第一篇：讀《小英雄雨來》心得體會

讀《小英雄雨來》心得體會

講武城學區(qū)劉莊小學 四年級 申清萱

我讀了《小英雄雨來》這篇課文，心中感慨激昂。課文寫了12歲的雨來為了掩護交通員李大叔和敵人英勇斗爭的故事，歌頌了小雨來機智勇敢的品質。

有一天，交通員李大叔被敵人追殺，李大叔跑到雨來家躲藏了起來。雨來一點也不害怕，裝作什么事也沒有，敵人一到，雨來為了掩護李大叔，引開敵人，故意撒腿就往后院跑，可是被敵人抓到了。鬼子一會兒用假惺惺地用糖誘惑雨來，一會兒用金戒指誘惑。可是雨來經得住誘惑沒有收下，也沒有告訴敵人李大叔的下落。這時敵人急了，露出了窮兇極惡的本來面目，打得雨來眼冒金星，鼻子流血。可不管敵人如何對雨來威逼誘惑，雨來還是個咬著牙說沒有看見李大叔，鬼子急了要槍斃雨來。但是，他卻臨危不懼，利用好水性機智地逃走了。學完《小英雄雨來》我感到雨來是個不平凡的孩子，機智勇敢，有著不屈不撓，寧死不屈的大智大勇的精神。我要以雨來為榜樣，做一個勇敢的強者，以后好好學習，做一個對國家有用的人！

第二篇：讀《小英雄雨來》心得體會

雨來是個聰明活潑、機智勇敢的孩子。抗戰(zhàn)時期，鬼子經常來掃蕩。有一天，區(qū)上交通員李大叔被鬼子追捕，雨來為了掩護他逃脫，不幸被鬼子抓住了。那個抓他的扁鼻子軍官為了讓雨來說出李大叔的去處，對雨來使用了糖衣炮彈，金錢誘惑，嚴刑逼供，可是雨來就是不說。后來，扁鼻子軍官就命令槍斃雨來。砰！砰！砰！幾聲槍響……我以為雨來已經犧牲時，難過極了；看到后面 “水面突然冒出一個小腦袋”，原來是雨來跳進河里逃走了，下面是由小編為大家整理的“讀《小英雄雨來》心得體會范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《小英雄雨來》心得體會范文五篇【一】

讀完《小英雄雨來》這篇文章，我頗有感觸，但也有許多疑問：為什么小小年紀的雨來那么堅強?他哪來的那么多勇氣?他為什么能堅貞不屈，那樣大義凜然?這些問題困擾著我許多的日日夜夜，經過無數(shù)次的沉思，我終于有了答案：因為他有一顆忠于革命，忠于黨的赤膽忠心，因為他一直盼望解放后，他可以和其他同齡人在教室光明正大的學習，可以讓大多數(shù)老百姓過上好日子。

抗日戰(zhàn)爭時期，在蘆花村有一個12歲的少年——雨來。雨來非常喜歡游泳。一個秋天，雨來上了夜校，在這里他學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾個大字。

一天鬼子進村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。敵人闖了進來，雨來為了掩護李大叔。他在敵人嚴行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來也成了小英雄。

雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個下著雪的冬天，我無意間看見一幫和我一般大的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內心立即充滿了氣憤，可是他們人太多了，我又轉念一想：反正不關我的事。便轉向，大步大步的往前走，此時此刻，什么樂于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因為我的懦弱，我慚愧了好幾天。現(xiàn)在想想，當時我面臨問題的并不只是幫助那個小男孩，而是一場道德、勇氣的抉擇。當我讀到雨來的堅強勇敢的精神，更像是雨來教導了我做人的道理。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這是老師教給雨來的話，看得出雨來對這句話很有感觸，說明雨來渴望在光明的教室學習。戰(zhàn)爭時期，他們沒有好的學習環(huán)境。可我們呢?坐在窗明幾凈的教室學習，卻不珍惜，上課不但愛做小動作，還愛交頭接耳。更有一些學生，竟然厭倦上學，做出違法亂紀的事情。真的不值啊！當我們有這種思想時，想一想雨來，渴望學習的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。

我記憶里模糊記著這么一句話：自己選的路，就算跪著也要走完。用它來形容雨來再合適不過，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過，他都用他的毅力，堅強的走過，我想雨來一定有許多痛楚吧，但他一直堅持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學習嗎?有的時候，我遇到一點困難，就要退縮，沒有一點毅力。這豈不是魚游鍋中——好景不長嗎?美國有個作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒人能想到她會寫出《給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學習，同樣也會有一股自己也無法預料的力量。一首歌不是唱么：他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕……

