第一篇：大學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域問卷調(diào)查

當(dāng)代大學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域問卷調(diào)查

1．你信仰馬克思主義嗎？

（A）不信仰

（B）沒體會信不信仰

（C）有點(diǎn)信仰

（D）信仰

2．您對社會意識形態(tài)的態(tài)度？

（A）不怎么關(guān)心，什么制度都無所謂

(B)堅(jiān)信馬克思主義和社會主義制度

(C)不相信社會主義制度，認(rèn)為其他社會制度比較好

(D)西方資本主義制度好

3．您對當(dāng)前我國社會制度的認(rèn)同？

（A）認(rèn)同而且滿意

（B）認(rèn)同但有些不滿意

(C)不認(rèn)同也不滿意

（D）無所謂

4．在春節(jié)與圣誕、七夕與西方情人節(jié)、重陽節(jié)與感恩節(jié)這三組節(jié)日中你更喜歡中國節(jié)日有多少個(gè)？

（A）0個(gè)

（B）1個(gè)

（C）2個(gè)

（D）3個(gè)

5．你聽說過文化滲透、了解文化滲透嗎？（）

（A）沒聽說過，不了解

（B）聽說過，不了解

（C）聽說過，比較了解

（D）聽說過，很了解

6．上馬原和毛中特理論課你通常（）

（A）經(jīng)常睡覺

（B）隨便聽不聽

(C)比較認(rèn)真聽講

（D）很認(rèn)真聽講

7．你不喜歡理論課的原因是（）

（A）我比較喜歡

（B）老師授課乏味

（C）課程內(nèi)容枯燥

（D）個(gè)人原因

8．如何看待我國意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭

（A）沒怎么注意

（B）聽講過，不甚了解

（C）有大致了解

（D）具長期性又十分尖銳復(fù)雜

9．你認(rèn)為西方意識形態(tài)和價(jià)值觀的滲透離你有多遠(yuǎn)？

（A）很遠(yuǎn)

（B）沒注意

（C）無所謂

（D）衣食住行娛樂教育的方方面面面

10．你認(rèn)為意識形態(tài)領(lǐng)域與敵作斗爭的前沿陣地是（）

（A）課本、報(bào)紙

（B）廣播

（C）電視

（D）網(wǎng)絡(luò)

11．你認(rèn)為該如何加強(qiáng)社會意識形態(tài)建設(shè)?（A）加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員的馬克思主義基本理論教育

（B）培育好、引導(dǎo)好社會組織，強(qiáng)化其宣傳意識形態(tài)的作用

（C）積極繁榮社會主義先進(jìn)文化，構(gòu)建意識形態(tài)的良好載體

（D）提高解決人民內(nèi)部矛盾的能力，充分發(fā)揮社會主義意識形態(tài)的社會整合功能

結(jié)論：不難看出，當(dāng)代大學(xué)生思想政治方面的主流是健康向上的，他們普遍認(rèn)同鄧小平理論，關(guān)心時(shí)事政治，支持和擁護(hù)改革開放和國家的大政方針；積極進(jìn)取，注重實(shí)踐，具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代意識；務(wù)實(shí)求真，獨(dú)立自主，追求個(gè)人才能的發(fā)揮和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；興趣廣泛，信息貫通，追求健康有益、豐富多彩的文化生活。但他們在成長和發(fā)展的過程中帶著鮮明的時(shí)代烙印，在意識形態(tài)、道德價(jià)值觀念、理論學(xué)習(xí)、就業(yè)觀念、處世態(tài)度等方面都呈現(xiàn)出新的變化和特點(diǎn)，同時(shí)也出現(xiàn)了新的矛盾和問題。

目前，高校意識形態(tài)工作中存在問題的苗頭，勢必將會危及我國社會主義的未來方向，我國高校是為國家培養(yǎng)高層次建設(shè)人才的地方，聚集的是來自全國優(yōu)秀青年學(xué)子，他們肩負(fù)著承先啟后，繼往開來，繼續(xù)建設(shè)中國特設(shè)社會主義的歷史重任?？梢?，高校的思想政治工作一點(diǎn)也馬虎不得，這是意識形態(tài)領(lǐng)域的一個(gè)重要陣地。

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度的逐步確立和高等教育改革的進(jìn)一步深化，高等學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境、體制、學(xué)制等都發(fā)生了許多變化，從而使得當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念、意識形態(tài)、行為方式發(fā)生了明顯的變化，他們在思想政治教育過程中遇到不少的矛盾和問題。上述現(xiàn)象，只是高校所出現(xiàn)的部分學(xué)生思想道德的現(xiàn)實(shí)狀況，但絕不是主流，更不是我們社會主義市場經(jīng)濟(jì)和高校改革的必然結(jié)果，但這足以給高校思想政治工作者敲響警鐘，針對這些新的變化和問題，在舊的傳統(tǒng)道德體系受到?jīng)_擊，新的崇高社會價(jià)值尚未確定的時(shí)候，該如何面對？如何解決？很值得我們思考。

第二篇：大學(xué)生問卷調(diào)查

問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)：

您好！

此份問卷的目的在于了解我校的學(xué)生工作狀況以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)、思想狀況，請?jiān)敿?xì)閱讀題目內(nèi)容，并根據(jù)每道題目的敘述認(rèn)真、放心地選擇你認(rèn)為最適合自身想法的答案。您的每項(xiàng)選擇我們都會認(rèn)真對待，我們真誠地感謝您的支持與合作。

祝您：生活愉快、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

一、關(guān)于大學(xué)生的思想政治狀況

1、你的年級是：（）

A一年級 B二年級C三年級D四年級

2、你的目前政治面貌是：（）

A中共黨員B中共入黨積極分子 C共青團(tuán)員D其他

3、大學(xué)期間你有沒有爭取加入中國共產(chǎn)黨？（）

A有，且會努力爭取B想過，但覺得自己還不夠合格

C沒想過D大學(xué)時(shí)已經(jīng)是黨員

4、你想加入中國共產(chǎn)黨是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗終身 B加入黨組織，提升自己的能力

C可能對自己以后的事業(yè)有幫助D不想加入

5、你認(rèn)為大學(xué)黨組織存在的最嚴(yán)重的問題是：（）

A黨員干部腐敗問題B學(xué)生黨員不夠符合黨員標(biāo)準(zhǔn)

