第一篇：學習集團公司戰略綱要心得體會 修改版

學習集團公司《發展戰略綱要（2014-2025年）》的心得體會

一、對《戰略綱要》內容的領會和感悟

9月12日，集團公司舉辦了《發展戰略綱要（2014-2025年）》專題培訓班。經過一天半的培訓，我們收獲頗深。《發展戰略綱要（2014-2025年）》是我們集團公司的綱領性文件，對今后的發展具有十分重要的指導意義。在對《發展戰略綱要（2014-2025年）》進行了深入學習后，我們深刻感受到《發展戰略綱要（2014-2025年）》的戰略定位具有鮮明的時代性、前瞻性和可操作性,集團發展戰略的公布，拉開了二次創業的大幕，提出了“四個新兗礦”發展愿景和“一二三三”主體思路，可謂鼓舞人心，催人奮進。正如董事長、黨委書記張新文所說：制訂發展戰略就是要達到接地氣、聚人氣、提士氣的導向作用。緊緊咬住既定戰略目標不動搖，保持攻堅克難氣勢不懈怠，就一定能夠突破困境，實現涅槃重生。這是一個志在超越的追趕型戰略；這是一個著眼長遠的調整型戰略；這是一個與時俱進的創新型戰略；這是一個量效并重的內涵型戰略；這是一個以人為本的共贏型戰略。集團公司戰略發展綱歷時9個月才完成，綱要的形成是建立在對外部大環境進行了精確分析研判的基礎上。有對刀槍劍鋒、生死存亡挑戰的深度分析，也有對稍縱即逝、危中之機的精準把握。科學的發展戰略是一個企業走向成功的決定性因素，事關企業興衰成敗。大到一個國家，小到一個企業、一個個人，要在激烈的市場競爭中立于不敗之地，關鍵要有一張引領發展、感召人心的宏偉藍圖，有一個清晰 的發展戰略目標定位。比如中國的海爾集團從一個瀕臨破產的小廠，發展成為享譽世界的中國家電第一品牌，靠的就是科學正確的企業發展戰略。實踐證明，沒有科學的戰略引領，企業難以獲得持續、長足發展。沒有好的戰略，或即使有了好的戰略而實施不力，影響的是全局，失去的是未來。我們必須總結經驗教訓，把企業發展建立在科學的規劃之上，堅決杜絕盲目發展、無序發展、粗放發展、高風險發展。

二、對抓住機遇、深化改革、加快轉型等方面的認識

當前的煤炭產業，面臨著在需求減弱、成本上升、產能過剩、惡性競爭的疊加效應下，煤炭行業舉步維艱，曾經的朝陽產業如今被嘲諷為夕陽產業，在新能源一路高歌猛進的擴張下，傳統煤炭行業面臨著資源枯竭、環保壓力的挑戰，漸漸失去往日的光環，煤炭企業面臨并將在很長的一段時間內處于嚴冬。但是冬天來了，春天還會遠嗎？集團公司既處于煤炭行業的“嚴寒期”，又正置身于不可多得的重大戰略機遇期和轉型發展、變革發展、趕超發展的窗口期。當前外部環境，有困難有機遇，我們要克服困難，抓住當前的機遇期，大力深化企業改革，加快企業轉型升級。集團公司董事長、黨委書記張新文在《兗礦集團發展戰略綱要》頒布會上的講話中明確指出，越是形勢嚴峻越要重視戰略的聚力指導，越是彎道賽跑越要把握住跨越趕超的先機。兗礦要實現可持續發展，必須轉變高投入、高消耗、高排放、低效率的傳統粗放的發展模式，推動煤炭生產和利用方式變革，加快轉型步伐。企業轉型的內容主要涉及產業轉型、循環經濟、體制轉型、管理創新、資產重組、跨區域開采、資本運營、職工安置以及國際化

