第一篇：高中一日常規學習心得

關于“一日常規”的心得體會

眾所周知，常規教育是幼兒健康和良好情緒的保證，它使幼兒學會適應集體生活并具備初步的獨立生活能力，形成良好的行為習慣，都起著十分重要的作用。常規教育進行得好，會使幼兒終身受益。因此，在2011年 9月14日中午，教育教學研究院學前教研部翟云萍主任組織東安區教研員楊坤老師、教育第五幼兒園王麗紅主任來人民幼兒園對東安區、愛民區各園園長進行了 “教學常規”的指導活動，通過教育五園王麗紅主任對“教學常規”的詳細講解我覺得自己對幼兒園“教學常規”的工作有了全新的認識，對我園的教學常規也有了新的思考：

一、入園晨間活動（歡快的音樂或是英文歌曲）

1.一名教師熱情地接待幼兒，讓幼兒高高興興來園，能愉快的與家人道別，并懂得用禮貌用語，如：早上好，再見，謝謝等。

2.另一名教師組織已入園幼兒的紀律并觀察幼兒并與幼兒談心。3.對全體幼兒進行晨檢。

二、進餐（舒緩的音樂）

1.有秩序的盥洗，用正確的方法洗手、擦手、不玩水，洗完手關上水龍頭。2.教師聲情并茂地向幼兒介紹飯菜，激發幼兒的食欲。

3.專心照顧幼兒進餐，教育幼兒不挑食，偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾插嘴、臉、洗手。

三、戶外活動及間操

1.讓幼兒整理好自己的物品，去室外做間操。

2.教師時刻提醒幼兒上，下樓梯注意安全。——人民幼兒園 蘇慶麗

3.教師精神飽滿，動作有力、合拍。能用鼓勵的語言、動作、神態感染幼兒認真參加室外活動及間操。

4.教幼兒主動擦汗，活動結束后回班喝水。

四、教學活動

1、做好活動前的一切準備，包括幼兒活動安全、教玩具、幼兒學具的選擇。

2、課前要穩定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規。

3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。

4、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。

5、關注幼兒在教學活動中的表現和反映。敏感的察覺他們的需要，及時以適當的方式應答，形成良好的師幼互動。

五、午睡及起床

1.幼兒如廁后安靜進入教室，教師要求幼兒擺好鞋及脫下的衣物。2.教師給幼兒講睡前故事，引導幼兒安靜入睡。

3.教師糾正幼兒不正確睡姿，例如幼兒蒙頭睡覺，趴著睡覺，玩被子，枕巾等不良睡覺習慣。

4.起床后，要求幼兒先穿好衣，大班小朋友自己疊被子，穿衣服。5.幼兒整理好自己的儀表后如廁，洗手，飲水。

六、游戲與區角活動

1.幼兒選擇自己喜歡的游戲，自覺在區角安靜的做游戲。2.教師教育幼兒要愛惜玩具，遵守游戲時間。3.與同伴友好合作，主動互相幫助。4.活動結束后將玩具擺放回原位。

七、離園 1.教師幫助或督促幼兒整理好儀表耐心等待家長來接。2.兩名教師簡單的向每位家長介紹幼兒在園情況。

3.教師引導家長帶幼兒觀察班級周圍的環境創設，了解本周的活動安排。

以上是我聽過王麗紅主任對幼兒園“教學常規”的講解后，我也針對我園從新歸納的教學常規，在今后的工作中，我會更加積極吸收其它幼兒園教學常規的先進經驗，補充完善我園教學常規管理辦法，努力縮小與省示范園的差距，力爭取得更大成績。2011-10-16篇二：高中生一日常規

附件三

紀律檢查一日細則

為了加強對學生的全過程管理，培養高素質高效率的現代中學生，促進良好校風學風的形成，特制訂學生一日活動及檢查制度。

一、起床：校廣播室早上5：25放音樂，20分鐘內整理完畢，5：50離開宿舍，宿舍落鎖。

二、早操（跑操）：要求快、靜、齊。

1、快：集合快，各班務必在5：55（有鈴聲）前集合完畢，遲到1人扣2分，全班不到扣10分。

2、靜：集合時要靜，不準大聲喧嘩，說笑，戲鬧，跑操時要靜，只能聽到腳步聲和口號、口令，不準說笑、戲鬧、喧嘩、起哄，違者1人扣2分。

3、齊：人員要齊，少1人扣2分，中途下隊扣2分，排面要齊，一排不齊扣2分。

4、口號：各班在跑操喊口號時要簡短有力，有激勵作用，口號聲要整齊、響亮。不喊口號扣5分，不齊、不響亮扣2分。

三、課間操：要求快、靜、齊。

1、快：集合快，9：55分趕快下樓到廣場上集合，5分鐘集合完畢站好位置，遲到1人扣2分。

2、靜：跑操時注意力集中，不說笑，打鬧，戲嬉，違者1人扣2分。

3、齊：人員要齊，少1人扣2分，中途下隊扣2分，排面要齊，一排不齊扣2分。

四、正課、自習：早自習6：20入班，上、下午、晚自習預備鈴前入班。以鈴聲為準，遲到一人扣2分，曠課一人扣4分，早退一人扣2分。

1、正課：要認真聽講，服從老師指揮，不說笑、不打鬧，不看與學習無關的書刊，不聽mp3、不做小動作，不睡覺，違者一人扣2分。

2、自習：早自習讀書，晚自習上無聲自習，自習不調位，不睡覺，不說笑，不戲鬧，不聽mp3，不玩手機，不看與學習無關的書刊。違者一人扣2分。

3、體育課、藝術課、微機課不準提前下課，不準洗涮，不準提前吃飯，以鈴聲為準，違者一人扣2分。

五、午休：夏季12：40——2：00,冬季12：40——1：20為午休時間，午休期間在教室靜息（可獨自看書、寫作業）不準說話、走動、聽mp3、玩手機、吃東西、看武打小說、言情小說、洗涮、娛樂、調換位置等。違者一人扣2分。

六、晚寢：晚自習第三節下課后，每位同學應盡快收拾學習用品，趕快離開教室，值日生關燈、鎖門。20分鐘內要全部進入寢樓，遲到一人扣2分。熄燈鈴聲響后全體同學入寢室休息，不得說話、戲鬧、走動、洗涮、聽mp3、照手電、點蠟，違者一人扣2分。