C學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)欠缺D不關(guān)心

6、你對平時(shí)思想教育類課程的態(tài)度是：（）

A贊成，認(rèn)為很有必要B通過適當(dāng)?shù)男问胶头绞娇梢越邮?/p>

C不喜歡，認(rèn)為沒必要D無所謂

7、你對于學(xué)校思想政治工作有何看法：（）

A大學(xué)生應(yīng)當(dāng)接受學(xué)校的思想政治教育B有必要但應(yīng)注意方式方法

C那只是一紙空文D 無所謂

8、作為當(dāng)代大學(xué)生，你平時(shí)所關(guān)注的焦點(diǎn)是：（）

A國內(nèi)外大事 B校內(nèi)情況 C各種娛樂消息D其他

9、“理想理想，有利就想；前途前途，有錢就圖?！睂τ诖四愕目捶ㄊ牵海ǎ〢完全錯(cuò)誤B對也不對C完全正確D其他

10、你周圍同學(xué)經(jīng)常討論的話題是：（）【多選】

A國家經(jīng)濟(jì)問題 B國家民主與政體改革問題C畢業(yè)工作問題 D戀愛問題

E同學(xué)關(guān)系F國際話題G日常學(xué)習(xí)與生活問題H其他

11、你對主流媒體（如CCTV）的新聞報(bào)道持怎樣的態(tài)度？（）

A是嚴(yán)謹(jǐn)客觀的，報(bào)到了社會最重要的信息，傳達(dá)了正確的價(jià)值觀，起到了新

聞監(jiān)督的作用。

B基本上是客觀的，但常常會根據(jù)國家政策取舍信息。

C是受控制的，是政府的傳聲筒。

D主流媒體的新聞基本不可信。

E其他＿＿＿＿＿＿＿【填寫】

12、你如何看待學(xué)校里德各種選舉活動？（）

A很好很民主，能代表廣大師生及教職工的真實(shí)意思。

B 參加各種選舉是為了盡我們學(xué)生的基本義務(wù)。

C形式主義的東西，我的一票對結(jié)果沒有影響。

D既不支持也不反對，有時(shí)間就參加，沒時(shí)間就不參加。

13、對于學(xué)校組織的政治性活動，你是否愿意參與?（）

Ａ愿意切參與過Ｂ愿意但沒有參與過

Ｃ不愿意但不得不參與Ｄ不愿意也沒參與過

二、關(guān)于大學(xué)生的心理狀況

1、在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中你有信心調(diào)整好心態(tài)去面對挫折嗎？（）

A有B 希望有人能伸出援手C不確定D沒有

2、在學(xué)習(xí)和生活中你遇到挫折或困難時(shí)，你會第一時(shí)間想找誰群求幫助？（）A父母B輔導(dǎo)員（班主任）C朋友D同學(xué)

3、大學(xué)生活看似輕松，可實(shí)際上競爭激烈，你是怎么對待競爭的？（）

A做好自己B加強(qiáng)溝通C不聞不問D選擇逃避

4、對于大學(xué)新的學(xué)習(xí)和生活模式，你會有心理壓力嗎？

A經(jīng)常有B偶爾會有C很少會有D完全沒有

5、在與同學(xué)交流方面，你有困難嗎？

A經(jīng)常有B有時(shí)會有C沒有D不和同學(xué)交流

6、你怎樣看待現(xiàn)在大學(xué)生的愛情（）

A沒有世俗的虛偽，很真摯很單純，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷

B現(xiàn)在大學(xué)生的愛情已經(jīng)和物質(zhì)掛上鉤了，但是還是很單純

C現(xiàn)在大學(xué)生的愛情已經(jīng)很物質(zhì)化了，摻雜了很多物質(zhì)的成分

D 毫不關(guān)心大學(xué)理的愛情

7、你認(rèn)為大學(xué)生心理咨詢能有效解決心理問題嗎：（）

A挺好的能排解心理問題B覺得效果一般

C完全沒有作用D咨詢后情況更嚴(yán)重E沒有咨詢過

8、你認(rèn)為大學(xué)生心理問題是有什么引起的：（）

A人際交往帶來的壓力 B學(xué)習(xí)壓力 C情感問題 D就業(yè)壓力

9、當(dāng)現(xiàn)實(shí)事物的發(fā)展與你所期待的不一致時(shí),你會怎樣做：（）

A積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)變化 B順其自然 C困惑不安，不知所措 D消極面對

10、你覺得你自己的心理狀況如何：（）

A非常健康B健康C一般D不健康

三、關(guān)于我校的學(xué)生工作狀況

1、西華大學(xué)是你理想中的大學(xué)嗎：（）

A是B一般C 糊里糊涂就考上了 D不是

2、每學(xué)期你的輔導(dǎo)員（班主任）與你談心幾次：（）

A 1次B 2次C 3次D沒有

3、你和自己的輔導(dǎo)員（班主任）相處的融洽嗎？（）

A很融洽B比較融洽C一般D不融洽

4、你認(rèn)為你的輔導(dǎo)員（班主任）的工作態(tài)度怎么樣？（）

A熱心B負(fù)責(zé)C不認(rèn)真D敷衍

5、學(xué)校、院系、班級的重大活動，輔導(dǎo)員（班主任）的到場情況（）

A必到B經(jīng)常C偶爾D不到

6、你對你的輔導(dǎo)員老師的評價(jià)是？（）

A很滿意B比較滿意C勉強(qiáng)可以D不滿意

7、你覺得你和自己班級的聯(lián)系緊密嗎？（）

A特別緊密B一般C不緊密 D好像完全沒有關(guān)系

8、你參加我校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動嘛？（）

A都參加B經(jīng)常C偶爾D不參加

9、你對我校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動滿意嗎？（）

A 很滿意B 比較滿意C一般D不滿意

10、你認(rèn)為學(xué)校那些方面需要調(diào)整或是改進(jìn)？（）

A保護(hù)學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全方面B 學(xué)校硬件設(shè)施方面

C食堂態(tài)度及食品質(zhì)量方面D其他＿＿＿＿＿

四、關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

1、你覺得學(xué)習(xí)對你來說是一件怎樣的事？（）

A快樂的事B無趣的事C不得不做的事D討厭的事

2、你對目前在西華大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏還適應(yīng)嗎？（）

A 非常適應(yīng)B 比較適應(yīng)C 一般D 不適應(yīng)

3、你認(rèn)為你學(xué)習(xí)努力嗎？（）

A很努力B比較努力C一般D不努力

4、你所學(xué)專業(yè)課感性興趣嗎？（）

A很感興趣B比較感興趣C一般D不感興趣

5、你認(rèn)為目前的學(xué)校考試能準(zhǔn)確地反映學(xué)習(xí)效果嗎？（）

A能B基本C很少能D根本不能

6、你認(rèn)為學(xué)生逃課的主要原因是什么？（）

A厭學(xué)情緒高B學(xué)生組織、團(tuán)體或兼職工作忙

C沉溺網(wǎng)絡(luò)、游戲D缺乏學(xué)習(xí)動力

7、你認(rèn)為引發(fā)作弊的最主要與原因是什么？（）

A周圍存在不少的作弊現(xiàn)象B監(jiān)考老師要求不嚴(yán)