發展等諸多方面。在產業轉型方面要通過支柱產業來帶動相關產業的發展，在產業鏈條上縱向延伸，加強煤炭在企業內部的直接消化和深加工，使非煤產業產值和經濟效益在企業整體中的比重不斷提高。還要提前謀劃替代產業，煤炭資源是有限的，要從橫向上進行拓展，尋求新的發展領域。通過對資源的稟賦情況、枯竭速度、產業依賴度、市場機遇以及政策環境等方面的綜合考慮，選擇新的產業進行跨行業轉型。大力發展循環經濟方面，不斷延伸產業、產品鏈條，深度開發煤炭產品價值，增強企業競爭力，促使煤炭經濟增長方式實現根本性轉變。在體制轉型方面，將體制改革與企業的產業戰略發展規劃相結合。在管理制度創新方面，核心內容主要是以堅定的決心和意志穩步推進內部市場化建設，發揮市場在內部資源配置的最大效益。當前，兗礦集團正處在扭虧脫困、轉型發展的關鍵時期，加強戰略管理比以往任何時候都更加重要、更加緊迫。在這個關鍵時刻，我們必須保持清醒頭腦，把握發展大勢，深刻思考和回答好“世界怎么變、國企怎么改、兗礦怎么辦”這一重大課題。兗礦這艘“巨輪”究竟要駛向何處？產業如何優化？區域如何布局？發展如何轉型、轉向何方？這些問題，需要我們拿出科學的方案，作出明確的回答，我們必須抓住用好實現戰略突圍。張新文強調，我們具備在煤炭行業率先突圍的基礎、實力和條件。只要我們發揮好自身的優勢，規劃好前進的目標方向，穩住陣腳、沉著冷靜、準確把握、科學應對，就一定能夠度過當前困難，迎來新一輪更好更快的發展。

三、推進戰略落地的思路舉措和意見建議

戰略落地是一個系統的過程。要穩步穩妥逐步實施，第一將戰略綱要分解成為可以看得見摸得著的具體戰略目標。戰略目標分解使得企業各部門、各層次人員對企業的戰略有了清晰明確的了解，同時也明確了個人的目標，將員工的奮斗目標與企業的戰略目標緊密地結合起來。可以使企業戰略從抽象走向具體，從宏觀走向微觀，從公司層面走向部門層面及個人層面。習總書記說“實干興邦，空談誤國”，所以，我們還要制定戰略實施計劃，使企業戰略目標具有可執行性和可操作性。加大落實力度和創新力度，沒有落實和創新，戰略規劃就成了水中月鏡中花。最后還要結合實際，對戰略實施計劃執行的評估與改進，最終確保企業戰略的實現。此外，還要加大對《戰略綱要》的宣傳力度，所謂“兵馬未動，糧草先行”，如果說集團公司未來十年發展戰略是一場千軍萬馬的宏大戰役的話，那么前期的宣貫工作就是至關重要的糧草籌備階段，宣傳好好集團公司《戰略綱要》，形成全員共識、凝聚團隊合力，是發展戰略綱要付諸切身實踐、形成前進動力、產生實際成果的重要保證

以集團公司戰略發展綱要為指導，我院也須面直發展挑戰，抓住當前的難得的發展機遇，確定醫院的發展戰略，盡快制定詳細可操作的戰略實施計劃，乘勢而上，努力做為，鞏固和壯大我院在濟東的醫療核心地位。

兗礦集團總醫院 2014年9月16日

第二篇：集團公司戰略管理制度

豫園商城規章制度 編號：

豫園商城 戰略管理制度

（討論稿）

三茅人力資源網：http://www.tmdps.cn

HR找資料上三茅資料：http://zl.hrloo.com/

目錄

第一章 總 則...................................................................................................1 第二章 戰略管理的組織及職能.......................................................................1 第三章 戰略規劃內容.......................................................................................2 第四章 戰略管理過程.......................................................................................3 第五章 附則.......................................................................................................4

第一章 總 則

第一條 為加強公司戰略管理工作，確保公司在未來的市場競爭中占據優勢地位，實現公司資源的有效配置，并保證各下屬子公司與公司整體戰略方向和目標的一致性，特制定本制度。