七、請假：早上、課間操不能參加者，在操前將假條交政教處老師。有事出校將假條交政教處蓋章后，交門衛處方可出校。請假一

周以上由政教主任批準，一月以上由校長批準。每個假條必須有班主任印鑒或簽字。

八、課外活動：同學之間要團結互助，不能因小呈而錄釁滋事，不準聚眾起哄，打打鬧鬧。

九、儀容：中學生著裝要整潔、大方，男生不穿背心、短褲（體育課除外），女生著裝以不露肩為準。在校園不穿拖鞋，不著奇裝異服。男、女生不準佩戴戒指、耳環等飾物，否則一人次扣2分，并予以批評。男、女生不染發，男生不留長發。

備注：

1、正課、自習、午休期間不準在小賣店內逗留，違者每人次扣2分，并給以通報批評。

2、正課、自習、午休期間到診所看病必須有班主任批的請假條，而且一人一條，如無假條一人扣2分，并給予通報批評。

3、下課期間不準攀援走廊欄桿，不得在教學樓上吵鬧、喧嘩，違者一人扣2分。

4、學生不準進入教師廁所，如有發現一人扣2分，并予以批評。

5、課前班級要有歌聲，歌曲要內容健康、積極向上。

6、吃飯要整齊列隊，每人只可捎一個人的飯菜，違者扣2分。****政教處篇三：2015屆赴咸陽彩虹中學學習體會和感悟 2015屆赴咸陽彩虹中學學習體會和感悟

高二年級部 汪 海

2013年11月24日至27日，學校組織2015屆高二年級部八位老師到咸陽彩虹中學考察學習。彩虹中學分為校本部、南校區、國際部、秦寶分校四部分（2013年1190人參加高考，二本上線1050人，600分以上83人）。該校雖然占地面積僅70畝，建校歷史僅33年，但其辦學理念、辦學特色、課程體系、教學管理、教學模式、教學成果等方面都充分展示了首批省級示范高中的風采，是名副其實的咸陽第一校。

該校提出了“走內涵式發展道路，辦精致教育，創精品學校”的辦學思路，遵循了“精誠敏毅，大氣開放”的校訓，形成了“敬、靜、凈、競”的文明校風，“嚴、精、細、活、實”的嚴謹教風和“勤奮、樂學、善思”的良好學風。探索了“一體兩翼三建設”的特色德育模式，打造了“五步自主高效課堂”模式，創建了“1—2—3—4—5”特色校本教研模式，其最大特點是教學管理精細化，把管理滲透到學生學習、教師教學的全過程，著重抓落實，在細、實、嚴上下功夫，非常值得借鑒學習，現針對我校實際及學習所見所聞談一下感悟和體會，不妥之處請領導和老師們批評指正：

一、我校學習和借鑒的五個方面：

1、構建新課程管理體系：

面對新課程改革，該校構建了新課程管理體系：教師培訓體系。課程體系，課堂教學體系，德育體系，評價體系。制定了《新課程實施方案》、《新課程文件匯編》、《推進課堂教學改革指導意見》等一系列教改教學管理制度，為教學工作的順利開展和課堂教學改革的深入提供了制度保證。

堅持教學精細化管理，把管理滲透到學生學習、教師教學的全過程，著重抓落實，在細、嚴、實上下功夫。如實行聽課人和授課人互相簽字規定，杜絕假聽課和上課不帶教案現象。再如實行領導推門聽課制，領導帶頭深入課堂，堅持聽課、評課，關注教師教學情況，了解學生學習情況，從理論學習到一線教學，時刻狠抓落實。中層以聽課記錄由主管教學的副校長親自檢查、及時簽字。

2、打造“五步自主高效課堂”模式：

該校精心打造的課堂教學模式具有大容量、快節奏、好方法、高效率四大特點，始終緊扣三個目標即打造自主課堂、打造活力課堂、打造高效課堂，通過探索形成了“五步自主高效課堂’模式，其五個環節是：

（1）創設情境，激發興趣。運用新知識、新材料、新手段，貼近生活，貼近實際，貼近時代，創設符合中學生知識、心理和生活的情景，激發學生的學習興趣。（2）問題引導，自主學習。教師根據情境設計有思維含量的問題，以問題為引導，讓學生自主學習，自主思考，自主質疑，自主展示，自主評價。這一環節要取得成功，關鍵在于老師的問題設計，問題設計必須體現教學重點、難點和疑惑點，要能夠撥動學生的心弦，激發學生的思維，過易過難都不好。（3）合作探究，加深認識。對于有一定難度的問題，學生個體學習無法解決，還需要安排合作探究。合作探究要合理分組，教師要指導學生探究，把握探究的方向，防止跑題、吵鬧或流于形式。（4）解決問題，得出結論。學生在自學中產生疑問和問題，老師點撥引導、拓展思維、釋疑解惑、得出結論。（5）驗證結論，當堂訓練。老師提供練習題，學生當堂訓練。習題要精選，要選有代表性的典型題。學生每人備有一個課堂練習本，老師要巡查、督促、指導學生做題，使人人動手，把訓練落實到位。

五個環節不是固定模式，課堂只要較好地體現“啟發教學，自主學習，當堂訓練”三個要素，做到“連續講授不準超過十分鐘”，效果良好，就是好的課堂。“三要素一不準”，以學定教、以學促教、以學評教，是該校課堂教學改革始終堅守的教學理念。該校課改有模式但不唯模式。他們認為模式具有共性，教師的風格是個性，只有把共性和個性有機結合起來，才能產生良好的效果。

3、創出“1—2—3—4—5”校本教研模式：

一個理念：科研興校、科研促進教師專業化發展；兩個觀察：課堂觀察教師的教，課堂觀察學生的學；三個教研：備課教研——集體備課，課例教研——聽說講評，網上教研——教師office；四個途徑：講述自己的故事——教育敘事，總結教育的經驗——教育教學論文的撰寫，反思教學的過程——教學案例，探索

4、構建德育工作理念和特色德育模式：

該校依據“為每個孩子創造成功人生奠定基礎”的核心理念，經過多年的摸索、探究、實踐、修正，形成了精心而又特色的德育模式：一體兩翼三建設。

1、一體，即以素質教育為中心，凸現學生的主體性，構建學生自我管理，自主發展教育體系，促進學生全面發展。學生自我管理體系包括：日常文明監督崗、學生干部競選、學生會和學生社團活動、校園節日等大型活動安排。