C對所學(xué)課程或?qū)I(yè)不感興趣D為拿獎學(xué)金和各種榮譽(yù)稱號

8、以下哪項(xiàng)表述最符合你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況？（）

A一直保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B對學(xué)習(xí)提不起勁

C周圍同學(xué)都很努力，所以不得不學(xué)D無所謂，不是太差就行

9、你認(rèn)為我們學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)的監(jiān)管力度怎么樣？（）

A力度很大，明確按規(guī)章制度辦事B力度一般，特定時(shí)間慧眼抓

C力度不行，沒有按規(guī)章制度辦事D沒有力度，只是唬人用的10、要創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你認(rèn)為首先應(yīng)該從哪方面入手？（）

A加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律考勤。

B加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師上課水平。

C學(xué)生自身的素質(zhì)要加強(qiáng)。

D營造良好的校園文化氛圍，提供一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、關(guān)于大學(xué)生的就業(yè)狀況

1、你所學(xué)的專業(yè)是：（）

A理工類B文史類C藝術(shù)類D其他

2、你對你現(xiàn)在的專業(yè)滿意嗎？（）

A很滿意B滿意C不是太滿意D不滿意

3、你對你現(xiàn)在的專業(yè)了解多少，熟悉你所學(xué)專業(yè)適應(yīng)的行業(yè)嗎？（）

A了解很透B了解C略懂D一點(diǎn)也不知道

4、你認(rèn)為你所學(xué)的專業(yè)前景如何？

A很有前途B較有前途C較無前途D很無前途

5、面對現(xiàn)在的就業(yè)壓力，你會選擇攻讀研究生嗎？（）

A會B看就業(yè)情況C暫時(shí)沒有該想法 D不會

6、為了以后更好地就業(yè)，你會將自己的大學(xué)生活的重心放在以下哪個(gè)方面？（）

A努力學(xué)好教學(xué)計(jì)劃的各門課程B社會實(shí)踐

C學(xué)生活動D多考各項(xiàng)技能認(rèn)證證書

7、為了以后更好的就業(yè)，你會怎樣改正自己現(xiàn)有的缺點(diǎn)？（）

A向身邊比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)B隨著時(shí)間的流逝，自己慢慢改正

C自己總結(jié)教訓(xùn)改正D其他＿＿＿＿＿

8、你覺得在自己以后的就職過程中，最具競爭實(shí)力的是什么？（）

A學(xué)習(xí)成績B實(shí)習(xí)成績C專業(yè)技能D考試證書

9、您如何看待專業(yè)與工作的不對口現(xiàn)象？（）

A 這種現(xiàn)象很普遍，很容易適應(yīng)B 給就業(yè)造成一定困難，但可以克服

C 專業(yè)與工作不對口，根本無法就業(yè)D從未關(guān)注過這一現(xiàn)象

10、你認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件？（）【多選】

A 專業(yè)成績B 專業(yè)技能C 綜合能力D 學(xué)校名氣

E 社會經(jīng)驗(yàn)F 發(fā)展?jié)摿 思想品德H 其他

11、你認(rèn)為目前自己所缺的自身素質(zhì)是什么？【多選】（）

A解決問題的能力B與人溝通的能力 C承受壓力，克服困難的能力

D相關(guān)工作的實(shí)踐能力E專業(yè)知識和技能

六、謝謝您對本次問卷的支持，為了更好的溝通、了解、服務(wù)同學(xué)，請你為我們提出您的寶

貴意見與建議。

西華大學(xué)黨委學(xué)生工作部學(xué)生管理委員會制

２０１１年３月

第三篇：大學(xué)生問卷調(diào)查（精選）

大學(xué)生課余活動情況調(diào)查問

1、您的性別是（）

A、男B、女

2、您現(xiàn)在就讀年級（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

3、您所學(xué)的專業(yè)是（）

4、您是怎樣利用課余時(shí)間的（）（可多選）

A、學(xué)習(xí)B、兼職C、逛街、聚餐、K歌D、上網(wǎng)E、睡覺 F、運(yùn)動G、參加校內(nèi)外活動H、旅游I、其他

5、您的課余時(shí)間通常是和誰一起度過（）

A、家人B、同學(xué)C、朋友D、室友E、一個(gè)人 F、女朋友

6、您一周的課余時(shí)間有多長（）

A、10~20小時(shí)B、20~30小時(shí)C、30~40小時(shí)D、40~50小E、更長

7、您覺得課余時(shí)間用來上網(wǎng)是否合適（）

A、很合理B、無所謂C、浪費(fèi)時(shí)間

8、您是否會感覺到課余生活很空虛、無聊呢（）

A、經(jīng)常這樣B、有時(shí)會C、不覺得，很充實(shí)

9、你的課余時(shí)間會去運(yùn)動健身嗎（）

A、每天都會B、每周一次C、每月一次D、不做任何運(yùn)動

10、您對課余時(shí)間做兼職怎么看待（）

A、很好，可以鍛煉意志，還能賺取生活費(fèi)

B、無所謂，沒什么特別看法

C、很浪費(fèi)時(shí)間，而且會很累

11、課余時(shí)間上網(wǎng)，您通常會做些什么（）（可多選）

A、查資料B、看電影C、玩游戲D、聊天E、看新聞

12、您對大學(xué)生課余時(shí)間參加社團(tuán)活動有什么看法（）

A、很好，能增進(jìn)與他人之間的感情B、還行，可以豐富課余生活

C、沒感覺，也沒參加過什么社團(tuán)D、沒意思，還會浪費(fèi)大量時(shí)間

13、您的課余時(shí)間會用來學(xué)習(xí)嗎（）

A、經(jīng)常這樣B、偶爾會這樣C、考試前會這樣 D、從不這樣

14、課余時(shí)間，你是否會去圖書館（）

A、經(jīng)常去B、有需要時(shí)回去C、從來沒去過

15、你一直是怎樣安排你的課余時(shí)間的（）

A、有計(jì)劃，很合理B、有什么事就做什么，不會刻意安排

C、和同學(xué)一起，別人做什么我就做什么D、什么是都不做，睡覺度過

16、你對自己的課余生活滿意度怎樣（）

A、非常滿意B、比較滿意C、一般D、不滿意

17、你理想的課余生活是怎么樣的（）

第四篇：意識形態(tài)領(lǐng)域

意識形態(tài)領(lǐng)域

意識形態(tài)領(lǐng)域是意識形態(tài)方面、范疇、范圍內(nèi)的精神層次的概念，屬上層建筑，重點(diǎn)在意識形態(tài)，而意識形態(tài)一般是指在一定的社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的系統(tǒng)的思想觀念，代表了某一階級或社會集團(tuán)（包括國家和國家集團(tuán)）的利益，又反過來指導(dǎo)這一階級或集團(tuán)的行動，依據(jù)這個(gè)定義，它有三個(gè)特征： 第一是群體性，即不是個(gè)別人的思想觀念，而是已被某個(gè)群體（階級或社會集團(tuán)）所接受的思想觀念，代表這個(gè)群體的利益并指導(dǎo)其行動；第二是系統(tǒng)性，即不是支離破碎的想法和觀念，而是形成了體系；第三是歷史性，即是在一定的社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的。