第二條 公司的戰略制定遵循“科學、客觀、可行”的原則；戰略實施遵循“快速、高效、務實”的原則。

第三條 戰略管理是指對企業戰略進行制定、選擇、實施和控制、評價，直到達到戰略目標的全過程。戰略管理過程主要包括三個階段：戰略制定、戰略實施、戰略評價。

第二章 戰略管理的組織及職能

第四條 第五條 公司的戰略管理組織分豫園商城、子公司兩個層次。豫園商城戰略管理職能

（一）公司董事會

公司董事會是公司的戰略決策機構，負責明確提出公司的使命和愿景；確定公司中長期戰略發展方向和發展目標；審批和簽發公司整體戰略規劃

（二）戰略管理委員會

對公司戰略規劃部擬訂的公司戰略規劃和所有子公司擬訂的業務發展規劃草案進行質詢、提出修改建議；討論并確定公司戰略規劃和業務發展規劃，報請董事會審批；對戰略規劃部分解落實公司戰略規劃和業務發展規劃進行監控和支持；對豫園商城和子公司執行戰略規劃的效果進行考核和評價

（三）戰略投資部

負責收集與公司發展戰略相關的行業、競爭對手、宏觀環境等信息；收集公司各業務單元的信息，并為制定業務發展戰略提供技術支持；向公司高層提供縝密的市場

環境分析和有條理的建議；協助公司高層制訂公司的遠景發展目標和致勝的整體發展戰略；制訂高效率的戰略規劃程序，主持戰略規劃制訂程序，確保業務戰略制訂工作按時、高質量地完成；收集戰略規劃執行過程中的相關信息，分析業務發展戰略的執行和完成情況，向懂事會提供分析報告和評估建議。

第六條 子公司戰略管理職能

子公司是負責相應業務發展戰略的制訂和執行組織。其主要職責是：在公司制訂整體戰略規劃時，提供相關業務信息和建議；依據公司確定的戰略發展方向和發展目標，制訂子公司業務發展戰略，接受豫園商城的質詢并進行修改完善；執行戰略規劃并對實施情況進行總結。

第三章 戰略規劃內容

第七條 公司戰略規劃和業務發展規劃可分為長期（五年至十年）和中期（三年至五年），公司可根據實際需要確定。

第八條 集團總部戰略規劃和業務發展規劃的分析內容包括：

（一）宏觀經濟和行業發展現狀及預測；

（二）目標客戶需求現狀及發展趨勢；

（三）競爭對手經營現狀及發展預測；

（四）行業及專業技術研究和應用現狀和未來發展；

（五）公司現有內部資源和可利用的外部資源分析。

第九條 子公司戰略規劃和業務發展規劃的主要內容包括：

（一）公司及業務的發展方向；

（二）公司及業務經濟指標；

（三）公司及業務技術發展方向及發展目標；

（四）公司及業務組織管理目標；

（五）公司人員目標；

（六）公司及業務發展措施及關鍵步驟；

（七）業務定義及業務組合設計；

（八）其他相關內容。

第四章 戰略管理過程

第十條 戰略制定

（一）由董事會在集體討論的基礎上形成領導班子的戰略思想；

（二）戰略規劃部根據公司領導班子的戰略思想，對公司外部環境、內部資源和能力以及利益相關者的期望進行分析，同時聽取各子公司的建議，初步提出公司整體發展戰略；

（三）戰略管理委員會對戰略計劃部提出的公司戰略規劃進行質詢，提出修改意見呈報董事會；

（四）戰略規劃部根據董事會的意見修改和完善戰略規劃并提交董事會審議；

（六）董事會審議通過后，以正式文件下發總部及各子公司。

第十一條 戰略實施

（一）戰略目標分解：將公司的戰略目標從兩方面進行分解，一方面是按照戰略管理的層級分解為豫園商城戰略目標、子公司戰略目標，另一方面是將戰略目標分解為經營目標；

（二）制定支持戰略、實施戰略的各項政策：戰略規劃部根據公司戰略規劃，協同相關部門制定有關支持戰略實施的激勵及其它政策；各子公司根據公司戰略及子公司業務戰略，制定有關支持戰略實施的激勵及其它政策。以上政策經戰略管理委員會質詢，董事會批準后實施；