戰(zhàn)爭年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時的苦難日。

子，但一定要記住那個年代雨來教導我們做人的道理，因為那句句是真理，也許能讓你一生受用不盡。

讀《小英雄雨來》心得體會范文五篇【二】

這篇文章主要寫了小雨來為掩護通訊員李大叔和鬼子說沒看見有人跑來，鬼子要殺他，最后小雨來死里逃生的一件事！讀完這篇文章我覺得愛不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動魄的地方如：雨來剛到屋，見幾十把雪亮的刺*從前門進來；只聽見子*向他嗖嗖的飛來。每當我讀到這時，仿佛身臨其境。讓我覺得十分興奮的地方有：雨來還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了?我覺得現(xiàn)在是和平時代，但是也需要小雨來的這種勇氣和智慧。

如果有壞人要*你，我們也要像小雨來一樣有勇有謀；如果有小偷在偷別人的包，我們更要像小雨來一樣勇敢的站出來堅決制止他。更重要的是通過這篇文章我們感覺到了小雨來的愛國精神，這是我最佩服他的地方，大家一定要努力地向他學習！

讀《小英雄雨來》心得體會范文五篇【三】

抗日戰(zhàn)爭期間，在中國這片美麗而又飽受蹂躪的土地上，涌現(xiàn)出了許許多多的小英雄，小小年紀的他們放下了手中的玩物，毅然拿起刀槍，與日本鬼子們斗智斗勇：放牛娃王小二、小兵張嘎、放羊娃海娃、小八路大興小武……其中，最令我印象深刻的是那個調皮勇敢、機智愛國的小英雄——雨來了。

雨來出生在美麗的蘆花村。那時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，常常有日本鬼子在到處“掃蕩”。加上在夜校老師教了“我們是中國人”“我們熱愛自己的祖國”這兩句話之后，小小年紀的雨來就更加堅定了要當八路軍的志向。

為了這一理想能真正實現(xiàn)，在敵人沒向蘆花村“掃蕩”的“安寧日子”里，雨來和鐵頭、二黑、三鉆兒、六套兒、小胖、楊二娃等小伙伴們，一起展開了軍事大演習。他們用木棍、秫秸桿兒當步槍，各自用八路軍的舊衣物把自己“武裝”起來，沖著“鬼子兵”——草垛、小樹棵子、豆角、馬蘭草連軋帶砍，打得可帶勁了！他們都盼望著能有一天，端著真正的沖鋒槍，在真正的戰(zhàn)場上沖殺！

沒想到，他們的愿望馬上就實現(xiàn)了。當他們押著一對“俘虜鬼子兵”走進街里時，鬼子真的來啦！但當爆炸組緊張地布置好地雷后，卻不見了鬼子的蹤影。其實鬼子并沒有離開村子，只是隱蔽起來了，他們想逮住村民給他們帶路，以避開那密密的地雷陣。而雨來在回村偵查時，一不小心落入了窮兇極惡的鬼子之手。當我們都在為小雨來的生死揪心萬狀時，他卻機智勇敢地抓住這個時機，戲耍鬼子，還將他們引向了地雷陣，自己卻假裝掉進了河里。他一邊撤離，一邊看著鬼子們被炸得哭爹喊娘、鬼哭狼嚎……

啊！小雨來真是太令人敬佩了！他是那么勇敢、那么聰明！可是我呢?跟雨來一比，我的臉立刻變得紅彤彤的，就像一只大龍蝦一樣。雖然故事中的雨來只比現(xiàn)在的我年長一歲，但我連他的十分之一都不及啊！論勇氣與信念，看到鬼子那猙獰的面目，受到鬼子那沒有人性的毒打，我肯定做不到小雨來那樣的意志堅定、無懼無畏；論智慧與謀略，面對兩百多狡猾的鬼子和特務，我也肯定無法像小雨來那樣，鎮(zhèn)定機智地將他們引入地雷陣，并成功地虎口脫險。

小雨來，你就是我心中一盞不滅的明燈，今后我一定要時時以你為指引，面對生活和學習中的困難，以堅定的信念、無畏的勇氣，去戰(zhàn)勝它們！

讀《小英雄雨來》心得體會范文五篇【四】

在第四單元的學習中，我學到了四篇課文，它們分別是《夜鶯的歌聲》、《小英雄雨來》、《一個中國孩子的呼聲》以及《和我們一樣享受春天》，其中，我感受最深的一篇課文是《小英雄雨來》。

夏日的還鄉(xiāng)河，風和日麗，來自蘆花村的雨來就在這條河里練就了一身極佳的游泳本領。后來，雨來上了夜校讀書，他的學習態(tài)度非常好，很愛惜自己的課本，還專門用一塊紅布包了個書皮。

