第一篇：新入職護士培訓(xùn)心得3篇

新入職護士培訓(xùn)心得3篇

做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士新入職護士培訓(xùn)的內(nèi)容！下面是新入職護士培訓(xùn)心得，希望大家喜歡。

篇一：新入職護士培訓(xùn)心得

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在綿陽市中心醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)習半年多了，很幸運最終被留在了這個醫(yī)院，而且定在了一個充滿朝氣、團結(jié)協(xié)作的科室——風濕免疫科。

就在今天，風濕免疫科劉紅護士長對我們新入職護士做了一個簡單的崗前培訓(xùn)，短短幾十分鐘的講話讓我受益匪淺，感觸頗多，護士長就護士個人行為考核、科室獎懲制度、護理質(zhì)量管理等方面給我們做了詳細的講解。首先，在護士個人行為考核方面，我一定會遵守醫(yī)院和科室相關(guān)規(guī)章制度，切實履行好自身職責，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變，認真學(xué)習護理工作內(nèi)涵，用責任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復(fù)病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上，還有很多不足，比如專科理論知識，護理操作技能，崗位職責，遇到危重病人該怎樣處理，用藥安全，護理文件書寫，靜脈穿刺技術(shù)等方面。俗話說:不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，我很喜歡這句話，因為我相信，只要有足夠的毅力和有一顆愛學(xué)習的心，就不會停止前進的步伐。利用休息時間，我會積極參加科室及院部組織的各種活動及學(xué)術(shù)報告會議，不斷提升自己的綜合技能。

總而言之，我認為要做一名合格的護士，首先要不怕苦、不怕累，從小事做起，從細節(jié)做起;其次，要學(xué)會調(diào)節(jié)心理壓力，不把負面情緒帶到工作中，保持一顆樂觀的心態(tài)去面對患者，讓他們感到溫暖，最后要有一顆責任心，事事為患者考慮，盡自己最大努力挽回患者的健康，這才是我們的天職。

身著白衣，與死神抗爭，我為這份工作感到自豪，在以后的工作中，我會腳踏實地、更加努力的學(xué)習，以滿腔的熱情投入到工作中，不斷完善自己，充實自己，爭取做到讓護士長滿意、讓同事滿意、讓病人滿意、讓自己滿意!

篇二：新入職護士培訓(xùn)心得

經(jīng)過這兩周的培訓(xùn)，聆聽了各科有豐富經(jīng)驗的老師的授課，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到了護理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的!為了更好地服務(wù)病人，服務(wù)社會，應(yīng)加強自身專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床技能知識的提高。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習，我對醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，醫(yī)院的辦院宗旨，硬件設(shè)施，行為規(guī)范，服務(wù)理念，都有了一個深入的了解。“人民的生命高于一切”這不是懸掛在墻上的標語，而是對我們所有醫(yī)護人員提出的目標，行動的方向標。對于我們即將踏入醫(yī)院工作的培訓(xùn)護士更是如此!

專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我在工作期間具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但通過這次的學(xué)習，我知道了醫(yī)學(xué)知識已經(jīng)發(fā)生了很多的更新、臨床護理的新進展，護理已經(jīng)發(fā)展成為了一級學(xué)科，這是我以前所不懂的。通過這次學(xué)習部僅鞏固了基本理論知識，改變了以前工作中的固有思想禁錮，而且從更新的角度，去理解這個護理職業(yè)，認識這個專業(yè)。

在護患關(guān)系異常緊張的今天，除了要精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會懂法。其實懂法和我們的工作是相互關(guān)聯(lián)的，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法、懂法，我們才能世界督促自己遵守原則，正確嚴謹?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?/p>

我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力，為社會貢獻自己的一份力量!

篇三：新入職護士培訓(xùn)心得

經(jīng)過了這幾天的培訓(xùn)，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進病人的健康”的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。

責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個細節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規(guī)章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。

細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。

專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習，多了解臨床護理新進展。要善于總結(jié)歸納，靈活運用，理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，敢于創(chuàng)新。

作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權(quán)，為他們的康復(fù)盡自己最大的努力。

護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現(xiàn)價值的需要。在工作中學(xué)會護患之間有效溝通，建立良好的護患關(guān)系。在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務(wù)病人，促進他們的康復(fù)。

在護患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會懂法。其實懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法;只有懂法，我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?/p>

我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學(xué)習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領(lǐng)導(dǎo)、護士長、老師們多教導(dǎo)，多指點，我們自己也會勤于學(xué)習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士!

第二篇：新入職培訓(xùn)心得

新教師培訓(xùn)心得

一樣的校門，不一樣的角色。對于剛走出大學(xué)校門的自己來說，我有幸通過考試，成為北戴河區(qū)教師隊伍中的一員，即將開始我人生中的新征程：從此踏上了三尺講臺的人生旅途。雖然之前陸陸續(xù)續(xù)有過一年的工作經(jīng)驗，但這對于偉大的教育事業(yè)來說，卻是極其渺小的，是遠遠不夠的。北戴河區(qū)教育局考慮的很周全，為了讓我們新教師盡快適應(yīng)教育工作，特地對我們進行了為期2天培訓(xùn)，培訓(xùn)中幾位主任老師為我們做了精彩的講座，講座的內(nèi)容很豐富，包括新教師該如何去努力的成長、新教師該怎樣做好班主任工作，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長等。

幾天的培訓(xùn)下來，自己感觸頗深，收獲頗多，也讓自己對以后的教師之路有了更深的理解和更遠的計劃。

培訓(xùn)中讓自己感受最深的就是，作為一名新教師，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓自己永遠保持工作的熱情。我認為首先要有一個明確的目標。我的目標就是一年適應(yīng)，兩年勝任，三年探索自己的教學(xué)風格。培訓(xùn)中講到，新教師上崗前要找一位自己的師傅，所以我把自己的第一年定為拜師學(xué)習和模仿的階段。自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法都十分欠缺，需要多聽、多看、多請教，更要多講，才能一點點的鍛煉自己，讓自己盡快的融入到教學(xué)工作中，適應(yīng)教學(xué)。在自己度過“適應(yīng)階段”后，就需要盡快“勝任”，這就要不斷的去充實自己，首先就是先提高自己的專業(yè)教學(xué)技能，包括教師的一般基本功也就是“三筆一畫”、多媒體教學(xué)的熟練應(yīng)用，和課堂教學(xué)的基本功也就是處理教學(xué)重點、難點，以及有一套自己的管理學(xué)生的方法。這個期間最重要的就是不斷學(xué)習，去掌握新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并能夠結(jié)合自己學(xué)生的特點，將其應(yīng)用到實際教學(xué)中去，力爭早日勝任教學(xué)工作。