（三）組織機構調整及變動：戰略規劃部根據公司戰略的要求，制定公司組織結構調整方案，經公司董事會批準后實施；子公司制定的組織結構調整方案，經公司董

事會批準后實施；

（四）戰略宣貫：公司戰略規劃部及子公司根據公司戰略及子公司業務戰略的要求，配合宣傳部門對戰略的內容、意義、目的、實施步驟等進行廣泛的宣傳，使得戰略實施成為全公司上下的統一和自覺行動。

第十二條 戰略評價與反饋

（一）各子公司根據本單位業務戰略實施效果進行總結，上報公司戰略規劃部；

（二）由公司戰略規劃部根據子公司對業務戰略實施的評估意見進行綜合分析，提出戰略實施評估意見（如戰略實施結果與戰略目標差異較大，戰略計劃部還需進行對比分析，并提出調整建議）上報戰略管理委員會，戰略管理委員會對戰略實施結果進行研究，做出戰略繼續實施或戰略規劃調整的建議，提交公司董事會決策。

第十三條 戰略調整

（一）當公司外部環境發生了重大變化，出現了重大機遇或重大威脅時，此時，不僅要及時對公司戰略目標和戰略部署進行重大調整，在特殊情況下，公司還要適時做出新的戰略決策；

（二）公司戰略實施結果與戰略目標出現重大偏差時，公司領導層需及時對偏差進行研究，并做出戰略調整或戰略目標的決策；

（三）當出資人對公司的經營目標要求發生了重大變化，必須改變戰略目標時，公司可按要求制定新的公司戰略。

第五章 附則

第十四條 本制度由公司戰略規劃部負責修訂、解釋，經公司總經理批準后執行。

第三篇：集團公司大經營戰略

重溫集團公司大經營戰略

企業經營戰略概念的形成源于“戰略”一詞，“戰略”，原為軍事用語。隨著人類社會實踐的發展，“戰略”一詞被廣泛用于軍事之外的領域，并賦予了新的含義。《辭海》中對“戰略”一詞有這樣的解釋：“戰略”泛指重大的、帶全局性或決定全局的謀劃。把戰略思想融入企業經營管理之中，也就有了“企業經營戰略”一說。

何謂企業經營戰略？企業經營戰略就是企業為了提高競爭優勢，確定戰略目標并為戰略目標而進行的整體規劃。企業經營戰略是經營一級的戰略，它的重點是要改進一個經營單位在其所從事的行業中，或在某一特定的細分市場中所提供的產品和服務的競爭地位。企業經營戰略涉及企業在自己的這一經營領域扮演什么角色，以及在經營單位內如何分配資源的問題。

前面的兩段話是關于“企業經營戰略”概念的形成以及定義，這是我才進公司的時候，為了了解經營的含義而在網上看到的。雖然已經來公司半年，但這個經營戰略始終沒有完全理解，直到前幾天看到了謝總提出的集團公司大經營戰略指導思想時我一下子就明白了什么叫作經營戰略，因為謝總提出的集團公司大經營戰略比我知道的要詳細，深層，通俗。特別對我這個新員工指明了以后工作前進的方向。集團公司大經營戰略是xx總在2005年2月份召開的經營工作研討會上提出的，主要分為以下十點：