2、兩翼，即養成教育和勵志教育。為配合養成教育，該校開展了“感恩教育、愛心教育、誠信教育、禮儀教育”四項活動，開展了“創建誠信校園，塑造誠信形象”系列活動，設立了“誠信與我同行”無人監考試場。

3、三建設，即“三風”建設，校園文化建設、德育課程建設。

三風建設即“校風、教風、學風”建設。校園文化建設即學校每年的四大節日。德育課程建設包括社會實踐、社區服務和研究性學習。

該校始終堅持“成才先成人”的理念，提出了“四育”德育工作理念，即人人育人、事事育人、時時育人、處處育人。通過“四育”，用嚴格的紀律管理學生，用真誠的愛心感動學生，用正確的思想引導學生，幫助學生養成良好的行為習慣和學習習慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、扎實抓好高三復課工作：

（1）成立高三復習備考領導小組。組長由校長擔任，組員為主管教學的副校長、教學處主任、學生處主任、高三年級主任。

（2）實行領導包班蹲點制度，明確責任。領導小組成員堅持“八個一”，即每天下班巡查一次，每天同班主任交流一次，每周聽一節課，每周同學生談話一次，每周同任課教師談話一次，參加畢業班指導工作小組會一次，每兩周參加集體備課活動一次，每周協助班主任檢查作業、試卷分析與糾錯一次。

（3）因材施教，實行分層輔導。輔導要有針對性，把尖子生和踩線生分配到人，重點輔導。根據學生的弱項，配備科任老師指導；每次模考后幫助學生分析

考試得失，制定改進措施；教學處督促指導教師切實履行職責，加強檢查和考核。

（4）實行高考三級目標管理，即學校目標、班級奮斗目標、學生個人奮斗目標。學生目標包括名校錄取率目標、一本上線率目標、突破600人大關目標等。各班依據本班情況制定班級顯性和隱性目標。顯性目標，即高考各批次上線人數分解目標（一本、二本上線人數）。隱性目標，即學習態度、學習作風、學習習慣、學習狀態等。

二、綜合管理的特色和特色活動

1、該校從2011年起長期聘用外籍教師在高

一、高二開設外語口語課，提高學生的外語交流水平。從2013年起引入美國ap課程，成立了國際課程班，學校致力于建設具有國際視野的開放性學校。

2、該校每年舉辦四大節日：校園文化藝術節（一周）、體育健康節（每年10月、3至4天）、科技節（一個月）、讀書節（一個月）。

3、該校設有體育藝術部，組建各種運動隊、興趣活動表演隊、體育藝術社團等20多個，體育、藝術競賽成績在全省名列前茅。

4、認真落實“陽光體育”，堅持師生每天鍛煉一小時，上午第2節課后35分鐘做廣播體操；下午第2節課后25分鐘跑操。

5、教學樓每個樓層設有一個規模較大的讀書角，學生自主管理，早讀要求學生無論坐讀還是站讀，都以45方式雙手拿住課本；高三復習課，每節課前2—3分鐘學生站立讀、背、記公式、概念、定理等。

6、每學期評選三好學生和學生各類之星；“五四青年節”舉行新團員入團儀式暨德育表彰大會；舉行“高三師生百日誓師大會”；舉行高三畢業典禮暨十八歲成人儀式。

7、堅持每學期召開兩次以上德育工作專題會，由優秀班主任進行經驗介紹。堅持每學期舉辦“家長學校”，每學年召開四次家長會（學校兩次、年級一次、班級一次）。

8、該校非常注重宣傳和對外的交流，宣傳信息科負責《彩虹中學報》月報、《彩虹家長通訊》季刊，教學處負責《教育教育論文集》、《教研信息》，學生處○

負責《學生成長記錄》、《主題班會案例》等宣傳資料編印。

9、南校區精細化的封閉式管理。制定了《學生一日作息規范》、《學生十大禁令》、《住宿生一日常規》、《學生宿舍管理規定》等一系列制度并嚴格落實執行。

10、該校一直用企業管理的思路引領學校發展，全體教職員工有非常強的危機意識，充分認識到學校不發展就無法生存，不勇于面對競爭就要被淘汰。中層以上領導能率先垂范，團結務實，和諧高效，執行力強。如各年級質量分析會主管教學副校長必須參加;周六、節假日的課，學校領導不定時推門聽課;校級領導

每學期做一次專題報告;學校領導、名師、教學能手每學期帶頭上公開課等。2013年12月3日

赴咸陽彩虹中學學習體會和感悟

高二化學備課組成含勤 11月24日至27日，高二年級八位教師在汪主任帶領下赴咸陽彩虹中學進行為期三天的交流學習。這次去咸陽彩虹中學，主要是帶著德育工作創新、年級管理、自主學習和自主管理、優生培養等方面的問題而去的，我們八位教師全天候地全程跟蹤學習，與校領導、年級管理人員、備課組長和部分老師都進行了廣泛的交流。通過看、聽、問、感等方式，深入而細致地進行了交流學習。當然感觸最深的是他們對尖子生的培養、學生綜合發展和全體老師求真務實、積極創新的教學氛圍。

咸陽彩虹中學創建于1980年，起初為彩虹廠子校，2006年劃歸秦都區教育局管理，2010年12月被授予陜西省普通高中示范性學校，為咸陽市首批四所省級示范高中之一，彩虹中學分為校本部、南校區、國際部、秦寶校區四部分。現高中在校學生四千多人。多年以來，咸陽彩虹中學領航秦都區高中教育的航標，多次奪得市文理科狀元，多名學生考入清華、北大、香港中文大學等國內一流名校。