一個教師成功的標志就是有一套自己的教學(xué)風格，所以我定的第三年的目標，便是探索自己的教學(xué)風格，能熟練運用各種教學(xué)方法，能夠完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，達到優(yōu)秀的教學(xué)成績，在學(xué)生中有較高的威信，這個目標是十分艱巨的，但我會努力朝著這個方向去發(fā)展、去努力，并付諸實際的行動！

前面只是自己的一個短暫的職業(yè)生涯規(guī)劃，對于以后漫長的教師之路，我還又一個更遠的理想，就是做一個讓學(xué)生愿意與你交心的老師。他不管在學(xué)習或生活上有困難，都愿意和你說讓你去幫助他；他有高興地事情也喜歡與你分享，我希望自己在孩子們心里撒下的不僅是知識的種子，還有陽光，有對生活的熱愛。也許這個理想很難實現(xiàn)，但我會一直為之努力，一生都去追尋！

一位老師告訴我們需要不斷地讀書去充實自己。我們一直認為孩子在校園中學(xué)習成長，而我們教師更應(yīng)該與學(xué)生一起學(xué)習成長。那我們就需要不斷地去讀名家著作，觀摩名家課例，不斷地補充豐富自己，更能尋找到自己的不足。我想，隨著我們閱讀量的增加，我們會更輕松的去掌控教學(xué)，也會讓自己的課堂更加生動，讓自己的學(xué)生更加愛學(xué)。讀書不僅可以讓我們的教學(xué)不再死板無趣，也會讓我們的生命不再乏味孱弱。所以我會讓書籍伴我在今后的教師之路上成長。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。“愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生。我想，總會有一天，我會成為那個能在學(xué)生心中播撒陽光的老師。

“以智慧教書，用情感育人”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。以上是我對本次培訓(xùn)的一些心得體會，作為一名新教師我將時刻準備著，勤于學(xué)習，樂于教學(xué)，用愉快的態(tài)度去對待今后每一天的工作。并為自己的理想而去奮斗終身！

第三篇：新護士入職培訓(xùn)大綱

新入職護士培訓(xùn)大綱（試行）（全文）新入職護士培訓(xùn)大綱（試行）（全文）

一、適用范圍 三級綜合醫(yī)院，其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參照執(zhí)行。

二、培訓(xùn)目標 根據(jù)《護士條例》等，結(jié)合推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作要求，開展新入職護士的規(guī)范化培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業(yè)道德

一、適用范圍

三級綜合醫(yī)院，其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參照執(zhí)行。

二、培訓(xùn)目標

根據(jù)《護士條例》等，結(jié)合推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作要求，開展新入職護士的規(guī)范化培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護理服務(wù)能力；增強人文關(guān)懷和責任意識，能夠獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務(wù)。

三、培訓(xùn)對象

院校畢業(yè)后新進入護理崗位工作的護士。

四、培訓(xùn)方式、方法

（一）培訓(xùn)方式。

培訓(xùn)采取理論知識培訓(xùn)和臨床實踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式。

（二）培訓(xùn)方法。

可采用課堂講授、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個案護理等培訓(xùn)方法。

五、培訓(xùn)時間

（一）基礎(chǔ)培訓(xùn)。

包括基本理論知識及常見臨床護理操作技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為2周—1個月。

（二）專業(yè)培訓(xùn)。

包括各專科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為24個月（具體培訓(xùn)時間分配見附件1）。

六、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

（一）基本理論知識培訓(xùn)。

1.法律法規(guī)規(guī)章：熟悉《護士條例》、《侵權(quán)責任法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章。

2.規(guī)范標準：掌握《臨床護理實踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《護理分級》、《臨床輸血操作技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范標準。

3.規(guī)章制度：掌握護理工作相關(guān)規(guī)章制度、護理崗位職責及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重癥病人護理管理制度、危急值報告及處置制度、病歷書寫制度、藥品管理制度、醫(yī)院感染管理制度、職業(yè)防護制度等。熟悉醫(yī)院相關(guān)工作流程、規(guī)章制度等。

4.安全管理：掌握患者安全目標、患者風險（如壓瘡、跌倒/墜床、非計劃拔管等）的評估觀察要點及防范護理措施、特殊藥物的管理與應(yīng)用、各類應(yīng)急風險預(yù)案、護患糾紛預(yù)防與處理、護理不良事件的預(yù)防與處理等。

5.護理文書：掌握體溫單、醫(yī)囑單、護理記錄單、手術(shù)清點記錄單等護理文書的書寫規(guī)范。

6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括：出入院指導(dǎo)、常見疾病康復(fù)知識、常用藥物作用與注意事項、常見檢驗檢查的準備與配合要點等。

7.心理護理：掌握患者心理特點、常見心理問題如應(yīng)激反應(yīng)、焦慮、情感障礙等識別和干預(yù)措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護理。護士的角色心理和角色適應(yīng)、護士的工作應(yīng)激和心理保健等。

8.溝通技巧：掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通。

9.職業(yè)素養(yǎng)：熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)德醫(yī)風、護理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。

（二）常見臨床護理操作技術(shù)培訓(xùn)。

掌握并熟練運用常用臨床護理操作技術(shù)（具體名稱見附件2）。

（三）專業(yè)理論與實踐能力培訓(xùn)。

掌握并熟練運用專業(yè)理論知識與技能（具體內(nèi)容見附件3）。

七、考核方式和內(nèi)容

考核分為培訓(xùn)過程考核與培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核。

（一）培訓(xùn)過程考核。

對培訓(xùn)對象在接受規(guī)范化培訓(xùn)過程中各種表現(xiàn)的綜合考評。考核內(nèi)容主要包括醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷、溝通技巧、理論學(xué)習和臨床實踐能力的日常表現(xiàn)，基礎(chǔ)培訓(xùn)結(jié)束后和專業(yè)培訓(xùn)的各專科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后的考核等。

（二）培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核。

對培訓(xùn)對象在培訓(xùn)結(jié)束后實施的專業(yè)考核，包括理論知識考核、臨床實踐能力考核。

1.理論知識考核內(nèi)容：包括法律法規(guī)、規(guī)范標準、規(guī)章制度、安全管理、護理文書、健康教育、心理護理、溝通技巧、醫(yī)學(xué)人文、職業(yè)素養(yǎng)等基本理論知識和內(nèi)、外、婦、兒、急診、重癥、手術(shù)等專業(yè)理論知識。

2.臨床實踐能力考核內(nèi)容：以標準化病人或個案護理的形式，抽取臨床常見病種的3份病例（內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)及其他科室各1例）。根據(jù)患者的病情及一般情況，要求護士對患者進行專業(yè)評估，提出主要的護理問題，從病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護理措施，并評估護理措施的有效性，考核其中2項常見臨床護理操作技術(shù)以及現(xiàn)場提問。

附件1

新入職護士理論與實踐能力培訓(xùn)時間分配表

附件2

常見臨床護理操作技術(shù)名稱

一、洗手法

二、無菌技術(shù)