幾天后，爸爸去區(qū)上集合，媽媽去了雨來的姥姥家，雨來自己一個人在家。這時，區(qū)上的交通員李大叔來了，他躲進了雨來家的一個地洞里以躲避鬼子的追殺。

可是，李大叔進雨來家的一幕被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，鬼子盤問雨來李大叔的下落，雨來守口如瓶，激怒了鬼子，鬼子要槍斃雨來，可槍打響了，雨來卻沒有死，因為雨來在槍響前就跳進了水里，逃過了鬼子的子彈。

讀了這篇課文，我真是被雨來的愛國精神所打動，大人還很少有寧死不屈的，何況一個剛剛12歲、還沒有享受到生活甜美的孩子！所以從某些意義上來講，雨來雖然沒有死，但他的行為卻比很多最后失去生命的大人更加難能可貴，精神比大人還要可嘉！

雨來雖然沒有異國他鄉(xiāng)的“小夜鶯”那么機智，也沒有五十年后的雷利敢于給聯(lián)合國秘書長寫信的勇氣，可雨來有的那種寧死不屈的精神也是很值得我們學習的。愛國之心并不是人皆有之的，就是在英雄倍出的抗日戰(zhàn)爭中，還有許許多多的大漢奸被釘在了歷史的恥辱柱上。而在今天，也有不少人不愛自己的祖國，在這樣一種環(huán)境下，雨來這個愛國者的精神當然是很值得我們學習的。

讀《小英雄雨來》心得體會范文五篇【五】

我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，便打雨來，雨來一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。

秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。

鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊&hellip；&hellip；但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃！”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。

忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。

這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。

我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣！在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！

第三篇：讀小英雄雨來心得體會

讀小英雄雨來心得體會1

暑假，老師推薦我們看課外書，《小英雄雨來》這本書深深地吸引我。雨來是個調皮搗蛋的機靈鬼，從小就愛生活，愛學習，愛勞動，愛祖國。

書中有個情節(jié)我都記憶深刻：黑暗的教室里，只有一盞煤油燈，幾個小孩圍著坐在一起，異口同聲地跟老師讀：“我們——是中國人——我們愛祖國——”他們認真的學習態(tài)度，實在值得我們學習！我們現(xiàn)在學習環(huán)境那么好，教室寬敞明亮，各種教科書數(shù)不勝數(shù)，可有的同學上課時不認真聽講，東張西望，心不在焉，還有的與同桌竊竊私語。

書中講到，雨來十分愛惜自己的書，生怕弄壞他。可現(xiàn)在的同學們不知道愛惜，沒到期末，課本內容還沒學完，就有一小部分同學的書皮掉了，弄臟了書里的內容。雨來的學習環(huán)境那么差，但依舊努力學習，我們現(xiàn)在學習環(huán)境這么好，還是更該努力學習嗎？

雨來的年齡和我現(xiàn)在差不多，可命運大不相同。我們在父母的呵護下，什么累活重活都不用做。而雨來卻隨時都可能有生命危險，隨時都準備著為國家戰(zhàn)斗。

我以前害怕學習，總是希望學習沒有難題，總是希望作業(yè)不太多，總是不動腦筋思考。讀了《小英雄雨來》這本書，我明白了現(xiàn)在的一切來之不易，要更加努力學習知識，長大做一個對國家有用的人。

讀小英雄雨來心得體會2

前不久，我讀了《小英雄雨來》這本書。它是一本講述抗日戰(zhàn)爭的書，讀完后，我的感受頗多。

它講述了主人公——雨來，小小年紀的他為了參加八路軍，多次與日寇做斗爭的故事。

書中我最喜歡的人物是雨來。他今年12歲，出生于蘆花村。他聰明、調皮，心里一直有一個夢想——成為一名小八路。他也有正義感，他為了掩護交通員李大叔而被日寇狂扇，甚至差點犧牲了……后來，在“一場大戰(zhàn)”中，讓他如愿，成功地參加了八路軍的游擊隊。

讀了這本書，我的眼前仿佛看到了一個活靈活現(xiàn)的雨來。他就像是我，他勇敢地對付敵人，我奮力地對待考試。他期待著成為一名小八路軍，我想成為老師眼中的好學生。我的生活中，處處有他的影子。雖然，我們有很多相似之處，但他的那些精神是我與之不及的，他值得成為我學習的人。

天下的人都有自己的理想，而有些人卻沒有堅持。這本書的主人公雨來卻一直堅持著想成為八路軍的夢想，最后真的成為了八路軍。有了夢想，去堅持夢想，去為之奮斗，這樣的夢想才會更有意義。

這本書，讓我們看到了一個可歌可泣的歷史故事，讓我了解到當時的戰(zhàn)爭情景。雨來的童年生活使我百感交集。謝謝這本書讓我認識一位機智、勇敢的朋友——雨來。

讀小英雄雨來心得體會3

在這個暑假里，我懷著敬佩的心情讀完了《小英雄雨來》這本書，小英雄雨來機智勇敢和滿腔愛國熱情深深的打動了我，讓我覺得自己長大了不少。難怪說“書籍是人類進步的階梯”。