第二篇：中小學生一日常規

**學校小學生一日常規

一、到校常規

1、按時到校，不遲到、不早退、不曠課。因故不能到校由家長簽字，向班主任請假。

2、穿戴整潔，儀表端正,發型和服裝符合中學生的特點，不佩戴首飾，不染發，男生不留長發，女生不穿高跟鞋、不化妝，不穿拖鞋到校。

3、遵守交通法規，出入校門主動下車，存入指定地點擺放好。

4、尊敬師長，主動問好，提倡講普通話，使用禮貌語言，不說臟話，不要給老師或同學起綽號。

二、課堂常規

1、每節課前，科代表應主動與科任教師聯系，主動幫助科任教師拿教具等。

2、預備鈴響前，準備好當節課的學習用品，預備鈴響后立即進入學習狀態，靜候老師上課。

3、教師進入教師后，班長喊起立后，同學們起立，問好。教師回應，方可坐下。

4、遲到學生要向老師報告，經同意后方可進入教室。

5、上課要坐姿端正，專心聽講，積極思考，認真做好筆記，勇于發表自己見解，自覺遵守課堂紀律，不交頭接耳，虛心接受老師的教導不頂撞老師。

6、下課鈴響老師宣布下課后，班長喊“起立”，同學們向老師再見，老師還禮走出教室后，學生方可有秩序地離開教室。

一、課前準備：上課前必須準備好學習用品，書本統一放在桌面 的右上方，文具盒橫放在桌面正中間。

二、候課：上課音樂響起，要迅速而安靜地走進教室，值周班長提示“靜息”，每個學生伏在課桌上“靜息”，等待老師上課。

三、鈴聲響后：

上課鈴聲響起：教師走進教室，班長喊：“起立”，全體學生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學們好，請坐！”學生再按照要求安靜坐下。

下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊“起立”，學生鞠躬說：“老師，再見！”，老師說：“同學們再見”！學生做好下節課的準備后，離開座位，喝水、上廁所、出去玩。

四、舉手發言：右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。

五、坐姿、學會傾聽：老師和同學講話時，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直。專心致志地聽，積極思考，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發表自己的觀點：或陳述、或補充、或更改。不隨便講話，不做小動作。未得教師許可不得離開座位和教室。

六、朗讀、默讀：讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩。朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復字句，不漏字，不添字，不錯字，不唱讀，不指讀、學習按照要求停頓。默讀時，不指讀、不出聲、神情專注、態度認真、思維集中、邊思考邊批注。

七、語言表達：

1、能說完整的話。

2、自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態度誠懇。質疑時，學會用“為什么……”“我有一個問題：……”；請問××老師（或××同學）等句式。回答問題時，學習用“我讀了這段話知道了（明白了）……”；“我是這樣想的……”“我體會到……”，“我還認為……”；“我有不同意見……”；“我補充……”；“我們小組的意見是……”等句式。

八、握筆姿勢：拇指、食指捏著，三指、四指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。

九、寫字姿勢：做到“三個一”，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。

十、合作交流：聽到老師開始的口令后再動手、動口，小組交流時要小聲、有序，完成后用坐姿告訴老師。

三、課間常規

1、課間休息時，值日生要擦凈黑板，整理講臺，做好教室保潔。學生要調整狀態，可做輕微活動。

2、課間不在樓道、教室、校園內追逐打鬧，上下樓梯要有秩序，注

意安全。

3、學生進辦公室必須先報告，經老師允許后，方可進入。

4、課間不隨便出校門，學生有特殊情況外出，須持有班主任證明，經批準方能離校。

5、午間休息，應保持教室、樓道安靜。遵守學校紀律，不玩撲克，不進網吧，不進行劇烈運動。

四、兩操、升降旗常規

1、隊伍要求：集合迅速，行列整齊，步伐一致，精神飽滿。

2、廣播體操：聽從口令，動作到位，規范有力。

3、眼保健操:身姿端正，穴位準確，手法正確。

4、升降國旗：堅持每周一和重大節假日舉行升旗儀式，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮（少先隊員行隊禮）。