三、生命體征測量技術(shù)

四、標本采集法

五、穿脫隔離衣技術(shù)

六、物理降溫法

七、血糖監(jiān)測

八、口腔護理技術(shù)

九、經(jīng)鼻/口腔吸痰法

十、霧化吸入技術(shù)

十一、氧氣吸入技術(shù)

十二、導(dǎo)尿技術(shù)

十三、心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）

十四、心電監(jiān)測技術(shù)

十五、除顫技術(shù)

十六、口服給藥法

十七、胃腸減壓技術(shù)

十八、密閉式靜脈輸液技術(shù)

十九、密閉式靜脈輸血技術(shù)

二十、靜脈采血技術(shù)

二十一、靜脈注射法

二十二、肌內(nèi)注射技術(shù)

二十三、皮內(nèi)注射技術(shù)

二十四、皮下注射技術(shù)

二十五、患者約束法

二十六、軸線翻身法

二十七、患者搬運法

附件3

專業(yè)理論與實踐能力培訓(xùn)內(nèi)容及要求

一、內(nèi)科培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

1.心血管內(nèi)科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握心血管系統(tǒng)常見疾病（如高血壓病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的病因、臨床癥狀、體征、處理原則。

2）掌握心血管系統(tǒng)常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握心血管內(nèi)科心導(dǎo)管檢查術(shù)、心血管介入治療、心臟起搏治療術(shù)、射頻消融術(shù)等術(shù)前（后）的護理要點。

4）熟悉典型心律失常的心電圖特點。

5）熟悉心血管內(nèi)科常用藥物（如血管活性藥物、利尿藥物、抗凝藥物、抗心律失常藥物、急救藥物等）相關(guān)知識。

6）熟悉心血管內(nèi)科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、凝血四項、血電解質(zhì)、心肌壞死標記物等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉心血管內(nèi)科常見急危重癥患者的急救配合要點。

8）了解心臟起搏器的工作原理及應(yīng)用；了解心血管內(nèi)科常用檢查（如動態(tài)心電圖、影像學(xué)檢查）的臨床意義。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握心血管內(nèi)科常用護理操作技術(shù)，如心電監(jiān)護技術(shù)、除顫技術(shù)、CPR等。

2）了解心血管內(nèi)科常用儀器使用方法，如心電圖機等。

3）了解起搏器的工作原理及應(yīng)用。

（4）健康指導(dǎo)：掌握高血壓病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常、心血管介入術(shù)等患者的健康教育。

2.呼吸內(nèi)科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握呼吸系統(tǒng)常見疾病（如慢性阻塞性肺疾病、支氣管擴張、肺心病、肺炎、呼吸衰竭、支氣管哮喘等）的病因、臨床癥狀、體征、處理原則。

2）掌握呼吸系統(tǒng)常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握氣管切開的護理要點。

4）熟悉胸腔穿刺的配合要點、呼吸機（有創(chuàng)/無創(chuàng)）輔助治療。

5）熟悉呼吸內(nèi)科常用藥物（如止咳藥物、祛痰藥物、平喘藥物、抗菌藥物、急救藥物等）相關(guān)知識。

6）熟悉呼吸內(nèi)科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、血氣分析、痰液檢查等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉呼吸內(nèi)科常見急危重癥患者的急救配合要點。

8）了解肺功能檢查、支氣管鏡檢查的目的和方法。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握縮唇呼吸、腹式呼吸等呼吸功能鍛煉的方法。

2）掌握吸痰、胸部物理治療等有效排痰的方法。

3）掌握呼吸內(nèi)科常用護理操作技術(shù)，如心電監(jiān)護技術(shù)、霧化吸入、氧療、體位引流等。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺炎、支氣管哮喘、支氣管擴張、咯血等患者的健康教育。

2）掌握常用吸入劑的使用及健康教育。

3）熟悉纖維支氣管鏡檢查技術(shù)和胸腔穿刺技術(shù)的配合及健康教育。

3.消化內(nèi)科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握消化系統(tǒng)常見疾病（如慢性胃炎、消化性潰瘍、肝硬化、上消化道出血、急性胰腺炎等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握消化系統(tǒng)常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握胃腸內(nèi)窺鏡診查和治療術(shù)護理要點。

4）掌握消化道出血量的估計方法。

5）熟悉消化內(nèi)科常用藥物（抑酸、生長抑素、止血藥物及急救藥物）的相關(guān)知識。

6）熟悉消化內(nèi)科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、大便潛血試驗等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉消化內(nèi)科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

掌握胃腸減壓、三腔二囊管、灌腸、腹圍測量方法、營養(yǎng)泵的使用方法等。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握慢性胃炎、消化性潰瘍、上消化道出血、急性胰腺炎、肝硬化等患者的健康教育。

2）掌握胃腸內(nèi)窺鏡檢查技術(shù)的患者配合要點和健康教育。

3）掌握留置胃腸減壓、鼻腸營養(yǎng)管的護理要點和健康教育。

4.血液內(nèi)科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握血液系統(tǒng)常見疾病（如急性白血病、慢性白血病、再生障礙性貧血、特發(fā)性血小板減少性紫癜、淋巴瘤、血友病等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握血液系統(tǒng)常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握貧血分級、骨髓抑制分級、靜脈炎分級及護理要點。

4）掌握骨髓穿刺術(shù)術(shù)前、術(shù)后的護理要點。

5）掌握成分輸血的護理要點。

6）掌握經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管（PICC）的目的和護理要點。

7）掌握化療藥物外滲的預(yù)防與護理。

8）熟悉血液內(nèi)科常用藥物（化療藥物、止血藥、抗菌藥物、激素、免疫抑制劑、急救藥物等）的相關(guān)知識。

9）熟悉血液內(nèi)科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、骨髓穿刺檢驗等）結(jié)果的臨床意義。

10）熟悉血液內(nèi)科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握化療藥物配置及輸注注意事項。

2）掌握血液內(nèi)科常用護理操作技術(shù)，如輸血技術(shù)、經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管（PICC）維護技術(shù)、保護性隔離技術(shù)、手衛(wèi)生等。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握急（慢）性白血病、再生障礙性貧血、血友病淋巴瘤等患者的健康教育。

2）掌握化療引起口腔黏膜炎、肛周感染等的健康教育。

3）掌握血液腫瘤患者及家屬的心理護理要點。

5.腎臟內(nèi)科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握腎臟系統(tǒng)常見疾病（如腎病綜合征、急/慢性腎衰竭、原發(fā)性腎小球腎炎、繼發(fā)性腎小球疾病、尿路感染等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握腎臟系統(tǒng)常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握腎穿刺活檢術(shù)、血液透析、腹膜透析的護理要點。