這本書講的是抗日戰(zhàn)爭時期，在晉察冀邊區(qū)北部一個小村莊的一個小孩—雨來。他聰明、勇敢，在敵人面前能夠不膽怯，而是積極理智勇敢，鎮(zhèn)定地想辦法。其中最讓人印象深刻的是交通員李大叔被鬼子追殺，雨來為了掩護李大叔而被鬼子抓住，堅強不屈的他無論敵人怎樣威逼利誘，也絕不說出李大叔的藏身之處。最后，十分熟悉水性的他從水中逃脫。

雨來的英雄故事，使我懂得了在危險和困難面前，要像雨來那樣勇敢面對、機智地解決問題，不畏艱險才能排除一切困難。于是每當我看見弟弟被狗或被鄰家小孩阻攔時，我就都會跑過去一邊安撫他，一邊讓他冷靜下來，同時多思考對策，最后成功化解危機與風險。

書中的作者曾說過：“一個不能崇拜自己英雄的社會，不是一個成熟的社會；一個不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個缺乏民族精神和志氣的民族。”讀完《小英雄雨來》后，他已成了我的偶像，我要向雨來學習，做一個愛學習的好少年，長大以后做一個對國家有用的人。

讀小英雄雨來心得體會4

時光流逝，時間一轉眼就來到了六年級，我讀過的英雄傳奇故事也越來越多。而讓我最敬佩的是一部反映了冀東人民抗日戰(zhàn)爭的英雄傳奇故事，《小英雄雨來》。

這本書的作者是管樺叔叔。（1922-20xx）原名鮑化普，河北豐潤人。代表作有小說《小英雄雨來》，《將軍河》等。由他去作詞的兒童歌曲有《聽媽媽講那過去的事情》，《我們的田野》，《快樂的節(jié)日》等，傳唱至今。

這本書講了一個冀東里的小村子，那里長滿了蘆花，叫蘆花村。里面有個小孩叫雨來，因為他當時生活在抗日時期，所以孩子們的夢想就是當上八路軍，拿上槍，把日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)打跑，趕出中國。雨來也不例外，可因為年齡不夠還當不上，可他那機靈的頭腦和那不屈服于鬼子的愛國精神，讓所有看過這本書的人為他感到驕傲。他在敵人軍官的威逼利誘下，堅持不說出地下黨李叔叔在哪里，最后跳河自救。他看到八路軍叔叔受傷，讓他披上羊毛，躲過了鬼子的搜查。他冒著生命危險，跑老遠送十萬火急的信。他被敵人抓住，生病了，也不說出八路軍的秘密，敵人打也不說。我們能在小英雄雨來身上學到的東西實在太多太多。

讀完這本書，我明白了，我一定好好讀書，為祖國爭光，不讓祖國受到恥辱！

讀小英雄雨來心得體會5

最近，我們讀了《小英雄雨來》這本書，小英雄雨來機智、勇敢的精神讓我十分感動。

在晉察冀邊區(qū)的北部有一個村莊叫蘆花村。12歲的雨來就生活在這個村莊里。有一天，雨來的爸爸媽媽都外出了，只要雨來一個人在家。過了晌午區(qū)上的交通員李大叔來到雨來家藏身，身后是日本鬼子嘰里呱啦的叫聲。無論鬼子怎么哄他，他都不說出李大叔藏在哪兒。鬼子看他不肯說，就一下子變了一個樣。還用像鷹爪一樣的手打他，把雨來打暈了，可雨來還是沒有說出李大叔的藏身之地。鬼子就氣急敗壞的要槍斃雨來。河沿上響了幾槍，鄉(xiāng)親們都以為雨來犧牲了，可最后發(fā)現(xiàn)雨來趁鬼子不防備從水底游向遠去去了。

我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師耐心的教導。我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風雨來襲，但我們卻都是身在福中不知福。想想那些在戰(zhàn)爭中的孩子們根本就不可能像我們現(xiàn)在不一樣，他們每天都要受著戰(zhàn)爭的折磨，沒有美好的生活。所以我們一定要懂得珍惜今天的美好生活，努力學習，長大后報答我們的父母和祖國吧！

英雄雨來熱愛祖國，愛憎分明的品質值得我就拍，我要像你們來那樣機制勇敢做一個新時代的好少年。

讀小英雄雨來心得體會6

國慶期間，學校布置了“品讀紅色經典，書寫精彩人生”的讀書活動。

讀了《小英雄雨來》這本書，我被雨來那種愛國的精神深深打動了。蘆花村里有一位叫雨來的小朋友，他水性好，愛游泳。他也愛的書。在三轉兒家，破舊的書房里只有幾盞油燈，微弱的燈光照書房的角落。雨來跟著老師大聲地讀著“我-們-是-中-國-人，我-們-愛-自-己-的-祖-國。”響亮的讀書聲打破了村子里的沉寂。