5、因特殊情況（因病、因殘等）不能做操或參加升旗儀式，須經班主任同意。

五、用餐常規

1、嚴格遵守就餐規定和食堂紀律，排隊購買飯菜，不插隊，不擁擠，不亂到剩菜剩飯，保持餐桌的整潔。

2、注意用餐衛生，餐前洗手，餐后漱口，保證餐具干凈衛生。

3、愛惜糧食，節約水電，不挑食，不浪費，注意食品安全。

六、課外活動常規

1、積極參加學校、年級、班級組織的各種團體活動及各類社團活動。

2、活動中要在輔導老師的指導下，有組織、有秩序地按要求進行，確保活動質量，提高自身素質。

3、遵守活動紀律，不遲到、不早退，培養自我約束的良好習慣。

4、參加體育活動時，按要求、規范活動，注意安全。活動中愛護公共設備、設施。

七、自習常規

1、上自習課時教室應安靜，不下位隨便走動，不喧嘩或干擾別人學習。有問題向老師或同學請教時，不影響他人。

2、自習課上，認真獨立完成作業，及時預習、復習功課。

3、自習課認真考勤，嚴格管理，有事請假，確保自主學習效率好。

4、住校生要到指定教室進行晚自習。嚴格遵守自習課紀律，不得無故缺席，不在教室內大聲說話或隨意走動。

5、晚自習結束要打掃衛生，擺好桌凳，關好門、窗和電源后，馬上離開教室，回宿舍按時休息。

八、集會常規

1、遵守會場紀律，集會快、靜、齊，按指定位置就座。

2、自覺維護會場秩序，認真聽取報告，按要求做好記錄。不談笑、不看無關書刊、不吃零食、不在會場隨意走動。

3、尊重主持人或演員，文明觀看，不喝倒彩。

4、集會結束，按要求先后離場，帶好自己物品，不留雜物，不擁擠、喊叫。

九、衛生常規

1、講究個人衛生，養成自覺的衛生習慣，勤剪指甲，勤洗澡，衣服常換洗。

2、講究公共衛生，養成愛清潔的良好習慣，保持環境整潔，不隨地吐痰，不亂扔雜物。

3、不吃零食，不喝生水，不吃不清潔食物。

4、值日生認真清掃衛生區、教室和走廊衛生，注重保潔。要求做到地面干凈整潔，桌椅擺房整齊，工具整齊有序。

5、不在教室、走廊和校園的建筑物上亂圖亂畫。

十、放學常規

1、放學時，值日生要打掃好教室和衛生區的衛生，切斷電源，關窗鎖門后方可離校。

2、放學離校，按時回家，如有事外出須通知家長，以免家長掛念。

3、嚴格遵守交通法規。行人與自行車過馬路時不闖紅燈，要各行其道，注意安全。小學生放學要以班為單位，整隊離校。

4、上學或放學回家應向家長及長輩主動問好，家中有客人要向客人問好。

十一、其它常規：

1、同學之間，互幫互助，團結友好，學會合作，異性交往，自尊自愛，落落大方，不做有傷社會風化的行為。

2、遇到校外來賓應熱情指路，禮貌接待。

3、回答老師問話要起立，接遞物品要用雙手，接受獎品后應向發獎人鞠躬致意。

4、不提倡學生將通訊工具、mp3等帶入學校，上課期間必須關閉通訊工具。

5、培養高雅情趣，屏棄不良惡習。不吸煙、不喝酒，課余時間不到

游戲機室、網吧、營業性歌舞廳等場所活動。

6、堅決制止和勸阻違反社會公德和學校管理制度的行為。并幫助家長做些力所能及的家務。

**學校

2012.02

第三篇：小學生一日常規

虎邱中心學校小學生一日常規（試行）

(一)上學：

1.學生進校前首先要檢查一下自己衣冠是否整齊，書包是否背在肩上(而不是用手拎著或斜背著)。

2.進校門時，不要打鬧擁擠，應神態自然，高高興興穩步進入。

3.見到教師和值日崗要停步，脫帽、敬禮，并問：“老師好”或“老師早”。4.進校后自覺保持校園清潔，不要隨地吐痰和亂扔臟物。5.進教室后，要安靜自學，并做好課前準備。

6.要按時到校，因故不能到校應由學生或家長寫請假條，托人向班主任請假，寄宿生還應向生管老師請假。請假一周以上的，須經教導處批準。

7.因病、事需要早退或臨時離校，須經班主任允許，寄宿生還應經生管老師允許。

8.路上要注意安全, 紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛，自覺遵守交通法規。

9.不在上、下學路上逗留，遇見親友、長輩主動招呼。

10.家長接送小孩時在校門外止步，汽車、摩托車、自行車不能堵在校門口，影響道路暢通。

（二）兩操：

1.早操時，各班在走廊安靜列隊，按規定路線行走，行走中不推不拉，不哼不談，保持隊伍整齊到操場，做到“快”、“靜”、“齊”。

2.遵守間操秩序，按廣播樂曲（口令）節拍進行，精神要飽滿、動作要準確有力到位，整齊統一。進場和退場要精神飽滿，腳步合拍，隊伍整齊。

3.做眼保健操要認真，穴位和動作要準確。

4.每個學生都要參加課間操和眼保健操，因病不能上操，必須經老師允許后方可留在室內或在班級隊伍后面見習。

（三）上課：

1.課前準備好學習用品，課本、作業本疊在一起，放在桌面右上角（雙人桌則分別放在兩個桌角上）、文具盒橫放在桌面中間的上方，與本節課無關的物品不能放在桌面上。

2.上課鈴一響，應迅速有秩序地進入教室，安靜端坐，兩手自然放在桌面上，如到專用教室或操場上課則按專任教師要求進行。

3.教師進教室，教師喊“上課”，班長喊“起立”，師生互問好，待老師回禮后，學生即可坐下。

4.上課時要專心聽講，積極思考，認真回答問題，不能隨便講話或做小動作，閱讀和書寫時要保持正確的姿勢，認真做好“三個一”（眼離書一尺、手離紙一寸、胸離桌面一拳），不能伏在桌上讀寫。

5.必須嚴格做到下列“坐、立、聽、讀、說、寫”的訓練要求和作業書寫規格的統一規定。

A、坐，要抬頭、要挺胸、平肩，兩眼正視黑板，雙手放在桌上交手正坐。

B、立，在上下課向教師致敬時都要嚴格做到立正，眼睛正視教師，然后行隊禮或鞠躬禮，在上課回答問題或下課回答老師問話時要做到立正并眼睛正視老師回答。

C、聽，老師上課和同學的朗讀、發言時，都要集中注意力專心正坐視聽，并積極地分析思考。

D、讀，朗讀時要做到：先挺胸坐正，眼離書本一尺，然后用富有感情色彩的腔調抑揚頓挫朗讀，并做到吐字準確清楚，不拖腔，停頓規范適宜，做到不漏添字詞，不讀破句，流利暢通。

E、說，上課回答問題要先立正再說，要充滿自信心，聲音宏亮，吐詞清晰，語句通順完整，眼視正前，平時對話要做到眼正視對話者，帶有溫和的神態，想好后再說，并做到不放肆、不拘束、不緊張、不吞吞吐吐，而是自然大方。

F、寫，在書寫鋼筆字、鉛筆字時要做到挺胸正坐，胸離桌一拳，眼離字一尺，手執筆一寸，并要做到紙正，字跡清楚，端正并規范。寫毛筆字時要做到與寫鋼筆時同樣的正坐姿勢，并有規范的握筆姿勢，認真臨貼正楷，不潦草。

6.實驗課、計算機課、美術課、音樂課等要排隊有序的進入教室，嚴格按要求進行操作，不得隨意亂動物品，要認真記錄，填寫報告；下課后物品擺放要歸位。

7.要發言先舉手起立，不要用肘撞課桌，發言時身體直立端正，講普通話，聲音響亮，姿態自然。發言完畢，待教師示意坐下后方可坐下。

8.要認真完成老師布置的作業，做到按時完成，不拖拉，不潦草，不粗心，卷面整潔，按規范要求完成。

9.上課要嚴肅認真，不得隨便說話、吵吵鬧鬧，不得做與課業無關的事。

10.不懂不裝懂，不恥下問提出問題，敢于發表評論意見。

11.下課鈴響后，教師示意準備下課，即收拾課本和學習用品，并把下一節課所用書本、用品準備好。

12.老師宣布下課時，教師“下課”，班長呼“起立”，待老師離開教室或教師允許后，學生有秩序地走出教室。

13.體育課和課外活動課要注意安全，要解下紅領巾、校徽，口袋里不要裝硬物，因病或事應課前向老師說明原因并請假。

（四）課間：

1.下課后要注意身心調節，到教室外呼吸新鮮空氣；積極參加課間輕松愉快的室外活動，不喧嘩、不嬉戲、不玩弄公物，不在教室或走廊通道、樓梯追逐，不做劇烈運動，不敲打器皿、設備發出噪音。