4）熟悉腎臟內(nèi)科常用藥物（利尿劑、降壓藥物、免疫抑制劑、糖皮質(zhì)激素及急救藥物等）的相關(guān)知識。

5）熟悉腎臟內(nèi)科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、腎功能、尿常規(guī)、尿培養(yǎng)、24小時尿蛋白定量等）結(jié)果的臨床意義。

6）熟悉腎臟內(nèi)科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）熟悉動靜脈內(nèi)瘺及血液透析導(dǎo)管的護理要點。

2）了解腹膜透析的操作技術(shù)。

3）了解腹膜平衡試驗的操作技術(shù)。

4）了解血液透析的操作技術(shù)。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握腎病綜合征、急/慢性腎衰竭、尿路感染、血液透析等患者的健康教育。

2）熟悉腎穿刺活檢術(shù)、動靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)、深靜脈置管術(shù)和腹膜透析置管術(shù)的患者配合要點及健康教育。

6.內(nèi)分泌科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病（如糖尿病、甲狀腺功能亢進癥、甲狀腺功能減退癥、皮質(zhì)醇增多癥等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握內(nèi)分泌功能試驗的觀察及護理要點。

4）掌握內(nèi)分泌科常見急危重癥（低血糖、高滲性昏迷、酮癥酸中毒等）的處理原則與搶救配合。

5）熟悉內(nèi)分泌科常用藥物（降糖藥物、神經(jīng)營養(yǎng)藥物、激素、急救藥物等）的相關(guān)知識。

6）熟悉內(nèi)分泌科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、血糖、尿糖、尿酮體、糖化血紅蛋白、12小時尿微量白蛋白等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉內(nèi)分泌科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握內(nèi)分泌科常用護理操作技術(shù)，如胰島素注射技術(shù)、動態(tài)血糖監(jiān)測技術(shù)等。

2）掌握糖尿病足的護理要點。

3）掌握微量泵、胰島素泵的使用與觀察。

（4）健康指導(dǎo)：掌握糖尿病、甲狀腺功能亢進癥、甲狀腺功能減退等患者的健康教育。

7.風濕免疫科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握風濕免疫系統(tǒng)常見疾病（如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風濕關(guān)節(jié)炎、骨關(guān)節(jié)炎、強直性脊柱炎等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握風濕免疫系統(tǒng)常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）熟悉風濕免疫科常用藥物（止痛類藥物、激素類藥物、免疫抑制劑、急救藥物）的相關(guān)知識。

4）熟悉風濕免疫科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、血沉、C反應(yīng)蛋白、凝血四項等）結(jié)果的臨床意義。

5）熟悉關(guān)節(jié)腔穿刺術(shù)的護理配合。

6）熟悉風濕免疫科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

掌握風濕免疫科常用護理操作技術(shù)。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握類風濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、強直性脊柱炎等患者的健康指導(dǎo)。

2）掌握免疫抑制劑應(yīng)用的健康教育。

8.感染科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握感染科常見疾病（如病毒性肝炎、細菌性痢疾、發(fā)熱待查、流感、敗血癥、感染性休克、傷寒、瘧疾等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握感染科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）熟悉感染科常用藥物（抗菌藥物、抗病毒藥物等）的相關(guān)知識。

4）熟悉感染科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、大便常規(guī)、乙肝及丙肝病毒檢測等）結(jié)果的臨床意義。

5）熟悉醫(yī)院感染控制、職業(yè)安全防護等相關(guān)知識、傳染病法定類別及其上報流程和時間限制。

6）熟悉感染科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

掌握標準預(yù)防措施的應(yīng)用、各種隔離及防護技術(shù)。

（4）健康指導(dǎo)：

1）掌握病毒性肝炎、發(fā)熱、腹瀉、傷寒、瘧疾等患者的健康指導(dǎo)。

2）掌握感染性疾病的預(yù)防宣教。

9.神經(jīng)內(nèi)科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握神經(jīng)內(nèi)科常見疾病（如腦膜炎、缺血性/出血性腦血管病、癲癇、重癥肌無力等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握意識判斷、肌力分級及吞咽功能評估相關(guān)知識。

4）熟悉腰椎穿刺術(shù)的配合及護理要點。

5）熟悉腦卒中二、三級預(yù)防相關(guān)知識。

6）熟悉神經(jīng)內(nèi)科常用藥物（溶栓藥物、抗凝藥物、抗癲癇藥物、脫水藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識。

7）熟悉神經(jīng)內(nèi)科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、腦脊液常規(guī)、腦脊液生化、凝血常規(guī)等）結(jié)果的臨床意義。

8）熟悉神經(jīng)內(nèi)科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握神經(jīng)內(nèi)科常用護理操作技術(shù)，如吸痰技術(shù)、瞳孔觀察、氣道護理、約束法、心電監(jiān)護技術(shù)、微量泵使用等。

2）掌握偏癱患者良肢位的擺放方法及意義。

3）了解顱內(nèi)壓監(jiān)測、肌力測量、吞咽功能評定、認知篩查等技術(shù)。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握腦出血、腦梗死、癲癇、腦膜炎、重癥肌無力等患者的健康教育。

2）掌握吞咽、認知康復(fù)、肢體康復(fù)護理的健康教育。

（二）培訓(xùn)要求。

每個科室輪轉(zhuǎn)期間，在上級護士的指導(dǎo)下，新護士全程管理（從患者入院到出院）本專科常見疾病一級護理和二級護理的患者至少各5名。護士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確評估、及時觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育等，能夠為患者提供專業(yè)規(guī)范的護理服務(wù)。

二、外科培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

1.普外科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握普外科常見疾病（如甲狀腺疾病、乳腺疾病、腹外疝、腸梗阻、胃腸道腫瘤、肝臟腫瘤、肛管疾病、膽道、胰腺疾病、急腹癥等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握普外科常見疾病患者的護理評估、病情觀察、治療要點、圍手術(shù)期護理措施、手術(shù)后并發(fā)癥觀察與處理、出院指導(dǎo)。

3）掌握各種引流管及引流裝置的護理要點。

4）掌握腸內(nèi)、外營養(yǎng)護理要點。

5）熟悉普外科常用藥物（解痙鎮(zhèn)痛藥物、抗菌藥物、抗凝藥物、營養(yǎng)支持藥物、止血藥、急救藥物等）的相關(guān)知識。

6）熟悉普外科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、血培養(yǎng)、尿便常規(guī)、潛血、尿淀粉酶、腫瘤標記物等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉普外科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握普外科常用護理操作技術(shù)，如胃腸減壓技術(shù)、更換引流袋、引流技術(shù)、造口護理技術(shù)、灌腸、留置導(dǎo)尿、乳腺癌手術(shù)后功能鍛煉等。