一天早晨，鬼子來掃蕩。交通員李大叔急急忙忙地躲進雨來家米缸的地洞下，雨來使盡吃奶的力氣把米缸推回原位。鬼子闖進來了，對雨來軟硬兼施地問李大叔藏在哪里。雨來咬緊牙關就是不說李大叔的下落。讀到這兒我被感動了。一個和我年齡一般大小的男孩竟然有這樣的能耐，這是我們中任何一個也做不到的。敵人用糖引誘，用手抓雨來的臉，雨來還是閉著嘴……

我們坐在寬敞明亮的教室里，有好的教室設備，好的老師。而雨來只有坐在破舊的屋子里，微弱的燈光照在書上。可我們還要開小差，搞小動作，說到這兒真是慚愧！

我要向雨來學習，做一個熱愛祖國、理想遠大、勤奮好學、追求上進、品德優(yōu)良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的四好少年。

讀小英雄雨來心得體會7

雨來住在晉察冀邊區(qū)北部蘆花飄飛的還鄉(xiāng)河旁，他熱愛祖國、機智勇敢、善良熱情。為了守護自己的祖國，憑著智慧和勇氣與日本鬼子斗智斗勇，被人們稱為“小英雄”。

在雨來的許多英雄事跡中，令我最深刻的是《這兒是中國的土地》。狡猾的特務抓住了雨來讓他帶路，聰明的雨來靈機一動，先把敵人引到了假地雷陣，讓他們小心地雷，嚇得鬼子驚慌失措仿佛掉了魂；他又帶著鬼子從“這兒是中國的土地”的標語前走過，使鬼子膽戰(zhàn)心驚；走到真的地雷陣，他騙鬼子說沒有地雷了，并假裝失足掉進河里，而日本鬼子被地雷炸得抱頭鼠竄。

《戰(zhàn)斗開始了》這篇故事，雨來滿臉都被煙和火藥熏得漆黑，手指上套著一大把手榴彈的絲弦，血淌了出來，把胸前的衣服都染透了，但他仍然要奮戰(zhàn)到底。

雨來只有12歲，但他卻有著一顆赤誠的心，將“我們是中國人，我們愛自己的祖國”作為自己最高的信念。當敵人來臨，家國陷入危難之際，他勇敢無畏地與日本鬼子斗爭，譜寫了一曲壯麗之歌。我們年齡跟他差不多，生長在和平年代，要學習他，積極勇敢的面對困難和挑戰(zhàn)，不斷完善和充實自己，像雨來一樣堅定自己的信念，做一個于國于民有利的人。

讀小英雄雨來心得體會8

書中的主人公雨來是一個勇敢的孩子。在和鐵頭一起站崗放哨時，接到送雞毛信的任務，他沒有沒有絲毫的猶豫，便搶先接受了任務。雖然送信途中，天黑路險，樹影森森，雖然他只是一個孩子，也擔心著有狼在身后，但他仍然勇敢地向前奔走著，最終成功地把十萬火急的信送到了杜紹英手里，出色地完成了任務。

雨來也是一個遇事沉著冷靜的孩子。當他被鬼子抓住了之后，并沒有驚慌失措，而是不動聲色地觀察地形，尋找著有利的時機。當鬼子決定要槍斃他時，他早已想好了對策，趁鬼子一不注意就冷不防扎到河里，憑借著自己高超的戲水技巧逃走了。這讓我明白了在生活中，有時候并不是盲目的勇敢就行，要學會沉著冷靜地思考問題，膽大還需心細，小雨來就是一個我們要學習的好榜樣。

雨來還是一個聰明機智的小伙子。八路軍戰(zhàn)士受傷了，他想盡了辦法讓八路軍戰(zhàn)士逃離鬼子的視線。當看到擠擠挨挨的羊群時，他靈機一動：讓八路軍戰(zhàn)士穿著羊皮袍子混在羊群中，放羊時再掩護他走不就行了嗎？你說說，這辦法多絕？除了他，誰還能有這般奇思妙想？

看到有這么多優(yōu)點的雨來，你難道不想探尋他更多的故事嗎？趕緊捧起《小英雄雨來》這本書，和我一起走近那條蘆花如雪的還鄉(xiāng)河吧！

讀小英雄雨來心得體會9

暑假的時候，我讀了一本書叫《小英雄雨來》的書。雨來只有十二歲，只比我小一歲，就可以與日本鬼子斗智斗勇，掩護了交通員李大叔，用自己的智慧與好水性擺脫了日本鬼子，這令我佩服不已。