中文名: 意識形態(tài)領(lǐng)域 核心內(nèi)容: 價(jià)值觀

范

圍: 意識形態(tài)方面、范疇 屬: 上層建筑

目錄

? ? ? ? 1 概念內(nèi)涵 2 當(dāng)前問題 3 解決方法 4 精神需求

概念內(nèi)涵

意識形態(tài)的核心內(nèi)容是價(jià)值觀。意識形態(tài)有很多不同的領(lǐng)域，有政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的、知識論的、倫理的等等。

在社會研究中，政治意識形態(tài)是一組用來解釋社會應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)作的觀念與原則，并且提供了某些社會秩序的藍(lán)圖。政治意識形態(tài)大量關(guān)注如何劃分權(quán)力，以及這些權(quán)力應(yīng)該被運(yùn)用在哪些目的上。比如說，20世紀(jì)中最具有影響力與最被清楚界定的政治意識形態(tài)之一就是共產(chǎn)主義，它是以馬克思與恩格斯的學(xué)說為其基礎(chǔ)。其他的例子有：無政府主義、資本主義、社群主義（communitarianism）、企業(yè)自由主義（corporateliberalism）、基督民主主義（christian-democracy）、法西斯主義、君主主義、民族主義、納粹主義、保守主義、自由主義、社會主義、社會民主主義（social-democracy）?！赶到y(tǒng)意識形態(tài)」（systematic ideology）是指將意識型態(tài)當(dāng)作意識形態(tài)來進(jìn)行研究（而非研究個(gè)別的意識形態(tài)）。（參見條目資本主義 #資本主義作為一種意識型態(tài)。）意識形態(tài)受歡迎的程度有部份原因是受到道德事業(yè)家（moral entrepreneur）的影響，他們常常是為了自己的利益而行動。政治意識形態(tài)是指提出某種政治與文化計(jì)畫作為參考的社會運(yùn)動、機(jī)構(gòu)、階級或大團(tuán)體，他們的整體觀念、原則、教條、迷思或符號。它也可以是通常用來界定某個(gè)政黨及其政策的一整個(gè)政治思想結(jié)構(gòu)。通常是某些道德觀形塑了意識形態(tài)的基礎(chǔ)。

當(dāng)前問題

高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹黨的十六大精神，要著眼于鞏固馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，認(rèn)真研究和解決當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的若干重要問題，努力做好宣傳思想工作和整個(gè)意識形態(tài)工作。

一、高度重視馬克思主義主流意識形態(tài)的“攻與防”，堅(jiān)持在主動進(jìn)攻中堅(jiān)守陣地面對世界政治多極化，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化，文化多元化的浪潮，面對國內(nèi)一系列復(fù)雜深刻的變化，我國意識形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭將更加復(fù)雜，社會主義意識形態(tài)面臨著許多新情況新挑戰(zhàn)：一是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等電子媒體的廣泛運(yùn)用，使知識信息無國界急速流動，思想文化交流呈現(xiàn)鮮明的跨國界的特點(diǎn)，使國際間的意識形態(tài)斗爭更趨直接便捷，更顯“短兵相接”，目前，我國80%的網(wǎng)上信息是美國提供的，90%以上是英語，我國的信息輸出量僅占全球互聯(lián)網(wǎng)信息量的0．05%。這說明，我國在網(wǎng)上對世界的影響還十分微弱。二是國內(nèi)“四個(gè)多樣化”影響馬克思主義主流意識形態(tài)。經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益的多樣化，使人們的心態(tài)普遍顯得煩躁不安，價(jià)值觀念發(fā)生很大變化；社會組織的多樣化，大范圍、遠(yuǎn)距離、長時(shí)間的人員流動，使思想政治工作“斷層”、“盲區(qū)”增多；就業(yè)崗位和就業(yè)形式的多樣化，使人們的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生裂變，一些人的敬業(yè)精神開始淡化，甚至因下崗失業(yè)而產(chǎn)生怨氣，形成怒氣，導(dǎo)致泄氣。

面對新的挑戰(zhàn)，我們必須在主動出擊中堅(jiān)守陣地，在增強(qiáng)馬克思主義“攻擊”能力的同時(shí)增強(qiáng)“防御”能力。“防”是為了“攻”，“攻”是更好地“防”，在意識形態(tài)問題上是絕不能搞“國際接軌”的。我們一定要用“時(shí)代的要求”來審視意識形態(tài)工作，用“發(fā)展的眼光”來研究意識形態(tài)工作，用“改革的精神”來推動意識形態(tài)工作，始終堅(jiān)持和不斷鞏固馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

1、通過加強(qiáng)黨對意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)馬克思主義的控制力和導(dǎo)向力。黨管意識形態(tài)，是我們黨在長期實(shí)踐中形成的重要原則，是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要方面，任何地方任何時(shí)候在任何條件下都不能動搖。要明確加強(qiáng)黨對意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)，并不是要搞“思想專制”，而是要確保意識形態(tài)領(lǐng)域各部門、各單位的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于馬克思主義、忠于黨和人民的人手里。要明確加強(qiáng)黨對意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)，并不是否定思想的多樣性存在，而是要堅(jiān)持指導(dǎo)思想的一元化。要明確加強(qiáng)黨對意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)，并不是要搞意識形態(tài)至上，而是要始終不渝地堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針。

2、通過推進(jìn)理論創(chuàng)新，增強(qiáng)馬克思主義的說服力和戰(zhàn)斗力。要切實(shí)組織實(shí)施好“馬克思主義基礎(chǔ)理論研究建設(shè)工程”，把“三個(gè)代表”重要思想貫穿到馬克思主義基礎(chǔ)理論研究的方方面面，從各個(gè)方面豐富和發(fā)展馬克思主義哲學(xué)社會科學(xué)的基礎(chǔ)理論體系。要加強(qiáng)對重大實(shí)際問題的理論研究，推出一批有分量能經(jīng)世致用的研究成果，科學(xué)回答中國特色社會主義實(shí)踐提出的、干部群眾關(guān)心的深層次思想理論問題，使我們的理論真正為人民群眾所接受、所喜愛，并內(nèi)化為處世、行世、立世的實(shí)際行動。