2）掌握腸內(nèi)、外營養(yǎng)支持技術(shù)。

3）熟悉腸內(nèi)營養(yǎng)泵的使用。

（4）健康指導(dǎo)：掌握普外科常見疾病的健康教育。

2.骨科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握骨科常見疾病（如骨折、關(guān)節(jié)脫位、骨腫瘤、腰椎間盤突出癥、頸椎病等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握骨科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、圍手術(shù)期護理措施、手術(shù)后并發(fā)癥觀察與處理、出院指導(dǎo)。

3）掌握骨科常用治療技術(shù)（如牽引、石膏外固定等）的配合與護理要點。

4）掌握肌力的評定。

5）掌握下肢深靜脈血栓的預(yù)防及護理。

6）熟悉骨科常用藥物（如抗菌藥物、止痛藥物、抗凝藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識。

7）熟悉骨科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、尿便常規(guī)、腫瘤標記物等）結(jié)果的臨床意義。

8）熟悉骨科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握骨折患者體位的安置。

2）掌握骨科常用護理操作技術(shù)，如移動和搬運、軸線翻身、助行器的使用、冷敷、壓瘡預(yù)防與護理、傷口護理、引流護理等。

3）掌握骨牽引、皮牽引技術(shù)的護理要點。

4）熟悉間歇充氣壓力裝置的使用方法。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握骨科常見疾病患者的功能鍛煉、康復(fù)促進及健康教育。

3.泌尿外科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握泌尿外科常見疾病（如尿路結(jié)石、前列腺增生癥、腎癌、膀胱癌、前列腺癌等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握泌尿外科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、圍手術(shù)期護理措施、手術(shù)后并發(fā)癥觀察與處理、出院指導(dǎo)。

3）掌握留置導(dǎo)尿、膀胱沖洗及尿路造口的護理。

4）掌握泌尿外科常見管路（膀胱造瘺管、腎造瘺管、輸尿管支架管等）的護理。

5）熟悉泌尿外科常用藥物（如抗菌藥物、解痙止痛藥物、抗凝藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識。

6）熟悉泌尿外科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、尿常規(guī)等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉膀胱鏡檢查及體外震波碎石術(shù)的護理。

8）熟悉泌尿外科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

掌握泌尿外科常用護理操作技術(shù)，如膀胱沖洗、更換尿袋、更換造口袋等。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握泌尿外科常見疾病患者的健康教育。

4.胸外科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握胸外科常見疾病（如氣胸、多發(fā)肋骨骨折、肺癌、食管癌、縱隔腫瘤等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握胸外科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、圍手術(shù)期護理措施、手術(shù)后并發(fā)癥觀察與處理、出院指導(dǎo)。

3）掌握胸腔閉式引流術(shù)的配合與護理要點。

4）掌握腸內(nèi)營養(yǎng)管的護理。

5）熟悉胸外科常用藥物（如抗菌藥物、止痛藥物、鎮(zhèn)咳祛痰藥物、止血藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識。

6）熟悉胸外科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、血氣分析、肺功能、腫瘤標記物等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉胸外科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

掌握胸外科常用護理操作技術(shù)，如胸腔閉式引流的護理、胃腸減壓技術(shù)、心電監(jiān)護技術(shù)、更換引流袋、有效咳嗽、排痰、霧化吸入等。

（4）健康指導(dǎo)：掌握胸外科常見疾病患者的健康教育。

5.心外科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握心外科常見疾病（如先天性心臟病、心臟瓣膜病、冠心病、胸主動脈瘤等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握心外科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、圍手術(shù)期護理措施、手術(shù)后并發(fā)癥觀察與處理、出院指導(dǎo)。

3）掌握心包引流、縱隔引流、胸腔閉式引流術(shù)的配合與護理要點。

4）熟悉心外科常用藥物（如血管活性藥物、抗凝藥物、鎮(zhèn)咳祛痰藥物、鎮(zhèn)靜催眠藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識。

5）熟悉心外科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、凝血功能、血氣分析等）結(jié)果的臨床意義。

6）熟悉心外科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握心外科常用護理操作技術(shù)，如胸腔閉式引流、更換引流袋、動脈血標本采集技術(shù)、呼吸功能鍛煉等。

2）掌握血管活性藥物的特殊配置方法及應(yīng)用，掌握補鉀原則及方法。

（4）健康指導(dǎo)：掌握心外科常見疾病患者的健康教育。

6.血管外科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握血管外科常見疾病（如急性動脈栓塞、下肢動脈硬化閉塞、下肢靜脈曲張、下肢深靜脈血栓等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握血管外科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、圍手術(shù)期護理措施、手術(shù)后并發(fā)癥觀察與處理、出院指導(dǎo)。

3）熟悉血管外科常用藥物（如血管活性藥物、抗凝藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識。

4）熟悉血管外科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、凝血功能、血糖、血液粘稠度等）結(jié)果的臨床意義。

5）熟悉血管外科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握醫(yī)用彈力襪的使用方法。

2）了解間歇充氣壓力裝置的使用方法。

3）了解足底靜脈泵的使用方法。

（4）健康指導(dǎo)：掌握血管外科常見疾病的健康教育。

7.神經(jīng)外科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握神經(jīng)外科常見疾病（如顱腦損傷、顱腦腫瘤、腦血管疾病、脊柱脊髓病變等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握神經(jīng)外科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、圍手術(shù)期護理措施、手術(shù)后并發(fā)癥觀察與處理、出院指導(dǎo)。

3）掌握腦血管介入治療的護理要點。

4）掌握腰椎穿刺的配合與護理要點。

5）掌握腦室引流的護理要點、瞳孔檢查方法、GCS評分方法。

6）熟悉神經(jīng)外科常用藥物（如抗癲癇藥物、脫水藥物、神經(jīng)營養(yǎng)類藥、急救藥物等）的相關(guān)知識。

7）熟悉神經(jīng)外科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、腦脊液檢查等）結(jié)果的臨床意義。

8）熟悉神經(jīng)外科常見急危重癥患者的急救配合要點。

9）熟悉顱內(nèi)壓監(jiān)測的護理要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握神經(jīng)外科常用護理操作技術(shù)，如腦室引流護理技術(shù)、更換引流袋、瞳孔觀察、氣道護理、約束法。

2）了解顱內(nèi)壓監(jiān)護儀的使用方法、肌力的評估等。

（4）健康指導(dǎo)：掌握神經(jīng)外科常見疾病患者的健康教育。

（二）培訓(xùn)要求。

每個科室輪轉(zhuǎn)期間，在上級護士的指導(dǎo)下，新護士全程管理（從患者入院到出院）本專科常見疾病一級護理和二級護理的患者至少各5名。護士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確評估、及時觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育和康復(fù)指導(dǎo)等，能夠為患者提供專業(yè)規(guī)范的護理服務(wù)。

三、急診科培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件上報流程等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握急診科常見疾病的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握急診科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握檢驗危急值、危重患者轉(zhuǎn)運流程和觀察要點。

