的知識。學習成績比較優異的考生，在掌握基礎知識的同時，要梳理重要知識和學習方法，形成知識網絡體系；中等考生，要重點掌握好基礎知識和基本方法，跟著老師教學節奏走，按部就班地復習。

數學 重在掌握基礎知識

首師大附中數學特級教師 韓新生：

這次月考是考生進入高三的第一次考試，考核考生的知識積累情況，是考生高三階段比較重要的考試。高三生都很重視這次考試，因為好的成績可以幫助他們樹立信心，給高三學習開個好頭。

由于不同學校教學進度有所不同，考生掌握的知識內容也有所差異。以首師大附中為例，學校高三課程已學到函數章節。函數知識及思維方法是高中數學學習的一條知識和思維主線，對高中生來說非常重要。高三生要利用月考檢驗掌握的基礎知識是否扎實。在備考時，考生要重點對學過的知識進行梳理。學習成績比較優異的考生，在掌握基礎知識的同時，要提高綜合應用能力；成績中等的考生，要重點掌握好基礎知識和基本方法，別在難題上花太多時間。

考試結束后，考生要善于總結經驗，發現進步之處，同時注意存在的知識漏洞?？挤钟幸欢ǖ膮⒖甲饔茫荒墚斪髦R掌握程度的唯一尺度?？嫉煤玫目忌?，說明對這個月的學習內容掌握得比較好，比較適應高三的復習氛圍，但不要自滿，要看到不足；考得不太好的考生，也許是沒掌握有效的復習方法，還在磨合期，不要灰心，要及時查缺補漏，改進學習方法，努力提高復習效率。

英語 每天記詞匯句型

人大附中英語高級教師 蔡 芳：

一些學校已經開始使用新版的高三教材，更注重模塊教學。對英語學科而言，模塊教學帶來的變化之一就是詞匯量比以往更大了。無論使用新版教材還是舊版教材，考生現階段每天要堅持記憶詞匯和重點句型，加強英語基礎知識的復習，理清時態，記憶典型句式結構和固定詞組的用法等。

現階段的復習，考生還要先找到一本適合自己的復習資料，然后按照英語學科的各項專題逐一進行復習，如閱讀理解、完形填空等，中間可以交叉通覽基礎知識。復習時，考生還要多留意以前考試或平時練習中的錯題，進行強化理解與記憶，反復訓練，掃除盲點。

考前幾天，大家可以按照高考的要求，在限定時間內做一兩套模擬試題，進行仿真訓練。

文綜 強調“點、線、面”立體記憶

朝陽區教育教學研究中心教研員 姚 嵐：

對歷史、政治等文綜科目的復習，考生要以課本上的基礎知識為重點。這些科目的成績在很大程度上取決于考生對基礎知識掌握的熟練程度，因此，考生一定要重視教材的學習。

學習文科知識少不了背誦、記憶，但是現在高考試題強調對能力的考查，考生要在理解的基礎上有重點地記憶，千萬不可死記硬背。

以歷史學科為例，考生在學習的過程中要精讀課本，對于重點章節更要逐字、逐句、逐段地反復閱讀，同時要多動腦筋，弄清每一個知識點及其與其它知識點之間的內在聯系，強調“點、線、面”立體記憶。

對于歷史、政治這些文綜學科，考生要抓住各知識點之間的聯系，把大量分散的歷史事實、政治事件等納入完整的體系中，才能真正理解、掌握。如果考生只掌握零碎的知識，記憶幾個分散的知識點，不可能學好文綜，也適應不了考試的要求。

高三學生如何做好月考總結

一、基本情況總結

1.清楚本次月考的單科平均分、單科名次，總分的班名和級名。了解自己的學科成績和總分在班級和年級所處的位置，比較前幾次的考試情況，名次和成績是上升或是下滑？

2.不論是上升或下滑，一定要找到原因。如果上升，是因為考試難度或題型適合你？是自己近期學習勤奮、方法對路？如果下滑，是知識方法沒有掌握牢固？是知識方法還有盲區？是弱科拉分太嚴重？是考試臨場發揮欠佳？

3.這次考試有哪些經驗和教訓，是否達到了自己的期望值，自己在學習成績上還有多大的上升空間。

二、知識方法總結

知識點的總結是月考總結最重要的一環。因為不總結，你根本就不明了失誤的原因，更無法拿出有效的解決辦法，那么你下次可能還在相同地方犯錯誤；更容易讓自己心慌意亂、不知所措。

1.得到答卷后，應對答這份卷子的情況進行一個全面的回想，瀏覽卷子中的每道題，你此時關注的，不應僅是錯題，而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

2.應著重對錯題部分知識進行復習。千萬不要就題論題，如果只是將錯題改正了，這樣只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯。殊不知，一道題錯，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