故事是這樣的：區(qū)上的交通員李大叔被日本鬼子追到了雨來家，雨來幫助李大叔藏在地窖里，然后飛奔向外，引開了日本鬼子。不幸的是，雨來被日本鬼子抓住了。扁鼻子軍官先是用糖誘惑雨來，但雨來沒有上當。又用金子來收買雨來，雨來還是沒有說出李大叔藏的地方。扁鼻子軍官氣急敗壞，打了雨來幾下，但雨來還是沒說，最后扁鼻子軍官暴跳如雷起來，嗷嗷叫到：“槍斃！槍斃！拉出去！拉出去！”不過，雨來沒有死，他在開槍之前，就趁鬼子不注意，一頭扎進了河里，遠遠地游走了！

看了這個故事，我很佩服雨來的堅強不屈、機智勇敢。雨來的年齡和我差不多，那時生活條件還那么艱苦，但雨來卻一點都沒有抱怨，反而成為了一位抗日小英雄。現(xiàn)在的生活條件好了，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，我們一定要懂得珍惜。我們現(xiàn)在的美好生活全是用抗日英雄的鮮血換來的。

雖然現(xiàn)在是和平年代，但我們還是要學習雨來的精神，把生活中的困難當做敵人，和他們斗智斗勇！

讀小英雄雨來心得體會10

大家好，相信你們都知道小雨來的故事吧？我也是，我讀了一篇《小英雄雨來》的文章，我覺得這篇文章很好，下面就請同學們評賞我的讀后感吧！

這篇文章主要寫了小雨來為掩護通訊員李大叔和鬼子說沒看見有人跑來，鬼子要殺他，最后小雨來死里逃生的一件事！讀完這篇文章我覺得愛不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動魄的地方如：雨來剛到屋，見幾十把雪亮的刺刀從前門進來；只聽見子彈向他嗖嗖的飛來。每當我讀到這時，仿佛身臨其境。讓我覺得十分興奮的地方有：雨來還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？我覺得現(xiàn)在是和平時代，但是也需要小雨來的這種勇氣和智慧。

如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來一樣有勇有謀；如果有小偷在偷別人的包，我們更要像小雨來一樣勇敢的站出來堅決制止他。更重要的是通過這篇文章我們感覺到了小雨來的愛國精神，這是我最佩服他的地方，大家一定要努力地向他學習！

讀小英雄雨來心得體會11

這個假期，我讀了一本大家耳熟能詳?shù)臅褪恰缎∮⑿塾陙怼愤@本書是我國著名的作家管樺先生寫的。

這本書中主要講述了蘆花村12歲的雨來，雨來憑借記憶力超群和聰明、機智、勇敢、堅定的信念和八路軍戰(zhàn)士們一起英勇對抗日本鬼子，成了蘆花村的抗戰(zhàn)工作中不容小虛見的力量故事。書中歌頌了雨來熱愛祖國機智勇敢的品質。

在雨來的眾多事跡中，我佩服的是他將日本鬼子引入地震雷那段。當時，日本鬼子來村莊里掃蕩，不久村里沒動靜了，雨來和小伙伴以為敵人已經走了就偷偷潛回村。結果雨來被抓了，敵人要挾雨來帶他們進村子，雨來心里有一個主意，他故意把敵人往地雷陣帶，走到埋地雷的地方時他騙敵人說已經過了地雷區(qū)，還一邊走一邊回頭說話假裝邁空了腳步，不小心掉進了河里去了。敵人正慶幸以為走出了地雷區(qū)誰知雷接二連三的都響了……而我們的小英雄雨來早就在遠處上岸了，雨來是多么聰明多么機智啊！

書中有一句話出現(xiàn)了很多次“我們是中國人愛自己祖國。”雖然戰(zhàn)爭已經遠離我們了，但是我們的愛國之心永存。我和我的伙伴們都踏著雨來愛國的足跡一直走下去。戰(zhàn)爭時期的祖國由雨來，和平時期的祖國有我們。這樣的祖國一定會戰(zhàn)勝一切困難變得更加強大。

讀小英雄雨來心得體會12

讀了《小英雄雨來》這本書之后，我的心情久久不能平靜，而只有12歲的雨來卻給我留下了深刻的印象。

1937年，也正是一個抗日時期的年代，而雨來就生活在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，雨來不但活潑調皮，而且還有高超的游泳技巧。父母送他去夜校上學，而”我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話已在雨來心中深深扎下了根。

因此，雨來為了掩護交通員李大叔，敵人無論是哄騙、誘惑還是威脅、毒打，雨來都沒有透露關于交通員李大叔的半個字；而特務讓雨來帶路，雨來故意領著敵人從帶有”這兒是中國的土地！”走過；當特務逼問八路軍的線索，而與來也絕口不提。