4）熟悉急診科常用藥物（如止血藥物、血管活性藥物、抗菌藥物、急救藥物、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛藥物等）的相關(guān)知識。

5）熟悉急診科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、血氣分析、凝血功能等）結(jié)果的臨床意義。

6）熟悉急診科常見急危重癥患者的急救流程和配合要點。

7）了解常見急癥的分診和分診技巧，根據(jù)患者主訴、主要癥狀和體征，分清疾病的輕重緩急及隸屬專科，進行初步診斷，安排救治程序及分配專科就診。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握急診科常用儀器（如心電監(jiān)護儀、簡易呼吸器、洗胃機）等的使用。

2）掌握急診科常用護理操作技術(shù)，如除顫技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、洗胃技術(shù)、氧療工具使用、氣管插管配合技術(shù)等。

（4）健康指導(dǎo)：

1）掌握常見急癥患者的健康教育。

2）掌握急診患者心理特點和溝通技巧。

3）了解突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。

（二）培訓(xùn)要求。

輪轉(zhuǎn)期間，在上級護士指導(dǎo)下，參與并完成急診患者的急救配合及護理至少10例，為患者提供專業(yè)規(guī)范的護理服務(wù)。

四、重癥醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、感染控制、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）熟悉重癥醫(yī)學(xué)科常見疾病的病因、癥狀、體征、治療處理原則、搶救配合要點。

2）掌握重癥醫(yī)學(xué)科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握中心靜脈管路、氧療及各種引流管的護理要點。

4）掌握危重患者轉(zhuǎn)運流程和處理要點。

5）熟悉重癥醫(yī)學(xué)科常用藥物（如搶救藥物、血管活性藥物、止血藥物、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛藥物、抗凝藥物、抗菌藥物、肌肉松弛藥物等）的相關(guān)知識。

6）熟悉重癥醫(yī)學(xué)科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、血氣分析、凝血功能等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉重癥醫(yī)學(xué)科常見急危重癥患者的急救配合要點。

8）熟悉氣管插管、氣管切開、心肺腦復(fù)蘇等護理配合和護理要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握重癥醫(yī)學(xué)科常用護理操作技術(shù)，如生命體征監(jiān)測技術(shù)、氧療、吸痰、氣道護理、霧化吸入、動脈血標本采集技術(shù)、輸液泵、微量泵、營養(yǎng)泵的使用、管路護理、基本生命支持技術(shù)（BLS）、除顫、簡易呼吸器的使用等。

2）熟悉重癥醫(yī)學(xué)科常用儀器的使用方法，如監(jiān)護儀、呼吸機的使用、心電圖機、排痰儀等。

3）熟悉血流動力學(xué)中心靜脈壓、動脈血壓的監(jiān)測方法。

4）熟悉肺部物理療法：拍背咳痰、縮唇腹式呼吸、體位引流的方法。

5）了解纖維支氣管鏡吸痰的護理要點。

（4）健康指導(dǎo)：做好重癥醫(yī)學(xué)科患者及家屬的健康教育。

（二）培訓(xùn)要求。

輪轉(zhuǎn)期間，在上級護士指導(dǎo)下，參與并管理本科室患者至少5例，能夠為患者提供專業(yè)規(guī)范的護理服務(wù)。

五、婦產(chǎn)科培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

1.婦科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握婦科常見疾病（如子宮肌瘤、宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、卵巢腫瘤、異位妊娠、子宮內(nèi)膜異位癥、功能失調(diào)性子宮出血、卵巢過度刺激征等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握婦科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握婦科腹腔鏡手術(shù)、宮腔鏡手術(shù)、開腹手術(shù)、陰式手術(shù)等圍手術(shù)期護理要點。

4）掌握腹腔引流護理要點。

5）熟悉婦科常用藥物（如止血藥物、化療藥物、激素藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識。

6）熟悉婦科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、尿常規(guī)、婦科腫瘤標志物等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉婦科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

掌握婦科常用護理操作技術(shù)，如陰道灌洗技術(shù)、會陰擦洗、坐浴等。

（4）健康指導(dǎo)：

1）掌握經(jīng)腹及經(jīng)陰道子宮切除術(shù)、腹腔鏡手術(shù)、宮腔鏡手術(shù)等患者的健康教育。

2）掌握盆底肌肉功能鍛煉的方法。

2.產(chǎn)科

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握正常分娩的觀察和護理，產(chǎn)科常見疾病（如胎膜早破、胎盤早剝、前置胎盤、胎兒窘迫、先兆早產(chǎn)、多胎妊娠、妊娠高血壓、妊娠合并糖尿病、瘢痕子宮妊娠、產(chǎn)后出血等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握產(chǎn)科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、圍手術(shù)期、產(chǎn)褥期的護理措施。

3）掌握新生兒護理及觀察要點。

4）掌握母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識與技巧。

5）熟悉產(chǎn)科常用藥物（如子宮收縮類藥物、解痙藥物、降壓藥物、止血藥物、急救藥物）的相關(guān)知識。

6）熟悉產(chǎn)科常用化驗檢查（如血常規(guī)、尿常規(guī)、血糖、凝血功能、24小時尿蛋白定量等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉產(chǎn)科常見急危重癥患者的急救配合要點。

8）了解妊娠合并其他內(nèi)科疾病（貧血、心臟病等）的治療及護理。

（3）專業(yè)技術(shù)

掌握產(chǎn)科常用護理操作技術(shù)，如四步觸診、陰道檢查、按摩子宮、聽診胎心、胎心監(jiān)測技術(shù)、胎動計數(shù)、宮縮觀察、會陰擦洗、新生兒斷臍、母嬰皮膚接觸、母乳喂養(yǎng)技巧、新生兒沐浴、臍部護理、臀部護理、撫觸技術(shù)等。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握孕期營養(yǎng)、飲食、運動指導(dǎo)。

2）掌握產(chǎn)科常見疾病（妊娠合并糖尿病、妊娠合并高血壓）的健康教育。

3）掌握妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期的健康教育。

4）掌握母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識及新生兒的健康指導(dǎo)。

（二）培訓(xùn)要求。

輪轉(zhuǎn)期間，在上級護士的指導(dǎo)下，新護士全程管理（從患者入院到出院）本專科常見疾病一級護理和二級護理的患者至少各5名。護士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確評估、及時觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育等，能夠為患者提供專業(yè)規(guī)范的護理服務(wù)。

六、兒科培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案、醫(yī)院感染相關(guān)知識等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握兒童生長發(fā)育及兒童保健方面的知識。