3.追查錯誤的原因。由點及面對錯題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好？物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題？如果答案是肯定的話，為什么不以這次考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢？如果又是應付了事，下次一定還會出問題。

三、考試技巧總結

請再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上，看看下面的問題自己是否細細想過。

1.這次考試你的策略是什么？時間安排是否合理，有沒有出現先緊后松或先松后緊的現象？

2.有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤？如果有，你要怎么能讓自己記住這個血的教訓？

3.具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀？聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容？數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。等等。

4.把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。

通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。

四、作出適當調整

根據以上的總結，結合你個人和學校的情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考前的學習，調整你的計劃、學習內容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。

在高考前的每次月考及重大考試后，都做一個認真的總結，有一個清醒的認識，將發現的問題及時地處理，將自己的優點和優勢保持下去，我相信，正是你的勤奮努力、堅持不懈和科學備考，你的聰明和智慧一定會在明年的六月開出絢爛的花朵！

第四篇：月考總結

鄭州星源外國語學校

月

考

總

結

七年級語文

高海云

月考總結

忙碌的月考結束了，期中考試的警鐘已敲響起來，為了更好的開展工作，讓學生在期中考試中取得更好的成績，現將這次月考的成績進行總結。

通過這次考試，既讓我深刻認識到教學工作絕不是單純的教與學的過程，而是一個嚴密復雜多方面因素的綜合學習的過程。還使我通過教學認識到自己的許多不足，有待于在今后的教學過程中逐步的完善自己。

考試是對學生所學知識的檢驗也是對教師教學工作的考核，作為兩個班的語文老師，我對這一階段的教學工作總結如下：

一、試卷分析

本套試卷知識覆蓋面廣，重點、難點突出，基礎知識考察全面，難易程度適當，著重考察學生對知識的積累和靈活運用能力，充分體現了“以學生發展為本”的課改理念，有利于學生語文綜合能力的培養，也為今后的語文教學指明了方向。本套試卷共分為積累與運用、閱讀、寫作三大部分。從試卷來看，本套試題更注重對學生語言積累和知識運用能力的考核，體現了學以致用，注重積累，題型合理、豐富，適合學生發展特點，有利于學生讀寫、理解等語文綜合能力的訓練和培養。(一)回歸課本，強化基礎。這份試卷，學科特點鮮明，試題既注重基礎，又有意挖掘學生的創新能力。課本是學生學習之本，是學生學習語文知識、獲得語文能力、提高思想認識水平、培養語文素養的重要載體。本次的語文試卷體現了回歸課本、強化基礎的命題思想。第一題默寫考查了課內散文、文言文以及課內外古詩詞。這將繼續引領廣大學生背誦現代詩文名篇名句，進行語言積累，為閱讀寫作打下良好基礎。試卷第2、3題分別為字音辨讀和錯別字辨析題，均為選擇題，以增加覆蓋面，共涉及16個詞語中16個字的讀音，四句話中的所有漢字。字音辨讀中，詞語均出自課本，共涉及一、二兩單元的課文。錯別字辨析中的詞語，出自課內。這兩道題意在引領對課本教學的回歸，加強對識字寫字這一基礎的考查，以利于基礎知識基本技能的教學。第4題修改病句考查了語序不當，分值為2分，這將進一步引領加強語法運用教學，培養學生語言的實踐能力。第5題是綜合性學習，考查廣告宣傳語中隨意改動成語的現象，試題內容緊密聯系社會，增強了時代感，也培養了語感。第6題是名著閱讀，比較有創意。

(二)文言鏈接，課外延伸。文言文閱讀是語文試卷的重要考查內容，長期以來，歷次文言文閱讀一直考查課內重點篇目，今年的試題有所突破。試卷第10題是文言文《孫權勸學》閱讀的一道鏈接題，讓考生聯系學習經歷談對文字的理解。此題將文言文課內外閱讀有機結合，使考生對學習方法，學習態度有了更深刻的理解和認識。這樣，課內內容得以拓展延伸，考生能力得以遷移彰顯。這符合《語文課程標準(實驗稿)》評價學生閱讀淺易文言文的目標與學生文化學習發展的需求。這又是一道全新的試題，將改變我省文言文教學與考查的現況，給文言文教學注入新的活力。