還有一次為虎作倀的特務們，捕獲了游擊長杜紹英，雨來瞅準了時機，機智的為桂紹英傳遞消息……

從這一系列可以看出，雨來雖然年紀不大，但絕對可以稱之為小英雄，而像他這樣機智、勇敢、愛國的品質，深深的激勵著下一代人。我們現(xiàn)在平靜又美好的生活就是有很多雨來這樣小英雄和無數(shù)革命前輩，用自己的鮮血和生命換來的。

所以我們要學習雨來的愛國和無私奉獻。不僅如此，我們還要好好學習，天天向上，不辜負每一位革命前輩的努力和奮斗，爭取為強大的祖國貢獻一份力量。

讀小英雄雨來心得體會13

今天，我讀了《小英雄雨來》這本書，被雨來的故事深深地打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑、討人喜歡……

雨來從小就熱愛祖國，熱愛學習，懂得民族大義。一本用加板紙油印的課本他寶貝似地珍藏。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，雨來勇敢地挺身而出掩護他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手法，軟的`、硬的、甚至毒打也毫不屈服，彰顯出了英雄本色。

雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣**的時代，隨時都有生命危險。然而他卻能面對最強悍的敵人，勇敢地說出“不”！我們現(xiàn)在的生活多幸福，有父母無微不至的照顧，有老師長輩的耐心教導，我們生活在愛的港灣里，從來沒有想過為家庭為社會做一點力所能及的小事。跟雨來相比，我們是多么的渺小！

真正的幸福只有當你真實的認識到人生價值時才能體會到，這是大文豪納素夫說的。《小英雄雨來》讓我清楚地認識到了人生價值，從那以后，我懂得了珍惜自己現(xiàn)在的生活，懂得了我們現(xiàn)在的生活來之不易。它是無數(shù)先烈用生命和鮮血換來的！我們要向雨來學習，做一個要堂堂正正的中國人，一個能肩負起建設國家重任的中國人。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

讀小英雄雨來心得體會14

讀完了《小英雄雨來》這本書后，“雨來”這個平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。

事情發(fā)生在抗戰(zhàn)時期晉察冀邊區(qū)的一個小村莊。我們的小英雄雨來就生活在這里，他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里，雨來懂得了“我是中國人，我們要愛自己的祖國”這個道理。這為他將來的生活指明了方向。

在一次戰(zhàn)斗中，雨來被鬼子活捉了去，在給鬼子帶路時，故意把他們帶進地雷陣。地雷陣下有一條小溪，雨來一滑，跌了下去，他水性好著呢！“轟轟！”敵人被炸了個粉身碎骨，而雨來則平安地回了家。

雨來用他的聰明、機智、勇敢告訴我們，當遇到困難時，一定要鎮(zhèn)定地想辦法，去克服它，千萬不能因其危險而退縮。

雨來是跟我們差不多大的小男孩，“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時候，雨來特別羨慕他，一直跟著，任憑楊大娃怎么說、怎么勸，他都要跟著。天黑了，雨來跟丟了，一個老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀小，但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負。

如今我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭、沒有壓迫，過的是衣來伸手、飯來張口的日子，這是多少革命烈士用生命和鮮血換來的幸福呀！我們還有什么理由不好好學習？

讓我們?yōu)樽鎳姆睒s富強而奮斗吧！

讀小英雄雨來心得體會15

雨來是一個家喻戶曉的名字，但是他還是蘆花村中一個再普通不過的少年，這一個平平凡凡的名字卻書寫了一段不平凡的傳奇故事，叫英雄雨來的故事，從此開始。

他生活的時代是中國歷史之中一頁十分慘痛的歷史，日寇入侵打破了他原本安逸的生活，12歲年紀輕輕的他卻也嘗到了世間的人情苦暖。身邊的敵人，燒殺搶掠，自己身邊的朋友堅實，和睦和親切，他自己用自己的堅定意志寫下了一段又一段使人熱血沸騰的故事，一次又一次使人振奮的傳奇。

愛國是每位國民都應具備的美好品質，雨來和八路軍們，經歷了千辛萬苦，經歷了戰(zhàn)火硝煙，他因為救別人而陷入過敵手，他也為了給他人報信冒著槍林彈雨而奮勇前行，英雄是什么？雨來的種種事跡，都只是為了一件事情，為了國家而貢獻出自己的一份微小卻無比堅定的力量而已，他在面對敵人時即使處于極度劣勢之中，他的心中也只有自己生活的祖國，他只是一個普普通通的少年，他夢想成為八路軍的那一份熱切對敵人的那一分憤怒。溢于言表，疼在心尖。全都出自一位，熱血的少年小英雄身上。