2）掌握早產(chǎn)兒、正常新生兒的護理。

3）掌握新生兒常見疾病，如早產(chǎn)、新生兒黃疸、新生兒缺血缺氧性腦病、新生兒肺炎、臍炎等的病因、癥狀、體征、處理原則。

4）掌握兒科常見疾病（兒科呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等疾病，如小兒支氣管肺炎、小兒支氣管哮喘、小兒高熱驚厥、小兒腦炎、兒童心臟病、小兒心力衰竭、川崎病、小兒腹瀉、小兒貧血、小兒腎病、腸套疊、先天性巨結(jié)腸、小兒麻疹、水痘、猩紅熱等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

5）掌握兒科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

6）熟悉兒科常用藥物（如祛痰藥物、鎮(zhèn)靜藥物、抗感染藥物、解痙藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識及藥物劑量換算。

7）熟悉兒科常用化驗檢查（如血常規(guī)、尿便常規(guī)、血生化、血培養(yǎng)、血膽紅素等）結(jié)果的臨床意義。

8）熟悉兒科常見急危重癥患兒的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握小兒靜脈輸液、靜脈采血、霧化吸入、氧療、吸痰、灌腸、新生兒及小兒心肺復(fù)蘇等操作。

2）掌握更換尿布法、人工喂養(yǎng)法、新生兒沐浴法、新生兒氣道護理、臍部護理、臀部護理等。

3）掌握暖箱、輻射搶救臺、藍光治療儀、經(jīng)皮黃疸儀的使用及消毒方法。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握與患兒及家屬的溝通技巧。

2）掌握早產(chǎn)兒、支氣管肺炎、腹瀉、意外傷害等患兒的健康教育。

（二）培訓(xùn)要求。

輪轉(zhuǎn)新生兒病房和兒童病房期間，在上級護士的指導(dǎo)下，能夠參與并負責護理新生兒和兒童疾病患者，規(guī)范提供基礎(chǔ)護理、專科護理、心理護理和健康指導(dǎo)等。

七、手術(shù)室培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案、醫(yī)院感染預(yù)防與控制等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握手術(shù)室布局與流程，各潔凈級別手術(shù)間適用手術(shù)范圍及管理要求。

2）掌握常見手術(shù)患者的術(shù)前準備、手術(shù)方式、切口位置、麻醉方式及器械配備。

3）掌握各種常見手術(shù)體位的安置原則、常見并發(fā)癥及注意事項。

4）掌握手術(shù)室常用藥物（如麻醉藥物、解痙止痛藥物、擴容升壓藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識。

5）掌握無菌概念及各種滅菌方法。

6）掌握特殊感染手術(shù)的處理流程。

7）掌握手術(shù)室接送患者流程、急診手術(shù)接待與搶救流程。

8）掌握中、小手術(shù)的器械護士工作，熟悉基礎(chǔ)外科手術(shù)開腹手術(shù)配合。

9）熟悉各類一次性用物，掌握術(shù)后敷料器械的回收、清洗、處理流程。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握手術(shù)室基礎(chǔ)無菌技術(shù)操作，包括外科手消毒、取用無菌物品、穿無菌手術(shù)衣、戴無菌手套、協(xié)助醫(yī)生穿手術(shù)衣及戴無菌手套、開無菌包、器械臺的一次整理與清點、各專科器械臺的二次擺臺等。

2）掌握手術(shù)皮膚消毒方法和鋪巾方法、穿針、帶線、敷料打包方法等。

3）熟悉手術(shù)室基礎(chǔ)儀器設(shè)備（如電刀、無影燈、吸引器、手術(shù)床、手術(shù)對接床等）的安全操作與維護保養(yǎng)。

（4）健康指導(dǎo)

掌握手術(shù)前、手術(shù)后訪視技巧，與手術(shù)患者的溝通技巧。

八、腫瘤科培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案、醫(yī)院感染預(yù)防與控制等。

（2）專業(yè)知識

1）掌握腫瘤科常見疾病（如胃癌、肺癌、腸癌、食管癌、乳腺癌、淋巴瘤等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握腫瘤科常見疾病的護理評估、病情觀察、治療要點、護理措施。

3）掌握腫瘤科常見疾病化療方案的臨床應(yīng)用及護理要點。

4）掌握常用化療藥物的配置方法，化療藥物不良反應(yīng)觀察及注意事項。

5）掌握經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管（PICC）的目的和護理要點。

6）掌握化療藥物外滲的預(yù)防及護理。

7）掌握放療病人放射野皮膚的護理。

8）熟悉化療泵、鎮(zhèn)痛泵的護理要點及注意事項。

9）熟悉化療、放療常見并發(fā)癥及護理要點。

10）熟悉腫瘤科常用藥物（化療藥物、止血藥、激素藥物、免疫抑制劑、急救藥物等）的相關(guān)知識。

11）熟悉腫瘤科常用化驗檢查（如血常規(guī)、血生化、骨髓穿刺檢驗等）結(jié)果的臨床意義。

12）熟悉腫瘤科常見急危重癥患者的急救配合要點。

（3）專業(yè)技術(shù)

1）掌握化療藥物配置及輸注注意事項。

2）掌握腫瘤科常用護理操作技術(shù)，如輸血技術(shù)、經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管（PICC）維護技術(shù)等。

3）熟悉化療泵的操作技術(shù)及使用方法。

4）了解植入式靜脈輸液港的維護及護理要點。

（4）健康指導(dǎo)

1）掌握腫瘤科常見疾病患者的健康教育與康復(fù)指導(dǎo)。

2）掌握放化療后引起放射性皮炎、口腔黏膜炎、肛周感染等的健康教育。

3）掌握腫瘤患者及家屬的心理護理要點。

（二）培訓(xùn)要求。

輪轉(zhuǎn)期間，在上級護士的指導(dǎo)下，新護士全程管理（從患者入院到出院）本專科常見疾病一級護理和二級護理的患者至少各5名。護士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確評估、及時觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育等，能夠為患者提供專業(yè)規(guī)范的護理服務(wù)。

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第四篇：新入職護士培訓(xùn)手冊

培訓(xùn)大綱解讀

適用范圍：三級綜合醫(yī)院，其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參照執(zhí)行。

還是先拿三級綜合醫(yī)院「開刀」：先試行，探索，總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)驗出來了，時機成熟了，其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)再「全面開花」。其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的護理人員，先別急，靜觀其變，坐享其成。培訓(xùn)目標

根據(jù)《護士條例》等，結(jié)合推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作要求，開展新入職護士的規(guī)范化培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護理服務(wù)能力；增強人文關(guān)懷和責任意識，能夠獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務(wù)。

這等于是針對新入職護士進行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的「規(guī)培」，掌握的還是「三基」內(nèi)容。至于職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護理服務(wù)能力、人文關(guān)懷和責任意識……還是圍繞優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)展開的，護士應(yīng)該具備的相關(guān)知識個能力。