(三)選文精當，文質兼美?！伴喿x評價要結合考查學生閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值取向?！睋耍驹嚲淼拈喿x材料更加注重選取內容厚重、感悟生活，貼近自然的優美寫景抒情散文。第11-14小題主要是寫景抒情散文的課內與課外的對比閱讀，考查的是景物的特點，語言的準確性生動性及仿寫。第15-17題考查的是冰心的作品，對作者的掌握、詞語的理解和快樂的感悟。最后一個閱讀《心是會開花的樹》主要考查選材的理解，主旨的把握，優美句子的賞析以及散文中象征手法的運用。記敘文閱讀：深入文本，注重能力遷移，注重考查寫作手法的作用，采用了比較閱讀的形式，使學生的能力由課內遷移到課外。三大體裁閱讀，從學生答題情況看讀得很好，基本的說明文知識，議論文的論證方法都能分清，但個別學生讀題不認真，致使扭曲題意。學生的分析能力、理解能力、概括能力、鑒賞評價能力還需加強鍛煉。

(四)作文，貼近生活。本次的作文試題是半命題作文，這樣的半命題作文可減少考生的審題時間。這種形式有開放性、選擇性，又有限定性。思想內容，考生可根據自己的生活積累、認知水平來確定;今年的作文以“ 讓我陶醉”為關鍵詞構題作文，內容應該寫自己熟悉的景觀，其意圖就是引導這一代孩子們要熱愛自然，做一個情感豐富的人。有助于學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其對大多為獨生子女的考生來說，其意義是現實的，也是深遠的。這樣，作文內容貼近考生生活，每人都有景可寫，有話可說，有情可抒。避免了以往作文內容過于凝重、過于成人化的傾向，可盡情寫童真，寫歡樂，寫溫暖，寫幸福等等。

二、改進措施

在這次考試里雖然看到了許多學生的進步，但是不可避免的還是有些許的遺憾，有的學生在老師平時教學的時候感覺很努力很聽話，可是成績出來了，成績確實很糟糕，究其原因還是學習時遇到了困難，這樣的學生要及時與其溝通，不要讓他們產生厭學情緒，及時調整他們的學習方向和學習習慣。在這次考試當中自己所帶兩個班級有22人在90分一下（滿分120分），這說明我們在平時教學的時候，在要照顧拔尖的學習時，不要忘了薄弱學生的學習，提高弱等生才能真正提高班級的整體質量?？傊?，我們的工作努力方向就是消滅差生拔高尖子生提升及格率，而這一切的實現，靠的就是我們教師的努力與人性化的教學模式。所以我們在教學的空閑時間里一定要學習先進的科學教學理念，讓學生樂于學習，勇于學習，形成一種教師樂教學生樂學的學習氛圍。

1.加強對基礎知識的鞏固，做到溫故而知新，而且要及時復習。

2、認真鉆研教材，把握重點，提高課堂效率，做到預設和生成的和諧統一。學生是課堂的主人，要引導學生多抒懷，多感受，多朗讀，多練習，幫助學生進行知識遷移。例如在學習重點段落時，可以拓展課外知識，或補充，或練筆，加深學生對重點難點的理解，提升閱讀能力。

3.培養學生的審題能力。在講解習題時，有意識地要求學生看完題目后，用自己的話講明題意。經常這樣練習，可以提高學生的審題能力。

4.加強對后進學生進行個別輔導，給后進學生優先權，優先提問，優先指導，優先批改作業。做到課堂提問多給機會，課后作業當面指導，練習之后幫助分析錯誤與問題，定期給予輔導。

5.幫助學生積累知識。積累是創新的前提，新課程標準重視學生知識的積累：要讓學生有較豐富的積累，擴大知識面，增加閱讀量。重視課外閱讀，可以起到事半功倍的效果。

6.勤練筆，提高學生的寫作能力。備課組要計劃把閱讀教學與寫作教學結合起來，學習謀篇布局，遣詞造句的能力。在批改作文時對學生嚴格要求，重點部分若是寫得不具體，就應指導學生抓住人物的言行舉止寫詳細。開頭與結尾要注意技法。

第五篇：月考總結

第一次月考總結與反思

時間過得很快，轉眼間第一次月考也已結束，試卷也發下來了。這次的月考我考的最不好就是數學。望著試卷上的分數，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數.。我平時上課不認真聽講，平時我也沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實數這個兩個方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學習中最重要的是預習，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學習一下課本，在預習中要盡量地解決不懂的問題，自己實在解決不了的問題就做個記號，上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。

這次我的英語也退步了很多，主要原因還是因為我上課沒認真聽講，老師講的那些難題，我都沒有認真聽，也不會寫，導致我在考試的時候只能寫完那些會的，不會的只能在那里看著。從現在開始我要認真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。這次我的歷史與社會還是有所進步的，但是我并不滿足我現在歷史與社會的成績，因為現在還是很差，我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細復習，所以我以后考試要認真復習了。這次考試我的科學，本來可以上65分的，但是由于我發燒了，導致我丟掉了25分的白癡分，這些分數，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因為我在緊要關頭發燒。這次我的語文考的分數，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語文課要認真，下課之后認真背書和預習。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好的。為自己加油吧！