3、通過加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè)，增強(qiáng)馬克思主義的穿透力和影響力。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，宣傳思想文化陣地，馬克思主義不去占領(lǐng)，各種非馬克思主義甚至反馬克思主義的東西就必然會去占領(lǐng)。在宣傳文化陣地建設(shè)問題上，一是要“守住”，二是要“占領(lǐng)”。要切實(shí)加強(qiáng)各級各類宣傳陣地建設(shè)，形成以黨報(bào)黨刊為重點(diǎn)，包括新聞出版、社科理論、社會文化等在內(nèi)的、覆蓋城鄉(xiāng)各個(gè)層面的宣傳思想文化陣地網(wǎng)絡(luò)。要通過建立健全行之有效的規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)對各類宣傳文化陣地的管理，決不給錯(cuò)誤言論提供傳播渠道。

二、科學(xué)引導(dǎo)思想觀念的“統(tǒng)與放”，堅(jiān)持在解放思想中統(tǒng)一思想，引導(dǎo)人們在解放思想中統(tǒng)一思想，是新形勢對宣傳思想戰(zhàn)線提出的緊迫任務(wù)。解放思想與統(tǒng)一思想是一個(gè)內(nèi)在協(xié)調(diào)、相輔相成的辯證統(tǒng)一體。解放思想是重要前提和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，統(tǒng)一思想是必然結(jié)果和主要?dú)w宿。解放思想是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一思想是為了在新的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解放思想。宣傳思想工作擔(dān)負(fù)著解放思想、統(tǒng)一思想、武裝思想的任務(wù)，一定要準(zhǔn)確把握解放思想與統(tǒng)一思想的辯證關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)的“統(tǒng)”與“放”，正確引導(dǎo)人們思想觀念向前發(fā)展，做到統(tǒng)而不死，放而不亂，為全面小康建設(shè)提供良好的思想輿論環(huán)境。

解決方法

要破除“緊箍咒”?！熬o箍咒”怎么破，我看要“三破”。一是要破除思想觀念上的“緊箍咒”，克服過時(shí)的理論觀點(diǎn)、傳統(tǒng)的思想觀念這個(gè)解放思想的最大阻力。二是要破除規(guī)定做法上的“緊箍咒”，進(jìn)一步改變政策不公與政策歧視等問題。三是要破除體制機(jī)制上的“緊箍咒”，進(jìn)一步解決所有制結(jié)構(gòu)不合理、國有經(jīng)濟(jì)比重過高、戰(zhàn)線過長、分布過廣、壟斷經(jīng)營，政府職能“越位”、“錯(cuò)位”和“缺位”等問題。把思想解放貫穿于改革的各個(gè)環(huán)節(jié)和發(fā)展的全過程。

要把好“方向盤”。轉(zhuǎn)換腦筋但不隨心所欲，打破常規(guī)但不逾越規(guī)矩。思想無禁區(qū)但宣傳有紀(jì)律。解放思想不能搞脫離實(shí)際的胡思亂想，不能搞不著邊際的異想天開，也不能搞一廂情愿的主觀臆斷，一句話，就是不能偏離四項(xiàng)基本原則的軌道，不能損害安定團(tuán)結(jié)的大好局面，不能否定馬克思主義的指導(dǎo)地位。在解放思想的基礎(chǔ)上還要統(tǒng)一思想。思想大統(tǒng)一，就會實(shí)現(xiàn)大團(tuán)結(jié)；有了大團(tuán)結(jié)，就能成就大事業(yè)。怎樣統(tǒng)一思想？我認(rèn)為既不能在保守中統(tǒng)一，也不能在迷茫中統(tǒng)一，更不能在錯(cuò)誤中統(tǒng)一，而必須在開放中統(tǒng)一，在清醒中統(tǒng)一，在真理中統(tǒng)一。而其中最關(guān)鍵的，就是要回答解決好人們普遍關(guān)心的重大理論和實(shí)際問題。一方面，要著眼于用創(chuàng)新理論武裝全黨，回答有礙于思想統(tǒng)一的重大理論問題，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)干部群眾正確看待社會主義、正確看待資本主義、正確看待改革開放、正確看待黨的建設(shè)問題。另一方面，要著眼于對實(shí)際問題進(jìn)行理性思考，回答有礙于解放思想、統(tǒng)一思想的重大實(shí)際問題，正確回答關(guān)系我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展全局的重大問題，正確回答執(zhí)政黨建設(shè)面臨的重大問題。

要找準(zhǔn)“坐標(biāo)系”。堅(jiān)持在解放思想中統(tǒng)一思想，關(guān)鍵是要明確把思想從哪里解放出來，解放到哪里去；用什么來統(tǒng)一思想，把思想統(tǒng)一到什么地方去。這里，解放思想和統(tǒng)一思想都有一個(gè)以什么作“坐標(biāo)系”的問題。我們要以“三個(gè)代表”重要思想這個(gè)發(fā)展了的馬克思主義作為根本“坐標(biāo)系”來解放思想和統(tǒng)一思想，既要把好“向”防止誤入歧途，又要把好“度”避免過猶不及。真正在解放思想的基礎(chǔ)上統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想的前提下統(tǒng)一行動。要防止“兩邊倒”，堅(jiān)持有“左”反“左”，有右反右，真正以馬克思主義的真理反“左”、反右，防止以“左”反右、以右反“左”。要防止“一陣風(fēng)”，不能把解放思想庸俗化，不能把統(tǒng)一思想簡單化。要防止“走極端”，不能認(rèn)為創(chuàng)新就是全盤否定，就是反其道而行之，在意識形態(tài)“統(tǒng)”與“放”上走兩個(gè)極端，必然導(dǎo)致不是統(tǒng)死了，就是放亂了。蘇共黨亡政息在這方面的教訓(xùn)就很深刻，值得我們深思。

三、準(zhǔn)確把握先進(jìn)文化建設(shè)的“破與立”，堅(jiān)持在批判繼承中創(chuàng)新發(fā)展。先進(jìn)文化是民族精神的火炬，是人民前進(jìn)的號角。當(dāng)今世界，文化賴以發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)、社會環(huán)境、傳播條件都發(fā)生了深刻的變化。我們一定要深入研究新形勢下我國文化建設(shè)面臨的新情況新問題，制訂相應(yīng)的文化發(fā)展戰(zhàn)略。要大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。堅(jiān)持立字當(dāng)頭、破在其中的方針，在批判繼承中創(chuàng)新發(fā)展，推動文化事業(yè)的發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)的繁榮。