2.下課時，教師在走廊行走時，學生應禮貌讓路，不得搶先擁擠，沖撞教師。

3.課間不要隨便走出校門，上下樓梯要靠右走，要禮讓，不爭先恐后，要有秩序。

4.課間注意休息，同學之間友好團結，自覺運用禮貌用語“請”、“謝謝”、“對不起”……以禮待人。不打架、不罵人、不買零食、不出校門。

5.不隨便進教師辦公室和別班教室。若要進入辦公室，先報告，經同意后，方可進入。

6.注意環境衛生，不隨地丟果皮、紙屑、雜物等，要放在指定的地方。紙屑、果殼入簍，不亂涂墻壁、地面和黑板、課桌等，不吃零食，不帶東西到學校吃，不喝生水，節約用水，隨手關好水龍頭。

7.保護綠化，不攀折樹木，不采摘花果，損壞公物要賠償。

8.值日生要及時擦凈黑板。

9.不給同學起外號，不說粗話、臟話、不吸煙、不賭博、不吸毒、不做壞事。

10.課間休息，只限在課室，班級走廊遠眺綠色植物，不高聲喧嘩，不怪聲呼叫，不追逐打鬧，不猛力推拉。

（五）活動

1.按時集隊，進會場，隊伍要整齊，行進要安靜；按指定地點坐好。

2.開會時精神集中，遵守會場紀律，不遲到早退，不交頭接耳，不看書閱報，不做小動作，專心聽講。因故離開會場時，要請假。

3.外出活動要隊伍整齊、嚴守紀律，注意安全、聽從指揮，如需要離開，征得班主任或帶隊教師同意，回隊伍后向教師報告。

4.對重要報告，要認真做筆記。

5.散會時，有紀律依次離場，不得爭先恐后。

6.在校內外不進行有損身心健康或違反校規的游戲和活動。

（六）放學：

1.放學要按時回家，不得在學校和放學路上玩耍逗留，特別不要到溪、河、壩、工地等危險的地方玩耍、逗留。

2.值日生要做好值日工作，打掃環境（教室、包干區等）衛生，整理清潔工具，關好電燈，關好門窗等。

3.放學因事不能按時回家，要給父母打電話告知。

4.到家后要有禮貌，向父母招呼：“××，您好，我回來了。”

5.參加力所能及的家務勞動，做父母的好幫手。

6.認真完成家庭作業，做有益的游戲，參加有意義的活動，注意安全。

（七）禮貌：

1.會用“您好”、“請”、“謝謝”、“沒關系”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。

2.上學時應向家長說聲“X X我上學去了，再見”，放學回家，應向家長說聲“X X我回來了”。

3.早上、下午進校，見到教師、同學要問好（“X老師，您好！”“X X同學，你好！”），放學要對老師、同學說：“再見”。

4.對待來賓要注意禮貌。不圍觀，不尾隨，不指劃，不議論，并要熱情大方，主動問好，認真回答來賓提出的問題。

（八）衛生：

1.注意個人衛生經常洗頭、洗澡、剪指甲、理發、勤換衣服。

2.遵守學校衛生公約、積極參加學校的清潔工作，值日生要認真完成規定的清掃任務。

（九）儀表：

1.衣著整潔樸素，隊員要佩戴紅領巾，隊干部還要戴好職別標志。

2.上課、升國旗不戴帽子，參加升旗時要按規范要求進行。

3.儀表整潔，不穿奇裝怪服、拖鞋進校，男生不留長發，女生不燙發、不染發，不染指甲，不化妝，不佩帶首飾，不穿高跟鞋和超短裙（褲）。校園內不準背挎包，不準穿拖鞋、背心進入教室。

（十）公物：

1.愛護學校公物，不在公物上刻、畫、涂、寫，借用公物后及時歸還。

2.不慎損壞公物時要主動報告班主任，說明情況，如能修復使用應負責修理，不能修復時應按學校意見辦理。

3.有意或不適當的使用，將公物損壞時，應進行檢討，自覺照價賠償。

4.在校內拾到東西，先交給班主任或值日老師，再由班主任或值日老師處理，在校外拾到遺物時，應送交民警或學校處理。

（十一）晚上

1.認真復習功課，獨立完成老師布置的課外作業。

2.認真預習第二天的新課，初步弄清所學內容和有疑惑的地方。

3.聽從家長和長輩的教育，自已能做的事自已做。

4.主動向家長匯報在校的行為表現和學習情況。

5.每天晚上保證有至少八小時以上的睡眠時間。

（十二）就餐

1、按規定時間用餐，不準提前下課到餐廳守侯。

2、有秩序進入餐廳，自覺排隊買飯菜，不擁擠，不喧嘩，不爭搶，不敲碗，不插隊，不捎帶，不亂倒飯菜。

3、文明就餐，不大聲講話。

4、珍惜糧食，不浪費，不挑食。不得將飯菜帶出餐廳，嚴禁將剩余飯菜到處亂倒。

5、愛惜餐具，餐具用完自覺送回指定位置，不得私自帶出餐廳。

6、尊重食堂工人師傅的勞動，服從餐廳管理人員的管理。

7、值日生早餐后把寢室打掃干凈，用品擺放整齊，關好寢室窗子，鎖好門。

（十三）、晚就寢

1、晚上睡覺前要認真洗漱，天天洗腳，養成良好的個人衛生習慣。在熄燈 鈴響前，一定要洗漱完畢。

2、就寢鈴響后，一定要進入寢室，不逗打、不吵鬧、不串門，宿舍長清點 人數，如果出現缺勤等問題要報告值日老師或生管老師。

3、熄燈后迅速入睡、不講話、不亮燈（含手電筒、蠟燭）、不用電，不聽 收錄機，不影響他人睡覺。

4、注意安全，嚴防事故。不準亂動消防設施及安全警報設備。

5、未經批準，寢室內不得留宿他人，也不得在外面住宿。

6、遇到突發事件，及時向生管老師報告。

第四篇：學生一日常規

學生一日常規

（一）、進出校常規

1．按學校作息時間表準時上學、放學（上午7:20、下午13:50后方準進校門，離校鐘響后離開校園），任何人有責任共創平安祥和、動靜有度的校園。

2．騎自行車來校一律在指定地方停放，進出校門必須下車推行。學生一律不準騎摩托車上學。

3．講究衛生，不得帶食物、飲料進校園（當天有體育課或其它需要，自備礦泉水、冷開水者除外）。

（二）、文明禮儀常規

4．遇見老師、同學主動問好。使用禮貌、文明用語，不講粗話，不罵人、不打架。5．服飾整潔，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明，課外要努力運用普通話會話。6．必須整齊穿著校服到校。校服除過長改短外，不得擅自改裝校服，拉鏈要拉至胸前。除體育鍛煉外，其余時間一律不得在校園內穿背心，更不能赤膊。要在正確位置佩戴胸章（胸章不得隨意涂改或加飾物）。