其實，這些在護理人員的平時工作中，大家一直都在學(xué)習、培訓(xùn)，要求護理人員了解和掌握的內(nèi)容，這次，大綱等于是把這些護理人員畢業(yè)后再教育內(nèi)容，通過培訓(xùn)大綱，明確地對臨床護理人員提出了具體的要求。培訓(xùn)對象

院校畢業(yè)后新進入護理崗位工作的護士。很明確的說，是針對新入職護士。培訓(xùn)方式

培訓(xùn)采取理論知識培訓(xùn)和臨床實踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式。

這是「老生常談」的內(nèi)容了，護理人員的培訓(xùn)，歷來如此，理論聯(lián)系實際，不然，學(xué)無所用，光會考試不會干活的，放之哪里都無所用。培訓(xùn)方法

可采用課堂講授、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個案護理等培訓(xùn)方法。培訓(xùn)方法多樣，靈活，不過，這也是各級醫(yī)院內(nèi)當下常用的培訓(xùn)方法，較之單純的課堂講授，更易為新護士所接受。培訓(xùn)時間

基礎(chǔ)培訓(xùn)：包括基本理論知識及常見臨床護理操作技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為 2 周 ～ 1 個月。周 ～ 1 個月的培訓(xùn)時間，讓新護士先來一個熱身，漸入佳境。專業(yè)培訓(xùn)

包括各專科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為 24 個月。

兩年的時間，是不是有點長？原來在大多數(shù)醫(yī)院，那可是一年的輪轉(zhuǎn)啊，不過，現(xiàn)在醫(yī)院里分科越來越細，護士能多輪轉(zhuǎn)一年時間，也能對醫(yī)院工作更有所了解。但前提是要考慮到新護士的待遇和福利。培訓(xùn)內(nèi)容

法律法規(guī)：熟悉《護士條例》、《侵權(quán)責任法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章。這些條例和辦法，讓醫(yī)院里結(jié)合醫(yī)院實際情況，為新入職護士進行培訓(xùn)，比之在學(xué)校內(nèi)課堂上的學(xué)習，更接地氣，容易強化護理人員的印象，更能學(xué)進去。規(guī)范標準

掌握《臨床護理實踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《護理分級》、《臨床輸血操作技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范標準。

這些都是臨床實用的干貨，由醫(yī)院來進行培訓(xùn)，更有目的性和實用性。

規(guī)章制度：掌握護理工作相關(guān)規(guī)章制度、護理崗位職責及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重癥病人護理管理制度、危急值報告及處置制度、病歷書寫制度、藥品管理制度、醫(yī)院感染管理制度、職業(yè)防護制度等。熟悉醫(yī)院相關(guān)工作流程、規(guī)章制度等。

在平時護理工作中，這些都是護理人員掌握，甚至會背的老生常談了，跟新護士來一次系統(tǒng)的熱身，讓他們早日融入「水深火熱」的醫(yī)護生活。

安全管理：掌握患者安全目標、患者風險（如壓瘡、跌倒 / 墜床、非計劃拔管等）的評估觀察要點及防范護理措施、特殊藥物的管理與應(yīng)用、各類應(yīng)急風險預(yù)案、護患糾紛預(yù)防與處理、護理不良事件的預(yù)防與處理等。

安全管理，是近年來臨床護理工作的重中之重，這個，要在新護士耳邊磨出繭子，才能放心的。

護理文書：掌握體溫單、醫(yī)囑單、護理記錄單、手術(shù)清點記錄單等護理文書的書寫規(guī)范。護士基本功，相當于護理人員平時的「作業(yè)」，這個，應(yīng)知應(yīng)會，必須的。

健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括：出入院指導(dǎo)、常見疾病康復(fù)知識、常用藥物作用與注意事項、常見檢驗、檢查的準備與配合要點等。健康教育覆蓋率 100%，如此要求，足可見健康教育在臨床護理工作中的作業(yè)，新護士只有掌握這些基本知識和要點，才能完成日常工作，談得上「優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)」。

心理護理：掌握患者心理特點、常見心理問題如應(yīng)激反應(yīng)、焦慮、情感障礙等識別和干預(yù)措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護理。護士的角色心理和角色適應(yīng)、護士的工作應(yīng)激和心理保健等。

心理護理在臨床護理工作中的重要，由此可見，這也是臨床護士必須掌握的基本技能，更是密切護患關(guān)系的潤滑劑。

溝通技巧：掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通。

溝通技巧，必須的，護理人員一輩子都學(xué)不完的「必殺技」。

職業(yè)素養(yǎng)：熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)德醫(yī)風、護理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。這個必須有，提升素質(zhì)，關(guān)乎醫(yī)院整體形象。

常見臨床護理操作技術(shù)培訓(xùn)：掌握并熟練運用常用臨床護理操作技術(shù)，才能完勝。考核方式

考核分為培訓(xùn)過程考核與培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核，理論知識考核就不說了，重點落在這里。臨床實踐能力考核內(nèi)容：以標準化病人或個案護理的形式，抽取臨床常見病種的 3 份病例（內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)及其他科室各 1 例）。根據(jù)患者的病情及一般情況，要求護士對患者進行專業(yè)評估，提出主要的護理問題，從病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護理措施，并評估護理措施的有效性，考核其中 2 項常見臨床護理操作技術(shù)以及現(xiàn)場提問。

第五篇：新入職護士崗前培訓(xùn)

我院護理部舉行2015年新入職護士崗前培訓(xùn)

為規(guī)范新上崗護士的職業(yè)行為，鞏固和加強職業(yè)技能，提高臨床護理工作能力，確保臨床護理質(zhì)量和護理安全，7月7日至18日，我院護理部對新入職護士進行了系統(tǒng)、全面的崗前培訓(xùn)和嚴格考核，共有66名新入職護士參加了本次崗前培訓(xùn)。

針對此次崗前培訓(xùn)，護理部邀請宣傳科、客服中心、質(zhì)控辦、感染辦及臨床護理專家進行授課。本次崗前培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)與操作培訓(xùn)兩個部分，理論培訓(xùn)涉及醫(yī)院核心文化、護士人文素養(yǎng)和人文關(guān)懷、服務(wù)與有效溝通、護理核心制度、護士條例解讀、護理風險防范、護士行為禮儀規(guī)范等內(nèi)容；操作培訓(xùn)包括靜脈輸液、無菌技術(shù)操作、心肺復(fù)蘇術(shù)、鼻飼法、灌腸法等臨床常見護理操作10余項，每項操作都有專人講解和示范，并給予充足的動手操作時間，確保每名新護士充分理解和掌握。培訓(xùn)結(jié)束后，對新入職護士進行了理論知識和操作技能的考核。

通過本次培訓(xùn)，增加了新護士對醫(yī)院的了解，規(guī)范了護士服務(wù)禮儀行為，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德，鞏固和加強了新護士的技能水平，使新入職護士盡快適應(yīng)工作環(huán)境，投入臨床工作之中。