在中國的歷史上有著無數(shù)個為對抗可憎可惡的侵略者，而獻出自己寶貴生命的名人志士。他們名留青史，這其中有一個名字便是我們的小英雄雨來。

第四篇：讀《小英雄雨來》有感

守望英雄故事，傳承紅色基因

——讀《小英雄雨來》有感

在五一假期期間，我認真地讀了《小英雄雨來》這篇文章，零距離感受那穿越時空的英雄故事。翻越塵封的歷史記憶，回歸今天的現(xiàn)實生活，一種守望情結、一份傳承重任總令我沉思其中，浸潤幸福。

作為抗日戰(zhàn)爭時期中國共產黨的根據(jù)地之一，晉察冀邊區(qū)走出了“雨來”這個小英雄，他的故事至今令我們心生崇敬之情。穿越那些布滿硝煙和塵埃的歲月，是啊，我們溫柔毓秀、端莊隱忍的祖**親，曾經遭受了這么多的苦難，承載了這么多的屈辱，回首走過的歷程，曲折艱辛卻又蕩氣回腸。在苦難深重的舊中國，在國家?guī)锥壬来嫱龅年P頭，是誰，徒手撕扯開了一直籠罩在我們頭頂?shù)暮诎担皇钦l，讓黎明的曙光降臨在這片滿目瘡痍的土地上；又是誰，“敢叫日月?lián)Q新天”，讓我們重拾往日的繁花似錦、鶯歌燕舞、笑逐顏開和歡欣鼓舞，讓幸福像花兒一樣綻放。是我們偉大的中國共產黨，當仁不讓，挺身而出，“旌旗十萬斬閻羅”，拯救這片多災多難的土地于水火之中。

今天的驕陽，正是無數(shù)的仁人志士用他們的生命燃燒的激情；今天的炫麗，更是無數(shù)的革命先烈用熱血渲染的色彩。黃繼光、楊靖宇、江姐、方志敏等，每一個英雄的名字后面都是一段可歌可泣的生命贊歌。正是那些前赴后繼的英雄們，用他們寶貴的生命捍衛(wèi)著革命的真理，才有了我們今天和諧安定的生活。

今年是中國共產黨建黨100周年，說不盡100年的披荊斬棘，道不完100年的開拓進取。對于我們黨，我們只能依稀從書本上閱讀著先輩們穿越血與火的歷史煙云，感受著黨歷經建設與改革的洗禮。但是今天，歷史的舞臺依然需要我們有所作為，黨徽上的鐮刀與鐵錘，無時無刻不在提醒我們要一直努力，奮斗，拼搏，進取，不能自我滿足，安于現(xiàn)狀。作為一名三年級的小學生，我們是祖國的接班人，我們更有責任愛我們的祖國，我們要從小樹立遠大的理想，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，熱愛自己的學校、熱愛自己的班級、熱愛自己的老師、同學，愛護周圍的環(huán)境，努力學好科學知識。

古人曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富。”讓我們把愛國主義基因一代代地傳承下去，并不斷發(fā)揚光大，為實現(xiàn)偉大中國夢而貢獻我們的力量。

第五篇：讀《小英雄雨來》有感

讀《小英雄雨來》有感

雨來是戰(zhàn)爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智，勇敢不屈的犧牲精神感動了??

雨來是戰(zhàn)爭時代的小英雄，他生長在晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊——蘆花村，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河，小雨來的游泳本領非常高。他經常因為調皮搗蛋而被媽媽責怪，但又不失其天真活潑的本性。讀書的時候，雨來一直記著這幾個字：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

那次，他為了掩護李大叔，被敵人捉去了。敵人威逼利誘，想從雨來口中逼出李大叔的下落。但雨來面對這些沒有屈服，他始終愛著自己的祖國，始終記著老師教他的那幾個字。后來，敵人厭煩了，想把他斃了，村里的人們都認為雨來死了，十分悲痛，可他們不知道，雨來十分機靈勇敢，趁人不備逃入河里逃生了，雨來回來了！大家都很開心。

認賬體現(xiàn)了小英雄雨來從小愛祖國的鮮明個性。在戰(zhàn)爭年代，有著不少侵略者掠奪我國的領土，殘害人民的例子。但是正是這艱難困苦、民不聊生的環(huán)境，磨練出了許許多多保衛(wèi)祖國的英雄，也正是他們，讓我們永遠記住了這些可怕的歷史。

當我們走進了書香四溢的校園，充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師傳授我們的知識，同學們互相探討。在這知識的海洋里，我的童年是充滿了幸福和快樂的。

從過去的蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上，是無數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習。

讓我們以雨來為榜樣，從小酒養(yǎng)成熱愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰(zhàn)爭，給世界一個和平的環(huán)境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。