7．不得以任何理由穿拖鞋到校（腳部受傷外），不得踏鞋跟，不穿高跟鞋。8．不戴任何飾物和掛件。

9．男生一律不準留長發（前發長至眉睫，側發長至耳緣，后發有明顯發根或蓋至衣領），不得剪怪異發型，女生頭發不披肩，提倡女生留學生裝或扎馬尾巴辮子。男女生均不得燙發、染發、化妝。

（三）、學習常規

10．上課預備鈴響，要迅速返回教室在座位坐好，準備好上課用品，靜候老師上課。凡遲到者必須從后門進教室，且須先得到教師同意。

11．上、下課應聽班長或其他班主任指定的學生口令全體起立，統一向老師問好或行禮，等老師允許后方可坐下或下課。

12．上課專心聽講，積極思考，認真做好筆記。提問要先舉手，不隨便插話。不做小動作，不講話。未經老師同意，不看與上課無關的書籍或做其它作業。

13．上課回答老師提問時，站直身子，面向黑板，聲音宏亮，讓每位同學聽清楚。14．下課休息時間，要好好休息放松，準備下一節課課業用品；可以在室外散步休息，但不得追逐玩耍，不坐欄桿、課桌，不在室內外大聲喧嘩、奔跑、打鬧、起哄。

15．不隨便進教師辦公室，確有需要，應先得到老師允許。

16．上課期間其他班級學生不得在教室外圍觀，更不得與在聽課的學生談話或借物，不得干擾他人上課。非放學時間，不擅自離校。出入校園不準爬門爬墻。不準爬越圍墻、欄桿、樹木。

17．到專業場室上課的同學，必須在上課預備鈴響前排隊到指定位置坐好，且行走中應輕步，以免影響其他班級上課。體育課要在教室走廊排隊到指定地點，不得提前回教室，應保持

教學區的安寧。

（四）、兩操常規

18．聽到鈴聲及進場音樂，立即到指定地點集合，做到快、靜、齊。19．做操時精神飽滿，動作正確、有力、整齊，不講話。

20．課間操時，教室里原則上不留人。有特殊原因不出操者需預先請假，并獲批準。

（五）、集會常規

21．參加升國旗儀式，按規定整齊穿著校服，脫帽肅立；走動著的人，一聽見升旗中“國歌”聲即止步肅立，面向國旗行注目禮。

22．參加集會時肅靜，站、坐姿端正，不交頭接耳，不隨便走動，不做與會議無關的事情。23．注重衛生，不得帶食物進會場，集會后不留下廢紙垃圾。24．做文明觀眾、文明聽眾，別人發言或演出后適度鼓掌致意。

（六）、集體生活常規

25．堅持維護學校校園整潔、衛生、幽雅。愛護學校公物，不得在課桌及墻壁上刻劃，不得故意涂污圖書雜志、宣傳畫廊、黑板報，不得故意損壞體育用品、實驗器材。

26．不買零食、飲品，特別是不準在校門或圍墻附近呼叫買食物或其它物品。不吸煙、不喝酒。

27．自覺保持校園清潔，垃圾隨手丟到垃圾桶內。衛生輪值所清掃垃圾要倒在指定區域內，不得隨意倒放。

28．節水節電，隨手開關水電；安全使用并愛護水電設施、門窗電扇等一切校產設備。上、下午放學后，各班應有專人關好教室的門窗，鎖好門并切斷教室里電源。各班如有課桌椅松動，應組織同學及時維修，以免選成進一步損壞，不能維修的應報送總務處；發現水喉、光管等壞了要及時報告總務處。

29．愛護學校花草樹木，嚴禁攀析樹木。

30．不得帶手機等通迅工具來校，不帶貴重物品上學。不帶管制刀具或易燃易爆物品來校。未經批準不得帶外人來校。

31．應尊長愛幼，行為文明有禮，離家上學或回家均應向長輩打招呼，應尊敬長輩，愛護弟妹，不以家長姓名開玩笑。應尊敬師長，與教師言談應有禮貌，同學之間言談提及教師應尊稱，遇見教師應有禮貌。要樂于助人，不欺凌弱小，不取笑他人的生理缺陷。

32．同學之間發生意見、沖突，在學校里請老師解決，嚴禁到校外叫外人威脅或打人。

（七）、單車停放要求

33．單車一律按指定位置停放，不得越位停放。

34．單車的停放應做到整齊有序，車頭朝向一致，不得橫放。35．進校門、出校門前應下車，以免發生事故。

36．各班主任應組織班干部教育督促本班學生嚴格執行此規定。

第五篇：小學生一日常規

小學生一日常規

總目標： 培養學生良好的生活習慣和學習習慣，使學生終身受益無窮，保證學校具有穩定的正常的教學秩序、校園秩序。

總要求： 校內無紙屑，樓內無跑跳，室內無喊聲，處處有禮貌，人人講團結，個個講安全。

一、上學常規

1、離家前要衣著整潔，手臉干凈。

2、自行整理并帶齊當天課程的課本、作業本、文具、學具。

3、離家前告別：“×××再見！”。

4、講究文明禮貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通規則，注意途中安全。

5、因故不能上學，應由家長及時向班主任請假。

6、上學不帶玩具等和學習無關的東西到學校；不帶零食；

二、進校：

1、學生要按時到校，不遲到。進校門后直入自己的教室進入自己的座位，迅速進入閱讀或背誦課文或經典誦讀。

2、服裝整潔，佩帶好校徽，少先隊員要佩戴紅領巾、（團員要佩戴團徽）、團隊干部要佩戴干部標識。

3、進校時隨校門站兩列依次進入，接受值周教師和值周學生的檢查、詢問。

4、見到老師主動打招呼。早晨到校見到老師要用禮節的語氣問：“老師您早?”或“老師您好?”。

5、進校后，按照本班安排，保潔同學及時保潔，其余同學進入教室晨讀。

三、課間操常規

1、下課音樂起，應迅速、輕輕地把下一堂書本文具整理好并置于課桌左上角，迅速在走廊上排成兩路縱隊。

2、按學校安排的下樓順序依次下樓，下樓后成小跑步到指定的位置排好隊伍。

3、出操遲到的同學，應站在本班隊伍的末尾，不得穿插隊伍。

4、因傷病不得出操的同學，要憑家長的請假條，經班主任批準后在教室安靜等待上課。

5、做操時要求做到不講話，保持隊伍整齊、動作規范。

6、做完操，體育委員整隊，班主任總結，然后有序解散。

四、上下樓常規

1、上下樓右行禮讓，腳步輕輕，勿擾他人。

2、不在樓道逗留、做游戲。不爬越欄桿扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。

3、在樓梯口或樓道上碰到老師、家長、領導，主動讓行。

五、課堂常規

1、聽到預備音樂聲迅速進教室，頭正坐直，或唱歌或誦讀，靜候老師上課。老師

2、教師示意“上課”，值日生喊“起立”；老師招呼：“同學們（孩子們）好！”同學們齊呼“老師您好！”教師答：“請坐！”