要弘揚(yáng)主流文化，必須以社會實(shí)踐為源頭。社會主義是當(dāng)代中國先進(jìn)文化建設(shè)最核心最本質(zhì)的內(nèi)容，弘揚(yáng)主流文化就是弘揚(yáng)社會主義的文化，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)熔鑄著中華民族精神、情感、意志和優(yōu)秀品格的主旋律文化，自覺地摒棄那些腐朽落后、低級庸俗的文化，牢牢掌握文化發(fā)展的主導(dǎo)權(quán)。

要創(chuàng)新本土文化。我們建設(shè)的文化是民族的科學(xué)的大眾的文化，是本土的區(qū)域的中華的文化，這是我國社會主義文化的內(nèi)在本質(zhì)。無論世界文化交流如何擴(kuò)大，我們的文化都只能是中華民族的文化，是具有“中國特色”、“中國風(fēng)格”、“中國氣派”的文化。創(chuàng)新本土文化，不是一般意義上的傳承和延續(xù)，而是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代文化的轉(zhuǎn)化和重塑，是從內(nèi)涵到外延的不斷開拓、創(chuàng)造和更新。對于歷史文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)遵循“取其精華，去其糟粕”的原則，進(jìn)行認(rèn)真審慎的分析、過濾、選擇。

要借鑒外來文化。先進(jìn)文化的建設(shè)和繁榮離不開對世界文明優(yōu)秀成果的吸收和借鑒。中國的先進(jìn)文化要得到發(fā)展，決不能離開世界?吸收和引進(jìn)外來文化，必須同中國的實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持“以我為主，為我所用”的原則。既要反對夜郎自大的排外主義，又要抵制生吞活剝的全盤西化。“以我為主”，就是在外來文化的引進(jìn)中，以我們的民族文化為接受主體，以民族文化能否認(rèn)同為前提，保持民族文化的主體意識和獨(dú)立性。意識形態(tài)不能與國際接軌，接軌就必然“出鬼”?！盀槲宜谩本褪且M(jìn)外來文化要辯證取舍、擇善而從，取精用宏、融會貫通，批判地吸收對我們有用的東西，并結(jié)合本國國情進(jìn)行改造、整合和創(chuàng)新。我們的宣傳文化工作者，要主動積極地參與國際文化交流，以海納百川的胸懷和高瞻遠(yuǎn)矚的目光，去了解和吸收各國的先進(jìn)文化，盡快實(shí)現(xiàn)我們的“文化自覺”。

精神需求 從事意識形態(tài)工作的同志應(yīng)當(dāng)對馬克思的一段話非常熟悉：理論的實(shí)現(xiàn)程度取決于群眾對理論的需求程度，理論只要徹底就能掌握群眾，理論一經(jīng)掌握群眾就會產(chǎn)生巨大的物質(zhì)力量。我理解，這段話有三層意思，其一，理論能不能為群眾所接受，要看群眾需不需要這種理論；其二，群眾需不需要理論，要看這種理論科學(xué)不科學(xué)；其三，只要群眾需要并自覺接受理論，理論武裝工作一定能取得良好的效果即精神變物質(zhì)。理論工作是如此，意識形態(tài)的其他工作也是如此。我們每做一件事，每開展一項(xiàng)活動，都要注重科學(xué)性，都要符合群眾的需要，這樣才能被群眾所理解和接受。重溫馬克思的教誨，使我們深深地感到，從事黨的意識形態(tài)工作的每一位同志必須高度重視、密切關(guān)注、認(rèn)真研究干部群眾的精神需求，把滿足和提升群眾的精神需求擺到一個(gè)十分突出的位置。

第一，以群眾精神需求為第一信號。宣傳思想工作的主要對象是群眾。我們的工作要得到干部群眾的認(rèn)可，我看最根本的一條就是要對群眾的精神需求了然于胸，盡量使宣傳工作與群眾的需求“正相關(guān)”，做到“正中下懷”。要想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難、釋群眾之所疑、辦群眾之所需，這樣我們的工作就能在“大眾化”的前提下“化大眾”，做到武裝人、引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人。唯有以群眾需求為第一信號，我們的宣傳思想工作才能贏得群眾信賴、擁有群眾基礎(chǔ)，才能枝繁葉茂、根深果豐。

第二，以挖掘群眾精神需求為第一選擇。我們經(jīng)常講宣傳思想工作要掌握主動權(quán)、打好主動仗。怎樣才能主動？我想，這在很大程度上取決于我們能不能研究和開發(fā)群眾的精神需求。如果我們把這作為第一選擇，事先掌握了群眾的需求，并根據(jù)這種需要來做工作，那么，我們就真正掌握了主動權(quán)。正如促進(jìn)物質(zhì)生產(chǎn)要啟動消費(fèi)者的物質(zhì)需要一樣，促進(jìn)精神生產(chǎn)也必須啟動消費(fèi)者的精神需要。當(dāng)前，人們的精神需求還大有潛力可挖。有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)專家預(yù)言，中國13億人口潛在的精神消費(fèi)能力約在5500億元以上，這樣一個(gè)巨大的市場既對宣傳工作的事業(yè)發(fā)展提出了更高更新的要求，又為宣傳工作產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了難得的歷史機(jī)遇。宣傳思想工作者要首先選擇抓住挖掘群眾精神需求而作為，抓緊研究群眾精神需求的走向，把握其內(nèi)在規(guī)律，在承擔(dān)好歷史使命的同時(shí)，不斷拓展自身的發(fā)展空間，力爭事業(yè)產(chǎn)業(yè)雙豐收。