（1）要站在制高點上，高瞻遠矚、高屋建瓴地分析解決經營管理問題，提高、豐富、武裝自己，把握市場；

（2）戰略思想明確，創新思維能力強，接受新東西快；

（3）大集團作戰，調度指揮有力、反應迅速；

（4）人才輩出，人才的知識面寬、結構合理，理念明確，敬業精神強；

（5）大局觀念強，全員經營意識強，上下互動，密切配合，資源共享；

（6）經營構架齊全，布局合理，分工明確，裝備先進，覆蓋面廣；

（7）大標、好標、效益標比重大，整體效應明顯，經濟效益好；

（8）分配、激勵機制能彰顯企業個性風采，經營人員既感責任重大，又感心情舒暢，激情奔放；

（9）業內經營資源豐富，取舍明確，得心應手，縱橫自如；

（10）經營和生產成為有機整體，互為促進，相輔相成。

看完xx總的這10條大經營戰略，我知道了我在以后的經營工作中要不斷的提高和豐富自己，使自己擁有扎實的專業技能和知識；還要有良好的工作態度，使自己有良好的狀態迎接每一次戰斗；又要有團隊合作的精神，使自己成為這個大家庭中重要的一員；再要有火一樣的熱情，使自己在內在外都彰顯我們企業的個性風采。只要我們這樣，我們就能在每一次的戰斗中取得勝利，取得輝煌的成績。

所以我要以xx總的大經營戰略為指導思想來完成每一步工作，為集團取的更好的發展做出貢獻，我們要在謝總的帶領下爭創中國市政建設名牌企業！

Xxx

2012年2月26日

第四篇：學習《綱要》心得體會

綱要學習心得

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的

原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。這不僅是對幼兒家庭看法的改變，更是對幼兒家庭教育作用的肯定和認同。它需要教師重新考慮以下兩個問題：

1．家庭成員有權利也有責任參與決定有關幼兒的教育問題

幼兒園、家庭都要重新認識各自的角色、作用，教師、家長都應當重新考慮各自的責任。以往，家長送孩子到幼兒園，為的是讓孩子接受教師的教育，教育者的權利與責任都在教師。只是在幼兒園安排的“開放日”時，家長才能走進幼兒園“看”孩子們的活動。今天，家長對孩子在園的學習、生活情況有“知情權”，并且有參與決定的權利。教師與家長應當分擔權利與責任。如果教師不讓家長了解幼兒在園情況，那是對家長權利的不尊重；而如果家長不了解幼兒在園情況，不參與幼兒在園的教育，那是不負責任。

2．教師與家長要共同研究關于幼兒學習、發展中的問題、觀點和策略

共同研究幼兒的學習與發展應當成為教師與家長聯系、溝通的關鍵點，這樣能使教師與家長彼此有更多的了解，促進相互尊重；同時教師與家長的交流、討論還能形成一些共

識，并尋求到解決一些具體教育問題的辦法；再者，通過交流、溝通，教師可以從家長那里獲得更多的教育資源，也可以從家長那里學到更多的東西。

班級管理和教育中，我們也把家庭看作重要的合作伙伴。利用一切機會與家長們交流、聯系，針對幼兒的具體情況來具體分析，共同尋求解決具體教育問題的辦法。每當幼兒園迎來一批新生時，我們總是事先做好一塊塊獎牌，獎牌上寫好每個幼兒的名字，把它們掛在每個幼兒的脖子上，以便在最短的時間里熟悉每個孩子。由于對孩子們還不是很了解，我們還在教室門口掛上了一本小本子和一支筆，家長有什么孩子的情況可寫在上面，這樣我們就能及時了解，并給予適當的照顧和關心了。家長們對我們的這些做法十分歡迎，都說我們的工作細致周到。家長會的召開也一改以往由教師的“一言堂”做法，而是采用了園長講話、教師介紹、家長提問多形式的方式，變單向為雙向，變被動為主動，取得了意料不到的效果。我們每月還寫好每個幼兒的家園聯系冊，把幼兒的在園表現及時反饋給家長，而家長也會把幼兒的在家表現寫在聯系冊上，及時反饋給我們。這樣，雙方相互協調配合，達成一致共同來進行教育。