學生即坐下。因故遲到者，呼“報告”經過老師同意后進教室。英語課、音樂課、體育課按老師的要求進行師生問候。

3、要發言先舉右手。得到許可后才起立發言。發言聲音要響亮，要注意禮貌。

4、愛護教具、文具、學具。不亂丟亂放。

5、聽到下課音樂后，教師宣布“下課”，值日生呼“起立”，教師呼“同學們（孩子們）再見！”同學們齊呼“謝謝老師”或“老師再見！”或“老師您辛苦了”，學生才出教室。班上有聽課老師，在與上課老師相互招呼后，集體轉向聽課的老師們立正，同學們齊呼“謝謝老師們，老師，你們辛苦了！”

6、上課時要主動、積極地學習，聽課要專心，發言要積極，要遵守課堂紀律。先復習，后作業。

六、作業常規

1、認真、按時、獨立完成各科作業，寫字要注意姿勢，書寫端正。

2、作業有錯及時訂正，不拖拉。

3、家庭作業要在第二天早讀前交給組長。

七、課外活動常規

1、聽從教師或主持人的指揮，服從安排。

2、活動時團結互助，心中有集體，嚴禁追打跑跳，嚴禁高聲喧嘩。

3、自始至終參加活動，中途離開必須請假。

4、帶齊個人應帶的活動用具，愛護活動設施。借用或領用的用具應及時歸還，如有損壞，照價賠償。

5、參加有關集會要嚴守會場紀律，愛護環境衛生。散會時依次離開會場。

八、課間常規

1、準備好下節課的學習用具，書本文具擺放在課桌左上角，與本節課無關的東西不要放在桌上。

2、參加有益的活動或游戲。活動量不宜過大。

3、不追打跑跳、不高聲喧嘩；不在樓梯間、走廊上做游戲；不看不健康的書籍。

4、愛護教室里的公共財物；不爬樓梯扶手，不趴在走廊欄桿上；不亂寫亂畫，不出校門活動，不亂扔果皮紙屑，主動拾撿地上的垃圾并放入垃圾桶。

九、用餐常規

1、餐前做好個人衛生。依次取飯菜，不偏食。嚴禁浪費食物。

2、文明用餐，不高聲說話。養成良好的飲食衛生習慣，吃完食物后才能離開座位。

十、眼保健操常規

1、第二節下課音樂響后，值日生或衛生委員到黑板前和當堂課老師一起督促同學做眼操。值周學生負責考評。

2、做眼保健操要閉眼，不講話、按節拍做。

十一、動作常規

1、走：個人走時，腳步快慢適當，離墻壁有一定距離，手和衣服不得擦墻壁；兩人走時，不搭肩挽臂，不追打跑跳。

2、站：按“立正”或“稍息”姿勢站立，雙眼平視前方，腳不在地面亂點亂擦或抖動大腿。

3、坐：背靠椅子背或坐端正，雙腳不交叉，雙手平放于雙膝處或桌面，雙腳不在地面亂點亂擦。

4、體育課按照專門要求訓練。

十二、說話常規

1、在任何地方，不高聲喧嘩。遠距離喊人，盡可能不驚擾他人；對方在對面時以手勢示意；在前面時以快步上前告知；在后面時靠右慢行或等待告知。

2、課堂答問，聲音宏亮；全班齊答，聲音宜小。

3、在校園內，提倡用普通話。不給同學亂起綽號，不說臟話。

十三、穿戴常規

1、衣著整潔、大方。平時不化妝，不戴手飾，不留怪發，不打赤腳，不穿拖鞋、背心。

3、團隊員和團隊干部要佩帶標志。

十四、禮儀常規

1、上學離家時，主動與家長招呼：“×××我上學去了！”

2、放學回家，主動熱情與家長招呼：“×××我放學回來了！”

3、遇見老師和同學，主動熱情招呼：“×××您早（走好）！”

4、放學時招呼“老師再見！”與同學分手時也互道“再見！”

5、進辦公室要呼“報告”并經同意后再進入。進他人房間前先輕輕敲門，經允許后再進入。

6、請求他人幫助時先說“請”，得到別人幫助時必須說“謝謝！”

7、給他人帶來不便時，必須主動說“對不起”，并虛心聽取意見。

8、他人給自己帶來不便時要寬宏大量，不計較，不糾纏。主動說“別客氣”或“沒關系”。

9、對客人要禮貌、熱情、大方。招呼時用尊稱，如“叔叔，請問您找誰？”

10、不隨便翻他人的書包，不隨便拿別人的東西。

十五、清潔衛生常規

1、做好個人衛生，早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長發。衣兜里隨時揣有手紙，方便擤鼻涕、吐痰使用。

2、做好公共衛生：教室公區一日三掃，吐痰入盂，不亂扔果皮紙屑；發現學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿；愛護廁所衛生，不亂解大小便，大小便后及時沖洗，用吼的手紙放入廢紙桶內，不得隨意亂扔；打掃衛生，先灑水后掃地，桌凳潔凈整齊；門窗燈具無塵；衛生工具整齊擺放在指定地點。

十六、放學常規

1、收拾好書包，清理好學習用具，整理抽屜清潔衛生。

2、按兩路縱隊迅速在教室門前走廊集合，依次下樓出校門；見到接送的家長后與教師打好招呼方可離開；在街上行走時要聽從指揮，遵守交通規則；不在途中逗留、追打；嚴禁未經家長同意私自竄門或在同學家住宿。放學后未經允許不在學校逗留或活動。

沿河小學德育辦公室

2015

年3月修訂