第三，以滿足群眾精神需求為第一目標(biāo)。群眾的呼聲是群眾需求的集中體現(xiàn)，也代表著群眾的根本利益，能否滿足群眾的精神需求在某種意義上決定著宣傳工作的生命。隨著物質(zhì)生活水平的提高，群眾對精神需求的欲望越來越強(qiáng)烈。對于群眾的需求，只要是正常的、合理的，都應(yīng)該盡量地去滿足，一時(shí)滿足不了的，要積極創(chuàng)造條件，逐步地加以滿足。在滿足群眾精神需求方面，要努力做到三點(diǎn)：一要堅(jiān)持“三貼近”。群眾是精神產(chǎn)品的消費(fèi)者，也是文化市場的最終評判者。文化工作者、文化單位創(chuàng)造生產(chǎn)的產(chǎn)品要轉(zhuǎn)變成群眾的消費(fèi)品，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，但這個(gè)轉(zhuǎn)變是不容易的，用馬克思的話說，堪稱“驚險(xiǎn)的一躍”，因此，精神產(chǎn)品的生產(chǎn)要面向群眾，符合群眾的需求，否則，就不能進(jìn)入和占領(lǐng)市場。二要講究辯證法。既要滿足多數(shù)人的精神需求，又要關(guān)注少數(shù)人的精神需求；既要重視高層需求，又要維護(hù)普通需求；既要滿足正面的、積極的需求，又要引導(dǎo)負(fù)面的、消極的需求。在滿足群眾精神需求時(shí)，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論，反對一點(diǎn)論，杜絕片面性。三要注重個(gè)性化。由于各種主客觀原因，群眾的精神需求往往呈現(xiàn)出個(gè)性化、差異性、參與性、多樣化等特征。宣傳思想工作要尊重和關(guān)注個(gè)體的差異性，盡可能多層次、多視角地滿足不同個(gè)體的精神文化需求。

第四，以引導(dǎo)群眾精神需求為第一責(zé)任。宣傳思想工作做的是人的工作，其重要職責(zé)就是要以科學(xué)的世界觀、以革命的人生觀、以奉獻(xiàn)的價(jià)值觀引導(dǎo)人。現(xiàn)代社會的開放性和信息傳播的網(wǎng)絡(luò)化，使得各種文化的交流和碰撞比以往任何時(shí)候都來得簡單，人們進(jìn)行價(jià)值抉擇的自主性越來越大，價(jià)值抉擇的結(jié)果也越來越復(fù)雜。對干部群眾正面的、積極的、合理的精神需求，我們固然要努力滿足，但對那些負(fù)面的、消極的、不合理的精神需求，也要理直氣壯地引導(dǎo)，以正確的價(jià)值觀去加以矯正，自覺堅(jiān)持滿足需求與引導(dǎo)需求“兩手抓”。

五、嚴(yán)格區(qū)分文化產(chǎn)業(yè)的“管與辦”，堅(jiān)持在科學(xué)管理中加快發(fā)展。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是勢不可擋的世界潮流。我們沒有必要再去糾纏于宣傳文化究竟姓“事”還是姓“產(chǎn)”的爭論，也無須去論證文化產(chǎn)業(yè)要不要發(fā)展，更重要的是要思考如何加速發(fā)展、如何協(xié)調(diào)發(fā)展、如何可持續(xù)發(fā)展等深層次的問題，特別是要認(rèn)真研究和解決文化產(chǎn)業(yè)如何發(fā)展，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)事由誰來管、業(yè)由誰來辦、錢從哪里來等反映比較集中的問題。

1、實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的調(diào)控方式由管辦一體向管辦分離轉(zhuǎn)變。要按照中央關(guān)于文化體制改革的要求，打破政府既管文化又辦文化的格局，把文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)區(qū)分開來，政府自覺地轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)變職能，重新定位，從競爭性的領(lǐng)域退出來，主要管事業(yè)；同時(shí)按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，重塑市場主體，培植一批能在市場中自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的企業(yè)，把那些可以進(jìn)入市場的產(chǎn)業(yè)放手交給企業(yè)去辦，實(shí)現(xiàn)管辦分離。這對政府是一種解脫，對企業(yè)是一種機(jī)遇，對文化產(chǎn)業(yè)是一種支持。西方在總結(jié)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，認(rèn)為政府“最大的供給就是不供給”，也就是說政府要放手讓權(quán)，不要過多地干預(yù)企業(yè)。我看這一點(diǎn)值得我們借鑒。當(dāng)然，政府由直接辦文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向間接管文化產(chǎn)業(yè)，并不意味著政府在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)中就無所作為，更不說明政府可以推卸發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的責(zé)任。今后，政府在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)方面的主要職責(zé)，一是制定文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，強(qiáng)化指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查手段，促使各類文化產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展；二是制定法規(guī)政策，規(guī)范文化企業(yè)行為，維護(hù)文化市場秩序，保證文化產(chǎn)業(yè)的社會主義方向；三是為文化企業(yè)提供必要和及時(shí)的服務(wù)，不斷優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境，特別要保護(hù)文化產(chǎn)業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)；四是通過經(jīng)濟(jì)杠桿導(dǎo)向文化產(chǎn)業(yè)的布局和結(jié)構(gòu)，避免低水平的重復(fù)建設(shè)；五是通過建立文化產(chǎn)業(yè)行業(yè)協(xié)會，增強(qiáng)行業(yè)的自律。只要發(fā)揮好了政府和企業(yè)“兩個(gè)積極性”，文化產(chǎn)業(yè)必將發(fā)展得更健康、更順利。

2、實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營規(guī)模由散兵游勇向做大做強(qiáng)轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我們發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，面臨著一個(gè)全球化的國際環(huán)境，全球化的核心是經(jīng)濟(jì)全球化，緊隨其后的是文化的全球化。不管你自覺不自覺，只要你把自己排斥在全球化和世界之外，那么，世界也會無情地、殘酷地把你排斥在外。因此，我們發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，視野要更加開闊，盡可能地與經(jīng)濟(jì)全球化相適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營規(guī)模的做大做強(qiáng)。在當(dāng)前世界，文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的控制權(quán)、話語權(quán)被眾多實(shí)力雄厚的文化跨國公司所壟斷。集團(tuán)化是世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本走向，人們把文化產(chǎn)業(yè)的世界性競爭性形象地稱為“巨人之戰(zhàn)”。所謂巨人，實(shí)質(zhì)上就是壟斷性集團(tuán)。為什么文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和競爭必然導(dǎo)致集團(tuán)化的趨勢？根本原因在于集團(tuán)經(jīng)過多次的兼并和重組，綜合了資金、技術(shù)、人力、經(jīng)營和品牌等方面的巨大優(yōu)勢，完全可能獲取超額壟斷利潤。適應(yīng)“入世”和全球化的新形勢，我們的文化企業(yè)要面對國際國內(nèi)兩個(gè)市場，要配置國際國內(nèi)兩種資源，如果還是村村點(diǎn)火、戶戶冒煙，還是單槍匹馬、孤軍作戰(zhàn)，還是互相拆臺、惡性競爭，還是彼此分割、不成氣候，恐怕就很難在激烈的競爭環(huán)境中生存和發(fā)展了。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，市縣一級考慮到還剛剛起步，可以從實(shí)際出發(fā)宜大則大，宜小則??；而省級文化產(chǎn)業(yè)就應(yīng)有遠(yuǎn)大的胸懷，應(yīng)具世界的眼光，埋頭苦干，背水一戰(zhàn)，來一個(gè)“第二次創(chuàng)業(yè)”，搶占制高點(diǎn)，盡快做大做強(qiáng)。