學習《綱要》后，我們更加深刻的感受到了家長是幼兒園教育的重要資源，家長運用各自擅長的知識和技能拓寬了表達表現的途徑和手法，正是家長的參與給了教師和孩子更

開闊的視野。在以后的工作中，我們將繼續根據《綱要》精神將家長工作的重心從“教育家長”轉變為“家園平等合作”，使家庭成為幼兒園重要的合作伙伴。

第五篇：學習綱要心得體會

學習《教育改革和發展規劃綱要》心得體會

樂疃小學

李新鋒

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》公布后，根據上級要求，校認真組織了學習綱要活動。通過學習《規劃綱要》，我感到這份綱要體現出黨和國家重視和發展教育的堅定決心。下面結合本人學習情況，談談自己的體會:

一、學校教育應始終以人為本

《綱要》明確提出：育人為本是教育工作的根本要求。人力資源是我國經濟社會發展的第一資源，教育是開發人力資源的主要途徑。學校教育應始終以人為本，以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性，促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點；關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展；尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家人民的社會責任感，著力提高學生勇于探索的創新精神，著力提高學生解決問題的實踐能力，培養造就一大批高素質勞動者和拔尖創新人才。

二、學校教育應堅持德育為先

《綱要》明確提出：學校教育，德育為先。學校教育應把社會主義核心價值體系融入教育的全過程。引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育，加強民族精神和時代精神教育，增強學生愛國情感和改革創新精神；加強社會主義榮辱觀教育，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養社會主義合格公民。要把德育滲透于教育教學的各個環節，要把德育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的方方面面。構建中小學有效銜接的德育體系，創新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。教師要將之貫穿于教育的整個過程，就是要加強自身師德修養，積極參加教育教學研究，不斷學習，努力提高教學業務能力，增強愛崗敬業，愛生如子的精神，把自己的教學工作當做一種事業，做實做好，只有這樣才能將綱要落到實處。

三、學校教育應不斷改革創新

《綱要》明確提出：學校教育要切實減輕中小學生課業負擔。要減輕課業負擔，必需進行教學改革。不但要改變教師的教，更要促進學生的學。要轉變現有的灌輸式，積極提倡啟發式、探究式和合作學習等新模式。教學不光是課程的改革，應該是整個教學的改革。在現行教學中，我們比較注重認知，也就是學生學習成績。在認知方法上我們主要是灌輸，這有很大缺陷。其實，認知應該是啟發，教學生學會如何學習，掌握認知的手段，而不僅僅是知識的本身。學生不僅要學會知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活，這是整個教育和教學改革的內容。解放學生，不是不去管他們，讓他們去玩，而是給他們留下了解社會的時間，留下思考的時間，留下動手的時間。我認為學校更應注重學生的良好學習習慣培養，教會學生如何思考問題，尋求解決問題的途徑。學校給予的是啟蒙教育，但更重要的要靠自己學習。學和思的結合，行和知的結合，對于學生來講非常重要，人的理想和思維，教師是不能手把手教出來的，而恰恰理想和思維決定人的一生，這不是分數能代表的。教學改革還要回到學、思、知、行這四個方面的結合，就是學思要聯系，知行要統一。綱要提出減輕中小學課業負擔，最重要的是提高課堂教學的有效性。不要搞一刀切，全部不留作業或規定死寫作業時間，而是引導教師關注課堂教學效率，同時改變教育評價機制，才能有效抑制過重課業負擔。

四、學校教育應發展繼續教育

《綱要》明確提出：繼續教育是一種特殊形式的教育，是教師知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結構，提高創造力和專業技術水平的主要途徑。知識經濟時代繼續教育又是人才資源開發的主要途徑和基本手段，著重點是開發人才的潛在能力，提高隊伍整體素質，是專業技術隊伍建設的重要內容。

總之，通過對《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的學習，讓我收獲不小。《綱要》優先發展教育的戰略地位非常突顯，要實現我國由人力資源大國向人力資源強國轉變，必須高度重視教育的發展；《綱要》提出了今后十年教育發展的戰略目標、戰略主題和發展任務，對我國教育實現科學發展具有十分重要的指導意義；《綱要》對今后教育質量的提高提出了更高要求，更高標準，樹立新的科學質量觀，我國教育必將跨入更加注重質量的發展新階段。我們在今后的工作中加強課程建設，加強文化引領，加強團隊合作，促進師生共同發展。