3、實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。文化產(chǎn)業(yè)相對于物質(zhì)生產(chǎn)而言，是一種更高層次的生產(chǎn)，對所需資源也有較高的要求。從長遠(yuǎn)來看，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的資源是有限的，而人類對文化產(chǎn)業(yè)的需求卻是無限的，這就決定了文化產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)不能走盲目擴(kuò)大規(guī)模外延的擴(kuò)大再生產(chǎn)之路，而要在生產(chǎn)規(guī)模不變，要實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵擴(kuò)大再生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)集約型經(jīng)營，關(guān)鍵要抓住兩條：首先，要依靠科技，加快科技文化創(chuàng)新，以科技的進(jìn)步和發(fā)展來推動全省文化產(chǎn)業(yè)水平和質(zhì)量的提升。要大膽地引進(jìn)國外發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的文化產(chǎn)業(yè)技術(shù)設(shè)備和制作方式，不斷提高文化產(chǎn)業(yè)的技術(shù)裝備和科技含量。要善于運(yùn)用高科技手段，有效地打擊各種形式的盜版和侵權(quán)行為，切實(shí)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。其次要調(diào)整結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化往往能引起文化產(chǎn)業(yè)質(zhì)的變化。要按照合理原則、優(yōu)先原則、競爭原則適時(shí)調(diào)整文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以結(jié)構(gòu)的調(diào)整促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)增長方式的轉(zhuǎn)變。

4、實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營主體由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。國內(nèi)外發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)表明，文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營主體只能是企業(yè)而不能是政府。美國的硅谷就是政府只給政策，依賴社會資本興辦起來的，其結(jié)果是硅谷越辦越紅火，享譽(yù)全球。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展一定要社會化、市場化，要多渠道、多體制、多層次地辦文化，形成國有、集體、個(gè)體、中外合資等多種所有制興辦文化產(chǎn)業(yè)的格局。各級政府在鼓勵(lì)各類經(jīng)營主體投資文化產(chǎn)業(yè)時(shí)，要始終堅(jiān)持“誰投資、誰受益”的原則，構(gòu)建引導(dǎo)有效的投資機(jī)制，讓投資者消除心理壓力，感到投資安全可靠，有利可圖。要保護(hù)各類投資者的利益，建立起民營、外資企業(yè)與國有、集體企業(yè)公平競爭的平臺，形成規(guī)范的市場秩序，這樣才可能最大限度地吸引社會閑置資金來發(fā)展我省文化產(chǎn)業(yè)，使我們的文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域呈現(xiàn)萬紫千紅春滿園的生動局面。

第五篇：大學(xué)生幸福感問卷調(diào)查

大學(xué)生幸福感問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)：

你們好！我們是北方學(xué)院東校區(qū)調(diào)查在校大學(xué)生幸福感的一支學(xué)生團(tuán)隊(duì)。此次問卷是不記名式調(diào)查，所以不會影響你們?nèi)粘Ｉ?，希望大家能夠如?shí)填寫，積極配合。謝謝！用“√”來選擇。

1、你的性別是

A.女 B.男

2、您所處的年級

A、大一 B大二 C 大三 D大四

3、、您所攻讀的專業(yè)類別

A、理工類 B經(jīng)管類 C文學(xué)類 D心理學(xué)類 E法學(xué)類 F醫(yī)學(xué)類 G歷史學(xué) H其他 4.請問您的家庭居住地是

A.農(nóng)村 B.城鎮(zhèn)

5.您覺得幸福跟什么有關(guān)系(可多選)A.家庭地位、社會地位 B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

C.學(xué)習(xí)成績 D.人際關(guān)系、愛情、親情 F.其他

6、您目前的月可支配金額是？

A500以下 B501~~1000 C1001~~2000 D 2000以上

7、你認(rèn)為自己的大學(xué)生活是

A忙碌而又充實(shí) B每天都有新收獲 C基本是自己理想的生活

D教室食堂寢室三點(diǎn)一線 E和自己的理想生活有一定差距、F時(shí)常無事可做 G其他

8、每天早晨醒來你會感到

A新的一天開始了期待有新的收獲 B機(jī)械的起床感覺每天都沒有不同

C沒有期待賴床不起 D對生活感到疲憊厭倦 E其他

9、在學(xué)習(xí)過程中感受如何(可多選)

A快樂 B充實(shí) C沒感覺 D枯燥無味 E厭倦 F其他

10、您覺得談戀愛能增加您的幸福感嗎

A能 B不能

11您對自己畢業(yè)的前途有什么看法

A前程似錦B能夠找到滿意的工作C應(yīng)該可以養(yǎng)活自己D有點(diǎn)迷茫 E其他

12、您的朋友多嗎

A很多 B較多 C一般 D很少 E沒有

13、您覺得您與身邊的人相處融洽嗎

A很融洽 B比較融洽 C一般融洽 D比較不融洽 E很不融洽 14.您對您自己為人處事方面做的滿意嗎

A.很滿意 B.還算滿意 C.不滿意 D.很不滿意 15您父母對你的教育方式是

A溺愛型 B民主型 C權(quán)威性 D放任型 E其他 16.您與父母的交流怎么樣

A.幾乎不交流 B.只交流學(xué)業(yè)，不與父母交流生活及感情問題

C.和父母就像朋友一樣，無話不談 D.很想和父母溝通但又怕他們擔(dān)心自己 17.您對生活總體的幸福感如何

A充滿幸福 B比較幸福 C還好 D不太幸福 E很不幸福

18、如果您現(xiàn)在感到不幸福，你覺得是下面哪個(gè)原因？（可多選）

A學(xué)習(xí)成績不好學(xué)業(yè)壓力大 B精神空虛就業(yè)壓力大 C缺乏成就感

D自己期望值過高，理想與現(xiàn)實(shí)沖突太大 E父母對你期望太高

F人際關(guān)系緊張 G生活費(fèi)緊缺 H生活沒有為之奮斗的目標(biāo)

19、你覺得幸福的應(yīng)該具備怎樣的特點(diǎn)（可多選）

A自信 B樂觀 C開朗 D聰慧 E人際關(guān)系和諧 F能做自己喜歡的事G有生活目標(biāo) H心態(tài)平和 I自我接納 J創(chuàng)造性強(qiáng) K努力奮斗 L其他_

20.如果您現(xiàn)在感到不幸福，您覺得是下面哪個(gè)原因（可多選）

A努力不夠B精神空虛C父母對你的期望太高D運(yùn)氣不好E社會競爭激烈

F際關(guān)系緊張

謝謝合作！